幼儿园各功能室一览表

淳安县汾口镇界川幼儿园各功能室一览表

幼儿园简介

彭集街道第二幼儿园简介一、基本概况：彭集街道第二幼儿园位于彭集街道王圈村，由街道教育办公室于2010年投入40多万元由王圈小学改建而成，是一所高起点、高规格、高品位的公办幼儿园。2011年荣获“彭集街道先进幼儿园”称号、2012荣获“幼教工作先进单位”称号。幼儿园占地6000平方米，由教学区和活动区两部分组成。教学区占地2100平方米，教学大楼1100平方米，可容纳6个班200余名幼儿，同时建设了高标准的多功能活动室、科学发现室、图书阅览室等；活动区1800平方米，配置了大型玩具，开发了幼儿园兴趣角，能满足幼儿的各种户外活动。幼儿园现有3个教学班，在园幼儿86名，教职工12人，园长1人，副园长1人，专任教师6人，其中公办教师4名，教师学历合格率100%，专业合格率83%，专任教师持证上岗率达到60%，全体教师均为中专以上学历，一线教师均接受了幼师专业培训。教职工队伍结构合理、作风过硬，业务精良，素质全面，充满生机和活力。二、育人环境、基本设施我园育人环境优美，配套设施齐全。针对幼儿室外活动需要，开辟了幼儿“种植园”，购置了幼儿园桌面玩具与地面大型玩具，全面完成了室外活动场地的硬化。各功能室配套齐全。幼儿活动室配有电视、EVD、电子琴、空调、图书柜、

水杯柜，全面服务幼儿玩乐需要；多功能活动室配备了多媒体、舞蹈器械、音美器材等，保证幼儿的健康活动；园长室配置了电脑等现代化办公设备，安装了幼儿园管理系统。科学发现室、图书阅览室、教具质料室、保健室等功能室内部设施完善，室内外安装视频监控，确保幼儿全程安全健康。三、保教活动开展情况幼儿园树立“培养好幼儿服务好家长贡献于社会”的办园理念，实现以“能力均衡发展、人格健全发展、身心同步发展”为育人目标。依据教育部《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教合一，对孩子进行规范、系统的学前教育，促进幼儿身心全面健康发展。根据幼儿特点，以兴趣引导，开设体育、游戏、语言、常识、数学、音乐、美术、简单的英语等课程；培养孩子健全的人格品质，让孩子从小学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，促进他们德、智、体、美等方面全面发展，让幼儿在爱心的呵护下健康快乐的成长，为孩子的终生发展奠基。幼儿园坚持定期对每个幼儿的各方面发展进行评估，设立跟踪档案记录，并及时反馈给家长。同时把周计划贴上墙及时公布每周的益智、习惯养成等活动内容及家长配合指导的方法内容，以期达到家园共育的效果。幼儿园建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动。定期召开幼儿园家长满意度的工作专题会，在“六一”节等重大节日都举行庆祝活动，邀请家长参加，形成了家园沟通工作经常化、规范化。每学期针对幼儿家长育儿存在的问题，幼儿园都会通过举办专家讲座、宣传栏、召开家长会等形式，向家长宣传

幼儿园功能室使用安排表

时间午别 9:00—9:40 上午 10:00—10:45 15:15—16:00 下午 16:00—16:45 润和大地幼儿园科学发现室使用安排表 2013 年秋季学期一二三四五中（ 1）中（ 2）学前（ 2）小 (2) 大（ 2）大（ 1）小 (1) 学前（ 1）中（ 1）备注：活动室管理人员与带班老师在确保不相互冲突的情况下，可以适当协调变动，提高使用率。

时间午别 9:00—9:40 上午 10:00—10:45 15:15—16:00 下午 16:00—16:45 润和大地幼儿园多功能室使用安排表 2013 年秋季学期一二三四五大（ 2）学前（ 2）中（ 2）中（ 1）小（ 1）大（ 1）学前（ 1）小（ 2）舞蹈班舞蹈班备注：活动室管理人员与带班老师在确保不相互冲突的情况下，可以适当协调变动，提高使用率。

时间午别 9:00—9:40 上午 10:00—10:45 15:15—16:00 下午 16:00—16:45 润和大地幼儿园梦想书吧使用安排表 2014 年秋季学期一二三四五大（ 1）中（ 1）小（ 1）学期（ 3）大（ 2）学前（ 1）中（ 2）备注：活动室管理人员与带班老师在确保不相互冲突的情况下，可以适当协调变动，提高使用率。

时间午别 9:00—9:40 上午 10:00—10:45 15:15—16:00 下午 16:00—16:45 润和大地幼儿园美术室使用安排表 2014 年秋季学期一二三四五中（ 2）学前（ 2）大（ 2）大（ 1）中（ 2）小 (1) 学前（ 1）中（ 1）美术班美术班备注：活动室管理人员与带班老师在确保不相互冲突的情况下，可以适当协调变动，提高使用率。

幼儿园各功能室解说

部室解读一、乐器坊一走进乐器坊首先看到的是靠墙整齐、有序摆放的各类乐器，种类之丰富，乐音之动听，令人叹为观止。乐器有铃鼓、蛙筒、响板、沙筒、三角铁、鼓、口琴、葫芦丝等等。在乐器坊，教师通过给孩子们介绍乐器的外形，及让孩子们听听每种乐器发出的声音，使小朋友们一下子认识了很多品种的乐器。在乐器坊的活动中，孩子们自由选取了自己喜欢的乐器来玩，深刻感受各种乐器所发出不同质感的声音，并在教师的指导下，能逐渐跟着乐曲的节奏，进行和谐的配乐。此项活动不仅增长了孩子们对乐器知识的了解，而且激发了他们对乐器使用的兴趣。二、科学发现室在科学发现室，你会觉得自己漫步于科学的世界，到处充满了奥秘。在墙上你会看到世界、中国、陕西地图，帮助幼儿了解不同地方、地区的地理位置、区域大小、地形特点有初步的了解。在门口处墙面上粘贴着各种树叶标本，在标本右下角配有名称、学号、分类，简洁明了，帮助幼儿全面了解该树叶标本。在墙边柜子上则摆放着各种动植物标本，栩栩如生，令人惊叹。在发现室的正中，整齐摆放着四组桌子，桌子上摆放有地球仪、放大镜、太阳系演示仪、静电实验仪器、轱辘模型、光压风车、抽水机模型等各种实验仪器。在这里孩子们一

个个仿佛是小小科学家、生物学家，孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘，在游戏中发现科学的原理，在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。三、构建坊构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成，墙面上用各种图形拼贴的图画。构建坊主要分为四大区域，分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区。这些积木色彩不一、形状不一，儿童通过拼搭积木，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。积木是孩子游戏的亲密伴侣，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等，它是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。四、美劳坊美劳坊，主要是幼儿的作品展示和幼儿动手进行各种美劳活动的场所。在这里，展示着各式各样、充满创意和想象力的幼儿作品、家长和幼儿合作完成的作品，比如你会看到：各种五彩斑斓的涂色娃娃、用各种材料做成的漂亮房子、幼儿的绘画作品、各种创意车子等等。这些作品创意无限，激发了孩子们创作、绘画的灵感和乐趣。在屋子中间整齐有序地摆放着几组桌子，在这里，老师为孩子们准备了丰富

中心幼儿园新解说词

汤河镇中心幼儿园解说词尊敬的各位领导：大家好！首先，请允许我代表汤河镇中心幼儿园全体师生，对各位领导莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎。汤河中心幼儿园由汤河镇政府主办，汤河中心小学主管的一所公办幼儿园。我园创建于1998年，园所总占地面积6003平方米，建筑面积2060平方米。2008年，先后投资40万元，对园所进行了全面改造。对教学楼重新装修，园内设施配套齐全，购置了大型玩具群。目前大、中、小三个年龄段7个班级，幼儿总数200人，教职工15人。2009年11月被省教育厅命名为“山东省示范幼儿园”。门卫：安全是园所工作永恒的主题。（手势：警务室）我园有专职保安一名，门卫两名。室内警盔、警棍、钢叉、警用喷雾器、报警电话、监控设施等各种安保器械齐全。我园实行封闭式管理，外来人员和车辆一律禁止入园，对确需入园的，需经带班领导批准，并严格登记后在警务室会见，确保了师生的安全。这是我们今年投资近万元架起的消防安全通道。伙房：（或者这段不要了）这里是孩子们洗手的设施，天冷了，孩子们就在教室用温水洗手。下面请领导欣赏我们的走廊文化主题区。从外面看文化主题区分为春、夏、秋、冬四个版块，漫步在这样的环境，身心倍感愉悦。 1、在走廊顶端开辟了传统文化展示区------三字经专栏，这文化已成为我园一道靓丽的风景线。（背面是安全教育标语） 2、这是园长办公室。墙面设有各种规章制度，大家看到的正面墙上就是我园全体教职工共同努力所取得的各项荣誉。 3、卫生保健室有专职保健医生有配有预防和治疗所必须的药品，医疗床，消毒用品等设备，对幼儿的安全工作起到了重要的保障作用。 4、下面请领导视察我园幼儿活动室。在一楼依次分布着中一、中二、中三、小一、寝室、宝宝班。活动室一切从幼儿出发，孩子们在这里健康快乐地成长。空调、电视机、VCD、电子琴等电教设备，（主题墙、孩子们活动的内容）幼儿们自制的玩具、手工制作让我们看到幼儿们无穷的创造力。 5、我们把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，发挥环境的重要育人功能。自由展示的绘画墙，手指画、手工画成了幼儿展示自我的平台。 6、我们利用小橱窗，开辟了小小购物窗，活动开展的生动活泼，既增加了活动情趣，又锻炼了生活技能。 7、我们充分借助一切可以利用的空间，为幼儿们搭起一道通向未知世界的桥梁。为此，我们在楼梯间开辟了认知园。运动项目、昆虫蔬菜、家禽水果，一

幼儿园各功能室解说

《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。部室解读一、乐器坊一走进乐器坊首先看到的是靠墙整齐、有序摆放的各类乐器，种类之丰富，乐音之动听，令人叹为观止。乐器有铃鼓、蛙筒、响板、沙筒、三角铁、鼓、口琴、葫芦丝等等。在乐器坊，教师通过给孩子们介绍乐器的外形，及让孩子们听听每种乐器发出的声音，使小朋友们一下子认识了很多品种的乐器。在乐器坊的活动中，孩子们自由选取了自己喜欢的乐器来玩，深刻感受各种乐器所发出不同质感的声音，并在教师的指导下，能逐渐跟着乐曲的节奏，进行和谐的配乐。此项活动不仅增长了孩子们对乐器知识的了解，而且激发了他们对乐器使用的兴趣。二、科学发现室在科学发现室，你会觉得自己漫步于科学的世界，到处充满了奥秘。在墙上你会看到世界、中国、陕西地图，帮助幼儿了解不同地方、地区的地理位置、区域大小、地形特点有初步的了解。在门口处墙面上粘贴着各种树叶标本，在标本右下角配有名称、学号、分类，简洁明了，帮助幼儿全面了解该树叶标本。在墙边柜子上则摆放着各种动植物标本，栩栩如生，令人惊叹。在发现室的正中，整齐摆放着四组桌子，桌子上摆放有地球仪、放大镜、太阳系演示仪、静电实验仪器、轱辘模型、光压风车、抽水机模型等各种实验仪器。在这里孩子们一

《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。个个仿佛是小小科学家、生物学家，孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘，在游戏中发现科学的原理，在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。三、构建坊构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成，墙面上用各种图形拼贴的图画。构建坊主要分为四大区域，分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区。这些积木色彩不一、形状不一，儿童通过拼搭积木，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。积木是孩子游戏的亲密伴侣，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等，它是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。四、美劳坊美劳坊，主要是幼儿的作品展示和幼儿动手进行各种美劳活动的场所。在这里，展示着各式各样、充满创意和想象力的幼儿作品、家长和幼儿合作完成的作品，比如你会看到：各种五彩斑斓的涂色娃娃、用各种材料做成的漂亮房子、幼儿的绘画作品、各种创意车子等等。这些作品创意无限，激发了孩子们创作、绘画的灵感和乐趣。在屋子

幼儿园区角活动评比解说词

尊敬的各位领导、老师：大家好！首先我代表幼儿园的全体教职工和小朋友欢迎并感谢各位领导不辞辛劳的来园指导。现在，您走进的是赣县江口中心幼儿园，请允许我简单的介绍一下我园的基本情况：我们幼儿园是一所政府主办的全日制幼儿园。幼儿园占地面积1900多平方米，建筑面积3000多平方米，分教学区、娱乐活动区两部分，我们幼儿园地理位置优越，环境优美，空气清新。以新颖别致的外观设计、生动活泼的风格造型、绚丽多姿的典雅色彩，构成了一道亮丽的风景线。同时我园还拥有一群活波可爱、健康成长的小朋友和一支积极进取、兢兢业业的教师团队。现在大家所看到的是我园具有浓厚的春天气息的装饰，是结合“春天”为主题所创想出的，一边是鸟儿嬉戏与柳条枝叶间，中间是河里的鱼儿，另一边是伴着鸟语花香乘着列车去春游，走廊、房梁上吊饰中燕子惬意的沐浴着阳光、在春风中飞舞。（进入菜谱宣传栏）左手边是我们的厨房，右手是我园的菜谱公示栏。家长可以借助这块公示栏了解、掌握孩子一周的食谱。（一楼—二楼楼梯）鉴于我们的幼儿大部分都来自并生长与农村，因此我们通过利用农村普遍存在的资源，创设优美的环境，从而培养幼儿熟知农家生活、爱家乡的情感。一楼楼梯的墙面布置是用稻草制作的农家景色和平时农家生活、农忙用具，目的是培养幼儿更加了解自己的家乡及农家生活。二楼楼梯的布置以农家自制土产品为主，目的是培养幼儿爱家乡的情感。（舞蹈室）这是我园的琴房，也是我们的舞蹈室，平时用于演出排练节目或闲暇时老师会在里面练琴。（舞蹈室门口墙面布置）中国是由56个民族组建而成的一个大家庭，雄鸡是中国的面貌，因此结合我国的特色，我们老师收集了这些不同种族的代表由幼儿亲自涂色一起完成的，培养幼儿团结、互助的美德。（中一班体育器械和牛奶面包店）区角活动是让幼儿自我学习，自我探索、自我发现、自我完善的活动，根据幼儿的年龄特点与主题相适应，我们开设了“体育角”和“牛奶面包店”，体育角中的运动器械都是由孩子和家长制作的（如：飞碟、投接器、踩高跷等），可以说是废物利用，但孩子们玩的很开心，平时我们摆放在区角中，当户外活动时孩子们可以拿到外边随时玩，在活动中幼儿不但掌握了综合训练的多种技能，还增强了幼儿参与体育活动的积极性。

各功能室解说词

各功能室解说词（仅供参考）各位专家、各位领导：上午（下午）好！我叫※※※，是※※※功能室管理员，首先欢迎到我校※※※功能室检查指导工作。 1、体育器材室我校体育器材室总建筑面积为平方米，共有体育器材种种件，总价值万元。符合国家配备标准。能满足学校教学需要。学校体育器材室建立健全了各项管理制度，为体育器材的规范管理、使用，学生积极的锻炼、科学发展身体素质提供了有力的保障。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。在今后的工作中我们将继续努力。敬请各位领导提出宝贵的意见。 2、图书室我校图书室总面积平方米，藏书册，图书总价值万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共类架，已达到生均册标准。图书管理采用电子管理。图书借阅流量每学期大约册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有和教师登记借阅两种。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师

业务水平的提高起到了一定的促进作用。

欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 3、我校设有教师阅览室、学生阅览室各一个，其中教师阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳人同时进行阅读活动。阅览室全天为广大教师开发。下面请各位专家、领导到我校学生阅览室检查指导工作：我校学生阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳名学生同时进行阅读活动。为扩大学生阅读量，阅览室按每周为一个周期，依年级（班级）次序每日（周末除外）在（时间）以后进行借阅。欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 4、卫生室我校卫生室按标准配有、等医用器械件，备有简单的常用药品，总价值元。 ※※※年建立以来，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督检查工作。妥善保管和使用器械、药品。为每位学生建立了健康档案，每年配合镇卫生院为学生进行健康查体一次，同时做好卫生知识宣传等工作。敬请各位领导、专家提出宝贵意见。

原创幼儿园简介范本-公司简介.doc

原创幼儿园简介范本-公司简介原创幼儿园简介范本***市解放路幼儿园，位于甘肃省***市***区西关，创办于1953年，是***市最早的一所公立幼儿园，隶属于***区教育局，2000年被省教育厅评为省一级一类幼儿园。经过55年的发展，如今全园占地面积660平方米，建筑面积1800平方米。现有教职工46名，在职教师中，高级教师14人，一级教师14人，教师学历合格率为100%，17人本科，5人大专，全部经过蒙台梭利全程培训。有市级学科带头人1人，市级骨干教师2人，区级骨干教师12人，有13名教师获得市、区级优秀“园丁”荣誉称号。近年来，我园先后有29人通过不同途径完成了学历的提高，先后有28人在省、市级刊物上发表论文40余篇。通过学习，教师的教育教学水平普遍提高，教研能力明显增强。幼儿370人，开设大、中、小11个年龄班，是一所环境优美、教学设施齐全的日托制省级一类幼儿园。园内环境优美，设施齐全，清洁舒爽，童趣盎然，园内环保氛围浓厚，师资力量雄厚。园内有大、中型玩具50余件，幼儿图书3500余册，教师用书260余册，教学挂图200余幅，幼儿教学光碟、录音带、录像带等1500余套，设有幼儿活动室、寝室、保健室、隔离室、游艺室等，每班配有电子琴或钢琴、电视机、VCD、录音机、投影仪等电化教学设施，配有适合幼儿特点的桌椅、电视柜、衣帽柜、保温桶、幼儿洗手池、紫外线杀菌灯，冬有自供暖气，夏有空调、电风扇，开设汉、回两灶，灶房达到了***市餐饮业卫生监督量化B级标准。幼儿园教学设备先进，已建成全园信息网，教师电脑备课室，具有现代化的教学设备，为教师提供网络交流的平台，并拥有音响室、电教室、多功能厅

幼儿园各功能室的管理制度

幼儿园功能室管理制度（初稿）一、美术室管理制度 1．美术室由专人（姓名）负责管理。 2．管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3．轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5．师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6．室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7．每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。

二、图书阅览室管理制度 1．幼儿图书阅览室由专人负责管理，并对图书资料分类、编号、登记、建卡。期初整理，期末清点。 2．管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。 3．轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 5．室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6．教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7．活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。

幼儿园各功能室解说审批稿

幼儿园各功能室解说 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

学家，孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘，在游戏中发现科学的原理，在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。三、构建坊构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成，墙面上用各种图形拼贴的图画。构建坊主要分为四大区域，分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区。这些积木色彩不一、形状不一，儿童通过拼搭积木，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。积木是孩子游戏的亲密伴侣，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等，它是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。四、美劳坊美劳坊，主要是幼儿的作品展示和幼儿动手进行各种美劳活动的场所。在这里，展示着各式各样、充满创意和想象力的幼儿作品、家长和幼儿合作完成的作品，比如你会看到：各种五彩斑斓的涂色娃娃、用各种材料做成的漂亮房子、幼儿的绘画作品、各种创意车子等等。这些作品创意无限，激发了孩子们创作、绘画的灵感和乐趣。在屋子中间整齐有序地摆放着几组桌子，在这里，老师为孩子们准备了丰富的绘画材料，孩子们可以尽情发挥自己的想象力、创造力，完成自己的作品，也培养了幼儿对美的感受力和他的动手操作能力。、、

幼儿园各功能室解说

幼儿园各功能室解说 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

是小小科学家、生物学家，孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘，在游戏中发现科学的原理，在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神，理解什么是团队精神。三、构建坊构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成，墙面上用各种图形拼贴的图画。构建坊主要分为四大区域，分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区。这些积木色彩不一、形状不一，儿童通过拼搭积木，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。积木是孩子游戏的亲密伴侣，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等，它是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。四、美劳坊美劳坊，主要是幼儿的作品展示和幼儿动手进行各种美劳活动的场所。在这里，展示着各式各样、充满创意和想象力的幼儿作品、家长和幼儿合作完成的作品，比如你会看到：各种五彩斑斓的涂色娃娃、用各种材料做成的漂亮房子、幼儿的绘画作品、各种创意车子等等。这些作品创意无限，激发了孩子们创作、绘画的灵感和乐趣。在屋子中间整齐有序地摆放着几组桌子，在这里，老师为孩子们准备了丰富的绘画材

幼儿园设计说明

温岭市城北中心幼儿园方案设计说明一、工程概况温岭市城北中心幼儿园用地位于太平街道北新路东侧，其北面为住宅小区道路，南面为成北小学和其他规划用地，东面为规划用地。总规划用地面积11162平方米。现状为农田。建设规模为幼儿18个班，学生人数在600人以内。二、规划设计依据 1、温岭市城北中心幼儿园方案设计的委托文书。 2、温岭市城北中心幼儿园项目选址意见书及规划设计条件。 3、国家及地方有关的设计规范和规定。 4、甲方提供的地形图电子文件。三、设计构思根据用地的设计条件和建筑使用功能及业主的意见，本方案对温岭市城北中心幼儿园进行了整体的规划，按照省级示范性幼儿园设计标准进行规划建筑方案设计。规划设计总体布局：由于该地块南北狭长，东西狭窄，这样向南的面宽不足。本方案充分考虑地形特点，结合地形设计。并且充分利用地形的向南面宽，

把幼儿园的每班活动室锯齿型布置，使每班活动室全部朝南，做到活动室日照充足。教师办公室和其他功能用房沿着地形依次展开。同时考虑到地块的西侧为城市的主干道北新路，相对来说比较嘈杂，噪音比较大。因此沿着北新路设计了一面片墙，片墙通过走廊和室内庭院与幼儿活动室有机结合。从北新路这边看幼儿园可以看到片墙、廊道、庭院等景观。这样既丰富了北新路的城市景观，同时使幼儿园有宁静、优美的内部庭院。本方案把主入口设置在用地的北侧小区住宅道路上，方便家长接送和幼儿安全，避免对北新路主干道的交通干扰；把教职工入口和辅助入口设置在北新路上，并远离十字交叉路口，方便教职工进入幼儿园和货物出入。本规划设计方案采用方和圆的积木构图母题，使建筑及其内外部空间在活泼的形象中更具现代气息。幼儿班级、辅助用房及各种活动室和功能用房组成一个有机的建筑，围合成完整而开敞的各种庭院，庭院突出了幼儿园南北序列，并由此序列转换成另一大开敞的方形庭院，多个庭院的串接不仅给幼儿提供了多样的活动空间，也使整个幼儿园的景观层次丰富，收放有致。规划设计同时考虑了幼儿园的西北两个入口处的视觉效果，使无论从哪个入口进入幼儿园均有最佳景观。建筑设计建筑设计充分考虑幼儿的生理和心理特点，突出建筑的方形和圆形的积木母题。建筑立面高低错落，空间变化丰富有序。设计力求新颖别致，色彩丰富明快。立面上通过一系列的色彩，卡通图画，开窗的变化，体块错落及构件的设置，丰富了幼儿的视觉，充满了童趣。平面设计通过走廊和庭院的穿插，使空间变化丰富有序，形成有序列的视觉走廊。活动室则在满足各种

明德幼儿园省级示范园评定幼儿园及各功能室解说词

省级示范园评定幼儿园及各功能室解说词一、幼儿园门口尊敬的各位领导、专家：大家上午好！欢迎到园检查指导工作！希望通过我的介绍，能让各位领导和专家对我园有更多的了解。我园创办于2002年，其前身为庆云县县直机关幼儿园，于2006年搬入现在所在的新园区并更名为庆云明德幼儿园。目前，幼儿园共有6个配套教学班，教职工30人，在园幼儿170余名。大家看到的这栋楼就是我园的主体建筑，共分三层，一二层西侧每层三个教学班，东侧是办公和功能用房，幼儿园的主体色为红黄蓝三原色，红、黄、蓝，是最纯粹的色彩，人们眼中绚丽缤纷世界的本初。下面，请各位领导到园内检查指导，（介绍幼儿园主题墙）我园以“从儿童出发助生命成长”为办园理念，注重孩子的习惯养成教育和个性发展培养，并以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”为服务理念，以此构建“让家长满意，使孩子幸福”的成长乐园，以促进幼儿全面和谐可持续发展；在实际工作中，我园围绕幼儿一日活动内容，建立了日常工作检查制度，每天对晨检、午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录，发现问题及时解决，使每日活动做到动静交替，使幼儿得到全面发展。（左手指向一楼走廊）各位领导，在一楼的三个班分别是两个小班和一个中班。为加强园所文化建设，我园按照“设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩斑斓化”的原则，对楼道和走廊进行了专门的设计和布置，大家看到的就是我园楼道和走廊的整体效果。（走到小一班门口）我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的文化主题。家园共育栏目是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。借助这一平台达到家校共育的目的。多功能室这是我们的多功能室，我们可以在里面开展多媒体教学，音乐课，舞蹈课，举行一些小型讲座或排练舞蹈节目。我园因此设有舞蹈兴趣班及幼儿合唱队，每天课余活动时间，我们都会在这里按计划开展舞蹈教学，培养孩子基本的舞蹈素养，挖掘孩子的舞蹈潜能。会议室：这里是我园的会议室，也是我们档案室。各位领导，请您在此稍作休息，下面有请我们的谭文静园长做工作汇报，汇报结束后我继续带领大家检查指导。教研室：这是我们教研室，办公室干净整洁，每位教师都配有一台手提电脑，供老师电子备课、查阅资料使用。

各功能室解说词

引领词校门(欢迎词:尊敬的各位领导、专家，大家好!欢迎到我校检查、指导工作,希望通过我的介绍，能让各位领导对我校有更多的了解。前院→过东道口→中院：我校始建于1920年，学校占地面积19286平方米，建筑面积7310平方米，发展至今学校服务辖区为7个行政村，服务半径3公里。现有教学班20个，在校学生926人，在教职工50人，其中，具有本科学历的教师10人，大专学历的教师16人。学校附设民办幼儿园一所，是依托学校，独立核算，全封闭式管理的校中园。目前在园幼儿436人，共有大、中、小九个教学班，教职员工24人，其中专任教师9人，全部为幼教专业毕业。展板：这些展板是（我校开展的各类活动情况的介绍与剪影,请各位领导浏览）→南楼西过道→活动区：这边是我校活动区,根据学校发展需要，我校多方筹资64万元，新建了集田径、球类、健身、娱乐等为一体的活动场地，总面积为7956平方米。在这个活动区中铺有200米六道环行标准沥青跑道，在活动场地中心设有有篮球场、排球场、羽毛球场。为了让师生活动时累了就能休息，学校在活动场中心的两侧设置了休息凳。这是田赛场地和各种活动器材(主要供学生休闲娱乐时使用)。为了让学生能及时了解自己的成长过程，校园设有4个供学生测量身高的标尺，为了让学生解自然知识、观察天气变化在这里设置了风向标；为了创建阳光体育校园，增强学生体质，学校投资1.5万元购置了这些体育器材；为了高品位地美化、绿化了校园环境，在社区群众的共同努力下投资4.2万元购置了这些灌木，同时增添了石景,为校园美化增添了活力。为极大丰富幼儿在园生活，投资8万多元，购置了大型玩具两套。同时为了保证幼儿活动时的安全，消除安全隐患，学校在此幼儿活动区铺上了塑胶板。这幢新建的综合教学楼是2003年实施世行项目后立项建设的，建筑面积3044平方米，总投资320万元，其中世行项目资金212.46万元，镇政府及学校共筹资107.54万元。本楼内设幼儿教育及学校各种功能室。这是我校幼儿园, 为了适应教育发展的需要，我校幼儿园于2005年应运而生，建园至今先后共投入60多万元按照标准配置了消防设施、室内消毒设施、大型儿童玩具、室内学习、生活、就餐设备。目前教学秩序稳定，安全管理严格，办园效益得到了社会各界和广大群众的认可。

幼儿园整体情况简介

澜河中心幼儿园整体情况简介我园园舍优美，儿童化、教育化、美化净化，是幼儿理想的学习和生活场所。全园设施配套齐全，符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室；有培养幼儿兴趣与能力的多功能室。丰富适宜的活动空间，平等关爱的人文氛围，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。我们的办园理念：以幼儿发展为本，以课改精神为指导，坚持“自主学习、合作创新、共同发展”的办园理念，积极开展幼儿游戏、生活、运动、学习的环境创设，材料的提供的研究来增强孩子的自主意识，促进孩子不断超越自我。在自主学习和超越自我中不断地与同伴合作，共同发展。同时，形成以人为本的管理体制，改变教师教育行为为前提，促进教师专业化水平为基点，提高保教质量为目的，积极创设环境，满足幼儿、教师、幼儿园共同发展的要求，使我园成为一所幼儿开心、教师舒心、社会放心的幼儿园。我们的办园思路： 1、强化规范管理，建立以人为本的管理机制，以深化聘用合同制为契机，积极形成竞争机制，发挥教职工的积极性，提高管理效率，促进办园水平的提高。 2、以教师教育教学改进计划为抓手，促进教师专业化水平的提高。 3、优化校园文化环境，努力打造一支“内练功、外塑形、

务求真实图发展”的教工队伍，积极营造“自信”的氛围，充分利用园内外各种教育资源，为幼儿发展营造适宜的环境，形成社会、家庭、幼儿园育人的整体合力。在“自主学习、合作创新、共同发展”的办园理念的指导下，确立以下培养目标：健康活泼、好奇探索、文明乐群，有初步责任感的快乐幼儿。幼儿园全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。第一，科学合理安排幼儿膳食。第二，严格按消毒常规做好消毒工作。第三，做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必须经过妇保所的体检方可入园，若发现问题及时请其接受治疗，健康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。第四，重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。第五，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。幼儿园家园联系架起了家园共育的桥梁，幼儿园的“开放日”活动让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活、成长情况，在家长和社会中树立了良好的形象。如今的幼儿园正朝着“一流的管理，一流的师资、一流的环境、一流的服务”全方位立体化的幼儿园而努力前进。

幼儿园功能室管理制度

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1、美术室由专人（李维老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。图书阅览室管理制度 1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。 3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计

划，认真做好活动记录。 4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。 5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。科学室管理制度 1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。 2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。生活访管理制度 1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。 3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在墙壁上乱刻乱画。

幼儿园简介范文

xx幼儿园位于xx市xx区xx路408号，是一所民办幼儿园，招收2-6岁孩子。本园环境优美，设施齐全，有专门的活动室。给孩子提供充分玩乐的场地。以“一切为了孩子”为宗旨，培养孩子基本的自理能力和良好的生活习惯，和同伴友好相处，适应集体环境，分工合作。用唱歌、舞蹈、绘画、手工、表演、游戏等形式，让幼儿体验美、感受美，激发想象力和创造力。 xx幼儿园创办于1992年，是市教委批准开办的我市第一所民办幼儿园，开全市社会力量办学幼儿教育之先河。受到市委、市政府和各级主管部门的大力支持。办园20年来，甜甜幼儿园始终遵循“一切为了孩子，为了孩子将来”的办园宗旨，自强不息、开拓进取取得了良好的社会效益。为发展我市民办教育和幼教事业做出了自有的贡献，业已成为目前我市规模大、实力强、设施全、信誉好的一所省内外著名的示范性民办幼儿园。 xx幼儿园占地13亩，公园式绿化，果树满园、四季如春，建筑面积近5000平方米，拥有2000余平方米的户外游戏场地。800平方米的橡胶操场、标准跑道，园内设有两个300平方米的多功能演艺大厅、100平方米的琴房和100平方米的电脑室。全园20个教学班已全部配备了空调、彩电及VCD，每班定员30名幼儿，现有在园幼儿600余名。园内有晨检室、保健室、幼儿广播站、幼儿图书阅览室、幼儿食堂等功能房，还有游戏场、植物园、动物饲养角，大型玩具弹跳等户外设施。同时，入托幼儿享受专车定点接送，并开办了家长学校、幼教咨询等。 xx幼儿园师资力量雄厚，教学方法优越，教学设施齐全，有教职工61人，专职教师48人，90%具有大中专学历，60%具有七年以上教学经验，对幼儿实行因人因材施材，尊重幼儿个性，正确诱导，从传统单一的主题教育走向多形式、多角度等综合教育，为幼儿

浅谈幼儿园功能室的创建

浅谈幼儿园功能室的创建浅谈幼儿园功能室的创建什么是功能室？《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调：要充分挖掘并合理利用各种课程资，创造各种幼儿探索、学习的机会，这虽然没有直接给出功能室的概念，但从一定程度上为幼儿园开发出适合自己的专用功能室提供了依据。幼儿园功能室是体现幼儿园教育特色最浓厚的地方，在幼儿园内多一些硬件设施的建设，增设多样的活动设施，开放式的活动有助于幼儿天性的开发，培养孩子的思维能力和行动能力，达到开发幼儿大脑的目的，有助于孩子的成长。现在的家长都忙于工作，很少能够有时间陪孩子一起玩耍，作为幼儿园生活的组成部分，不同性质的功能室在使用中对孩子们又有不同的要求，是对孩子们潜移默化的生活教育，因此，幼儿园的改造与但是就显的尤为重要。但是作为一所老幼儿园，怎么样才能打破场地限制，创设出既符合园情又达到标准要求的功能室？下面谈谈我们在创建功能室过程中的几点体会。一、因地制宜，合理利用有限场地空间。 1、合理安排并充分利用活动室的空间。由于场地限制，我们把原半敞开的幼儿活动平台用玻璃封闭起，并安上门，使之形成一个全封闭的活动室。我们对

活动室的空间要进行合理的安排，活动的顶棚、墙壁、门窗、橱柜等都是我们可以利用的空间。幼儿进入活动室，首先映入眼帘的便是活动室墙壁及顶棚的布置，合理，美观的空间布置对幼儿有特殊的吸引力。例如美工室的创设，我们以大块墙壁可以设计一幅名画欣赏，另外的大块墙壁是孩子和的各类美术作品，传统和现代有机结合，不但给人强烈的视觉冲击，还能很好的开发幼儿的想象力和创造力。顶棚用幼儿的手工作品等串成悬挂式的链状，并用传统的麻布作为背景，同时考虑墙壁和悬挂物的高度安排，要产生高低错落的感觉，这样不会影响幼儿的视线，达到了美观和实用的统一。 2、适当摆放可移动家具。为方便孩子的活动，在功能室布置方面应该多增加一些可移动的家具设置，室内家具以柔软的外观为主，这样不会让孩子在活动过程中有碰伤、跌伤，保护孩子自由活动的安全性。例如：建构区，我们采用柔软的泡沫板作为地板，孩子可以在场地里随便拼摆；在阅读室，我们准备了一些柔软的垫子，孩子除了可以围坐在桌子旁边以外，还可以随意的席地而坐，节约了空间。二、功能室创设要根据幼儿年龄特点，激发幼儿参与的积极性。 1、幼儿园的墙壁画面及装饰高度要适宜。孩子的个子小，我们永远要蹲下身子和孩子对话，所以，

东方幼儿园办园情况说明

--- *** 浦北县小江镇平马茅坡东方幼儿园办园情况说明一、浦北县小江镇平马茅坡东方幼儿园基本信息幼儿园名称：浦北县小江镇平马茅坡东方幼儿园幼儿园地址：浦北县小江镇平马茅坡街幼儿园性质：民办幼儿园法人代表：梁艳玲办园形式：全日制已办理证照：办学许可证、民办非企业单位登记证书、餐饮服务许可证、消防安全检查合格证、物价局备案。二、办园的规模和目标 1、办园规模：幼儿园建筑面积800平方米；占地面积2000平方米，设有8个教室，能同时容纳280名幼儿。现开设有4个班，小班1个，中班1个，大班2个，共有学生91人。筹建幼儿园的启动资金金额：35万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。办2、办园的目标：幼儿园创办于2013年8月，严格遵守宪法、法律、法规和国家园政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量。情“用心教育，用爱养育”是我园的办园宗旨，以“蒙氏教育”为我园的教育特色，全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、况德、美诸方面和谐发展。 3、卫生与食品安全：饭堂设备电气化，达到A级食堂标准，符合卫说生标准；膳食制度健全，每天食晶按要求留样。食品采购人员具备儿童营养学基本知识，厨师具有保障食品安全的基本能力和良好习惯；全园教职明工均有定期体检的真实材料和健康结论。 4、环境与设施设备浦北县小江镇平马茅坡东方幼／』L园环境优美，设施齐全，办学条件优越，配有幼儿多功能活动室，多媒体放映室，游戏活动室，幼／L寝室，卫生间，办公室，会议室，肖案室，保健室，传达室等，园内一切设施设备均严格按照国家标准建设设置。园内发空调，各班级均配备了标准的幼儿桌椅、睡床，各班配备有电子钢琴、玩具柜、图书架、多媒体，有符合卫生标准的毛巾架、茶杯架、保温桶和紫外线消毒灯管，给每立幼儿提供有一杯两巾。 5、人员配备：现有教职工7人，其中管理人员1人，教师4人，保育员1人，其它工作人员1人。园长具有大专以上学历，接受过自治区幼儿园园长培训，有上岗证。教师具有大专以上学历，部分教师具有老师资格证；保育员具有高中以上学历，接受过保育专业技术培训，有上岗证；其它岗位人员根据需要达到学历要求，持证上岗。为提高师资力量，每学