高校图书馆规章制度建设的创新与实践——以同济大学图书馆为例
高校图书馆阅读推广机制研究以同济大学图书馆立体阅读为例
高校图书馆阅读推广机制研究以同济大学图书馆立体阅读为例一、本文概述随着信息社会的深入发展及全民阅读需求的多元化趋势，高校图书馆作为知识传播的核心节点与学术资源服务中心，在推动校园阅读文化、提升师生信息素养、营造浓厚学术氛围方面肩负着重要使命。
本研究以同济大学图书馆为个案，聚焦其独具特色的“立体阅读”推广实践，旨在全面剖析其在阅读推广机制构建、活动组织、服务创新等方面的先进经验与有效策略，为其他高校图书馆乃至公共图书馆的阅读推广工作提供可借鉴的理论依据与实践参考。
同济大学图书馆的“立体阅读”项目，历经多年精心打磨与持续优化，已逐步形成涵盖线上线下、融合深度广度、联动校内外多方资源的立体化服务体系。
该项目不仅注重传统纸质资源与数字化资源的整合利用，更在选题策划、读者互动、矩阵型运行体制、馆际合作以及馆员创新力激发等关键环节展现出独特的创新思维与高效执行力。
尤其值得关注的是，同济大学图书馆在构建阅读推广长效机制、搭建评价与阅读成长平台、以及运用多元激励措施激发师生阅读兴趣与参与度等方面所做出的积极探索与显著成效。
本文首先梳理同济大学图书馆“立体阅读”项目的起源背景、核心理念与总体框架，进而详细解析其在考核目标设定、考核依据选取、考核办法设计及考核结果应用等绩效管理环节的具体做法，揭示其如何通过科学的绩效考核与激励机制激发员工积极性，确保阅读推广服务的质量与效率。
同时，文章将深入探讨“立体阅读”项目如何通过多元化活动形式、个性化推荐服务、跨学科资源整合、社区化阅读环境营造等手段，有效提升阅读推广活动的吸引力与影响力，从而促进广大师生的深度阅读与知识创新。
本文还将审视同济大学图书馆在应对信息技术变革、顺应读者行为变化、对接教育改革需求等外部挑战时，如何灵活调整阅读推广策略，保持服务的前瞻性和适应性。
通过案例分析与实证研究，提炼出一套适用于现代高校图书馆的阅读推广体系构建原则与实施路径，强调了阅读推广工作与图书馆整体战略规划、资源建设、人员培训、空间改造等方面的紧密关联与协同效应。
同济大学德文图书馆创新空间案例
同济大学德文图书馆创新空间案例
史艳芬
【期刊名称】《上海高校图书情报工作研究》
【年(卷),期】2016(26)1
【摘要】德文图书馆自2015年1月开始建设,历时一年,于2016年1月21日开馆,它位于四平路校区中德大楼1-2楼内,面积近3000平方米,包括阅览室、研习室、报告厅、影音室等阅读休闲空间,可收藏德文纸质图书2万余册,开展的服务包括：德文图书借阅、专题信息咨询,及以德国文化为特色的国际文化交流和展示活动等。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】图书馆;德文;创新空间;同济大学;案例;国际文化交流;休闲空间;纸质图书【作者】史艳芬
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G252
【相关文献】
1.信息共享空间模式下的高校图书馆分馆改建探索——以同济大学环境学院图书馆为例 [J], 裘剑敏
2.高校图书馆阅读推广创新实践研究——以同济大学图书馆“立体阅读”为例 [J], 李园园;吕宬;裴兰婷
3.基于创新服务的德文图书馆空间实践研究 [J], 史艳芬
4.高校图书馆服务创新案例分析——以"第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛"获奖案例阐释 [J], 胡娟娟;方超
5.同济大学图书馆经典共读平台案例分享 [J], 曾小娟;郭可静;何青芳
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Human Library在高校图书馆的实践——以太原科技大学图书馆为例
量 调 研 与 评 价 系 统 研 究 ［］ 情 报 杂 志 ，Ｏ Ｏ ２ ：５ ５ Ｊ． ２ Ｌ （ ）５ — ９ ｆ６ 施 国 洪 ， 丽 ， 敬 贤 ． 于 象 限 分 析 法 的 图 书 馆 １］ 曾 陈 基
价 研 究 ［］ 大 学 图 书馆 学 报 ，０ ７６ ：１ ６ Ｊ． ２ ０ （ ）６ — ４ 『０ 王 静 一 ， 强 ． 于 Ｌｂ Ｕ Ｌ 的公 共 图 书馆 服 务 ２］ 毕 基 ｉＱ Ａ ＋ 质 量 评 价 ［］ 国家 图书 馆 学 刊 ，０ ０ ２ ：５ ５ ，７ Ｊ． ２ １ （ ）５ — ９ ７
尼 ・ 格 等 ５个青 年 发起 ．起 因是 缘 于罗 尼 ・ 勃 勃格 在 １９ ９ ３年 的 一次 夜生 活 中被刺 伤 。这 让 ５个 青 年人 决 定 尝试 做 些事 情 。以 同辈教 育 的方 式 规劝 青 年人 反
［４ 施 国 洪 ， 江 君 ， 敬 贤． 国 图 书馆 服 务 质 量 测 １］ 岳 陈 我
校 图书 馆 服 务 质 量 评 价 Ｅ１ 大 学 图书 馆 学 报 ，０ ６ ２ ：３ ６ Ｊ． ２ ０ （） ６— ９
『 ８ 吴 冬 曼 ，等 ． １］ 网络 环 境 下 图 书 馆 服 务 质 量 评 价 方 法 探 析 ［ ］ 大 学 图 书馆 学 报 ， ０ ６ １ ：９ ５ Ｊ． ２ ０ （ ）４ — ２ 『 ９ 李 晓东 ，卢 振 波 ． 地 化 读 者 调 查 问卷 的定 量 评 １］ 本
ｂ ｒ ｍ ｙ的 意 义 ， 介 绍 了太 原 科技 大 学 图 书馆 的 一 些 具 体做 法 。 并 关 键 词 ： ｍａ ｉ ａｙ 真 人 图 书 高校 图 书馆 实践 方 案 Ｈｕ ｎ Ｌｂ ｒ ｒ 中图分类号 ：２２ Ｇ５． ６ 文献标识码 ： Ａ
图书馆管理规章制度范文
图书馆管理规章制度范文图书馆管理规章制度范文【篇1】一、图书室工作人员守则：1、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。
2、图书管理人员要有敬业精神，热情对待读者，耐心解答读者提出的问题，提倡文明优质服务。
3、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。
4、图书室新书入库，及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作，尽早上架投入使用。
5、严格执行图书借阅管理制度，做好全校师生的图书借阅工作。
对逾期不还的图书积极催还，丢失的图书及时索赔。
6、阅览室做到当天的报刊当天上架，坚持每月月底对当月报刊进行清理，对有保存价值的报纸按月进行装订。
7、提高安全意识，认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。
8、图书管理人员要自觉遵守作息制度。
二、书刊借还管理制度：1、凡借阅图书资料，一律凭本人借书证，不得代借（可代还）。
2、每次教师可借书十册，学生一册。
图书借还一定要通过电脑，借书时，没有经过电脑处理私自将图书带出图书室，一经发现，按图书原价的十倍罚款。
3、借书期限：教师为五个月，学生为十五天。
如教师与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前办理续借手续，续借期为一个月。
以续借一次为限。
4、借书时应当检查，发现有污损、残缺，或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。
否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。
5、借出书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书室的要求，主动归还。
6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交还学校图书室。
本校师生不得将借书证借给非本校师生使用。
三、藏书和资料室管理规则：1、图书上架按图书分类编目号（索书号）排列。
论高校图书馆空间改造下的服务创新8篇
论高校图书馆空间改造下的服务创新8篇第1篇示例：随着数字化和信息化的不断发展，高校图书馆的服务也在不断进行创新和改造。
图书馆作为高校学术文化的重要载体和学术资源的核心场所，其空间改造对于提升学校的学术氛围和服务水平具有重要意义。
本文将围绕高校图书馆空间改造下的服务创新展开讨论，并分析改造对于图书馆服务的影响和意义。
一、空间改造的背景高校图书馆是学校重要的学术资源和学习场所，为了适应不同类型的读者需求和提升服务水平，图书馆的空间改造是非常必要的。
随着新时代学术要求的提升和学生学习需求的变化，图书馆需要更加注重空间布局、功能设置和服务创新，以满足不同读者的需求。
二、服务创新的内容1. 空间设计：通过对图书馆空间进行重新设计和规划，可以使得图书馆的功能区域更加清晰和便利。
不同类型的读者可以在不同的区域找到适合自己学习和阅读的环境，提高学习效率。
2. 设施配备：改造图书馆需要注重设施的配备和更新。
例如增加自习室的数量和种类，提供个性化学习空间；提供多媒体设备和无线网络，满足数字化学习的需求；配置休息区域，为读者提供更加舒适的学习环境。
3. 服务创新：图书馆可以开展新的服务项目，如学术讲座、学术展览、专题阅读活动等，为读者提供更多元化的学术交流平台，丰富图书馆的文化氛围。
三、改造对于图书馆服务的影响1. 提升学习体验：通过空间改造和服务创新，可以提升读者在图书馆学习的体验，提高学习效率和积极性。
2. 满足多样化需求：不同类型的读者有不同的需求，改造后的图书馆可以更好地满足不同读者的需求，包括学习、交流、休息等多种需求。
3. 促进学术交流：通过丰富多样的服务项目和合理的空间布局，可以促进学术交流和合作，提高图书馆的学术价值和影响力。
四、空间改造下的服务创新的意义1. 适应时代需求：新时代学习和研究的方式不断发生变化，图书馆需要与时俱进，通过改造和创新来适应新的学术和学习需求。
2. 提升服务水平：空间改造和服务创新可以提升图书馆的服务水平和品牌形象，在学术界和学生中树立良好的口碑。
图书馆管理规章制度范本（三篇）
图书馆管理规章制度范本第一章总则第一条为了规范图书馆的管理，提高服务质量，做到有序、高效地开展工作，特制定本规章制度。
第二条图书馆是为读者提供图书借阅、阅览和咨询服务的场所，读者在图书馆的行为应当遵守本制度。
第三条图书馆管理人员应当负责维护图书馆的秩序和安全，监督读者的行为，提供优质的服务。
第四条图书馆管理人员有权对违反本规章制度的读者进行劝阻、制止和纠正，并有权采取相应的处理措施。
第五条读者在图书馆的行为应当遵守国家法律法规和社会公序良俗，不得损坏图书馆设施和文物，不得妨碍其他读者的正常借阅和阅览。
第六条读者进入图书馆必须携带有效证件，并按要求办理借阅手续。
第七条图书馆的借阅、阅览等服务均为免费，读者在图书馆的行为应当遵守公平、公正的原则。
第八条图书馆管理人员应当保护读者的个人隐私，不得泄露读者的借阅和阅览记录。
第九条图书馆管理人员应当及时更新图书馆的图书和资料，提供丰富的文献资源供读者借阅和阅览。
第十条图书馆管理人员应当明确服务时间，提供方便快捷的借阅和阅览服务。
第二章借阅服务第十一条读者在图书馆办理借阅手续时，应提供真实的个人信息，并承诺遵守图书馆的规章制度。
第十二条读者每次可借阅的图书数量和借阅时间，应当按照图书馆制定的规定执行。
第十三条读者借阅的图书应当按期归还，如需延期还书，应提前办理续借手续。
第十四条读者损坏借阅的图书，应当照价赔偿或者重新购买同样的图书。
第十五条读者丢失借阅的图书，应当照价赔偿或者重新购买同样的图书。
第十六条读者借阅图书过程中如发现书页有损坏，应及时向图书馆管理人员反映，以便及时修复或更换。
第三章阅览服务第十七条读者在阅览区内应保持安静，不得大声喧哗、聚众交谈，以免影响其他读者的阅读。
第十八条阅览区内禁止吸烟、饮食、乱扔废物等行为，保持环境整洁。
第十九条读者在阅览区内使用图书馆的设备和资料，应当爱护并正确使用，如有损坏应照价赔偿。
第四章其他服务第二十条图书馆应当定期举办各类文化活动和学术讲座，供读者参加。
大学图书馆管理制度范本3篇
⼤学图书馆管理制度范本3篇 为了保证⼤学图书馆的正常秩序，营造良好的阅读环境，加强图书馆的管理⼯作，需要制定并实施相应的管理制度。
店铺今天为你整理了⼤学图书馆管理制度范本，希望对⼤家有帮助! ⼤学图书馆管理制度范本篇⼀ ⼊馆须知 1.本校读者凭本⼈校园卡⼊馆，校外读者凭本⼈有效证件办理⼿续后⼊馆。
2.讲⽂明、礼貌，⾐着整齐，不得穿背⼼、拖鞋⼊馆。
3.严禁在馆内吸烟、⽤⽕及乱动消防设施。
4.保持清洁卫⽣，不得将⾷物及饮料带⼊馆内，禁⽌随地吐痰、乱扔废弃物。
5.保持馆内安静，⼊馆请关闭⼿机或调⾄震动模式，接听电话请到室外。
禁⽌在馆内喧哗。
6.爱护图书资料及⼀切公共财物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊，如有损坏或丢失，按本馆有关赔偿办法处理。
7.维护馆内秩序，不得抢占阅览座位，禁⽌隔夜占⽤书包柜存放各种物品。
8.请⾃觉遵守图书馆的各项规章制度。
⼊库(室)须知(校本部流通部、铁道流通部、医学分馆适⽤) 1.请读者到⼤厅查⽬中⼼查询并抄录所需图书的索书号和⼊藏地点，以便快捷选书。
2.个⼈物品不得带⼊书库，请将书包等物品存⼊书包柜，但不得隔夜占⽤书包柜。
3. 读者凭本⼈有效校园卡⼊库，严禁使⽤他⼈校园卡⼊库。
4.请到⼯作台读卡器上刷卡，并领取“代书板”，按照“代书板”背⾯的使⽤说明选书，切勿乱插乱放代书板和图书。
5.阅览室内，每次取书刊不超过3册，阅毕请放回原处，或放在书车上，切忌乱插乱放。
6.阅览室书刊仅供室内阅览，概不外借。
如需复印，须在⼯作台办理登记⼿续，限在馆内复印，请及时归还并注销登记。
7.爱护图书资料，不得在书上随意涂写、污损，不得撕页或私藏书刊。
8.保持(库)室内肃静、整洁。
请关闭⼿机或调⾄震动模式，接听电话请到库(室)外。
严禁吸烟、随地吐痰及乱扔纸屑。
证卡管理的有关规定 1、图书馆计算机管理系统已实现与校园⼀卡通系统的对接，读者所持有的校园卡即为本⼈读者证(借书卡)。
高校图书馆制度建设毕业论文
高校图书馆制度建设毕业论文高校图书馆制度建设毕业论文一、民办高校图书馆学科馆员制度建设中存在的问题1.管理及服务运行机制有限对于民办高校来说，图书馆是教学的辅助单位，一般情况下受到的重视程度不高，行政上的不重视必然导致沟通过程中也存有障碍，学科馆员制度的推进也必然遇见瓶颈。
当前民办高校的图书馆中普遍存在共同的特征是：日常分工明确、责任到人、流程较为清晰等优点，但也不可避免的存在着职能某些方面的不够集中的缺点，比如说，本应该依据本校馆内资源的学科化服务在传统的影响下被格式化，因此就出现了管理程序化与分工之间的矛盾，使得工作在开展中受到不少局限。
2.许多民办高校师生对学科馆员制度的了解程度不高目前，很多民办高校在进行院系建设时，往往仅仅注重对院系教师力量的充实，却很少关注本校图书馆的作用，有很大一部分师生对图书馆的教学和科研作用都意识不到，仅仅局限地认为图书馆就是用来查阅资料。
还有很多民办高校的图书馆虽然建立了学科联系人的模式，但读者与其的互动性仍然有待进一步提高。
一部分学科馆员仅仅就是帮助读者提供简单的收集信息或者查阅服务，和学科馆员制度的建立目标还差很大一段距离。
同时，在一部分民办高校中，缺少对图书馆学科馆员制度的相关宣传，使得学校中的教师和学生对其了解不深。
还有一部分民办高校虽然也做了一定的宣传工作，比如在图书馆主页中设定了一定的介绍，但很少有人关注到这点，因而宣传作用也远远不到。
3.学科馆员的综合素质有待进一步提高在办学初期阶段，很多民办高校图书馆聘任了一些已经退休的高职称馆员，涉及多个领域，有的来自公共图书馆，有的来自少儿图书馆。
虽然经验丰富，但就学科馆员服务来说，还是难以做到一个学科自身对应的专业图书馆员，且就学科的知识结构方面，虽然馆员的知识层次很高，但面对最新的热点和前沿问题很难把握。
同时，还有一部分民办高校在进行图书馆学科馆员制度建设的过程中，不能深刻的认识该项服务，不能充分理解其对学校的发展的综合作用和重要性，这在某种程度上也影响了馆员的积极性。
高校图书馆社会服务的探索与实践——以上海政法学院图书馆为例
动员更 多 在 武 汉 的 高 校 敞 开 图 书 馆 大 门 走 向社 会 。在上海 ， 众多知名高 校如复旦大学 、 上海交通 大学 、 同济大学 、 华东师范大学等 的图书馆 早 已开展
社会 服务方面的工作 。
图书馆不愿意 向社会 开 放 ， 安全 问题是 一个 不容 忽
视 的因素 。
册， 一些专业性较强 的热 门书本往往供不 应求 ， 难 以 做 到同时保 障 校 内师生 和社会 人 员 的需 求 。近 年 来， 许 多高校大力建造新馆 ， 馆舍面积有 了很 大的改 观， 但 人均面积相对 于许 多发达 国家 而言仍 然处 于
盖军事理论 、 现代科学 技术 领域 等书籍 和期 刊送 去
部 队营地供广 大战士免 费借 阅 ， 并 与该 支 队共 建 军
营“ 流 动图书室” 。通过“ 流动 图书室”， 部 队战士 可
以定期来我馆借 阅 ， 我馆 流通 阅览 部 的馆 员也 将定
期为“ 流动 图书室” 更新 图书 ， 不断为 武警部 队 的战
较低 的水平 ， 尤其是 图书馆 阅览 室座 位和 电子 阅览
１ ． ２ 定 位 不 同
高校图书馆定 位是 为学 校 的教学 和科研 服务 ，
其 服务 对象主要是本 校广 大师 生 ， 因此 其经 年累 月
积 累的馆藏文献主要 以本校设 立的相关专业书籍 为
主。对社会人员而 言 ， 他们 更关 心 的是 大众 化 的休
闲类书籍 ， 对 于这 类书 籍高 校 图书馆一 般藏 书量 较 少， 其数量和 品种也是 与公 共图书馆无法 比拟 的 。 因此 ， 高校 图书馆 对于 多数社 会人 员缺 乏足 够 的吸
引力。 １ ． ３ 管 理 问题 和 安 全 隐 患
新时期图书馆管理工作创新7篇
新时期图书馆管理工作创新7篇篇1图书馆作为储存和传播知识的重要场所，其管理工作直接影响到图书馆的发展和利用。
特别是在新时期，随着科技的不断进步和社会需求的不断变化，图书馆管理工作面临着许多新的挑战和机遇。
因此，我们需要不断创新，以适应时代的发展和读者的需求。
一、创新管理理念在新时期，图书馆管理理念需要不断创新。
首先，要以读者为中心，注重读者的需求和体验，以提供更加优质的服务。
其次，要注重信息化管理，利用现代科技手段，提高管理效率和服务水平。
此外，还要注重知识管理，通过对图书馆资源的整合和利用，为读者提供更加丰富的知识和信息。
二、创新管理模式在新时期，图书馆管理模式也需要不断创新。
首先，可以采取总分馆模式，通过建立总馆和分馆，实现资源的共享和利用。
其次，可以采取市场化模式，通过引入市场竞争机制，提高图书馆的服务质量和效率。
此外，还可以采取社会化模式，通过与社会各界合作，共同推动图书馆事业的发展。
三、创新管理方法在新时期，图书馆管理方法也需要不断创新。
首先，可以采取信息化管理方法，利用现代信息技术手段，实现图书馆管理的自动化和智能化。
其次，可以采取知识管理方法，通过对图书馆资源的整合和利用，为读者提供更加丰富的知识和信息。
此外，还可以采取数据化管理方法，通过对读者需求和行为的数据分析，为图书馆的管理和决策提供更加科学依据。
四、创新服务模式在新时期，图书馆服务模式也需要不断创新。
首先，可以采取多元化服务模式，为读者提供多种形式的服务，如图书借阅、信息咨询、学术交流等。
其次，可以采取个性化服务模式，根据读者的需求和兴趣，提供量身定制的服务。
此外，还可以采取智能化服务模式，利用现代科技手段，为读者提供更加便捷和高效的服务。
五、创新人才培养在新时期，图书馆管理工作的创新还需要注重人才培养。
首先，要加强图书馆员的培训和学习，提高其专业素质和管理能力。
其次，要引进优秀人才，为图书馆的发展提供人才保障。
此外，还要建立激励机制，激发图书馆员的工作热情和创造力。
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２ ０ １ ４年第 ３期 （ 总第 ９ ５期 ）
高 校 图 书 馆 规 章 制 度 建 设 的 创 新 与 实 践
一
以同济大学 图书馆 为例
李 园 园
（ 同济 大学 图书馆
上海
２ ０ ０ ０ ９ ２ ）
摘
要
规章制度是馆 员和读者共 同遵 守的工作规 范和行 为准则 ， 是 图书馆 开展 各项 工作的重要依 据。
第八章 学 科服务 和情 报咨 学科 服务 询 情报咨 询 、 查新 、 检索 、 文献传递 以及 信息检索课教 学的相关规 范和业务 流程。
和改革进程 中出现 的新 矛盾 、 新 问题 ，如果 没有 创 新的 、 相应 的规章制度跟上 ， 就会造成管理改革 与现
制度 （ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｉ ｏ ｎ ） ， 或 称 为建 制 ， 是 社 会科 学 层 面 的概念 。从社会 科学 的角度来 理解 ， 制 度泛 指 以
第五章 文献分编 第六章 藏书管理 业务工作
制度
第 三 编
图书馆文献 资源分 编、 加工规则 、 流程 ， 各类文献３ ｎ ｑ － 管理办法等 １ ４ 项。 图书馆藏书结构 、 布局、 特点等 ， 书库 管理 、 调配及其体 系。
第七章 自动化、 网络化建设 自 动化 、 网络等 现代设备运行 与维护 ， 现代化服务 内容与要求等。
规则或运 作模 式 ， 规 范个体 行 动 的一 种社 会 结构 。 这些规则蕴含着社 会 的价值 ， 其运 行表彰 着一个 社
会 的秩序 … 。而美 国经 济学 家道格 拉斯 ・ Ｃ・ 诺 斯
则将制度定义 为“ 一个社会 的游戏 规则” ， 更规 范地
说是 为解 决人 们 的相 互关 系 而人 为设 定 的一 些制 约 Ｊ 。图书馆制度 ， 黄宗忠先生定义 为“ 全体图书馆
本文通过分析 图书馆规章制度建设与创 新的 必要 性及其 内容 ， 阐述 同济大 学如 何探 索图书馆规 章制度 建设
的人性化 、 科 学化 、 民主化、 系统化 ， 为建立人文关怀、 科 学民主的图书馆规章制度提供一 创新
现代管理体制的改革促使大学图书馆 由传统 管
共３ ４项 、 ２ ５ ８页。这套制 度汇编作 为 图书馆 工作 的
表１ 同济大学 图书馆规章制度汇编 编 第一编 总纲 童 第一章 总则 第二章 管理体制 主要 内容 概述 我馆规 章制度 建设 的主导思想 ， 各章节 的主要 内容 。 共含 ８个具体规范 ， 包括领导体制 、 组织机构 、 运行机制 、 馆训 等规范条例 。 突出民主管理和绩 效管理及三重一大 、 党务 政务公开等 内容 。
同济大学图书馆顺应时代发展的潮流， 采用现
代管理体制对 图书 馆的规 章制度 进行 了重新 修订 ，
以创新 内容为驱动力 ， 变 革 了图书馆 规章 制度 的体 系结构 ， 并适 时加入 了新 的 内容 。本 文在 概述 图书
馆规章制度对 图书 馆工作 重要性 的基 础上 ， 重 申了
图书馆规章制度建设 创新 的意 义 ， 通过具 体 的实践 对 同济大学 图书馆创新规章制度 的特点与意义 进行
生机与活力 ， 而非 墨守成规 ， 作茧 自缚 。
而图书馆规 章制 度主要 指图书馆工作人员和读
者都必 须共 同遵 守并具 有法 规性质 的工 作条例 、 章
程、 细则和办法。它是 图书馆实 行科学 管理 的依据 和准则 ， 是整个图书馆 工作 正常 而有秩 序进行 的保 证 。规章制度建设是 现代 图书馆建设不 可缺少 的重 要组成部分 ， 规章制度的完善 、 健全 及系统化建设是 提高现代 图书馆 管理 水平 的重要手段 。随着学校 的
内部管理 的需要不 断形成 和扩 展 ， 经历 了 由简 单到
２６ 一
系统 的过 程 。２ ０ ０ ７年经 过 全馆 各个 部 门的整 理 汇 总， 形 成了一 套 《 同济大 学 图书 馆规 章制 度 选编 》 ，
规范性文件 ， 对 图书馆工作具有约束 、 规范 和指导性 的意义 。
代化建设发展 的脱节 ， 势必失 去规章 在管理 中的活
力。
同济大学 图书馆 的制度建设经历 了一个 较为长
人员 与读者 （ 用户 ） 运行 、 利 用图书馆 时必须共 同遵 守的办事规程 与行 动准则” ｊ 。 范并思 、 蒋永福等学
一
期 的发展过程 ， 在 实践 中根 据读 者服务 、 业务 流程和
总结 。 １ 图 书 馆 加 强 制 度 建 设 的 必 要 性
发展以及读 者信息需 求的提 高 ， 图书馆 规章 制度建
设 必须与时俱进 ， 并 作为 图书馆 建设和 发展 的常规
工作纳入现代图书馆建设规划之中 。 ２ 时代发展驱动 图书馆管理创新与制度创新
当人类进入知识 经济和 信息 时代 ， 创新 已经 成 为社会进步和经济发展的动力 ， 在高校 图书馆 中， 随 着 自动化 、 网络化建设 的迅速发展 ， 也加快 了其 自身 由传统模式 向现代模 式的转变 。而对于现代化建设
第二编 第三章 部 门职责及 岗位 职 部门职责 责 共含 １ ４ 个部 门的具体工作职责范 围以及 岗位规定的职责。 与 岗位职责 第 四章 文献采访 采访 主要 内容 、 范 围等 ， 馆藏 发展政策 、 文献 建设的导 向、 方针 政策及廉政 承诺 规定 。一系列期 刊、 图书以及数字资源采购流程规则制度等 ｌ ５ 项。
理模式向现代管理模式转变 。信息数字化环境下 的 大学 图书馆制度建设 必然要 跟上 时代 的步伐 ， 摒弃
者则认 为图书馆本 身就是 一种 “ 制度 产品 ” ， “ 图 书 馆是社会基 于知识 自由的保 障需要 而选择 的一种制
度 产品” 。
已经过时 的不适合 现代环境 的规 章条例 ， 不 断更新 和制定新 的规章制度 ， 使 图书馆 在新 的环境 下具 有