小学爱护公物倡议书（通用21篇）
保护环境爱护公物倡议书（精选15篇）
保护环境爱护公物倡议书（精选15篇）保护环境爱护公物篇1老师们、同学们：爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。
创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：一、传播绿色理念，追求绿色时尚。
积极开展“弘扬雷锋、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。
1、让绿色走进班级。
班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的.污垢。
2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。
不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
各位老师、同学，行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创“绿色新七中”，为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!倡议人：时间：保护环境爱护公物倡议书篇2老师、同学们：你们好！今天，人们持续地破坏树木，排放污气，污水。
我估计到下个世纪，地球表面将有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有六平方千米的土地沙漠化，威胁着六十多个国家。
这一系列严重的问题，我们该怎样解决呢?据我了解，我国的木兰溪，在20世纪30年代还是一个清澈见底的河流，但现在它已经是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲多添了一道疤痕。
这不是给人类敲响了警钟吗?由此我建议：1.节约资源，减少污染(1)以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)少用清洁剂，尽量多用肥皂，减少洗涤剂化学物质对水的污2.绿色环保(1)用无铅汽油，无镕铅电池，无磷洗涤剂，减少水对空气的污染。
(2)购买低氟的家用，减少臭氧层的污染。
3.重复使用，多次利用尽量少用一次性用品，多使用耐用品。
爱护公物倡议书6篇
保护公物建议书6篇保护公物建议书6篇保护公物建议书篇1 亲爱的同学们：干净整洁的校园，能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、保护她、保护她。
为了进步全体同学保护公物的意识，培养保护公物的良好习惯，现面向全体同学发出建议：一、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、保护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。
三、保护学校课桌椅，不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
四、保护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
五、保护学校清洁卫生工具，认真保护，轻拿轻放。
六、保护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
七、保护学校资，随手关闭日光灯、电扇的电，节约每一度电。
八、保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、保护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
十、保护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。
保护公物，人人有责。
从我做起，从如今做起，从身边做起，从小事做起。
保护学校公物，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正保护公物的文明学生。
保护公物建议书篇2 亲爱的同学们：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实保护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
方便别人就是方便自己!我们在此郑重发出建议：一、保护公物，从我做起。
保护校园的一草一木。
保护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。
保护体育设施和用品，正确使用卫生劳开工具。
二、保护公物，从小事做起。
注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产平安。
三、保护公物，从身边做起。
不乱涂乱画乱扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。
不损坏公共场所任何设施。
四、保护公物，人人有责。
希望同学们互相监视、互相提醒，共同养成保护公物的好习惯。
爱护公物的倡议书模版（三篇）
爱护公物的倡议书模版尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校XXX班的XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家发出一份关于爱护公物的倡议书。
公物是我们共同的财富，它关乎我们的生活质量和文明程度。
然而，在我们身边，却经常发生对公物的破坏和浪费现象。
这不仅对我们个人造成了损失，更对整个社会产生了不良影响。
因此，我们有必要共同呼吁，爱护公物，让它们更好地为我们服务。
首先，我们要正确认识公物的价值。
公物不仅仅代表着金钱，更代表着人们的心血和付出。
它们是为我们提供服务和便利的工具和设施。
比如，学校为我们提供了优质的教育设施，图书馆为我们提供了丰富的图书资源，公共场所为我们提供了舒适和安全的环境。
这些公物的存在，是为了满足我们的需求和提升我们的生活质量。
因此，我们应该把公物看作是我们共同的财富，不仅要珍惜它们，更要善待它们。
其次，我们要树立起爱护公物的意识。
爱护公物不仅仅是一种道德责任，更是一种美德。
我们要养成爱惜公物的好习惯，不乱丢废物，不在公物上乱涂乱刻，不随意踩踏和破坏。
我们要明白，公物的破坏和浪费不仅会产生经济损失，更会给我们带来麻烦和不便。
如果我们对待公物的态度是随意和漠视的，那么我们就无法享受到公物为我们提供的便利和福利。
因此，我们要时刻提醒自己，爱护公物，就是爱护自己。
再次，我们要积极参与公物的维护和保养。
公物是需要维护和保养的，它们需要我们的关心和呵护。
我们可以主动加入到公物维护的行列中，比如参加义务清洁活动，保持公物的整洁美观；关注公共设施的运行情况，及时反馈和修理问题；提出改善公物的建议和意见，为公物提升服务质量提供帮助。
我们每一个人都可以为公物的维护贡献自己的一份力量，让公物更好地为我们服务。
最后，我们要广泛宣传和弘扬爱护公物的理念。
倡议书只是一个开端，只有当理念深入人心，广泛传播，才能真正实现爱护公物的目标。
我们要积极参与宣传爱护公物的活动，可以通过横幅、海报、宣传栏等方式，向更多人传达我们的倡议。
爱护学校公物倡议书
爱护学校公物倡议书爱护学校公物倡议书（精选13篇）爱护学校公物倡议书篇1亲爱的同学们：万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示，宽敞明亮、整洁温馨的教师、宿舍、校园，也是学校生命力的体现。
如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱母校、爱班级、爱宿舍就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木、一墙一壁、一桌一凳，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国主义集体主义情操的体现。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。
因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质。
但面对“小恶”，我们总认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。
就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。
而作为社会生活的一分子，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。
“一屋不扫，何以扫天下”。
要想成大事，必先做好小事，从自身做起，从身边做起。
我们夏镇一中西校的所有设施，都是我们教育教学所必需，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护，对于我们学生来说，爱护公物要落实到生活中的小事上。
要时刻牢记，公物不是你脚踹的靶子，也不是练拳击的陪练。
要管住我们的手，管住我们的脚，克服掉不良习惯。
文明是一张纸的厚度，这样椅子上不会留下你的鞋印;文明是一小步的距离，这样垃圾桶周围不会再有垃圾;文明是一个手势，这样公共场所不会有人介意你的声音。
文明就在我们身边的每一件小事里，文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱护里。
在此，倡议同学们：像爱护我们的眼睛一样爱护学校的公物，对于在爱护公物活动中有突出奉献的同学，我们要大力表彰，对于破坏公物的同学如果查证属实，第一要赔偿损失;第二要学校将给予严重处分，第三情节严重者，将给与转学处理。
爱护学校公共财物倡议书
爱护学校公共财物倡议书爱护学校公共财物倡议书（通用6篇）在日常生活和工作中，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。
如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编精心整理的爱护学校公共财物倡议书（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护学校公共财物倡议书1亲爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同的“家”。
陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。
没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。
”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。
作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。
破坏公物的行为给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。
针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全班同学发出倡议：一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。
二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护班级资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜班级公物。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。
让我们携起手来，杜绝损坏班级公物的行为。
爱护班级公物，从我做起，让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。
爱护学校公共财物倡议书2各位老师、各位同学：大家好!同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。
爱护公物倡议书素材（精选17篇）
爱护公物倡议书素材（精选17篇）爱护公物素材篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅、会议室的桌椅上满是潦草的字迹;垃圾桶凹凸变形;美丽的操场上、楼梯上随处可见难以清理的口香糖残迹;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调!——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“做一件好事不难，难的是做好每一件事”。
在此，我们向大家发出倡议：一、爱护公物，从点滴小事做起挪动桌椅，小心翼翼;香糖残迹，不见踪迹; 食品袋子，不入操场; 随手关灯、节约用电;美丽校园，大家出力。
二、培养良好学习与生活习惯人无完人，每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习，这是正常的，你可以尝试以下的方法改正陋习：首先，善于反思;你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子，曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写，再请你想象一下未来，又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子，纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗?想到这里，你还会忍心在上面刻画吗?雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服，这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢?……其次，勤于实践;应时刻提醒自己爱护公物，保护环境;对学校的资产要力所能及的维护，我们学生应承担起自己的责任;发现被损害的校产，应及时报修;看到破坏公物的行为，应敢于制止。
让我们人人都学会珍惜，拥有一颗文明的公德心，成为新时代高素质的中学生! 谢谢大家!爱护公物倡议书素材篇2教育部发布新《中学生日常行为规范》第三条21款要求，“爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。
2024学生爱护公物倡议书范文
2024学生爱护公物倡议书范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校某某班的某某同学。
今天，我站在这里向大家发出一份倡议书——爱护公物。
公物是我们每个人共同的财富，它关系到我们每个人的利益和福祉。
因此，我们必须共同努力来爱护公物，使它们能够长久地为我们所用。
首先，我们要从小细节做起，养成良好的公物意识。
作为学生，我们时常会接触到各种各样的公物，如课桌、黑板、教具等。
我们应该爱护这些公物，不随意涂写乱画，不在课桌上乱刻乱划，不随意摔打公物。
这些小小的举动虽然看起来无关紧要，但却能够积少成多，给公物带来严重损坏。
我们要想到，公物是有生命的，它们需要我们的爱护和呵护，只有这样才能给我们带来更好的学习环境。
其次，我们要充分认识到公物的珍贵性和有限性。
我们要明白公物是以我们每个人为主体的，每一个公物的损坏都会对我们每个人造成一定的损失。
因此，我们要珍惜公物，爱护公物，不随意破坏，不浪费公物。
比如，我们在使用教室的时候，要注意不要乱扔垃圾，不要随意撕纸张，不要到处乱涂乱画。
只有做到爱惜公物，才能让公物发挥它们应有的作用。
再次，我们要加强公物的保护意识。
公物的保护离不开我们每个人的努力。
每一个同学都应当成为公物的守护者，在发现公物被破坏的时候，要勇于制止，不能置之不理。
如果发现有人损坏公物，我们应该勇敢地去劝阻，并及时向老师或相关部门报告。
只有大家共同行动起来，才能抵制和杜绝公物被破坏的行为。
最后，我们要加强公物的维护工作。
公物使用的时间长了，就会出现各种各样的问题，比如墙壁脱落、桌椅松动等等。
此时，我们要主动参与到公物的维护工作中，积极向学校、老师反映问题，并提出解决方案。
当然，有些问题我们无法解决，但我们要有一颗积极向上的心态，相信能够找到解决问题的方法。
亲爱的同学们，爱护公物是我们每个人的责任和义务。
我们要时刻保持一颗敬畏之心，尊重公物的生命、珍惜公物的价值。
保护公物不仅是一种行为习惯，更是一种精神追求。
小学生爱护公物倡议书（通用14篇）
小学生爱护公物倡议书小学生爱护公物倡议书（通用14篇）在日常生活和工作中，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。
那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生爱护公物倡议书，欢迎大家分享。
小学生爱护公物倡议书篇1同学们：我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。
去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。
为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。
走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。
走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。
我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊！打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋；楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物；走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下；再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。
在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。
同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。
这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。
特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
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小学爱护公物倡议书（通用21篇）小学爱护公物篇1一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，但现实生活中细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，校园里被攀折的花枝。
你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木&&这样的例子举不胜举。
他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。
在此，特如下倡议：1、爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干净净。
2、开门开窗轻手轻脚; 扫帚拖把不当武器; 洁白墙上不留足迹。
3、午餐饭盒轻拿轻放; 花草树木细心呵护。
4、教室里的座椅、电视、讲台、多媒体等设施我们要爱护，每天都要清洗。
亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
倡议人：时间：X年XX月XX日小学爱护公物倡议书篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是《创建卫生城市、营造美好家园》目前徐州头等大事就属“创建国家卫生城市”活动了，在全市积极开展创卫活动的同时，我们要争做创建卫生城市活动的宣传先锋。
让我们充分发挥聪明才智，积极行动起来，共同关心创卫，支持创卫，参与创卫;用自己的双手创造洁净优美的徐州，用自己的行动支持创卫活动。
“城市是我家，美化靠大家”，因此，我们要自觉加强道德修养，争做讲文明，树新风的表率。
在学校，要爱护公物，为美化校园尽自己的一份力量;在社会，管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰;积极参加社会公益活动。
同学们，我们要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展“美我城市，洁我家园”的行动。
要深入社区、街头、楼道，积极清除各种影响公共卫生的垃圾、杂物。
要提高卫生意识，倡导卫生、健康的生活方式，从我做起，从身边的点滴小事做起，养成维护卫生环境的良好习惯。
同学们，让我们爱护家乡的山山水水，呵护家乡的一草一木;要积极开展生态环境监护，传播环保理念，用心灵和双手做绿色的捍卫者、环保的倡导者，把徐州建设得天更蓝、水更清、城更靓。
谢谢大家!小学爱护公物倡议书篇3尊敬的市民朋友们：自20__年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3.5万辆，安装锁桩5.1439万个。
调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。
目前，公共自行车已成为__市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。
但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。
对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。
为此，市文明办倡议广大市民朋友：一、遵德守法，以身作则。
从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。
积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现。
爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。
作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。
希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。
请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来!倡议人：年月日小学爱护公物倡议书篇4亲爱的同学们：现在，我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时，毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家!谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢?可是，最近一段时间，我们痛心的发现，校园里有很多垃圾，在操场，在草丛，在楼道，在教室……还有，教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏!这些现象令人痛心和气愤，更加让人痛心的是，很多同学对此熟视无睹，漠然视之!为此，学校向所有的同学发出以下倡议：1、在校园，无论是白天，还是晚自习，坚决不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。
因为，你扔掉的不是垃圾，而是公德!2、主动捡起垃圾，这是举手之劳。
因为，你捡起的不是垃圾，而是素质!3、能够主动劝阻制止别人乱扔垃圾，这不是多管闲事，而是在帮助别人改正错误，也是在提升自己的正义感!4、像爱护家里的物品一样爱护学校公物!5、团结同学，不欺凌别人，不说脏话，不搬弄是非。
因为，你现在连没有利益冲突的同学关系都搞不好，将来走上社会，也难以与人合作共事,处境艰难!同学们，“眼不容尘，心不存秽”，__中心学校是我们共同的校园和家园，为了她的美丽与和谐，让我们拒绝事不关己的冷漠，积极参与，立即行动起来吧!__中心学校团委二〇__年十一月二十二日小学爱护公物倡议书篇5亲爱的同学们：干净整洁的校园，能使人心情舒畅。
学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。
为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
(二)关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
(三)节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
(四)班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
(五)爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要爱护的字画。
(六)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器及室内设备。
(七)爱护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。
(八)要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
(九)要爱护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。
(十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
爱护公物，人人有责。
从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。
爱护学校公物，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正爱护公物的文明中学生。
倡议人：__年x月x日小学爱护公物倡议书篇6全市广大干部职工、人民群众：第六届全国茉莉花茶交易会暨“茉莉花节”期间，处处张灯结彩，花团锦簇;市民文明待客、热情服务，获得了八方宾朋的广泛赞誉和好评，树立了“中国茉莉之乡”新形象，展示了新时代市民的文明风采。
为了喜迎“一会一节”到来，加大建设力度，增设了一大批公用设施，城市功能和人居环境不断改善，为广大居民提供了优美的休闲娱乐场所，提供了良好的工作和生活环境，提升了城市品位和档次。
但是，“一会一节”刚刚闭幕，一些公园亮化、街头绿地、路灯等公用设施被人为毁坏或失窃，既影响了公用设施服务城市功能的正常发挥，也损害了良好的城市形象。
公共设施是为公众的需要而设置的，既方便了人们的生活，也为城市增添了亮丽的色彩，作为一个公民，我们有责任和义务爱护公共设施。
我们倡议：一、以爱护公共设施为荣，以破坏公共设施为耻。
我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;要像爱惜自己的身体一样，爱惜公共设施;自觉养成爱护公共设施的习惯，对破坏城市环境、损毁公用设施等现象和行为进行及时劝阻和举报。
二、爱护公共环境。
不乱扔垃圾;不在绿化带内种植农作物;不践踏草坪;文明游园，爱护公园的喷泉、健身器材等设施。
三、爱护市政道路设施。
不占道施工、占道经营;不擅自硬化、铺装人行道;不在城市道路上搅拌灰浆和混凝土;不在人行道上栽种植物、堆砌物品。
四、爱护公园亮化和路灯设施。
不擅自在城市路灯杆上悬挂广告、乱贴乱画和接用电源;不乱动路灯及其附属设施;更不能触动公园亮化及喷泉等器械，确保安全使用。
公共设施保护得好坏，反映了一个城市公民的素质与文明程度，体现了一个城市的形象。
“天下大事，必行于细”。
让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，争做爱护公共设施、建设美好家园的先行者，建设得更加靓丽、更加文明、更加和谐。
是我们大家的，让我们用心呵护!城乡清洁工程领导小组办公室精神文明建设委员会办公室年月日小学爱护公物倡议书篇7我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。
但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议：一、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。
七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。
八、爱惜自己的校服，做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。
亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起，一起来杜绝损坏公物的行为。
小学爱护公物倡议书篇8尊敬的老师、亲爱的同学们：校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家，美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。