苏教版中考思想品德重要知识点整理

第1课成长在社会

1.为什么要关心社会？P8

（1）原因：个人离不开社会，社会离不开个人，两者紧密联系。

（2）重要性：①积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。

②关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的表现，也是我们自己健

康成长的迫切要求。

（3）意义：①有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识。

②有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。

③有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。

2.为什么要亲近社会？P9

（1）原因：①个人离不开社会，社会离不开个人，两者紧密联系。

②人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义

务和责任。

（2）意义：①有利于适应社会，融入社会。

②有利于发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的

人生价值。

③面对复杂的社会生活，若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心

集体，关心社会，这样，世界必将更美好，人生必将更精彩。

3.为什么要遵守社会公德？P10

（1）原因：遵守社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。

（2）重要性：遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

（3）意义：形成讲公德，讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护

公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作

用。

4.为什么要自觉服务社会？P14

（1）原因：①个人离不开社会，社会离不开个人，两者紧密联系。

②每一个人都曾从他人和社会那里曾经获得帮助，也应该以合适的方式积极回

报他人和社会。

（2）重要性：自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

（3）意义：①有利于形成关爱他人，乐于奉献的社会风气。

②有利于增长知识才干，增强社会责任感和责任能力，提高思想道德素质，实

现个人的人生价值。

5.怎样才能自觉服务社会？P12

（1）意识：树立自觉服务社会，乐于奉献的意识。

（2）行动：①首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。

②不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。第2课融入民族文化

1.文化的重要性P17

（1）文化是形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。（2）文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。

2.文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。P18

3.为什么中国文化要走向世界？P22

（1）原因：在经济全球化的背景下，中国文化走向世界，世界文化进入中国，这是一种

不可逆转的趋势。

（2）意义：①对世界：中国文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化

资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。

②对中国：同时，中华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富

和发展。

4.怎样增强民族文化认同感？P24

（1）积极继承优秀的民族传统文化

（2）大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神

（3）随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。

5.为什么要增强民族文化认同感？P26

（1）原因：热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。（2）重要性：①各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，是海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。

②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人

民团结进步的重要精神支撑。

（3）意义：只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。

6.为什么要正确对待外来文化？P26

（1）提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。

（2）外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响着我们的价值观和行为。

（3）随着政治多极化、经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

7.怎样发展中国特色社会主义先进文化？P28

（1）我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。

（2）同时积极吸收世界文化中的落后成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。

8.为什么要践行、弘扬中华民族精神？P28

（1）重要性：①对文化的提炼，便是民族精神，而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。

②民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌的集中展

示，是激励和支持中国会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。

③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

（2）意义：①中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。

②弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建

设小康社会的精神动力和重要保证。

9.青少年怎样践行、弘扬中华民族精神？P28

（1）意识：树立践行、弘扬中华民族精神的意识。

（2）行动：①学习、了解中华民族精神。

②宣传中华民族精神的重要性

③我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精

神，代代相传，永远发扬光大。

第3课笑对生活

1.挫折的双重影响P35

（1）积极影响：①挫折会成为人生中宝贵财富，催人奋进，助人成长。

②挫折给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。

③挫折能磨练人的意志。

（2）消极影响：①挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍。

②挫折会给人以打击，带来损失和痛苦。

③挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应：心理上一般表现为

愤怒、沮丧、悲痛等；行为上一般表现为无所适从、自暴自弃、埋怨他

人、推卸责任等。

2.正确对待挫折的态度P36

（1）挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。

（2）应在挫折中迎难而上，理智的分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。

3.正确的学习观念P37

（1）读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。

（2）自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功。

（3）学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法。

（4）确立终身学习的观念，适应社会的不断变化发展的新要求。

4.为什么要一直学习？P36

（1）原因：学习是人类的基本活动，是人们的生活的重要内容，学习是一种生存方式。（2）意义：①有利于个人增长知识才干，实现人生价值，赢得尊重，获得成功。

②有利于提高国民素质，增强国力。

5.怎样战胜挫折？P40

（1）以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。（2）根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，增强自己的耐挫力，

如进行认知调整训练、行为训练。

（3）克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。

6.为什么要创新？P42

（1）原因：我们的创新能力低，与发达国家有差距。

（2）意义：①开拓进取，用于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间，珍惜时间。勇于创新是我

们战胜困难和挫折的必由之路。

②创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺

发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面实现小康

社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

7.青少年怎样培养和提高创新能力？P44

（1）意识：树立培养和提高创新能力的意识。

（2）行动：①努力学习科学文化知识。

②积极参加社会实践，勤动脑，勤动手。

③发扬艰苦奋斗的精神。

第4课学会合作

1.合作的意义P48

（1）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。

（2）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，能到人尽其能，物尽其用。（3）合作可以互惠互利，共享成果。

2.为什么我国要加强与其他国家的合作?P51

（1）原因：①在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工。不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目

的。

②各国也面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。

③我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，处于社会主义初级阶段。（2）意义：①对中国：我国积极事实互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”

相结合，在平等互利的基础上，加强与扩大同世界各国的经济、科

技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，促

进经济发展，增强综合国力，提高国际地位。

②对国家：中国以自身的发展更好地促进全球共同发展。

3.怎样才能善于与人合作？P52

（1）意识：我们要树立强烈的合作意识，，增强“团队”精神，要学会合作的方法，培养善于合作的良好品质。

（2）行动：①必须做到合理分工、科学计划。

②必须做到有效指挥、相互配合。

③必须自觉承担责任和义务。

④要做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。

⑤必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。

4.怎样解决合作中遇到的矛盾？P54

（1）每个人都是一个独立的个体，有自己的个性，有自己的主见，因此，在合作中出现矛盾和分歧是难免的。

（2）关键是及时沟通，消除隔阂。

第5课与诚信同行

1.为什么个人要讲诚信？P63

（1）原因：诚信是中华民族的传统美德和精神财富。

（2）重要意义：①诚信是为人做事的基本准则。守信的人具有良好声誉，这比无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。

②诚信是协调公共关系的重要条件。诚信有助于建立和谐的人际关系，保

证正常的社会秩序，是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的

重要抱枕，有利于营造讲诚信的社会风气。

③诚信是公民职业道德的基本要求。只有这样，才能在自己的工作岗位上

有所作为，才能赢得社会和他人的尊重。

2.为什么企业需要讲诚信？P65

（1）重要性：诚信是市场经济健康发展的重要保证。

（2）意义：企业的生产与经营只有遵守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。

3.为什么政府需要讲诚信？P65

（1）重要性：诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。诚信是政府建立诚信社会的基础。

（2）意义：①有利于赢得社会各界的杏仁，增强人们的凝聚力、向心力、战斗力。

②有利于更好地带领人民群众一道实现全面建设小康社会的宏伟目标。

4.怎样做一个诚实的人？P66

（1）意识：做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活中的点滴小事做起。

（2）行动：①做诚实的人，必须对人守信。

②做诚实的人，必须做到对事负责，也就是要踏踏实实地做好每件事，并对自

己所做的事负责。

③做诚实的人，必须说老实话。对人对事，与他人交往，都要说老实话，做老

实事。

5.诚实与隐私权的关系P70

城市并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密。

6.怎样理解善意的谎言？P73

①人们在交往中不得不说一些出于爱心的、真心的“谎言”。这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变得融洽，能使复杂的问题得到妥善解决。

②但是，即使是出于真心爱心，隐瞒实施的真相，也应该具体问题具体分析。“善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。

③“善意的谎言”不能违背诚信品德。

第6课做守法公民

1.依法治国的本质P77

崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

2.依法治国的根本目的P77

保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

3.依法治国的基本要求P77

坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

4.怎样实行依法治国？P77

（1）基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

（2）国家：立法机关加强立法；行政机关必须依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法。要加强普法教育，提高公民法律意识。

（3）公民：要学法、懂法、守法、用法，维护法律尊严，与违法行为作斗争。

（4）社会：加强宣传，形成遵纪守法的社会风气。

5.为什么要实行依法治国？P79

（1）原因：社会中存在违法犯罪现象，形势严峻。

（2）重要性：①依法治国，是现代文明的一个重要标志。

②“依法治国，建设社会主义法治国家”作为领导人民治理国家的基本方略。

③依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

④依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。

（3）意义：①有利于打击违法犯罪活动，有利于促进社会和谐，保证国家长治久安，有利于维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。

②有利于形成遵纪守法的社会风气和良好的道德风气。

6. 为什么要树立法治观念？P81

（1）原因：一些人法治观念淡薄。社会中存在违法犯罪现象。

（2）重要性：①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。

②增强公民法治观念是实行依法治国的重要条件。

③守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。

（3）意义：①只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。

②有利于形成良好的道德风气和遵纪守法的社会风气。

7.为什么要对未成年人进行特殊保护？P81

（1）原因：①未成年人正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的心理和生理特征，是一个特殊的社会群体。青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是

非的能力还不强。

②社会上存在侵犯未成年人合法权益的现象。

（2）重要意义：①未成年人是祖国的希望，民族的未来。

②有利于未成年人健康发展，早日成才。

8. 青少年怎样树立法治观念？P83

（1）学法，学习法律知识。

（2）懂法，懂得何为违法,何为守法。

（3）守法，养成遵纪守法的习惯。

（4）用法，学会依法维权，与违法行为作斗争。

第7课维护合法权利

1.经济权利的重要性P85

经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。

2.青少年怎样对待继承权？P87

（1）人们的生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。

（2）青少年要依据继承法，维护自己合法的继承权。

（3）同时又要有崇高里的理想和追求，依靠自己努力奋斗，创造幸福生活。

3.怎样正确行使监督权？P95

（1）树立监督意识，珍惜所拥有的监督权。

（2）掌握正确的方法，如当面反应、当电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等，但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法；发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为、要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，最常用的是通过各种方式投诉、举报，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；对社会上特别是社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。

（3）不能损害他人的合法权益。

第8课拥护党的领导

1.中国共产党的性质和宗旨P100

（1）性质：中国共产党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。

（2）宗旨：全心全意为人民服务。

2.为什么要坚持和拥护党的领导？P98

（1）中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

（2）在我们这样一个多民族的发展中国家，只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚全国各族人民的智慧和力量，顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。

（3）中国共产党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

3.中国特色社会主义理论体系的内容P102

邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观

4.“三个代表”重要思想P104

（1）含义：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。

（2）基本要求：①坚持以经济建设为中心。

②大力发展社会主义文化。

③坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。

5.科学发展观P105

（1）含义：以人为本，全面协调可持续发展

（2）第一要义：发展

（3）核心：以人为本

（4）基本要求：坚持全面协调可持续发展

（5）根本方法：统筹兼顾

（6）目标：把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

6.为什么要坚持党的基本路线？P107

（1）原因：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）重要意义：①党的基本路线集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。

②坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，

实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

③有利于社会政治稳定和经济持续快速发展。

7.高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是？（改革开放取得重要成就原因）P110 坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系指导，以经济建设为中心。第9课发展人民民主

1.为什么要加强民主政治建设？

（1）原因：我国是人民民主专政的社会主义国家。

（2）重要性：①这是我国全面建设小康社会的重要目标。

②大力推进民主政治建设，确保人民行使当家作主的权利，这是我国社会主

义现代化建设的重要目标和重要保证。

（3）意义：有利于确保人民当家作主的政治地位，切实维护人民群众的政治权益，充分调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性和创造性。

2.怎样正确对待民主权利？

（1）意识：每个公民应该树立主人翁意识，珍视宪法和法律赋予的各项政治权利和自由，积极参与国家和社会事物的管理，齐心协力，为建设中国特色社会主义而团结

奋斗。

（2）行动：①不得损害国家的、社会的、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利。

②必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。第10课走共同富裕道路

1.国家怎样实现共同富裕？

（1）坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，实行以按劳分配为主、多种分配方式相结合的分配制度。

（2）我国鼓励一部分人、一部分通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。

（3）同时依法打击各种不法经营活动和各种经济违法犯罪活动，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，维护市场经济秩序和人民利益。

（4）实施科教兴国，人才强国战略。

（5）落实以人为本的科学发展观。

（6）实施西部大开发战略。

（7）实施扶贫开发计划。

（8）坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系指导，以经济建设为中心。

（9）建立社会保障制度。

2.为什么要关注民生？

（1）原因：①由于地理环境、历史条件等原因，由于职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素，人与人之间不可避免地会产生收入悬殊、先富后富的差别。

②这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立

党为公、执政为民的根本要求，是由我国人民民主专政的国家性质决定，这

体现了党的性质和宗旨。

③扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统，是全社会的责任和义务，也是

我们每个青年应有的道德风尚。

（2）意义：①有利于确保人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕，提高生活水平，维护群众利益，调动积极性。

②有利于维护社会稳定、公平，形成良好的社会风气。

③有利于国家安定团结，实现全面小康社会目标，构建和谐社会，维护民族团

结，实现社会主义现代化。

第11课胸怀全球迎接挑战

1.我国为什么要加入WTO？P138

（1）原因：①在经济全球化趋势不断发展的背景下。

②历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界。

③我国正处于社会主义初级阶段。

（2）意义：①有利于获得平等权利，提高经济竞争力，促进经济可持续发展。

②为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环

境。同时，也为外商进入中国市场带来了前所未有的机遇。

③通过加入WTO，积极引进国外的资金、技术等一切先进文明成果，积极参

与国际竞争合作与竞争，从而增强我国自力更生、开拓创新的能力，加快我

国现代化建设的步伐。

2.为什么中国发展离不开世界，世界发展离不开中国？P138

（1）原因：经济全球化

（2）意义：（1）对中国：①有利于获得平等权利，提高经济竞争力，促进经济可持续发展。

②为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良

好的外部环境。同时，也为外商进入中国市场带来了前所未有的

机遇。

③通过加入WTO，积极引进国外的资金、技术等一切先进文明成

果，积极参与国际竞争合作与竞争，从而增强我国自力更生、开

拓创新的能力，加快我国现代化建设的步伐。

（2）对世界：①有利于WTO的发展，有利于世界经贸的发展和繁荣，为之提

供更大、更具潜力的市场。

②中国在主动融入世界的同时，也在为世界的经济和社会发展负起

应尽责任，发挥着日益重要和不可替代的作用，中国的前进步伐

给整个世界带来了更多的希望。

3.国际竞争的实质P141

当前国际竞争的实质，诗意经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

4.面对经济全球化带来的机遇和挑战，国家、公民应怎么做？P143

（1）国家：①进一步加快推进改革，继续解放和发展生产力，以经济建设为中心。

②我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感。

③实施科教兴国，人才强国战略。

④推行改革开放。

⑤坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系指导。（2）公民：①学习。

②积极参加社会实践，培养创新能力。

③我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感。

④发扬艰苦奋斗的精神

⑤树立平等，开放，参与的国际意识。

5.中国为什么要积极维护世界和平？P145

（1）原因：①我国是人民当家作主的社会主义国家，正处于社会主义初级阶段，是一个拥有13亿人口的大国。

②和平与稳定是人类社会发展的重要前提。维护和平是实现发展的必要前提。

③战争的危害很大。

（2）意义：①由于进一步提升我国在国际舞台上的形象和影响力，也为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际坏境。

②有利于维护我国经济和世界经济的发展，促进世界和谐。

6.中学生能为和平和发展做些什么？P146

（1）意识：应该高举和平发展的大旗，切实树立和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识。

（2）行动：①宣传和平的重要性，战争的危害。

②力所能及地为维护和平与发展，与破坏和平与发展的行为作斗争。

③努力学习科学文化知识，为维护和平与发展作准备。

④向有关部门提出有关维护和平与发展的合理化建议。

第12课放飞理想立志成才

1.崇高理想的重要性P150

崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的推进器，是民族团结的强大力量。

2.为什么青少年要树立崇高理想？P150

（1）意义：树立崇高理想，对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。（2）重要性：崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的推进器，是民族团结的强大力量。

（3）原因：青年人是祖国的希望，青年时期又是世界观形成的重要时期。

3.当代青年的历史使命P152

为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。

4.青少年怎样选择未来道路？P152

（1）我们青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。（2）努力学习科学文化知识

（3）积极参加社会实践，培养创新能力。

（4）发扬艰苦奋斗精神。

5.什么是艰苦奋斗？P153

艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。6.为什么要发扬艰苦奋斗精神？P153

（1）艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

（2）它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。（3）全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和视线社会主义现代化的重要保证。（4）发扬艰苦奋斗精神，关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。

这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。

（5）我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。

（6）艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

（7）只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

7.正确的职业观P158

（1）全民建设小康社会和社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同

部分构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。

（2）各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头实干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。

（3）职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。

（4）各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。（5）我们应该摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

8.正确的择业观P159

（1）我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位。（2）要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。（3）我们应该摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

9.青少年怎样实现人生价值？（青少年怎样成才？/怎样抓住机遇和挑战？）P159 （1）学好本领，立志成才（立志实现人生价值）。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感。

（2）我们要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能。

（3）勤奋学习科学文化知识。

（4）要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难。

（5）发扬艰苦奋斗的精神。