综合实践成果展示课.doc
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综合实践活动成果展示课教学设计
一、活动目标:
1.通过生活体验,让孩子学会简单的生活技能,培养孩子的责任心。
2.本节课,学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果,此过程中,一方面通过此活动,学生更好的表达自己的研究成果,向他人展示自己的成果,通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。另一方面,通过此环节,学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果,学会与他人共享研究的体验与体会,科学合理的评价实践研究成果。
二、活动准备:
1.通过亲身体验,写好体验日记、编好手抄报。
2.根据同学的感受和爱好,用不同的形式进行汇报。
三、活动过程:
(一)教师谈话导入。
(二)主持人张静怡、陈佳蔚上台主持活动。
(三)分小组上台汇报。
1、做家务我最棒小组上台汇报。
小组长黄宇喆介绍小组活动情况,李雨菲等同学用幻灯片向大家介绍活动时的照片和体验日记。
2.整理小能手小组汇报。
组长公梓颐向大家介绍小组活动情况,常弘毅等同学向大家展示小组做的手抄报,李熙坤组织小组同学进行整理书包比赛,并评出“整理小能手”。
3.勇敢小组汇报。
组长徐韵淇向大家介绍小组活动情况,由张静怡等同学表演唱她们自编自改的歌曲《勇气》。
4.开心做饭菜小组汇报。
组长付义朋、孙一萌介绍小组活动情况,他们分成了几个活动小分队,由李知原介绍“开心菜单”,梁新月展示活动时的照片,李俊佚展示家长对每个成员的评价卡。
5.生活小妙招小组汇报。
组长孙浩然向大家介绍小组活动情况,孙浩田和卢东海组织全班同学进行生活常识、窍门的知识竞赛,樊朔言展示妙招卡。
四、评价交流。
1.学生对自己的工作进行反思:
学生们在成果展示完成之后,让每位同学根据自己在研究小组中的具体表现,对自我进行反思,在此基础上对自己的工作做出评价。
2.学生互相评价:
可以同一研究小组内组员之间互相评价也可以评价其他小组的表现。
3.教师总结。
五、活动反思:
通过这节成果展示课让我和孩子们更加喜欢综合实践活动了,从活动中可以看出各个小组都做了精心的准备,同学们认真的态度让我感动。我要特别指出一点,有些小组适时运用了多媒体,而且效果很好。虽然这节课的课件制作是同学们在老师的协助下完成的,但也足以证明综合实践课提高了同学们的电脑操作水平等综合能力,这让我感到非常高兴。同时也希望在今后的综合实践活动中我和孩子们能更好地锻练自己,发展自己。