复式折线统计图练习课
【小学数学】北师大版五年级下册数学一课一练 .复式折线统计图(含答案)
五年级下册数学一课一练复式折线统计图一、单选题1一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（）A 2次B 3次C 4次D 5次2要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）A 条形统计图B 折线统计图C 扇形统计图3“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）。
A B C4观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多？（）A 1999年B 2021年C 2021年D 2021年二、判断题5下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
6商场去年电视、空调销售情况统计表季度台数项目电视机第四季度的销量最高7要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
三、填空题8看图回答下面的问题：（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．9哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．，又能对两组数据的差异进行________。
四、解答题11在垒球掷远比赛中，李明和赵刚各投了4次，成绩如下表．根据表中的数据，完成下面的折线统计图．李明和赵刚垒球掷远比赛成绩统计图根据上面的统计图，回答下面的问题．①李明这4次投掷的距离是一次比一次远吗？投得最远的是第几次？②赵刚这4次投掷的距离是一次比一次远吗？投得最远的是第几次？③李明这4次投掷垒球距离的平均数是多少米？有哪几次投的距离超过了平均数？④赵刚这4次投掷垒球距离的平均数是多少米？有哪几次投的距离超过了平均数？这幅统计图还能说明什么问题？五、综合题12下面是晨光二小气象小组在2021立春、立夏这两天的8时、12时、16时、2021得的气温统计表。
《复式折线统计图》教案优秀6篇
《复式折线统计图》教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《复式条形与折线统计图》备课
1.自主练习第5题。
哪个月收到的普通邮件最多?哪个月的电子邮件最多?
你还能提出什么问题?
2.自主练习第6题。
A停车场共停车多少辆？
师：你还能提出什么问题？
对学生提出的有价值的数学问题逐一解决。
综合练习。
师：课前老师让大家调查本校低年级和高年级同学最喜欢的课外读物情况，为了便于比较分析低、高年级学生喜欢科普读物的情况，我们最好把它制作成？
2.课本“我学会了吗”的第1题,.
课堂总结：今天我们学习了什么？设计调查表和绘制复式条形统计图应该注意什么？
教
学
过
程
教
学
过
程
板
书
设
计
复式条形统计图
优点：便于对两个数据进行直观比较。
第二课时
一、复习回顾.
师：上一节课我们学习了复式条形统计图，了解了我国中小学生和家长患近视的年龄情况，能说说复式条形统计图的特点和作用吗？
班内交流。（展示制作的统计表和统计图，并说出理由。）
优化比较，分析数据。
师：通过分析调查结果，你发现了什么？你想对同学们说点什么？
课堂总结：通过这节课的练习，你有什么新的收获？
板
书
设
计
《复式统计图》复习课
五年级三班主备人武炳山授课人丁园
学习目标(三维目标)
知识与能力：通过对统计知识的整理与复习，加深学生对复式条形统计图和复式折线统计图的应用有更深的理解。
总结
复式折线统计图有什么特点和优点？
4综合练习
5课堂总结：同学们，通过复习复式统计图，你有什么新的收获？
教学重点难点
教学重点：加深学生对复式条形统计图和复式折线统计图的应用有更深的理解。
2020-2021学年苏教新版数学五年级下册期末学业考复习第二章《折线统计图》第二课时：复式折线统计图
（1）跑完 1000 米，马军用了 分钟， （填姓名）比赛赢了． （2）起跑后的第 1 分钟， 速度快一些．第 分钟，两人跑的路程相同，是 米． （3）王林的平均速度是 米 / 分．
18．（2020 模拟春•杭州期末）林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图 （如图） ①比较两棵树的生长情况，你发现了什么？ ②当两树都停止生长后，两树高度相差多少米？
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
（1） 月份毛衣和衬衫的销售量相差最大， 月份毛衣和衬衫的销售量相差最小． （2）十二月份衬衫的销售量是毛衣的 ． （3）七月份到十二月份，衬衫的销售量是怎样变化的？
28．（2020 模拟秋•福州期末）如图两个统计图反映了某仪器总厂第一、二两个分厂几个方面的情况，请看 图回答问题．
19．如图是航空模型兴趣小组制作的两架模型飞机在一次飞行中的时间和高度的记录． （1）分别描述一下两架模型飞机在起飞到落地这段时间里的高度变化情况．
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
（2）起飞后第 10 秒，甲、乙两架飞机的高度各是多少？ （3）你认为哪一架模型飞机好？从两个不同的方面说明理由．
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
玉溪 16 18 21 25 27.5 28 27 26.5 26 25 22 17 市
成都 4 市
5 10 16 21 26 29 29 23.5 17.5 11 5.5
（1）根据上表中的数据，绘制复式折线统计图．
（2）两个城市气温相差最大的是 月，相差 ． （3）简单描述两个城市全年气温变化情况． （4）哪个城市全年气温相对稳定一些？
【精品】五年级下册数学同步讲练测-第七单元第2课 复式折线统图-1
第七单元折线统计图第二课复式折线统计图—1开心回顾1．下图是酒水销售处某一品牌白酒2015年销售情况统计图：（1）从图中可以看出全年销售情况是（）趋势。
（2）酒水销售处某一品牌白酒2015年平均每个月销售（）箱，下半年平均每月销售（）箱。
【答案】（1）上升；（2）100,150【解析】试题分析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
解：（1）观察统计图可知，全年销售情况是上升的。
（2）（100+200+350+550）÷12=100（箱）（350+550）÷6=150（箱）。
2．下面的统计图是一公司上半年的收入与支出情况统计图。
（1）收入最多的是（）月，支出最少的是（）月；（2）上半年的净利润是（）。
【答案】（1）6，4；（2）330万元【解析】试题分析：根据统计图中的数据信息，即可解答。
解：（1）根据统计图可知，收入最多的是6月，支出最少的是4月。
（2）（360+480+560+360+420+680）-（230+450+360+180+560+750）=2860-2530=330（万元）。
3.根据下面的统计图，回答问题。
（1）数码电视（）月的销售量最多，高清电视（）月的销售量最少；（2）（）月两种电视销售量差距最大。
【答案】（1）4，4；（2）4【解析】解：由统计图可知，数码电视4月的销售量最多，高清电视4月的销售量最少。
750-400=350（台）600-350=250（台）650-200=450（台）800-250=550（台）550＞450＞350＞250所以答案是（1）4，4；（2）4。
4.气象站的自动温度装置将室内气温的变化记录的数据如下面统计图。
(1)装置每隔( )时测量一次气温。
(2)从这一天8：00到18：00的气温从总体上说是如何变化的?【答案】（1）2；（2）从8：00到14：00气温一直上升，从14：00到18：00气温一直下降【解析】试题分析：仔细观察统计图，即可解答。
人教版五年级数学下册《复式折线统计图》课件
(3)纵轴上起始格与其他格表示 的数量不同，未画折线表
示(4；)未标明各个点所对应的数 据。
1.找出图中有误的地方并改正。
下面是两支篮球队四场对抗赛的比赛结果统计表。
第一场 第二场 第三场
球队1
73
80
92
球队2
90
97
94
根据统计表绘制复式折线统计图。
第四场 96 89
改 正
2.甲、乙两车间6~9月份产量情况统计图如下所示。
人数/万人
60
58
54
49
50
43
40
30
20
10
0
1980 1990 2000 2010 年份
某地区城乡人口统计图
人数/万人
60
58
54
城镇
50
49
46 43
乡村
40
35
30 21
24
20
10
0 1980
1990
2000
2010 年份
复式条形统计图不但可以清楚地表示数量的多少， 还便于对两组或两组以上数据进行对比。
如何观察复式折线统计图？ 方法一：横向、纵向综合观察
2001-2010年上海的出生人口和死亡人口统计图
人口数/万人
出生人口 死亡人口
11.0
2110000..506年的死1亡0.0人7 9.口65 10.23
10.70
10.22
10.67 10.87
数9.5是9.934.89.06万7 人。
9.0
（3)可以比较出某一年出生人口数和死亡人口数差距的大小。
小组合作：根据复式折线统计图回答下面的问 题。 （1)观察复式折线图，你能说说
【基础+提升】人教版小学五年级下册数学《复式折线统计图》同步练习(含答案)
第七单元折线统计图第2课时复式折线统计图【基础训练】一、选择题1．要表示出某食品工厂两种饮品连续几年来的产量变化情况，用（）比较合适。
A．复式折线统计图B．复式条形统计图C．以上都可以2．如图是某厂甲、乙两个车间2007后得季度产值的折线统计图，已知两车间产值相差最大的那一季度一车间比二车间多40万元，则一车间全年产值（）万元。
A．100 B．120 C．160 D．2003．爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2008年3月2006年和2007年，第二门市部的总上缴利润是（）万元A．200 B．220 C．2404．如图是某商店2016年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图，毛衣的销售量在( )最大．A．9月B．7月C．11月D．12月5．下面关于复式折线统计图描述错误的是（）。
A．同时分析两只股票的走势，采用复式折线统计图比较合适。
B．两幅单式折线统计图可以组合成一幅复式折线统计图。
C．一幅复式折线统计图能分成多幅单式折线统计图。
D．复式折线统计图不仅可以表示出数量的多少，还可以表示出数量的增减变化趋势。
二、填空题6．下面是某公司A、B两小组2020年1月至4月的销售额统计图。
（1）该公司( )小组( )月的销售额是70万元。
（2）该公司A小组2020年1月至4月平均每月的销售额是( )万元。
（3）A、B两小组( )月的销售额最少，共( )万元。
7．下图是某商场2020年下半年的销售情况统计图。
衬衫( )月份销售量最低；两种服装( )月份销售量相差最多，相差( )件。
8．2017年某地区空调和热水器每月销售情况统计图①两种电器的销售量差距最大的是( )月，相差( )万台。
②在这一年中，( )的销售量有两次量上升趋势，有两次呈下降趋势。
③销售量从( )月到( )月一直呈上升趋势，之后销售量一直呈下降趋势的是( )。
④热水器的月平均销售量一定在( )万台到( )万台之间。
新人教版小学五年级数学下册第7单元 折线统计图《复式折线统计图》课堂素养训练
(5)钟阿姨平均每小时骑行多少千米？(骑行时间不包含修理自行车所用 的时间)
5÷(1.2－0.4)＝6.25(km) 答：钟阿姨平均每小时骑行6.25 km。
4*.某市两个百货公司2019—2022年营业额情况如下表。
年份 第一百货公司营业额/万元 第二百货公司营业额/万元
2.下面是某商场去年上半年衬衫和羽绒服的销售情况统计图，看图回答 问题。
(1)( 2 )月份羽绒服销售量最高，( 6 )月份羽绒服销售量最低。 (2)( 6 )月份衬衫销售量最高，( 1 )月份衬衫销售量最低。 (3)比较羽绒服和衬衫的销售情况，你能获得哪些信息？ 答案不唯一， 如：冬天，衬衫的销售量比较低；夏天，羽绒服的销售量 比较低。
人教版小学五年级数学下册•
7 折线统计图
复式折线统计图
1. 下图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的 记录统计图。
(1)甲飞机飞行了( 40 )秒，乙飞机飞行了( 35 )秒，相差( 5 )秒。 (2)从图中可看出，起飞后第25秒甲飞机的飞行高度是( 25 )m，起飞后 第( 15 )秒两架飞机处于同一高度，起飞后第( 30 )秒两架飞机的高度相 差最大。
2019 7500 7600
2020 8000 7800
2021 9000 8100
(1)根据上表中的数据绘制折线统计图。
2022 9800。 ①哪个百货公司的年营业额增长得快一些？
答：第一百货公司的年营业额增长得快一些。 ②两个百货公司哪一年的营业额比上一年营业额增长得最多？
3.下面的统计图表示王阿姨步行和钟阿姨骑车在同一道路上的路程和时 间的关系。
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复式折线统计图练习课
【练习内容】
北师大版六年级上册第62页。
自主学习天地P55的练习题。
【练习目标】
1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。
了解折线统计图的特点。
2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。
【练习重点】进一步练习复式折线图的意义与统计图。
【练习难点】如何根据所提供数据的实际情况（有时并非每月、每年都有数据）来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。
教学设计教学过程说明
一．课本练习
1、谈话导入
师：P62中两个城市平均气温统计表，根据表里的数据，你了解了什么？。
生：
师：同学们很注意观察事物。
这说明要从表里了解和收集数学信息。
2、回顾旧知
复式折线统计图有什么特点？你能说一说一吗？3、小结学
习
同学们，现在到小组里将自己的想法说一说，形成共识。
重要的一点是，为什么要选择这种统计方式。
4、集体订正
二．自主学习天地
1、P55第1、2题
下面的统计图是一个什么统计图？你从图中了解到了什么数学信息？
学生回答，集体订正完成。
2、智慧树第1题。
实线表示的是什么？虚线呢？
3、实践大本营
（1）自主完成，思考一下，有什么需要一集体解决的。
（2）集体订正。
三、拓展
生活中有什么需要用到复式折线统计图的？自由叙述。
四、小结：
1、完成自主学习天地P55-56。
2、小结：与同学们一起说一说，你今天的收获和你的疑惑。
重点让学生就解题中的问题进行探讨！
数学来源于生活，让学生注意观察身边的数学知识
通过自主交流与探索，比较，进一步明确复式折线统计图的
特点，并会作小结总结自己的收获与还需要进一步加强的方面。