球王贝利

1999年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世 纪运动员”。
2004年FIFA国际足联百年庆典他与“足球皇 帝”贝肯鲍尔共同获得FIFA世纪最佳球员和足球 名人大奖。
2013年度国际足联颁奖礼在瑞士苏黎世举行。
贝利获得首次颁发的国际足联荣誉金球奖，球王 激动地泪洒现场。
2、为什么教练答应让贝利到他的训练场去？
教练后来让贝利到他的训练场去，是因
为贝利送给教练特殊礼物的感恩行为打动了
教练，教练喜欢他的为人，同时，教练也认
为他有踢球的天赋。
3. 贝利的家庭情况怎么样，家人如何，
你是哪里看出来的？
虽家境贫寒，但贝利一家善良、懂得感恩。 圣诞节到了，小男孩儿的妈妈对他说：
课堂小结
本节课先通过对球王贝利的初步了解，
激发学生探索贝利能成为球王的原因的兴趣。 再读课文，探索贝利能成为球王的真正原因。 直奔中心，抓出关键词。然后围绕这几个关 键词来展开教学。
课外延伸
关于勤奋的名言
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一 的灵感。 ——爱迪生
聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
字词学习
整体感知
听课文朗读，想一想课文讲了一个 什么故事，证实了一个什么样的道理？
本文讲述了贝利小时候的故事，贝利
的成功证实了“爱好出勤奋，勤奋出人才”
的道理。
课Hale Waihona Puke Baidu解读
1. 默读课文前两个自然段，从中可以看 出什么？ 从这两个自然段的描述中，可以看出 贝利对足球的痴迷，也可以看出贝利在足 球方面的天赋。
“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，
就让我们为他祈祷吧。”
4. 教练收到了什么圣诞礼物，他为什么
说这是“最好的礼物”？ 贝利给教练的圣诞树挖了一个坑，教练
说这是他收到的最好的礼物。“最好的礼物”
是小贝利的真诚，这真诚感动了教练，是小
贝利得以成为运动员的原因之一。
合作探究
1、从“一代球王”贝利的成长故事中， 你得到了怎样的启示？ （1）有兴趣爱好，有天赋；更要勤奋苦练。
（2）怀有一颗感恩的心。
（3）“千里马”需要“伯乐”的发现和培养。
2、本文是怎样做到叙述有序，详略分明的？ 本文作者由一个小男孩写到长大成名的 球王贝利，其中重点写了他对足球的酷爱和 与教练之间发生的故事；正是因为这种热爱， 正是因为他的善良与知恩图报，贝利才得以 正式开始自己的足球生涯。文章结尾，简略 地介绍了贝利的成功。这样有序地安排，详 略得当，让读者产生共鸣，并受到激励，努 力追求成功。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生， 可得幸福长眠。
——达·芬奇 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
——茅以升
贝利曾四次代表巴西国家队出战世界杯,共 打进12球，其中在世界杯决赛打进3球三次捧得 世界杯（第6、7、9届）为祖国巴西永久保留雷 米特杯。 1980年被欧美20多家媒体记者评为20世纪最 杰出的运动员之首。 1987年6月他被授予国际足联金质勋章。
第12课
语文S版
球王贝利
四年级上册
新课导入
小朋友们，你们喜欢哪些足球明星？ 今天，我们也来认识一名球星——贝利。 你们知道贝利是怎样成为“一代球王”的 吗？今天我们就来学习一篇课文，名字叫 《球王贝利》，看看贝利的成长经历能给 你什么启发。
人物简介
贝利（1940年10月23日），
出生在巴西的一个贫寒家庭，是 二十世纪最伟大的体育明星之一， 被国际足联授予“球王(The King of football)”称号。在职业生 涯总共攻进惊人的1283个球，（正式进球700多 个）一生中获得过无数荣誉创造过无数记录。