法制伴我行主题班会(共8篇)
初中法律伴我行班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任参会人员:全体初中学生一、班会背景随着我国法治建设的不断推进,法律意识逐渐深入人心。
为了提高学生的法律素养,增强学生的法律意识,我校决定开展“初中法律伴我行”主题班会活动,旨在让学生在日常生活中学会运用法律武器保护自己,维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍,强调了法律意识的重要性,希望同学们能够积极参与,认真学习。
2. 主题讲座邀请我校法律顾问为同学们进行专题讲座,讲座内容主要包括以下几个方面:(1)我国法律体系概述法律顾问详细介绍了我国法律体系的构成,包括宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等,使同学们对我国法律体系有了初步的认识。
(2)未成年人权益保护讲座重点讲解了未成年人权益保护的相关法律知识,包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,使同学们了解自己在法律上的权益。
(3)校园欺凌防范针对校园欺凌这一现象,法律顾问从法律角度分析了校园欺凌的危害,并提供了预防和应对校园欺凌的方法。
(4)网络安全与个人信息保护随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。
法律顾问对网络安全、个人信息保护等相关法律知识进行了讲解,提醒同学们要增强网络安全意识。
3. 互动环节(1)法律知识问答为了检验同学们对法律知识的掌握程度,班主任组织了一场法律知识问答活动。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
(2)案例分析针对现实生活中的一些典型案例,同学们展开了热烈的讨论,从法律角度分析问题,并提出了解决方案。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,肯定了同学们在讲座和互动环节中的表现,并强调以下几点:(1)提高法律意识,自觉遵守法律法规。
(2)学会运用法律武器保护自己,维护自己的合法权益。
(3)关心身边的人,共同营造和谐、安全的校园环境。
三、班会效果通过本次“初中法律伴我行”主题班会,同学们对法律有了更深入的了解,法律意识得到了明显提高。
法制教育主题班会记录(共6篇)(精简版)

法制教育主题班会记录(共6篇)法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1 (一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少: 1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
法制在我心,安全伴我行主题班会

主题:法制在我心,安全伴我行第一部分:引言1. 法制和安全一直以来都是社会稳定和发展的基石和保障。
法制的健全与否直接影响着一个国家和地区的经济、政治和社会秩序,而安全更是人民生活所需的基本要素。
在我们日常生活中,法制和安全是我们无时无刻都要牢记的重要概念。
第二部分:法制在我心2. 法制是指以法律为基础,以法律为工具,依法治国,保护公民的合法权益,维护社会的公平正义。
在我们心中,法制要有一席之地,要时刻遵守法律,维护法制,做一个遵纪守法的好公民。
3. 在日常生活中,我们要始终牢记法律法规,不违法乱纪,尊重他人的合法权益,不侵犯他人的正当利益,保护好自己的合法权益,不受侵害。
4. 大家要爱惜公共财产,不随意破坏公共设施,不乱扔垃圾,爱护环境,共同构建和谐社会,享受幸福生活。
第三部分:安全伴我行5. 安全是人们的基本需求和权利。
我们要从自身做起,养成良好的安全意识和习惯,时刻注意自己和他人的安全。
6. 在街头、校园、家庭等各个场所,都要注意安全,避免发生意外事件。
要遵守交通规则,不闯红灯、乱穿马路,确保出行安全。
7. 在家庭中,要做好日常的安全防范工作,注意用电用火的安全,预防火灾的发生。
也要防范盗窃、防范溺水等意外事件。
8. 在校园中,同学们要互相关爱,相互帮助,保障彼此的安全。
不打架、不欺负同学,共同营造一个和谐安全的学习环境。
第四部分:结语9. 法制和安全是我们每个人的责任和义务,也是我们共同的利益所在。
让法制在我们心中生根发芽,让安全伴随我们的左右,从我做起,让我们共同努力,共同建设一个法治和谐的社会。
10. 让我们每个人都成为法制和安全的守护者,让我们共同营造一个充满法治和安全的美好生活环境。
衷心祝愿我们的国家繁荣昌盛,人民安居乐业。
:第一部分:法制在我心法制是国家治理的基础,是保障公民权益的重要手段。
在日常生活中,我们要始终牢记法律法规,不违法乱纪,尊重他人的合法权益,不侵犯他人的正当利益。
法制宣传教育主题班会记录7篇

法制宣传教育主题班会记录7篇法制宣传教育主题班会记录篇1主题:用法律保护自己时间:地点:班会目的:培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
过程:一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?学生畅谈。
老师:同学们说得很对。
其实在法律上,违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行为已构成了严重违法,也就是俗称的犯罪。
甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。
主持人:接着幻灯片打出第3个问题:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的理解和情感的投入,各抒已见,有说罚款的,有说判刑的。
老师:同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:幻灯片打出第4个问题:从这个案例中,你能够获得哪些启示? 学生:我学到了很多法律知识,知道违法和犯罪的区别。
学生:我知道一个人做错了事,即使是无意的,只要对别人造成了伤害,就是违法的,所以我以后要处事要慎重,不能做出伤害别人的事,因为伤害了别人,其实也是伤害了自己。
学生:我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑,尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方,因为一不注意,就会有意外发生,我们不能让这个意外毁了我们的一生。
三、案例分析:主持人:我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例:出示资料:6月17日下午3:00,连江县东岱镇某小学六年级(1)班,孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。
关于法制的主题班会9篇

关于法制的主题班会9篇关于法制的主题班会 (1)一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象:3班所有同学三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲四、活动时间:20xx//五、活动地点:教室六、活动流程:1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。
(2)学生答题,统计分数(3)《你有美好的前途吗?》测试题目1、对于团体的工作,你抱着:( )A、热心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时,你就:( )A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;B、不问理由,尽力去助人;C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时,你同时会:( )A、学习更多的知识或者技能;B、内心感到恐惧与不安;C、毫无感觉,不予理会。
法制伴我行主题班会

法制伴我行主题班会
主持人:同学们大家好!今天的班会主题是法制伴我行,我们将通过分享和讨论,加深对法律意识和法制知识的理解。
首先请我们的第一位同学来分享一下。
同学1:大家好!在我看来,法制伴我行意味着法律在我们生
活中起着重要的作用。
法律是社会秩序的保障,它规范了人们的行为,维护了公平正义。
我们应该遵守法律,不仅是因为违法会受到惩罚,更是因为它能给我们带来安全感和保护。
同学2:没错!法律不仅仅是为了制裁违法行为,更是为了保
护人们的权益和利益。
作为学生,我们应该特别注重法律意识的培养。
比如,我们要尊重老师的权威,不做违反校规的事情;我们要尊重他人的隐私,不随意侵犯他人的权利等等。
同学3:法律还规范了我们的社会行为。
比如,在公共场所不
吸烟、不乱丢垃圾、不乱涂鸦等等。
这些规定看似微不足道,但却是法制建设的一部分。
只有大家都遵守这些规定,我们的社会才能更加有序、安全。
同学4:除了遵守法律,我们还应该主动了解相关法律知识。
比如,知道一些常见的法律常识,知道我们的权益和义务,以及在遇到问题时应该如何维护自己的权益合法权益。
主持人:非常好!大家的发言都非常精彩!通过今天的班会,我们更加深入地了解了法制伴我行的重要性,也明白了法律在我们生活中的作用。
希望同学们能时刻保持法律意识,做遵纪
守法的好公民。
让我们共同努力,共建和谐法制的社会!谢谢大家!
(以上仅为示范文本,具体内容可根据实际情况进行修改)。
法制伴我行主题班会(共8篇)

法制伴我行主题班会(共8篇)篇一:法律伴我行——主题班会法律伴我行-----黄庄中心小学六年级张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
【教学形式】学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
【教学手段】小组讨论,个别发言,教师总结。
【教学过程】主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!四1班法制主题队会现在开始。
一、同学们,法律是什么?法律意味着什么?法律是约束我们行为规定的。
法律是认真的法律是无情的,生活有法制的国度里,我们青少年又应该如何做呢?请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。
同学们,我们青少年是祖国的未来,民族的希望,为了使我们能健康成长,党的政府为我们的成长提供了良好条件。
我们的生活环境和谐安逸。
我们的学习环境美丽整洁,充满了文化气息。
做为青少年远离伤害和犯罪,一定要从自身做起,让阳光普照校园的每一个角落。
一位作家说过:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
”我们前面的道路还很长,一定要走好每一步。
学会分析,学会辨别,学会拒绝,才能学会自我保护。
我们必须树立自尊、自律、自强的意识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
自尊就是尊重自己,不卑不亢;自律就是严格约束自己的言行;自强就是甘堕落,奋发向上。
同学们,我们要树立正确的人生观、处事观,通过读有益的书籍,从中懂得什么事可以做,什么事不可以做,不被利益所驱动,去尝试本来不可以做的事情。
生命是美好的,童年是多彩的,有享受这一切必须以人身安全为前提。
因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友,甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。
提高我们的修养,共享美好的生活吧!二、法律知识竞答(主持人:)三、法律安全小品《今日说法》下面,请欣赏法律安全小品《今日说法》点滴记录中国法律进程,《今日说法》今天特别奉献,欢乐走进本期节目。
主题班会 法律与我同行

主题班会法律与我同行一、引言尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们的主题班会是关于“法律与我同行”的。
法律是社会公义的体现,是社会秩序的维护者,对我们每个人都有着重要的意义。
在这次主题班会中,我们将一起探讨法律对我们的重要性以及如何更好地学习和遵守法律。
二、法律与社会秩序法律是维护社会秩序的基石。
它确保了每个人都能够公平受到保护,在利益冲突时能够予以公正解决。
法律规定了我们的行为准则,保护了我们的人权和社会权益。
如果没有法律作为准则,社会将陷入混乱和无序。
三、法律教育的重要性1. 法律教育的目的法律教育的目的是让每个人都了解法律的基本原则和规定,从而明白自己的权利和义务,学会合法合理地行动,增强法律意识和法治观念。
2. 法律教育的方法我们可以通过学校的法律教育课程和校园法治文化建设来加强法律教育。
同时,学校还可以组织法律知识竞赛、法律讲座和模拟法庭等活动,引导学生主动学习法律知识,培养正确的法律态度。
3. 法律教育的意义通过法律教育,我们能够提高自己的法律素养,增强自我保护意识,理解和遵守法律的重要性。
在遇到问题时,我们能够更好地利用法律手段解决矛盾和争议,维护自己的合法权益。
四、法律与学生1. 学生的权利和义务作为学生,我们有接受教育的权利,也有遵守学校规章制度和法律的义务。
我们应该珍惜这些权利和义务,合理利用学习资源,遵守学校规章制度,并为自己和他人的合法权益负责。
2. 学生在校园中的法律意识学生要具备正确的法律意识,明白自己的权益和义务。
我们应该积极参与校园法律培训和活动,学习法律知识,了解自己的意识到,提高法律素养,为自己的行为负责。
3. 学生遵守法律的意义学生要积极配合并遵守法律法规。
只有遵守法律的约束,我们才能够生活在一个和谐而有序的环境中,也才能够保护自己的合法权益。
同时,也只有遵守法律,我们才能够成为一个合格的公民。
五、年少不迷法律1. 远离违法行为年少时期是个人认识社会和法律的重要阶段。
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篇一:法律伴我行——主题班会法律伴我行-----黄庄中心小学六年级张会【教学目的】1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
【教学形式】学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
【教学手段】小组讨论,个别发言,教师总结。
【教学过程】主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!四1班法制主题队会现在开始。
一、同学们,法律是什么?法律意味着什么?法律是约束我们行为规定的。
法律是认真的法律是无情的,生活有法制的国度里,我们青少年又应该如何做呢?请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。
同学们,我们青少年是祖国的未来,民族的希望,为了使我们能健康成长,党的政府为我们的成长提供了良好条件。
我们的生活环境和谐安逸。
我们的学习环境美丽整洁,充满了文化气息。
做为青少年远离伤害和犯罪,一定要从自身做起,让阳光普照校园的每一个角落。
一位作家说过:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
”我们前面的道路还很长,一定要走好每一步。
学会分析,学会辨别,学会拒绝,才能学会自我保护。
我们必须树立自尊、自律、自强的意识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
自尊就是尊重自己,不卑不亢;自律就是严格约束自己的言行;自强就是甘堕落,奋发向上。
同学们,我们要树立正确的人生观、处事观,通过读有益的书籍,从中懂得什么事可以做,什么事不可以做,不被利益所驱动,去尝试本来不可以做的事情。
生命是美好的,童年是多彩的,有享受这一切必须以人身安全为前提。
因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友,甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。
提高我们的修养,共享美好的生活吧!二、法律知识竞答(主持人:)三、法律安全小品《今日说法》下面,请欣赏法律安全小品《今日说法》点滴记录中国法律进程,《今日说法》今天特别奉献,欢乐走进本期节目。
今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。
欢迎你参与我们今天的现场讨论。
我们都知道这样一句话:“儿行千里母担忧”。
有一们母亲因为一夜未归,四处寻找,没有结果,无奈只好心动了警察帮助一同寻找。
请看本台记者发回的报道。
母亲:我们去这爱网吧看看吧。
警察:这家老板因允许未成年人上网被处罚过,去看看。
老板:警察同志,你好你好。
请问有何贵干啊?警察:这几天不未成年人来过吗?老板:没有没有,我怎么能知错犯错呢?不信你们进去查啊?母亲:我儿子一个晚上没回家,急死我了,你看到了吗?老板:真的没看见,如果不信,你们进去看啊。
孩子:爸,快给我钱,要不然那家的老板要打我。
老板:谁叫你去网吧的?我只准别人家的孩子来上网,你竟到外面去上网,真是无法无天了,看我不打你!警察:不准打人,你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思?老板孩子:昨天不就有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗?老板:你还敢胡说!母亲孩子:妈,你可来了。
母亲:你这孩子,快把妈急死了。
这到底是怎么回事?孩子:昨天我想回家,可是这个黑心老板非让我把钱花完,就是不让我走。
警察:害人害已屡教不改,跟我去趟公安局!孩子:妈,我错了。
咱们回家吧!主持人:针对这件事,董姗同学,你有什么看法?研究者:网络就像一把双刃剑,可以为人民服务。
利用不好,就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。
主持人:如何应对“网络诱惑”,你有哪些建议?研究者:应对网络诱惑,得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。
培养孩子的正确的网络爱好。
比如,自己动手制作网页。
在学校教会学生正确使用网络,抵制网吧给学生带来的不良影响。
目前法律滞后网络进程,难以发挥法律的威慑力。
主持人:是的,发挥媒体的引导作用,让学生从中吸取教训,提高明辨是非的能力,从根本上规范自己的行为。
研究者:同学们,虚心听取家长、老师的建议和指导,合理安排好网络空间和现实生活的比重,学生应该以学习为重。
主持人:希望大家,通过本期节目,坚决地与恶习说再见。
告别网络游戏。
学法知法,守法用法,做文明健康的学生。
感谢大家收看今天的〈今日说法〉,下期再见!主持人:同学们,缺乏自我保护意识,就会对学业、健康造成巨大的伤害。
如果交通意识淡薄,那将会失去宝贵的生命。
请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》四、法律安全小故事我从电视上看到了一则新闻,说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。
两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
因担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。
小新把看台球桌挣的钱拿去上网。
后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。
有一次,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。
父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。
仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。
当他听到爷爷那儿有4000多块钱时,就想去偷爷爷的钱。
有一天中午他来到了爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可是怕吵醒了奶奶,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。
睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。
不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。
爷爷受伤后逃出家门。
小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。
事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。
小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。
思来想去,还是投案自首了。
小新告诉记者,奶奶从小最疼爱他,有什么好吃的都惦记着他。
他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。
“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。
如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。
”说到这里,他痛哭流涕起来作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
我们青少年还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。
让我们把“法”谨记心间,让故事中的悲剧不现发生,让我们的家人不再为我们牵挂,让生命之花永远绽放!五、同学们请你们说说,作为少先队员,我们怎样从自身做起去遵守法律法规?(同学回答)、1、不买小摊上的不洁食品。
2、不参与赌博,不进行有赌博性质的游戏。
3、遵守道路交通安全。
主持人:在生活中,作为一个少先队员,我们一定要严于律己,洁身自好,触犯法律的事情不去做,发现触犯法律的人和事,要头脑冷静地去处理。
平时也要多学习法律知识,遵守法律法规,做一个合格的少先队员。
请辅导员杨老师讲话。
六、总结:同学们,珍爱自己,因为我们是一个家庭的全部希望,我们是中华民族的未来。
不要小视这点点小错,小错不改就会铸成大错。
恶习会使青少年一步步滑向深渊。
我们都应牢记:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
让我们共同携手,学法知法,懂法守法,共创和谐的幸福家园!让法律这盏明灯照亮我们前行的路。
法律与我们同行主题班会八年级三班周翔一、班会地点:教室二、参加人员:全班同学及班主任三、主持人:班主任或学生干部四、班会主题:法律与我们同行五、班会标题:踏好青春每一步六、班会目标:对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
七、班会背景:本班学生年龄大多14、15岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。
所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。
八、班会筹备情况:利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。
同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。
九、班会主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会十、班会开展形式:让全班学生自由讨论,积极地发言.十一、活动前准备:1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》, 2学生查阅一些书籍,报纸提前进行准备.十二、班会流程1、班主任发言——导语;2、班干部宣布班会开始;3、讨论法律案例;4、自由回答,讨论;5、做班会总结一年级法律与我们同行法制教育主题班会教案活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。
活动方法:知识学习、观看事例、参予讨论班会时间:2013年6月3日班会地点:教室参加人员:全班同学及班主任主持人:班主任班会主题:法律与我们同行主要内容:一、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
二、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
活动过程一、主持人开场白,宣布主题班会开始。
二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。
三、讨论怎样处理以下行为。
1、包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。
2、有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
4、有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
5、朋友被打了,其他人帮他打群架。
四、班主任老师总结。
五、主持人宣布班会结束。
主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!篇二:法制伴我行班会材料法在身边梦在心中宏升中心小学李伟活动目标:1. 培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。
4、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。
活动准备1.节目排练,指导班干部布置主题队会会场。
2.主持人串讲稿。
推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。
3、布置班会黑板。
4、同学们都要准备有关法律的故事,并在小组交流讨论后发言。
活动形式:看录像、讲故事、讨论等。
活动时间:2014年3月24日活动地点:一(2)班教室活动过程:一、导入:(一)我们青少年是祖国的的未来,民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人,所以国家十分关心和高度重视青少年成长,而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法制意识,做个遵纪守法的好公民。
社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。