雏鹰争章记录表Microsoft Excel 工作表
雏鹰争章记录
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
李浩宇 谢伊代 马语欣 王嘉玉 谢姆斯耶 王紫宇 张一扬 吕明昊 伊木然 于曼妮 肖鹏 黎芯田 刘雅萱 马佳硕 孙思涵 赵梓元 陈思蕊 刘梓晨 达娜拉
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
霍城县第一小学雏鹰争章活动记录
中队： 争章名称： 争章目的： 考章依据： 辅导员：
序号
得章学生
得章时间
序号
得章2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
马浩然 周宏璟 李云博 符雅婷 李岳琪 靳方圆 任家骏 李云可 张振源 佟婧雯 孙懿涵 车天宇 张悦 黎书恒 韩昊苒 苏巴提 田玥 常君怡 张志琬玥
李新宁 杨心悦 刘诗洋 宋清越 郑天赐 曹纯菲 许茂洋 魏浩宇 孙伟峻 孔敏珺 陈思淼 马珍妮
31伊克买提亚尔 32 33 34 35 36 37 38 39 40
张昊 颁章小结：
雏鹰争章记录表五1
章
申
请
我认真参加雏鹰争章活动，个人认为达到获章标准，特提出获章申请。
申请人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（学生本人签名）
获章队员
活动参与率：
活动获章率：
注明：一项争章活动一个表
市秀厢东段小学雏鹰争章记录表
中队
五（1）
中队长
梁华英
中队辅导员
黎萍萍
争章项目
读书章
获章标准
1．会选择适合自己阅读的有益书报杂志。
2．坚持每月至少阅读一本简易儿童读物。
获章队员
活动参与率：
活动获章率：
注明：一项争章活动一个表
市秀厢东段小学雏鹰争章记录表（样表）
中队
五（1）
中队长
梁华英
中队辅导员
黎萍萍
争章项目
特长章
获章标准
1、积极参加校外的艺术活动。
2、会演奏口琴。
3、在美术、书法、音乐、舞蹈等方面有一到两项特长。参加城区或城区以上级别的艺术类比赛，获三等奖以上。
争章活动
3．能列举出对自己有益的十本儿童读物，并摘录好的段落、语句。
争章活动
1、开展“我的读写绘”展示活动
2、能与本中队的其他队员交流读书心得，定期完成阅读记录卡。
3、开展“实践行核心价值观 诵中华经典美文”诵读活动
争
章
申
请
我认真参加雏鹰争章活动，个人认为达到获章标准，特提出获章申请。
申请人：（学生本人签名）
获章队员
活动参与率：
活动获章率：
注明：一项争章活动一个表
市秀厢东段小学雏鹰争章记录表
中队
五（1）
中队长
梁华英
中队辅导员
黎萍萍
争章项目
酒泉路小学雏鹰争章评价表
同学评价：
同学评价：
同学评价：
家长评价：
家长评价：
家长评价：
家长评价：
家长评价：
家长评价：
家长评价：
家长评价：
老师评价：
老师评价：
老师评价：
老师评价：
老师评价：
老师评价：
老师评价：
老师评价：
盖章：
盖章：
盖章：
盖章：
盖章：
盖章：
盖章：
盖章：
注：第一步。由学生依据争章内容进行自我评价，达到要求的则填写“达到要求”，未达要求的不必填写；第二步。征集三名同学的认可签名；
7.在公交车上能做到：按秩序上、下车；礼让老幼病残者。
注：低年级做到其中3项；中年级做到其中5项；高年级做到其中7项方可获章。
卫生环保章：
1.爱护环境卫生和花草树木，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。
2.能随手捡起地上的垃圾并扔到垃圾桶里。
3.不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。
4.在节约资源“四个一”（节约一滴水，节约一张纸，节约一粒米，节约一度电）活动中表现突出。
5.生活垃圾分类处理。
6.制做一张环保宣传小报。
注：低年级做到其中4项；中年级做到其中5项；高年级做到其中6项方可获章。
行为规范章：
1.认真学习《小学生守则》、《中小学生行为规范》，能够背诵出其中内容，解释其含义。
勤奋学习章：
1.一周看一本课外读物（除漫画类），并有所收获。
2.上课自觉遵守纪律，认真听讲，适当做好笔记。
3.上课积极动脑，大胆举手发言，声音响亮。
4.按时认真完成老师布置的各种作业。作业做到：独立做、认真做、抓紧做，养成自主学习的良好学习习惯。
雏鹰争章三年级定章表
2011-2012学年第二学期伊宁市第二小学雏鹰争章一览表班级：实施程序：1、定章：（1）基础章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级2枚，五年级三枚。
（2）必修章：礼仪章、自理章等（3）特色章：主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。
每个年级1枚。
2、争章：争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。
3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。
①考章形式：按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。
②考章记录：采用中队活动簿。
4、颁章：颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。
对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。
必修章：“礼仪章”“自理章”获章标准：1、能说出自己尊敬老师、孝敬父母长辈的各一件事。
2、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。
3、能给长辈让座、让餐、让路。
4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。
5、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。
6、做到上述五项，并任意选择下列若干项做到即可获章：（1）能说出三个在公共场合应做到的礼貌行为。
（2）学习尊重少数民族或外宾的风俗习惯。
（3）会照料生病的父母长辈，并尽量满足他们的需要。
（4）能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。
“自理章”获章标准：1、会洗脸、刷牙剪指甲，会洗红领巾。
2、会穿衣服、系红领巾、鞋带，会铺床叠被。
3、会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本会摆放整齐。
4、做到自己过生日简朴有意义，并能向同学介绍自己的安排设想。
5、上述三项坚持三月以上，并任意选择下列若干项做到即可获章：三年级：手拉手章自护章一枚特色章“手拉手章”获章标准：1、有一个“手拉手”好朋友。
四9雏鹰争章表
イ
イ
イ
四(9)班雏鹰争章表
情 况 姓 名
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
项 目 イ 何宇晨 盛玉茜 肖杭 イ 袁子哲 汪先钊 刘子希 游辰浩 イ 袁艺 イ 景佳成 张欣颖 郭治均 刘萧雅 张奥希 王玉金 蔡睿
学习
纪律
习惯
班集体积极性
イ
四(9)班雏鹰争章表
情 况 姓 名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
项 目 李雨欣 王文斌 イ 黄晨 马静怡
学习
纪律
习惯
班集体积极性
王枥烨 王梓萱 彭可馨 徐健息 吴聪 邓梓祥 邹茜 黄佳欣 陈思婷 刘子康 柯子培 黄文琦
四(9)班雏鹰争章表
情 况 姓 名
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
项 目 聂相安 魏奥文 イ 游翔 邹忆 イ 肖梓豪 陈子轩 イ 代广宇 イ 王晨阳 イ 张杰铭 イ 余奥 イ 陈宇阳 叶子希 イ 潘祺 吴辰钧 イ 吴博文 程诗媛 イ积极性
イ イ イ
イ
雏鹰之星 表格
考
章
申
请
中队：姓名：2013年月日
中
队
辅
导
员
意
见
签名：2013年月日
大
队
辅
导
员
意
见
签名：2013年月日
校
领
导
意
见
签名：2013年月日
修养之星
争
章
内
容
1、服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。
2、会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用礼貌用语。
3、尊重他人，发生纠纷会使用合理的方法解决
中
队
辅
导
员
意
见
签名：2013年月日
大
队
辅
导
员
意
见
签名：2013年月日
校
领
导
意
见
签名：2013年月日
安全之星
争
章
内
容
1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。
2、知道三个电话：火警电话、救护电话、报警电话。
3、遵守各项交通、安全规则。
4、知道家庭地址、电话；父母姓名和电话；学校名称和电话。
做到以上其中4项即可获章。
中
队
辅
导
员
意
见
签名：2013年月日
大
队
辅
导
员
意
见
签名：2013年月日
校
领
导
意
见
签名：2013年月日
服务之星
争
章
内
容
1、积极参加雏鹰小队的各种活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
中卫四小道德银行雏鹰争章推荐表
学
校
意
见
德育工作领导小组组长签字：
中卫市第四小学“道德银行”雏鹰争章推荐表
姓名
童汇琳
民族
汉
年龄
11
担任
职务
班长
家庭
住址
瑞丰家园
所在
中队
六（2）
特长
爱好
体育
争章
内容
环保章自理章文明章手拉手章自护章科技章民族团结章实践章创新章爱心章友爱章安全章公益章国防章孝敬章家务章体育章劳动章
禁毒宣传
要
事
迹
童汇琳任班级卫生委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光女孩。作为一名的学生干部，她一直坚守：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”在担任卫生委员期间，她一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参加到学校的卫生活动当中，从每件小事做起体现她对班级的热爱和同学们的友情。
”邹鹰争章“评比表
第一项
第二项
第三项
第四项
口
号星Biblioteka 一 星期二伙星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 第一项：见到长辈、朋友、同学主动问好。 第二项：主动通过博客与伙伴们打招呼。 第三项：能够主动帮助同学解决问题。 第四项：每周主动让小伙伴对自己在班级里的表现作出评价。
伴
手拉手 成伙伴 同学们 齐争章
章
家长点评：
日期 项目
第一项
第二项
第三项
第四项
口
号
星期一 星期二
习
星期三 星期四 星期五 星期六
养成良好习惯 争做文明少年
惯
章
星期日 第一项：每天自己整理书包。 第二项：每日按时起床、睡觉、整理房间。 第三项：上课认真听讲，写字姿势端正，主动举手发言。 第四项：注意安全，自己不随便外出，不在马路上玩耍，外出与家长同行。
我争__________章 学校：
日期
“邹鹰争章”评比表（一年级）
班级： 姓名：
第二项 第三项
时间：
口 号
项目
第一项
星期一
博
星期二 星期三 星期四
学
星期五 星期六 星期日
比一比 谁最棒 博学能手等你争
章
第一项：每天在家阅读一篇小故事 ，并讲给父母听（每日一读）。 第二项：一周收集3个成语，了解其寓意（上传于自己的博客）。 第三项：每天坚持五分钟的拼音打字练习。
备注：选一种你喜欢的颜色，将完成项笑脸涂色，可数枚并争，切记要诚信！！
祝福大家人人争做争章能手！！！
雏鹰争章.
二００三年信息产业年报计算机程序说明一、概况二００三年信息产业年报将制造业报表、软件企业报表和军工企业报表三套报表合在一套报表制度中。
相应的计算机处理程序也合并在一个程序中。
二００三年信息产业年报计算机程序，共可处理12种表（见下面的表一）。
包括录入、修改、查阅、审核、汇总（财务表的汇总中包括综合经济效益指数的计算）、打印（打印中包括打印卡片和分组汇总）、上报（备份）、接收下级报送的软盘、以及系统初始化等功能。
以上全部功能由一个主程序调用。
本程序可在信息产业系统任一级单位使用。
本程序提供DOS和WINDOWS两种版本。
对于以前用惯ＤＯＳ版本程序和配有宽的连续走纸的打印机的用户，建议使用ＤＯＳ版的程序。
对于配有Ａ４幅面打印机的用户可以使用WINDOWS版的程序。
无论使用那一版本的程序，只要你使用本程序进行录入、上报等操作，生成的数据库可以在两个版本中通用。
所以可以用一个版的程序录入后在另一个版本程序中处理。
(一) 原始数据库名(即上报库名)注意:1、上报时，软盘上一定要有以上12个文件，并要保证文件的完好性。
2、上报时，请一定使用程序中的上报功能，特别是使用WINDOWS版。
本程序的用户必须用程序来上报，严禁使用WINDOWS的复制拷贝命令直接将文件复制到软盘等介质上，否则文件可能无法被上级单位接收。
3、可以用 copy a:*.dbf c:\ <回车> 命令将文件复制一次来验证文件的完好，在此命令执行时如发生错误，说明文件不完好，如命令顺利执行完毕，说明文件是完好的。
4、为防止意外的损坏，可以备份多个软盘，或用电子邮件传输一个副本，以防不测。
2003年三套年报表对应的统计表的填报情况(表中“∨”符号表示要填报)注1：基本情况表中的产值类指标软件企业免填(二) 汇总库(不上报)1. HZDB1.DBF 企业基本情况表汇总库2. HZDB2.DBF 企业财务状况表汇总库3 ZSQY.DBF 企业经济效益指数和财务分析库4 ZSHZ.DBF 各分组经济效益指数和财务分析库5. HZDB3.DBF 产销存汇总库6 HZDB3-1.DBF 产销存分企业明细汇总库7. HZDB4A.DBF 产值分类汇总库(本年)8. HZDB4B.DBF 产值分类汇总库(去年)9. HZDB5.DBF 生产能力汇总库10. HZDB5-1.DBF 生产能力分企业明细汇总库11. HZDBA.DBF 软件企业主要经济指标汇总库12. HZDBB.DBF 软件企业产品销售情况汇总库13. HZDBB-1.DBF 软件企业产品销售情况分企业汇总库(三)其他数据库1. CC.DBF 存放审核出错信息数据库2. ZSJG.DBF 综合效益指数及财务分析结构库3. SHTJ.DBF 审核条件库(请不要修改)4. CPML.DBF 产品目录库(请不要修改)5. SCNL.DBF 生产能力目录6. ZD.DBF 汇总表甲栏分组代码库7. DS.DBF 地市公司代码库(各省市自定义)8. JT.DBF 集团代码库9. DYDB1.DBF 基本情况表卡片打印格式10. DYDB2.DBF 财务状况表卡片打印格式11. DYDB4.DBF 产值分类表卡片打印格式12. QS.DBF 综合效益指数权数和标准值库13. ZDY.DBF 用户自定义代码库14. HY.DBF 行业代码库15. ZDY.DBF 用户自定义代码库16．CPMLR.DBF 软件产品目录库(请不要修改) 二.程序按装、运行(一) 机器环境要求及设置要求DOS版:FOXBASE 2.0 或以上WINDOWS版:安装windows98操作系统的P3以上机器(二) 提供的程序软盘（或光盘）DOS版程序:提供压缩文件DZ2003NB.EXE(需释放)WIONDIW版:提供7张软盘的安装程序(三) 安装:DOS版按装步骤:1. 首先建立子目录，(子目录名各省市可自定)2. 使该子目录能运行FOXBASE 2.1 (通常将FOXBASE 2.1 的主要文件拷入该子目录)3. 将软盘上DZ2003NB.EXE文件拷入该子目录:COPY A:DZ2003NB.EXE4. 发命令: DZ2003NB(回车) ，此时将释放全部文件。
队知识章争章记录表
“我爱少先队”队前教育雏鹰争章记录表争章中队：奖章名称：队知识章我们的目标：正确系好红领巾；敬标准的队礼；熟记入队誓词；学会呼号。
争章实践指南：完成四项争章任务，就可以获得“队知识章”。
备注：顺利完成任务、获得奖章，请在相应栏目填“√”。
大队委签名：日期：2021年10月从业人员培训食品安全知识培训\考核评定记录表培训时间： 2021 年 2 月××日从业人员培训管理制度为规范食品经营从业人员培训，保障公众饮食安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。
一、食品经营从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事餐饮服务工作。
二、食品安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。
五、建立食品经营从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
食品安全知识培训计划为保障食品生产企业的食品安全，提高从业人员食品安全法律意识和管理水平，依据《中华人民共和国食品安全法》等要求，制订本计划。
一、培训目的（一）通过培训，使从业人员了解并熟悉食品生产监管的法律法规，全面提升我单位从业人员的食品安全基础知识和依法经营意识。
（二）对从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以及食品安全基础知识等内容的培训，强化单位负责人是食品安全第一责任人的意识，提高自身食品安全管理水位，加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识，增强食品安全知识水平和操作技能，预防和控制食品安全事件的发生。