第1课 巴黎和会
高中历史选修3精品课件：第1课 巴黎和会
3.勾结与争夺 (1)焦点问题：如何处理___德__国____。 ①法国：严厉制裁和肢解德国，收回阿尔萨斯—洛林。 ②英国：不主张过分削弱德国，并得到__美__国____支持。 ③英美：反对法国肢解德国的计划，但表示一旦法国遭德国进攻，将援助法国。
(2)山东问题 ①态度：日本企图攫取中国山东，得到__英__法____的支持，中国坚决要求收回山东。 ②结果：英、法、美同意把德国在山东的全部权益转交给__日__本____。 ③影响：引发了中国的__五__四__运__动____ ，参加和会的中国代表拒绝在和约上签字。
2.与会国的目的 (1)美国：凭借自己的经济实力，扩大在世界上的影响力，进而称霸世界。 (2)英国① ②目 措的 施： ：扩 支大 持和 __日_巩_本_固__“_在大太英平帝洋国与”美版国图争。雄；利用美国遏制__法__国____。 (3)法国：削弱乃至肢解___德__国____，树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 (4)日本：攫取德国在中国__山__东____的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的 岛屿。
答案 (1)法国：严厉制裁德国，维护其在欧洲大陆的霸主地位。 英国：反对过分制裁德国，奉行“大陆均势”，维护世界霸主地位。 美国：提出十四点和平纲领，妄图称霸世界。 (2)理解：条约把所有的战争罪责都推向了德国及其盟国，并对德国实行严惩。 原因：条约以战胜国和强国意志为中心，激起德国的复仇情绪，给日后法西斯在德 国的上台和发动战争提供了借口和条件。
[史论归纳] 1.德、奥等战败国和苏俄被排斥在和会之外的原因 (1)苏俄被看作是所有资本主义国家的最大政治敌人，是帝国主义封锁和准备加以颠 覆的对象，所以不允许它参加这次会议。 (2)德、奥等战败国是被宰割的对象，对它们的宰割过程由于大国之间的争夺而变得 十分复杂，而让战败国参加会议，会使战败国从中添乱，所以要将其排斥在外。
《巴黎和会》课件
一.凡尔赛宫里的勾结与争夺
5、山东问题上的勾结
（3）中国人民的反抗斗争：中国外交的失败，引发 了五四运动的爆发。参加和会的中国代表，在五四 运动的影响下和人民反对和约的压力下，最终拒绝 在和约上签字。
一.凡尔赛宫里的勾结与争夺
5、山东问题上的勾结
1.山东问题的由来
一.凡尔赛宫里的勾结与争夺
5、山东问题上的勾结
（1）中日对山东问题的争斗：日本希望把在战争期 间从德国手中夺来的山东据为己有。中国则要求收 回山东主权，并在会上对日本进行了一定的抗争。
一.凡尔赛宫里的勾结与争夺
5、山东问题上的勾结
《凡尔赛和约》
二.《凡尔赛和约》——对德和约
（一）主要内容
（1）重划德国疆界：分西、东、南部三块。
（2）分割德国海外殖民地：
（3）限制德国军备
（4）赔款问题：
二.《凡尔赛和约》——对德和约
（二）评价： （1）性质：《凡尔赛和约》是一个强加给 德国的苛刻的和约。 （2）积极性：缓尔赛宫里的勾结与争夺 3、各自野心和意图：
（1）美国：凭借其经济实力，扩大在世界上 的影响力，进而称霸世界。 （2）英国：利用战胜国的地位，吞并已到手 的德国殖民地和土耳其的一些领地，扩大和 巩固“大英帝国”版图；支持日本在太平洋 与美国争雄，同时利用美国遏制法国称霸欧 洲大陆。 （3）法国：削弱乃至肢解宿敌德国，把中、 东欧国家纳入防御德国的“体系”，树立法 国在欧洲大陆的霸主地位；扩大在非洲等地 的殖民地。
第1课 巴黎和会
战争仅仅是帝国主义解决政治问题的 手段，它仅为实现政治目的奠定了基 础。而外交是政治的延伸，因而，争 夺只不过从战场转移到谈判桌旁。
课时作业20：第1课 巴黎和会
第1课巴黎和会课时训练1．在巴黎和会上，威尔逊提出“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由……”其真实目的是()A．维护公海航行自由B．限制德国潜艇的发展C．打破英国海上优势D．维护美国海上霸权答案 C解析巴黎和会是一战后帝国主义战胜国的分赃会议。
在会上，美国总统威尔逊企图通过“十四点原则”攫取战后世界领导权，而不是维护国际和平和各国利益，排除A项；《凡尔赛和约》规定德国不得拥有主力舰和潜水艇，排除B项；一战后初期，英国仍保持其传统的海上优势，海上航行自由将有利于打破英国海上优势，有利于经济实力强大的美国建立世界霸权，C项正确；美国还未掌握海上霸权，所以也谈不到“维护”，排除D项。
2．《凡尔赛和约》有一著名的“战争罪”条款，条款指出这场战争是“由于德国及其盟国的侵略而强加到协约国身上的”。
根据这项条款，德国应毫不含糊地对协约国由于战争而造成的一切损失“负有责任”。
此“条款”的写入，主要目的是要证明“和约”中下列哪一规定的正确性()A．重新划定德国疆界B．处置德国的海外殖民地C．严格限制德国军备D．协约国向德国索取赔款答案 D解析根据材料“德国应毫不含糊地对协约国由于战争而造成的一切损失‘负有责任’”可知，协约国意图从德国索取巨额赔款以补偿其战争损失，故选D项；“重新划定德国疆界”是协约国分赃行为的表现，排除A项；“处置德国的海外殖民地”也是协约国分赃行为的表现，排除B项；“严格限制德国军备”是为了防止德国东山再起，排除C项。
3．把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到()A．英国和法国操纵了这次会议B．列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇C．把德国在山东的权益转让给日本D．会议通过相当苛刻的对德和约决议答案 B解析联系巴黎和会的参加国可知，苏俄等国家被排斥在会议之外，因此B项所述不可能在和会上看到，故选B项。
巴黎和会
1919-1922年 重建战后秩序，调整动荡期
1924-1929年 相对稳定
1929-1933年 经济危机
20世纪30年代 大战迫近
“（英语）今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的 立场感到由衷的高兴。长久以来，中国人民期待着，期待着这 个时刻的到来。因为，这是和平的大会，它不仅将给世界带来 和平和公正，也将给中国带来和平和公正。我们怀着这样的期 待和希望来到和会。 我们努力实现着我们渴望已久的梦想。但 是，这绝不是一个虚无缥缈的梦想，因为，它是真实的。它是 一块有着黄色土壤的中国领土，一条孕育着中国古老文化的河 流抚育着它成长。在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟 子，他们不仅对中国而且对世界的文明产生了极大的影响。在 中国人的心里，它是神圣之地，中国文明的摇篮。它的名字叫 山东！”
2、会议结束和签字的日期—6月28日 正是5年前的这一天，奥匈帝国在得到它的强大盟友
——德国的支持后，进攻塞尔维亚，挑起了第一次世界大 战，使人类遭到空前的浩劫。今天，战胜国选择在5年后 的同一天，让德国人接受协约国对它的审判，算是对德国 人和奥地利人的战争失败的羞辱。
美国总统威 尔逊。此人原 是大学历史教 授，后来当了 校长，又当了 总统，人称 “百灵鸟”
德国国内反映：
一军人： “我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但
《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战 斗。” 一政府官员：
“我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和 平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加 的屈辱和约。” 一工人：
“我期待着战争的结束，我盼望着过上和平和安定的生 活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作， 难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？”
第1课 巴黎和会
美国的工业总产值由239亿增至620亿， 商品输出由23亿美元增至62亿美元，国外投资 也由20亿美元增加到1919年的70亿美元。„„ 美国由战前的债务国变成了债权国。美国掌握 了世界黄金储备的40％以上。
我们应当以资本供给全世界，而谁以资本供给全 世界，谁就应当管理它。 ——威尔逊 假如你是当时中国代表团成员，你是否会支持威尔逊 的主张？为什么？假如你是英国或法国的代表呢？
—-法军元帅福煦
如何理解上述观点？
二、《凡尔赛和约》——对德和约
1、签订的时间地点： 2、解读和约： 3、评价：
漫画：“五头怪兽”
这幅刊登在1921年 德国一家杂志上的 漫画将英、法、美、 意、日比做一只五 头怪兽，它将德国 踩在脚下，贪婪地 将其内脏吞食殆尽。
德国国内反映：
一军人：
“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可 辱。但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能 的话，我将继续战斗。” 一政府官员： “我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德 国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼 物竟然是一个被强加的屈辱和约。”
归还丹麦 “波兰走廊” 归还波兰的地区 莱 减少13 %领土和10 莱茵地区 茵
萨尔区
但泽
德 国
波 兰
%人口 ！
河
阿尔萨斯 和洛林
1914年德意志帝国
占 领 15 年
萨尔
阿 尔 萨 斯
二、《凡尔赛和约》——对德和约
1、签订的时间地点： 2、解读和约： (1)德国及其各盟国应承担战争罪责 (2)重新划定德国疆界 (3)德国放弃其全部海外殖民地 (4)限制德国军备 (5)德国须向战胜国支付赔款
当法国人醉心于感受这种“历史巧合”的时候， 他们做梦也没有想到21年后，有一个德国人在福煦 车厢也导演了一幕让法国人心碎的“历史巧合”， 这个人的名字叫希特勒
第1课 巴黎和会
3、中国山东问题
阅读教材P25及材料：
据理力争的顾维钧 ：著名外交家， 才气纵横，31岁任中国出席巴黎和会代 表团全权代表，并向和会提出取消“二 十一条”，要求收回山东权益。
“中国的孔子有如西方的耶稣--中国不能失去山东正如西方不能 失去耶路撒冷。” 思考1：山东问题是怎样的形成？ 一战期间，日本占领，“二十一条”，袁被迫 承认；战后，中国要求
导致这一体系的不稳定性。
法国总理克里孟梭，78岁高龄，政治手段狠 毒，发言咄咄逼人，曾以18次倒阁成功而著 称。外号“老虎总理”
攫取德国在山东的全部权益；占领 战前德国在太平洋上控制的岛屿
日本代表牧野 ——对涉及东亚问题争吵不 休，毫不相让，对欧洲事务漠不关心。 （“沉默的小伙伴”为什么？） 还有哪些战胜国应值得一提？而教材却没有提及？
1871年，德国人正是在这一时间举行了德意志帝国统一的 仪式。
◇会议结束和签字的时间——6月28日
1914年，奥匈帝国正是在这一天得到德国支持后挑起了第 一次世界大战。
二、《凡尔赛和约》
1、《凡尔赛条约》的主要内容
①重新划分德国的疆界 1919年的德意志联邦共和国 归还丹麦 但泽 “波兰走廊”
减少 13 %领土和10 %人口 ！ 归还波兰的地区
2、焦点问题：对德国处置问题 ①法： 严厉制裁、肢解德国（土地与矿藏） 反对过分削弱德国，阻止法称霸欧洲 ②英：
③美： 反对肢解德国，防范苏联 给法国确实安全保障 在处置德国问题上列强之间的争夺与勾结 表现在哪些方面？
民国七年11月11日，当第一次世界大战在欧洲全部结束 时，中国人欣喜若狂，准备游行欢庆胜利。政府宣布放假三 天，各处都在庆祝协约国的胜利,人们齐呼协约国的胜利是" 公理战胜强权。"
巴黎和会
1919年1月28日，出席巴黎和会的中国代表向大 会提出中国直接收回青岛的长篇说帖，共分甲乙丙 丁四部分，全面论述了中国收回青岛主权的正义要 求。上图为出席和会的中国代表：陆征祥（中）、 顾维钧（右）、王正廷。
第1课 凡尔赛——华盛顿体系的建立
顾维钧（1888—1985）， 江苏嘉定（今属上海）人。 1904年赴美留学，先后获学士、 硕士学位和名誉法学博士学位。 1912年任驻美国、古巴公使。 1918年作为巴黎和会代表，拒 绝在和约上签字。可以说他是当
有人说，华盛顿会议是巴黎和会的继续。 你同意这种看法吗?为什么?
华盛顿会议的性质与巴黎和会一样，仍然是列强 意宰割弱小民族、重新瓜分世界的强盗会议。会 议签订的一系列条约，暂时调整了帝国主义在东 亚和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突，构 成了“华盛顿体系”，建立了帝国主义在远东太平 洋地区的“新秩序”。因此，说华盛顿会议是巴黎 和会的继续，是非常贴切的 。
第1课 凡尔赛——华盛顿体系的建立
课堂小结
巴黎和会与 《凡尔赛和约》
1. 巴黎和会的召开 2. 巴黎和会的中心问题和主要矛盾 3. 《凡尔赛和约》的基本内容 4. 对《凡尔赛和约》的评价 1. 华盛顿会议召开的背景 2. 华盛顿会议的与会国和召开时间 3. 华盛顿会议的正式议题 4. 中日会外协议 5. 《九国公约》的基本内容及实质 6. “凡尔赛—华盛顿体系”的形成
“体系”指的是一定 时期内相对稳定的 国际关系制度。
第1课 凡尔赛——华盛顿体系的建立
在美丽的地方召开的肮脏会议
第1课 凡尔赛——华盛顿体系的建立
第1课 凡尔赛——华盛顿体系的建立
一、巴黎和会与《凡尔赛和约》
1.巴黎和会的召开
(1)时间、地点 1919年1月;巴黎凡尔赛宫 (2)中心议题 (3)操纵国 (4)性质 如何处置战败的德国 美、英、法 巴黎和会“三巨头”
第1课-巴黎和会
巴黎和會 宰割·掠奪·分賘
2021/6/3
1
在美丽的地方召开了肮脏的会议
会议召开目的: 处理战争遗留问题 会2议021/6的/3 主题是:如何处理德国.平衡大国利益2 .
一、凡尔赛宫里的勾结与争夺
(一)巴黎和会召开 1.背景 ①战后和平主义思想盛行 ②俄国十月革命的胜利，建立社会主义政权 ③同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。 ④战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化
2021/6/3
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一、凡尔赛宫里的勾结与争夺
(一)巴黎和会召开
1.背景 ①战后和平主义思想盛行 ②俄国十月革命的胜利，建立社会主义政权 ③同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。 ④战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化
2、时间： 1919年初——6月28日 3、地点： 凡尔赛宫
4、参加国：27个战胜国的代表（战败国和苏俄被
说明:帝国主义国家的外交准则是实力原则,从来
不讲国家与民族的平等;另一方面,广大中小国家
对202战1/6/3争未能发挥决定作用
4
ห้องสมุดไป่ตู้
美国总统威尔 逊。此人原是 大学历史教授， 后来当了校长， 又当了总统， 人称“百灵 鸟”。
2021/6/3
5
英国首相劳 合·乔治，被 称为“狡猾 的狐狸”。
2021/6/3
2021/6/3
12
焦点问题：对德处理问题
----争斗（分歧）
重点问题：中国山东问题
2021/6/3
----勾结（一致） 13
一、凡尔赛宫里的勾结与争夺
(一)巴黎和会召开
(二)与会国的目的
(三)争夺与勾结
1、对德问题的争夺（焦点问题）
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课时作业
一、选择题
1．当第一次世界大战还在进行的时候，某国领导人就曾扬言：“当战争结束时，我们能够迫使它们(协约国)按照我们的方式思考，因为到那时在所有的事情中至少在财政上它们掌握在我们的手中。
”发表这番讲话的应是()
A．美国总统B．英国首相
C．法国总理D．中国国务总理
解析：选A。
从题目提供的材料来看，发表讲话的应是美国总统威尔逊。
一战开始后，美国利用中立地位同交战双方做生意，经济实力日益膨胀。
随着实力的增长，美国滋生了凭借经济实力攫取世界领导权的野心。
2．1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是()
A．建立国际联盟B．调整欧洲国家边界
C．处置德国D．分配德国战争赔款
解析：选C。
巴黎和会是战胜国惩罚战败国的会议，讨论的中心问题是如何处置“战争罪魁”德国。
3．下图为时政漫画《玩弄於股掌之上》，该漫画应创作于()
A．1860年B．1898年
C．1919年D．1948年
解析：选C。
本题考查巴黎和会的内容。
注意关键词“山东”和穿和服的人把脚伸到山东地区。
故判断是1919年帝国主义干涉中国山东问题，将德国在中国山东的全部权益转交给日本。
4．(2014·沧州一中月考)右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。
图中A、B、C、D代表巴黎和会的四个操纵国英、法、美、意，其中“公平”代表英国，在巴黎和会上，英国的“公平”表现在()
A．攫取战后世界领导权
B．竭力主张削弱德国的海军，但不主张过分削弱德国
C．主张最大限度地削弱德国
D．尽可能多地索取战争赔款
解析：选B。
本题以全新的视角考查巴黎和会上英国要求达到的目的，从图片和题干材料分析，英国的“公平”表现在竭力主张削弱德国海军，但不主张过分削弱德国。
5．(2014·杭州高二检测)电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。
……在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。
……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述
的问题是指()
A．德国领土的肢解分割问题
B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题
C．中国辽东半岛主权归属问题
D．中国山东主权归属问题
解析：选D。
本题主要考查学生解读获取信息、调动运用知识的能力。
题干中的“顾维钧”“这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子”“领土转让”，综合这些信息可知是在巴黎和会上，中国山东主权的归属问题是材料的主要论述内容。
6．(2014·成都高二测试)1919年1月美国在巴黎和会上要求“在一切造成和平与参加维护和平的国家当中，尽可能消除一切经济壁垒，建立平等的贸易关系。
”这反映了美国()
①要建立广阔的国际经济大市场②要凭借经济实力操纵国际市场③“和平”是形式，谋取本国利益是目的
④蓄意在未来的国际市场上排挤其他列强
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
解析：选B。
美国企图凭借其经济、技术优势，操纵国际市场，排挤其他列强，根本目的是为美国的国家利益服务，符合题意的是②③④。
7．(2012·高考重庆卷)在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。
和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不()
①承认奥地利独立并不得与其合并
②实行普遍义务兵役制
③接受美英等国对其实行分区占领
④支付协约国大量赔款
A．①②B．①④
C．②③D．③④
解析：选B。
《凡尔赛和约》规定德国承认奥地利独立并不得与奥地利合并；要求德国废除普遍义务兵役制，陆军不得超过10万人；德国须向协约国支付大量赔款。
故①④正确，②错误。
英美等国对德国实行分区占领是在第二次世界大战后，③错误。
8．《凡尔赛和约》给战胜国带来的影响不包括()
A．战胜国中的帝国主义大国在不同的程度上实现了自己的目的
B．帝国主义国家之间矛盾最终得到了解决
C．帝国主义国家通过和约达成了一定的妥协
D．一战后的帝国主义国际体系开始建立
解析：选B。
和约是战胜国之间暂时相互妥协的产物，仅使帝国主义国家之间的矛盾得到了暂时的解决。
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一(巴黎)和会席位：划分为三等，一等的五个大国英、美、法、意、日可以有五席，其他一些国家三席，一些新成立、新独立的国家两席，中国被划为最末一等，只能有两个席位。
材料二五四运动传单：现在日本在万国和会要求并吞青岛、管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！
我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。
——一位德国政府官员“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。
但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。
”
——一位德国军人“我期待着战争的结束，我盼望着过上和平和安定的生活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？”
——一位德国工人请回答：
(1)根据材料一和所学知识回答，哪些国家不能出席和会？
(2)据巴黎和会对中国山东和德国的处置方式分析巴黎和会的性质。
(3)如果你是中国代表团的一员，你拒绝签约的原因是什么？
解析：本题考查学生对所学知识的再认再现能力和分析归纳能力。
第(1)问联系所学知识进行回答即可；第(2)问依据所学知识分析出和会具有分赃性质；第(3)问可从国家利益、人心向背等角度回答。
答案：(1)德、奥等战败国和苏俄不能出席和会。
(2)少数帝国主义大国操纵的帝国主义分赃会议。
(3)将德国原先在山东的权益转交给日本严重损害了中国的国家主权，不符合中国的国家利益；国内人民维护国家主权的强大压力；中国是战胜国，没有享受到战胜国的权益。