教育系统职务犯罪
（二）高校已成为教育系统职务 犯罪的重灾区
• 高等教育事业发展正处在一个新的历史起 点上，随着国家教育体制改革的逐步深化 ，国家对高校经费投入迅速增长，高校在 基建工程、物资采购、经费使用和奖金分 配等方面拥有了越来越多的自主权。另外 ，高校校办产业、后勤及其他经济实体与 社会经济交往日益频繁。而一些党员和干 部经不起金钱、物质的诱惑，陷入了职务 犯罪的泥潭。高校已经成为“新的腐败高 发区”。高校反腐倡廉建设正面临新的情 况和挑战。
大学后勤管理集团儿教育服务中心财务核算员。 • 2000年6月至2003年12月期间，周桂兰利用担
任核算员的职务便利，采取私自涂改或重复填写 收据、使用私自领取的正式收据或已作废的收据 待方式，收取保育费、托补费等费用共计人民币 127111元截留据为已有。 • 2005年3月14日，海淀区人民法院以贪污罪判 处周桂兰有期徒刑十年六个月。
教育系统职务犯罪与防治
近年来，教育系统职务犯罪呈 明显上升趋势。
摘自——刘梦青《探析高等学校发展中的顽疾—高校职务犯罪》
摘自——王良鹏《我国高等学校职务犯罪的特怔及发展趋势》
教育系统职务犯罪的严重危害
• 第一，教育腐败不仅危害自身，而且会增 大腐败的影响力和感染力。教育系统肩负 着教书育人的神圣使命，教书பைடு நூலகம்人的影响 力广泛而深远，具有重要的示范社会的功 能。因此，教育腐败直接影响的是未来一 代人的思想文化素质。
人提供了谋利的机会
• 教育作为一种社会需求很大的稀缺公共资源，由 于配置不合理，在权力、金钱的作用下，演变为“ 权力寻租”的腐败形式。无论经济实力如何，大多 数家长都舍得在孩子教育上下本钱，一些单位和 学校正是抓住家长这一心理，在教育和学生身上 打起主意，利用其控制的教育资源谋取私利。目 前，我国许多中小学收取择校费，每年有大批学 生通过缴纳赞助费、择校费才得以进入质量较好 的学校，这一现象就是教育资源配置不合理的具 体体现。
• 第三，招生、考试与录用中的腐败损害的 是考试制度，它所破坏的直接是公平竞争 原则，危害社会正义。考试中的权钱（或 权物）交易，违规招生，必然在不同程度 上降低学生的素质和质量，显然，这对祖 国的建设和发展来说，危害是难以估量的 。
• 第二，本已短缺的教育资源将更为短缺。 教育腐败必然使教育不公更为加大，使部 分经济困难的学生上不起学，享受不到应 有的教育权利，上学难成为社会普遍关心 的问题。
• 高校职务犯罪在教育系统职务犯罪中占有 很大比例，而且发案高校的范围也在扩大 。据教育部统计显示，２００３年至２０ ０８年，高校职务犯罪案件数、涉案人数 占全国教育系统的比例约为１／４，涉案 金额１００万元以上的特大案件和校级干 部职务犯罪呈上升趋势，个别高校甚至出 现几百万元、上千万元的贪污贿赂案件
顾学军挪用公款案
• 顾学军，男，1964年8月出生，大专文化程序，中共党 员，原系中央民族大学学校办公室副主任。
• 2003年9月至2004年1月间，顾学军利用担任中共中央 民族大学委员会组织部组织科长，负责管理党费的职务便 利，先后三次假借学校党委的名义填写虚假的资金用途报 告，并使用现金针对票从党费账户提取公款人民币 156000元，归个人使用。2004年1月间，其利用保管保险 柜钥匙之机，从保险柜中取出党费人民币123227.93元， 并伪造银行存单凭
• 案件涉及人员多，表现为共同作案、窝案 或串案，很多是集体腐败。在近些年已查 处的教育系统腐败案件中，不少是窝案、 串案，腐败分子彼此勾结，形成权力之间 的互补关系，形成一定范围内法治的死角 。往往是“查出一案，带出一片”。如近 日浙江永康反贪局破获的一起教育系统贪 污学生午餐经费的腐败窝案，涉案人员包 括当地教育局原局长、１２名中小学原校 长等１５人，涉案总金额达４００余万元 。已有１１个校长获刑，最重的被判１２
（三）教育系统领导干部特别是 校长犯罪现象突出
• 学校实行校长负责制，有的校长同时兼任 书记，掌握进人权、用人权、择校和借读 审批权等，具有腐败和职务犯罪的便利。 高校党委书记、校长腐败，已见怪不怪。 近年来，仅湖北就有十几位高校领导倒在 权钱交易上。其中，多位是一把手、正厅 级高官
谁在犯罪？
（四）犯罪窝案、串案多
（五）作案手段隐秘，反侦查能 力提高，侦查难度加大
• 担任一定职务的工作人员，文化程度高， 社会阅历较丰富，作案手段比较高明，往 往披上合法的外衣，利用制度不健全和工 作中的漏洞掩盖犯罪事实，作案前周密部 署，作案后又想方设法掩盖罪行。
二、教育系统职务犯罪的主要原 • （一）资源紧张、短缺因，为控制教育的单位和个
人大招生处处长蔡荣生
• 中国人民大学近日 确认,招生就业处原处 长蔡荣生因涉嫌违法 违纪接受调查,一是保 送、推优等环节存在 利益交换 二是招生指 标的名额分配环节存 在权与权、权与利的 交换
贪利型犯罪即行为人利用职权牟取不法经 济利益的犯罪，主要为贪污、受贿、挪用公 款
有的是在基建工程中巨额受贿。另外，招 生方面徇私舞弊也较多。主要有：１．谎称 能够替不具备条件的学生取得正式学籍并进 行电子注册；２．以自考或成人高考学历冒 出全日制本科学历进而欺骗学生及家长；３ ．以民办高校学历冒充公办高校学历，尤其 是以某公办高校民办二级学院混淆公办高校 学历。除此之外，还有其他多种多样的方式 。
• 第四，学术腐败、“权钱交易”导致学术 贬值。一些地方，学历教育不规范，管理 不严，教育水平严重降低，质量下滑。倒 卖文凭，在职人员攻读硕士、博士时的“ 暗箱”操作，使文凭、学位的可信度降低 ，以至文凭贬值。
教育系统职务犯罪的主要特点
• （一）以贪利型犯罪为主
马振杰受贿案
• 马振杰，男，原中南财经政法大学资产 管理处处长。
• 马振杰在担任学校资产管理处处长期间 ，利用负责学校大宗设备采购、招投标工 作及项目验收等职务便利，于2002年9月至 2003年12月间先后11次收受他人财物共计 人民币22万多元。
• 2004年12月，武昌区人民法院以受贿罪 判处其有期徒刑8年。
周桂兰贪污案
• • 周桂兰，女，1960年11月出生，原系北京航天
教育系统职务犯罪及对策
“手莫伸，伸手必被捉”-------浅谈教育系统职务犯罪表现及对策四川省德阳市教育局纪工委副书记黄定平在今年的“两会”期间，题为《督导职能变职权基层教育系统公开招标漏洞频出》一文，披露了原重庆市政府教育督导室调研员万先术因利用黑板、“普九”图书采购、三峡工程淹没学校整体迁建和中学教学楼招标收受贿赂的行为因受贿近60万元，尽管受贿金额并不巨大，但法院认为，万先术利用黑板和“普九”图书采购收受回扣,通过三峡工程淹没学校整体迁建和中学教学楼招标收受贿赂的行为属情节恶劣，被判处有期徒刑七年。
该文指出教育系统招标漏洞频出规范招标迫在眉睫，一石激起千层浪，在中央“关于扩大内需促进经济增长加快灾后重建”政策的重大背景下，文章掀起了教育系统招标活动的波澜，使教育腐败在“两会”期间再次成为热议焦点。
从揭露出来的案件来看，案情触目惊心、发人深省。
教育已不是一块净土，同样要受到社会上不良风气的影响，教育腐败问题越来越受到人们的关注，党和国家特别是司法部门也不断加大了惩治教育腐败的力度。
这里结合案例就近年来教育领域职务犯罪已发案件表现出来的特征、主要领域、成因作一个分析，以供警示。
一、教育领域职务犯罪形式（一）案发成上升趋势从中央治理商业贿赂领导小组办公室获悉，据统计，教育系统2001年至2006年底共查结商业贿赂案件577件，涉案金额总计7379.5万元，657人涉案，414人受到刑事处理，而2007年无论在人数还是案件数上都成倍增长。
北京。
北京市海淀区法院做了一个统计，2004年至2006年间，该法院受理涉及以高校教职工为主要对象的教育系统职务犯罪共计20件28人。
其中，2004年1件1人， 2006年15件21人，三年案件平均增长率为287.5%。
海淀区人民检察院查处的教育系统职务犯罪案件2002年至2004年间，仅占3年立案总数的7.6%。
而2005年，这一比例达到了30%；2006年前7个月，犯罪案件就超过了2005年全年数量。
教育系统职务犯罪
（三）教育系统领导干部特别是 校长犯罪现象突出
• 学校实行校长负责制，有的校长同时兼任 书记，掌握进人权、用人权、择校和借读 审批权等，具有腐败和职务犯罪的便利。 高校党委书记、校长腐败，已见怪不怪。 近年来，仅湖北就有十几位高校领导倒在 权钱交易上。其中，多位是一把手、正厅 级高官
谁在犯罪？
（四）犯罪窝案、串案多
• 马振杰在担任学校资产管理处处长期间 ，利用负责学校大宗设备采购、招投标工 作及项目验收等职务便利，于2002年9月至 2003年12月间先后11次收受他人财物共计 人民币22万多元。
• 2004年12月，武昌区人民法院以受贿罪 判处其有期徒刑8年。
周桂兰贪污案
• • 周桂兰，女，1960年11月出生，原系北京航天
（五）对教育腐败查处的力度不够
部分领导干部对教育腐败的危害没有深刻 的认识，甚至为有腐败行为的人鸣冤叫屈， 对查处工作造成了较大阻力。一些地方连续 发案，办案机关提出批评和整改建议，有关 单位依然措施不力，以至于案件年年查，年 年发。
教育系统职务犯罪的防治
• （一）合理配置教育资源，减少寻租机会 加大对公共教育和义务教育的投入，加强 学校建设，优化教师队伍，缩短重点学校 与薄弱学校之间的差距，避免或取消“择 校”行为；同时健全各种奖学金和教育贷 款制度，保障经济条件差的公民充分享受 教育权，体现社会公平。
• 高校职务犯罪在教育系统职务犯罪中占有 很大比例，而且发案高校的范围也在扩大 。据教育部统计显示，２００３年至２０ ０８年，高校职务犯罪案件数、涉案人数 占全国教育系统的比例约为１／４，涉案 金额１００万元以上的特大案件和校级干 部职务犯罪呈上升趋势，个别高校甚至出 现几百万元、上千万元的贪污贿赂案件
• （二）选人用人机制存在缺陷，导致教育 行政管理人员不懂管理。目前，身居教育 行政管理部门和学校领导岗位的人员普遍 是从优秀教师中选拔，他们教学是内行， 但对所处的管理岗位一般较为陌生，有的 不懂管理，有的虽然懂略管理，但疏于管 理，仍把主要精力集中在教学上。因此， 教育行政管理部门和学校管理普遍存在制 度不健全，管理松懈等问题，给职务犯罪 分子留下了可乘之机。
教育系统职务犯罪预防
教育系统职务犯罪预防引言教育系统是一个为学生提供教育和培养的重要机构。
然而，职务犯罪在教育系统中时有发生，给学生的成长和未来造成了严重的影响。
为了保护学生的权益和促进教育事业的发展，预防职务犯罪变得非常关键。
本文将探讨教育系统职务犯罪的背景和影响，并提出一些预防措施。
职务犯罪的背景和影响职务犯罪指在担任职务期间犯下的犯罪行为。
在教育系统中，职务犯罪通常包括贪污、受贿、挪用公款、滥用职权等行为。
这些行为不仅损害了学生的利益，破坏了教育的公正性和公信力，还对教育系统的良性发展造成了严重的阻碍。
职务犯罪对学生的影响是多方面的。
首先，贪污和挪用公款等行为会导致教育资源的浪费和不平等分配，进而影响学生的受教育机会和教育质量。
其次，受贿和滥用职权等行为容易导致腐败现象的产生，破坏了教育系统的正常秩序和公信力。
此外，职务犯罪还可能导致教师和学生之间的信任危机，影响了学习氛围和师生关系的形成。
职务犯罪预防的措施为了预防教育系统中的职务犯罪，以下是一些可行的措施：1. 完善法律法规并加强监管制定和完善相关法律法规是预防职务犯罪的重要手段之一。
通过明确规定教育系统的职责、权力和职权范围，加大对职务犯罪的打击力度，提高违法者受到的法律制裁力度。
同时，加强对教育系统的监管，建立健全的监督机制，加强对教育资源分配和使用情况的监督，确保资源的公平分配和有效利用。
2. 建立有效的内部控制体系建立一个完善的内部控制体系是预防职务犯罪的重要手段之一。
通过规范相关业务流程和决策程序，确保决策的透明性和合法性。
同时，加强对教育系统中教职员工的培训和监督，提高他们的职业道德和法律意识，增强他们对职务犯罪的警觉性。
3. 提高学生和家长的知情权和监督权学生和家长是教育系统的重要参与者，他们的知情权和监督权是预防职务犯罪的重要保障。
要加强学校和家长之间的沟通和合作，建立良好的信任关系，提高学生和家长的知情权和监督权，让他们对学校教育工作有更多的了解和参与。
教育系统职务犯罪调查报告
教育系统职务犯罪调查报告摘要当前，由于社会缺乏对学校等教育系统职务犯罪的监督，加上学校的自我监督不力，导致了某些教师思想道德滑坡，意志越来越薄弱，最终导致学校教育资源的浪费，导致教育不公的现象发生，本文认真分析了当前教育系统职务犯罪的特点，并对其原因也进行了深入探讨。
关键词教育系统；职务犯罪；特点；成因一、当前教育系统职务犯罪的特点（一）案件的数量有所增加：近年来，随着学校越来越社会化，不良的社会风气也逐步侵蚀到学校这个本来圣洁的象牙塔内，而且涉案的数额也越来越大。
由于学校很多还存有行政级别，所以，涉案人员也随着级别的升高，也有所发展。
（二）犯罪人员较为集中：犯罪的主要人员是学校或学院、部门的负责人，他们拥有一定的管理权限，对于资金、物品拥有较大的支配权。
尤其是作为一把手，身兼人、财、物管理权限之大，很容易因择、借读等审批的权力，伺机敛财。
而一般的教师人员则不具备此便利的条件。
（三）犯罪环节较为固定：犯罪发生的主要环节是基础设施建设、物资采购、招生录取和校办企业。
近年来，发生在高校的腐败案件有上升的趋势，腐败领域也从以往的职称评定、科研立项、成果鉴定评奖、学位授予等学术违规现象转到基建、招生、物资采购等领域。
随着教育体制改革的不断深入，学校加大了科技产业化的投入力度，校办企业方兴未艾。
但是，在办企业的过程中，”教师经理”的弱点和不足逐渐暴露出来，这常导致经营者侵吞、挪用、私分等职务犯罪案件的发生。
（四）主要犯罪形式单一：贪污、受贿、挪用为其主要的犯罪形式，夫职读职也时有发生。
调查表明，贪污案件多发生在后勤管理和采购环节，受贿案件多发生在基础设施建设和购物环节，挪用公款案件多发生在校办企业管理中。
（五）财务管理混乱：乱收费、”小金库”是学校职务犯罪的温床。
其有四个特点：一是项目繁多广收费。
一般性收费有入学费、书费、学杂费、微机费、试卷费、监场费、补课费、取暖费、防暑费、桌椅押金、服装费等十几种，还有一些临时性的收费，如义务捐款、赞助费、活动参与费等。
海东地区教育系统职务犯罪特点及预防对策
三 、 防对 策 预
一
是加强理想信念教育 ，大力弘扬师德师风 ， 筑
牢思想道德防线。通过进行理想信念教育 ， 在教师队
伍中牢固树立起全心全意为人民服务的宗 旨， 自觉保 持和弘扬高尚的师德师风 ， 自觉保持积极向上的精神 面貌 ， 增强同各种腐朽思想和一切腐败行为作斗争的 能力 ， 通过法制讲座 ， 以案释法， 增强教师队伍的法制
金库 ” 的会 计 、 出纳 ， 由于该 校 涉及 的 资金 项 目多 、 数 额 大 ， 校 为 了将 专 项 资金 套取 到 “ 金库 ” ， 账 该 小 中 报 员便 想方设 法进 行倒账 ， 导致 出现账务 混乱 的情况 。 （ ） 案手段 单一 ， 三 作 多为贪 污 、 挪用 犯罪 。 从查 处 案 件看 ， 校 “ 把 手 ” 接 支 配资 金 ， 金 流动 的 随 学 一 直 资 意 性大 ；犯 罪手 段主要 表现 为采用 虚假 票据 报 帐 ， 将 公 款据 为 己有 ，或挪用 后采 用 隐瞒不 报 的手段贪 污 ， 挪 用公 款进 行营 利活动 等 ， 作案手 段相 对单 一 。如乐 都 某 中学 教导 主任李 某某 等二人 贪 污案 ， 人 为 了将 二
观念 ； 抓好普 遍教 育 的基础 上 ， 在 还应 注重个 别 教育 ，
取供应商给予的回扣 、感谢费” 有的利用职务之便 ， “ 。
采取 收入不 入账 、 做假 帐 等手 段侵 吞公 款 。如互 助 县 院办 理 的王某受 贿案 ，其 利用 担任 校 长 的职务 之便 ，
收受 贿赂 ２ 万余元 。
是 学 校 的必 备 品 ， 在利 益 的 驱动 下 ， 校 的教 材 采 购 学
使该资金进入 “ 小金库”后失去会计核算 中心 的监
调研报告：近五年来XX市教育领域职务犯罪案件分析
近五年来XX市教育领域职务犯罪案件分析教育领域职务犯罪相对于其他职务犯罪，除具有职务犯罪的一般共性外，还具有自身特殊性，其影响更烈、辐射更广、危害更甚，必须高度重视和惩治预防。
笔者试对近五年来XX市教育领域职务犯罪作以分析并提出对策，不当之处，敬请斧正。
一、教育领域职务犯罪呈现新特点（一）案件数量增幅明显，大案比率较高20XX年至20XX年，XX市检察机关共查办教育领域职务犯罪案件31件33人，涉案金额高达2200万元。
其中20XX年查办1件1人，2012年查办5件7人，2013年查办4件4人，20XX年查办14件14人，20XX年查办7件7人，此类案件发案率较高。
在查办的31件案件中，大案28件，大案率为90.32%。
（二）犯罪主体群体化，窝案串案多发教育领域商业贿赂案件多窝案串案，行贿人往往都是多方行贿，只要查处一个行贿人，就能牵出多个受贿人。
如20XX年陕县检察院立案查处的教辅资料供应商李某为了长期给学校销售教辅资料，分别向陕县某中学校长秦某、渑池某中学校长张某、卢氏某中学副校长韩某行贿数万元。
（弘利教育）（三）犯罪主体相对集中，多为教育系统中层以上领导教育领域职务犯罪的主体大多是学校中层以上干部及院校领导。
这些人员都拥有对人、财、物的管理权和支配权，能够利用自己的职务便利，把权力变为谋取私利的工具。
近五年查办的33人中，除行贿的5人为教辅资料供应商以外，其余均为各教育单位的一把手或要害部门的领导。
（四）作案时间跨度长，涉案金额大查办的案件中，有的作案时间长达10年，有的犯罪次数多达20余次，有的涉案金额高达近200万元。
如XX市某专业学校校长张某从2003年至2012年多次收受教辅资料供应商、工程承包商和下属教师贿赂共计60.6万元，某教育局成人职业教育科科长王某先后二十多次收受他人贿赂共计13.8万元，某县教体局局长李某先后收受32人的贿赂共计199.8万元。
（五）涉案罪名相对集中，作案环节多从查办的案件可以发现，教育领域职务犯罪发生在业务活动的各个环节，但涉及的罪名主要为受贿罪和行贿罪。
《职务犯罪警示教育心得体会》
《职务犯罪警示教育心得体会》环山乡中心小学王华锋教育系统一直以来都被认为是一方净土，校园纯净的环境被一些人的私欲破坏，这让学生家长和社会都痛心疾首，一些教育系统的腐败案件在社会上引起了强烈反响。
为汲取教训，弘扬正气，11月29日，根据教育局的工作安排，在召开的教育系统警示教育活动中，检察院孙局长结合具体案件，对一些校长腐败案件作案动机、发案原因、后悔心情等进行了详尽剖析，为我们敲响了警钟。
职务犯罪是一种严重的腐败现象，在经济犯罪案件中，职务犯罪占有相当的比重。
究其原因，主要是对领导干部的权力缺乏有效、有力的监督所致。
腐败的实质是公共权力的滥用，不受监督的权力必然导致腐败。
实践证明，健全监督机制，加强对权力的有效监督，是从源头上预防、治理和遏制腐败的重要途径。
从职务犯罪的手段上看，不难发现他们大多都经不起金钱的诱惑，从最初的贪小便宜，私心一点点膨胀，直至走入犯罪的深渊。
他们利用职务之便，有少支多报，或虚开发票从中贪污的；有把应入正规账的收入、利润不入账，个人侵吞或“多人私分”的；有同一费用重复报销的；还有利用购买教辅资料和其他教学用品的机会捞取回扣、好处费的……为逃避侦查，他们在犯罪前精心策划，周密部署，作案后想方设法掩盖罪行。
教师是人类灵魂的工程师，为师先做人，育人先正己。
预防教育系统职务犯罪，首先应着力加强教育工作者的理想信念、价值观念、职业道德、法律知识教育，从源头上遏制职务犯罪的发生，特别对于教育行政管理者，要不断提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，带头做遵纪守法的楷模。
在警示教育现场，大家参观了南郊监狱囚犯的生活场所，听取了监狱管理人员对监狱、收监犯人基本情况的简要介绍，听取了两名（犯受贿罪、挪用公款罪）服刑人员逐步滑向罪恶深渊的人生轨迹及对所犯罪行的深深忏悔，近距离地感受到一名共产党员、领导干部、事业的功臣，由于放松了人生观、价值观的改造，不注重党性锻炼，不注重政治学习，政治立场不坚定，导致做了金钱的俘虏沦为罪犯，失去了最宝贵的人生自由，亲人也遭受了精神的摧残。
教育系统职务犯罪现状及预防对策
教育系统职务犯罪现状及预防对策作者：汪浔来源：《法制博览》2014年第12期【摘要】近两年来，龙子湖区检察院立案查处了教育系统及教师与图书商相互勾结引发的职务犯罪窝案、串案多起，教育系统群体性腐败现象如此突出，造成了不良的社会影响，应引起高度重视。
【关键词】教育系统；职务犯罪一、教育系统职务犯罪特点在对此类案件的全面走访与深度调研中，该院总结出教育系统职务犯罪特点有：（一）犯罪主体相对集中，身份较确定教育系统职务犯罪的主体主要是掌握一定权力的部门、学校领导和直接管理、经手公共财物的人员，该院办理的教育系统案件中，以小学校长、教材管理科长以及高校内设行政管理部门的科室负责人员居多。
如蚌埠市某小学校长付某伙同教务处副主任王某，重复报销代课教师工资，套取公款予以私分。
（二）作案手段较为隐秘，方式多样化教育系统工作人员具有一定的知识水平和较深的社会阅历，为逃避侦查，往往在作案手段上下功夫，在实施犯罪前精心策划，作案后又想方设法掩盖罪行。
从所查处的案件来看，嫌疑人一方面采取账外账、不做账或做假账的手段，帐外暗中收受回扣和各种名义的好处费。
另一方面，由于有着共同的利害关系和防御心理，嫌疑人之间往往订立“攻守同盟”，对抗侦查。
（三）窝案、串案增多，群体性腐败现象突出从近两年查处的案件看，不少案件是分管领导、工作人员串通一气共同实施犯罪.或者某权力部门集体涉案。
在贿赂犯罪案件中，行贿人为不断拓展业务，追求利润最大化，往往向多家学校的多名人员行贿，从而达到取得工程或推销商品的目的；在贪污案件中，犯罪分子利用学校管理制度漏洞，往往相互勾结、共同实施贪污行为，导致近年来教育系统职务犯罪呈现群体腐败的特征，窝案、串案频发。
二、职务犯罪产生的原因剖析从所查处的案件看，产生上述职务犯罪的因素有犯罪人自身原因，也存在单位在制度监管方面的缺陷。
（一）个人主观因素在主观上，部分教育人员在市场经济的大潮中，随着贫富的悬殊，一些人的心理严重失衡，形成了扭曲的价值观和人生观，滋生了拜金主义和享乐主义思想，存在着重业务，轻政治的现象。
当前教育系统职务犯罪的调查及预防
刘 显 臣
（ 黑龙 江省 望 奎 县 人 民检 察 院， 望奎 １ ２ ０ ） ５ １０
最 高人 民检 察 院 和 教 育 部 联 合 下 发 的 《 于 加 强教 育 系统 预 防职 务 犯 罪 工 关
作 实施 意见 》 要求 ， 全 国教 育 系 统 开 展 在
商 家 给予 的 “ 扣 ” “ 谢 费 ” 。 回 、感 等
第 四， 案 手段隐蔽 ， 式多样 化 。 作 方 主要 表 现 在 四个 方 面 ：一 是 少 支 多报 或
虚开 发 票 从 中贪 污 。如 肥 城 一 中校 长 郭
进行权钱交易 。
（ ） 发 教 育 系统 职务 犯罪 的重 要 三 诱 因素
的领导干部 在“ 权不用 ． 期作废 ” 有 过 的 心理 驱 使 下 ． 不 起 金 钱 的 诱 惑 ， 上 了 经 走
机 会 捞取 回扣 、 处 费 。 桃 园县 教 育 局 好 如
文 体 股股 长 张 某 ， 用 职 务 之 便 ， 采 购 利 在 体 育 用 品 时 ，先 后 多 次 收 受 回扣 ３ ０ ５４ ０
人 数 排 在 一 些 案 件 多 发 易 发 系 统 的 前 列 。陕 西省 检 察 机 关 近 三年 来 共 查 处 ８ ０ 多 起 高 校腐 败 案 件 ．其 中包 括 了 ７名 厅 级 干 部 、Ｏ多 处 级 干 部 。 据 湖 北 省 检 察 ２ 机 关统 计 ： 年 １月 至 ４月 ． 北 省 检 察 今 湖 机关 立 案 侦 查 教 育 系 统 职 务 犯 罪 案 件 涉
７ ．％。 初 步 调 查 ，０名 “ 育 蛀 虫 ” ３ ８ 据 ８ 教 总 立 案 金 额 达 ９ ４５万 元 ， 均 １ ． 元 ． １． 人 １ ４万 这 表 明 当前 教 育 系统 职务 犯 罪 的人 均 涉
教育领域职务犯罪的规律、特点及预防措施——关于本溪市教育系统职务犯罪情况的调查报告
教育领域职务犯罪的规律、特点及预防措施——关于本溪市教育系统职务犯罪情况的调查报告孙美娜【摘要】With the rapid economic and social development and the deepening of education reform,social corruption has been penetrated seriously in the sacred place of the campus.Since 2008,the frequent trend of the jobrelated crimes in the education system in Benxi City,not only seriously damaged the image of the government and harmed the public interest,but also affect social harmony and development.To effectively curb the breed and spread of the crimes committed,to establish and improve the longterm mechanism of the prevention of such crimes,Benxi Municipal Procuratorate conducted a special survey on the education system with handling the job-related crimes since 2008,and made appropriate preventive measures.%随着经济社会的快速发展,教育体制改革的不断深入,社会腐败现象也日益严重地渗透到校园这块教书育人的神圣场所。