《古诗二首》微课课件(二)

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一年级下册语文PPT课件:《古诗二首》课时人教部编版

一年级下册语文PPT课件:《古诗二首》课时人教部编版
思,初知古诗大意。 (重点) 3.能正确朗读、背诵古诗。 (重点)
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
大自然的美景总是令人陶醉。从古至今,不知多少诗人 赞美它,南宋诗人杨万里就被一个美丽的小池塘深深吸 引,写下一首古诗《小池》。
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
二、补充诗句。
泉眼无声__惜___细__流___, 树阴照水__爱___晴__柔___。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓__立___上__头____。
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
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泉眼的水缓缓地流 出的。
“惜”是爱惜, 泉眼舍不得泉水。 这是作者的联想。
你知道泉眼的水是怎样 流的吗?“惜”是什么 意思?谁舍不得谁?
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版 一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
12.古诗二首
第2课时
统编版语文一年级(下)
一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
学习目标 1.认识“泉、流”等7个生字,会写“无、树”等5个生字。 (重点) 2.能用联系生活实际、图文结合等方式了解“惜、晴柔”等词语的意

一年级下册语文PPT课件:《古诗二首 》课时 2人教 部编版
机生 勃动 勃有

《古诗二首》课件第二-(部编人教版)(20页)

《古诗二首》课件第二-(部编人教版)(20页)
《古诗二首》P课PT件课第件二第-部二编课人时教|版人教 (2 0部页编)版【 教学(共课2件0张】PPT)
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这句诗中哪个字用得好?
遥看瀑布挂前川。
是“挂”字,化动为静,写出 了瀑布的雄伟壮观,特别形象。
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这句诗中哪个字用得好?
日照香炉生紫烟,
是“生”字,把水汽冉冉升 起的景象写活了。
诗意: 太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟,
作者看到这样的美景,有 什么感想?
问题: 1.找出表示数量的词。
欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
表示数量的词
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诗意: 若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。
《古诗二首》PPT课件第二课时|人教 部编版 (共20张PPT)
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布的雄壮与美丽, 抒发了作者对大自然的赞美之情,充分体现了诗 人浪漫的情怀。
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1
练一练
用自己的话说说“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的意思。
飞速流淌的瀑布足足有三千尺, 令人怀疑那是银河倾落于九天。
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8.古诗二首

部编人教版二年级下册语文 第15课 《古诗二首》第二课时 教学课件

部编人教版二年级下册语文 第15课 《古诗二首》第二课时 教学课件

布置作业
(1) 推荐阅读《采莲曲》(其二)、《江南春》, 明白其中的寓意。
(2) 完成 第 2 课时“主题素养特训”相关习题。
部编人教版二年级下册语文 第15课 《古诗二首》第一课时 教学课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
人教版语文二年级下册课件
15 古 诗 二 首
那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边 无际的青翠碧绿,荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。
齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。
晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里
毕竟 / 西湖 || 六月中, 风光 / 不与 || 四时同。 接天 / 莲叶 || 无穷碧, 映日 / 荷花 || 别样红。
根据课文补全内容。
拓展阅读
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采莲曲(其二)
【唐】王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
译文:茂盛的莲池当中,有一群美丽可爱的采莲少女,她们的
罗裙同荷叶一样鲜绿,她们的脸庞如荷花一般红润。人与荷花
相互掩映,一会儿就不见了;听到歌声才知道她们还在其中。
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江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 译文:江南大地鸟鸣声声,绿草红花相映,水边村寨山麓 城郭,处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺, 无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
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晓出净慈寺送林子方
[宋] 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
我会认
xiǎo cí bì jìnɡ yìnɡ
晓慈毕竟映
识字游戏

青蛙过河
湖 穷荷 晓 慈 毕 竟

(部编版)小学语文二级下册《古诗二首》PPT课件详解

(部编版)小学语文二级下册《古诗二首》PPT课件详解
诗的前两句:诗人抓住“黄鹂”“鸣翠柳”“白鹭”“上 青天”这典型的景物来为我们描述了美好的春光,色彩鲜明, 春光融融,令人陶醉其中。这两句诗采用了动态描写。
诗的后两句:我们可以想象战乱过后,江河畅通,路路通, 万里航船,再不受阻,而行于其中,诗人看到此情此景,内心 肯定是愉快的。这两句诗采用了静态描写。
句子是否通顺。
(部编版)小学语文二级下册《古诗 二首》பைடு நூலகம் PT课件 详解
(部编版)小学语文二级下册《古诗 二首》P PT课件 详解


míng

(部编版)小学语文二级下册《古诗 二首》P PT课件 详解
识字写字
识字巧方法
黄鹂 美丽的小鸟
鸣叫 鸟鸣
识字巧方法
小鸟开口叫
(部编版)小学语文二级下册《古诗 二首》P PT课件 详解
15 古诗二首
第 二 课时
激趣导入
《绝 句》 作者:杜甫
杜甫(712-770): 字子美,自号少陵野老,世称杜工部、
杜拾遗。他忧国忧民,人格高尚,一生写 诗1400多首,诗艺精湛,被后世尊称为 “诗圣”。代表作有三吏:《石壕吏》 《新安吏》《潼关吏》 三别:《新婚别》 《无家别》《垂老别》。
白鹭 白鹭属鹳形目,鹳科,全世界只有几种。大多数白鹭有白色的羽毛, 到了繁殖季节,枕部便生出了两条狭长而柔软的矛状羽毛,长达10余厘 米轻盈的飘垂着,犹如两条辫子。白鹭喜欢在湖泊、沼泽地和潮湿的森林 中生活,属于涉禽类。主要以小型鱼类、哺乳动物、爬行动物、两栖动 物和浅水中的甲壳动物为食。它们把大而不大讲究的窝筑在树上、灌木 丛或者地上。牛背白鹭产于非洲、南非和西南亚等地。产于我国的有黄 嘴白鹭、岩鹭、白琵鹭、黑脸琵鹭,它们有属于国家二级保护动物。

古诗二首第二课时教学课件

古诗二首第二课时教学课件

古诗二首第二课时教学
11
望庐山瀑布
唐 李白

日照香炉生紫烟,
yáo
chuān
遥看瀑布挂前川。
zhí
chǐ
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
古诗二首第二课时教学
12
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
古诗二首第二课时教学
13
日照香炉生紫烟,
庐山的香炉峰 紫色的云雾
小学二年级上册第四单元
8、古诗二首
第二课时
古诗二首第二课时教学
1
望庐山瀑布
【唐】李白
古诗二首第二课时教学
2
学习目标
1.认识6个生字,会写“照、炉”等生字。 2.正确、流利地朗读和背诵《望庐山 瀑布》。 3.了解古诗的意思,感悟诗人对大自 然的赞美之情。
古诗二首第二课时教学
3
李白,字太白,号 清莲居士。号称 “诗仙”。唐代著 名诗人,一生中写 下了上千首诗歌, 其诗风格豪放,想 象丰富,语言流畅, 富有积极浪漫主义 精神。
18
遥 看 瀑 布 挂 前 川
古诗二首第二课时教学
19
拓展:
一个“挂”字化静为动,形象地表现了 倾泻的瀑布在遥看中的状态。
古诗二首第二课时教学
20
飞流直下三千尺,
垂直 虚数,形容极高
疑是银河落九天。
怀疑,以为
九重天
古诗二首第二课时教学
21
银河:晴天夜晚,天空中呈现
出的一条明亮的光带,夹杂着许多
“疑”字写出了作者神奇的想象。
古诗二首第二课时教学
24
诗意: 太阳的照射下,
庐山的香炉峰生起 紫色云雾,远远看 去,瀑布像一条大 河挂在山前。水流 从三千尺的高处直 泻而下,好像是从 九重天上的银河落 下来的。

小学语文一年级下册古诗二首 第二课时PPT教学课件

小学语文一年级下册古诗二首 第二课时PPT教学课件

上下结构
尖角
语文小学

语文小学

语文小学


语文小学

语文小学
作业
1.读读下面的词语。
ruǎn
泉水 流水 柔美 柔软 爱护 荷花
露水 牛角 一角钱
2.照样子,写好下面的生字。
3.把《小池》背给家人听。
语文小学
小池
宋 杨万里
quán yǎn wú shēnɡ xī
泉眼 x ì liú 无 声 惜 细 流 ,
shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ
树róu 阴 照 水 爱 晴 柔 。
xiǎo hé cái lù
小 荷 才露 尖 jiān jiān jiǎo 尖 角,
zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ
偷 采 白 莲 回。 bù jiě cánɡ zōnɡ

不 解 藏 踪 迹,
fú pínɡ yí dào kāi
浮萍一道开。
语文小学
小池
宋 杨万里
quán yǎn wú shēnɡ xī
泉眼 xì liú 无 声 惜 细 流 ,
shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ
树róu 阴 照 水 爱 晴 柔 。
早tóu 有 蜻 蜓 立 上 头 。
语文小学
语文小学
泉眼无声惜细流, 小荷才露尖尖角, 树阴照水爱晴柔。 早有蜻蜓立上头。
语文小学
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
语文小学
12. 古诗二首
语文小学
爱无树 尖角
语文小学 独体字

爱 上中下结构
树 左中右结构

统编二上《古诗二首》上课课件2

统编二上《古诗二首》上课课件2

(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂
香炉:指庐山香炉峰。在庐山西北部, 峰呈尖圆 形,烟云聚散,似香炉之状。 紫烟:云烟在日光照射下呈现紫色。 挂:悬挂。 川:河流。 飞流:形容瀑布流得很快。 三千尺:虚指,形容瀑布很高很长。 疑:怀疑。 九天:指天空最高处。
(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂
结构图示
(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂
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当堂测试
1.给下面的字组词。
雀(
)(

楼(
)(

依(
)(

2.补全诗句。
白日( )山尽,黄河(
)海流。
1.麻雀 鸟雀 楼房 楼梯 依旧 依然 2.依 入
(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂
紫烟,远远望去瀑布像长河 悬挂山前。仿佛三千尺水流 飞奔直冲而下,莫非是银河 从九天垂落山崖间。
(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂
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课文解读
望。
诗歌题目的中心词是什么?
(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂
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课堂小结
诗人告诉我们这样一个道理—— 要 想看得远必须站得高。我们要学习诗人奋发向上 、积极进取的精神,多学习一些知识、本领,开 阔眼界。
(示范教学PPT)统编二上《古诗二首 》上课 课件2- 名师课 堂

人教部编版语文《古诗二首》PPT完美课件2

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人教部编版语文《古诗二首》PPT完美 课件2
wú结构 上下结构 Nhomakorabea组词 东吴 吴国 吴侬软语 造句 黄盖是三国时期东吴人。
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晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
人教部编版语文《古诗二首》PPT完美 课件2
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5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。

6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
这两句是写景还是议论?
议论
能说说你对这两行诗的理解吗?
到底是西湖六月天的风景, 风光与其他季节截然不同。
人教部编版语文《古诗二首》PPT完美 课件2
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接天莲叶无穷碧
人教部编版语文《古诗二首》PPT完美 课件2
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注词释义
含:窗户对着西边的山岭,就像把远山 装在窗框里一样。
千秋雪:指山上终年不化的积雪。 泊:船只停靠岸边或码头。(停泊) 万里船:从遥远的地方来的船。
人教部编版语文《古诗二首》PPT完美 课件2
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黄 鹂 两只黄鹂在翠绿的
鸣 翠
柳枝上啼叫,

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古诗二首 水的刚柔之美

惊涛拍岸 沧海桑田 ——水之刚性美
浪淘沙
白居易 白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田.
水之刚性美
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (唐•李白《望庐山瀑布》)
赏析 :壮观的瀑布从高处急冲直流而下, 真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。 这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴 的气势。
水光潋滟 柔情似水 ——水之柔性美
饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
水之柔性美
白毛浮绿水,红掌拨清波。 (唐•骆宾王《咏鹅》)
赏析 :骆宾王在七岁时写的这首诗,白毛 浮绿水,多么具有诗情画意。
水之柔性美
水是眼波横,山是眉峰聚。
(北宋•王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》)
水之刚性美
☆黄河之水天上来,奔流到海不复回。 (唐•李白《将进酒》)
赏析 :黄河水如从天而降,势不可挡, 一泻千里,奔向大海,景象实在是壮观。
水之刚性美
☆天门中断楚江开,碧水东流至此回。 (唐•李白《望天门山》)
赏析 :江水奔涌,浩浩荡荡,硬是把 天门山折断,水流从中穿过。水之刚勇, 得以展现。
( 唐•李白《赠汪伦》)
赏析 :桃花潭水纵然有千尺深,也比上 朋友汪伦对我的感情深。水在这里,还是 充满柔情。
小 结
古诗中写水的刚柔之美还有很多哟, 同学们在以后的学习中,可要细心去 领会。
赏析 :绿水绕青山,“水是眼波横,山 是眉峰聚”。水如眼,山如眉,眉目之间, 传递了几多柔情啊!
水之柔性美
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。
(宋•苏轼《惠崇春江晚景》)
赏析 :早春时节,冰雪融化,江水变温, 只有在水中的鸭儿先知道。你看,诗人的 想像多丰富,诗人的感情多细腻。
水之柔性美
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
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