老人小组计划书
老年人小组工作计划书
老年人小组工作计划书一、背景随着人口普遍老龄化的趋势，老年人的生活质量和社会参与度成为了社会关注的焦点。
为了满足老年人的需求，我市设立了老年人小组，旨在制定并实施一系列的工作计划，提高老年人的生活质量和社会参与度。
二、目标1. 提供多样化的服务和活动，满足老年人的需求；2. 增加老年人的社交和交流机会，减少孤独感；3. 促进老年人的身心健康和生活幸福感；4. 鼓励老年人的自我学习和技能提升；5. 提倡老年人的社会参与和志愿活动。
三、工作计划1. 提供多样化的服务和活动a. 组织老年人文体活动，如健身操、舞蹈课等；b. 定期组织老年人旅游活动，拓宽他们的社交圈子；c. 设立老年人读书俱乐部，并组织相关的读书活动；d. 开设手工艺制作班，鼓励老年人发挥自己的创造力。
2. 增加老年人的社交和交流机会a. 定期组织老年人联谊会，提供一个相互交流的平台；b. 设立老年人志愿者小组，参与社区的公益活动；c. 开展老年人互助小组，促进老年人之间的互助和支持。
3. 促进老年人的身心健康和生活幸福感a. 定期开展老年人健康讲座，提供健康知识和保健建议；b. 组织老年人瑜伽和太极拳班，帮助他们保持良好的身体状况；c. 合作医院，为老年人提供定期体检和健康咨询服务。
4. 鼓励老年人的自我学习和技能提升a. 设立老年人学习小组，开设各类兴趣课程，如绘画、音乐等；b. 设立电脑培训班，帮助老年人提高网络使用能力；c. 组织老年人知识竞赛，鼓励他们不断学习并保持思维活跃。
5. 提倡老年人的社会参与和志愿活动a. 推动老年人参与社区公共事务的讨论和决策；b. 鼓励老年人参与志愿者服务，如义务清洁、义务教育等；c. 组织老年人参观学习活动，增进其对社会的了解和参与感。
四、预期成果通过执行上述工作计划，我们预期达到以下成果：1. 老年人的满意度提高，生活质量得到显著改善；2. 老年人之间的交流和社交活动增加，减少了孤独和焦虑感；3. 老年人普遍身心健康，生活幸福感提升；4. 老年人的学习和技能提升，增加了他们的自信心；5. 老年人的社会参与度和志愿活动意愿明显增加。
老年学习小组计划书
老年学习小组计划书一、项目背景与意义老年学习小组是为了满足老年人对知识、技能和兴趣的需求，促进老年人身心健康、丰富退休生活而设立的。
老年学习小组以丰富老年人的精神文化生活，增进老年人的社会交流，促进老年人身心健康为宗旨，以培养老年人的兴趣爱好与学习能力为宗旨。
二、项目目标1. 开展多样化的老年学习活动，满足老年人的学习需求和兴趣爱好。
2. 建立健全的老年学习小组管理机制，提高学习小组的吸引力和服务水平。
3. 鼓励老年人积极参与学习活动，促进老年人全面发展和快乐退休生活。
三、项目内容1. 学习课程规划制定学习课程规划，包括文学、历史、艺术、健康、科技等多个领域的学习课程。
根据老年人的实际需求，推出各种主题的学习班，如教育情感班、书法绘画班、健身养生班等。
2. 学习活动组织通过专家讲座、学习讨论、实践操作等形式，激发老年人学习兴趣。
组织老年学习小组定期举办各种学习交流活动，开展学习成果展示。
3. 心理健康辅导组织老年人参加心理健康辅导班，帮助老年人解决心理问题，增强心理健康。
为老年人提供心理健康知识普及、心理健康咨询等服务。
4. 社区互助服务通过学习小组的活动，促进老年人之间的相互交流和支持，提倡老年人之间相互帮助，建立老年学习小组互助共享的良好氛围。
四、项目执行步骤1. 组织筹备阶段建立老年学习小组组织机构，组建学习小组筹备工作小组，制定学习小组章程和工作细则，明确学习小组的宗旨、任务、职责和权利。
2. 招募老年学员广泛宣传老年学习小组的宗旨、内容和服务，招募老年学员，根据学员兴趣和需求，组织相关学习活动。
3. 开展学习活动开展各种形式的学习活动，包括讲座、实践操作、互动交流等，满足老年学员的知识需求和兴趣爱好，同时配备志愿者或专家指导。
4. 学习成果展示组织老年学习小组进行学习成果展示，鼓励老年学员积极参与，分享学习成果，促进学员之间的交流和学习。
五、项目预期效果1. 提高老年人的学习能力和兴趣。
老年人小组工作计划书范文
老年人小组工作计划书范文一、工作背景随着我国老龄化社会的到来，老年人群体逐渐增加，他们在各方面的需求也日益突出。
为了更好地满足老年人的需求，提高他们的生活质量，我们决定组成一个老年人小组，通过集体的力量，为老年人提供帮助，促进他们的身心健康。
二、工作目标1. 提高老年人生活质量，促进老年人身心健康。
2. 组织丰富多彩的活动，增加老年人的社交和娱乐生活。
3. 建立老年人志愿服务队伍，帮助老年人解决生活中的困难和问题。
4. 宣传老年人权益，争取更多社会支持和关注。
三、工作内容1. 组建老年人小组（1）确定小组成员，并确定各成员的职责和任务。
（2）制定小组内部管理制度，明确工作流程和责任分工。
2. 开展健康促进活动（1）定期组织老年人健康体检和健康咨询活动，提供健康管理指导。
（2）开展老年人体育锻炼和康复训练，促进老年人身体健康。
（3）组织心理健康培训和交流活动，关注和帮助老年人的心理健康问题。
3. 组织丰富多彩的活动（1）举办老年人文艺展演和娱乐活动，扩大老年人的社交圈子。
（2）开展老年人手工制作和艺术培训活动，丰富老年人的精神生活。
（3）举办老年人旅游和户外活动，增加老年人的生活乐趣。
4. 组建老年人志愿服务队伍（1）选拔并培训一批具有爱心和耐心的志愿者，组建老年人志愿服务队伍。
（2）开展老年人家访和慰问活动，关心和帮助孤寡老人和困难老人。
（3）组织老年人义务劳动和社区服务活动，让老年人参与社会建设和公益事业。
5. 宣传老年人权益（1）组织老年人权益维护活动，宣传老年人法律法规和政策。
（2）发起老年人权益保护倡议，促进社会对老年人的关注和支持。
四、工作计划1. 制定详细的月度和季度工作计划，包括活动的内容、时间、地点和参与人员等。
2. 根据工作计划，组织老年人小组成员积极开展各项工作，确保工作有序推进。
3. 不定期对工作开展情况进行评估和总结，及时调整工作方向和策略。
五、工作方案1. 每周举行一次小组例会，交流工作进展和存在的问题，共同商讨解决方案。
老人学习小组计划书
老人学习小组计划书一、项目名称：老人学习小组二、项目发起人及合作方：本计划由社区居委会发起，得到社区文化活动中心和学校的支持。
三、项目宗旨：通过组织老人学习小组，吸引更多的老年人积极参与各类学习活动，提高老年人的生活质量。
四、项目背景及意义：随着社会发展，国家对老年人的关爱力度也在不断加大。
老年人广泛参与各类学习活动，不仅能够充实自己的生活，还能够保持身心健康，促进老年人积极向上的精神状态。
因此，组织老人学习小组，对于推动老年人积极参与学习活动，丰富老年人的精神生活，具有重要意义。
五、项目目标：通过组织老人学习小组，打造一个丰富多彩的老人学习平台，让更多的老人能够参与到各类学习活动中来，提升老年人的综合素质，促进社区老年人的心理健康和社交活动。
六、项目计划：1. 组织老人学习小组活动通过社区居委会、文化活动中心和学校的合作，组织老人学习小组活动。
活动内容包括但不限于音乐、舞蹈、书法、绘画、美术、手工艺等各类学习活动。
每周定期举办一次老人学习小组活动，时间为每周一下午。
2. 引进专业老师授课在每次老人学习小组活动中，邀请具有丰富教学经验的专业老师来授课。
老师将根据老人学习小组的实际情况和兴趣爱好，设计丰富多彩的学习内容，调动老人的学习积极性，提升老人的学习兴趣。
3. 活动宣传与推广通过社区广播、社区公告栏、社区微信公众号等多种媒体手段，向社区居民宣传老人学习小组活动。
同时，邀请社区居民积极参与，增加活动的人气和影响力，使更多老人受益于此。
4. 建立老人学习小组网上社区在社区微信公众号上建立老人学习小组网上社区，通过此平台，老人可以交流学习心得、展示学习成果、相互交流学习经验，增强老人之间的交流和学习氛围，构建一个积极向上的学习氛围。
5. 建立老人学习小组奖励机制鼓励老人参与老人学习小组活动，根据参与活动的老人积极程度、学习成绩等情况，建立奖励机制，对积极参与的老人给予一定的奖励和表彰，增加老人参与活动的动力和积极性。
老人小组活动策划书(共15篇)
老人小组活动策划书（共15篇）老人小组活动策划书（共15篇）第1篇：工作计划老年人小组活动计划书工作计划老年人小组活动计划书老年人小组活动计划书组员:徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰指导老师:孙唐水小组名称:我的夕阳别样红老年人生活分享小组小组理念:(一)在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。
开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。
重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
(二)理论架构1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2.符号互动理论。
此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。
所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
活动目标:开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
活动内容:(1)小组性质:学_型、分享型小组(2)工作对象:55岁到65岁(3)参加者人数:8-10人(4)活动主题:使老年人身心愉快扩大他们的社交领域招募及宣传:由居委会主任推荐，贴海报宣传。
挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
活动计划:第一次活动主题:为了共同目标，我们走在一起目的:1.建立小组，工作人员与小组成员互相认识2.营造活跃、轻松的团体氛围3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。
长者(老年人)社交康乐小组活动计划书
长者(老年人)社交康乐小组活动计划书小组活动计划书颐乐居家养老服务中心组员：待定小组名称：老人互动，点燃夕阳老年人社交康乐小组活动目标及目的：目标：消退老人们孤独的感觉，让他们籍着参与活动而感到开心。
目的：1、让组员们在活动期间感受到欢乐，快乐，丢掉孤独。
2、让他们在平日间给时间有所消遣。
3、熟悉村内其他长者，增加互动沟通，熟悉居家养老服务。
活动主题：康乐小组服务对象：身体健全之长者小组特征1、性质：康乐性2、节数：八节3、日期：待定4、时间：待定5、地点：潞州村户外或户内6、人数：8-10人第一节：活动内容日期及整节活动时间：活动地点：户内活动主题: 为了共同目标，我们走在一起活动目的：建立小组，工作人员与小组成员相互熟悉营造活跃、轻松的团体氛围；让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的分散力与/ |* K0 W `7 k3 Q% c( V归属感。
第二节活动内容日期及整节活动时间：活动地点：户内活动主题：团结互助，建立友好关系活动目的：加强组员们的帮助力量。
第三节活动安排日期及整节活动时间：活动地点：户内/户外活动主题：回忆往事，唱响晚年活动目的：1.训练长者的集中力量；2.刺激长者的听觉功能及反应；3.为长者带来欢快第四节活动安排活动时间：活动地点：户内活动主题：老年多彩生活齐共享第五节活动支配活动时间：地点：户外活动内容：带老人到就近电影院观看最新的电影目的：让老人们走出小圈子，接触"新社会'，感受新变化。
人手支配：义工：1名；工人人员（含护士）：4名；参与人数及名单：共15人，；活动流程：1. 参加外出的组员于上午点前在潞州村地点集中。
2. 工作人员事先为组员分组，实行"1工作人员对2长者'看护，动身前给长者说好此次活动的留意事项及分组名单，后支配组员上车。
3. 到达电影院后，工作人员支配所负责的长者上洗手间，后合影大合照，并交代长者于电影结束后再侯影厅集中。
老年人小组工作计划书 老年人小组活动计划书(七篇)
老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书(七篇)老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书篇一年社会工作第三小组作业一、案例介绍老人要求精神赡养告儿子只给钱不看望哈市一位老人以无人赡养的名义起诉自己的儿子，要求他必须每周探望自己一次，对自己进行精神安抚。
对此，有关专家表示，老人对“精神赡养”的维权也揭示出赡养方式的新变化，如今一些具备自养能力的老年人，在衣食无忧的同时，开始渴盼儿女们的精神关爱，并且这种需求已逐步上升到寻求法律帮助的高度。
近日，记者对此进行了探访。
七旬父告儿要其回家探望10月17日，记者从一家律师事务所获悉，哈市一位老人要求以无人赡养的名义起诉自己的儿子，但不索求赡养费，只要求他定期回家看望自己。
当日，记者赶往律师事务所采访了这位老人。
在律师事务所记者看到，老人是在一位四十多岁的男保姆陪伴下来的，虽然走路有些踮脚，但精神状态良好，语言表达清晰。
在与老人的攀谈中记者得知，老人姓赵，今年71岁，是哈市一家医院的退休干部，家住哈市南岗区果戈里大街，老伴在2001年因病去世，现一直独自生活。
老人表示，走法律程序要儿子探望自己也是逼不得已，所以不希望报出自己和儿子的名字。
记者从老人提供的材料中看到，老人每月有2200元的退休金，有单独的65平方米的两室一厅住房，家中雇有一保姆，每月费用450元，由儿女共同承担。
材料中写道：“我没有物质上的赡养要求，我有能力养活自己，不要求儿子给予我钱物。
但我要求儿子关心、体贴我的日常生活，特别是在周末保姆休息时，应来探望我、照顾我，不应留我一人在家。
此外，平时要来电话询问我的有关情况。
”“我儿子是哈市一家建筑公司的负责人，平时总在外面搞工程。
最近我给儿子打电话，多次提出周末保姆不在，让他回家看看我，但儿子却总是借口工程忙。
他还问我三番五次地要见他的原因，是缺钱还是要找个后老伴儿。
更离谱的是，他竟要给我安排一个24小时陪护的新保姆。
其实我要的不是物质上的东西，我这把年纪，要太多钱也没什么用，我就是想看看他，和他说说话。
老年小组工作计划书范文7篇
老年小组工作计划书范文7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老年人支持小组计划书
老年人支持小组计划书一、项目背景随着社会的快速发展和人口老龄化现象的逐渐凸显，老年人群体面临更多的生活挑战和困难。
他们往往面临身体健康、精神状态、社会融入等方面的问题，需要更多的关爱和支持。
针对这一现实，本计划旨在成立一个老年人支持小组，为老年人提供更多的关心、帮助和陪伴，使他们能够更好地融入社会，享受幸福晚年。
二、项目目标1.为老年人提供关爱、支持、帮助和陪伴，让他们感受到社会的温暖和关怀。
2.促进老年人之间的交流和合作，建立一个相互帮助、共同成长的平台。
3.提升老年人的生活质量和幸福感，使他们能够更加快乐、健康地度过晚年生活。
4.倡导社会关爱老年人的理念，促进老年人与社会更好地互动和融合。
三、项目内容1.定期组织老年人集体活动，如老友相聚、健康知识讲座、文艺表演等，增强老年人之间的交流和合作。
2.建立老年人志愿者团队，为老年人提供义务助餐、义务陪诊等服务，让他们感受到爱的力量。
3.开展老年人才艺展示活动，鼓励老年人展示自己的才华和能力，提升他们的自信心和幸福感。
4.组织老年人健康体检活动，定期关注老年人的身体健康状况，及时发现问题、解决问题。
5.建立老年人互助小组，响应老年人的需求，解决老年人在生活中遇到的困难和问题。
6.开展老年人心理疏导活动，关注老年人的心理健康状况，帮助他们排解负面情绪，提升幸福感。
四、项目实施1.确定项目负责人和主要组织者，明确工作职责和分工，确保项目的顺利实施。
2.筹集项目资金和资源，包括活动经费、场地租赁费用、礼物及奖励等，确保项目运行的正常经营。
3.制定详细的项目计划和时间表，明确各项活动的具体内容、时长和目标，确保项目有条不紊地进行。
4.宣传和招募志愿者，吸引更多的热心人士加入到老年人支持小组中，共同为老年人群体提供更多的关怀和帮助。
5.开展各项活动，如老友相聚、志愿者培训、才艺展示、健康体检等，使老年人群体能够充分感受到社会的关怀和支持。
6.定期检查和评估项目的效果和影响，收集老年人反馈意见，对项目进行改进和完善，确保项目能够持续发展和壮大。
老年人小组活动计划书方案
一、活动背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年人的精神文化生活需求日益增长。
为丰富老年人的业余生活，增进邻里关系，提高老年人的生活质量，特制定本老年人小组活动计划。
二、活动目标1. 增进老年人之间的交流和沟通，提高老年人的社会交往能力。
2. 培养老年人的兴趣爱好，丰富老年人的精神文化生活。
3. 提升老年人的身心健康水平，预防老年性疾病。
4. 加强社区与老年人的联系，构建和谐社区。
三、活动主题“快乐晚年，幸福生活”四、活动时间2023年4月至2023年12月五、活动地点社区活动中心、公园、社区广场等六、活动内容1. 健康知识讲座- 时间：每月第一周周六上午- 内容：邀请专业医生为老年人讲解常见疾病的预防、保健知识，以及如何进行日常锻炼。
2. 兴趣爱好小组- 时间：每月第二周周六上午- 内容：根据老年人的兴趣爱好，设立书法、绘画、园艺、舞蹈、合唱等小组，定期开展活动。
3. 社区义诊活动- 时间：每月第三周周六上午- 内容：联合社区医院，为老年人提供免费体检、咨询服务。
4. 文化娱乐活动- 时间：每月第四周周六上午- 内容：组织老年人观看电影、戏剧表演、音乐会等，丰富精神文化生活。
5. 户外活动- 时间：每月第二周周日- 内容：组织老年人参加户外徒步、爬山、钓鱼等活动，增强体质。
6. 节日庆祝活动- 时间：春节、中秋节、重阳节等传统节日- 内容：组织老年人开展文艺演出、包饺子、做月饼等庆祝活动。
七、活动组织1. 成立老年人活动小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 邀请专业指导老师，负责活动的技术指导和培训。
3. 联合社区、医院、学校等资源，为活动提供场地、设备、物资等支持。
八、活动宣传1. 通过社区公告栏、微信群、宣传册等方式，广泛宣传活动内容和意义。
2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动评估1. 每次活动结束后，收集老年人反馈意见，及时调整活动内容。
2. 定期对活动效果进行评估，总结经验，改进不足。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小组计划书——长沙市寿星公寓老人策划人张鑫小组名称：快乐小组理念在寿星公寓观察后，发现这里的老人都是因为子女不在身边，工作忙的原因不在老人身边，而有的人在外地工作，可能一个月都没有时间来看老人一次，使得老人平时很寂寞，很孤单。
但老人为了自己的孩子付出了一辈子的艰辛，在老年的时候却不能和子女们在一起，是十分让人伤心的事情。
每当看到这些老人的时候，就会想起自家的老人，它们或许要比这些在福利院的老人要幸福的多，有子女和子孙的照顾和陪伴。
所以对于这些福利院里的老人，我们应该尽我们可能让他们开心，让他们在我们的带动下快乐，哪怕只是一时的。
通过这次的小组活动，让老人们明白孩子们都是爱戴，喜欢他们的，只不过是因为时间的原因所以不能够经常来看他们，我们与老人们的孙子孙女们都是年纪差不多大的人，我们可以在课余的时间陪伴他们，带他们做活动，让他们的生活充满娱乐。
理论构架在社会学中，我们将人生分为几个阶段，婴儿期，幼儿期，青年期，成年期，老年期。
虽然老年期处于最后的一个阶段，但是仍是我们要重点关注的时期。
在这个时期，老人的离开了工作的岗位，每天在家休息，无事可做，在加上这个时候处于收缩期，家中的孩子不是除外读书，就是已经成家，居住在外。
家中只有两位老人，又恢复到了建立期的那种情况，因此很多的老人都会觉得很失意。
没有了生活的重心，好像因此失去了价值一样。
而像已经居住在了福利院的老人大部分都是已经丧偶，并且子女工作十分忙，自己照顾自己也已经成了困难了的时候。
每个月可能会由子女寄来一定的钱，以供老人的生活保障，可是老人们需要的除了金钱以外，更多的是家人的陪伴，因此就需要我们的配合。
在小组内，多需要治疗的法，增加沟通训练，还要准确的观察，与外界的刺激，使得组员在这次小组活动中得到一定的精神上的满足。
并且正面的鼓励和回馈，让组员们真正从内心感到快乐。
在工作员的角色扮演下，示范如何表达自己的情绪，供组员观察的模型，然后引导组员模仿，学习表达情绪的方式。
组员之间的相互模仿，相互观察，共同学习。
共同提高对生活的信心，增加生活的乐趣，每天都快乐的生活。
目的及目标目标：改善老人们在福利院里孤单的感受，让他们也参加一系列的活动，使得他们从内心感受到快乐，欣慰。
目的：1、让组员们在活动期间感受到快乐，开心，丢掉寂寞。
2、使得组员们知道各界人们都在关心在意他们。
3、在活动中，组员们之间相互沟通了解，让他们在其他的时间内也可以沟通交流。
服务对象1、资格：寿星公寓十楼的部分老人2、特点：希望改善老人们在福利院的生活，添加乐趣小组特征1、性质：沟通交流小组2、节数：六节3、日期：2010年4月11日至5月23日4、时间：上午九点至十点十分5、地点：寿星公寓老年活动中心14楼（地点可能因活动性质而改变）6、人数：十人招募方法1、于寿星公寓十层张贴海报。
2、由义工到十层公寓内宣传。
3、由工作员亲自到十层邀请老人参加。
每节活动计划第一节：活动内容第二节活动内容日期及整节活动时间：2010年4月18日9：00至10：10 第三节活动安排第四节活动安排第五节活动安排篇二：老年小组计划书小组计划书——石杨二社区老人小组名称：快乐小组理念通过在石杨二社区观察后，发现在社区里居住的老人们，有一部分虽然有子女在身边陪伴照顾，但子女们也在为了生活到处奔波劳累，可能很容易忽视老年人的心理变化或者是老年人情感上的需要。
也有很多老人没有和子女住在一起，老人为了自己的孩子付出了一辈子的艰辛，在老年的时候却不能和子女们在一起，是十分让人伤心的事情。
有的老人不但没有和子女住在一起，还丧失了自己的配偶，他们一直都是一个人呆在空空的屋子里，自己内心的情感找不到对象倾诉，使得老人们平时的生活更是很寂寞，孤单。
通过这次的小组活动，让老人们了解到他们寂寞孤单的生活可以过得不一样，他们可以通过自己的努力来让自己生活得很充实很快乐，并且还有很多人在关心他们和帮助他们。
理论构架在社会学中，我们将人生分为几个阶段，婴儿期，幼儿期，青年期，成年期，老年期。
虽然老年期处于最后的一个阶段，但是仍是我们要重点关注的时期。
在这个时期，老人的离开了工作的岗位，每天在家休息，无事可做，在加上这个时候处于收缩期，家中的孩子不是除外读书，就是已经成家，居住在外。
家中只有两位老人，又恢复到了建立期的那种情况，因此很多的老人都会觉得很失意。
没有了生活的重心，好像因此失去了价值一样。
而像已经居住在了福利院的老人大部分都是已经丧偶，并且子女工作十分忙，自己照顾自己也已经成了困难了的时候。
每个月可能会由子女寄来一定的钱，以供老人的生活保障，可是老人们需要的除了金钱以外，更多的是家人的陪伴，因此就需要我们的配合。
在小组内，多需要治疗的法，增加沟通训练，还要准确的观察，与外界的刺激，使得组员在这次小组活动中得到一定的精神上的满足。
并且正面的鼓励和回馈，让组员们真正从内心感到快乐。
在工作员的角色扮演下，示范如何表达自己的情绪，供组员观察的模型，然后引导组员模仿，学习表达情绪的方式。
组员之间的相互模仿，相互观察，共同学习。
共同提高对生活的信心，增加生活的乐趣，每天都快乐的生活。
目的及目标目标：改善老人们独自呆在家中孤单的感受，让他们也参加一系列的活动，使得他们从内心感受到快乐，欣慰。
目的：1、让组员们在活动期间感受到快乐，开心，丢掉寂寞。
2、使得组员们知道社区和各界人们都在关心在意他们。
3、在活动中，组员们之间相互沟通了解，让他们在其他的时间内也可以沟通交流。
服务对象1、资格：居住在社区居委会办公室附近的部分老人2、特点：希望改善老人们现有的单调的生活，为他们的生活增加色彩，添加乐趣小组特征1、性质：沟通交流小组2、节数：六节3、日期：2011年5月19日至6月16日4、时间：每周四下午14：00—15：005、地点：石杨二社区居委会会议室（地点可能因活动性质而改变）6、人数：十人招募方法1、社区居委会的群众动员。
2、由小组工作人员到社区内进行宣传。
3、由工作员亲自到社区老人家中邀请老人参加。
每节活动计划第一节：活动内容(转载于:老人小组计划书) 第二节活动内容日期及整节活动时间：2010年4月18日9：00至10：10 第三节活动安排篇三：社区老年人小组活动计划书第一节活动内容主题: 为了共同目标，我们走到一起目的: （1）建立小组，工作人员与小组成员互相认识（2）营造活跃、轻松的团体氛围（3）让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。
活动地点：活动时间：活动具体流程安排：第二节活动内容活动主题：团结互助，建立友好的邻里关系活动地点：活动时间：参与人员：第三节活动内容活动主题：针对老年人常见心理问题的座论会活动时间：活动地点：参与人员：第四次活动内容活动主题：老年多彩生活齐分享活动时间：活动地点：参与人员：附件：十二招健身操一、手腕操，握紧拳头，再松开手指，如此重复多次。
第二步，按顺时针和逆时针转动手腕。
第三步，放松甩手。
第四步，使手掌向上或向下弯曲。
手腕操可以使你手指和手腕关节更灵活，并使手腕处于放松状态。
二、头部操。
头颈尽量向左侧转动，直到看到左肩部为准，保持3至5秒钟，然后再将头颈向右侧转动，要求同上。
重复做5至10次。
这组运动可以促进头部血液循环，增强记忆力。
特别适合脑力劳动者工作之余来做。
三、腹部操，两脚开立，与肩同宽，上体以腰为轴向左旋转，两臂向两侧摆动。
与此同时，右前臂及手拍打腹部，左前臂和手腕拍打腰部，使腹背都得到锻炼，而且可以使手和臂得到放松。
然后换手、换方向做。
四、全身操，两脚开立，与肩同宽，两臂经体侧上举，同时双手相对，然后翻掌向上，尽量上托，两眼看手指并深呼吸3次，还原后重做，反复做5至10篇四：老年人小组活动计划书老年人小组活动计划书组员：徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰指导老师：孙唐水小组名称：我的夕阳别样红——老年人生活分享小组小组理念：（一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。
开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。
重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
（二）理论架构1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2.符号互动理论。
此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。
所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
活动目标：开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
活动内容：（1）小组性质：学习型、分享型小组（2）工作对象：55岁到65岁（3）参加者人数：8-10人（4）活动主题：使老年人身心愉快扩大他们的社交领域招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。
挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
活动计划：第一次活动主题: 为了共同目标，我们走在一起目的:1.建立小组，工作人员与小组成员互相认识 2.营造活跃、轻松的团体氛围3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。
日期及整节活动时间：5月7日9：00至10：o0 活动地点：社区活动室第二次活动目的：1、让组员回味童年美好的年华，帮助组员完成“自我完整”的人生任务，提高组员自尊感。
2、重新建构组员对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
3、让组员了解到“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。
4、为下一次活动做铺垫。
主题：忆童趣，共欢乐日期及时间:5月14日9:00到10:00 地点：社区活动室第三次活动名称：画画情深目的：让老年人抒发感受，促进老年人之间的回顾、分享时间：5月21日9:00到10:00 场地：社区活动室所需物品：数张桌子、椅子、a4纸及3盒彩笔活动流程：1、每位老年人取一张空白a4纸老年人围绕着桌子坐下。
2、主持人分派不同的颜色笔给予各位老年人，确保每位老人都有3种颜色的笔。
3、给各位老年人先有2分钟的时间去回忆青年时代的往事及感受，并以此为题。
作为画图的开端，并在纸的中间写上自己的名字。
4、老年人有5分钟时间绘画，绘画内容不限。
5、主持人喊停后，各位老年人将所画的作品依次展示给在座的其他组员。