家庭守则及奖惩办法

为了能使高浩轩同学更好的学习，特制定此家规，家庭成员需遵守。

一、高浩轩规定：

1、高浩轩回家后需第一时间独立完成作业，根据作业量大小由父母规定完成时间，在规定时间内完成，每科加一分，未按时间完成减一分；

2、作业由妈妈进行检查，全部做对，每科加一分，若有做错，由妈妈找出相同题型出题重做；

3、完成作业后，妈妈针对当天学习内容进行辅导或针对高浩轩在学习中的薄弱环节进行辅导或做题45分钟；

4、周一、四、五完成学习内容后，可以进行适当的体育锻炼或看书，具体内容由家长和孩子协商确定；

5、周二、三、六完成学习内容后，高浩轩需练习钢琴1小时（可以根据熟练程度适当调节时长）；

6、非节假日（包含周六、周日）高浩轩不能看电视、玩玩具、用手机、ipad、电脑；节假日（包含周六、周日）可以根据高浩轩的要求时间，每天让其玩玩具一次1小时，看电视、用手机、ipad、电脑二次每次半小时（每次可以在电视、用手机、ipad、电脑任选一样）；

7、高浩轩每次在学校考试过程中，数学成绩达100分加五

分，语文成绩达100分加十分，英语成绩达100分加十分，若成绩低于90分扣五分；

8、高浩轩的表现加分每个月结算一次，按照没分1元计算，存入高浩轩的个人储钱罐中，可以根据其个人要求在父母的监督下购买其喜欢的物品；

二、父母规定：

1、在孩子学习、练琴、看书过程中不能看电视、手机、ipad、电脑（有工作除外），否则每次扣二分；

2、父母不能在孩子面前做出不文明行为，包括：说脏话、打骂孩子等，否则每次扣一份；

3、孩子学习、练琴过程，须有一名家长陪同看书或指导练琴，否则扣一分；

4、父母的扣分由孩子监督实施，每月结算一次，按照没分一元钱作为罚款放入孩子的储钱罐中。

以上为家庭守则，家庭每个成员互相监督，共同遵守。

父亲：

母亲：

孩子：

年月日

家庭奖惩制度

家庭奖惩制度家长向孩子申明，属于孩子自己的家务是没有奖励的，因为这是孩子自己的事情，公共家务会有一定奖励，因为是一家人的事情。（附：孩子自己的责任：早起早睡，自己用的东西自己收拾整理；公共家务：扫地、抹桌子、整理东西、全家人的碗和衣服；交水电费、物管费、计划生活、倒垃圾等）惩罚制度：基本生活习惯 1、按时起床。早上7:30，违反一次扣2分（作息你跟他商量也可以） 2、按时睡觉。晚上9:00，违反一次扣2分。 3、放学回家。排除特殊情况之外延迟放学时间，其他时间以跟家长规定的时间为准。（这个你跟他商量之后来定）违反一次扣2分。劳动习惯 1、自己的东西没有收拾好（玩具、被子、书籍、衣服），一次扣5分。 2、自己的碗没有洗，一次扣2分。卫生习惯 1、基本仪容整理。自己的外在形象太邋遢，身上有异味。扣5分。 2、乱扔垃圾。不管在家还是外面，乱扔垃圾一次扣1分。 3、洗脸刷牙洗脚。一次没洗脸扣2分，一次没刷牙扣2分，一次没洗脚扣2分。

4、上厕所。上厕所不冲扣2分。学习习惯 1、按时完成作业。每天按时完成作业，做到作业质量好，做完之后检查，老师反映作业完成不如意扣2分，作业没完成，扣5分。 2、朗读。每天20分钟的朗读，可以读了录下来发给老师听，也可以就在家里读。没有朗读没有读扣5分。（可以买简单的古诗文之内的） 3、课外书。坚持半个月或者一个月看一本课外书，并写一篇课外读书心得。（读书心得表在后面）缺一次扣10分。 4、练字。每天坚持练习一篇字，缺一次扣5分。行为习惯 1、先做作业再玩。作业没做完看电视或做其他的，一次扣10分。 2、控制脾气。乱发脾气或大吼大叫不礼貌，扣10分。 3、吃饭。吃饭时间好好吃饭，跑来跑去吃饭或者边吃边玩扣5分。 4、玩耍。没有打招呼就跑到外面去玩很久才回家，扣10。 5、金钱。随意挥霍父母给的钱，拿去买一些不属于这笔钱应该买的东西，并且因为自己对金钱保存不当丢失或者用完了，父母将不再给予任何支持，并扣10分。学习结果 1、学习下降。学习结果在一段时间内直线下降，学习不扎实，以半个月为考察期，每半个月扣20分。 2、考试成绩。考试成绩是反映学习的基本方式，也是反应学习状态

怎样制定家庭规则

随着孩子一天一天长大大，孩子需要理解她们周围世界的规则，她们需要别人对她们的期待；她们和别人怎么相处；她们能够把一件事做到什么程度，如果她们做得过头了，会发生什么；她们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在孩子"学习——发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规则对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。首先，给孩子立规则时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过?先前我只是告诉女儿，"我要迟到了，你要快点?”怎么快法？什么是快？并没有对她表达出来；立规则时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的。第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些"你从生下来就给我找麻烦”这样的话会使明明把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。"既然我生下来就这样，那我也就只能这样了，那还有什么要改的?”所以不要把一件事扩大化第三，惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，她很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说；对孩子的惩罚要切实可行。如果父母的话对孩子是个不切实际的"威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用；立规则的时候最好能把孩子不遵守规则的后果明确告诉她。比如，孩子吃饭磨时间，妈妈一起床就要告诉她：30分钟吃完，否则端走。吃饭中途，可以提醒她一次，告诉还有多长时间。还可以添加一些额外的条件，比如按时吃完，给点奖励。不按时吃完，取消某个优惠。第四，给孩子树立规则，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规则，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——"你听我的！我说了算！”不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重她的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求.。实在复杂或者讲不明白的道理，应该和蔼地告诉孩子："这是这里的规定”或者"这是咱们家规则”，"所有的人都要遵守的”。第五，立下的规则，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规则都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。第六，规则不是绝对不能够打破的，在孩子的要求下，偶然"放宽政策”——比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等等——会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规则。相信孩子，不要以为偶然的一次"放纵”就会养成什么坏习惯（从数学角度来看，一次不足以称为习惯；习惯是多次积累的后果）。有些事情，可以放手让孩子亲自体会一下"放纵”的后果。winner前一阵子她要求周末两天每天吃两次冰激凌。我对她说冷饮吃多了会不舒服，她不理解。我就依着她周末两天每天吃两次，一个星期过后，她开始咳嗽、流鼻涕，还吐了两次清水，说她"难受、不舒服”。我告诉她这就是冷饮吃多了的后果。从那以后，她再也没有要求过一天两次冷饮，而是主动约束自己，只吃一次。有些事情，规劝不管用，就换一种办法，不一定正面要求。比如宝宝爱吃肉，不爱吃青菜。我们劝她吃青菜，告诉她吃青菜的好处，她就是咽不下去，我们也不要求她一定吃。经常做一些带青菜馅儿的食品，比如包子、饺子等，以此种方式让宝宝进食青菜。每顿饭的青菜，我们自己吃得津津有味，让她看着眼馋。有时她会主动要求吃一些，还对我们讲道理："吃了这个菜，我就身体就健康了，没病了，还长高了”。

家政服务人员的日常行为规范

家政服务员的道德标准一、对顾客态度和蔼、诚恳，服务积极、认真，说话和气、礼貌。二、对顾客要一视同仁，不以衣帽取人，不优亲厚友，不走后门，拉关系。三、对顾客要耐心周到。做到有问必答，百问不厌，百挑不烦，千方百计为顾客着想，急顾客所急，帮顾客所需。四、对顾客要谦虚谨慎，自觉接受顾客监督，欢迎顾客批评，切不能与顾客发生争吵。五、仪容要整洁，举止要文雅。服务员要通过服装打扮，仪容姿态，举止动作反映出一个优良的思想品德和文明的时代精神。语言要艺术，不说粗话、脏话。六、刻苦学习业务技术，不断提高服务质量。每个人都必须在自己的工作范围内，刻苦钻研学习，练好基本功，做一名最佳的服务员。服务员的职业守则家政作为一种职业，也有相应的职业道德所规范。它是家政员在家政服务过程中必须遵守的道德规范和行为准则的总要求。家政员的职业道德规范的形成并不是简单出自某个行政机构或领导的意愿和要求，而是长期的家政服务实践中提炼出来的经验结晶。家政服务员的职业道德和职业守则具体表现为：诚实守信?竭诚服务?遵章守纪?恪守公德勤奋好学?技术精湛?工作尽责?厉行节约自尊自爱?文明得体?语言规范?仪表端庄入乡随俗?求同存异?尊重客户?理解沟通尊重隐私?信守约定?敬老爱幼?爱岗敬业亲情服务?人文关怀?甘于平凡?勇于奉献（以上文字为摘录）﹋﹋﹋﹋家政服务员日常行为规范一、初到雇主家时，主动向雇主出示随身所带的现金及首饰，离开雇主家时，主动出示随身所带物品，得到雇主认可后方可离开。二、?到雇主家后应尽量在最短的时间内仔细了解： 1、雇主家庭周围与服务相关的商店与设施的地点和服务时间。?2.?家庭成员的关系和紧急情况下的联系方式和地址。?3.?所用必要物品的位置。?4.?雇主对服务员的具体要求和注意事项。?5.?照看的孩子或老人的习惯、脾气和生活方式等。6、要了解家庭成员的习惯，饭菜口味和生活特点。?7.?家庭成员的性格、爱好和工作时间。三、如实向雇主介绍自己的情况，明确地表明自己的态度。对客户提出的问题要有问有答，不要以貌取人。没听明白就请问话人重复一遍。回答完问话后，可把自己关心的问题逐一地提出来。不要用点头或摇头表示，要明确地表达自己的意见。

家政服务员日常行为规范

家政服务员日常行为规范一、初到雇主家时，主动向雇主出示随身所带的现金及首饰，离开雇主家时，主动出示随身所带物品，得到雇主认可后方可离开。二、到雇主家后应尽量在最短的时间内仔细了解： 1、雇主家庭周围与服务相关的商店与设施的地点和服务时间。 2. 家庭成员的关系和有事及时找谁的电话和地址。 3. 所用必要物品的位置。 4. 雇主对服务员的具体要求和注意事项。 5. 照看的孩子或老人的习惯、脾气和生活方式等。6、要了解家庭成员的习惯，饭菜口味和生活特点。 7. 家庭成员的性格、爱好和工作时间。三、如实向雇主介绍自己的情况，明确地表明自己的态度。对客户提出的问题要有问有答，不要以貌取人。没听明白就请问话人重复一遍。回答完问话后，可把自己关心的问题逐一地提出来。不要用点头或摇头表示，要明确地表达自己的意见。四、在雇主家不吃大蒜等异味食物，每天早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后要用香皂洗手。坚持每天洗澡、换衣，每周修剪一次指甲。衣着简朴，不能穿过透、过紧、过短的衣服，更不要浓妆艳抹和佩戴金银首饰。五、在雇主家，时刻都要记住自己是服务员，责任是服务好客户，要摆正在自己的位置，不要主次颠倒。当客户及其家人在谈话、看电视、吃饭等时，要有意识的避开，给客户及家人以必要的私人空间。不能打听主人家和别家的私事，不参与客户家庭成员相议论的事，不传话。不要和其它服务员一起说长道短。来了客人主动招待，大方得体。六、注意礼节，不经主人许可不要进入主人卧室，如必须进去工作或有事找主人必先敲门 , 出去时记住要轻轻的把门带上。坐、立姿势都应端正。与人交谈时要集中注意力，不要东张西望，不要边吃东西边说话，说话要注意语音语调，不要粗声大气。主人出门或归家时要有礼貌的打招呼。七、工作要积极主动，注意观察，让客户家庭环境保持整洁美观，使客户回到家时心情舒畅。八、严于律己，宽以待人，待人处事持积极态度;为人热情、开朗、真诚、自信;心胸开阔、情绪稳定、自制力强;事关个人利益要从大处着眼，不要斤斤计较;谦虚求教，主动沟通，对产生的误会、隔阂要积极解决;正确处理好工作与个人生活的关系，调整好自己的心态，不要向雇主诉说自己的烦心事，不要随便在客户家哭泣叹气，努力微笑着工作、生活，用自己积极乐观的生活态度感染对方，这样客户就会亲你近你，报以微笑。九、不要使用主人专用生活用品，更不可动用主人化妆品，或者因好奇而翻看主人私人用品(如：信件、资料、抽屉、首饰等)，不得向客户索要物品，不要利用客户的好心而提出安排家人工作等非分要求。十、要主动协助雇主节约各种开支，不吃雇主家的水果和零食，倒掉、扔掉的东西要征得雇主的同意，剩菜剩饭要主动分吃。十一、主人的叮嘱和交待要记清，因为语言的原因，未听清和未听懂的一定要问清楚，千万不要自作

家庭日常行为规范

家庭日常行为规范 1.科学安排作息时间，按时就寝，按时起床，进行早读。 2.要整理好床铺，居室卫生，在家要穿拖鞋，不得赤脚或穿其他鞋子随意走动。 3.孝敬父母,尊敬长辈，早晨应问候"早上好!"夜晚睡觉前应说:"晚安"，离家前应说:"爸妈，我走了"或"再见，"回家应说;"我回来啦!" 4.说话要坦诚，不说谎话。做错事勇于承认，进行自我批评。要简单地向父母汇报一天的学校生活。己批改的作业、试卷要主动请家长过目。夫妻要相互交流一天的工作情况。 5.要虚心听取他人的意见。有不同意见可以耐心地与他人交换，但不要耍脾气、赌气，更不应跟他人顶撞。 6.他人为自己做事情，应该向他们道谢。 7.家庭成员有病要倒水送药勤伺侯，问寒问暖多关心。 8.孩子先复习功课，再做家庭作业，作业要独立完成。父母做好家务后，自行学习。 9.同学第一次来访，应向父母介绍:"这是我的同学xxX"，并向同学介绍自己的父母。 10.放学后应直接回家。去串门或游玩应先征得家庭成员的同意，并讲明要去哪里，干什么事，何时回家。 11.要关心弟、妹，主动承担照顾他们的义务。 12.要维护家庭荣誉，对家里的来客要主动问候、致意、热情迎送，饭桌上要注意礼让，在路上遇到亲戚、朋友、熟人要主动打招呼，问好。外出做客，要先轻轻敲门，得到同意后才能入内。 13.勤俭节约，不乱花钱，不提出超越家庭经济条件的要求。衣着、发式要符合学生身份。一日三餐，不挑食偏食。节约粮食、水、电、煤气。 14.自己的事情自己做。一周至少要做一次家务，如拖地板、做饭、买菜等。 15.尊老爱幼，维护家庭的美满和幸福，与邻居和睦相处，友好往来。 16.不随意看电视，寒暑假可以看，但时间不可太长。（待定） 17.培养高尚情趣，闲余时间多看有益于身心健康的书报，多学棋琴书画。 18.为了家人身体健康吃饭时不看电视。 19.注意个人卫生和健康，养成良好的卫生习惯。每天晚上洗脚，刷牙。

幼儿园幼儿日常行为规范87132

幼儿园幼儿日常行为规范《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础。”幼儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终生。为了规范幼儿的日常行为，养成幼儿良好的行为习惯，现制定幼儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班不同的侧重点，将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分，包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面。总则部分一、生活习惯 1.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整洁，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具。 2.学会正确的喝水方法，能根据自己需要喝水。 3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。 4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理，不随地大小便。 5.能安静地进寝室，有正确的睡眠姿势；独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方；学会整理床辅。 6.爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。二、学习习惯 1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。 2.主动地参与各项活动，好提问，勤动手，有自信心。 3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4.乐于参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 5.乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。 6.注意坐姿、握笔姿势正确，养成良好的阅读习惯。三、文明礼仪 1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。 2.爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。 3.喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。 4.礼貌待人，能问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。 5.会听从劝告，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴，懂得礼让，不争抢、吵闹。 6.懂秩序，守规距，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗。 7.诚实、勇敢、不说谎，未经允许不随意拿别人的东西。 8.能友好地与同伴一起活动，不打扰和影响他人。四、安全意识 1.认识各种安全标志，主动遵守交通规则。 2.学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生人走。 3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。 4.有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话。 5.了解饮食起居方面的安全常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。分则部分一、生活习惯 ——进餐

家庭生活行为规范

简单是一种方法,放下虚荣，踏踏实实地去体会真实简单的生活。要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产只需要做一件事。 1、自我控制的情绪； 2、经过理智判断所有决策； 3、个性要随和； 4、杜绝狭隘无情的心胸。 1、信任是基础，和睦是根本，发展是关键。相互关爱，相互理解。取长补短，共同经营家庭。 2、抚育晚辈、赡养长辈是共同的责任和义务。对下关爱，对上孝敬。 3、坦诚相待，相互尊重。相互扶持，双腿走路比单腿走路容易得多。 4、说话、做事分场合。不说过激的话，不做过分之事。注意对方的暗示，不图口舌之快。 5、开展批评与自我批评。不吹毛求疵，也不敷衍了事，遵循实事求是的精神。 6、错就是错，对就是对。勇于认错，并承担后果。过错后应有补救的心理和措施。 7、遇事多谈心沟通，少乱发脾气。生气时说话尽量不带口头禅，更不能诅咒。 8、对等交流、沟通。双方共同努力，构建和谐家庭。 9、能自己解决的事尽量自己解决。多考虑对方的难处，少担心自己的麻烦。10、工作上的压力或不快应合理排解，尽量不要带入家庭生活中。11、家庭重要事项必须面对面协商确定，任何一方均不能先斩后奏，应给双方留有余地。12、家家有本难练的经。自家事自家解决，尽量不骚扰亲戚、朋友，不让亲戚、朋友为难。13、谦虚，好学。修身，养性。努力提高自身修养及心理素质，提高自己情商，不被社会摒弃。14、客观对待事物，不高谈阔论，不作无谓的口舌之争。多想，多听；少争，少说。15、共同学习，共同提高。练就傍身之技，不愁柴米油盐夫妻共同生活守则总则：双方自愿、互相尊重、避免分歧、创造和谐家庭生活。第一章夫妻双方共同生活应该尽量互相尊重，相互谅解，为创造幸福和谐的家庭生活应该尽量避便争吵、动粗。为避免和防止激化行为的发生特别规定如下：1、双方发生矛盾和分歧之后应该应该尽量控制自身情绪，避免争吵。2、发生争吵之后应该尽量避免语言和行为上的粗暴行为。3、发生粗暴行为之后，无论事件对错在哪一方动粗一方都应该无条件承担全部责任。4、任何一方首先发生争吵和粗暴行为的承担事件主要责任。另一方应尽量避免事件激化，控制自身情绪，如果和另一方共同争吵和动粗要承担事情30%责任。5、发生矛盾和分歧后应该尽量避免事态扩大化，双方应该协商解决，矛盾和分歧未解决之前任何一方无论何种原因都不能未经另一方同意私自以任何方式和手段向他人转告或发布矛盾内容，对事件进行散播和做出定性的评论。6、无论矛盾和分歧到达何种程度，双方首先都要通过和平协商的方式化解分歧，解决矛盾，不能利用自身优势对他方或外界施加压力，作出不利于事件解决的做法，尤其避免经济制裁、离家出走、冷战、家人施压、不承担自身责任等做法。7、矛盾解决之后，双方应该引以为戒，避免相同事情再次发生，共同进步，再次发生矛盾时，不能再提。处罚细则：为了防止和避免过激行为的发生，为了避免事态扩大化，为了创造公平的环境，惩恶济善：①、任何一方爆粗口处罚50元，②、任何一方动粗处罚200元，其中100元补偿给受害方、③、任何一方损坏物品都要支付物品购买价格2倍的处罚金，包括私人物品。④、任何一方在矛盾未解决之前散布传播评论事件处罚100元⑤、任何一方发生离家出走、冷战、家人施压、不承担自身家务责任其中一项都要处罚50元，每增加一项要增加一倍罚金。 ⑥、任何一方都不能再发生矛盾后提及以前已作出解决的事件，首先提及者处罚50元。对违反任何一项都要累加处罚，处罚金封顶300元。累加处罚超出部分以做家务或者其他健康的有利家庭生活的方式作出处罚。如果出现被处罚人无力支付处罚金的行为，应该允许

家庭守则-20131006

家规新十条 1.科学安排作息时间，按时就寝，按时起床，进行早锻炼，早读。 2.起床后要整理好床铺，打扫好居室卫生。 3.孝敬父母,尊敬长辈，早晨应问候"早上好!"夜晚睡觉前应说:"晚安"，离家前应说:"爸妈，我走了"或"再见，"回家应说;"我回来啦!" 4.对父母说话要坦诚，不说谎话。做错事勇于承认，进行自我批评。要简单地向父母汇报一天的学校生活。己批改的作业、试卷要主动请家长过目。 5.要虚心听取父母的意见。有不同意见可以耐心地与家长交换，但不要耍脾气、赌气，更不应跟家长顶撞。 6.父母、他人为自己做事情，应该向他们道谢。 7.父母有病要倒水送药勤伺侯，问寒问暖多关心。 8.先复习功课，再做家庭作业，作业要独立完成，不要父母陪读。 9.同学第一次来访，应向父母介绍:"这是我的同学xxX"，并向同学介绍自己的父母。 10.放学后应直接回家。去串门或游玩应先征得父母的同意，并讲明要去哪里，干什么事，何时回家。 11.要关心弟、妹，主动承担照顾他们的义务。 12.要维护家庭荣誉，对家里的来客要主动问候、致意、热情迎送，饭桌上要注意礼让，在路上遇到亲戚、朋友、熟人要主动打招呼，问好。外出做客，要先轻轻敲门，得到同意后才能入内。 13.勤俭节约，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。衣着、发式要符合学生身份。一日三餐，不挑食偏食。节约粮食、水、电、煤气。 14.自己的事情自己做。一周至少要做一次家务，如拖地板、做饭、买菜等。 15.尊老爱幼，维护家庭的美满和幸福，与邻居和睦相处，友好往来。 16.不随意动用家里的钱物，如需动用，须先征得父母的同意。 17.培养高尚情趣，闲余时间多看有益于身心健康的书报，多学棋琴书画，不看黄色书刊、录像。 18.珍借时间，看电视、放音响须征得父母同意。音量要控制，不要影响家人和邻里休息。 19.不参与宗教和封建迷信活动。 20.注意个人卫生和健康，养成良好的卫生习惯。 1、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。 2、自己能做的事情自己办，不给父母添麻烦。 3、上学时要和父母说“再见”，放学回家要向父母入“我回来了”。 4、离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里、做什么、几时回。 5、吃饭时要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。 6、父母回家后要为父母倒茶，让父母休息好。 7、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让父母高兴的事。 8、父母不舒服要勤问候，父母生病时要为父母端水送药。 9、在生活方面不能跟条件优越的同学攀比，不向父母提过高的物质要求。 10、认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及的家务。孩子的家庭行为规范放学回家后先做完家庭教育才可以做其他事一、每天的作业40分钟之内完成可以看30分钟自己喜欢的电视节目，超过了40分钟没有完成作业，当天的电视节目取消。二、每天晚上8：00开始刷牙、洗脸、洗脚、洗袜子，每隔一天要洗一下小屁股。（周五和周六时间往后拖30分钟）三、每天晚上8：30上床讲故事，超过了8:30上床，当天的故事取消。（周五和周六时间往后拖30分钟）四、自己吃饭，不要别人喂，多吃青菜。五、每天读论语30分钟。六、每天练字一张纸，16K。写当天学过的生字。七、要有礼貌，见到长辈要喊人，主动和认识的人打招呼。八、周末看电视时间每天不能超过2小时九、先复习功课，再做家庭作业，作业要独立完成，不要父母陪读。十、每天预习下一课。十一、不乱花钱，不挑吃穿，不比阔气，不乱花零钱，不浪费东西。十二、周末要自己刷鞋，让自己的鞋子保持整洁！

行为规范约定

行为规范约定第一类生活类 1 每日按时起床夏季5月1日至10月1日早晨为6时00分冬季10月1日至次年5月1日早晨为6时40分。节假日和生病期间除外并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等可加1颗“★” 否则扣1颗“★”。 2 每日起床后坚持体育锻炼15分钟以上增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择如跑步、广播体操、器械等。 3 主动整理好上学的书包、文具、书本等按时出门上学加1颗“★”。 4 每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具并清洗干净增加1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加生病期间或家长不要求时除外。 5 主动清洗自己的小衣物如袜子、手套、红领巾、内衣裤等每一次加1颗“★”。 6 主动帮助大人整理卫生如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。 7 积极回应大人的呼叫和提问每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。 8 每日主动给妈妈打一次电话妈妈回新疆上班期间可每日加1颗“★”。 9 主动关心家人身体健康每周日由大人综合评定一周表现是否加1颗“★”。 10 保持书桌整洁干净每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 11 经常保持个人清洁卫生每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 12 个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 13 外出活动不乱扔垃圾、遵守社会公德、遵守交通规则每次外出由大人综合评定是否加最多2颗“★”或扣1颗“★”。 14 每日可看电视或操作电脑30分钟节假日、寒暑假和生病期间除外每超过5分钟扣1颗“★” 因看电视影响吃饭每提醒一次扣1颗。 15 说脏话、与同学打架发现1次扣5颗“★” 第二类学习类 1 每次学校测验、考试成绩在95分含以上按课程每科加1颗“★” 满分则加2颗“★”。若低于90分则扣1颗“★”。若同时多门课程考试均为满分额外加100颗“★”。

小学生日常行为规范.条

小学生日常行为规范20条 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。十大好习惯 1，微笑待人，主动打招呼。2，每天为父母做一件事。3，不比吃穿，不乱花一分钱。4，集体的事情一起做。5，上学、放学路上排队靠右边走，过公路走斑马线。6,说了的事就要做。7，学习生活用品要整齐，用过的东西放回原处。8，主动帮助别人，及时感谢别人的帮助。9，干干净净迎接每一天。10，认认真真写好每一个字。

日常行为规范部分

（日常行为规范部分）一、课前 1、按时到校，上课不迟到早退。入校后不准在校内打闹，迅速进入教室，预习新课内容。 2、下课铃响后，先准备好下节课的学习用品，再做其他活动。二、上课 3、上课铃响迅速进入教室，静等老师上课。 4、老师进教室，值日生喊起立，全体学生站端正，保持安静，向老师行注目礼，待老师还礼示意后方可坐下。 5、迟到的学生在教室门口喊报告，经老师允许后，方可进入教室。 6、课堂上要注意听讲，养成做笔记的习惯，不许串坐、交头接耳、玩耍东西。有疑问先举手，经老师同意方可起立发言，不可坐着发言。老师提问要起立答问，老师叫坐下再坐下。站立要大方，不要扭扭捏捏或勾头弯腰，认真完成课堂作业。 7、上课期间，学生严禁随意进出教室，确需离开教室的必须征得老师同意。 8、下课铃响，老师宣布下课，学生必须按值日生口令“起立”行注目礼，老师复令“休息”或“下课”后学生方可离开教室。三、课间与放学 9、课间可在教室外散步、谈话、唱歌，或做不太激烈的体育活动，不准打闹乱跑、大声喊叫。 10、上午第二节课后，学生立即进入广场，按指定位置站好，体育委员立即整队，做到快、静、齐，认真做好课间操。 11、上午最后一节不准提前下课，放学后收拾好学习用品、值日生擦黑板。走读学生凭出入证迅速离校，不准在校逗留，不准在路上打闹，自觉遵守交通规则，尽快回家。 12、下午课外活动期间，学生在老师的组织下或自行组织，认真参加各种文体活动或兴趣小组，活动中，自觉遵守学校的各项规章制度。四、出入证与住校证、学生证 13、凡我校学生自报名开始，在校期间一律实行准军事化管理。住校生必须持住校证出入宿舍和节假日进出校门，星期一至星期五不准离校。出入证是走读学生进出校门的唯一凭证，如忘带必须持班主任证明方可离校。要爱护好出入证和住校证（学校待办），不得借与他人

小学生在家行为规范

小学生在家行为规范一、文明礼仪（一）尊敬长辈： 1．会用尊称称呼长辈。早起问好，临睡前道安。进门要招呼，有事外出要关照。长辈生病勤问候。向长辈提意见要有礼貌，并注意场合和方式。 2．分吃东西应先敬长辈，得到长辈给的东西要双手接过并表示感谢。 3．听从长辈的教导，不任性，不乱发脾气，不提过分的要求，不私拿长辈的钱物。（二）礼貌待客： 1．接待客人举止要大方，做到起立欢迎，热情让坐，双手端茶，招手送别。 2．热情回答客人问话，说话时要面对客人。 3．对待客人要有礼貌，能把自己的玩具给小客人玩。（三）邻里和睦： 1．邻里之间见面要互相招呼或点头示意。团结互助，不为小事近近计较。 2．帮助邻居做力所能及的事，尤其要关心孤寡老人，能经常探望、问候。 3．居住在楼上，不要把果皮、纸屑、脏物等往窗外楼下扔。经常打扫公共场所。二、学习习惯（一）做好预复习： 1．课前要预习，会使用字典，对难点、重点能做记号，学会做预习笔记。 2．新课及时复习，单元做好小结，学会综合复习。（二）认真做作业： 1．如实向家长汇报作业量和学习成绩，不弄虚作假。 2．作业不抄袭、不马虎、不拖拉、不漏做。 3．做作业时应先订正后做作业，格式要规范；既要做正确，又要讲究速度，作业簿面要整洁。 4．读写姿势正确，不在昏暗灯光下看书写字。（三）学习兴趣广泛： 1．阅读健康有益的少儿课外读物，并能做读书笔记。经常看报、收看电视和收听广播，关心实事新闻和少儿节目。 2．会使用简单的工具和劳技工具，有一项或多项兴趣爱好。三、生活与劳动习惯（一）讲究卫生： 1．每天早晚洗脸刷牙。经常洗澡、理发，换衣服，勤洗手帕，勤剪指甲。 2．注意用眼卫生。看电视时间不能过长，，离电视机约两米左右。 3．饭前不吃零食，不剧烈运动。用餐前先洗手，用餐时注意餐具清洁，不挑食、偏食，不暴饮暴食。做到碗底、桌面、地上干净。不剩饭菜。（二）生活自理： 1．自己整理书包、文具盒。学会自己包书。学习用品及玩具等东西用后放回原处。 2．自己穿衣、叠被、整理房间和小书桌。 3．合理安排时间，会订一份学习、娱乐、休息三不误的时间表，每天保证九到十小时的睡眠。 4．不乱花钱，能合理使用零花钱。（三）帮做家务： 1．饭前抹桌搬凳，饭后收碗、扫地。会淘米、捡菜，能烧一两个家常菜。学会包馄饨。下面条。 2．会洗鞋袜和小件衣服，能折叠衣服。 3．学会使用媒、电。会购买日常生活用品。（四）自我保护： 1．会使用电话。知道报警、救护等电话号码。知道家庭、父母单位、学校的地址和电话号码。正确拨号，礼貌通话，交谈扼要，通话完毕要搁好话筒。 2．学会简单的急救方法，不玩火玩电。 3．遇到陌生人，不要轻易开门让其进屋。

公司员工日常行为规范

公司员工日常行为规范总则为规范员工行为，维护企业形象，推广海翔铭特色的企业文化，特制定本规范。第一章道德规范 1.社会公德树立正确人生观、价值观、世界观；热爱企业，爱岗敬业；有纪律，爱劳动、勇于进取，乐于奉献。遵纪守法，自觉维护公共秩序；见义勇为，抵止不良行为，敢于同坏人坏事作斗争。待人诚实和气，讲文明，讲礼貌。倡导团结友爱之风，乐于助人，尊老爱幼，家庭和睦，团结工友。养成良好习惯，不酗酒、不赌博、不吸毒、不做危害社会的事。美化环境，爱护公共设施，维护公共卫生，养成不乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰的良好习惯。 2.职业道德热爱工作，尽忠尽职。具有与企业荣辱与共、命运相关的情感，具有集体荣誉感、主人翁责任感，树立正确的苦乐观。尊重客户，文明服务。遵照“质量第一，客户满意”的质量方针；以优质的产品和服务，不断提高客户满意度。遵章守纪，廉洁奉公。克已奉公，不循私情，不以职权和工作之便牟取私利，正确行使职权；养成良好的遵章守纪的习惯；坚持原则，敢于同违章违纪行为作斗争。要自觉培养节约意识，树立勤俭节约的观念；发扬奋发向上的精神，不断学习新的文化科学知识和管理经验，刻苦钻研业务，充分发挥自已的创造性，熟练掌握劳动技能，杜绝、减少失误和差错，提高工作效率。

员工共同职业道德规范：爱岗敬业忠于职守钻研业务提高技能精工细作确保质量勤奋创新团结协作遵章守纪安全生产艰苦奋斗勤俭节约第二章仪容仪表与着装规范 1.仪容仪表： a.头发要保持干净整齐、无异味、无头屑；头发不宜过短，不剃光头，不漂染或留怪异的发型；女士头发长于肩部应束发；男士鬓角不宜长耳部、发尾长度不触及衬衫领口。 b.指甲应经常修剪，保持清洁；男士不得蓄须；工作期间尽量不吃有异味食物，保持口气清洁；女士化妆淡雅洁净，切忌浓妆艳抹。 2.个人卫生方面：五勤：洗澡、理发、刮胡须、刷牙、剪指甲五不：不在公众场合掏耳朵、不剔牙、不抓头皮、不打哈欠、不掏鼻孔三要：工作前后洗手、大小便洗手、早晚要涮口二注意：不吃异味食品、不打喷嚏、不咳嗽 3.着装规范： a.员工着装规范的原则是：端庄、大方、整洁、得体、便于工作。上班时间，一律穿统一工衣，精神饱满，不佩戴炫耀性或易脱落首饰；服装必须保持清洁、整齐，不能有明显的污渍和灰尘（特别是衣领和袖口）；服装不出现开线或钮扣脱落。

怎样制定家庭规则

怎样制定家庭规则集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

明确告诉她。比如，孩子吃饭磨时间，妈妈一起床就要告诉她：30分钟吃完，否则端走。吃饭中途，可以提醒她一次，告诉还有多长时间。还可以添加一些额外的条件，比如按时吃完，给点奖励。不按时吃完，取消某个优惠。第四，给孩子树立规则，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规则，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——"你听我的！我说了算！”不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重她的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求.。实在复杂或者讲不明白的道理，应该和蔼地告诉孩子："这是这里的规定”或者"这是咱们家规则”，"所有的人都要遵守的”。第五，立下的规则，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规则都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。第六，规则不是绝对不能够打破的，在孩子的要求下，偶然"放宽政策”——比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等

《家庭教育行为规范》

《家庭教育行为规范》一、家长积极参与各种家庭教育的课程学习，观看家庭教育方面书籍，利用讲座、书籍、交流等多种方式学习家庭教育。二、夫妻双方不要在孩子面前争执，更不要在孩子面前“打仗”。三、了解自己的孩子，关心他（她）在哪里，要关心孩子的生活，但不必过多干涉他的生活，你应该给孩子足够的空间，让他自己去探索。四、明确的告诉孩子：什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是必须做好的，什么是不能做的。让孩子清清楚楚的做事，明明白白的做人。五、制订了家庭规则就要让孩子遵守。必须做到的事情，鼓励孩子做到最好；不能做的事情，坚决不允许。让孩子学会服从。六、多听听孩子说话，用你2倍说话的时间听孩子说。七、经常肯定孩子。对孩子说些赞美他做得好的地方。八、不在愤怒的时候教育孩子，感到愤怒先出去走走再处理。九、不谩骂孩子，不当他人的面批评孩子。十、忽略和孩子无关痛痒的争执。不是原则问题和安全问题的事情给予孩子一些空间，让孩子自己学会安排生活和处理事务。

十一、让孩子喜欢学习，支持孩子学习。对孩子学习的事情安排在第一位。十二、让孩子参与家庭劳动，做家务。让孩子知道这个是自己的家，需要他的劳动让家里更清洁和美丽。十三、对孩子的朋友热情，鼓励孩子交往“益友”。十四、家长每天有30分钟的时间和孩子一起交谈。十五、相信和尊重孩子，不擅自翻看孩子的日记和信件。十六、积极配合学校教育，积极参加学校、班级组织的各种活动。十七、培养孩子的做作业习惯，要求孩子放学回家后先做完家庭教育才可以做其他事。十八、培养孩子养成良好的生活习惯，不挑食，早睡早起。十九、和孩子一起读书，参与国家大事或者重大活动。二十、和孩子一起运动。二十一、让孩子有一项业余爱好，让孩子有自己的空间和乐趣。二十二、让孩子有礼貌，见到长辈能喊人，能和人打招呼。二十三、为孩子布置学习的环境，没有书房也让孩子有一张自己的书桌。

家庭规则

家庭规则为创建和谐平安、愉悦幸福的家庭氛围，制定以下家庭共有规则，每个人均需遵守！一．自己的私有物品神圣不可侵犯 1、设立睿睿专门零食储物盒，由其自己控制每天食用量，培养良好的计划性，不得无休止的暴饮暴食，摒弃贪婪的占有欲。 2、自己的物品放臵的位臵别人不能私自挪移，在挪移前应先征求所属人的意见。尊重别人物品和行为习惯的同时也得到了他人对自己的尊重。二．物归原位 1、生活上，要做到生活用品用完后归位； 2、游戏时，要做到游戏玩具、工具用完后归位； 3、外出时，要做到所用公共物品用完后归位，垃圾放入垃圾筒；三．良好的生活习惯 1、外出归来，进家后先洗手！饭前便后洗手； 2、睡觉前要刷牙，早睡早起，每天晚上9：30之前完成洗漱，10：00之前必须上床睡觉； 3、每天定时大便； 4、脱完衣服后，不得乱扔； 5、在家活动时，必须穿室内鞋，不得光脚丫； 6、必须在完成作业后，看电视或电脑的时间控制在40分钟之内，周六和周日可适当延长至1小时。

7、吃饭时按时在饭桌上吃饭，吃饭时不得看电视，不得在床上吃饭；四．良好的学习习惯 1、按时完成作业，每天尽可能在学校完成作业，回家后应首先完成作业后再痛痛快快地玩； 2、学习时专心致志，不得三心二意，边玩边学； 3、每天在睡觉前收拾好书包； 4、看完书之后收拾好放到原位；五．培养独立性，自己的事情自己做 1、自己完成自己的生活事宜，穿衣、脱衣、吃喝、洗漱等等。 2、帮助爸爸妈妈干些家务劳动，爸爸妈妈会非常感激你的。 3、在一定时间内自己游戏，独享自己空间的愉悦。六．互相尊重各自的兴趣、爱好 1、在协商好的时间内，不干涉他人的兴趣、爱好，并要学会尊重 2、孩子对某件事情很专注、很投入时，尽量避免武断、粗暴的打断、打扰，尽量培养孩子对某件事物的专注感！

(完整版)刘若水家庭行为规范约定

刘若水家庭行为规范约定第一类生活类 1．每日按时起床（夏季5月1日至10月1日早晨为6时00分，冬季10月1日至次年5月1日早晨为6时40分。节假日和生病期间除外），并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等；每晚9时30分前睡觉，可计2颗“★”，否则扣2颗“★”。 2．每日坚持体育锻炼15分钟以上，计1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择，如跑步、广播体操、器械等。 3．每日主动整理好上学的书包、文具、书本等，按时出门上学，计1颗“★”，否则扣1颗“★”。 4．每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具，并清洗干净，计1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加（包括生病期间或家长不要求时）。 5．保持个人清洁卫生，主动清洗自己的小衣物（如袜子、手套、红领巾、内衣裤等），每一次计1颗“★”。 6．主动帮助家长整理卫生（如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等），每周日由家长综合一周表现评定是否奖励一颗“★”。 7．尊长爱幼，文明礼貌，主动关心别人，积极回应家长的呼叫和提问，每周日由家长综合一周表现评定是奖励“★”，最多可奖励7颗“★”。 8．每日坚持写日记，每日计1颗“★”，否则扣1颗“★”。 9．每日保持书桌整洁干净，计1颗“★”或扣1颗“★”。 10．个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现评定是否奖励1颗“★”。 11．外出活动不乱扔垃圾、遵守社会公德、遵守交通规则，每次外出由家长综合评定是否奖励最多2颗“★”或扣1颗“★”。 12．每日可看电视或操作电脑30分钟（节假日、寒暑假和生病期间除外），每超过5分钟扣1颗“★”，因看电视影响吃饭，每提醒一次扣1颗“★”。 13．说脏话、与同学打架或老师向家长反应的其他违反学校纪律的行为，发现1次扣5颗“★”。