2020届高三入学调研考试卷生物(二)Word版含答案

2019届高三入学调研考试卷

生 物（二）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1．下列关于细胞膜蛋白的叙述，正确的是（ ） A ．神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白

B ．甲状腺细胞膜上具有促甲状腺激素释放激素的受体蛋白

C ．神经细胞突触前膜存在各种递质的载体蛋白，将递质运出细胞

D ．癌细胞膜上存在较多的糖蛋白，使癌细胞容易扩散 2．下列关于细胞器结构与功能的叙述，不正确的是（ ） A ．抑制线粒体的功能会影响小肠上皮细胞吸收K + B ．高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同 C ．叶绿体中产生的A TP ，可用于植物的各项生命活动 D ．溶酶体内含多种水解酶，具有消化细胞器碎片的功能

3．下图是某酶的作用模式图。以下对该模型的叙述，正确的是（ ）

A ．该酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸

B ．该酶提供底物RNA 活化所需的能量

C ．pH 影响该酶的空间结构从而影响催化效率

D ．该酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性

4．如图是植物根尖细胞中发生的某生理活动，下列相关说法正确的是（ ）

A ．图示过程中有丙酮酸的生成并伴随能量的释放

B ．图中ATP 中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能

C ．随着O 2浓度的增大，此生理活动不断增强

D ．如果O 2用18O 标记，则只有H 2O 被标记，CO 2不会被标记

5．光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用，下列分析合理的是（ ）

A ．从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同

B ．从作用上讲，前者产生的[H]用于还原

C 3，后者与O 2结合生成H 2O C ．二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量形成ATP

D ．从来源上看，前者来源于水的光解，后者只来源于丙酮酸 6．下列有关细胞增殖和分化的叙述中，正确的是（ ）

A ．分裂间期用高倍显微镜观察，可发现DNA 因复制差错产生的基因突变

B ．分裂末期染色体在解旋酶的作用下，转变为细长而盘曲的染色质丝

C ．已经分化的细胞不再具有分裂和分化的能力

D ．从分子水平看，出现翻译胰岛素的模板是细胞分化的表现 7．下列实验试剂在使用过程中需要加热的是（ ） A ．用于分散根尖组织细胞的解离液 B ．用于分离绿叶中光合色素的层析液 C ．用于测定亚硝酸盐含量的标准显色液 D ．用于鉴别还原糖的CuSO 4溶液和NaOH 溶液

8．下列关于教材实验中，细胞的完整性未遭到破坏的是（ ）

①利用哺乳动物成熟红细胞提取细胞膜的实验 ②利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验

③利用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原的实验

此卷只装订不密

封

班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

④低温诱导细胞染色体数目加倍实验

A．①②B．②③C．②③④D．①③④

9．下图表示某动物体内有关细胞分裂的—组图像，则下列叙述错误的是（）

A．该动物性别为雄性

B．图丙中含有一个染色体组

C．乙细胞中有8条染色单体

D．若M为X染色体，则N为Y染色体

10．某同学总结了四点有关减数分裂的知识，其中错误的是（）

A．次级精母细胞核中的DNA和正常体细胞核的DNA数目相同

B．同源染色体的分离, 是导致细胞中染色体的数目减半的原因

C．同源染色体的分离，使次级精母细胞中染色体和四分体的数目都减少了一半

D．初级精母细胞中核DNA分子数目是四分体数目的4倍

11．若用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（）

A．中期20和20、后期40和40 B．中期20和10、后期40和20 C．中期20和20、后期40和20 D．中期20和10、后期40和40 12．在确定DNA是遗传物质的研究过程中，艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是（）

A．两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开

B．他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究

C．两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障

D．两个实验表明：亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的

13．研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图），下列相关叙述错误的是（）

A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B．HIV病毒遗传物质的基本单位是四种脱氧核糖核苷酸

C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

14．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）

A．两株豌豆的株高不同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境引起基因型改变造成的

C．基因与性状之间不都是一一对应的线性关系

D．基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

15．关于生物变异的下列说法，正确的是（）

A．联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合

B．用花药离体培养得到的单倍体植株，一定只有一个染色体组

C．基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源

D．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

16．进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一。通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系谱，假定图中第III1患该病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）

A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者D．Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者17．已知某种群中，a基因的基因频率为35%，则下列有关该种群的叙述，错误的一项是（）

A．AA、Aa、aa基因型的个体分别是40%、50%、10%

B．该种群中基因A的频率是65%

C．AA、Aa和aa基因型的个体不可能具有稳定的比例

D．AA、Aa和aa基因型的个体在该种群中有相对稳定的比例

18．下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，正确的是（）

A．内环境中的细胞内液氧分压比细胞外液氧分压低

B ．体液中的物质可进行如细胞组织液淋巴所示的渗透

C．用血糖试纸测定血糖显示高于正常范围，可判定胰岛素分泌失调

D．在体液调节、神经调节和免疫调节过程中都存在着信号物质

19．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）

A．胰岛B细胞分泌的激素促进①④⑤⑥⑦等过程

B．胰岛B细胞分泌的激素抑制②③过程

C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．②过程可发生在肌肉细胞、肝脏细胞中

20．轮状病毒主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状。当病毒首次入侵机体后会发生的生理过程是（）

A．B细胞和T细胞均进行增殖分化形成相应的记忆细胞

B．抗原直接刺激记忆细胞使记忆细胞增殖分化产生浆细胞

C．T细胞分化形成的效应T细胞直接和病毒结合并将之清除

D．吞噬细胞识别抗原后分泌淋巴因子将信息呈递给T细胞

21．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a'、b'两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长，b'组胚芽鞘不弯曲、不生长，原因是（）

A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

B．a'组胚芽鞘尖端能合成生长素，b'组尖端不能

C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

D．a'组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b'组尖端的生长素不能

22．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A．生长素与生长激素发挥作用的方式具有相似性

B．果实生长过程中发挥作用的主要是乙烯利

C．在植物的芽和幼叶中，生长素只能进行极性运输

D．苯乙酸（PAA）可用于防止果实和叶片的脱落

23．下列关于种群特征的叙述，正确的是（）

A．种群密度是决定种群兴衰的晴雨表

B．均匀分布的种群种内竞争激烈

C．存活曲线为凸形的种群最适应环境

D．同一物种的种群性别比例不会发生变化

24．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。下列有关叙述不正确的是（）

A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环

D．生物之间的捕食离不开信息传递

25．下列属于生物多样性间接价值的是（）

A．许多不为人知的野生植物可能是人类开发新药的原料

B．科学家根据鲸鱼的流线体型，研制出了新型潜艇

C．“三北防护林”可为西北地区生态系统的稳定发挥重要作用

D．“海上生明月，天涯共此时”激发了人们在文学艺术上的创作灵感

二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共50分）

26．（10分）以下是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～g为物质名称，请回答：

（1）图中①过程进行的场所在_________________，b代表的物质是_________。

（2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是_________（填序号），如果用放射性同位素对g示踪，则放射性同位素最先出现在[ ]_________中（括号内填字母）。

（3）若以上生理过程发生在同一个叶肉细胞中，在适宜的光照等条件下①过程产生的b的量比⑤过程所利用b的量_________（填“多”“少”或“相等”）。

（4）以上生化反应①～⑤过程进行的场所互不相同，直接原因是____________ ___________。

27．（10分）水稻有糯和非糯两种表现型，科研人员用水稻糯性植株和非糯植株进行杂交实验，过程及结果如下表。请回答下列问题：

（1）在第1、2组杂交和第3、4组杂交中互换授粉的对象，结果表明花粉的来源__________（填“影响”或“不影响”）杂交结果。

（2）由实验结果分析，糯性是___________性状，且糯和非糯性状由___________对等位基因控制，符合孟德尔的____________定律。

（3）第1组的F1与糯性植株杂交称为_______，子代表现型及比例为___________________，这一杂交可检验_____________________。

28．（10分）下图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统中能量流经第二营养级时的部分示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图1所有生物共同组成一个______，①～⑧代表同一生理过程的是________。

（2）图2中B表示_____________________的能量，B比A少的原因是_______ ____________________________________。

（3）狼被引入该系统后，建立如图3所示的食物关系，若一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狼增重1千克，至少消耗牧草_____________（保留一位小数）千克。

（4）人类对于生态系统能量的流动进行调查研究，其意义：一是实现__________，大大提高能量利用率。二是还可以帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

29．（10分）乳酸是一种重要的多用途有机酸。为得到高产乳酸的菌种并降低其培养成本，科学家利用辣白菜为材料进行了如下筛选纯化过程，请回答问题：（1）配制培养基：基础液体培养基中需含有细菌生长必须的_______________ ____________________，分离液体培养基是在基础培养基的基础上加入0.l g/L溴甲酚紫（酸碱指示剂，酸性条件下变黄），分离固体平板是在液体培养基的基础上加入CaCO3和___________。

（2）菌种筛选纯化：取适量辣白菜放入30 ml___________，充分震荡后，取1 ml上清液加入到液体培养基中，37℃培养24 h，选取发酵液颜色___________的样品，经稀释后采用___________方法接种到固体平板上继续培养，挑取___________的单菌落接种到基础液体培养基中，得到纯种。

（3）用以上方法筛选纯化得到的菌种的异化作用类型是________________，理由是___________________________。

30．（10分）请回答下列有关生物工程方面的问题：

（1）基因工程的核心是_____________。将目的基因导入植物细胞最常见的方法是___________；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是_______________。

（2）植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合的化学方法一般是用________作为诱导剂。动物细胞工程中______________技术是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞工程的一项重要应用是制备单克隆抗体，该过程的杂交瘤细胞中发生的遗传信息流动有DNA→DNA、______________。

（3）胚胎工程中，为了获得产奶量高的奶牛，需取囊胚期___________细胞做性别鉴定。若对囊胚进行胚胎分割，要注意_________，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

2019届高三入学调研考试卷

生物（二）答案

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1～5ACCAB 6～10DDBDC 11～15ABBBD

16～20ACDBA 21～25DBBAC

二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共50分）

26．（10分）

【答案】（1）（叶绿体）类囊体膜（1分）氧气（O2）（1分）

（2）①③④⑤c三碳化合物（C3）

（3）多催化各阶段的酶存在的场所不同

27．（10分）

【答案】（1）不影响（1分）

（2）隐性（1分）一（1分）基因分离（1分）

（3）测交非糯∶糯=1∶1（或糯∶非糯=1∶1）F1产生的配子种类及比例（或F1的基因型或F1是否为杂合子)

28．（10分）

【答案】（1）生物群落（1分）②⑥⑦

（2）用于生长发育繁殖的能量初级消费者同化的能量中有一部分用于呼吸散失（3）41.7

（4）对能量的多级利用（1分）

29．（10分）

【答案】（1）水、无机盐、碳源、氮源琼脂（1分）

（2）无菌水（1分）变黄（1分）稀释涂布平板（1分）透明圈大，变黄范围大

（3）需氧型或兼性厌氧型（1分）未在无氧条件下进行筛选（1分）

30．（10分）

【答案】（1）基因表达载体的构建农杆菌转化法（1分）显微注射法（1分）（2）聚乙二醇（PEG）（1分）动物细胞培养（1分）DNA→RNA→蛋白质（或DNA→RNA、RNA→蛋白质）（1分）

（3）滋养层（1分）将内细胞团均等分割