部编版三年级语文下册第23课《海底世界》精品课件(共131张PPT)
有的……有的……有的……还有的…… 排比句
写出了海底动物发出声音的多种多样。
如果海底还有许多不同的声音，那将可能是 怎样的呢？发挥你的想象，也来写一写吧！
有的 的
，有的 ，还有的
，有 ……
嗡嗡 啾啾 汪汪
它们都是表示声音的词，你 还能说出更多这样的词吗？
嘎嘎 嘟嘟嘟 叽叽喳喳
呱呱 咚咚咚 乒乒乓乓
学习目标
海里的动物，各有各的活动方法。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海 里动物的活动方法，进行详细说明。
课文主要介绍了哪几种动物的活动方法呢？
海参
靠肌肉伸缩爬行
梭子鱼
每小时游几十千米
乌贼
突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退。
章鱼
贝 类
巴在轮船底下做 免费的长途旅行。
用拟人的修辞手 法，更加形象、 生动地写出了贝 类活动的方式。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
对比 神秘
在这一片黑暗的深
比喻
深水鱼 闪烁的星星
海里，却有许多光点像
闪烁的星星，那是有发
光器官的深水鱼在游动。
指说悄悄话。
海底的动物常常在窃窃私语。
用拟人的修辞手法，更加 形象、生动地写出海底动 物发出的轻轻的声音。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听 音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一 样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一 样汪汪，还有的好像在打鼾…… 省略号省掉了什么？
黑暗 有光点
海
景色奇异
宁静 动物在窃窃私语
神
底
奇
世
动物多 活动方法各异
奥
界
物产丰富 植物多 色彩各种各样
秘
矿物多 蕴藏丰富
课后小练
1.看拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
（ 宁静 ）（ 器官 ）（ 危险 ）（窃窃私语）
xùn sù hǎi shēn gōng jī wù chǎn fēng fù
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海底世界 之后还能看到什么呢？请仿照课文第三 自然段，用排比的方法来写一写吧！
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的景色和 丰富的物产，抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
区别;不同
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海 底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的。 排比
褐色 紫色 红色
它们都是表示颜色 的词，你还能说出 更多这样的词吗？
粉色 绿色 蓝色
白色 灰色 黄色
对比
最小的单细胞海藻，要用显微镜 才能看清楚，最大的海藻长达二三百 米，是地球上最长的生物。
章鱼：海洋软体动物，生活 在海底。章鱼的腕足内侧有 很多吸盘，有的体内有墨囊。
学习提示1
自由朗读课文，要求： 1.读准字音读通句子，遇到读不顺的 地方可以多读几遍； 2.想一想，课文是从哪些方面介绍海 底世界的？
通关检测——词语大作战
qiè sī jǐng jī zhāng
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼
通关检测4——形近字
胞抱
饥肌
推堆
细（胞） 拥（抱）
（肌）肉 （饥 ）饿
土（堆 ） （推 ）车
课文是从哪些方面介绍海底世界的？
光线 动物 矿藏
声音 植物
这句话放在文章开头 有什么样的作用？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
用疑问句式开头，激发 读者的阅读兴趣，起到 了总起全文的作用。
学习提示2
默读课文并思考，这海底世界到底是怎 样的？请用横线画出文中的相关语句。
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这句话在文中起什 么作用？
总结全文
学习提示3
细读课文第2-6自然段，看一看海 底世界的“景色奇异”和“物产丰 富”分别表现在哪些方面？
黑暗 有光点
景色奇异
宁静 动物在窃窃私语
物产丰富
动物多，活动方法各异 植物多，色彩各种各样 矿物多，蕴藏丰富
下课啦
23 海底世界
第 一 课时
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！
海洋中的生物随不同深度水层的光线、温度、压力而垂直 分布。
在水深不超过200米的浅海区，阳光可直达海底，高水温促 使该海区海洋生物繁茂。此水域植物以藻类和菌类为多，也生 长一些海草。动物中以各种鱼虾蟹贝为主。200至1000米的水 层称为海洋中层，海水在这里逐渐变成蔚蓝色或暗蓝色，光线、水温、压力都 发生变化。微弱的亮光使生活在这一水层的鱼，眼睛特别大或向外突起，或自 备发光器，如灯笼鱼、星光鱼之类。1000至4000米深处称半深海层，这里一片 黑暗，没有风浪冲击，水温终年维持在摄氏度左右。严酷的自然环境，使这里 的动物与海洋中层相比，大为减少仅有约150种。该层生活的鱼类，为适应黑 暗环境，眼已渐退化变小，甚至成盲鱼。大多数鱼类靠发光捕食猎物。藻类植 物在这里已经绝迹。
bāo zǎo
dá chǔ
shǔ
细胞 海藻 长达 储量 金属
通关检测2——我会写
níng guān wāng xiǎn shēn gōng
宁官汪险参攻
tuī xùn sù tuì tiě
推迅速退铁
难写字
通关检测3——挑战多音字
cān shēn níng nìng 海参（shēn） 宁静（níng） 参加（ cān ） 宁可（nìng）
部编版小学语文三年级下册
你知道大海深处有什么吗？ 那里是个怎样的世界？
海参，属海参纲，是生活在海边至8000米的海洋棘皮 动物，距今已有六亿多年的历史。海参以海底藻类和 浮游生物为食，全身长满肉刺，广布于世界各海洋中。
海参同人参、燕窝、鱼翅齐名，是世界八大珍品 之一，我国南海沿岸种类较多，约有二十余种海 参可供食用。因为海参具有提高记忆力、延缓性 腺衰老，防止动脉硬化以及抗肿瘤等作பைடு நூலகம்，所以 海参不仅是珍贵的食品，也是名贵的药材。
（ 迅速 ）（ 海参 ）（ 攻击 ）（物产丰富）
2.写出下列句子中画线词语的近义词。
1.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星
星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（ 闪耀 ）
2.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击
其他动物的时候，速度比普通的火车还快。（ 一般 ） 3.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！（ 奇妙 ）
写出了海底动物发出声音的多种多样。
如果海底还有许多不同的声音，那将可能是 怎样的呢？发挥你的想象，也来写一写吧！
有的 的
，有的 ，还有的
，有 ……
嗡嗡 啾啾 汪汪
它们都是表示声音的词，你 还能说出更多这样的词吗？
嘎嘎 嘟嘟嘟 叽叽喳喳
呱呱 咚咚咚 乒乒乓乓
学习目标
海里的动物，各有各的活动方法。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海 里动物的活动方法，进行详细说明。
课文主要介绍了哪几种动物的活动方法呢？
海参
靠肌肉伸缩爬行
梭子鱼
每小时游几十千米
乌贼
突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退。
章鱼
贝 类
巴在轮船底下做 免费的长途旅行。
用拟人的修辞手 法，更加形象、 生动地写出了贝 类活动的方式。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
对比 神秘
在这一片黑暗的深
比喻
深水鱼 闪烁的星星
海里，却有许多光点像
闪烁的星星，那是有发
光器官的深水鱼在游动。
指说悄悄话。
海底的动物常常在窃窃私语。
用拟人的修辞手法，更加 形象、生动地写出海底动 物发出的轻轻的声音。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听 音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一 样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一 样汪汪，还有的好像在打鼾…… 省略号省掉了什么？
黑暗 有光点
海
景色奇异
宁静 动物在窃窃私语
神
底
奇
世
动物多 活动方法各异
奥
界
物产丰富 植物多 色彩各种各样
秘
矿物多 蕴藏丰富
课后小练
1.看拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
（ 宁静 ）（ 器官 ）（ 危险 ）（窃窃私语）
xùn sù hǎi shēn gōng jī wù chǎn fēng fù
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海底世界 之后还能看到什么呢？请仿照课文第三 自然段，用排比的方法来写一写吧！
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的景色和 丰富的物产，抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
区别;不同
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海 底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的。 排比
褐色 紫色 红色
它们都是表示颜色 的词，你还能说出 更多这样的词吗？
粉色 绿色 蓝色
白色 灰色 黄色
对比
最小的单细胞海藻，要用显微镜 才能看清楚，最大的海藻长达二三百 米，是地球上最长的生物。
章鱼：海洋软体动物，生活 在海底。章鱼的腕足内侧有 很多吸盘，有的体内有墨囊。
学习提示1
自由朗读课文，要求： 1.读准字音读通句子，遇到读不顺的 地方可以多读几遍； 2.想一想，课文是从哪些方面介绍海 底世界的？
通关检测——词语大作战
qiè sī jǐng jī zhāng
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼
通关检测4——形近字
胞抱
饥肌
推堆
细（胞） 拥（抱）
（肌）肉 （饥 ）饿
土（堆 ） （推 ）车
课文是从哪些方面介绍海底世界的？
光线 动物 矿藏
声音 植物
这句话放在文章开头 有什么样的作用？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
用疑问句式开头，激发 读者的阅读兴趣，起到 了总起全文的作用。
学习提示2
默读课文并思考，这海底世界到底是怎 样的？请用横线画出文中的相关语句。
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这句话在文中起什 么作用？
总结全文
学习提示3
细读课文第2-6自然段，看一看海 底世界的“景色奇异”和“物产丰 富”分别表现在哪些方面？
黑暗 有光点
景色奇异
宁静 动物在窃窃私语
物产丰富
动物多，活动方法各异 植物多，色彩各种各样 矿物多，蕴藏丰富
下课啦
23 海底世界
第 一 课时
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！
海洋中的生物随不同深度水层的光线、温度、压力而垂直 分布。
在水深不超过200米的浅海区，阳光可直达海底，高水温促 使该海区海洋生物繁茂。此水域植物以藻类和菌类为多，也生 长一些海草。动物中以各种鱼虾蟹贝为主。200至1000米的水 层称为海洋中层，海水在这里逐渐变成蔚蓝色或暗蓝色，光线、水温、压力都 发生变化。微弱的亮光使生活在这一水层的鱼，眼睛特别大或向外突起，或自 备发光器，如灯笼鱼、星光鱼之类。1000至4000米深处称半深海层，这里一片 黑暗，没有风浪冲击，水温终年维持在摄氏度左右。严酷的自然环境，使这里 的动物与海洋中层相比，大为减少仅有约150种。该层生活的鱼类，为适应黑 暗环境，眼已渐退化变小，甚至成盲鱼。大多数鱼类靠发光捕食猎物。藻类植 物在这里已经绝迹。
bāo zǎo
dá chǔ
shǔ
细胞 海藻 长达 储量 金属
通关检测2——我会写
níng guān wāng xiǎn shēn gōng
宁官汪险参攻
tuī xùn sù tuì tiě
推迅速退铁
难写字
通关检测3——挑战多音字
cān shēn níng nìng 海参（shēn） 宁静（níng） 参加（ cān ） 宁可（nìng）
部编版小学语文三年级下册
你知道大海深处有什么吗？ 那里是个怎样的世界？
海参，属海参纲，是生活在海边至8000米的海洋棘皮 动物，距今已有六亿多年的历史。海参以海底藻类和 浮游生物为食，全身长满肉刺，广布于世界各海洋中。
海参同人参、燕窝、鱼翅齐名，是世界八大珍品 之一，我国南海沿岸种类较多，约有二十余种海 参可供食用。因为海参具有提高记忆力、延缓性 腺衰老，防止动脉硬化以及抗肿瘤等作பைடு நூலகம்，所以 海参不仅是珍贵的食品，也是名贵的药材。
（ 迅速 ）（ 海参 ）（ 攻击 ）（物产丰富）
2.写出下列句子中画线词语的近义词。
1.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星
星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（ 闪耀 ）
2.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击
其他动物的时候，速度比普通的火车还快。（ 一般 ） 3.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！（ 奇妙 ）
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部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共31张PPT)
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海底世界 之后还能看到什么呢？请仿照课文第三 自然段，用排比的方法来写一写吧！
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的风景和 丰富的物产，抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
章鱼：海洋软体动物，生活 在海底。章鱼的腕足内侧有 很多吸盘，有的体内有墨囊。
这句话放在文章开头 有什么样的作用？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
用疑问句式开头，激发 读者的阅读兴趣，起到 了总起全文的作用。
学习提示2
齐读课文并思考，这海底世界到底是怎 样的？
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
区分;不同
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要环绕海 底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的。 排比
褐色 紫色 红色
它们都是表示颜色 的词，你还能说出 更多这样的词吗？
粉色 绿色 蓝色
白色 灰色 黄色
对照
最小的单细胞海藻，要用显微镜 才能看清楚，最大的海藻长达二三百 米，是地球上最长的生物。
黑暗 有光点
风景奇异
XXX 动物在窃窃私语
神
秘
动物多 活动方法各异
奥
物产丰富 植物多 色彩各种各样
秘
矿物多 蕴藏丰富
课后小练
1.看拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
（ XXX ）（ 器官 ）（ 危险 ）（窃窃私语）
部编版三年级语文下册23海底世界课件ppt.ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
请把下列词语补充完整，再写几 个这样的成语。
窃窃＿私＿语
飘飘
欲仙
＿＿ ＿＿
振振有＿＿词＿＿ 翩翩＿起＿ ＿舞＿
斤＿＿斤＿计＿＿较 茫＿茫＿人＿＿海 亭＿＿亭＿玉＿＿立 井＿井＿＿有＿条＿
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
五 颜 六 色的
海底植物
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
欢 迎 你 们 来 海 底 世 界 做 客 ！
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能
前进四米。
列数字
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
梭子鱼
梭子鱼每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候， 比普 通的火车还要快。 作比较
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
请把下列词语补充完整，再写几 个这样的成语。
窃窃＿私＿语
飘飘
欲仙
＿＿ ＿＿
振振有＿＿词＿＿ 翩翩＿起＿ ＿舞＿
斤＿＿斤＿计＿＿较 茫＿茫＿人＿＿海 亭＿＿亭＿玉＿＿立 井＿井＿＿有＿条＿
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
五 颜 六 色的
海底植物
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
欢 迎 你 们 来 海 底 世 界 做 客 ！
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能
前进四米。
列数字
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
梭子鱼
梭子鱼每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候， 比普 通的火车还要快。 作比较
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
统编小学语文三年级下册23《海底世界》PPT课件
统编小学语文教科书三年级下册
23 海底世界
让我们一起走进海底世界看看吧。
朗读指导
海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
海底的声音虽然多，但动物们 发出的音量很小。
声音
蜜蜂 小鸟 小狗 打鼾
嗡嗡 啾啾 汪汪 呼噜呼噜
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在 打鼾……
海底的植物差异也很大。
Hale Waihona Puke 物产丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气， 还有陆地上储量很少的稀有金属。
矿产丰富
总结体会
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 全文中心句
总结
光线
声音
矿产
动物
植物
作业
课间活动丰富多彩
谢谢！
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
活动最慢
有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻 击其他动物的时候，比普 通的火车还快。
与“普通火车”作比 较，说明了梭子鱼行动速 度很快。
➢ 乌贼和章鱼的活动方式有什么特别之处？
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
最怪
还有些贝类自己不动，却能巴在轮 船底下作免费的长途旅行。
运用了拟人的修辞手法
最懒，最聪明
总写
海底 动物
分写 海参
活动 肌肉伸 方式 缩爬行
梭子鱼 乌贼和 章鱼
贝类
游动
利用水的反推 力迅速后退
自己不动
海里的动物，各有各的活动方法。
自主学习
海底的植物差异也很大。
差别
植 物
色彩不同
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的， 还有红色的。
23 海底世界
让我们一起走进海底世界看看吧。
朗读指导
海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
海底的声音虽然多，但动物们 发出的音量很小。
声音
蜜蜂 小鸟 小狗 打鼾
嗡嗡 啾啾 汪汪 呼噜呼噜
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在 打鼾……
海底的植物差异也很大。
Hale Waihona Puke 物产丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气， 还有陆地上储量很少的稀有金属。
矿产丰富
总结体会
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 全文中心句
总结
光线
声音
矿产
动物
植物
作业
课间活动丰富多彩
谢谢！
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
活动最慢
有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻 击其他动物的时候，比普 通的火车还快。
与“普通火车”作比 较，说明了梭子鱼行动速 度很快。
➢ 乌贼和章鱼的活动方式有什么特别之处？
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
最怪
还有些贝类自己不动，却能巴在轮 船底下作免费的长途旅行。
运用了拟人的修辞手法
最懒，最聪明
总写
海底 动物
分写 海参
活动 肌肉伸 方式 缩爬行
梭子鱼 乌贼和 章鱼
贝类
游动
利用水的反推 力迅速后退
自己不动
海里的动物，各有各的活动方法。
自主学习
海底的植物差异也很大。
差别
植 物
色彩不同
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的， 还有红色的。
三年级下册语文课件-23 海底世界 人教部编版(共39张PPT)
相
你可知道，大海深处是怎样的吗？
互
呼
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 应
结尾作答
23 海底世界
整体感知 理清结构
作者从哪几个方面介绍海底世界的？
光线 声音 动物 植物 矿产 海底世界
23 海底世界
精读课文 深入感悟
1.默读课文2至6段，从哪些句子中可以感 受到海底的景色奇异，物产丰富？边思考 边勾画。 2.集体交流，共同分享。
细胞
méi
煤炭
jī
肌肉
dá
到达
zhāng
章鱼
chǔ
储量
chā
差异
shǔ
金属
23 海底世界
闯关游戏
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 差异
细胞
煤炭 到达 储量 金属
23 海底世界
闯关游戏
细胞：是生物体基本的结构 和功能单位。绝大部分微生 物以及原生动物由一个细胞 组成，即单细胞生物。
单细胞海藻
23 海底世界
23 海底世界
怎样把中心句的意思写清楚的？
海里的动物， 各有各的活 动方法。
动物名称
海参 梭子鱼 乌贼和章鱼 有些贝类
活动方法
靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 每小时能游几十千米。 利用水的反推力迅速后退。 自己不动，作免费的长途旅行。
23 海底世界
海参靠肌肉伸缩爬行 梭子鱼每小时游几十千米
闯关游戏
迅速退
部首都是“辶”，
先内后外。
“辶”捺是平捺，向右伸展。
“辶”笔顺： 点、横折折撇、捺
23 海底世界
闯关游戏
tuī
推
右边是“隹”，不是“住”
23 海底世界
23.《海底世界》课件(共29张PPT)
小知识
最小的
二三百米
最大的
列举最大和最小的植物，对比突出植物之间的差异很大
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要显微镜才能看清楚。
中心句
说一说海底植物的差异表现在哪些方面？
海底世界
说明文
地球上海洋总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。
1.以课文第一句话“你可知道，大海的深处是怎样的？”为开头，向家长介绍海底世界的特点。2.完成本课练习。
布置作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
统编版三年级语文下册
第七单元 23 海底世界
【学习目标】
1.朗读课文，了解从哪几方面介绍海底世界。 2.认读“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个生字，理解“海底、宁静”等词语。
【学习重点】
指导朗读，掌握生字的正确书写。理清课文结构，整体感知主要内容。
利用反推力迅速后退
~~~~~~~~~~~
速度快
乌贼 海洋动物，俗称“墨鱼”或“墨斗鱼”。乌贼是软体动物，身体椭圆形而扁平，苍白色，有浓淡不匀的墨斑，头部有一对大眼，口的边缘有十只腕足，腕足的内侧生有吸盘，介壳已退化。近肛门处的囊状物能分泌墨色液体，遇到危险时放出，使附近的海水变黑，以掩护自己逃跑。
大小相适应，走之的捺要平，向右伸展。
活动一：书写生字
学习要求：看黑板，说笔画，右手书空。
推
迅
活动二：读词语
读书要求：1.自由读，读正确。 2.齐读，边读边记。
最小的
二三百米
最大的
列举最大和最小的植物，对比突出植物之间的差异很大
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要显微镜才能看清楚。
中心句
说一说海底植物的差异表现在哪些方面？
海底世界
说明文
地球上海洋总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。
1.以课文第一句话“你可知道，大海的深处是怎样的？”为开头，向家长介绍海底世界的特点。2.完成本课练习。
布置作业
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
统编版三年级语文下册
第七单元 23 海底世界
【学习目标】
1.朗读课文，了解从哪几方面介绍海底世界。 2.认读“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个生字，理解“海底、宁静”等词语。
【学习重点】
指导朗读，掌握生字的正确书写。理清课文结构，整体感知主要内容。
利用反推力迅速后退
~~~~~~~~~~~
速度快
乌贼 海洋动物，俗称“墨鱼”或“墨斗鱼”。乌贼是软体动物，身体椭圆形而扁平，苍白色，有浓淡不匀的墨斑，头部有一对大眼，口的边缘有十只腕足，腕足的内侧生有吸盘，介壳已退化。近肛门处的囊状物能分泌墨色液体，遇到危险时放出，使附近的海水变黑，以掩护自己逃跑。
大小相适应，走之的捺要平，向右伸展。
活动一：书写生字
学习要求：看黑板，说笔画，右手书空。
推
迅
活动二：读词语
读书要求：1.自由读，读正确。 2.齐读，边读边记。
部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共20张PPT)
XFJXZYD
小凤教学
的风浪，也只能影响到海面小以凤教学 下几十米深。
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
风平浪静
XFJXZYD
XFJXZYD 海底是否没有一点儿声音呢？
XFJXZYD
不是的。 XFJXZYD
小凤教学
小凤教学 小凤教学
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
➢ 海底怎么会有声音呢？
音器XFJXZYD 一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一
小凤教学
样嗡嗡，有的像小XFJXZYD 鸟一样XXX，XFJ有XZYD 的像小狗一
样汪汪，还X有FJXZYD 的好像在打小鼾凤教学 ……它们吃东西的
小凤教学
时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声 小凤教学
音，遇到危险还会发出警报 。
XFJXZYD
XFJXZYD
你可知道，大海深处是怎样的吗？
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学 小凤教学
XFJXZYD
海底真是个风景奇异小凤、教学 物产丰富的世界。
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD
课文从哪几个方面XFJ介XZYD 绍海底世界的风景奇
异XFJXZYD和物产丰富的呢？默读课文2-6自然段，想
小凤教学
XFJXZYD
chā （差异） （差别）
差
小凤教学
chà （差不多）（差一点) XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学
chāi （出差）小凤教学
小凤教学
cī
（参差不齐） XFJXZYD
XFJXZYD
我会认
zhānɡ
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》精美PPT课件
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海底世界 之后还能看到什么呢？请仿照课文第三 自然段，用排比的方法来写一写吧！
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的景色和 丰富的物产，抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
大海深处是什么样的？
海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
你觉得大海里面都有什么呢？让我 们下节课一起去看一看吧！
课堂演练 一、 在正确读音下面画上横线。
窃(qì qiè) 私(shī sī)
警(jǐn jǐnɡ) 肌(jī jǐ)
二、判断对错。
1.“波涛澎湃”的 “湃”读pài ，不读
bài。
宁官汪险参攻
tuī xùn sù tuì tiě
推迅速退铁
难写字
通关检测3——挑战多音字
cān shēn níng nìng 海参（shēn） 宁静（níng） 参加（ cān ） 宁可（nìng）
通关检测4——形近字
胞抱
饥肌
推堆
细（胞） 拥（抱）
（肌）肉 （饥 ）饿
土（堆 ） （推 ）车
课文是从哪些方面介绍海底世界的？
这篇课文写出了海底（ 景色奇异 ）和 （物产丰富）特点，表达了作者对大自然的 （ 热爱 ）。
拓展延伸
海洋仿生学
模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船 只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。
生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水 流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。 仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。
三年级下册23《海底世界》部编版 实用PPT
自己
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，
利用水的反推力迅速后退。有些贝
类自己不动，却能巴在轮船底下做
免费的长途旅行。
轮船
三年级下册23《海底世界》部编版 实用PPT
三年级下册23《海底世界》部编版 实用PPT 三年级下册23《海底世界》部编版 实用PPT
三年级下册23《海底世界》部编版 实用PPT
蓝鲸
蓝鲸由于长时间待 在水里，每次浮出水面 换气时，就会从鼻孔里 喷射出高达十几米的水 柱，这就是人们在海上 看到的奇观——海中 “喷泉”。
白鲸是鲸类王国中最优秀的—— “口技”专家。它能发出钟声、铃
声、汽船声、猛兽的吼叫声、牛的哞 哞声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟 儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的 呻吟声、婴孩哭泣声……真是五花八 门，无奇不有。
仅仅是目前已经发现的海 洋动物，从身长三十多尺、体 重一百二十吨以上的鲸，到小 得要用显微镜才能看得出的浮
•
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
游动物，就有十五多万种。
海底是否没有一点儿声音呢?不 是的。海底的动物常常在窃窃私语。 你用水中听音器一听，就能听见各种 声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪 ，有的还好像在打鼾……它们吃东西 的时候发出一种声音，行进的时候发 出另一种声音，遇到危险还会发出警 报。
新版三年级下册-23.海底世界 人教(部编版) (共37张PPT)
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？
射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。 海底真是个景色Байду номын сангаас异、物产丰富的世界。
一起领略了海底世界的奇异。海底世 界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源 呢？读一下第6自然段，把海底世界的资源 用笔画下来。
物产丰富
矿物
丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。
除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？
大海深处有 深海锰结核，可 以成为铜、镍、 钴等金属的新来 源。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星， 植物的色彩多种多样，有（
。
），有（
），还有（ ），它们的形态各不相同，小的要借助 （
），大的有几百米
那是有发光器官的深水鱼在游动。 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读一下第6自然段，把海底世界的资源用笔画下来。
自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？ 朗读指导（课后第一题） 本文用生动形象的语言介绍了海底世界的奇异景色和丰富物产，从而激发了我们从小热爱大自然，勇于探索大自然的兴趣。 海底的植物差异也很大。 最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。 读最后一自然段要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 海底的植物差异也很大。 自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。 嗡嗡 啾啾 汪汪 自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？ 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 朗读指导（课后第一题） 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 23 海 底 世 界 天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。
的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？
射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。 海底真是个景色Байду номын сангаас异、物产丰富的世界。
一起领略了海底世界的奇异。海底世 界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源 呢？读一下第6自然段，把海底世界的资源 用笔画下来。
物产丰富
矿物
丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。
除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？
大海深处有 深海锰结核，可 以成为铜、镍、 钴等金属的新来 源。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星， 植物的色彩多种多样，有（
。
），有（
），还有（ ），它们的形态各不相同，小的要借助 （
），大的有几百米
那是有发光器官的深水鱼在游动。 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读一下第6自然段，把海底世界的资源用笔画下来。
自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？ 朗读指导（课后第一题） 本文用生动形象的语言介绍了海底世界的奇异景色和丰富物产，从而激发了我们从小热爱大自然，勇于探索大自然的兴趣。 海底的植物差异也很大。 最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。 读最后一自然段要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 海底的植物差异也很大。 自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。 嗡嗡 啾啾 汪汪 自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？ 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 朗读指导（课后第一题） 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 23 海 底 世 界 天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。
部编版三年级语文下册23.海底世界课件(共21张PPT)
多种多样
最大的
最小的
精读课文
海底的植物是什么颜色的？还可能有哪些颜色？
精读课文
请同学们自由读第6自然段，从中找出表现海底矿产多的词语。
丰富
拓展延伸
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品， 是“凡尔纳三部曲”的第二部。书中主要讲述了生物学家阿 龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游 海底的故事。
1.这段写了什么？
海底，各有各的活动方法。
3.介绍了哪些动物活动的特点？
海参——肌肉伸缩；梭子鱼——穿梭前行；
乌贼和章鱼——突然向前方喷水；贝类——巴在轮船底下。
精读课文
学生自由朗读第5自然段，找出中心句。 海底的植物差异也很大。
海底植物的差异大都体现在哪里？
3.课文都写了海底的哪部分？ 海底的光线；海底的声音；海底的动物；海底的植物；丰富的矿产。
再读课文
第一自然段和最后一个自然段是什么关系？ 你可知道，大海深处是怎样的吗？
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。 一问一答，首尾呼应。
第二课时
海面波涛汹涌，海底是怎样的一幅情景呢？
水越深光线越暗
五百米以下就全黑了
指点书写
宁官汪险参攻 推迅速退煤铁
指点书写
宁
书写指点：下方的“丁”字不要出头， 横的长度要适中。
官
书写指点：下边不要写成“吕”，“宀” 宜宽，盖住其下，下部“竖”偏左，横间距均 匀，注意笔顺。
再读课文
请同学们再读课文，思考以下问题：
1.作者按照什么方式创作这篇文章的？ 总——分——总。
2.找出课文的中心句。 海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
chā
肌肉 章鱼 差异