日月同辉【三年级作文】
日月同辉_关于日月潭的作文600字
日月同辉_关于日月潭的作文600字冬日里的台湾，风姿绰约；冬日里的日月潭，风情万种。
今年一月，我来到这个美丽的地方。
说起日月潭，还有一个动人的传说呢；很久很久以前，两条恶龙吞吃了日月，为了降伏恶龙，人们聚集在一起商量办法，就在人们一筹莫展的时候，年轻勇敢的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，踏上了拯救日月的征途。
他们手拿砍刀，高举火把，翻山越岭，披荆斩棘，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。
回到边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。
有了这个传说的映衬，日月潭仿佛是蒙上了一层神秘的轻纱。
我怀着好奇的心情踏上了游艇，尽情欣赏日月潭的美丽风光。
“舟行碧波上，人在画中游”，这句诗用来形空这里似乎也很贴切。
艇下是粼粼的波光，头顶上的太阳，更是像一个快乐的孩童，虽然已是黄
昏，却毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在潭面上溅出无数夺目的亮点。
周围的绿树红花，也在夕阳下闪闪烁烁，如同一幅美丽的画卷。
大约行了十来分钟，便到达时岸。
一上码头，就望见了在云中的那座慈恩塔，我迫不及待地爬上塔目远眺。
晚风吹拂着槟榔树的树冠，更不停撩拨着游人的心弦，使人们再也不想离开了。
放眼望去，玄奘寺从层层密林中探出头来，光华岛、青龙山，一个比一个妩媚，一个比一个秀美。
最有趣的却是下山时，远远地只听到一声“集合啦！”携着无数回音，而这边的游人则对面潭面大声喊道：“知道啦！”
深深的山谷，深深的日月潭，深深的人情！
追着落日，月亮为天空换了一张帘幕，清风徐来，这时，日月潭日月同辉！。
日月生辉_小学五年级作文700字
日月生辉
日月生辉
怀着期待揣着兴奋，我们奔赴草地。
多云的天气，浓重的水味，萦萦绕绕，挥之不去。
“今天是百年一遇的大日食！”“真的，快点开始吧！”“嘿！快看月亮！右上角有一小块黑黑的！”“真的吗？我看看！”“怎么办，我没有观测镜！”“现问老师要张X光片吧！”一番对话，始我的心中，波涛更加多，更加密，更加强烈了。
我也迫不及待的戴上眼镜，一片漆黑，中间闪光的太阳，光辉似金，像绽放的桃花那么明媚。
好久好久，黑影越来越大！快快，快把太阳遮住！好想看钻石环哦！我再一次泛起波涛。
太阳已被遮住了大半！像一轮新月，一艘小船，耀耀生辉。
一阵风吹来，微微的，不再来些暖意，变得清爽，凉快！月亮终于发“光”了，终于为我们送来了几丝宽慰，天空渐渐暗下来，云彩变得稀薄，直至遮不住微弱的光亮，只在远方，天际才泛起陈陈的红晕。
渐渐的，越来越暗，似乎临近黄昏，有的办公室点起了灯，只剩下一条子线了，整个校园华灯初上，“啊！是钻石环！”一声惊呼打破寂静，“真的！好美！”“哇塞，这么大的钻戒！”月光移到中心完全遮住太阳的前一秒，月光周围的一圈，银光道道，像一个圈，然后是顶端，最后一点阳光，发出炫彩的光，那么强烈，那么闪耀，独享天地，尊于蓝天，天真的黑了，那颗闪亮的钻石像荷花，不俗凡尘；像菊花，孤享冷傲；像玫瑰，光华无限；像迎春，绽放娇艳。
彻底盖住了，盖住了，只剩下一圈光，像是天使光环，把周围那一些飘逸的云彩，照得发亮，照得尊贵，独有一圈七色光，太美妙了，一阵阵惊呼，一句句感叹，深深映
在这一时段，又是一个三百年，渐渐的，又一个钻石环，天空中孤单的一颗星还依稀可见，小小的，亮亮的，那样的灿烂。
全食喽。
依旧是太阳，月亮轮回转，
日月生辉……
马郁婷。
五年级作文：日月同辉作文500字
日月同辉
大自然是美丽的，是壮观的，是奇妙的……最壮丽、奇妙的当然非日月同辉莫属啦！
漆黑如墨的空中，一轮银白色的月亮照耀着沉睡的大地。
东方的地平线上，一抹淡红色的光芒探出了好奇的身影，打破了这安静的夜晚。
只见它越来越红，越来越大，将天空都渲染成了瑰丽的玫红色，就连月亮似乎也披上了一件淡红色的薄纱。
渐渐地，太阳将自己火红色的脑袋伸了出来，好奇地打量着大地上的一切生命。
世界踏入了白昼，似乎一切与暗夜有关的事物都消失了。
不，定睛一看，月亮还挂在空中呢！美丽的月亮似乎不甘心就此落幕，隐藏在黑暗中。
太阳与月亮在空中对弈着，如针锋对麦芒，一个是黑夜的主人，一个白昼的主宰，月亮是温柔的却又霸道执着的姑娘，太阳是热情似火却又毫不示弱的少年。
它们的实力不相上下，可此时此刻毕竟是太阳的天下啊！月亮的棱角再锋利也无用武之地，所以，月亮渐渐地处于下风，越来越柔弱，对于太阳的攻击再也无还手之力。
越来越低，越来越低，月亮如同被太阳灼热的温度给融化了，轮廓越来越浅，越来越淡，渐渐地融入到了周围湛蓝、清澈的天空，那黑夜的最后一抹印记也消失的无影无踪了。
世界终于正式迈入了白昼，太阳在空中露出了火一样的笑容。
这短暂的瞬间，永恒的回忆。
小学生太阳和月亮的作文三年级
小学生太阳和月亮的作文三年级
今天早上，我起得也很早，只不过我要看看太阳。
它躲在云层里，像一个羞怯的小姑娘，只露出了一点点金色的脸。
阳光洒在草地上，给小草镀上了一层金色的光辉。
下午，我坐在窗前，又看了看天空。
天空愈加蓝，云彩也越来越少，像一块庞大无比的蓝宝石。
太阳已经升得不是很高了，像一个巨大无比的火球，热乎乎地照射着大地。
晚上，月亮出来了。
它像一颗巨型的珍珠，挂在夜空中，散发着柔和的光芒。
星星也出来了，一颗一颗地闪烁着，像一颗颗钻石。
我老爱思考，太阳和月亮是好朋友吗？它们总是两人一组出现，一个白天，一个晚上，绝不会抢着回去。
太阳给大地带来光明和温暖，月亮给夜晚带来宁静和梦幻。
我爱太阳，因为它让我温暖和快乐。
我也爱月亮，因为它让我宁静和幻想。
它们就像一对好朋友，陪伴着我，一起成长。
合作双赢日月同辉作文
合作双赢日月同辉作文合作双赢日月同辉作文「篇一」在神秘莫测的自然界中，有一种已沿袭了不知多少个世纪的生存方式――互利共生，它是大自然的产物，更是人类和谐互助、合作互惠的模范与样本。
揭开自然神秘的面纱，让我们一探究竟吧。
犀牛与犀牛鸟在河床边暖洋洋地晒着太阳，当我们初次看到这一幕时也不禁为之吃惊，为什么庞然大物会与此等小物和谐共处？原因是犀牛长期水陆两栖，在河水中它的毛孔张开，很多细小的微生物会钻进去，等待犀牛上岸后，阳光的照射会使其毛孔闭合，微生物的侵噬会使犀牛痛苦不堪此时犀牛鸟带着欢快的曲调，伏在犀牛背上，喳喳几下，使犀牛“药到病除”，自己也获得了免费的午餐。
这就是大自然的和谐，是大自然的生存之道，成功之道。
自人类诞生起，就处在自然的环抱之中，向自然索取了很多，同时，也借鉴了很多。
合作双赢就是我们向自然学到的最宝贵的财富。
哥伦比亚大学心理学系的一位教授曾做过一个实验：二十个学生分成两队，红队和蓝队。
每队共有四百美元，双方派出一个代表进行协商，想办法从对方获取美元，哪个队能率先筹到八百美元就会收到教授的奖励。
一开始，红蓝两队派出的代表可谓气势汹汹，执意要获得对方的那四百美元，几轮协商下来两队都没什么进展。
这时，红队中的一名队员灵机一动：为什么我们不把这八百美元集中到一队，向教授领取奖金后再平分呢？一语点醒梦中人。
因为如果两队你争我抢，结果是什么都得不到；而如果两队合作，结果却是双赢。
这种看似平凡的想法是我们生活中常常忽视的。
我们总在追寻，追寻那种孤胆英雄的胜利，追寻那种不切实际漫无目的的人生。
为什么不看看眼下的机会呢？那些仅需合作就能成功的机会。
我们在与人合作的同时，也同样锻炼了自己的胆识，培养了自己沟通的能力，展现了自己的才华。
学学自然吧，那简单而和谐的道理，正如“两弹一星”精神、“载人航天”精神、女排精神、国球乒乓精神他们正是将团结合作、双赢共生展现得淋漓尽致的团体。
让我们的.人生从此绽放合作双赢之花，让我们珍惜每一个彼此，用合作的方式去缔造成功，创造奇迹，改变世界。
神奇的“日月同辉”
神奇的“日月同辉”湛蓝的天空中出现了两个天体：一个通红通红，好似燃烧的大火球；一个雪白雪白，仿佛巨大的腰果。
光天化日之下，这一对冤家――太阳、月亮怎么会碰面呢？那是一个夏日的傍晚，我和妈妈早早地吃完晚饭，抱着我的小兔灰灰，去恒大名都的草坪上给灰灰放风，顺便让它觅食。
红红的太阳膨胀着身躯，好像要把它全部的热量倾注到大地上。
我一看手表，都傍晚6点多了，太阳却连一丝“下班”的意思都没有。
它恋恋不舍地钉在西边的天空上，似乎在着急地打探有没有哪位好客的主人会邀请它共进晚餐。
它射出的千万道光芒落到了云朵上，云朵变成了瑰丽无比的火烧云；射到灰灰身上，调皮的灰灰也披上了一件金色的斗篷，真神气！我和妈妈饶有兴趣地抬头看着、议论着。
忽然，妈妈一声惊呼，手指着天上对我说：“念念，快来看啊！天上有两个太阳呢！”我顺着妈妈手指的方向看去，果然，在东边的天空中有一个雪白雪白的大“腰果”。
说它是太阳吧，它又不圆，而且还是白色的。
更何况，“真龙天子”还在西边的天空中晃悠呢！说它是月亮吧，它的确是月亮，它的大小、形状，还有身上的阴影，无一不证明它的身份就是月亮。
可现在还是白天，月亮怎么能来凑热闹呢？我脑中的问号一个比一个大。
我一会儿看看西边的太阳：它光彩照人，被绚丽多彩的晚霞簇拥着；一会儿看看东边那个“太阳”：它沉默着，周围有一些支离破碎的云朵，看上去很是寂寞。
难道后羿当年只射下了8个太阳？我和妈妈迷惑不解。
我再也无心玩耍，立刻飞奔回家，请教“万事通”老爸。
老爸深思熟虑了半天，最后说了一句话：“这也不可能是日食啊！”我倒，这也能叫“万事通”？还是去问真正的万事通――电脑吧。
经过一番折腾，找到的答案让我们大跌眼镜，原来就是简简单单的4个字――日月同辉。
日月同辉是一种自然现象，是由于地球绕太阳与月亮绕地球的运转周期不同造成的。
一般只有在秋季天气晴朗、能见度好的时候，这种现象才有可能被肉眼观测到，而且还得是农历的廿一至廿三。
哈哈，我们的运气可真好！重庆市渝中区马家堡小学六（6）班指导老师：唐安宁描写点评：在普通人眼里，日月同辉不过是两个遥远的天体出现在了天空中，但在小作者的眼里，它们却是活生生的对象。
铸就和谐社会之日月同辉作文
铸就和谐社会之日月同辉作文“哎呀，奶奶，您就别管我啦！”我嘟囔着嘴说道。
那是一个阳光明媚的周末，我和奶奶一起去菜市场买菜。
菜市场里人头攒动，热闹非凡。
各种吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
奶奶紧紧地拉着我的手，生怕我走丢了。
“这西红柿看着可新鲜啦，来几斤吧，孩子。
”奶奶笑着对卖菜的阿姨说。
“奶奶，我不想吃西红柿啦。
”我有点不耐烦。
“那买点胡萝卜吧，营养好着呢。
”奶奶又自顾自地说道。
我无奈地叹了口气：“奶奶，您怎么老想着这些菜呀。
”奶奶摸了摸我的头：“傻孩子，这些菜对身体好呀。
”就在这时，我看到不远处有个卖糖葫芦的小摊，那一串串红彤彤的糖葫芦在阳光下闪闪发光，就像一个个小太阳。
“奶奶，我要吃糖葫芦！”我兴奋地叫起来。
奶奶看了看糖葫芦，又看了看我：“好，那就买一串吧。
”我拿着糖葫芦，开心地吃了起来，心里甜滋滋的。
突然，我看到一个小妹妹站在一旁，眼巴巴地看着我手里的糖葫芦。
我走过去，问她：“小妹妹，你是不是也想吃呀？”小妹妹点了点头，又有点不好意思地低下了头。
我想了想，把糖葫芦递给她：“给你吃吧。
”小妹妹的眼睛一下子亮了起来，开心地说：“谢谢姐姐！”看着小妹妹开心的样子，我心里也暖暖的。
这时，奶奶走过来，笑着说：“我的乖孙女，真懂事。
”我们继续在菜市场里逛着，我突然觉得，这个小小的菜市场里充满了温暖和爱。
每个人都在为生活忙碌着，但也都在彼此关心着、帮助着。
这不就是和谐社会的一个缩影吗？就像日月同辉一样，虽然各自有着不同的光芒，但却共同照亮着这个世界。
在我们的日常生活中，不也是这样吗？大家相互关爱、相互扶持，才能让我们的生活更加美好。
我们每一个人都可以为铸就和谐社会贡献自己的一份力量，哪怕只是一个小小的举动，也能像阳光一样温暖他人。
我相信，只要我们大家齐心协力，我们的社会一定会变得更加和谐、更加美好！。
日月同辉_初二作文
日月同辉
临近黄昏，我放下手中的笔，推开窗户。
看着窗外的另一个世界，一个没有作业的繁重、没有恼人的烦心事的新世界。
孩子们的欢声笑语感染了我平静下来的心情，在我的心湖泛起了了阵阵涟漪。
兴许，我该出去放松一下。
走出楼房，我开始漫无目标的行走着、彷徨着。
时间在滴滴答答的流逝着，猛地一抬头，发现此时正是太阳和月亮交接的时间。
太阳将西边的一片天空渲染成了火红色，美得动人心铉。
月亮依旧是简略却又不失美丽的乳白色。
富丽与淡雅的比照，双重色彩，给人一种视觉的冲击，心灵的震撼。
大自然好似一个画师，他将他所领有的一切都涂上了五彩的色彩，添上了一抹浓厚的艺术气息。
诗人在心上的同时也发出由衷的赞赏。
人不知;鬼不觉间，我又回到了楼房前。
停下前进的脚步，开始上楼梯。
我觉得心好像又平静了下来，它在细细体会方才霎时的灵感。
世间万物都是如此，有开始就会有结束。
虽没有了阳光的和煦，却有了月光的皎洁。
当你对待一件事物时，要从不同的方位看，才能得到不同的答案。
中小学的高兴时光已经过去，重点初中的繁重学业也已1
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来临，努力奋斗吧！因为前方还有未知。
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日月同辉【三年级作文】
日月同辉今天晴空万里。
爸爸见天气这么好，于是，决定带我们去寨寮溪玩，我和妈妈都拍手称好。
坐到车里，我们就出发了，到了高速公路上，前面不知发生了什么事故堵车了。
“程皓，你看！”妈妈惊叫道。
我说：“什么事呀？”“月亮和太阳同时出现在天上。
”妈妈惊奇地说。
我把头往窗外一伸，情不自禁地说：“真的耶！”碧蓝碧蓝的天空中飘着淡淡的白云，东方升起一轮太阳，西面挂着一弯月亮，形成了“日月同辉”的天象，真是太神奇了！我从来没有看到过这样的景象，好奇地问：“为什么太阳和月亮会同时出现在天上？”爸爸解释道：“月球绕地球转，地球又带着月亮一起绕太阳转的时候，月亮和太阳的位置就会不断变化。
如果遇到月亮和太阳离得不太远也不太近，即上弦或下弦前后的那些日子里，月亮就会在大白天与太阳同时出现在天空中，有时出现在太阳的东面，有时出现在太阳的西面。
”“哦。
”我似懂非懂地点点头。
后来，我上网查找了有关的资料，果然像爸爸所说的那样。
我真高兴，今天不仅看到了奇观，还学到了很多知识。
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