教育部师德师风十项准则
师德师风建设“十要,十不准”
师德师风建设“十要，十不准”师德师风建设一直是教育界关注的焦点之一，良好的师德能够为学生树立榜样、塑造品格，对学校的发展、社会的进步起着至关重要的作用。
为了规范教师的师德行为，教育部提出了“十要，十不准”的具体要求，希望各位教师能够严格遵守，做到身体力行，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一、十要1. 忠实教育事业，始终坚守为人师表的职责，以身作则，言传身教，努力做到以德服人。
2. 爱岗敬业，热爱教育事业，坚持不懈地提高自身的专业水平和教学质量，为学生的全面发展而努力奋斗。
3. 尊重学生人格，平等对待每一个学生，不偏不倚地对待每一位学生，做到公平公正，体现人文关怀。
4. 传道解惑，教书育人，不断拓展知识视野，培养学生的创新思维和综合能力，促进学生全面发展。
5. 建设和谐校园，营造良好的师生关系和同事关系，形成和谐的校园风气，共同推动学校的和谐发展。
6. 严格遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，严守纪律规定，做到言行一致，模范遵守法律法规。
7. 弘扬师德光荣传统，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
8. 注重职业道德修养，提高教师的道德素养和职业道德水平，提升教师的专业素养和教育教学水平。
9. 促进师德自律，自觉遵守教师职业道德规范，不断自我约束，不断自我提升，不断自我超越。
10. 提高师德师风建设水平，加强师德师风建设的组织领导和工作推进，形成全员参与、全程管理的良好氛围。
二、十不准1. 不准懈怠教育工作，不准责任心散漫，不准敷衍塞责，不准偷懒怠工。
2. 不准违背教育规律，不准违反教育原则，不准践踏教育底线，不准触碰教育底线，不准越轨发展。
3. 不准辜负学生期望，不准丢弃学生权益，不准伤害学生感情，不准伤害学生身心。
4. 不准挥霍教育资源，不准浪费教育成果，不准挥金如土，不准铺张浪费。
5. 不准以权谋私，不准以权谋利，不准以权压人，不准权谋私利。
6. 不准徇私枉法，不准贪赃枉法，不准违法乱纪，不准以法治私。
师德师风 十项准则
师德师风十项准则
一、热爱教育事业
教师要热爱教育事业，始终把学生的成长和发展放在首位，为教育事业奉献自
己的一切。
二、坚守教书育人使命
教师要牢记自己肩负的教书育人使命，言传身教，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
三、恪守师德底线
教师要遵守职业操守，自觉维护师德底线，不做与教育事业和教师形象不符的
事情。
四、尊重学生个体差异
教师要尊重学生的个体差异，认识和理解学生的各种特点，因材施教，做到公
平公正。
五、潜心研究教学方法
教师要注重教学方法的研究和创新，不断提高自身的教学水平，不断适应时代
发展的需要。
六、严谨治学，勤修德行
教师应该在教学中保持严谨治学的态度，勤奋钻研，自我修养，以身作则，传
道授业解惑，引导学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
七、关心学生全面发展
教师要关心学生的身心健康，激励学生全面发展，促进学生成长成才。
八、积极践行社会责任
教师应当认真践行社会责任，促进良好社会风气，为社会和谐稳定作出积极的
贡献。
九、维护职业形象
教师要注意言行举止，维护职业形象，做到文明礼貌，严谨认真，与学生建立和谐的师生关系。
十、不断提升专业素养
教师要不断提升自己的专业素养，接受各种形式的培训和学习，不断提高自身的综合素质和能力，为社会主义教育事业的发展贡献力量。
以上是关于师德师风的十项准则，希望每位教师都能牢记并践行，为教育事业的繁荣发展贡献力量。
教育部师风师德建设十项具体要求
2.对违反师风师德的行为，依法依规予以严肃处理，维护教育行业的良好形象。
十六、加强教师培训与发展
1.制定教师培训计划，提高教师教育教学能力和专业素养。
2.鼓励教师参加国内外学术交流和业务竞赛，拓宽视野，提升自身能力。
十七、营造良好教育环境
1.改善教师办公条件，为教师提供良好的工作环境和必要的教学资源。
2.注重校园文化建设，营造尊师重教的氛围，提高教师的职业幸福感。
三十一、加强教师心理健康教育
1.定期开展教师心理健康教育活动，提高教师心理素质和应对压力的能力。
2.建立教师心理健康支持系统，为教师提供心理咨询和帮助。
三十二、推进教师评价体系改革
2.开展心理健康教育和咨询服务，帮助教师缓解工作压力，提高生活质量。
二十、优化教师队伍建设
1.深化教师管理制度改革，完善教师选拔、培养、使用、评价机制。
2.加强对青年教师的培养和支持，促进教师队伍的年龄结构优化。
二十一、提升教师信息技术应用能力
1.加强教师信息技术培训，提高教师运用现代教育技术进教育教学的能力。
2.公开监督渠道，鼓励学生、家长和社会各界参与师德师风监督。
三十七、建立师德师风建设长效机制
1.制定师德师风建设长效机制，确保师德师风建设工作持续推进。
2.定期对师德师风建设工作进行总结和评估，不断优化和完善措施。
三十八、加强师德师风建设研究
1.深入开展师德师风建设理论研究，为实践提供理论支撑。
2.探索符合新时代特征的师德师风建设路径，推动师德师风建设工作创新发展。
十三、关注学生安全教育
1.强化安全意识，定期开展安全教育活动，提高学生安全防护能力。
新时代师德师风十项准则口诀
新时代师德师风十项准则口诀
1.尊重：师者以尊重为本，尊重学生、尊重同事、尊重教育。
只有心
存敬畏，才能建立权威。
2.热爱：热爱教育事业，热爱教书育人。
只有真心热爱，才能逐利蹈
积极向上。
3.平等：平等待人，平等对待每位学生。
只有平等相待，才能让教育
更加平等公正。
4.诚信：师者以诚信为本，言行一致，守信用。
只有言行如一，才能
赢得学生信任。
5.责任：师者以责任为重，尽心尽责，认真对待每一个学生。
只有承
担责任，才能带领学生茁壮成长。
6.耐心：师者要有耐心，忍辱负重，细心照顾每一个学生。
只有耐心
付出，才能促进学生进步。
7.爱心：师者以爱心感染学生，关爱学生成长。
只有满怀爱心，才能
激发学生学习热情。
8.合作：师者要倡导合作，和同事、学生共同成长，共同发展。
只有
团结一致，才能实现教育目标。
9.进取：师者要不断进取，学习新知识、不断提升自己，引领学生不
断前行。
只有不断进取，才能跟上时代步伐。
10.淡泊：师者要淡泊名利，专注于教书育人，甘于奉献。
只有淡泊名
利，才能真正成为一名合格教育工作者。
在新的时代背景下，师德师风十项准则口诀是对每一位教育工作者的明确要求。
只有师者严格遵守这十项准则，才能够真正做好教育工作，培养出更多有用于社会的栋梁之才。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
新时代教师师德师风十项准则
新时代教师师德师风十项准则全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新时代教师师德师风十项准则一、爱岗敬业，以身作则。
二、尊重学生，耐心倾听。
每一个学生都是独一无二的，每一个学生都有自己的特点和需求。
作为教师，要尊重每一个学生的个性和特长，耐心倾听他们的诉求和想法，给予他们足够的关怀和支持。
只有建立起良好的师生关系，才能让教学更加高效。
三、以诚相待，言行一致。
做一个诚实守信的教师，保持言行一致，言出必行。
只有用实际行动赢得学生的信任，才能更好地引导他们走向成功。
在与学生交流中，要真诚对待，不虚伪不虚伪，建立起良好的沟通与信任。
四、热爱学生，激发潜能。
每一个学生都是值得尊重和珍惜的，而不是一个冷冰冰的学习机器。
作为教师，要热爱学生，激发他们的学习兴趣和潜能，引导他们自我发展和成长。
只有关心爱护每一个学生，才能给他们创造一个良好的学习环境。
五、关爱学生，不离不弃。
在教育教学中，我们要关爱每一个学生，特别是那些有困难的学生。
要发现他们的问题和需求，及时给予帮助和支持，让他们在成长的道路上不孤单不寂寞。
只有做到不离不弃，才能真正教育好每一个学生。
六、言传身教，慎言慎行。
七、严于律己，宽以待人。
八、不断学习，争创一流。
九、积极创新，勇于挑战。
在教育工作中，我们要积极创新，勇于挑战传统教育方式和教学方法，探索更好的教育途径，提高教学效果。
只有不断创新，才能跟上时代的步伐，引领学生走向成功。
十、团结协作，共同进步。
新时代教师师德师风十项准则是我们在教育教学中应该遵守的基本准则，只有秉持这些准则，我们才能更好地为学生服务，让他们在道德、智慧等多方面得以全面发展。
师德师风是一名教师立身为人、为教育事业立志的根本，希望每一位教师都能严格遵守这十项准则，做一名合格的好老师。
【2000字】第二篇示例：新时代教师师德师风十项准则随着时代的不断发展，教育事业也在不断变革和完善。
在这个新时代下，教师师德师风更加凸显其重要性，教师在教书育人的更需要具备高尚的师德和良好的师风。
师德师风十项准则的内容
师德师风十项准则的内容
师德师风十项准则是指教师应遵守的十项行为准则,主要包括:
1. 爱岗敬业: 热爱教育事业，尽职尽责，保持良好的工作态度，教学业务精湛。
2. 严格要求: 严格要求自己，追求教育教学的高标准，反对敷
衍塞责，推动个人和学生的全面发展。
3. 富有激情: 充满激情与热忱，积极主动地投入教学活动，激
发学生学习的兴趣和热情。
4. 坚持真理: 忠于事实，坚持真理，并能有效地传授给学生。
5. 关心学生: 积极关心学生，关注他们的学习、成长和生活，
关注他们的个性发展，给予积极的引导和帮助。
6. 严守纪律: 遵守教育行业的规章制度和道德规范，严守职业
道德，维护师生关系的和谐。
7. 公正无私: 执行公正的评价和奖惩制度，对待学生公平无私，不偏袒，不受任何私利诱惑。
8. 独立思考: 鼓励学生独立思考，培养学生的创新思维，不对
学生灌输单一的观点和观念。
9. 精神榜样: 成为学生的精神榜样，通过自己的言行和行为，
影响并激发学生的积极向上的精神。
10.不断学习: 不断更新知识，学习新的教学方法和理论，不断提高自己的教育专业素养和能力。
2023针对师德师风十项准则
2023年，针对师德师风十项准则随着社会的发展和进步，教育工作愈发受到重视。
而教师作为教育工作的中坚力量，其师德师风更加需要呵护和加强。
为此，教育部在2023年颁布了《教师师德师风十项准则》，旨在引导广大教师提高师德素养，规范教师行为，提升教育教学水平。
下面将分别从十项准则展开论述。
1. 爱岗敬业，以德育人这一准则要求教师要有热爱教育事业的情怀，将教书育人当做一份神圣的事业来对待。
只有真心热爱教育事业的人，才能将教育工作做到极致，才能对学生起到潜移默化的影响。
2. 诚实守信，言行一致教师要做到言行一致，做到言出必行，言行一致。
只有这样才能让学生将其视为楷模，才能树立良好的榜样。
3. 文明修养，言传身教文明修养是一名教师的重要素质，教师应该从自身做起，言传身教，起到榜样的作用。
只有自己言行得体，才能要求学生做到这一点。
4. 遵纪守法，严格要求教师要在教育教学活动中遵守学校相关规章制度，自觉接受学校和社会的监督。
要有严格的要求，对自己和学生都要有严格的要求。
5. 公平公正，严格把关教师要做到公平公正，对学生一视同仁，不偏不倚。
在教育教学活动中，要对学生进行严格的把关，不能有任何偏私之心。
6. 精益求精，超越自我作为一名教师，要不断追求卓越，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
只有这样才能为学生提供更好的教育资源，提升学生的综合素质。
7. 关爱学生，尊重个性教师应该充分关心学生的成长，关心他们的学习和生活。
要尊重学生的个性，不断激发他们的学习激情，激发他们的潜能。
8. 团结协作，互相支持教师要在工作中保持团结协作的态度，互相支持，互相帮助。
只有团结协作，才能让教育教学工作更加顺利高效地开展。
9. 爱护学校，积极奉献教师要爱护学校，爱护教育事业，积极为学校发展奉献自己的力量，为学校的发展贡献自己的一份力量。
10. 自我约束，言行规范教师要自我约束，言行规范，不断提高自身素养，遵循一定的职业道德和职业规范，起到示范作用。
教师师德师风十项准则内容包括
教师师德师风十项准则
第一项准则：爱岗敬业
教师应热爱教育事业，对教学充满激情，不畏艰辛，勇于担当职责，以专业的知识和技能指导学生，倾心教学，无私奉献。
第二项准则：诚信守法
教师要具备高尚的道德品质，讲诚信，做到言行一致，承诺必守，不得从事任何有损师德的行为，严格遵守法律法规。
第三项准则：爱生如子
教师要像对待自己的孩子一样关心学生，维护学生权益，关爱学生成长，尊重学生个性，激发学生学习兴趣，引导学生健康成长。
第四项准则：严以律己
教师要求自己严格要求，严谨治学，有责任感和使命感，自觉遵守规章制度，持续学习进步，积极提升自身素质和能力。
第五项准则：尊重学生
教师要尊重学生的人格和尊严，平等对待每个学生，体谅学生的不足，注重学生的个性特点，给予学生尊重和理解。
第六项准则：团结协作
教师要积极与同事合作，互相帮助，形成良好的师德风气，共同努力为学校和学生的发展贡献力量。
第七项准则：无私奉献
教师要无私奉献，牺牲个人私利，心无旁骛，勇于承担责任，全心全意为学生服务，展现爱心和责任感。
第八项准则：规范教学
教师要严格遵守教学纪律，积极备课授课，严格管理班级，注重教学方法和手段的改进，提高教学质量。
第九项准则：勇于创新
教师要勇于开拓创新，敢于尝试新的教学方法，不断探索教学内容和形式，激发学生的创造力和想象力。
第十项准则：廉洁自律
教师要保持清正廉洁，坚决抵制贪污腐化行为，严防利益冲突，做到公道正派，维护教师队伍的良好形象。
以上是教师师德师风十项准则，希望每位教师都能以这些准则为准绳，践行师德，做一名优秀的教育者。
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教育部师德师风十项准则
一、坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
不得有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得以任何形式传播有害学生身心健康和违背社会公德的信息。
四、潜心教书育人
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、坚持言行雅正
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁以任何理由和方式体罚和变相体罚学生。
七、遵守学术规范
严谨治学，力戒浮躁，潜心钻研，敢于探索，产学研协同创新；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
八、秉持公平诚信
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推
优、保研、就业等方面徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
十、积极奉献社会
回报社会，引领风尚，传承文明；不得以营利为目的推销课程或诱导、强制学生及家长购买课程、图书等。