幼儿园10月份后勤工作总结

篇一：幼儿园后勤工作总结沙渠镇中心幼儿园后勤工作总结2013-2014学年度第一学期噼里啪啦的爆竹声又要临近了，辞旧迎新的一年又要开始了，我们一学期的工作也要结束了。

对于后勤工作而言，虽然杂而散，虽然不起眼，但很重要。

本学期我园后勤工作在园领导的重视、关心和支持下，在全园教职工的共同努力下，基本完成了园务计划的目标。

现将本学期的后勤工作总结如下：一、档案的收集和整理工作（一）根据教育局的要求，完成成都市二级园评定验收工作。

（二）完成教师个业务档案的收集、整理和上报。

（三）完成了安全工作资料的收集和整理。

二、后勤保障工作（一）因幼儿园发展需要，从2013年9月开始对幼儿园的围墙和绿化地进行了改造，在多功能室和教学楼的交汇处修建了两间办公室，在厨房后面有搭建了活动板房和停车棚，还有在楼道口的右边修了公测和打了一个水井，虽然工期短，但在董事长的领导下和园长的指挥下，修建工作进展较为顺利，确保了春季新房和用水的使用。

（二）本期对各个办公室和功能教室进行了调整和重新安排，谁使用谁登记的原则，同时对库房进行了整理，分类堆放和管理，领用登记，专人专管。

（三）开园经过两年多来，已有不少物品需要维修，班级物品中，对于修好能够确保安全且正常使用的给予维修，对于已到使用年限或者修了也容易坏的，出于安全角度考虑，及时向幼儿园打报告给予更换，避免发生安全事故，保证正常的活动开展。

三、安全工作（一）用电安全。

举办了怎样正确使用电器设施消防设施以及水气知识讲座，提高全园师生的安全意识。

（二）交通安全。

向幼儿家长宣传交通安全知识，并收集了幼儿园交通安全知识告家长回执单。

（三）食品安全。

所有食堂工作人员必须持证上岗，严格把好了菜的质量验收关和菜的数量关，要求食堂每餐必须按规定留样；同时每天做好食堂的清洁卫生消毒工作。

（四）门卫安全。

定时和不定时召开门卫安全工作会，明确门卫职责，要求门卫不能脱岗，来访人员必须登记等。

（五）活动安全。

顺利完成本期低碳环保活动、和献爱心送温暖活动。

（六）意外伤害。

及时清查安全隐患，如用吹风机吹干衣物，幼儿用小物件塞鼻，玩具类设施设备的损坏等，防止意外伤害的发生。

同时本期有一起保育员打幼儿的事件有1起，明确了安全事故的报告制度及处置流程。

四、卫生保洁（一）两个保洁人员在每天进行各个卫生区域的卫生消毒和大型玩具的清洗以及消毒工作。

（二）召开后勤专项会议，学习消毒方法，要求保健医生对班级每日用开窗通风、消毒液拖地等方式进行消毒，班级教师对幼儿的卫生要求，如：早上入园先洗手、咳嗽不对着其他小朋友等，全园无流行病爆发。

六、树立品牌意识，增强辐射范围。

本期迎接了包括县政协的参观视察。

七、存在的问题与不足（一）后勤服务工作的效率及质量还有待提高。

（二）膳食管理水平还需提高。

（三）卫生保健工作还需加强。

八、下学期工作计划（一）采购春季开学用各类物品，保证开学时，所需物品及时到位。

（二）对损坏的设施设备进行维修，保证春季开学后的正常使用。

总之，一学期来，全园教职工在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康提供了保障。

跨着新的一年，我们应继续按照“四比活动”（比工作在状态，比勤奋好学，比业务能力强，比家长的态度好）的要求，以更高的热情、更积极的态度投入到工作中去。

篇二：幼儿园十月份工作总结幼儿园十月份工作总结对幼儿园十月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、家园共育几个方面做如下总结：一、园务工作1、进一步创设环境：园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置，班级环境创设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务；活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站点。

2、各班丰富游戏材料：在学校的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

二、教育教学工作1、优化幼儿一日活动：（一）作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。

为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点，有规律；(二)充分开展游戏活动游戏是幼儿最主要的学习途径。

因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。

游戏种类的安排要做到室内室外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。

(三)活动结构要紧凑，各环节转换要自然在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。

在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。

（四）一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。

2、听评课活动，通过活动，专业教师的课让我们耳目一新，给了我们更多的启发和思考，也让其他教师学到了很多实用的教学方式方法。

评课时，大家畅所欲言，根据每位教师每节课上出现的问题展开讨论，并找出有效的解决方法，老师们回到课堂上进行调整，逐步提高教学效果。

在活动中，老师们相互交流、分享成功创设经验，一起取长补短，共同进步。

3、业务学习, 作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。

必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。

同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。

在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对儿童发展的需要，维持他们对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识。

要充分利用现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在教育过程中遇到的问题。

二、保育工作组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》以及消防避险知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。

幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

三、安全、卫生保健工作1、定期对大中型玩具及室内外设施进行安全检查，发现问题及时登记汇报，保障幼儿活动环境的安全。

利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识。

2、严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

及时掌握生病幼儿的情况，带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，并做好全日观察。

3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾病的高发季节，幼儿年幼体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。

幼儿园做好了充分的保健防病措施：搞好环境消毒卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，，加强户外锻炼。

4、秋收时道路拥挤，和家长及司机做好沟通工作，接送幼儿注意交通安全。

5、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。

要求各位老师严格按照卫生保健制度，搞好各自分担区卫生，保持园内外经常性的清洁。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。

幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各位教师做好消毒记录。

厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

五、特色教育舞蹈课小班中班以基本功训练为主，大班教授幼儿成品舞。

电子琴课小班中班教授简单儿歌，大班上初级电子琴课。

能弹奏和弦。

六、家园共育有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和支持，更有利于家园教育协调一致，共同促进幼儿的发展。

家园合作主要注重以下几个方面的培养：1、注重培养孩子快乐的品格。

2、注重幼儿独立自主的意识。

3、注重培养幼儿社会适应能力。

4、注重培养幼儿的自信心。

5、注重培养幼儿良好的生活制度和常规。

幼儿园工作中存在的问题1、特色课课时少，导致没有明显效果。

2、天冷幼儿缺席较多，教师应和家长及时沟通，没有特殊情况不允许幼儿无故缺席，影响正常教学。

3、在教学和游戏活动中，幼儿的思维过于局限，不会想问题，语言表达能力差，在以后的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言表达能力。

幼儿园十一月份工作重点1、特色课每班每天上一小时舞蹈课、一小时电子琴课，保证学期末每班幼儿都能2、教育教学中，注重以幼儿为主体，做到“幼儿怎样学，老师怎样教”。

3、做好各类材料整理归档工作。

4、为家长开放日活动做好充分准备。

5、教师经验交流会，分享成功经验。

篇三：幼儿园十月份工作总结幼儿园十月份工作总结十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，对幼儿园十月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、环境创设几个方面做如下总结：一、园务工作1、进一步创设环境,园所环境以感受美为主题完成大厅、楼梯的布置，班级环境创设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务。

2、各班丰富游戏材料：在园内的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

3、各教师在工作期间，积极参加中心园的教研，让我们老师也走出去多看、多学、以此来提升自己。

二、教育教学工作1、优化幼儿一日活动作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。

为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点，有规律。

活动结构要紧凑，各环节转换要自然，在幼儿一日活动中各项活动之间的过度衔接要做好，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。

在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。

一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。

2、每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，新教师公开课教案的上交，园长一一仔细看过，把需要修改的地方也找老师们商讨怎么上更有效。

以此提高各教师写教案及创编的能力。

3、业务学习,作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，必须把学习贯彻在自己的教学实践中，要充分利用现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，与教师共同探讨在教育过程中遇到的问题。

三、保育工作组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。

幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。