大学生德育开题论文精选八篇
大学生德育开题论文(范文6篇)

大学生德育开题论文(范文6篇)本站小编为你整理了多篇相关的《大学生德育开题论文(范文6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《大学生德育开题论文(范文6篇)》。
第一篇:范文七大学生德育辩答开题报告转眼之间,在大学的时间已经过去了大半年了,回过头想想,感触很多!当时我们在高中那么辛苦,就是为了今天的大学,为了心中的那个梦想,但是当我们真正的进入了大学,才发现,大学的生活与我们想象中的相差太多,并不是人们所说的天堂。
当时的“天堂”是我们在疲惫之极强撑着看书的动力,是我们对自己“起早摸黑”的一丝安慰!但是今天的我们这是怎么了?上了大学就等于将来有保障了吗?以前我只是听说过大学生的生活安逸,上了大学才真正体会到,也才明白为什么那么多的大学生会在毕业之后找不到工作,会在社会需求增长的今天失业!我想是因为我们的认识不够。
我看网上有很多人在说今天的企业不负责任,没有社会责任感,它们是造成今天大学生失业大军的罪魁祸首,但这真的应该是它们的责任吗?或许这是一些人推卸自己责任的说法?没有任何一个人有责任来管一个可以自理生活而什么都不会的人,或许不负责任的是我们自己,是我们自己忽略了自己!接近一年的大学生活给我的一个最大感受就是:我们什么都不会却什么都没有学到自己在有时候会时不时的想起今天的社会局势,都会感到无形的压力,父母把我们养这么大之后还要担心我们将来的生活,而我们是否想过父母将来的生活?上大学后的两个月里,我也是安逸的度过的,但是后来想到自己在高中时的付出,想到自己上大学的最初目的,我才醒悟,才决定重拾自己的理想!我现在时常在想:四年之后我们能学会什么,四年之后我们能干什么,现在才隐隐约约的感觉到父母经常跟我说的学好本领的必要性,才明白我需要锻炼较强的实践能力,明确知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。
在如今的社会需要的东西并不像从前,需要当代大学生更多的能力,把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。
大学生德育教育论文

大学生德育教育论文大学承担培养高素质人才的任务,担负培养中国特色社会主义事业建设者的伟大使命,重视和提高大学生的德育教育效果是完成上述任务的关键。
下面是店铺给大家推荐的大学生德育教育论文,希望大家喜欢!大学生德育教育论文篇一《大学生德育教育主要内容思考》摘要|:大学承担培养高素质人才的任务,担负培养中国特色社会主义事业建设者的伟大使命,重视和提高大学生的德育教育效果是完成上述任务的关键。
以对大学生实施德育教育的主要内容作思考,认为正确的政治方向,爱国主义和以人为本的德育教育理念是大学生德育教育的主要内容。
关键词:大学生;德育教育;主要内容“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。
邓小平同志的这一论断深刻说明了高校的德育教育要关心政治。
历史上所有站在时代前列的人物,有可能不是马克思主义者,不是共产主义者,但他一定是爱国主义者。
说明德育教育的基本内容是爱国主义。
而树立和落实科学发展观,则要求高校要始终坚持以人为本的德育教育观。
加强和改进德育工作,培养德才兼备的大学生,是我国高等教育的一项长期的重要任务。
在高等教育的体系中,德育教育对人才培养的质量有最直接、最重要的影响,决定了高校德育工作的重要地位。
近年来我国普通高校规模发展迅速,德育教育工作成效明显,但形势并不乐观。
当前全球经济一体化的步伐不断加快,各种思想文化相互碰撞,各种文明冲突日渐频繁。
处于发展和改革关键时期的国内各种社会变革导致社会道德选择的困惑也日益增多,越来越深刻影响着当代大学生,也必然影响着高校的德育工作。
因此,高校德育工作必须遵循科学发展观,与时俱进,努力创新德育教育方式,提高德育教育水平,培养人民接受,社会满意,具有国际视野的合格人才。
1高校德育教育要牢牢把握正确的政治方向1.1当代大学生要抓好理想教育理想是我们事业与生活的精神支柱,大学生有理想,是建设有中国特色社会主义伟大事业的思想保证。
现阶段大学生的理想包括实现共产主义的远大理想和建设社会主义强国的现实理想。
德育答辩开题论文

自主学习——个体发展的最佳选择信息安全2010**** 陈**依然清晰地记得,大学报到时的点点滴滴:拒绝父母的相送,背上行囊,独自踏上了北上求学的征程;在热心的同学帮助下,办好了所有的入学手续;以一口不流利的普通话,与来自不同地方的舍友交流。
陌生的环境,陌生的面孔,我将要在此开始四年的自主学习。
跨出高中,迈入大学的校门,对于大多中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
不再有父母的监管,不再有教师的督促,一切都靠自己自主学习。
为了全面发展自己,提高自己的素质,最佳的选择就是自主学习。
一、自主学习普通话。
国人皆知,广东人的普通话普普通通。
对于一个广东人来说,说一口标准普通话的难度等同于说一口标准的英语。
记得我刚来大学的时候,讲普通话很不准,咬字发音都会引来舍友们的笑声。
感觉自己说普通话很别扭,由于舌头已经习惯了粤语的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致,平舌和卷舌分不清楚等。
但普通话是现代社会中每个国家都重视的语言之一。
它可以促进我们及外国人士的友好交流。
我们身为中国人,必须说好我们自己的语言——普通话。
为此,我安排专门时间自主学习普通话。
我早早购买了普通话的练习书,下了音频文件有事没事进行跟读练习。
每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心倾听别人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听别人朗读就是一种欣赏。
跟普通话说的好的同学在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。
遇到不懂的和难以纠正的,及时向同学请教与指正。
勤听普通话广播。
电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目,一般都是使用很标准的普通话。
通过经常性收听收看节目,对学习好普通话也有很大帮助。
同时整理出粤语口音和普通话之间的对应关系,整理成方言和普通话词汇对照表。
这样就更便于记忆和纠正不规范读音。
二、自主学习人际交往。
远离父母、朋友,只身来到陌生的城市, 告别有父母在身边照顾的幸福生活,开始过一种全然不同的集体生活。
德育论文开题报告优秀8篇

德育论文开题报告优秀8篇北理工德育开题报告篇一当我踏入北理工校园的那一刻起,我开始明白我已经开辟了一条如火青春的道路。
高三没完没了的应试学习生活已经离我远去,迎接我的将是一条我自己选择的值得奋斗的青春之路。
我想在自己年迈的时候可以这样对自己自豪的说:我报自己的青春献给了我所热爱的事业。
进入大学,我明白我面临着诸多难题,我必须要克服无尽的困难,绝不能怠慢学在北理半个多学期,发现这里牛人专家遍地都是,我发现我面临着前所未有的压力。
所有的课程都是入门容易,深入之后非常困难。
课程进度加快,并且缺少了老师的监督,我开始变得迷茫,散漫,原先进大学时的美好期望也抛之脑后了,学习兴趣明显下降,把学习变成了一种任务,得过且过。
直到我们进行数学期中考试,在运气的眷顾下我及格了,但是我知道自己到底有多少水平,我开始自责,父母辛勤劳动送我来北京上大学,我就应该这样回报他们吗?在进行深刻地反思之后,我对待学习的态度端正了,上课时认真听讲,下课按时完成作业。
但自己较大的缺点就是不够自觉,对于外界的吸引,自己还没有足够的抵制力。
但是值得为自己喝彩的是大一上学期所有课程我都没有缺课过,各科成绩都保持在七十以上。
对于学习,我的另一个极大的困难就是英语,上学期英语四级侥幸得过,但是那是靠高中基础,今年六级就不一样了,在难度上有一个质的飞越,靠老本是行不通的,但我对英语实在是毫无兴趣,口语又比较差,所以我只把它当做一种对自已的挑战,我希望自己不会败在这样的障碍下。
在大学,班级生活和宿舍生活很重要。
在集体生活中我也学到了很多,这可以让我暴露出自己很多的缺点和不足。
在和同学们的交谈中,总会有善意的提醒和对自己的肯定,这让我非常的感动。
在生活中,同学之间有时难免有些小矛盾,如何看待这些小矛盾,如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问,也是成长中的必修课,它让我学到了眼睛中不能只看到自己,也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题。
大学生德育开题报告论文

大学生德育开题报告论文——构建全面素质教育的路径与策略引言:近年来,随着中国高等教育的普及化和大学规模的不断扩大,大学生德育问题备受关注。
德育作为大学教育的重要组成部分,旨在培养学生的道德意识、价值观和社会责任感。
然而,当前大学生德育工作存在一定的挑战和困境。
本文旨在通过分析现状,探讨大学生德育的意义,提出构建全面素质教育的路径与策略,以期为大学生德育工作的改进和完善提供一定的参考。
第一部分:现状分析1.1 大学生德育的现状在当前社会背景下,一些大学生的品德、伦理等方面存在问题。
部分大学生缺乏正确的人生观、价值观,一些学生甚至出现了欺骗、作弊、违反校规等不良行为,严重影响了学校的秩序和社会风气。
1.2 大学生德育问题的原因分析大学生德育问题的存在有多方面的原因。
首先,现行的教育体制普遍强调理论知识的传授,忽视了德育教育的重要性。
其次,社会环境的变迁和多元化对大学生德育提出了更高的要求,但相对于过去的教育模式,大学德育工作的适应性不足。
此外,一些大学生在家庭教育中缺乏正确价值观的培养,个体主义、功利主义的价值观影响了其德育水平的提升。
第二部分:大学生德育的意义2.1 个体发展与社会责任感大学生德育作为高等教育的重要任务之一,不仅能够促进学生的全面发展,还能够培养和强化学生的社会责任感。
只有具备良好的德育品质,大学生才能真正成为社会中的栋梁之才。
2.2 社会稳定与和谐发展大学生德育的意义还体现在对社会稳定与和谐发展的促进作用上。
提高大学生的道德素质,培养学生守法守规,注重公德心、自律性,可以为社会建设贡献力量,推动社会的健康稳定发展。
第三部分:构建全面素质教育的路径与策略3.1 坚持全人培养的理念大学教育应坚持全人培养的理念,将德育教育纳入每个学生的全面发展之中。
通过加强德育课程设置、组织形式创新等方式,使德育教育贯穿于学生的整个学习生涯。
3.2 建立健全德育指导机制学校应建立健全德育指导机制,制定明确的德育目标和指标,建立有效的评估体系,以确保德育工作达到预期效果。
德育论文20篇(五篇范文)

德育论文20篇(五篇范文)第一篇:德育论文20篇爱在点点滴滴奇台四中杨亚红内容摘要:冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切”。
的确,作为一名班主任要用真情、热情为孩子们撑起一片爱的天空,让每个孩子在爱中收获、成长。
在教育工作中要做学生的表率,要想办法走进学生心里,做好学生的思想转化工作,要有敏锐洞察力,充分发挥班级的优势特点。
一个与学生贴心,用全身心的爱去感染班级的班主任才会得到学生的认可,教育学生要舍得付出,人是有感情的,只要我们舍得花时间花心血,让我们用真诚的师爱去唤醒学生,感化学生,转化学生吧。
有人说,一个好班主任就是一个好班集体。
从教将近20年,班主任工作也干了十几年,在这十几年中,我本着“持育人以德,以德育人”的理念,对学生倾注满腔热情,学习上鼓励,生活上关心,行为上规范,用良好的师表形象感染学生。
其实这是我们每位老师每天都要重复的工作。
用心去做学生的思想工作,用真情、热情为他们撑起一片爱的天空,是我做班主任工作的宗旨。
我是一名普通的中学教师,以下是我从事班主任工作的切身体会。
.班主任要做学生的表率初二学生是初中阶段非常关键的的时期。
这个阶段的学生逆反心理很强,思想变化很大。
作为一个班主任,这时如果工作不做细致,不及时捕捉学生的思想动态,就会处在一个被动的位置,学生的思想工作自然很难做。
为此,作为一个班主任,做什么事都要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,否则,学生就不会买你的帐。
由于我带语文这门学科,工作任务相对比较多,也比较忙。
但和学生接触的时间也比较多,我抓住这一特点,利用平常的点滴空闲时间,了解学生的学习情况、思想动态。
我要求学生每天按时,及时到达班级,做自己该做的事。
但我首先必须做到:每天早上我到校比较早,督促学生做值日、早读;中午、下午的自习课我也是比较早的进班……无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到教室,尽量做好自己应做的本职工作,正如滴滴甘露,润物无声。
大学德育论文(精选8篇)

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(一):浅议大学生道德教育关键词:大学生;道德;教育摘要:道德教育是培育四有新人的重要途径,也是高等学校思想政治教育的基本资料。
结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题,进而探索大学生道德教育的规律和有效方法,具有必须的重要性和现实性。
一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。
道德教育的任务异常艰巨,必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实,正视道德冲突,努力解决道德困惑,帮忙大学生辨别是非,学会确定和选择,逐步培养树立良好的价值观,促进大学生道德成熟,使大学生群体成为最有活力的四有新人。
我国正经历着全方位的变革,改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击,社会道德价值观日趋多元。
多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性,道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。
应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透,当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。
大学生在不断追求提高的同时,相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。
道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差,甚至将他们引入误区。
二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。
他们思维敏捷,思想活跃,接纳新观点和新事物,自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强,进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观,心态平稳;发展、成才的愿望增强。
但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬,缺乏基本的社会职责感,个人主义和功利主义等倾向增强,大学生道德认知和道德行为之间存在差距。
(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程,是道德品质的培养、提高和完善的过程。
德育方法论文(5篇)

德育方法论文(5篇)德育方法论文(5篇)德育方法论文范文第1篇道德主体是在道德活动中具有熟悉力量和实践力量的人。
中国社会主义市场经济体制的初步确立,消失了多种经济成分并存,多元利益主体共生的社会局面,使得人们的价值取向趋于多元化。
乐观的与消极的,传统的与现代的,东方的与西方的,多种价值观并存是当前社会价值体系的总特征。
教育是培育主体的社会实践活动,德育是塑造主体灵魂的社会实践活动。
学校德育的重要使命是引导同学接受社会主导价值观,使其学会在纷繁简单的价值现象面前作出正确选择。
当社会的价值导向比较单一时,学校德育通过制定道德规范,宣扬唯一的价值观,向同学灌输价值准则就可以完成自己的使命。
然而,面对社会价值取向多元化的现实,学校再依照以往的方式方法进行道德教育就难以奏效了。
从老师方面看,现代社会飞速进展,新思想、新观念和新问题层出不穷。
很多新的思想观点,不但同学闻所未闻,就是老师也颇感生疏。
受老师生活时空和个人品质的限制,老师并不能够完全关心同学顺当解决全部的道德难题。
而且社会道德原来就不是非此即彼的简洁推断。
老师也需要仔细学习和深刻思索,需要进行自我批判和选择。
老师很难做到“先知先觉”,很难达到肯定正确。
像以往那样由老师代替同学作价值推断和价值选择的做法,唯恐过于简洁了。
对老师个人来说,也未免强人所难。
从同学方面看,当代青少年处于一个多元、开放、变化的社会环境中,他们在道德进展、价值选择和人生取向等方面都面临着多元选择。
青少年同学必需在老师的指导下学会自我推断、自我选择、自我掌握和自觉成长。
这是道德主体必备的意识和力量。
另一方面,当代青少年自身也有成为道德主体的需要。
有人撰文指出,当前同学的主导性道德需要已经发生了变化,从过去的注意道德身份的获得转到注意道德尊严的确立。
道德生活的主体性日益受到重视。
求异性和主体性是市场经济的重要特性,竞争与效益要求人们独立自主,大胆创新。
只有这样才能在竞争中取胜。
缺乏制造,人云亦云的主体只能在竞争中失败。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学生德育开题论文大学生德育开题论文精选八篇德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,下面是小编整理的大学生德育开题论文,希望对大家有帮助!范文一:大学生德育开题报告现在已经是我进入大学的第二个学期了。
上个学期里,在同学们,老师们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何,过去的一个学期是我不断奋斗、不断完善自我的一个学期。
学习方面,开始的时候由于是刚来到大学校园,由于整个时间由自己支配,感到无所是从,时间经常转瞬即逝,所以一开始并没有很快的适应大学里的学习节奏和学习方法,课前的预习工作和课后的学习总结作的也不到位,仅仅凭借上课时的时间学习,学习效果非常不好,在自主学习方面的能力欠缺显现了出来,因此在期中考试中没能取得合格的成绩。
在这之后,我主动的反思了自己的学习态度和学习习惯,在辅导员老师和同学们的帮助下,我开始逐渐适应了大学的学习生活,在课前充分预习,课后花更多精力去理解消化课上的内容,终于在期末跟上了大家的进度。
不过我也认识到,我和许多同学的差距还非常明显,还需要付出更多的努力,才能争取更好的成绩,要在知识学习方面刻苦,态度认真,在学习方法和能力上有的欠缺,要在今后的学习中不断改进。
除了专业知识的学习外,我还还注意到要各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
课余时间,我经常去学校的图书馆,学习一点自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。
在平时的工作方面,我严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。
敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成班里交办的工作。
同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。
在生活方面。
养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同学们和睦相处,互帮互助,形成独立自理自立的良好品德。
此外我用真心去对待自己的朋友,从不虚心假意。
我知道,走进社会中,只有真心的朋友才会帮助你。
始终保持干净的作风,做到勤清洁,养成良好的卫生习惯。
在思想上,积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
而在大学四年的时光里,要想不就这样虚度,就要有好的规划,好的规划才能使学习生活有目标和动力,我在查阅资料后作出了如下规划:大一,要尽快熟悉了解,明白学校周边环境。
更重要的是要去和同学交流,熟悉同学,结交更多的朋友,以后能相互帮助。
了解学校的各个方面,每一天都安排好自己的作息时间,还要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。
多和学长学姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。
为可能的考研,留学计划做好资料收集及课程准备。
在有空的时候要尽量多去听学校经常举办的一些讲座和经验交流会。
特别是一些学长们的经验和现身说法都很值得学习。
还有一些专家讲座,都是一些很前沿、很尖端、很先进的一些知识,都值得去学习。
大二,应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并提高自身的基本素质,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能,开始尝试兼职、社会实践活动,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力。
大三因为临近毕业,所以要提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研。
参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,和已经毕业的校友学长学姐了解往年的求职情况。
大四,决定找工作就找工作、决定考研就考研,不能再犹豫不决,先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分,然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。
积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。
这一点时刻都不能被忘记。
任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。
然而,现实是未知多变的。
定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。
这一点,我有充分心理准备。
因此,在遇到突发因素、不良影响时,我会注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应果断的拿出应对方案,相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。
总之,过去的一个学期,是不断学习、不断充实的一个学期,是积极探索、逐步成熟的一个学期。
对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进。
在以后的大学生活里,我一定认真地向其他同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,认真仔细的完成自己对大学四年的规划,争取在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
范文二:大学生德育开题报告书毫无所觉,进入大学已经大半年了,这大半年的大学生活,让我深入浅出了解了大学这个特殊的地方。
大学是一种催化剂,促进人的成熟。
较之以前,进入大学的我,比以前更加成熟,处事更加理性,看待问题更趋客观,更加懂得时间的宝贵。
和以前最大的不同,就是接触的人发生了变化,以前,接触的大部分都是同班的同学,到了大学,除了同学,还要接触一些学长学姐,以后,还有学弟学妹。
这需要我不断地调整自己,去适应和应对不同性格脾气的人。
在大半年的生活中,我觉得自己的交际能力得到了显著的提高。
而大学的学习方式,也让我的学习能力得到了增强。
同时,要不断增强自己的道德修养,多参加公益活动,团体活动,努力让自己成为一个有文化,有修养的学生。
大学,本来就是学习的地方。
学习是大学的中心主要任务,努力完成学业。
在学习之余,多积累课外知识,尽量利用每一分每一秒去充电,以后是很难再有如此好机会平平静静的充实自我的了。
专业课肯定是要过的,英语四六级大概还是要考的。
另外一些重要的证书还是应该去考,为了以后的美好生活,辛苦四年,不亏!这不是只剩三年余了么?其实还有一个重要的计划,锻炼身体,前人有云,身体是革命的本钱,也只有健康的体魄才能帮助我们完成学业!总之,大学四年,为以后的人生而奋斗!篇三:大学生德育开题报告时间过得真快,转眼间在大学校园的第一年已经接近尾声,去年的这个时刻,我还在为高考做着最后的努力,而现在又有一批学子,将要走进考场,去接受人生的考验。
那也是我一生难以忘记的经历,那个时候大学是我的梦想,是我在疲惫中不断学习的动力。
但当我真的进入大学后,我发现,这里的生活和我想象的相差很多,这里并不是自由享受的天堂,每个人生的阶段都有它该努力的方向,关键看你想要怎样的人生,此时此刻我的感触很多,有怀念,有庆幸,有迷茫,有坚定。
进入大学之前我听说过大学生活的自由安逸,的确,在进入大学的第一个月,相比高中,我真的感觉很轻松自由,但渐渐的是失落和迷茫,不知道自己该干些什么,觉得这样下去很没意思,再没有那种忙碌充实的感觉,又不知道从哪里开始改变。
在听了老师的一些讲座和参加一些学长学姐组织的一些活动后,我了解到自己需要学习的还很多,我开始了解一些就业方面的情况,很多大学生毕业后找不到工作,现在的形势就是这样,并不是进了大学就有保障,我们应该对自己负责,努力进取,找到自己的人生方向。
总之,将近一年的大学生活给我最大的感受就是:如果就这样走向社会,我们什么都不会做。
每想到这样的情况我就感到无形的压力,父母辛辛苦苦供我们上学读书,还要担心我们未来的生活,如果我们连自己都不能有一份稳定的工作,安定的生活,如何照顾我们的父母,想起以前高中的努力付出,想到自己上大学最初的目的,我才开始清醒,决定重拾理想,好好规划大学生活,提升自我的能力。
我常常在想大学毕业四年后我们会学会些什么,能干些什么,我有什么能力让别人信任我,给我一份工作,我隐隐感觉到大学学习的不仅是知识,我需要锻炼实践能力,知识与能力并不能简单的划等号,如今的社会需要大学生有更多的能力,要把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式和较强的实践能力统一起来,这样才能在就业、从业中立于不败之地。
另外,还要培养表达能力、动手能力、交际能力、适应能力、管理能力、决策力等。
大学生活是与社会生活衔接的桥梁,为了更好地适应社会,我们要在大学做好准备,好好规划,充实自己。
首先我会树立一个积极学习的态度,踏实地走好每一步,在大一大二正是知识储备的阶段,我会学好基础知识和专业课程,同时通过英语的四六级,计算机二级。
在这里,我将为我的未来奠下基土,努力学好专业课,勤奋探出人生路。
只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
在大三时,我会考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的情况,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
这一年,在巩固学习的基础上,我们需要的不仅仅是书本知识,走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题,这关系到大四时的求职之路。
大三,是不断完善自己的阶段,是进一步提高的过程,努力发掘自我的潜力。
然后,凭着之前的储备继续深造,进行研究生考试,毕业后开始工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
我将会努力做一个真正适应社会的人,拥有一技之长,在自己从事的领域中尽自己的力量。
大学四年不算短,但也绝不是漫长,我们有机会好好利用,但也可能就在每天的随遇而安中溜走。
四年是我们重塑自我,脱胎换骨的时期,四年会影响我们今后的生活质量,甚至是整个人生的方向。
总之,不管在人生的哪个个阶段,我们都要有努力的方向,坚定学习的意识,用知识武装自己的思想,用能力壮大自己的灵魂,以强烈的求知欲和饱满的热情面对学习、工作和生活。
成功是从每一天每一步开始的,踏实地走好每一步,让我们扬起理想的风帆,点燃奋斗的激情,坚持不懈,向美好的未来进发,演绎更精彩的人生。