五年级数学下册分解质因数练习(附答案)
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分解质因数练习
一、填空。
1、把一合数用几个（）的形式表示出来，叫做（）。
2、84的质因数有（）。
3、有三个小朋友，他们的年龄正好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210，这三个小朋友的年龄分别是（）岁、（）岁、（）岁。
4、A、B、C是三个不同的质数，且A-B=C，若得数最小，那么A=（）B=（）C=（）
3、26、 1.1这几个数中，自然数有（），5、在0、3、140、17、
11
偶数有（），奇数有（），质数有（），合数有（）。
6、48的因数有（），它的质因数有（）。
7、最小的质数是（），在一位数中，既不是奇数又不是合数的数是（）。
8、只有（）的数，叫质数，也叫（）数。
9、分解质因数的方法有：（）分解质因数，用（）法分解质因数。
10、非0自然数按因数的个数可以分为（）、（）和（）三类。
11、一个质数，它的最大的因数就是（）。
12、一个正方形的边长是质数，它的周长一定是（）数。
二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
1、一个数的因数一定比这个数的倍数小。（）
2、因为2.4÷0.6=4,所以0.6是2.4的倍数。（）
3、一个数的最小倍数与最大因数都是26，这个数一定是26.（）
4、只要两个整数相除没有余数（0除外），就说被除数是除数的倍数。（）
三、用短除法分解质因数。
48 51 132
1110 129 91
分解质因数练习（答案）
一、填空。
1、把一合数用几个（质数）的形式表示出来，叫做（分解质因数）。
2、84的质因数有（2、
3、7 ）。
3、有三个小朋友，他们的年龄正好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210，这三个小朋友的年龄分别是（5）岁、（6）岁、（7）岁。
4、A、B、C是三个不同的质数，且A-B=C，若得数最小，那么A=（5）B=（3）C=（ 2 ）75
3、26、 1.1、15这几个数中，自然数有（0、3、140、5、在0、3、140、17、
11
17、26、15 ），偶数有（0、140、26），奇数有（3、17、15），质数有（3、17），合数有（140、26、15 ）。
6、48的因数有（1、2、3、4、6、8、12、16、24、48），它的质因数有（2、3）。
7、最小的质数是（2），在一位数中，既不是奇数又不是合数的数是（2）。
8、只有（1和它本身两个因数）的数，叫质数，也叫（素）数。
9、分解质因数的方法有：（相乘法）分解质因数，用（短除法）法分解质因数。
10、非0自然数按因数的个数可以分为（ 1 ）、（质数）和（合数）三类。
11、一个质数，它的最大的因数就是（它本身）。
12、一个正方形的边长是质数，它的周长一定是（合）数。
二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
1、一个数的因数一定比这个数的倍数小。（×）
2、因为2.4÷0.6=4,所以0.6是2.4的倍数。（×）
3、一个数的最小倍数与最大因数都是26，这个数一定是26.（√）
4、只要两个整数相除没有余数（0除外），就说被除数是除数的倍数。（×）
三、用短除法分解质因数。
48=2×2×2×2×351=3×17132 =2×2×3×11
1110=2×3×5×37129 =3×4391 =7×13