校园环境卫生集中整治自查报告范文
学校环境卫生工作自查报告（4篇）
学校环境卫生工作自查报告摘要:本次自查报告对学校环境卫生工作进行了全面的自我检查和评估。
报告主要包括学校环境卫生情况概述、自查内容及方法、问题分析和改进措施等方面，以期为学校进一步改进环境卫生工作提供参考和指导。
第一部分: 学校环境卫生情况概述1. 学校基本情况我校位于城市中心，拥有多幢教学楼、宿舍楼和运动场等场所。
校园占地面积较大，是一个集教学、办公、生活为一体的综合性学校。
2. 环境卫生工作的重要性环境卫生直接关系着学生的身体健康和学习效果，对于学校的整体形象和声誉也有着重要的影响。
因此，加强学校环境卫生工作是保障教育教学质量和学生健康成长的重要任务。
第二部分: 自查内容及方法1. 自查内容本次自查内容包括教室环境、宿舍环境、食堂环境、厕所卫生、校园绿化等方面的环境卫生工作。
2. 自查方法(1) 实地巡查：按照环境卫生自查表，对学校各个区域进行实地巡查，记录问题和不足之处。
(2) 调研问卷：针对学生和教职工，进行环境卫生满意度调查，了解他们对学校环境卫生工作的评价和意见。
(3) 文档分析：对学校相关的环境卫生工作文件和报告进行分析和研究，了解过去工作情况和存在的问题。
第三部分: 问题分析和改进措施1. 存在的问题(1) 教室环境卫生问题：部分教室存在地面清洁不彻底、黑板灰尘多等问题，影响了学生的学习环境。
(2) 宿舍环境卫生问题：部分宿舍存在床铺不整洁、垃圾分类不到位等问题，影响了学生的居住环境。
(3) 食堂环境卫生问题：食堂存在餐具清洗不干净、食品摆放不合理等问题，可能存在食品卫生安全隐患。
(4) 厕所卫生问题：部分厕所存在水池不畅通、卫生纸缺乏等问题，影响了师生的使用体验。
(5) 校园绿化问题：部分绿化带存在杂草丛生和草坪管理不到位等问题，影响了校园的美观度。
2. 改进措施(1) 加强管理: 建立健全学校环境卫生管理制度，明确责任分工和工作要求，加强对工作人员的培训和监督。
(2) 定期清洁: 对教室、宿舍、食堂、厕所等区域进行定期清洁和维护，确保环境整洁。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告为了营造一个优美、整洁、安全的校园环境，我们学校对校园美化工作进行了自查，并编写了以下自查报告，供校园管理人员参考和改进。
一、校园绿化我们学校注重校园绿化工作，在校园的主要路线、草坪和花坛处都有植被的呈现。
然而，在自查中发现，有些花坛的花草植被长势不佳，可能是由于缺乏及时的浇水和养护。
此外，有些地方的草坪存在草皮松散、枯黄等情况，需要加强对草坪的管理。
为了改善这些问题，我们将加强对花坛和草坪的养护，并定期进行浇水和修剪。
二、垃圾分类垃圾分类是校园环境整洁的重要保障。
在自查中发现，学校的垃圾分类工作仍存在一些问题。
有些垃圾桶上没有明确的分类标识，导致学生无法正确分类垃圾。
此外，也有学生不太重视垃圾分类，随意将垃圾丢弃在任意垃圾桶中。
为了解决这些问题，我们将增加垃圾桶上的分类标识，并开展宣传活动，提高学生对垃圾分类的重视。
三、校园道路清洁校园道路的清洁是维护校园整洁的关键。
在自查中发现，校园道路存在一些垃圾和杂物，影响了校园的整体形象。
为了解决这些问题，我们将加强对校园道路的清洁工作，并安排专人定期进行清扫和清理。
四、公共设施维修公共设施的维修和管理对于校园的正常运行非常重要。
在自查中发现，学校的一些公共设施存在一些问题，如教室的灯具、门窗的损坏等。
为了解决这些问题，我们将建立公共设施维修管理制度，及时维修和更换损坏的设施，并加强对设施的定期检查。
五、安全隐患排查学生的安全是学校的首要任务。
在自查中，我们发现了一些校园安全隐患，如校园围墙的破损、教学楼楼梯的安全隐患等。
为了解决这些问题，我们将加强校园安全隐患的排查工作，并及时修复和整改发现的安全隐患。
六、环境教育推广校园美化工作需要全校师生的共同努力，而环境教育是其中不可忽视的一环。
我们将加强对学生的环境教育，提高学生的环保意识和责任意识，并开展相关的环境保护活动，如校外出游时的“留白行动”等，以营造良好的校园环境氛围。
总结：通过这次自查，我们发现了学校校园美化工作中存在的一些问题，并提出了相应的改进措施。
2024年学校环境卫生自查报告(三篇)
2024年学校环境卫生自查报告一、前言自20xx年以来，我校广泛开展环境卫生自查活动，旨在提高学校环境卫生水平，创造良好的学习与工作环境。
本报告为2024年学校环境卫生自查报告，对学校各个区域和环节进行了全面的检查与总结，归纳了存在的问题并提出相关的整改措施，以期进一步改善学校环境卫生状况。
二、背景介绍我校位于城市中心，是一所规模较大的综合性学校，拥有众多的学生和教职工。
学校环境卫生对于学生的健康成长和教职工的工作效率至关重要，也是学校形象的一部分。
三、自查情况1. 教室环境自查教室是学生们日常学习的场所，教室环境的整洁与否直接影响到学生的学习效果。
经过自查，发现以下问题：（1）教室地面清洁不彻底，存在灰尘较多的情况；（2）桌椅面板存在脏污现象，需要进行定期清洗；（3）黑板上的粉末未能及时擦拭干净；（4）教室墙面存在划痕和涂鸦，需要进行修复。
为了解决以上问题，我们将采取以下措施：（1）增加每周地面清洁次数，保持教室地面的整洁；（2）定期对桌椅面板进行清洗，保持其清洁度；（3）加强对黑板的清洁工作，确保粉末及时擦拭干净；（4）组织文明宣传活动，增强学生的环境保护意识，减少涂鸦划痕的发生。
2. 学生宿舍自查学生宿舍是学生们休息和学习的地方，宿舍环境整洁与否对学生的身心健康具有直接影响。
经过自查，发现以下问题：（1）宿舍地面清洁不彻底，存在灰尘和杂物堆积的情况；（2）宿舍内部卫生不整洁，床铺未整齐摆放，存在脏污现象；（3）宿舍内垃圾桶分类不明确，导致垃圾混放；（4）宿舍洗衣设施未能及时维修，导致无法正常使用。
为了解决以上问题，我们将采取以下措施：（1）加大宿舍地面清洁力度，确保宿舍地面的整洁；（2）组织学生进行宿舍整理培训，提高学生的卫生意识；（3）设置垃圾分类指导牌，引导学生正确分类垃圾；（4）加强宿舍洗衣设施的维护与维修，确保其正常使用。
3. 食堂卫生自查食堂是学生就餐的地方，食堂的卫生状况直接关系到学生们的健康。
2024年学校环境卫生工作自查(3篇)
2024年学校环境卫生工作自查我校严格按照中心校的要求，结合学校实际情况，深入加强学校的卫生工作，积极营造优良的育人环境，以切实提升学生的健康水平。
我们高度重视学校的环境卫生和个人卫生管理，致力于提升学生的健康素养。
现就我校校园环境卫生工作的自查情况，进行如下正式报告：一、深化认识，完善组织体系我校始终将卫生工作视为学校工作的核心任务之一，由校长亲自担任学校全面卫生工作的总负责人，并构建了相应的领导小组和完善的组织机构。
校园环境卫生工作领导小组具体构成如下：组长刘元超，副组长王继展，成员包括各班班主任。
二、加大投入，优化环境条件尽管学校在资金方面面临诸多压力，我们依然将卫生工作视为重点投入领域，逐步增加投入，用以改善学校的办公和学习环境。
学校已投入大量资金，持续优化学校的硬件设施。
三、整洁校园，美化育人环境为提升校园环境卫生水平，我校制定并实施了《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》等规章制度。
这些制度的执行结果与学期末的各类评选活动紧密关联。
我们设立了专人负责检查办公室、教室及清洁区的卫生状况，并将其纳入《文明班级评比》的重要指标之一。
我校还深入开展了班级评比活动，其中卫生评比占据重要比例。
我们坚持每周进行全校性的卫生大扫除，每天早晨及中午各安排一次值日活动。
各班级均设有专人巡视本班的清洁责任区，并由少先队大队部进行定期检查、公布结果。
通过全校师生的共同努力，我校的卫生工作取得了显著成效，校园环境更加优美。
四、正视不足，力求持续改进在自查过程中，我们也清醒地认识到，尽管我们在卫生工作方面付出了诸多努力，但由于条件限制，仍存在一些不足之处。
例如，学校厕所的清洁工作有时未能及时完成；校园用水不够便捷；部分学生尚未养成良好的卫生习惯；乱扔垃圾的现象仍时有发生。
针对这些问题，我们将进一步加大工作力度，采取有效措施加以改进，努力推动我校卫生工作再上新台阶。
2024年学校环境卫生工作自查（二）我校深入贯彻《学校卫生工作条例》及《中华人民共和国传染病防治法》的精神，紧密结合学校实际情况，全面加强学校的精神文明建设与卫生工作管理，着力推进健康教育，旨在营造一个优质的教育环境，有效提升全体师生的健康水平。
学校环境卫生自查报告10篇
学校环境卫生自查报告学校环境卫生自查报告10篇随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学校环境卫生自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校环境卫生自查报告1半年来，水城县爱卫办在县委、政府的坚强领导下，在省、市爱卫会和县卫生和食药监局的指导下。
以“整脏治乱”专项行动为抓手，以督查考评为突破口，积极开展城乡环境卫生整洁行动、病媒生物防制等工作，切实巩固“贵州省卫生县城”创建成果。
一、主要做法（一）提高认识，加强领导县委、县政府始终坚持以“整脏治乱”为“创卫”工作的抓手，以深入推动水城经济社会发展、不断提升水城形象、为经济发展营造良好投资环境、提升群众满意度为目标。
与经济社会建设同安排、同部署、同考评、同奖惩。
一是强化组织领导。
我县“整脏治乱”暨“满意在水城”工作领导小组（负责全县创卫、创文工作的指导、协调、督查）。
组长由县四大班子主要领导担任，副组长由县委副书记、县委常委、县人大副主任、县政府副县长、县政协副主席等担任，成员由相关部门“一把手”和乡镇党政负责人组成，使“创卫”工作部门联动、城乡结合，实现了“创卫”工作高规格领导机构。
二是强化保障措施。
每年一季度县委常委会召开专题会议、对“创卫”工作进行专题研究部署。
今年以来，县委召开了4次常委会、3次专题会，县政府召开了1次常务会、2次专题会，研究制定了《水城县创建国家卫生县城实施方案》、《水城县创建全国文明县城实施方案》、《水城县20xx年城乡环境整洁行动实施方案》、《水城县20xx年各乡城乡环境整洁行动考核办法》、《水城县20xx年滥坝镇和各责任单位城乡环境整洁行动量化考核办法》、《水城县20xx年病媒生物防制工作实施方案》等“四方案二办法”，使“创卫”工作有章可循。
三是强化资源整合。
着力整合资源，县“整脏治乱”和“满意在水城”领导小组办公室与县文明办、县爱卫办实行合署办公，由县委宣传部统一部署。
学校环境卫生检查的自查报告范文(8篇)
学校环境卫生检查的自查报告范文（8篇）1. 学校操场环境卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查操场地面是否干净，无杂物；2. 检查操场周边是否有垃圾堆积；3. 检查操场设施是否完好。
自查结果：1. 操场地面清洁，无杂物；2. 操场周边无垃圾堆积；3. 操场设施完好。
自查结论：学校操场环境卫生良好。
2. 学校教室卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查教室地面是否清洁；2. 检查桌椅是否整齐摆放；3. 检查黑板是否干净；4. 检查教室内有无杂物等。
自查结果：1. 教室地面清洁；2. 桌椅整齐摆放；3. 黑板干净；4. 教室无杂物。
自查结论：学校教室卫生整洁有序。
3. 学校厕所卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查厕所卫生间干净是否清洁；2. 检查马桶、水池、镜子等设施是否完好；3. 检查是否有异味以及有无堵塞现象等；4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果：1. 厕所卫生间清洁干净；2. 马桶、水池、镜子等设施完好；3. 无异味和堵塞现象；4. 无垃圾堆积。
自查结论：学校厕所卫生良好。
4. 学校食堂卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查食堂桌椅是否干净整齐；2. 检查食堂用具是否清洁；3. 检查食物储存环境是否符合卫生标准；4. 检查食堂是否有害虫。
自查结果：1. 食堂桌椅干净整齐；2. 食堂用具清洁；3. 食物储存环境符合卫生标准；4. 食堂无害虫。
自查结论：学校食堂卫生状况良好。
5. 学校图书馆卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查图书馆桌椅是否清洁；2. 检查书籍是否整齐摆放；3. 检查图书馆是否有异味；4. 检查有无垃圾堆积。
自查结果：1. 图书馆桌椅清洁；2. 书籍整齐摆放；3. 图书馆无异味；4. 无垃圾堆积。
自查结论：学校图书馆卫生清洁有序。
6. 学校实验室卫生自查报告自查日期：[日期]自查内容：1. 检查实验室地面是否清洁；2. 检查实验仪器设备是否清洁和完好；3. 检查实验室是否有可燃和易爆物品；4. 检查是否有垃圾和化学品存放不当的情况。
校园内外环境卫生自查报告及整改措施
校园内外环境卫生自查报告及整改措施一、自查报告（一）校园内部环境卫生近期，我校对校园内部的环境卫生进行了全面的自查。
总体来看，我校在环境卫生方面取得了一定的成效，但仍有部分问题亟待解决。
1.教室卫生：大部分教室能保持整洁，但仍有少数教室存在课桌椅摆放不整齐、地面有垃圾等现象。
2.办公室卫生：教师办公室普遍整洁，但部分办公室存在物品摆放杂乱、废纸篓未及时清理等问题。
3.操场及公共区域：操场清洁度较高，但存在部分角落有垃圾的情况；公共区域如走廊、楼梯间等卫生状况良好，但部分区域存在灰尘较多的问题。
4.食堂及宿舍：食堂卫生状况整体良好，但部分餐具清洁不够彻底；宿舍卫生状况参差不齐，部分宿舍存在物品摆放不整齐、垃圾未及时清理等问题。
（二）校园外部环境卫生我校对校园周边环境也进行了自查。
校园周边整体环境良好，但存在以下问题：1.周边道路：部分道路存在垃圾散落、尘土飞扬的现象。
2.周边商铺：部分商铺门前存在乱堆乱放、垃圾未及时清理等问题。
二、整改措施针对以上自查发现的问题，我校制定了以下整改措施：（一）校园内部环境卫生1.加强日常清洁工作：增加清洁人员数量，提高清洁频率，确保教室、办公室、操场及公共区域等区域的卫生状况。
2.实行责任制：明确各班级、办公室等区域的卫生责任人，加强日常检查和督促，确保卫生工作落到实处。
3.开展卫生教育：通过班会、主题教育等活动，加强对学生卫生意识的培养，引导学生养成良好的卫生习惯。
4.加强食堂及宿舍管理：严格监督食堂卫生状况，确保餐具清洁彻底；加强对宿舍卫生的管理，确保宿舍内部整洁有序。
（二）校园外部环境卫生1.加强与社区合作：与社区建立合作关系，共同维护校园周边环境，确保道路整洁、商铺规范经营。
2.开展志愿服务活动：组织学生开展志愿服务活动，参与校园周边环境的清洁和整治工作，提高学生的环保意识和实践能力。
3.加大宣传力度：通过宣传栏、广播、校园网等渠道，加强对校园周边环境卫生问题的宣传和教育，提高师生对环保工作的重视和参与度。
2024年学校环境卫生工作自查报告范文(2篇)
2024年学校环境卫生工作自查报告范文一、工作背景随着社会的进步和学校建设的不断发展，校园环境卫生工作越来越受到重视。
为了加强学校环境卫生管理，提高学生的生活质量和学习效果，我校在2024年对校园环境进行了一次自查，现将自查情况作如下报告。
二、自查目标1. 确保校园环境整洁、无污染，学生能够在良好的环境中学习；2. 加强卫生宣传教育，提高学生的卫生意识和生活习惯；3. 完善环境卫生管理制度，确保管理工作有条不紊进行。
三、自查内容及结果1. 校园垃圾处理情况自查发现，学校垃圾分类工作得到了广泛落实，各个垃圾分类箱设置齐全，教职工和学生都能按规定分类投放垃圾。
同时，垃圾分类宣传牌和宣传栏设置合理，对学生进行定期宣传教育。
垃圾处理点的清运工作也得到了正确执行，垃圾处理车辆定时到达，有效保障了校园环境的整洁。
2. 教室和公共区域清洁情况通过自查，我们发现学校的教室和公共区域的清洁工作较为到位，保持了较高的整洁度。
清洁人员按时进行环境清扫和消毒工作，保持了教室和公共区域的无尘、无异味。
但也存在一些细节方面的问题，比如黑板的擦拭不够干净、椅子脚存在较多污染等，需要进一步加强维护。
3. 食堂和厕所卫生状况自查发现，学校的食堂卫生状况较好，食品材料储存、食品加工、餐具消毒等环节都符合卫生要求。
食堂食品安全等级检测合格率也较高。
而厕所卫生方面存在一些问题，主要是如厕后未及时冲洗的情况较多，导致厕所环境有时较差。
针对这一情况，我们将加大宣传教育力度，提高学生的卫生意识，保持良好的厕所卫生环境。
四、自查总结通过本次校园环境卫生自查，我们发现我校在环境卫生管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
在今后的工作中，我们将进一步加强环境卫生宣传教育，提高学生的卫生意识和生活习惯。
同时，我们还将完善环境卫生管理制度，加强对环境卫生工作的监督和检查，确保管理工作有条不紊进行。
此外，我们也会与学生家长和社会单位合作，共同营造良好的校园环境。
2024年学校环境卫生自查报告模板(三篇)
2024年学校环境卫生自查报告模板学校环境卫生自查报告模板（2024年）一、引言环境卫生是学校管理工作的重要组成部分，对保障师生身心健康具有重要意义。
为了全面了解学校环境卫生的现状，提升管理水平，特进行环境卫生自查活动，并结合实际情况，制定了本报告。
本报告旨在总结学校环境卫生自查工作的结果，并提出改进措施，进一步提高学校环境卫生管理水平。
二、自查范围和方法自查范围主要包括校园内的教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂等公共场所及校园周边环境卫生状况。
自查方法主要依靠实地查看、现场记录和填写相关问卷等方式进行。
三、自查结果汇总1. 教学楼环境卫生状况：（1）教室地面、桌椅、黑板等设施整洁，无垃圾和灰尘。
（2）窗户、玻璃干净透明。
（3）教室内垃圾桶及时清理，无异味。
2. 宿舍楼环境卫生状况：（1）寝室内整洁有序，床铺干净整齐。
（2）公共区域卫生干净，垃圾桶定期清理。
（3）洗手间和淋浴间保持干净，卫生间配备足够的卫生纸和手纸。
3. 办公楼环境卫生状况：（1）办公区域整洁，文件档案有序摆放。
（2）厕所和洗手间保持干净，并定期消毒。
（3）垃圾分类投放，定期清理。
4. 食堂环境卫生状况：（1）食堂桌椅摆放整齐，并定期擦拭。
（2）食堂餐具和餐盘洗净烘干，无油腻和异味。
（3）食堂环境通风良好，地面清洁无杂物。
5. 校园周边环境卫生状况：（1）校门口、校园周边道路保持清洁，无乱堆乱放现象。
（2）草坪修剪整齐，无杂草和落叶。
（3）校园垃圾桶定期清理，并有垃圾分类提示牌。
四、存在问题分析1. 自查中发现，部分教室地面、教室垃圾桶清理不及时，导致散发出异味，影响教学氛围。
2. 部分寝室内的床铺整理不规范，存在灰尘和杂物，影响学生休息质量。
3. 部分办公楼厕所卫生不达标，存在卫生纸和手纸供应不足的情况。
4. 食堂炊具清洁不彻底，食堂环境卫生有待改善。
5. 学校周边清洁工作不够及时和到位，存在垃圾分类不规范的问题。
五、改进措施1. 教室环境卫生改进措施：（1）加强教室日常保洁工作，定期对教室地面、黑板、桌椅等设施进行清理。
2024年学校环境卫生自查报告书(三篇)
2024年学校环境卫生自查报告书本期以来，我校根据有关文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对校园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下:一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组组长:xx副组长:xx成员:xx领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。
二、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、反复自查，集中整治本期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。
由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、加强教育，让全校学生树立卫生意识。
充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、加强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。
六、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。
总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命健康和校园的清洁。
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校园环境卫生集中整治自查报告范文
县教育局、会仪镇中学校：
本期以来，我校根据有关文件精神，结合创建“平安校园”的相关要求，对校园环境卫生进行了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下：
一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导组明确了职责与分工，认真分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和办法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。
二、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神
领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。
三、反复自查，集中整治
本期以来，我校对校园环境卫生进行了三次专项整
治，组织全体教职工认真排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班卫生情况进行了检查。
由教导处组织教师对各班卫生情况进行评比，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
四、加强教育，让全校学生树立卫生意识。
充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与健康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。
五、加强监督机制，使清洁保持每一天，利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育，评选“文明小标兵”，评选“卫生示范班”，确保校园清洁。
六、加强了食品卫生的监控。
一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进行负责，落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。
总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保
证全校师生的生命健康和校园的清洁。
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