2019初一上册生物期中试题练习(附答案)精品教育.doc
初一上册生物期中试题练习（附答案）
转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。
这是我们本学期的第一次大型考试。
不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。
如何搞好期中复习，下文为初一上册生物期中试题练习。
一、选择题(下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
1、下列哪项不是生命现象?( )
A、种子萌发，长出幼苗
B、天气炎热，人体出汗
C、蛇的冬眠
D、溶洞中的钟乳石渐渐长大
2、野火烧不尽，春风吹又生这种生命现象说明生物( )
A、需要营养
B、能生长和繁殖
C、能适应环境
D、能呼吸
3、下列不属于生物圈范围的是( )
A、大气圈的底部
B、地心
C、岩石圈的表面
D、水圈的大部
4、下列生物属于生产者的是( )
A、小草
B、羊
C、细菌
D、青蛙
5、下列各项中，属于生产者和消费者关系的是( )
A、老虎吃野兔
B、蛇吃老鼠
C、青蛙吃昆虫
D、蝗虫吃庄稼
6、构成生物体结构和功能的基本单位是( )
A、细胞群
B、液泡
C、细胞
D、果肉
7、下列不属于生态系统的是( )
A、生物圈
B、一块草地上所有的羊
C、一个池塘
D、一片森林
8、在透明纸上写上一个字母d，视野里观察到的物像是( )
A、P
B、 q
C、 d
D、 b
9、要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向( )
A、左上方
B、右上方
C、左下方
D、右下方
10、克隆羊多莉长得像( )
A、供细胞核的母羊
B、供无核卵细胞
C、代孕的母羊
D、ABC三个羊的一部分
11.地球上最大的生态系统是( )
A、生物圈
B、森林生态系统
C、草原生态系统
D、海洋生态系统
12.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是( )
A、细胞质
B、线粒体
C、细胞核
D、叶绿体
13、童年的你和现在的你在身高体重方面都有所增加，原因是( )
A、细胞分裂的结果
B、细胞分化的结果
C、细胞生长的结果
D、细胞分裂和生长的结果
14、我们吃水果时，水果中的甜味和酸味物质存在于 ( )
A、细胞质中
B、液泡中
C、细胞之间
D、细胞核中
15、显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜和移动玻片标本时，这个污点都不动，它最可能在 ( )
A、目镜上
B、玻片标本上
C、物镜上
D、载物台上
16、植物细胞中可以将光能转化为化学能的结构是 ( )
A、线粒体
B、叶绿体
C、细胞壁
D、液泡
17、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是( )
A、5x 8x
B、10x 10x
C、15x 10x
D、20x 45x
18、在生态系统中，正确的食物链是( )
A、老虎狼羊草
B、阳光草羊狼老虎
C、草昆虫蛙蛇鹰分解者
D、草昆虫蛙蛇鹰
19、在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在( )中。
A、清水
B、生理盐水
C、糖水
D、植物油
20.关于人和动物体的结构层次表述正确的是( )
A、细胞器官组织系统动物体
B、细胞组织器官系统动物体
C、细胞系统组织器官动物体
D、系统器官组织细胞动物体
二、填空题(每空1分，共20分)
1.细胞中的能量转换器是 _______ 和_______ 。
2.染色体由 _______ 和 _______ 组成，其中_______ 是遗传物质。
3.自然界中生物具有的共同特征：它们的生活都需要
_______ ，都能进行 _______ ，都能排出体内产生的废物，
都能对外界刺激做出反应，都能 _______ 和 _______ 等。
4.显微镜下看到的像是 ______ ，它的放大倍数是 ______ 和 ______ 放大倍数的 ___ 。
5.螳螂捕蝉，黄雀在后这句成语提示的是生物之间的
_______ 关系，杂草和水稻争夺阳光和水分，它们之间是_______ 关系。
6.影响生物生活的环境因素有两类，一类是非生物因素，包括 _______、_______、__ __ _ 等，另一类是 _______ 因素。
7.有绿色水库之称的是 _______ 生态系统。
三、判断题(每题1分，共10分)。
1. 生物都是由细胞构成的。
( )
2.环境影响生物，生物也能影响环境。
( )
3.某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。
( )
4.绿色开花植物一生中的每个发育阶段都具有六种器官。
( )
5细胞分化的结果是产生了不同的组织。
( )
6. 植物具有应激性。
( )
7. 有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。
( )
8. 每种生物都能永远适应环境。
( )
9. 珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。
( )
10. 调查时可以根据自己的喜好采集一些动植物标本。
( )
四.连线题(每空1分，共5分)
将下列结构与相关的内容连接起来。
(1)细胞壁 A、里面含有遗传物质
(2)细胞核 B、细胞膜以外细胞核以内的透明物质
(3)细胞质 C、控制物质进出细胞的作用
(4)细胞膜 D、储存糖、色素等物质
(5)液泡 E、保护和支持作用
五、识图填空题。
(每空1分，共25分)
(一)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
1、属于植物细胞的是 _______ 图，属于动物细胞的是
_____ _ 图。
2、填写各部分名称：
(1)______ (2)_______ (3)______
(4)_______ (5)_______ (6)_______
3、对细胞具有支持和保护作用的结构是 _______ 。
4、水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 _ ______ 具有控制物质进出的作用。
5、切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于 _______ 中。
6、龙生龙，凤生凤描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗
传物质主要存在于 _______ 中。
7、与植物细胞相比，动物细胞所没有的结构是 _______ 、_______ 和 _______ 。
(二)、下图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：
1. 从组成上看，生态系统都包括 _______ 和 _______ 部分。
2. 从生态系统的成分来看，图中的草属于 _______ ，图中的各种动物属于 _______ 。
3. 图中有 _______ 食物链，其中最长的一条是
____________ ______________ _______ _______ _______ 。
4. 草原中存在的细菌属于生态系统中的 _______ 。
5. 图中鹰以蛇为食，鹰与蛇存在 _______ 关系;蛇和鹰又都以鼠为食物，二者又存在 _______ 关系。
6. 若此生态系统受到DDT等农药的污染，那么体内积存DDT 量最多的生物是 _______ 。
初一上册生物期中试题练习就分享到这里，希望以上内容对您有所帮助!。
2019年上学期七年级生物期中测试卷及答案
2019年上学期七年级生物期中测试卷（含答案）一、选择题（每小题2分，共40分，在A、B、C、D中选一项最佳答案）1．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A．其它动物的入侵B．生活环境发生变化C．为了扩大领地D．为了躲避敌害2．人的生殖过程中，在完成受精作用后，受精卵开始分裂的场所是A．卵巢B．输精管C．子宫D．输卵管3.男性生殖系统中能产生精子和分泌雄性激素的器官是（）A．前列腺 B．卵巢 C．睾丸 D．精囊腺4．青春期是人一生中的黄金期，人的身体、生理和心理都会发生显著变化。
下列有关青春期的叙述正确的是（）A．开始出现第一性征B．生殖器官的生长发育几乎停滞C．异性同学间应建立真诚的友谊D．身高突增，代谢速度缓慢5.“女大十八变，越变越好”，与这变化直接相关的器官是（）A．雄性激素 B．子宫 C．卵细胞 D．卵巢6）A．表中①应为20B．测量时温度计的下端要接触锥形瓶的瓶底C．为了减少实验误差，应该设置重复组D．从实验的结果看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是核桃仁7．下列消化液中，对蛋白质不起消化作用的是（）A．胰液B．胃液C．唾液D．肠液8．“民以食为天”，食品安全越来越被人们关注，下列做法可能引发食品安全事故的是（）A．捡野生蘑菇食用 B．食用检验合格的猪肉C．蔬菜用清水浸泡后洗净D．不购买过期食品9．以下是甲、乙、丙、丁四位同学的午餐搭配，其中营养比较均衡的是（）A．甲：牛肉面3两（面条＋牛肉片）B．乙：炸鸡2块＋可乐1杯+薯条1包C．丙：混合水果1盒（苹果＋草莓）D．丁：米饭3两＋碎肉豆腐+蔬菜汤10．在发生雾霾天气时，必须用鼻呼吸的原因是，鼻可以（）A．消除空气中的有毒物质B．进行气体交换C．温暖、湿润、清洁空气D．阻挡PM2.5进入人体11．在做胸部的X光检查中，医生要你吸气后闭气不动，吸气过程中肋骨和膈的运动状态是（）A．肋骨上提，膈舒张上升B．肋骨上提，膈收缩下降C．肋骨下降，膈舒张上升D．肋骨下降，膈舒张下降12．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是（）A. 植树造林B. 节约用水C. 减少污染物排放D. 禁毒禁烟13．“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护14．某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，在显微镜下看到的视野如右图，下列说法正确的是（）A．各血管中的血流速度一样B．①是静脉C．②是动脉D．③是静脉15．我国将启动马铃薯主粮化战略，推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。
【2019最新】七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版14
【2019最新】七年级生物上学期期中试卷（含解析）新人教版14一、选择题（每小题3分，共45分）1．2015年6月29日梵净山“人与生物圈计划”战略研讨会在召开．生物圈的范围包括( )A．大气圈的下层、整个水圈、整个岩石圈B．整个大气圈、整个水圈、岩石圈上层C．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层D．整个大气圈、整个水圈、整个岩石圈2．下列诗句中能反映生物因素对生物的影响的是( )A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花C．种豆南山下、草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开3．据悉，2014年秋冬绿化面积相当于过去十年绿化面积之和．由于加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，因此周围的鸟类越来越多了．这种现象说明( )A．生物能够适应环境 B．环境能够适应生物C．生物能够影响环境 D．环境能够影响生物4．2015年7月9日至16日，科学院植物研究所系统与进化植物学国家重点实验室举办了第二届植物分类学夏令营．“分类学之父”林奈根据生物的形态、习性等特点，把生物划分为七个不同的等级单位，最大和最小的分类单位分别是( )A．门、界B．纲、种C．界、种D．门、属5．在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”的实验中，科学工作者设置的两只死老鼠的区别是( )A．是否和响尾蛇接触过B．是否被响尾蛇袭击中毒而死C．拖走的路径是否相同D．大小是否相同6．植物细胞的结构和动物细胞的结构相比较，两者都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．A．①③④⑥ B．②④⑤⑦C．③④⑤⑥ D．②③④⑥7．如果将新鲜的青菜浸泡在凉水中，水不会变色；如果将其浸泡在开水中，水就会变为绿色．这是因为开水损伤了青菜细胞的( )A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质8．体积较小的细胞比体积较大的细胞更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞的正常活动．产生这种现象的原因是( )A．体积较小细胞的表面积相对较大B．体积较大细胞的表面积相对较大C．体积较小细胞的生命力相对较强D．体积较大细胞的生命力相对较强9．2015年7月13日，《自然》杂志上发布了来自加拿大和英国的研究人员的发现，染色体在动物细胞分裂中发挥了积极的作用，这发生在细胞分裂为两个新子细胞的细胞质分裂阶段．细胞分裂对动物体的意义包括( )①与繁殖新个体有关②保证动物体的正常生命活动③使细胞不断地长大．A．②③ B．①③ C．①②③D．①②10．很多人到了秋冬季节，身上就开始掉皮屑，这不仅对生活造成了一定的影响，而且也不美观．皮屑属于死亡了的( )A．结缔组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．神经组织11．具有减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物体与外界的气体交换的功能的植物组织是( )A．营养组织 B．疏导组织 C．上皮组织 D．保护组织12．柑橘果实营养丰富，色香味兼优，即可鲜食，又可加工成以果汁为主的各种加工制品．我们在吃柑橘时，发现橘瓣上有许多“筋络”，这些“筋络”属于( )A．疏导组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织13．“红花虽好，还需绿叶衬．”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于( ) A．营养器官、生殖器官B．生殖器官、营养器官C．生殖器官、生殖器官D．营养器官、营养器官14．下列关于系统的说法中，正确的是( )A．动物体内功能上相近的多个器官的总称B．动物身体某一部分中各器官的总和C．动物体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称D．动物体内生理结构上连续所有器官的总和15．荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”．荔枝更因杨贵妃喜食而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句．荔枝的结构层次依次是( )A．细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体B．细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣植物体C．细胞﹣﹣器官﹣﹣组织﹣﹣植物体D．细胞﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体二、综合题（共55分）16．某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动，请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题．（1）提出问题：__________；（2）作出假设：锌对动物的生长发育有影响（3）实验方案：①将生理状态相同的小鼠崽平均分成A、B两组，每组各10只，且雌雄各半．②A组喂食普通饲料，B组喂食等量的缺锌饲料，其余生长条件__________（选填“相同”或“不同”）③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长3.34组小鼠体重增加平均值和身长平均值均__________（选填“大于”或“小于”）B组小鼠，由此可得出结论：__________．（6）实验中，每组选取10只小鼠崽的目的是__________（7）锌是生命必需的微量元素，通过以上的探究分析，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议__________．17．如图为显微镜的结构示意图，请根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程和图回答下列问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是__________．（2）在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，避免盖盖玻片时出现__________．（3）显微镜下的物像的放大倍数，是图中[__________]__________和[__________]__________两者放大倍数的乘积（4）如果在显微镜下观察到的细胞不够清晰，应略微转动[②]__________．（5）观察人的口腔上皮细胞时，发现视野较暗，一方面可通过转动[__________]__________，让凹面对准光源，另一方面还可转动[__________]__________，让大光圈对准[__________]__________中心．18．如图为细胞分裂过程示意图，请根据图回答问题：（1）图中表示的是__________（选填“动物”或“植物”）细胞的分裂过程，植物细胞分裂与动物细胞分裂的不同之处在于__________．（2）细胞分裂的过程中，细胞核里的__________经过复制而数量倍增，并且__________分配到两个新细胞中．（3）有一种细胞每20分钟分裂一次，每次都是一个细胞分裂为两个细胞，那么一个这种细胞分裂1小时后变成__________个细胞．（4）如果一个细胞始终保持分裂能力，那么这个细胞属于__________组织．19．（16分）请根据图回答问题：（1）整个人体都是由甲发育而成的，甲表示的是__________，图乙到图丙表示细胞的__________过程，该过程使细胞产生了差异，形成了不同的组织．（2）图丙中表示的组织分别是__________、__________、__________、__________．（3）图丁中人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了__________系统．（4）图丁中人的个子长高的根本原因是：__________A、经常喝牛奶B、细胞的生长、分裂和分化C、细胞的分裂D、经常参加体育锻炼．2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1．2015年6月29日梵净山“人与生物圈计划”战略研讨会在召开．生物圈的范围包括( )A．大气圈的下层、整个水圈、整个岩石圈B．整个大气圈、整个水圈、岩石圈上层C．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层D．整个大气圈、整个水圈、整个岩石圈【考点】生物圈的范围．【专题】课本知识同类信息；演绎推理；生态系统专题．【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，据此解答．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部（下层）、整个水圈（大部分）和岩石圈的上层．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是掌握生物圈的概念、范围．2．下列诗句中能反映生物因素对生物的影响的是( )A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花C．种豆南山下、草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开【考点】环境对生物的影响．【专题】开放性简答题；生物与环境的关系专题．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素对生物影响，A错误；B、“霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用．随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化．到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色．B错误．C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，C正确．D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．据悉，2014年秋冬绿化面积相当于过去十年绿化面积之和．由于加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，因此周围的鸟类越来越多了．这种现象说明( )A．生物能够适应环境 B．环境能够适应生物C．生物能够影响环境 D．环境能够影响生物【考点】环境对生物的影响．【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．由于加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，因此周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．2015年7月9日至16日，科学院植物研究所系统与进化植物学国家重点实验室举办了第二届植物分类学夏令营．“分类学之父”林奈根据生物的形态、习性等特点，把生物划分为七个不同的等级单位，最大和最小的分类单位分别是( )A．门、界B．纲、种C．界、种D．门、属【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．【解答】解：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级5．在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”的实验中，科学工作者设置的两只死老鼠的区别是( )A．是否和响尾蛇接触过B．是否被响尾蛇袭击中毒而死C．拖走的路径是否相同D．大小是否相同【考点】探究某种动物条件反射的形成过程．【专题】实验设计与评价题；对照实验思想；动物的先天性行为和学习行为．【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．【解答】解：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；响尾蛇的舌能感受空气中的气味，响尾蛇在捕食时有个特性，就是捕获猎物后，并不马上吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，再去追寻和吞食；因响尾蛇的视力不好，它的眼只能光，而不能看清物体，因此它需要用舌去感受自己的毒液的气味，进而追捕猎物；因此在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是：是否被响尾蛇袭击过而中毒．故选：B【点评】解题的关键是要注意在设置对照实验时要保证变量的唯一．6．植物细胞的结构和动物细胞的结构相比较，两者都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．A．①③④⑥ B．②④⑤⑦ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．②细胞膜、③细胞质、④线粒体、⑥细胞核，都是植物细胞和动物细胞共有的结构．所以，植物细胞的结构和动物细胞的结构相比较，两者都具有的结构是“②细胞膜、③细胞质、④线粒体、⑥细胞核”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．7．如果将新鲜的青菜浸泡在凉水中，水不会变色；如果将其浸泡在开水中，水就会变为绿色．这是因为开水损伤了青菜细胞的( )A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，具有选择保护作用：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内．【解答】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．当菠菜用开水浸泡后，水变成了绿色，是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使的里面的细胞液及叶绿素等色素流出．故选：A．【点评】理解掌握植物细胞膜的特点及作用．8．体积较小的细胞比体积较大的细胞更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞的正常活动．产生这种现象的原因是( )A．体积较小细胞的表面积相对较大B．体积较大细胞的表面积相对较大C．体积较小细胞的生命力相对较强D．体积较大细胞的生命力相对较强【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】实验性简答题；细胞的分裂和分化专题．【分析】较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动．【解答】解：较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动．如，边长为1cm的立方体，表面积是6cm2，体积为1cm3，平均每1cm3体积拥有6cm2的表面积与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：6；边长为2cm的立方体，表面积是24cm2，体积是8cm3，平均每1cm3体积拥有3cm2的表面积，与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：3；可以看出较小的细胞具有较大的表面积．故选：A【点评】解此题的关键是理解“较小细胞的表面积相对较大”．9．2015年7月13日，《自然》杂志上发布了来自加拿大和英国的研究人员的发现，染色体在动物细胞分裂中发挥了积极的作用，这发生在细胞分裂为两个新子细胞的细胞质分裂阶段．细胞分裂对动物体的意义包括( )①与繁殖新个体有关②保证动物体的正常生命活动③使细胞不断地长大．A．②③ B．①③ C．①②③D．①②【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】阅读理解类简答题；细胞的分裂和分化专题．【分析】植物细胞通过分裂产生新细胞，植物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的．【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．对于单细胞生物来说，细胞分裂的意义在于个体繁殖，而对于多细胞生物来说，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动．故选：D【点评】掌握细胞分裂的顺序即可解答．10．很多人到了秋冬季节，身上就开始掉皮屑，这不仅对生活造成了一定的影响，而且也不美观．皮屑属于死亡了的( )A．结缔组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【专题】抽出共性信息迁移解题；演绎推理；生物体的结构层次．【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解答】解：上皮组织：由上皮细胞构成．分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能．肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能．神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋．结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能．皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞，有保护作用，属于上皮组织．故选：C【点评】解此题的关键是理解掌握人体的四种基本组织的功能，明确头皮屑属于上皮组织．11．具有减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物体与外界的气体交换的功能的植物组织是( )A．营养组织 B．疏导组织 C．上皮组织 D．保护组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织．【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．所以减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物体与外界的气体交换的功能的植物组织是保护组织．故选：D．【点评】理解掌握植物的组织及功能．12．柑橘果实营养丰富，色香味兼优，即可鲜食，又可加工成以果汁为主的各种加工制品．我们在吃柑橘时，发现橘瓣上有许多“筋络”，这些“筋络”属于( )A．疏导组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能．【解答】解：橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织．故选：A．【点评】熟练掌握植物的主要组织及功能．13．“红花虽好，还需绿叶衬．”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于( ) A．营养器官、生殖器官B．生殖器官、营养器官C．生殖器官、生殖器官D．营养器官、营养器官【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此解答．【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故B正确．故选：B【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．14．下列关于系统的说法中，正确的是( )A．动物体内功能上相近的多个器官的总称B．动物身体某一部分中各器官的总和C．动物体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称D．动物体内生理结构上连续所有器官的总和【考点】器官构成系统和人体．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统．如人的口腔、咽、食道、胃、肠、肛门及及肝、胰、唾液腺等都是器官．【解答】解：动物体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统．然后由系统进一步构成动物体．故选：C．【点评】理解掌握系统的概念．15．荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”．荔枝更因杨贵妃喜食而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句．荔枝的结构层次依次是( )A．细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体B．细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣植物体C．细胞﹣﹣器官﹣﹣组织﹣﹣植物体D．细胞﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．荔枝属于植物，可见B 正确．故选：B【点评】【点评】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．二、综合题（共55分）16．某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动，请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题．（1）提出问题：锌对动物的生长发育的影响吗？；（2）作出假设：锌对动物的生长发育有影响（3）实验方案：①将生理状态相同的小鼠崽平均分成A、B两组，每组各10只，且雌雄各半．②A组喂食普通饲料，B组喂食等量的缺锌饲料，其余生长条件相同（选填“相同”或“不同”）③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长组小鼠体重增加平均值和身长平均值均大于（选填“大于”或“小于”）B组小鼠，由此可得出结论：锌对动物的生长发育有影响．（6）实验中，每组选取10只小鼠崽的目的是减少误差（7）锌是生命必需的微量元素，通过以上的探究分析，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议吃含锌量高的食品，如动物肝脏．【考点】科学探究的基本环节．【专题】实验探究；实验设计与评价题；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：（1）根据资料可提出问题“锌对动物的生长发育的影响吗？”（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．（5）根据表中的数据可知，A组小鼠体重增加平均值和身长平均值均大于B组小鼠，由此可得出结论：锌对动物的生长发育有影响．（6）本实验用10只鼠崽做实验，可以减小误差．（7）锌是生命必需的微量元素，平时饮食中多吃含锌量高的食品，如动物肝脏．故答案为：（1）锌对动物的生长发育的影响吗？（2）相同；（5）大于；锌对动物的生长发育有影响；（6）减少误差；（7）吃含锌量高的食品，如动物肝脏．【点评】解答此类题目的关键是理解科学探究的一般过程和对照试验中变量的惟一性．17．如图为显微镜的结构示意图，请根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程和图回答下列问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是保持细胞形态．（2）在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，避免盖盖玻片时出现气泡．（3）显微镜下的物像的放大倍数，是图中[①]目镜和[⑤]物镜两者放大倍数的乘积（4）如果在显微镜下观察到的细胞不够清晰，应略微转动[②]细准焦螺旋．（5）观察人的口腔上皮细胞时，发现视野较暗，一方面可通过转动[⑥]反光镜，让凹面对准光源，另一方面还可转动[③]遮光器，让大光圈对准[④]通光孔中心．【考点】显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．。
七年级上册生物期中考试测试题(含答案)
2019七年级上册生物期中考试测试题(含答案) 距离期中考试越来越近了，半学期即将结束，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初一学习的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，一起来看一下这篇七年级上册生物期中考试测试题吧!一、选择题：(每小题只有一个正确答案，请把正确答案填入题后的答题栏中，每小题2分，共计50分)1.在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是()A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方2.一个细胞连续分裂4次，可以形成多少个细胞()A.3个B.8个C.16 个D.无数个3.巴斯德实验中，实验的变量是()A .烧瓶的直口和曲颈 B.有无微生物进入 C.空气 D.温度4.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了()A.保持细胞的正常形态B.杀死细胞C.杀灭细菌D.使细胞分散开5.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动装片再转动目镜，污点都没有移动，则说明物点在()A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上6、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( ) A.有细胞结构 B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化产生相应的反应7、地衣能在岩石上生长，其分泌物又能腐蚀岩石，说明生物体( )A.既能适应环境，也能影响环境 B。
都能适应环境C.与环境形成统一整体 D。
都能生长和繁殖8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是( )A.观察法B.调查法C.实验法D.分类法9.某同学在用显微镜观察叶片的结构时遇到阴天，则在对光时，他应选择()A.平面镜和小光圈B.平面镜和光圈C.凹面镜和小光圈D.凹面镜和大光圈10.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，从细胞的角度看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中 ()A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡11.藕断丝连的丝属于()A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.输导组织12、红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质;若放入沸水中一烫，水水立刻变成红色。
2019七年级上册生物期中考试试题(北师大版含答案)精品教育.doc
2019 七年级上册生物期中考试一试题(北师大版含答案 )又到了一年一度的期中考试阶段了，同学们都在繁忙地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所稳固，下文整理了这篇 2019 七年级上册生物期中考试一试题，希望能够帮助到大家 !第一部分选择题 (本部分共 29 题，每题 2 分，共 58 分。
每题只有一个正确答案，将正确答案填在表格中。
)题号答案题号答案1.生物圈的范围为 ( )A.大气圈、水圈和岩石圈的全层B.整个大气圈、水圈和岩石圈的上层C.大气圈的基层、水圈和岩石圈的全层D.大气圈的基层、整个水圈和岩石圈的上层2.生物多样性不包含 ( )A.特种多样性B.遗传多样性C.生物数目多样性D.生态系统多样性3.以下选项中所有下于生物的是( )A.落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B.金鱼、机器狗、水杉、人C.鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D.皂荚树、神仙掌、海豹、乳酸菌4.环境中影响生物的形态、生理和散布的要素为 ( )A.生态要素 B.生物要素 C. 非生物要素 D.自然要素5.以下属于生态系统的是( )A.xx 中的鲤鱼B.xx 中的所有生物C.xx上的所有羊D.xx林区6.被誉为分类学之父的是( )A、xxB、xxC、xxD、xx7.分类学家们将地球上生物所有的生物按大小和附属关系可摆列成( )平分类单位。
A.种、属、科、目、纲、门、界B.门、界、纲、目、科、属、种C.界、门、纲、目、科、属、种D.界、门、纲、科、目、属、种8.在某草原上，影响牛生活的要素有好多，此中属于生物要素的是( )A.空气B.草C.温度D.水9.将写有字母 b 的纸片移到低倍镜下察看，在视线中看到的物像将是( )A.bB.pC.dD.q10.人体细胞同植物细胞的显然差异是( )A.呈圆形B.没有细胞壁C.有细胞质D.细胞形态差异很大11.鱼一定生活在水中，走开水一段时间就会死亡。
对此最适合的解说是( )A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依靠环境12.有一种山羊，因为羊绒修长柔嫩，是纺织原料之一，因此，放羊的数目连续上涨，但山羊不单采食草 .灌木和树叶，并且有连根一同刨食的习惯。
季学期七年级上册生物期中试卷(附答案)
2019年秋季学期七年级上册生物期中试卷(附答案)第Ⅰ卷：选择题(下面各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共20分)1.下列不属于生物的是( ▲ )A.噬菌体B.珊瑚C.生石花D.槐树2.下列对调查方法的叙述，不正确的是( ▲ )A.调查时首先要明确调查的目的和对象B.要制定合理的调查方案C.对调查的结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计D.调查时可凭自己的感觉记录3.下列有关生物基本特征的叙述，正确的是( ▲ )A.生物都能运动B.生物都由细胞构成C.生物能生长繁殖D.生物都生活在水中4.用显微镜观察字母“b”，显微镜下看到的应该是(▲)A.b B.d C.p D.q5.海洋里由浅入深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响植物分布的因素是( ▲ )A.阳光B.水C.温度D.空气6.细胞中的有机物包括( ▲ )①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂肪⑥蛋白质⑦氧A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③⑤⑦7.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( ▲ )A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.一山不容二虎C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.种豆南山下，草盛豆苗稀8.下列不属于生态系统的是( ▲ )A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼9.下列哪种生态系统有“地球之肾” 的美称( ▲ )A.农田生态系统B.湿地生态系统C.淡水生态系统D.森林生态系统10.下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是( ▲ )11.下列对于生物圈的叙述中，不正确的是( ▲)A.为生物提供阳光、水、空气等生存要素B.阳光不易透过深层海水，生物圈不包括海洋C.地球上适合生物生存的地方叫做生物圈D.生物圈范围为海平面上下各10千米12.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。
这都体现了( ▲ )A.生物能影响环境B.生物适应环境C.环境能影响生物D.生物与环境相互影响13.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，下列现象与此不相类似的是( ▲ )A.枯叶蝶停在树上像枯叶B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形D.蚯蚓活动使土壤更肥沃、疏松14.地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是( ▲ )A.森林生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.湿地生态系统15.在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是( ▲ )A.青草与山羊B.青草与青蛙C.工蜂与蜂王D.水稻与稗草16.使用显微镜对光的步骤是( ▲ )①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野.A.①-②-③-④B.②-①-③-④C.③-④-②-①D.③-②-①-④17.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是( ▲ )A.转动反光镜B.转动目镜C.移动玻片标本D.转动转换器，换一个物镜18.不符合画生物图要求的是( ▲ )A.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B.画图时务必使图形真实C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D.图的左侧写图形的名称19.在大豆根和菠菜叶中的细胞中，分别含有的能量转换器是( ▲ )A.叶绿体，线粒体和叶绿体B.线粒体，线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体，线粒体D.线粒体和叶绿体，叶绿体20.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是( ▲ )A.有光无光B.干燥湿润C.有光无水D.有空气无空气第Ⅱ卷：非选择题(21～27题每空0.5分，共20分;28题每空1分，共10分)21.(2.5分)判断对错(正确的画“√”，错误的画“×”)⑴生物都是由细胞构成的。
精品七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版4
【最新】2019年七年级生物上学期期中试卷（含解析）新人教版4一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚虫D．珊瑚2．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．呼吸B．生长现象C．繁殖能力 D．对外界刺激作出反应的能力3．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A．阳光B．水分C．空气D．有机物4．以下四种生物中，哪一种不属于单细胞生物的是（）A．衣藻B．变形虫C．草履虫D．珊瑚虫5．由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）A．消化系统 B．运动系统 C．循环系统 D．呼吸系统6．下列属于植物器官的是（）A．洋葱表皮 B．松树C．叶肉D．桃花7．每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策．下列做法中不利于环境保护的是（）A．植树造林 B．宣传环境保护的法规法纪C．大量使用农药、化肥D．对工业废水、废气进行处理8．能控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁9．生态平衡是指生态系统中的各种生物（）A．数量不改变B．比例不改变C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡10．食物链开始的生物通常是（）A．食草动物 B．食肉动物 C．绿色植物 D．浮游动物11．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．湖泊生态系统12．小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A．d B．b C．q D．p13．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A．目镜5╳，物镜10╳B．目镜10╳，物镜10╳C．目镜5╳，物镜40╳D．目镜10╳，物镜40╳14．对光时，应选择（）A．最小光圈 B．最大光圈 C．高倍物镜 D．最小焦距15．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A．污物B．细胞C．气泡D．墨水16．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A．相同的条件B．不同的条件C．相对的条件D．相似的条件17．下列说法正确的是（）A．所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞是物质、能量和信息的统一体C．细胞中的物质都是自己制造的D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18．下列是一个生态系统的是（）A．一条水沟 B．一只小鸡 C．一朵花D．一只大雁19．克隆羊多莉长得非常像（）A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊C．代孕的母羊D．A，B，C三种羊的一部分20．下列不属于器官的一组结构是（）A．肝脏和胃 B．脾和肌肉C．一段骨和一块肌肉D．血液21．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）22．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体23．下列生物中属于单细胞生物的是（）A．蚂蚁B．大豆C．变形虫D．蚯蚓24．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．限制草履虫运动 B．增加营养C．便于计数 D．增加温度25．下列哪种生物不是由细胞构成的（）A．病毒B．细菌C．动物D．植物二.非选择题：（共50分）26．如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是．（2）该生态系统中消费者是．（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会．（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是．27．如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是．（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是．（3）制作装片前，先将口漱净的目的是．28．如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D] 、[E] 、[F] ．（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A] ．（填字母）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？（填字母）29．请根据如图1染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题．。
2019年七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版14
2019年七年级生物上学期期中试卷（含解析）新人教版14一、选择题（每小题3分，共45分）1．2015年6月29日梵净山“人与生物圈计划”战略研讨会在××市召开．生物圈的范围包括( )A．大气圈的下层、整个水圈、整个岩石圈B．整个大气圈、整个水圈、岩石圈上层C．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层D．整个大气圈、整个水圈、整个岩石圈2．下列诗句中能反映生物因素对生物的影响的是( )A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花C．种豆南山下、草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开3．据悉，2014年秋冬绿化面积相当于过去十年绿化面积之和．由于加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，因此周围的鸟类越来越多了．这种现象说明( )A．生物能够适应环境B．环境能够适应生物C．生物能够影响环境D．环境能够影响生物4．2015年7月9日至16日，科学院植物研究所系统与进化植物学国家重点实验室举办了第二届植物分类学夏令营．“分类学之父”林奈根据生物的形态、习性等特点，把生物划分为七个不同的等级单位，最大和最小的分类单位分别是( )A．门、界B．纲、种C．界、种D．门、属5．在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”的实验中，科学工作者设置的两只死老鼠的区别是( )A．是否和响尾蛇接触过B．是否被响尾蛇袭击中毒而死C．拖走的路径是否相同D．大小是否相同6．植物细胞的结构和动物细胞的结构相比较，两者都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．A．①③④⑥B．②④⑤⑦C．③④⑤⑥D．②③④⑥7．如果将新鲜的青菜浸泡在凉水中，水不会变色；如果将其浸泡在开水中，水就会变为绿色．这是因为开水损伤了青菜细胞的( )A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质8．体积较小的细胞比体积较大的细胞更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞的正常活动．产生这种现象的原因是( )A．体积较小细胞的表面积相对较大B．体积较大细胞的表面积相对较大C．体积较小细胞的生命力相对较强D．体积较大细胞的生命力相对较强9．2015年7月13日，《自然》杂志上发布了来自加拿大和英国的研究人员的发现，染色体在动物细胞分裂中发挥了积极的作用，这发生在细胞分裂为两个新子细胞的细胞质分裂阶段．细胞分裂对动物体的意义包括( )①与繁殖新个体有关②保证动物体的正常生命活动③使细胞不断地长大．A．②③B．①③C．①②③D．①②10．很多人到了秋冬季节，身上就开始掉皮屑，这不仅对生活造成了一定的影响，而且也不美观．皮屑属于死亡了的( )A．结缔组织B．肌肉组织C．上皮组织D．神经组织11．具有减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物体与外界的气体交换的功能的植物组织是( )A．营养组织B．疏导组织C．上皮组织D．保护组织12．柑橘果实营养丰富，色香味兼优，即可鲜食，又可加工成以果汁为主的各种加工制品．我们在吃柑橘时，发现橘瓣上有许多“筋络”，这些“筋络”属于( )A．疏导组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织13．“红花虽好，还需绿叶衬．”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于( )A．营养器官、生殖器官B．生殖器官、营养器官C．生殖器官、生殖器官D．营养器官、营养器官14．下列关于系统的说法中，正确的是( )A．动物体内功能上相近的多个器官的总称B．动物身体某一部分中各器官的总和C．动物体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称D．动物体内生理结构上连续所有器官的总和15．荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”．荔枝更因杨贵妃喜食而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句．荔枝的结构层次依次是( )A．细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体B．细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣植物体C．细胞﹣﹣器官﹣﹣组织﹣﹣植物体D．细胞﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体二、综合题（共55分）16．某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动，请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题．（1）提出问题：__________；（2）作出假设：锌对动物的生长发育有影响（3）实验方案：①将生理状态相同的小鼠崽平均分成A、B两组，每组各10只，且雌雄各半．②A组喂食普通饲料，B组喂食等量的缺锌饲料，其余生长条件__________（选填“相同”或“不同”）③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长23.34__________（选填“大于”或“小于”）B组小鼠，由此可得出结论：__________．（6）实验中，每组选取10只小鼠崽的目的是__________（7）锌是生命必需的微量元素，通过以上的探究分析，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议__________．17．如图为显微镜的结构示意图，请根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程和图回答下列问题：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的作用是__________．（2）在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，避免盖盖玻片时出现__________．（3）显微镜下的物像的放大倍数，是图中[__________]__________和[__________]__________两者放大倍数的乘积（4）如果在显微镜下观察到的细胞不够清晰，应略微转动[②]__________．（5）观察人的口腔上皮细胞时，发现视野较暗，一方面可通过转动[__________]__________，让凹面对准光源，另一方面还可转动[__________]__________，让大光圈对准[__________]__________中心．18．如图为细胞分裂过程示意图，请根据图回答问题：（1）图中表示的是__________（选填“动物”或“植物”）细胞的分裂过程，植物细胞分裂与动物细胞分裂的不同之处在于__________．（2）细胞分裂的过程中，细胞核里的__________经过复制而数量倍增，并且__________分配到两个新细胞中．（3）有一种细胞每20分钟分裂一次，每次都是一个细胞分裂为两个细胞，那么一个这种细胞分裂1小时后变成__________个细胞．（4）如果一个细胞始终保持分裂能力，那么这个细胞属于__________组织．19．（16分）请根据图回答问题：（1）整个人体都是由甲发育而成的，甲表示的是__________，图乙到图丙表示细胞的__________过程，该过程使细胞产生了差异，形成了不同的组织．（2）图丙中表示的组织分别是__________、__________、__________、__________．（3）图丁中人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了__________系统．（4）图丁中人的个子长高的根本原因是：__________A、经常喝牛奶B、细胞的生长、分裂和分化C、细胞的分裂D、经常参加体育锻炼．2015-2016学年××市××市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1．2015年6月29日梵净山“人与生物圈计划”战略研讨会在××市召开．生物圈的范围包括( )A．大气圈的下层、整个水圈、整个岩石圈B．整个大气圈、整个水圈、岩石圈上层C．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层D．整个大气圈、整个水圈、整个岩石圈【考点】生物圈的范围．【专题】课本知识同类信息；演绎推理；生态系统专题．【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，据此解答．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部（下层）、整个水圈（大部分）和岩石圈的上层．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是掌握生物圈的概念、范围．2．下列诗句中能反映生物因素对生物的影响的是( )A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花C．种豆南山下、草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开【考点】环境对生物的影响．【专题】开放性简答题；生物与环境的关系专题．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素对生物影响，A错误；B、“霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用．随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化．到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色．B错误．C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，C正确．D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．据悉，2014年秋冬绿化面积相当于过去十年绿化面积之和．由于加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，因此周围的鸟类越来越多了．这种现象说明( )A．生物能够适应环境B．环境能够适应生物C．生物能够影响环境D．环境能够影响生物【考点】环境对生物的影响．【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．由于加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，因此周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．2015年7月9日至16日，科学院植物研究所系统与进化植物学国家重点实验室举办了第二届植物分类学夏令营．“分类学之父”林奈根据生物的形态、习性等特点，把生物划分为七个不同的等级单位，最大和最小的分类单位分别是( )A．门、界B．纲、种C．界、种D．门、属【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．【解答】解：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级5．在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”的实验中，科学工作者设置的两只死老鼠的区别是( )A．是否和响尾蛇接触过B．是否被响尾蛇袭击中毒而死C．拖走的路径是否相同D．大小是否相同【考点】探究某种动物条件反射的形成过程．【专题】实验设计与评价题；对照实验思想；动物的先天性行为和学习行为．【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．【解答】解：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；响尾蛇的舌能感受空气中的气味，响尾蛇在捕食时有个特性，就是捕获猎物后，并不马上吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，再去追寻和吞食；因响尾蛇的视力不好，它的眼只能光，而不能看清物体，因此它需要用舌去感受自己的毒液的气味，进而追捕猎物；因此在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是：是否被响尾蛇袭击过而中毒．故选：B【点评】解题的关键是要注意在设置对照实验时要保证变量的唯一．6．植物细胞的结构和动物细胞的结构相比较，两者都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．A．①③④⑥B．②④⑤⑦C．③④⑤⑥D．②③④⑥【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．构，而动物细胞没有；②细胞膜、③细胞质、④线粒体、⑥细胞核，都是植物细胞和动物细胞共有的结构．所以，植物细胞的结构和动物细胞的结构相比较，两者都具有的结构是“②细胞膜、③细胞质、④线粒体、⑥细胞核”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．7．如果将新鲜的青菜浸泡在凉水中，水不会变色；如果将其浸泡在开水中，水就会变为绿色．这是因为开水损伤了青菜细胞的( )A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，具有选择保护作用：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内．【解答】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．当菠菜用开水浸泡后，水变成了绿色，是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使的里面的细胞液及叶绿素等色素流出．故选：A．【点评】理解掌握植物细胞膜的特点及作用．8．体积较小的细胞比体积较大的细胞更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞的正常活动．产生这种现象的原因是( )A．体积较小细胞的表面积相对较大B．体积较大细胞的表面积相对较大C．体积较小细胞的生命力相对较强D．体积较大细胞的生命力相对较强【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】实验性简答题；细胞的分裂和分化专题．【分析】较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动．【解答】解：较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动．如，边长为1cm的立方体，表面积是6cm2，体积为1cm3，平均每1cm3体积拥有6cm2的表面积与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：6；边长为2cm的立方体，表面积是24cm2，体积是8cm3，平均每1cm3体积拥有3cm2的表面积，与外界进行物质交换，体积与表面积比为：1：3；可以看出较小的细胞具有较大的表面积．故选：A【点评】解此题的关键是理解“较小细胞的表面积相对较大”．9．2015年7月13日，《自然》杂志上发布了来自加拿大和英国的研究人员的发现，染色体在动物细胞分裂中发挥了积极的作用，这发生在细胞分裂为两个新子细胞的细胞质分裂阶段．细胞分裂对动物体的意义包括( )①与繁殖新个体有关②保证动物体的正常生命活动③使细胞不断地长大．A．②③B．①③C．①②③D．①②【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】阅读理解类简答题；细胞的分裂和分化专题．【分析】植物细胞通过分裂产生新细胞，植物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的．【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．对于单细胞生物来说，细胞分裂的意义在于个体繁殖，而对于多细胞生物来说，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动．故选：D【点评】掌握细胞分裂的顺序即可解答．10．很多人到了秋冬季节，身上就开始掉皮屑，这不仅对生活造成了一定的影响，而且也不美观．皮屑属于死亡了的( )A．结缔组织B．肌肉组织C．上皮组织D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【专题】抽出共性信息迁移解题；演绎推理；生物体的结构层次．【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解答】解：上皮组织：由上皮细胞构成．分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能．肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能．神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋．结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能．皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞，有保护作用，属于上皮组织．故选：C【点评】解此题的关键是理解掌握人体的四种基本组织的功能，明确头皮屑属于上皮组织．11．具有减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物体与外界的气体交换的功能的植物组织是( )A．营养组织B．疏导组织C．上皮组织D．保护组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织．【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．所以减少植物失去水分，防止病原微生物的侵入，控制植物体与外界的气体交换的功能的植物组织是保护组织．故选：D．【点评】理解掌握植物的组织及功能．12．柑橘果实营养丰富，色香味兼优，即可鲜食，又可加工成以果汁为主的各种加工制品．我们在吃柑橘时，发现橘瓣上有许多“筋络”，这些“筋络”属于( )A．疏导组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能．【解答】解：橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织．故选：A．【点评】熟练掌握植物的主要组织及功能．13．“红花虽好，还需绿叶衬．”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于( )A．营养器官、生殖器官B．生殖器官、营养器官C．生殖器官、生殖器官D．营养器官、营养器官【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此解答．【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故B正确．故选：B【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．14．下列关于系统的说法中，正确的是( )A．动物体内功能上相近的多个器官的总称B．动物身体某一部分中各器官的总和C．动物体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称D．动物体内生理结构上连续所有器官的总和【考点】器官构成系统和人体．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统．如人的口腔、咽、食道、胃、肠、肛门及及肝、胰、唾液腺等都是器官．【解答】解：动物体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统．然后由系统进一步构成动物体．故选：C．【点评】理解掌握系统的概念．15．荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”．荔枝更因杨贵妃喜食而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句．荔枝的结构层次依次是( )A．细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体B．细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣植物体C．细胞﹣﹣器官﹣﹣组织﹣﹣植物体D．细胞﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此解答．【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．荔枝属于植物，可见B正确．故选：B【点评】【点评】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．二、综合题（共55分）16．某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动，请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题．（1）提出问题：锌对动物的生长发育的影响吗？；（2）作出假设：锌对动物的生长发育有影响（3）实验方案：①将生理状态相同的小鼠崽平均分成A、B两组，每组各10只，且雌雄各半．②A组喂食普通饲料，B组喂食等量的缺锌饲料，其余生长条件相同（选填“相同”或“不同”）③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长（4）实验数据：大于（选填“大于”或“小于”）B组小鼠，由此可得出结论：锌对动物的生长发育有影响．（6）实验中，每组选取10只小鼠崽的目的是减少误差（7）锌是生命必需的微量元素，通过以上的探究分析，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议吃含锌量高的食品，如动物肝脏．【考点】科学探究的基本环节．【专题】实验探究；实验设计与评价题；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：（1）根据资料可提出问题“锌对动物的生长发育的影响吗？”（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．（5）根据表中的数据可知，A组小鼠体重增加平均值和身长平均值均大于B组小鼠，由此可得出结论：锌对动物的生长发育有影响．（6）本实验用10只鼠崽做实验，可以减小误差．（7）锌是生命必需的微量元素，平时饮食中多吃含锌量高的食品，如动物肝脏．故答案为：（1）锌对动物的生长发育的影响吗？（2）相同；（5）大于；锌对动物的生长发育有影响；（6）减少误差；（7）吃含锌量高的食品，如动物肝脏．【点评】解答此类题目的关键是理解科学探究的一般过程和对照试验中变量的惟一性．17．如图为显微镜的结构示意图，请根据制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程和图回答下列问题：。
人教版2019--2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案
人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（本题共25小题，每题3分，共75分）1. 俗话说：“大树底下好乘凉”、“千里之堤，毁于蚁穴”这都体现了（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应一定的环境C. 环境能影响生物的生存D. 生物的生活依赖一定的环境2. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A. 阳光B. 水C. 温度D. 空气3. 禾苗育青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．大自然正是有许许多多生物的存在而变得生机盎然，下列选项中属于生物的是（）A. 机器人B. 钟乳石C. 珊瑚礁D. 酵母菌4. “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能排出体内产生的废物C. 生物能进行呼吸D. 生物能对外界刺激作出反应5. 被誉为世界“杂交水稻之父”的科学家是（）A.达尔文B.巴斯德C.孟德尔D.袁隆平6. 设计对照实验时应注意（）A. 所有的变量都不相同B. 所有的变量都应相同C. 实验变量不相同，其他变量相同D. 实验变量相同，其他变量不相同7. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的现象，下列现象与此不相类似的是（ ） A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而改变C.仙人掌的叶退化成刺D.蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松8. 下列有关生物学与人类关系的叙述，正确的是（ ）A. 粮食短缺、环境污染等问题的解决完依赖于生物学 B. 疾病诊断和治疗离不开生物学的发展C. 人类的衣、食、住、行不需要生物学D. 人体卫生保健与生物学没有关系9. 选用下列哪种反光镜和光圈组合，显微镜的视野最明亮（ ）A. 平面镜、大光圈B. 凹面镜、大光圈C. 平面镜、小光圈D. 凹面镜、小光圈10. 小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时玻片，这时显微镜的放大倍数是（ ）A. 10 倍B. 40 倍C. 50 倍D. 400 倍 11. 某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里播种了相同数量和生理状况相似的豌豆种子，并设计了下表所示实验．在上述实验中，你认为应该改进的地方是（ ） A. 两个花盆都应该放在向阳的地方 B. 两个花盆都应该放在暗室里C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中D. 两个花盆浇的水不应该同样充足12. 在显微镜下观察某一物像时，发现它在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应将标本移向（ ）A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方13. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A. 撕取洋葱鱗片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中B. 观察时先用底倍镜，有必要时再换用高倍镜C. 盖盖玻片时一侧先接触水滴边缘．然后缓缓盖上D. 用碘液染色时，一侧滴，另一侧用吸水纸吸14. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程，其正确顺序为（）A. ②③①④B. ①②③④C. ②④①③D. ②③④①15. 吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的（）A. 细胞膜B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核16. 19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的．动、植物细胞中都具有的能量转换器是（）A. 细胞质 B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核17. 下列组织中，不属于植物主要组织的是( )A. 保护组织B. 营养组织C. 上皮组织D. 分生组织18. 血液属于哪种组织（）A. 上皮组织B. 神经组织C. 结缔组织D. 肌肉组织19. 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（）A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜20. 一棵小树能长成参天大树是由于细胞的( ).A. 分裂和生长B. 生长C. 发育D. 分裂21. 人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统22. 植物的营养器官不包括( )A. 根B. 茎C. 叶D. 种子23. 草履虫的运动主要靠（）A. 附肢游泳B. 纤毛摆动C. 身体蠕动D. 伪足变形24. 如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤C. ⑤→①→③→④→②D. ②→①→④→③→⑤25. 为了验证草履虫能对外界刺激做出反应．明明做了这样一个实验（如图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，草履虫的移动方向是（）A. 甲向B侧，乙向A侧B. 甲向A侧，乙向A侧C. 甲向A侧，乙向B侧D. 甲向B侧，乙向B侧二、判断题(本大题共10小题，每题2.5分，共25分)26. 生物学研究可以解决癌症、艾滋病等，却不能解决能源危机．（判断对错）27. 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致．（判断对错）28. 除了病毒外，生物都是由细胞构成的．（判断对错）29. 环境影响生物，生物也影响环境．（判断对错）30. 所有的植物细胞都具有中央大液泡．（判断对错）31. 生物体的生长只与细胞数目的增多有关．（判断对错）32. 植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物．（判断对错）．33. 同种生物体细胞中染色体的数目是相同的．（判断对错）34. 绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官．（判断对错）35. 单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动．（判断对错）参考答案一、选择题1. A2. C3. D4. D5. D6. C7. D8. B 9 B. 10. D 11 C. 12.B 13. A 14. A 15.C 16. B 17. C 18. C 19. B 20. A 21.D 22.D 23. B 24. A 25. C二、判断题26. 错误27. 错误28. 正确 29. 正确30. 错误31. 错误32. 错误33. 正确34. 错误35. 错误。
七年级生物上册期中试卷(新人教带答案)
2019 年七年级生物上册期中试卷(新人教带答案) 古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
查字典生物网初中频道为大家准备了七年级生物上册期中试卷，欢迎阅读与选择!一、单项选择题( 每小题1 分，共30 分，请把答案写在后面的答题卡上)1、切西瓜时流出的汁液主要来自细胞的哪个结构? ( )A. 细胞质B. 细胞核C. 液泡D. 细胞膜2、在实验设计中下列哪项不能作为一组对照组? ( )A. 干燥和湿润B. 有光和无光C. 有空气和无空气D. 有光和无水3、沙漠狐的耳朵特别大，利于散热。
而北极狐的耳朵很小，毛也很多，利于保温，影响它们体型差异的重要原因是( ) A. 阳光B. 温度C. 空气D. 水4、植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明( )A. 生物生存依赖环境B. 生物能够影响环境C. 生物能够适应环境D. 环境影响生物生存5、若在显微镜下观察b 字，观察到的结果应该是放大的( )A. bB. pC. qD. d6、要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是( )A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引D. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引7、下面所列各项中都属于生物的一项是( )①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦8、稻田中的杂草和稻秧争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间的( )A. 捕食关系B. 合作关系C. 竞争关系D. 互助关系9、在草鼠蛇鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，那么体内有毒物质积累最多的是( )A. 鹰B. 蛇C. 鼠D. 草10、黄河是我国的母亲河。
下列四个选项中是一个生态系统的是( )A. 黄河中的水B. 黄河中所有的生物C. 黄河中的鱼D. 整条黄河11、一个生态系统无论大小，都是由( )A. 生产者、消费者和分解者组成的B. 动物和植物组成的C. 生物部分和非生物部分组成的D. 所有生物组成的12、草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
2019七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案
2019-2020 年七年级上册人教版生物期中考试一试卷附答案一、你会选：（共 24 分，每题 2 分）1．被国际上誉为“分类学之父”的科学家是A ．林奈B．达尔文C．哈维生D．虎克2．在实验设计中，以下选项不可以作为一组比较的是A ．有光和无光B．有空气和无空气C．有光和无空气D．有水分和无水分3．以下实验法研究的一般步骤的摆列次序中，正确的选项是①设计实验方案②采集与问题有关的信息③得出结论④作出假定⑤剖析实验现象⑥发现并提出问题⑦实行试验并记录A ．⑥②④①⑦⑤③B．①②⑤④③⑦⑥C．①⑦②④③⑤⑥D．①②④⑤⑦⑥③4．以下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒降落的动作，图中正确的选项是A B C D5．以下图是制作暂时装片的四个步骤，这四个步骤的正确次序应是A ．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①6．要将显微镜视线中右上方的物象移到视线中央，应向什么方向挪动装片A ．左下方B．右下方C．左上方D．右上方7．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于A ．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶D．种子、叶、茎、根8．人体的四种基本组织中，有保护和分泌作用的组织是A ．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织9．植物和动物对比，植物体的构造层次中不含有A ．细胞B．组织C．器官D．系统10．在察看植物细胞时，视线中出现了一个污点，先挪动玻片再转动目镜，污点都没有挪动，则说明污点在A ．目镜上B．载玻片上C．物镜上D．反光镜上11．在光学显微镜下不易察看到的细胞构造是A ．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质12．用显微镜察看洋葱表皮细胞装片刻，在低倍镜下找到细胞后，换上高倍镜察看时的变化是A ．视线小了，亮度小了，物像大了C．视线大了，亮度大了，物像小了B．视线小了，亮度大了，物像大了D．视线大了，亮度大了，物像大了二、你会填：（共 13 分，每空 1 分）l 、地球上最大的生态系统是2、生物的多样性、多样性和，它是全部生物的共同家园。