人教版高中物理课件(2)-电场的力的性质
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【高中物理】电场 电场强度 课件 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
电场中的不同点，电场的方向、强弱一般不同。
交流讨论
2. 如何比较不同点电场的强弱呢？
同一电荷放在电场中的不同点，在某点受到的静电力越大， 说明该点电场越强。
3. 什么是试探电荷？
为了研究电场的性质而引入的，不改变原来电场的电荷。 试探电荷是一种理想化模型。
什么是场源电荷？
激发电场的带电体所带的电荷叫作场源电荷。
3. 电场强度的叠加原理：
如果几个点电荷同时存在，电场中某点的电场强度为各个点电荷 单独在该点产生的电场强度的矢量和。
E1
E E2
E
E2
E1
巩固提升
例3．真空中两个正点电荷A、B所带电荷量皆为＋Q，且相距为r，
r
则A、B之间连线上距离A为 处的P点的电场强度的大小为多少？
3
解：A、B都在P点产生电场，根据公式 E
点。以下说法正确的是（ AC ）
A．粒子必定带正电荷 B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的加速度等于它在N点的加速度
交流讨论
1. 如果一个电场中，各点的电场强度的方向均相同，那么这个 电场的电场线有什么特点？
电场线是平行的。
2. 如果电场中各点的电场强度的大小也相等，那么这个电场的 电场线有什么特点？
5. 电场强度的物理意义
• 电场强度是描述电场的强弱及方向的物理量。 • 电场强度反映了电场的力的性质。
巩固提升 例2．电场中有一点 P，下列说法正确的是（ C ）
A．若放在 P 点的电荷的电荷量减半，则 P 点电场强度减半 B．若 P 点没有试探电荷，则 P 点的电场强度为零 C．P 点的电场强度越大，则同一电荷在 P 点所受的静电力越大 D．P 点的电场强度方向为试探电荷在该点的受力方向
交流讨论
2. 如何比较不同点电场的强弱呢？
同一电荷放在电场中的不同点，在某点受到的静电力越大， 说明该点电场越强。
3. 什么是试探电荷？
为了研究电场的性质而引入的，不改变原来电场的电荷。 试探电荷是一种理想化模型。
什么是场源电荷？
激发电场的带电体所带的电荷叫作场源电荷。
3. 电场强度的叠加原理：
如果几个点电荷同时存在，电场中某点的电场强度为各个点电荷 单独在该点产生的电场强度的矢量和。
E1
E E2
E
E2
E1
巩固提升
例3．真空中两个正点电荷A、B所带电荷量皆为＋Q，且相距为r，
r
则A、B之间连线上距离A为 处的P点的电场强度的大小为多少？
3
解：A、B都在P点产生电场，根据公式 E
点。以下说法正确的是（ AC ）
A．粒子必定带正电荷 B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的加速度等于它在N点的加速度
交流讨论
1. 如果一个电场中，各点的电场强度的方向均相同，那么这个 电场的电场线有什么特点？
电场线是平行的。
2. 如果电场中各点的电场强度的大小也相等，那么这个电场的 电场线有什么特点？
5. 电场强度的物理意义
• 电场强度是描述电场的强弱及方向的物理量。 • 电场强度反映了电场的力的性质。
巩固提升 例2．电场中有一点 P，下列说法正确的是（ C ）
A．若放在 P 点的电荷的电荷量减半，则 P 点电场强度减半 B．若 P 点没有试探电荷，则 P 点的电场强度为零 C．P 点的电场强度越大，则同一电荷在 P 点所受的静电力越大 D．P 点的电场强度方向为试探电荷在该点的受力方向
新教材人教版高中物理必修第三册全册 精品教学课件(共928页)
(4)电荷守恒定律更普遍的表述：一个与外界没有电荷 交换 的系 统，电荷的 代数和 保持不变。
2．判一判
(1)感应起电是因电荷间的相互作用，使导体内部自由电荷发生
移动造成的。
(√)
(2)感应起电过程符合电荷守恒定律。
(√ )
(3)在静电感应过程中，金属导体内部的正电荷与负电荷移动方
向相反。
( ×)
第十一章 电路及其应用
第1节 电源和电流 第2节 导体的电阻 第3节 实验：导体电阻率的测量 第4节 串联电路和并联电路 第5节 实验：练习使用多用电表 习题课3 伏安特性曲线与电表内阻的测定
第十二章 电能 能量守恒定律
第1节 电路中的能量转化 第2节 闭合电路的欧姆定律 第3节 实验：电池电动势和内阻的测量 第4节 能源与可持续发展 习题课4 与电源有关的功率问题及动是电子。
(×)
(2)元电荷是指电荷量很小的电荷。
(×)
(3)物体所带的电荷量等于元电荷电量的整数倍。 (√)
3．选一选
保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版
书籍影响我们的学习效率，甚至给我们的学习带来隐患。小华
有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有
摩擦起电和感应起电 [学透用活]
1．摩擦起电的理解 (1)摩擦起电的本质是发生了电子的转移，相互摩擦的两个物体 一定是同时带上等量异种电荷。 (2)同一物体分别与不同种类的物体摩擦，该物体可以带上不同 种类的电荷，因为不同物体的原子核对外层电子的束缚能力大 小不同。
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第九章 静电场及其应用
第1节 电荷 第2节 库仑定律 第3节 电场 电场强度 第4节 静电的防止与利用 习题课1 电场力的性质
2．判一判
(1)感应起电是因电荷间的相互作用，使导体内部自由电荷发生
移动造成的。
(√)
(2)感应起电过程符合电荷守恒定律。
(√ )
(3)在静电感应过程中，金属导体内部的正电荷与负电荷移动方
向相反。
( ×)
第十一章 电路及其应用
第1节 电源和电流 第2节 导体的电阻 第3节 实验：导体电阻率的测量 第4节 串联电路和并联电路 第5节 实验：练习使用多用电表 习题课3 伏安特性曲线与电表内阻的测定
第十二章 电能 能量守恒定律
第1节 电路中的能量转化 第2节 闭合电路的欧姆定律 第3节 实验：电池电动势和内阻的测量 第4节 能源与可持续发展 习题课4 与电源有关的功率问题及动是电子。
(×)
(2)元电荷是指电荷量很小的电荷。
(×)
(3)物体所带的电荷量等于元电荷电量的整数倍。 (√)
3．选一选
保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版
书籍影响我们的学习效率，甚至给我们的学习带来隐患。小华
有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有
摩擦起电和感应起电 [学透用活]
1．摩擦起电的理解 (1)摩擦起电的本质是发生了电子的转移，相互摩擦的两个物体 一定是同时带上等量异种电荷。 (2)同一物体分别与不同种类的物体摩擦，该物体可以带上不同 种类的电荷，因为不同物体的原子核对外层电子的束缚能力大 小不同。
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第九章 静电场及其应用
第1节 电荷 第2节 库仑定律 第3节 电场 电场强度 第4节 静电的防止与利用 习题课1 电场力的性质
高中物理大一轮复习第九章第2课时电场力的性质讲义课件大纲人教.ppt
二、电场强度 1．物理意义：表示电场的 强弱 和 方向 ． 2．定义：电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的 电荷
量Q 的比值叫做该点的电场强度． 3．定义式：E＝QF. 4．单位：N/C或V/m. 5．矢量性：电场强度是矢量，正电荷受力的方向为该点电
场强度的方向，电场强度的叠加遵从平行四边形定则．
答案 7.56×105 N/C 方向向右
方法归纳 本题考查考生的空间想象能力．对于大多数同学 来说，最可靠的办法是：按照题意作出A、B的受力图．从 A、B的电性判断点电荷A、B的场强方向，从A或B的受力判 断外加匀强电场的方向．在求合场强的方向时，在A、B的 连线中点处画出每一个场强的方向，最后再计算．这样做恰 恰是在按照物理规律解决问题．
图5
解析 根据题意可知，因为a点合场强为0，故带电薄板在a
点产生的场强Ea与点电荷＋q在a点产生的场强大小相等、
方向相反，即Ea＝
kq d2
，方向向右；又a、b关于薄板对称，
根据对称性带电薄板在b点产生的场强与Ea大小相等，方向
相反，故在b点产生的场强大小为kdq2 ，方向向左．
答案
kq d2
向左
题型二 电场线的应用
例2 如图所示，正电荷q在电场力作用下由P向Q做加速运
动，而且加速度越来越大，那么可以断定，它所在的电场
是图中哪一个
()
解析 带电体在电场中做加速运动，其电场力方向与加速 度方向相同，加速度越来越大说明电荷所受电场力应越来 越大，电荷量不变，电场力F＝Eq，应是E越来越大．电场 线描述电场强度分布的规律是，电场线密度越大，表示场 强越强．沿PQ方向，电场线密度增大的情况才符合题的条 件，应选D. 答案 D 方法归纳 应用电场线分析问题时，应先确定电场线的 分布，尤其是电场线的疏密与方向，结合电荷的正负， 确定电场力的方向和变化．应用电场线分析电场力的方 向与变化特别方便，应熟练运用．
量Q 的比值叫做该点的电场强度． 3．定义式：E＝QF. 4．单位：N/C或V/m. 5．矢量性：电场强度是矢量，正电荷受力的方向为该点电
场强度的方向，电场强度的叠加遵从平行四边形定则．
答案 7.56×105 N/C 方向向右
方法归纳 本题考查考生的空间想象能力．对于大多数同学 来说，最可靠的办法是：按照题意作出A、B的受力图．从 A、B的电性判断点电荷A、B的场强方向，从A或B的受力判 断外加匀强电场的方向．在求合场强的方向时，在A、B的 连线中点处画出每一个场强的方向，最后再计算．这样做恰 恰是在按照物理规律解决问题．
图5
解析 根据题意可知，因为a点合场强为0，故带电薄板在a
点产生的场强Ea与点电荷＋q在a点产生的场强大小相等、
方向相反，即Ea＝
kq d2
，方向向右；又a、b关于薄板对称，
根据对称性带电薄板在b点产生的场强与Ea大小相等，方向
相反，故在b点产生的场强大小为kdq2 ，方向向左．
答案
kq d2
向左
题型二 电场线的应用
例2 如图所示，正电荷q在电场力作用下由P向Q做加速运
动，而且加速度越来越大，那么可以断定，它所在的电场
是图中哪一个
()
解析 带电体在电场中做加速运动，其电场力方向与加速 度方向相同，加速度越来越大说明电荷所受电场力应越来 越大，电荷量不变，电场力F＝Eq，应是E越来越大．电场 线描述电场强度分布的规律是，电场线密度越大，表示场 强越强．沿PQ方向，电场线密度增大的情况才符合题的条 件，应选D. 答案 D 方法归纳 应用电场线分析问题时，应先确定电场线的 分布，尤其是电场线的疏密与方向，结合电荷的正负， 确定电场力的方向和变化．应用电场线分析电场力的方 向与变化特别方便，应熟练运用．
高中物理必修三(人教版)电场能的性质
A．两个物块的电势能逐渐减少 B．物块受到的库仑力不做功 C．两个物块的机械能守恒 D．物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力
【解析】 由静止释放后，两带电小物块带同种电荷，所以库 仑力对它们均做正功，故电势能都减少，选项 A 正确，B 错误；两 小物块运动过程中，因摩擦力和静电力分别做功，发生机械能和其 他能量的相互转化，故机械能不守恒，选项 C 错误；因最终停止， 选项 D 错误．
W 静电力＋W 其他力＝ΔEk
注意问题
(1)适用于匀强电场 (2)d 表示沿电场线方向的
距离
(1)既适用于匀强电场，也 适用于非匀强电场
(2)既适用于只受电场力的 情况，也适用于受多种力
的情况
2.电场中的功能关系 (1)只有静电力做功 只发生电势能和动能之间的相互转化，电势能与动能之和保持
不变，功和能之间的关系为 W 电＝－ΔE 电＝ΔEk. (2)只有静电力和重力做功 只发生电势能、重力势能和动能之间的相互转化，电势能、重
方电场线也一定密，P 点处的等势面较密，所以 EP>EQ，qEP>qEQ， 根据牛顿第二定律，带电质点在 P 点的加速度比在 Q 点的加速度 大，选项 D 错误．
答案：A
要点二 电场中的功能关系
1．静电力做功的四种求法
四种 求法
表达式
功的 定义
W＝Fd＝qEd
功能 关系 电势 差法 动能 定理
WAB＝EpA－EpB＝－ΔEp WAB＝qUAB
解析：根据曲线运动的规律可知，受力指向轨迹的内侧，由此
可以确定带电粒子在 a、b 两点的受力方向，B 选项可以判断；从 a 到 b 的过程中，电场力做负功，速度减小，C 选项可以判断；电场 线的疏密程度表示电场强度的大小，a 点的加速度大，D 选项可以 判断；带电粒子所带电荷的符号未知，A 选项不可以判断．
【解析】 由静止释放后，两带电小物块带同种电荷，所以库 仑力对它们均做正功，故电势能都减少，选项 A 正确，B 错误；两 小物块运动过程中，因摩擦力和静电力分别做功，发生机械能和其 他能量的相互转化，故机械能不守恒，选项 C 错误；因最终停止， 选项 D 错误．
W 静电力＋W 其他力＝ΔEk
注意问题
(1)适用于匀强电场 (2)d 表示沿电场线方向的
距离
(1)既适用于匀强电场，也 适用于非匀强电场
(2)既适用于只受电场力的 情况，也适用于受多种力
的情况
2.电场中的功能关系 (1)只有静电力做功 只发生电势能和动能之间的相互转化，电势能与动能之和保持
不变，功和能之间的关系为 W 电＝－ΔE 电＝ΔEk. (2)只有静电力和重力做功 只发生电势能、重力势能和动能之间的相互转化，电势能、重
方电场线也一定密，P 点处的等势面较密，所以 EP>EQ，qEP>qEQ， 根据牛顿第二定律，带电质点在 P 点的加速度比在 Q 点的加速度 大，选项 D 错误．
答案：A
要点二 电场中的功能关系
1．静电力做功的四种求法
四种 求法
表达式
功的 定义
W＝Fd＝qEd
功能 关系 电势 差法 动能 定理
WAB＝EpA－EpB＝－ΔEp WAB＝qUAB
解析：根据曲线运动的规律可知，受力指向轨迹的内侧，由此
可以确定带电粒子在 a、b 两点的受力方向，B 选项可以判断；从 a 到 b 的过程中，电场力做负功，速度减小，C 选项可以判断；电场 线的疏密程度表示电场强度的大小，a 点的加速度大，D 选项可以 判断；带电粒子所带电荷的符号未知，A 选项不可以判断．
高中物理专题—静电场复习(课堂PPT)
D、可能向左运动，也可能向右运动
9
2、关于 E F … ①和 E k Q … ②，下列
q
r2
说法中正确的是（ c ）
（1）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是
放入电场中电荷的电量
（2）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是
产生电场电荷的电量
（3）②式中，Q是放入电场中的电荷的电量
（4）②式中，Q是产生电场的电荷的电量
r2
带电粒子在电场中 ①平衡②直线加速③偏转
电势能 电 场 力 的 功 WAB ＝ qUAB ＝ EpA － EpB ＝△εAB
静电感应 静电平衡 静电屏蔽 电容器 电容C=Q/U
2
知识梳理
1.电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消 灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体， 或者从物体的一个部分转移到另一部分，在转 移过程中，电荷的代数和不变
A. F1 B. F2
C. F3 D. F4
a
b
F1
F4
F2 c
F3
13
14
3、（考察场强）如图中带箭头的直线是某一电场
中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、 EB表示A、B两处的场强大小，则正确的是（ ） （1）A、B两点的场强方向相同
（2）因为电场线从A指向B，所以EA＞EB （3）A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，
A、（1）（3） B、（2）（3） C、（1）（4） D、（2）（4）
10
公式
适用范围
公式说明
EF q
Ek Q r2
E U d
任何电场
定义式：其中q是试验 电荷，F是它在电场中 受到的电场力。
真空中点电荷的 电场
电场力的性质,电场能的性质,恒定电流++知识梳理 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
电场力的性质，电场能的性质，恒定电流知识梳理静电场：1.库仑定律：________________适用条件真空、静止、_________特别强调：适用于点电荷:当两个带电体之间的距离________自身的大小才能看成点电荷。
当两个带电球体之间的距离没有远大于球体自身大小时，不能看成点电荷。
2.场强E：______量，如果题目中说两个场强相同，必须要_______和_______都相同，才能称为场强相同。
1.定义式：_______,方向的定义______________________;_____________________.场强由________来决定与试探电荷无关，某个点的场强与试探电荷的种类______.与放不放试探电荷________。
2.电场线如何描述场强：_________________表示场强的大小；_____________表示_____________的方向。
（电场线不_____、不______.）3.点电荷的场强公式：____________，此公式中的Q指的是_______电荷。
正点电荷产生的电场场强方向：__________;负点电荷产生的电场场强方向:__________4.匀强电场场强的公式：______________注意：公式中的d指的是______________5.等差等势面越密集的地方__________越大。
________________叫做等差等势面，等差等势面越密集说明d越小，则场强_______电场中能的性质：1.电势：_______量，无方向,有正负。
.电势和电势能________表示大小1.电势的定义式：__________ ,此公式的注意事项:_________.电势由_________来决定，与试探电荷无关。
2.电场线如何描述电势：________________________。
3.电势差:U AB=_____________,电势差有正负，如果___________电势差为正；_________电势差为负电场中某个点的电势_______________,此点可以用在电容器中，判某个点的电势升高还是降低。
最新高中物理高考复习《电场的能的性质》精品PPT多媒体教学课件
课堂互动讲练
解析：选AC.沿电场线方向电势逐 渐降低，可得出选项A正确．因电场线 越密的区域场强越大，可得出选项B错 误．将正电荷由M点移到N点时电场力 做正功，电势能减小，故正电荷在M点 的电势能大于在N点的电势能，选项C 正确．将电子从M点移到N点的过程 中，受到的电场力与移动方向相反， 电场力做负功，选项D错．
基础知识梳理
2．静电平衡 (1)概念：导体中(包括表面)没有电 荷的定向移动的状态．
基础知识梳理
(2)特点 ①导体内部的 场强处处为零，即E内＝0. ②整个导体是一个 等势体，导体表面是一 个等势面． ③导体表面上任一点的场强方向与该处表 面垂直． ④带电导体净电荷只分布在导体表面上．
基础知识梳理
定义
F E＝ q
矢量， 方向 矢标 为 正 电 荷 性 的受力方 向
课堂互动讲练
电场强度 场强由电 场本身决 决定 定，与试 因素 探电荷无 关 电势 电势由电场本身 决定，与试探电 荷无关，其大小 与参考点的选取 有关，有相对性 电势差 由电场本身两点 间的差异决定， 与试探电荷无 关，与参考点选 取无关 电势能 由电荷量和该 点电势二者共 同决定，与参 考点选取有关 电场强度为 零，电势能不 一定为零；电 势能为零，电 场强度不一定 为零
高频考点例析
【答案】 C 【规律总结】 (1)解决此类问题 时，必须首先做出判断：考虑不考虑 重力． (2)包括电势能在内的能量守恒或 功能关系，往往是解决带电体在电场 中的曲线运动问题最简单的方法．
高频考点例析
变式训练
1．(2010年镇江统 考)如图9－2－5所示， 虚线a、b、c代表电场中 的三个等势面，相邻等 势面之间的电势差相 等，即Uab＝Ubc，
第二节
人教版高中物理一轮复习课件：6.2电场能的性质的描述
(2)方法技巧 ①分析三个点的电势大小关系，找出电势最高点与最低点连线 上与第三点电势相等的点. ②连接等势点，画出等势线. ③根据电场线与等势线垂直画出电场线. ④根据U=Ed及UAB=φA-φB求所求点的电势.
电场中的功能关系问题
【例证3】(12分)如图所示，同一竖直线上的A、B两点，固定有
2.等势面 (1)定义：电场中_电__势__相__等__的各点组成的面. (2)四个特点. ①等势面一定与_电__场__线__垂直. ②在_同__一__等__势__面__上移动电荷时电场力不做功. ③电场线方向总是从_电__势__高__的等势面指向_电__势__低__的等势面. ④等差等势面越密的地方电场强度_越__大__，反之_越__小__.
(1)小球在C点受到的电场力的大小和方向. (2)在等量异种点电荷的电场中，M点的电势φM.
【解题指南】解答本题时应注意以下两点： (1)等量异种点电荷的电场中电场线、等势面分布的特点. (2)小球由M到C的过程中的功能转化关系.
【规范解答】(1)小球到达最低点C时，+q与-q对其的电场力F1、
电势能
场强为零，电势 能不一定为零； 电势为零，电势 能一定为零
匀强电场中UAB=Ed(d为A、B间沿场强方向的距离)；电势沿着
联系
场强方向降低最快；UAB=φA-φB;
Ep q
; UAB
WAB q
;
WAB=ΔEpAB=EpA-EpB
如图所示，在xOy平面内有一个以O为圆心、
半径R=0.1 m的圆，P为圆周上的一点，O、
匀强电场中电势与电场方向的确定 【例证2】如图所示，A、B、C、D、E、F 为匀强电场中一个边长为10 cm的正六边 形的六个顶点，A、B、C三点电势分别为 1 V、2 V、3 V，正六边形所在平面与电 场线平行.下列说法错误的是( ) A.通过CD和AF的直线应为电场中的两条等势线 B.匀强电场的场强大小为10 V/m C.匀强电场的场强方向为由C指向A D.将一个电子由E点移到D点，电子的电势能将减少1.6×10-19 J
人教版高中物理电场强度(30张)精选ppt课件
第一章《静电场》
第三节 《电场强度》
一.电场：
1、定义: 存在于带电体周围的特殊物质。 2、基本性质： 对放入其中的电荷有力的作用，这种力 叫电场力。
3、用场的观点分析电荷A和B间的相互作用：
A
B
电荷
电场
电荷
二.电场强度：
用什么可以检验空间存在看不见又摸
不着的电场？
1、电场的检验
1）、检验方法：
1、点电荷的电场
Q 大小： Ek 2 r
点电荷Q在真空中形成的电场中，不同点的场强是 不同的，那么场强的大小由什么因素决定？ [解析]在点电荷Q形成的电场中，在距离Q为r的P 点放一试探电荷q
根据库仑定律，q受到的库仑力的大小: F = k
Qq
r2
又由电场强度的定义可得出P点的场强E的大小： F E = q =k
3、几种常见电场中电场线的分布及特点
1）、正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点：
a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大 b、以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂直， 在此球面上场强大小处处相等，方向不同。
2）、等量异种点电荷形成的电场中的 电场线分布
3）、等量同种点电荷形成的电场中电场中 电场线分布情况
A
课堂训练
电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（ ） C
A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点
的场强减半。
B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。
C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
例：如图为一条电场线，下列说法正确的是： （ C ） A、EA一定大于EB B、因电场线是直线，所以是匀强电场，故 EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B D、AB两点的场强方向不能确定
第三节 《电场强度》
一.电场：
1、定义: 存在于带电体周围的特殊物质。 2、基本性质： 对放入其中的电荷有力的作用，这种力 叫电场力。
3、用场的观点分析电荷A和B间的相互作用：
A
B
电荷
电场
电荷
二.电场强度：
用什么可以检验空间存在看不见又摸
不着的电场？
1、电场的检验
1）、检验方法：
1、点电荷的电场
Q 大小： Ek 2 r
点电荷Q在真空中形成的电场中，不同点的场强是 不同的，那么场强的大小由什么因素决定？ [解析]在点电荷Q形成的电场中，在距离Q为r的P 点放一试探电荷q
根据库仑定律，q受到的库仑力的大小: F = k
r2
又由电场强度的定义可得出P点的场强E的大小： F E = q =k
3、几种常见电场中电场线的分布及特点
1）、正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点：
a、离点电荷越近，电场线越密，场强越大 b、以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂直， 在此球面上场强大小处处相等，方向不同。
2）、等量异种点电荷形成的电场中的 电场线分布
3）、等量同种点电荷形成的电场中电场中 电场线分布情况
A
课堂训练
电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（ ） C
A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点
的场强减半。
B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。
C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向
例：如图为一条电场线，下列说法正确的是： （ C ） A、EA一定大于EB B、因电场线是直线，所以是匀强电场，故 EA=EB C、A点电场方向一定由A指向B D、AB两点的场强方向不能确定
第九章、十章复习课—【新教材】人教版人教版高中物理必修第三册课件
q 场中受到的电场力。 直线a位于某一等势面内,φM>φQ
Wb c∶Wc d=1∶3
并求在x = -3点处的合场强方向。 场强 E＝F/q 矢量 电场线
Q 真空中点电荷 带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小
极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大
E k 的电场 明确带电粒子在电场中的平衡问题,实际上2属于力学平衡问题,其中仅多了静电力而已。 r Wb c∶Wc d=1∶3
例6.如图所示,空间有两个等量的正点电荷,a、b
两点在其连线的中垂线上,则下列说法一定正确的
是( )
A.电场强度Ea>Eb C.电势φa>φb
B.电场强度Ea<Eb D.电势φa<φb
答案:C
练习3.如图所示,在等量的异种点电荷形成的电场中,有A、
所受重力B与、电场力C平衡三点B,. A点为两点电荷连线的中点,B点为连线上距A点
C
B
B.E >E >E ;φ =φ >φ 电场力的功WAB＝qUAB＝EpA－EpB＝△εAB
B A C 五、电容器 带电粒子在电场中的运动
四、两种等量电荷电场线及等势面分布
A
C
B
C.E <E ,E <E ;φ >φ ,φ >φ 动能逐渐增加
D.
带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小
A B A ①平衡②直线加速③偏转
符号参与运算
5.电势能大小的判断
判断角度
判断方法
电场力做正功，电势能减 由电场线力做功 少；电场力做负功，电势
能增大
由Ep＝qφ判断
符号参与运算
例5. 如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，
Wb c∶Wc d=1∶3
并求在x = -3点处的合场强方向。 场强 E＝F/q 矢量 电场线
Q 真空中点电荷 带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小
极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大
E k 的电场 明确带电粒子在电场中的平衡问题,实际上2属于力学平衡问题,其中仅多了静电力而已。 r Wb c∶Wc d=1∶3
例6.如图所示,空间有两个等量的正点电荷,a、b
两点在其连线的中垂线上,则下列说法一定正确的
是( )
A.电场强度Ea>Eb C.电势φa>φb
B.电场强度Ea<Eb D.电势φa<φb
答案:C
练习3.如图所示,在等量的异种点电荷形成的电场中,有A、
所受重力B与、电场力C平衡三点B,. A点为两点电荷连线的中点,B点为连线上距A点
C
B
B.E >E >E ;φ =φ >φ 电场力的功WAB＝qUAB＝EpA－EpB＝△εAB
B A C 五、电容器 带电粒子在电场中的运动
四、两种等量电荷电场线及等势面分布
A
C
B
C.E <E ,E <E ;φ >φ ,φ >φ 动能逐渐增加
D.
带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小
A B A ①平衡②直线加速③偏转
符号参与运算
5.电势能大小的判断
判断角度
判断方法
电场力做正功，电势能减 由电场线力做功 少；电场力做负功，电势
能增大
由Ep＝qφ判断
符号参与运算
例5. 如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，
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是曲线在b点的切线)
（ D）
本 课 栏 目 开 关
分组训练·提升能力
第2课时
4．如图9所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势
面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实 线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域
时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可
本 课 栏
知 A．三个等势面中，a的电势最高
由电场本身 决定
基础再现·深度思考
第2课时
二、电场线
1．电场线的定义：为了直观形象地描述电场中各点电场强度的__强__弱__及 __方__向__，在电场中画出一系列的曲线，使曲线上各点的_切__线___方向表示 该点的电场强度方向，曲线的_疏__密___表示电场强度的大小．
2．几种典型电场的电场线分布
方法提炼 解答思路
本 课 栏 目 开 关
第2课时
分组训练·提升能力
第2课时
1．关于电场强度的概念，下列说法正确的是 （ C ）
A．由E＝
F q
可知，某电场的场强E与q成反比，与F成正比
B．正负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，
所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关
本 课
C．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷正负无关 D．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零
开 关
(1)物理意义：表示电场的__强__弱___和__方__向___． (2)定义：电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电__荷__量__q_
的比值叫做该点的电场强度．
(3)定义式：E＝F/q.
(4)单位：N/C或V/m.
(5)矢量性：电场强度是矢量，正电荷在电场中某点受力的方 向为该点电场强度的方向，电场强度的叠加遵从平__行__四__边__形_
一半圆 ADC 均匀带电－2q.则圆心 O 处的场强的大小和
本 课
方向为
(A )
栏 A．2 2E，方向由 O 指向 D
目 开
B．4E，方向由 O 指向 D
关
C．2 2E，方向由 O 指向 B
D．0
图4
课堂探究·突破考点
第2课时
考点二 电场线的分布特点及应用
例2 如图5所示，实线表示电场线，虚线表示只
栏 目 开 关
动，应对小球施加的恒力 F1 的大小和方向各如何？ (2)若小球的带电荷量为 q＝2mEg，为使小球能做直线运动，
应对小球施加的最小恒力 F2 的大小和方向各如何？
(1) 3mg 方向与水平线夹角 60°斜向右上方
3 (2) 2 mg
方向与水平线夹角 60°斜向左上方
图7
课堂探究·突破考点
第2课时
本 课
第2课时 电场的力的性质
栏
目
开
关
基础再现·深度思考
第2课时
一、电场及电场强度
1．静电场 (1)电场是存在于电荷周围的一种__物__质__，静电荷产生的电场
叫静电场．
本 (2)电荷间的相互作用是通过__电__场__实现的．电场的基本性质
课 栏 目
是对放入其中的电荷有力__的__作__用__． 2．电场强度
中垂线上最大 连线上最小
逐渐减小
_等__大___、_同__向___
课堂探究·突破考点
第2课时
考点一 电场强度的计算与叠加
例1 如图3所示，位于正方形四个顶点处分别固定有点电荷
A、B、C、D，四个点电荷的带电量均为q，其中点电荷A、
C带正电，点电荷B、D带负电，试确定过正方形中心O并与
本 课
正方形垂直的直线上到O点距离为x的P点处的电场强度的大 小和方向．
(A)
开
关
图6
课堂探究·突破考点
第2课时
【思维建模 】5.带电体的力电综合问题的分析方法
例 3 如图 7 所示，匀强电场方向与水平线间夹角 θ＝30°，
方向斜向右上方，电场强度为 E，质量为 m 的小球带负电，
以初速度 v0 开始运动，初速度方向与电场方向一致．
本 课
(1)若小球的带电荷量为 q＝mEg，为使小球能做匀速直线运
本 课 栏 目 开 关
基础再现·深度思考
第2课时
三、等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场
比较项目
等量同种点电荷
等量异种点电荷
本
电场线图示
课
栏
目
开 关
连线中点O处的场强
为_零___
由O沿中垂线向外场强的变化
先_变___大__后 _变___小__
关于O点对称的两点A与A′， B与B′场强的关系
等大、反向
栏
目
ECP
EAP
开
关
P
EP=0
EBP
EDP
A
ECO
EBO D
B EDOຫໍສະໝຸດ EAOCEO=0
图3
课堂探究·突破考点
第2课时
【跟踪训练 1】(2011·陕西西安市质检)如图 4 所示，一个
绝缘圆环，当它的 1/4 均匀带电且电荷量为 q 时，圆心 O
处的电场强度大小为 E.现使半圆 ABC 均匀带电 2q；而另
定则．
基础再现·深度思考
第2课时
3．场强三个表达式的比较
表达式
比较
E＝
F q
E＝
Q kr2
E＝
U d
本
课 栏 目 开 关
意义
电场强度定 义式
真空中点电荷 的电场强度 决定式
匀强电场中 E与U关 系式
适用条件
一切电场
①真空； ②点电荷
匀强电场
决定因素
由电场本身 决定，与 q无关
由场源电荷Q和 场源电荷到 该点的距离r 共同决定
目 开
B．带电质点通过P点时电势能较大
关 C．带电质点通过P点时的动能较大
( BD )
D．带电质点通过P点时的加速度较大
图9
受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经
本 过M点，再经过N点．可以判定
( BC )
课 栏 目
A．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的 电场力
开 关
B．M点的电势高于N点的电势
C．粒子带正电
D．粒子在M点的动能大于
在N点的动能
图5
课堂探究·突破考点
第2课时
【跟踪训练2 】(2010·新课标全国卷·17) 静电除尘器是目前普
遍采用的一种高效除尘器．某除尘器模型的收尘板是很长的
条形金属板，图6中直线ab为该收尘板的横截面．工作时收尘
板带正电，其左侧的电场线分布如图所示；粉尘带负电，在
本 课
电场力作用下向收尘板运动，最后落在收尘板上．若用粗黑 曲线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹，下列4
栏 目
幅图中可能正确的是(忽略重力和空气阻力)
栏 目 开
2．在如图所示的四个电场中，均有相互对称分布的a、b两
点，其中a、b两点电势和场强都相同的是 （ C ）
关
分组训练·提升能力
第2课时
3．(2011·课标全国理综·20)一带负电荷的质点，在电场力作
用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的．关
于b点电场强度E的方向，下列图所示中可能正确的是(虚线