有关知识的作文六年级5篇
知识改变了我作文8篇
知识改变了我作文知识改变了我作文8篇导语：知识改变命运，习惯成就人生。
以下是小编为大家分享的知识改变了我8篇，欢迎借鉴！第一篇：知识改变了我“知识改变命运，习惯成就人生。
”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。
铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。
你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。
千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。
”生活中总会有烦恼，总会有微笑。
回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。
但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。
当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。
接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。
此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。
”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。
从今往后，我变得真诚了，直率了。
也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。
但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。
从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。
的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。
它伴随着我成长的足迹，编著了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首快炙人口的寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。
然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。
或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。
小学六年级作文范文【六篇】
小学六年级作文范文【六篇】【篇一】小学六年级作文范文一件黑色打底衫，外套一件枚红底色、深红小花的围裙，就是他每天在屋前屋后忙个不停地常态。
那件花围裙上，有种淡淡的、说不出来的味道，或许那就是家的味道。
她，就是我的外婆。
她什么事都靠自己，不愿麻烦他人，也不愿他人为她而耗费时间。
我每次从外面春游或秋游回来，都会给爸爸、妈妈和外婆带小礼物。
每当我将礼物送给她时，她总是会笑着握住我的手，花白的银发在空中飘动，眼睛笑得弯弯的，眼角两边的皱纹明显地呈现出来，脸颊两边红通通的，就连嘴唇也十分红润，她总是对我说：“不用给我买东西，外婆不需要，下次不要给我买了，听到了吗?”虽然外婆总是这样对我说，但我依旧会买礼物送给外婆，外婆面对我“强制”送来的礼物也只能微笑着接受，分外爱惜。
平日里，我总能看见她穿着花围裙在厨房里忙碌。
她整日整月地，片刻不停地为我们的这个家操劳着，整个家都被她整理得上下有序，井井有条。
每当她闲暇之余，坐下来，我总能瞧见她鬓角里的滴滴汗珠。
放学回家，我总会在校门口看见那个熟悉的身影。
现在，她的双鬓更加花白，视力也大不如从前，但她依旧还是那么爱我。
她常常对我笑，她那笑里，包含对我的迁就与慈爱。
我放学回家后，肚子总会很饿，每当这时，只要我亲亲地呼唤一声：“外婆——”就一定会有那个穿着花围裙的身影出现在眼前。
“怎么了?”“我想吃面条”“你现在吃了面条，晚上怎么吃得下饭呢?要多吃饭才能长高……”外婆虽然嘴上在数落我，但还是亲手为我做了一碗面条。
热腾腾的面条，温暖的是我的心头。
当我把面条吃完后，她便会用食指点一下我的额头，笑眯眯地对我说：“你啊，这个小贪吃鬼。
”然后用布满老茧的双手将碗筷收好。
穿着花布围裙的她，用慈爱的笑容温暖了我的整个童年。
谢谢您，外婆。
【篇二】小学六年级作文范文正所谓“人靠衣裳，马靠鞍。
”再好看的人，没有好看的衣服衬托，也没那么好看。
相反，不太好看的人，穿上好看的衣服，也会带来视觉感。
在上个学期，我们学校就举行了一场服装展览会。
六年级下册语文五单元作文600字(精选范文5篇)
六年级下册语文五单元作文600字(精选范文5篇)关于六年级下册语文五单元作文，精选5篇六年级精选范文，字数为600字。
五年级下册的五单元是语文学习的关键阶段，通过这五个单元的学习，同学们将能够提高自己的语文水平，增强阅读能力和写作能力。
在这五个单元中，我学到了很多知识，也有了很大的成长。
我将向大家分享一下我在这五个单元中的学习收获和体会。
下册语文五单元作文(精选范文)：1五年级下册的五单元是语文学习的关键阶段，通过这五个单元的学习，同学们将能够提高自己的语文水平，增强阅读能力和写作能力。
在这五个单元中，我学到了很多知识，也有了很大的成长。
我将向大家分享一下我在这五个单元中的学习收获和体会。
第一个单元是《文章中的战争题材》，通过学习这个单元，我能够更好地理解和分析战争题材的文章。
我知道了不同战争背景下人们的生活状态和情感变化，也明白了战争对人们的影响。
通过阅读《战争的后果》、《抗战史话》，我更深刻地认识到和平的珍贵和维护和平的重要性。
第二个单元是《修辞的魅力》，通过学习这个单元，我学会了很多修辞手法，并且能够运用到自己的写作中。
比如，比喻、夸张、排比等修辞手法，可以让文章更加生动、形象且富有感染力。
通过练习使用这些修辞手法，我觉得自己的写作能力得到了提高。
第三个单元是《说文解字》，通过学习这个单元，我对汉字的意义和起源有了更深入的了解。
我学会了使用《说文解字》这本书，查找汉字的本义和字形。
通过学习《说文解字》，我发现汉字是中国人的文化瑰宝，一笔一划都蕴含着丰富的意义和文化内涵。
第四个单元是《古文观止》，通过学习这个单元，我能够更好地欣赏和理解古文。
古文的语言优美、深含哲理，通过阅读《木兰诗》、《孔子家语》等经典古文，我体会到了古人的智慧和对人生的思考。
在写作方面，我也尝试着运用古文的表达方式，使自己的作文更加精彩。
第五个单元是《写景描写》，通过学习这个单元，我学会了如何用准确的语言描绘自然景色。
通过阅读一些脍炙人口的描写文章，比如《乡村之美》、《夕阳红》，我学会了如何观察并用准确的词语描绘身边美丽的景色。
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（5篇）
【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……林音打开门，却看见一个长得和自己一模一样的人站在门口，手里拖着一个小盒子：“林音博士，我是你的基因克隆人，我叫小林。
”林音点点头，长叹一口气，“进吧。
”窗外，黄沙肆虐的漫天飞舞，本该是湛蓝的天空，被蒙上了一层，灰蒙蒙的雾，到处是黄沙，一片不见半颗绿草的踪影，毒辣的太阳如同一把激光枪，所照到的沙土，转眼成了灰。
小林点了一下录取指纹，又对林音博士说：“林音博士，这个是世界上的最后生命希望，你是地球上最后一个人类，请保护好它。
”小林虽然是克隆人，却和真人长得一模一样。
圆圆的眼睛，露出哀求的神色，嘴拧成一条缝，林音打开盒子里面是一个超能玻璃匣，在最中心，有一粒圆润的绿种，这粒绿种犹如一个熟睡的小宝宝，但当它醒来可能会带去希望。
林音用惊喜的眼神打量了种子一番，手一直在颤抖，舍不得摸一下。
“好的，那让我们开始吧！”林音对小林坚定地说，随即走进了实验室，第一步要克隆这粒生命之种，林音和小林花了两个小时克隆出了一颗一模一样的种子，然后走进了巨型花园，花园是可变形的，可以变得比米粒还小，也可以比天还高，林音小心地把种子放入土壤中，找出水瓶，倒了一杯药水，小心的浇灌种子，“好了，让我们等着吧。
”林音说。
忽然这时，一阵巨大的龙卷，沙尘风暴袭来。
“糟了！龙卷沙尘风暴为了配合种子生长所需的紫外线，我把防御调低了！”林音急得大叫。
“线保护植物！”小林扑上前，用身体护住了植物。
“我也来！”林音也急忙上前。
“轰轰轰！”沙尘风暴，来势汹汹，卷起漫天沙尘，风刮的他们要飞了，又一阵杀过来，犹如海浪把他们往后推，“铛铛”房子也被掀翻了。
过了很久，林音和小林已经没了生气，然而在她们拼死护住的中心点，有一颗小小的绿芽慢慢抬了起了头，虽然身子瘦弱不堪，在风中颤抖着，却依然没有低头，显示着地球上生命的希望。
六年级数学作文600字5篇
六年级数学作文600字5篇【导语】数学是一门奇妙的学科，它不仅教会我们简单的加减乘除，更是一种对思维的锤炼。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
【篇一】六年级数学作文600字最近，我们学习了圆柱、圆锥体积和表面积的运算方式。
我认真学习了课内知识，并做了一些课外练习巩固所学知识。
综合学习和练习情形，我对相干知识进行了总结和归纳，此方面的考好主要有以下六个方面：一是卷。
就是把一个长方形形状的纸卷成圆柱的形状，然后算圆柱的体积。
例如：一个长12，56米、宽9。
42米的长方形，卷成一个圆柱，重叠部分忽视不计，求圆柱的体积。
这种题目有两种可能，以长为圆形或以宽为圆形。
因此，要把这两种可能都算出来，然后比较。
这种题目要注意的是：必须看清楚是用长方形的长和宽分别卷成圆形。
二是转。
就是把一个长方形的纸，延一条边旋转3600，求所得形状的体积或面积。
举个例子：一个长方形长8厘米，宽5厘米，以长为轴旋转一周，算得到的形状的体积。
一个长方形的纸，旋转一周得到的形状是圆柱体，然后利用圆柱体体积的运算公式，就可以得到答案。
这种题目要注意是用什么形状的纸旋转的。
三是削。
就是一种形状的物体，按一定规则排除一些部分，运算剩下形状的体积或表面积，这种题目要注意的是：要把所有的可能全部运算出来，不能偷懒只运算一种。
四是铸。
就是把一种形状的物体融解成液体，然后重新浇铸成另一个形状的物体。
这种题目要抓住形状虽然变化，但体积不会这一关键点来推敲。
五是增。
就是在一种形状上再连续增加一种形状。
这种题目路要注意增加的形状是什么样的。
六是切。
就是把一种形状切成几段，然后告知你增加了什么，增加了多少，让你运算原理的，这种题目要看清楚是怎么切的，切了以后有什么变化，面积如何增加，等等。
以上是我对近期学习内容的总结和摸索，大家说数学是不是很奇妙而又充满趣味呢？【篇二】六年级数学作文600字今天我和爸爸妈妈从宁波回来，家里什么东西都没有，外面的商店也没有开门。
插上科学的翅膀飞六年级作文（通用55篇）
插上科学的翅膀飞六年级作文插上科学的翅膀飞六年级作文（通用55篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的插上科学的翅膀飞六年级作文，欢迎阅读与收藏。
插上科学的翅膀飞六年级作文篇1最近发明创造越来越多了，仿佛就是进入了一个创造世界。
而有一位有名的博士针对学生上学可能出现的不良原因，而研发出来了名叫书包飞行器的这样一个东西。
当我拿到它时，却乍一看并没有什么区别，可当我还看时，才发现书包后面有一个精致的飞行器，还巧妙的附和在了书包后面。
两边还都有几条可以控制飞行的摇杆，而且可以自动根据身材进行调整。
第一天拿书包飞行器上学时，却有些胆怯了，万一操作不当掉下来了该怎么办？但书包飞行器的这个功能就彻底解决了这个问题。
因为他有一个十分精确的雷达探测器，在书包内部，不影响负荷又十分有用。
既能用它来自动驾驶，又可在危险情况下做出十分，安全的措施。
没想到我飞在天空中时欣赏地面上的美景是如此的惬意，还完美避开了交通堵塞等因素。
这样的书包飞行器谁不喜欢呢？既给了我们的新一天学习生活一个好心情又能够让我们更快速的到达学校去学习。
等到我学业有成时，一定也要研发出如此有用的产品来，让我们的生活更加方便与便利。
插上科学的翅膀飞六年级作文篇2在2200年，一位伟大的科学家发明了一种芯片，里面包括了书本上所有的知识，只需植入大脑，便能学会其中所有的知识。
而且，它又薄又轻，总重量为一克。
它还能帮助大脑开发，在两个世纪前，有专家研究称，一个普通人的大脑，一生只能开发1—3%，而它可以帮助你开发到100%……总而言之，这个芯片称为万能毫不为过。
今天，这位科学家来到了一所学校，向大家展示。
他找了一位成绩中等的学生，名叫小明。
通过一种特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大脑中。
植入后，小明闭着眼，整理着思路。
不一会儿，他睁开了双眼，疑惑地问：“咦，我怎么感觉和植入前一样啊？”其他的同学见状，也是一脸疑惑的看着这位科学家。
六年级下册语文课本第五单元作文(优秀10篇)
六年级下册语文课本第五单元作文（优秀10篇）六年级下册语文第六单元作文篇一母校，是知识的海洋，是开心的港湾，是竞争的战场满族小学--我的母校，哺育了无数莘莘学子。
而如今，我作为是一位已经走出母校校门的毕业生，有对母校许许多多的留恋和说不完的话：六年来，母校把我从一个孤陋寡闻一无所知天真无邪的小男孩培养成了一个见多识广诚实勇敢的男子汉！入学前，在家中的窗台前看到哪些大哥哥，大姐姐们在满小的操场上快乐的玩耍，我心里就会想：什么时候我也能踏入这所学校，成为一名真正的小学生呢？时光飞逝，六年过去了，现在，我已经离开了”这所学校"，迈向另一个起点继续努力学习！过去的六年里，我有过成功的笑声，失败的沮丧；与同学有过争吵，有过和睦，有过散漫，也有过团结。
但对母校，对班级，对老师的爱是始终如一的！母校，这个大家庭让我收益匪浅。
满小，你永远在我心中！六年级下册语文课本第五单元作文篇二说起我爱读书，那可不是一般的爱，那时相当的爱。
就说那次，爸爸要上班，他让我把桌子上的包子吃了。
我走到桌边，发现一本《儿童文学》，我立马跑到桌边，捧起书，如饥似渴地看起来，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走过来，问：“包子怎么不吃？”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
听了我上面的话，你是否认为我爱读书？你怎样认为不关我的事，可我发现现在有些同学却以读书与学习无关之类的话来拒绝读书。
其实读书是与学习有关的，这点我深有体会，可以说是读书让我的学习上了一个台阶，现在的学习不是学好课本上的东西就足够了，很多方面都涉及到课外，而看书就像吃杂粮五谷，吃得越多，营养就越均衡，身体就越好。
同样，看得书越多，知识就越丰富，知识面就越宽，成绩自然就越来越好。
现在出现一种现象：作文选被抢购一空，而卡通画、漫画被看作空气。
其实现在，并不是看得作文选越多，作文就写得越好。
卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑，是人紧张的'精神轻松下来，而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识，同时还可以培养人的构思、想象的能力。
六年级读书作文：读书是知识的源泉
六年级读书作文：读书是知识的源泉读书是人类在长期文明进程中创造的最伟大的文化现象之一。
有着“知识的源泉”之称，读书不仅是学习知识的一个主要途径，更是一种习惯、一种修养。
正如一位名人所说：“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。
”读书的重要性不可小视。
首先，读书是获取知识的重要途径。
通过读书，我们可以获得各种各样的知识，如历史、文学、科学等。
这些知识不仅扩展了我们的视野，增长了我们的见识，还可以帮助我们更好地认识这个世界，提高我们的思维能力和解决问题的能力。
对于学生而言，读书更是获得知识最重要的途径之一。
读过的书籍里都蕴含了许多经验和教训，这些知识对我们一生都有用。
其次，读书可以帮助我们陶冶情操，提高我们的道德素质。
许多优秀的作家和文学名著中都充满着深刻的道德和精神内涵，例如《红楼梦》中悲剧的结局提醒我们珍惜眼前人和事、不要贪图权利和地位；《小女孩》中的可爱小女孩和仁慈的爸爸，让我们意识到了家庭的重要性和亲情的珍贵。
这些作品可以让我们感受到人性的善良和美好，让我们更加懂得如何待人接物，如何做一个有道德修养的好人。
再者，读书能够丰富我们的生活，拓宽我们的精神世界。
读书可以使我们更深入地去了解人类的文化，感受到不同的思想和情感。
随着我们的年龄和经验的增长，我们对不同体裁的作品愈加有深刻的感受。
一部励志的畅销书让我们更坚定自己的目标和信念，一部幽默的小说让我们能够渐渐平和自己的情绪和生活。
读书是打开世界的第一把钥匙，它让我们拥有无限可能。
总之，读书对于每个人都是非常重要的，它不仅可以帮助我们得到知识和智慧，还可以提高我们的道德修养、丰富我们的精神生活。
所以，让我们一起读书，让读书成为我们日常生活中的一部分，挖掘知识的宝藏，成为更好的自己！。
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有关知识的作文六年级5篇
知识是火把，照亮前进的道路;知识是泉水，哺育鲜活的生命;知识是梯子，帮助逆境的人们到达目的地;知识是钥匙，打开快乐的大门;知识是繁星，指引迷失的生灵。
知识就是人类从古到今都用来生存的手段。
下面给大家分享一些有关知识的作文六年级，希望对大家有帮助。
有关知识的作文六年级1
“哈哈，我明白了，是‘杠杆原理’!”“这是因为镜子折射啊!”……一阵阵欢声笑语从校园中传出，而我们的“开学游园会”也在热火朝天地进行着。
在校园中漫步，我不知不觉来到了美术教室。
只见桌子上有一个像单管望远镜一般的东西，“是万花筒!”我惊喜极了，连忙拿起万花筒，对着它的窥视口端详起来。
此时，万花筒中呈现出许多规则的美丽花朵图形，有绿的、有红的、有蓝的，五颜六色，放远了看，真便如同百花齐放!我看得入了迷，可心底却又出现了疑问：为什么万花筒尽头明明只有三个小模型，窥视镜中却展现出那么多花呢?这时，赵老师走了过来，他仿佛看出了我的疑惑，笑着为我解答：“之所以万花筒这么神奇，是因为它内部有两面镜子，两面镜子互相照射，在照到对方的同时也能照到对方镜子中的自己，以至于无穷。
”原来如此!我恍然大悟，在游戏中也有知识啊!
走出美术教室，我来到了食堂。
“这是在举办飞机大赛吗?我也来试试吧!”我兴致勃发，拿出飞机材料，拼搭起来。
“咦，这机翼好难拼啊!”不久，我便完成了主机部分，到了安装机翼这最后一步。
“马上就完成了!”我灵机一动，将机翼上帮了块小夹板，增加了机翼重量，又把它固定上了机身。
果然，这次组装成功了!我顺利完成了飞机!
我来到了操场上测试飞机。
我高高举起手臂，将飞机摆在向上倾斜45°的方向，狠狠扔去。
可是，飞机并没有如我所想一般遨游天空，反而栽了个跟头，掉了下去。
怎么会，我明明绕了线，也摆好了姿势啊!我纳闷了，百思不得其解时，见陈老师过来，便向他求助。
陈老师思考了一会儿，说：“这应该是你的小夹板夹反了，飞机由蜻蜓改造，
机翼是流水型，可你的风机却呈逆流水型，自然飞不起来。
”原来是“仿生学的知识”啊!我解开了谜题，看来，生活处处有知识。
新年密信、七巧板、抽纸条……开学游园会中的每一个项目都蕴藏着道理，而我也明白了：生活处处有知识。
有关知识的作文六年级2
今天，我看了下日历，是12月31号，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍卖会”。
在拍卖会的前一天晚上，我兴致勃勃的准备着小灯笼，红包和气球，也把要准备的零食装进袋子，当进床睡觉的时候，我做了一个梦，梦到了是明天开拍卖会的场景：大家有说有笑，边吃着零食边拍卖着那一本本精美的作文，拥有着好看封面的复习资料。
星期五到了，同学们都带着各自的作品来到了学校，有叶俊才的复习资料，有郑怡然的作文集，有吴心怡的作文精选，还有李汶芙的作文集……“叮铃铃”的声音引来了大家的朗读声音，新的一天开始啦!在上午的四节课度过后，终于到了中午，我像度日如年一样般，第一名吃完饭，把椅子抬上桌子，然后拿出气球，使劲的吹起来，下午第一节课开始了!看过了一个个精彩的节目，激动人心期待已久的拍卖会终于开始了。
这时，全班三十六双眼睛像探照灯一样牢牢地盯着讲台，唯恐一不小心，就错过了什么好宝贝，就连成绩最差的蒋家辉，也像一棵松树，挺直着背。
鲁思妍，朱晨茗，杨涵茜，同学们的作文、资料，大多都卖到了5元的高价。
“下面是吴柳妤的作文集……”主持人朱晨茗说完这句话，我像兔子一样竖起耳朵听着，我心里想：“唉，怪我今天没带钱，否则我一定要买两本作文集!”我垂头丧气的摇了摇头，心想自己的为什么，又看着台上的同学们，心中免不了一丝的尴尬，但还是僵着身子，挺了挺，“下面来到我们的吃零食环节。
”李佳铭的声音毅然响起，大家都兴奋了，因为这可是万众期待的环节，在离环节还剩5分钟的时候朱晨茗插了一句话：“现在大家可以串门了，但不要拥挤。
”我拿着一包薯片跑到吴柳妤的座位旁，只见吴柳妤一见到我就塞给我一个五眼果，还跟我说这个很好吃的，当然，我也回了礼--几根薯条，就立刻跑回座位。
李佳铭说道：“请大家回到
位子上，现在是表演时间。
”只见邓祥虎上了台，一手拿着一个一块钱的硬币，只见他把那只空荡荡的手举起，把硬币拿走，然后两只手挡住，见证奇迹的时刻发生了，“硬币不见了!”大家惊呼一声，魔术结束了……
虽然拍卖会结束了，但令我无法忘怀，还让我明白了一个道理：“知识可以变为财富!
有关知识的作文六年级3
人们常说学习重要的是过程，但我认为学习更重要的是结果。
什么意思呢?比如我们读书看报，其间专心致志，非常享受这过程的乐趣，但是一旦学习结束，我们真正吸收的东西有多少?我们有目的去学习然后能将知识内化成自己的吗?这就涉及到知识的输入与输出问题，我们的大脑就像一个知识储备器，需要源源不断的知识输入与输出才能保持思想活力，而学习的过程就是知识的输入，知识的输入多少就体现在学习的结果上。
我们常常误以为学习单单就只是知识的输入，于是我们就去大量的阅读、观影等等学习活动，但是如果没有学习知识的反思与总结，没有注重学习结果的知识输出方式，我们的知识就容易学得不牢固，学习的知识点不够深刻到融为自己的知识体系中去。
看到一篇好文章，看了一本好书，过程感觉受益匪浅，如果我们仅仅只是点击收藏而没有展开深刻的知识输出形式，大脑给我们的错觉就是我们已经掌握这些知识了，然后真相是，我们很快会遗忘它们并没有将其实际运用到生活中。
所以说学习过后采取必要的知识输出形式，学习的效果就会更好。
那么有哪些较好的知识输出形式呢?首先，好为人师，就是通过分享他人知识的形式来巩固自己学习的新知识;通过写知识笔记，用自己的理解做图文并茂的PPT等;另外，写作也是知识的二次加工整理的好方法，用自己的逻辑与语言将学习的东西表达出来，本身也是要把学习到的知识理解吃透才有的结果。
有关知识的作文六年级4
把美食分享给朋友是一种快乐，而把知识分享给朋友也是一种快
乐!
这让我想起前一段时间开运动会时的情景。
记得那几天，天气很好，阳光很明媚，同学们都很高兴，我的心情像天空一样好，因为老师允许不参赛的同学可以带本心爱的书过来看。
于是，我高兴地把一本?时间简史?塞进了书包，兴奋地向学校跑去。
我们班每人都带了一个小凳子和一瓶水，坐在了指定的区域里。
同学们有的在兴奋地为参赛队员喝彩，有的三五成群聚在一起玩游戏，有的在静静的看书，我一直在津津有味的看我的?时间简史?。
正当我看的入迷时，有个脑袋凑了过来，他盯着我的书问道：“你看的什么书啊?”我抬头一看，是王漾晰，我就给他介绍了这本书。
我不但详细介绍了这本书的作者，还把这本书的精华部分讲给他听。
他听得很认真，我讲的也很开心，不知不觉的又有其他同学也过来听我讲。
最令我激动地是，正当我在看另一本有关太空知识的书是，坐在一旁的张老师微笑着把我喊过去，让我给她讲讲关于太空的知识，我心情很激动，把我看到的有关太空的知识给张老师做了详细的介绍，张老师夸我知识渊博，我的心里美滋滋的。
这时，有位同学的妈妈还用手机拍下了这一幕给我留作纪念。
在这次运动会中，我体会到了分享知识的快乐。
有关知识的作文六年级5
在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。
但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。
我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。
简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。
唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。
”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。
知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。
我们为什么要积累知识学习呢?最大的目的就是让知识的力量应用于生活中去，创造更加美妙的生活。
所以学以致用，就是知识的执行力。
最后一点，知识的不断积累，让我们变得更加睿智，开始学着反思自己的生活并不断加以改进。