编者的话_范文

编者的话编者的话（一）：编者的话梦的痕迹是我自编的作文选，它记录了我小学生活一段段搞笑的故事，一个个天真的梦想；它记录了我的哭哭笑笑，懵懵懂懂。

悄悄告诉你，其实写作文并不难，只要你养成多观察，多阅读，多思考，多动笔的习惯，就能写出一篇篇精彩的文章。

这本书期盼你的阅读，快快打开它吧！目录写人篇记事篇书信篇感想篇日记篇我一件事的启发给朋友的一封信读“雷锋”有感荷花妈妈母爱推荐书读“圆明园”有感买东西后记在大家看来这仅仅是一本普普通通的作文书，但在我眼里它好处非凡。

因为它记载我，一个即将小学毕业的孩子五彩缤纷的童年！折本坐稳集的资料虽然不是最好的，但是这是我为童年画上最完美的句号。

编者的话（二）：我自编的这本作文集最后问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。

它记载了我的学习、生活中难忘的、搞笑的、有好处的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。

写作难吗?有的人认为写作文很难，写不好;有人认为自我写作文已有些基础，但总是提不高;还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。

其实写作文并不难，“泰山不辞土，方能成其高;江河不择细流，方能其大。

”这句话道出了日积月累的重要性。

在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。

你身心愉快体验生活，感悟现实，投入地写好每一篇文章，相信你会成为令人欣羡的作文高手。

这就是写作选材的秘诀。

有这样一句话：你是一块金子，但上方蒙了灰尘，快擦净吧，让自我发出光束来。

编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步!2。

这册《浪花集》是我自编的“作文书”，它是我在这段时光里精心选编而成的作文册。

它的资料丰富：有幼稚可笑的趣事乐翻天，有酸甜苦辣的长大的脚步，当然，也有美妙的校园红蜻蜓……有的人认为写作文很难，写不好;有人认为自我写作文已有些基础，但总是提不高;还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。

其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。

这就是写作选材的秘诀~!但即使选到了材，不会表达怎样办呢?到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。

要写事，就要有“感”。

要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。

那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一齐营造一个美妙的“浪花集”世界吧!励志天下123有这样一句话：你是一块金子，但上方蒙了灰尘，快擦净吧，让自我发出光束来。

编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步!感谢所有精心辅导过我的老师们!编者的话（三）：“编一本作文集，思绪在飞扬，就连心，也随之飞扬……”我的第一本作文集里，有这样一句话。

读着它，我的思绪不禁又回到了编写作文集的那段日子里……那是一个阳光明媚的周五，语文课上，老师拿着语文书，也是一脸灿烂：“这学期我们要编一本作文集，是六年作文的一个总写，我们要从它们之中挑出比较好的，汇总起来，再起一个好听的名字，编写‘编者的话’、‘老师的话’、‘父母寄语’、‘同学的话’，再装饰一下，便做成了作文集……”老师仍在讲台上说，坐在底下的我却展开了想象——打印出来的字体整齐清秀，仿佛还散发着墨的香味；彩绘的插图幅幅精致，一律手绘，这本作文集静静躺在我的书桌上，漂亮的封面，阳光照射着它的一角，使它更显精致……我似乎已经看到了嘴角那一抹微笑……铃声慵懒的响起，于是，背起书包朝着家的方向走去，心里满是憧憬……等真正开始制作作文集，我才感受到了不易——一篇篇的博文都要经过筛选，整理，而且要排版合理，打出来。

偏偏我在粘贴《草原游记》这篇博文的时候，电脑又出了故障，无法粘贴，于是我只好再打一遍这篇文章，才让它终究在我的作文集里“现身”。

排版问题虽然解决了，但是家里的老式打印机又出了故障——不进纸。

等你把纸硬塞进去，它打的位置又忽上忽下，在电脑里调整，再打……可就算我把电脑里的文字拆了又组合在一齐，打印机的墨迹越来越浅，思绪越来越乱，文字却依然如故。

试了许多次，依然没有成功……我有点灰心了。

还是妈妈解决了我的问题。

她把我的作文集存到U盘里，去朋友家里帮我打印了作文集。

看着那仿宋体四号字墨印的整齐文字，我觉得期望又回到了我的身边。

下一步就是绘制插图和封面了。

拿出水彩笔，找出对照的书，我先用铅笔勾边，再用彩笔涂色，都说慢工出细活，所以，我一笔一笔的画着。

那时是上课的日子，在周一至周五的时候，我只好利用写完作业的时光画，有时甚至画到十点多。

但是，我的心里有期望，就一点也不觉得累。

就这样，我一向画了一周多，才接近尾声。

但是，那些图画得可真是惟妙惟肖啊！比如，在《那个女孩》中，我写道：“那个女孩，就是天使。

”于是，我在文章下方的地方，画了一个小天使；再比如，我在充满幻想的小诗《我想》底部画了一个穿蓝裙子的小女孩托着腮帮望天的景象，身上的飘带随风飞扬……另外，我还在许多文章后面都画了插图，在画完这些插图后，我觉得真的，心都在飞扬。

继而是设计封面。

我的封面上，有好多蒲公英和树叶在飘飞，在它们中间，有我的作文集题目——《飞扬的思绪》，并且，在最大的一片叶子上，我印上了自我的名字，并在左下角注了拼音。

这样，我的作文集封面便完成了。

在制作封面过后，我正式开始写“编者的话”，制作作文集的感受聚集在那里；然后，妈妈执笔写了“父母的话”，我又向老师征集她的话，向同学们征集他们的话，这样，我的作文集便真的完成了！它像春绿，深深浅浅地跳跃在我的心中……编一本作文集，思绪在飞扬，就连心，也随之飞扬……编者的话（四）：编者的话：学习易学的人不可不读《易经》，我学习易学从一开始起就认真阅读《易经》，认真领会它的原旨本义。

前十年掀起的易学热潮，不如说是易学中的预测占卜热潮，人们只热衷于“四柱预测学”，“周易预测学”（实是六爻纳甲八卦预测），“堪与风水学”、“奇门遁甲”等等技法的学习，绝大多数老师不言《易经》本义，学员不读《易经》原文。

易学是用《易经》中的易理作指导的一门大学问，不读《易经》怎样能够明白《易经》的哲理，明白其功用，没有易理作指导，又怎能开悟，怎能学好易学预测，“断天下之疑”呢？故尽管十年来“大师”穷出不尽，实质上并没有造就出十分全面的有成就的杰出的易学人才，广大学子越学越糊涂，走入死胡同，跳不出来，感到迷茫，皆因不读易不明理，舍本求末之故。

今在网站上特长期开辟专栏，介绍《易经》，促进大家学习进步。

本网站选用的是长沙岳麓书社1988年出版的《白话易经》版本，该书原名为《周易今注今译》，系台湾国学大师南怀瑾教授和徐芹庭博士共同译注，为王云五先生主编。

根据本人学易的经验，真正掌握好易理关键是要读孔圣所写的学易心得，即《易经》后面的传，而对于前面解说64卦的经，通读一下即可，对于传却务必反复阅读，深刻领悟，故本人只选录《易经》后面的传上网以供大家学习。

由于本网站非营利性的网站，目的为推动对祖国优秀传统文化的学习和弘扬，因此对采录的版本特给予来源说明，表示对版权、出版权的尊重，由于网站宣传未有丝毫营利行为获利，则无潜力付给相关人士的经济权益，特予说明。

若出版者，译注者有异议请予以联系，我将立即停止转录登载。

学习易学必须要通读《易经》，深研悟透孔圣发扬易学精义的易传，若弃之而不顾决不是真正研学易学的人，纵有一技方术充其量但是是一介草莽方士，决非学者、专家。

如果真正想得天地之道，参阴阳之密，释万物万事之玄机成大器者，还务必同时学习佛学的《般若波罗蜜多心经》以及道学的《道德经》，多多诵读，并认真反复参悟以促易学之精进。

在逐步登录完《白话易经》的传后，我们将紧之后陆续登录高功大德者对《般若波罗蜜多心经》及《道德经》的释译，弘扬天地大法，以引导大家学好易学，帮忙各位成为一个易学英才。

编者的话（五）：编者的话本版长期需要反映学生多彩生活资料的漫画作品，力争丰富、幽默、鲜活、生动，欢迎作者及在校师生踊跃投稿。

———编者编者的话（六）：红树醉秋色，碧溪弹夜弦。

佳期不可再，风雨杳如年。

这首诗最早录载于《树萱录》。

书中说：“番禺郑仆射尝游湘中，宿于驿楼，夜遇女子诵诗……顷刻不见。

”所诵即上诗。

胡仔《苕溪渔隐丛话前集》、魏庆之《诗人玉屑》都转录了《树萱录》的记载。

前者把它列入“鬼诗”类，后者则列为“灵异”类。

《全唐诗》的编者在收录此诗时，删去了《树萱录》关于它的本事的记载，题其作者为“湘驿女子”。

湘驿女子的姓名、身世已不传，只能从她留下的这首诗中，窥见其生活的片断和诗才之一斑。

全诗四句，二十字，写一个失去了幸福的感情生活的女子心灵上的痛苦。

资料丰富，感情强烈，模声绘色，形象鲜明，艺术概括力很强。

首句五字，用重彩抹出一幅枫叶烂漫、秋色正浓的画面。

那优美的景色，宜人的气候，令人心醉神驰。

“霜叶红于二月花”自是状秋色的名句，然“红树醉秋色”的境界，却也别具韵味。

着一“醉”字，把“红树”与“秋色”联系起来，使抽象的秋色具体可感。

用字精炼，以少胜多。

第二句“碧溪弹夜弦”，也写得情韵萦绕，优美动人。

白昼消逝，夜幕降临，碧蓝澄澈的溪水，潺潺流动，好象有人在轻轻拨动着琴弦。

夜色如许，如何能不动人情思？那里，“碧”是个诉诸视觉的颜色字。

在一般的夜晚，是无法分辨水色的。

只有凭借天空的明月，身临溪畔的人，才有可能见得真切，辨得清楚。

“弹”字下得也很妙。

它不仅仅写出溪流富有音乐般的诗韵，而且以动显静，把一个万籁俱寂的夜色，烘托得更加幽深。

诗虽未写月，却自有一轮明月朗照；未写人，却有一个少女的倩影徘徊溪畔；未写情，却有一缕悲哀寂寞的情丝，从“夜弦”的曲调中轻轻流出，如泣如诉，萦回耳际。

这种虚中见实、实中见虚的写法，笔墨经济，含蕴丰富，读来余韵袅袅，饶有情趣。

之后，“佳期不可再”，陡然一转，直言不讳地把这位徘徊于月下溪畔的女子内心的秘密，和盘托出。

原先她是位失恋的女子，曾有过幸福的感情，而此刻，“佳期”却一去不复返了。

但是这位多情女子还象过去一样热恋着所爱的人。

在枫叶如醉、碧溪夜月的环境中，她徘徊着，回忆着，盼望着，等待着，从原野来到溪边，从白天直至深夜。

但是，物是人非，再也见不到他的身影。

寥寥五字，把这位满怀期望的女子推向了绝望的深渊。

今后的生活又将如何呢？回答是：“风雨杳如年”。

风雨如晦，度日如年，未来的日子是渺茫、悲凉、凄楚的。

如果我们把那里的“风雨”理解为社会“风雨”的话，那么这诗所写的感情杯具，就具有更广泛深刻的社会好处了。

编者的话（七）：编者的话一座图书馆能让人想到什么？自然是书、图书馆的建筑以及人。

说到人，我们往往只会想到读者，而忘记了将书和读者连接起来的那个“媒介”——图书馆员。

实际上，在人与书的相遇中，图书馆员不可忽视。

在《图书馆这一行》中，我们能了解和体味到图书馆员的丰富生活。