幼儿文学卷一
幼儿文学试题(第一章)
幼儿文学（第一章）一组一.选择题。
1.____被誉为“科学幻想之父”。
（）A.叶圣陶B.凡尔纳C.郑渊洁D.郑春华2.幼儿文学作为专门为幼儿创作的文学，还应当体现出接受对象的精神特征____和____。
（）A.富有幼儿游戏性和娱乐性B.富有幼儿情趣和娱乐性C.富有幻想性和幼儿游戏性D.富有幼儿情趣和幼儿游戏精神3.“笑这种维他命是儿童必需的，我们应当慷慨发放”。
这句话是谁说的。
（）A.赫伯特.里德B.阿.托尔斯泰C.米哈尔科夫D.郑中光4.下列不属于幼儿文学的是_____。
（）A.《幼儿看图识字》B.《新来的小朋友，快不要哭》C.《大头儿子与小头爸爸》D.《东东西西打电话》5.在儿童文学的三个层次中，____最具儿童文学特色。
（）A.幼儿文学B.童年文学C.儿童文学D.少年文学6.“用儿童的眼睛去看，用儿童的耳朵去听，用儿童的心灵去感觉”这句话出自谁口___。
（）A.黄云生B.陈伯吹C.郑光中D.王泉根7.7--12岁的儿童对外界事物的感知能力日渐增强，思维也开始发展，以___思维为主，初步形成____。
（）A.形象思维、逻辑思维B.形象思维、抽象思维C.形象思维、具体逻辑思维D.形象思维、抽象逻辑思维8.幼儿文学作品中，经常运用的手法有____.（）A.比拟、夸张、象征、变形、荒诞B.幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形C.幻想、比喻、拟人、夸张、变形D.比喻、拟人、夸张、象征、变形9.丰富的____是幼儿的一大心理特征。
（）A.想象力B.幻想C.注意力D.思维能力10.幼儿读物与幼儿文学的关系_____。
（）A.幼儿读物包括幼儿文学B.幼儿文学包括幼儿读物C.幼儿读物不包括幼儿文学D.幼儿文学不包括幼儿读物11.幼儿的视觉随着年龄的增长而增强，到____时基本与成人相同。
（）A.小班B.xxC.xxD.低年级12.幼儿年龄越小，注意力集中的时间就越短，大班幼儿也不过____。
（）A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.5----10分钟13.幼儿到了大班以后，由于知识经验的增多，开始出现了____。
《幼儿文学》期末试卷和答案
《幼儿文学》期末试卷和答案一、选择题（每题2分，共20分）A.《格林童话》B.《小王子》C.《安徒生童话》D.《一千零一夜》答案：CA.安徒生B.郑渊洁C.郭敬明D.阿加莎·克里斯蒂答案：AA.语言简练B.情节生动C.内容低俗D.寓教于乐答案：CA.《三毛流浪记》B.《小猪佩奇》C.《马小跳》D.《哈利·波特》答案：BB.《马小跳》C.《黑猫警长》D.《灰姑娘》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《三毛流浪记》C.《小猪佩奇》D.《马小跳》答案：DA.《鸭子骑车记》B.《哈利·波特》C.《三毛流浪记》D.《小猪佩奇》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《格林童话》C.《哈利·波特》D.《马小跳》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《灰姑娘》D.《三毛流浪记》答案：BA.《鸭子骑车记》B.《哈利·波特》C.《马小跳》D.《灰姑娘》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1.幼儿文学的基本特点是________、________、________。
答案：语言简练、情节生动、寓教于乐2.《幼儿文学》的作者是________。
答案：郑渊洁3.《小猪佩奇》是一部________作品。
答案：幼儿动画4.《马小跳》是一部关于________的故事。
答案：幼儿成长5.《哈利·波特》是一部________作品。
答案：科幻魔法6.《鸭子骑车记》是一部________作品。
答案：幽默搞笑7.《灰姑娘》是一部________作品。
答案：童话8.《三毛流浪记》是一部关于________的故事。
答案：幼儿生活9.《幼儿文学》的教育目的是________、________、________。
答案：培养幼儿的阅读兴趣、提高幼儿的语言表达能力、促进幼儿的心理健康发展10.《幼儿文学》的读者对象是________。
答案：幼儿三、简答题（每题10分，共30分）1.请简述幼儿文学的特点。
（1）语言简练，易于幼儿理解和接受；（2）情节生动，能吸引幼儿的注意力；（3）寓教于乐，让幼儿在阅读中学习、成长；（4）富有想象力，激发幼儿的创造力；（5）贴近幼儿生活，让幼儿产生共鸣。
幼儿文学第一章历年试题
幼儿文学第一章历年试题一、单项选择题1.儿童文学可分为（）A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写5.成人文学分类的四分法是（）A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间故事C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧6.《小王子》的作者是（）A.德国作家豪夫B.法国作家圣.埃克絮佩里C.法国作家夏尔·贝洛D.丹麦作家安徒生7．幼儿文学的对象是（）A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁8．3～6岁儿童的思维占优势的是（）A．动作思维占优势 B．逻辑思维占优势 C．形象思维占优势 D．视觉思维占优势9．幼儿读物与幼儿文学的关系是（）A．幼儿读物是幼儿文学的一部分 B．幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C．幼儿读物是幼儿文学是一回事 D．幼儿读物比幼儿文学广泛10．童话“小人国、大人国”出自（）A．《格林童话》 B．《格列佛游记》C．《安徒生童话》 D．《儿童和家庭童话》11．为3～6岁儿童服务的幼儿文学特别注重（）A．科学性和知识性B．简约性和逻辑性 C．教育性和系统性D．趣味性和娱乐性12．儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（）A．儿歌、童话、寓言、故事四种文体 B．儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体c．儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体 D．儿歌、童话、故事三种文体13．幼儿想象的特点是（）A．创造性想象为主B．想象主要依靠词语进C．无意想象为主D．想象的内容不容易变化14．幼儿期儿童的意识处于（）A．“自我中心”状态B．“自由主义”状态 C．“确证和发现”的状态D．“精神超越”的状态15．在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）A．《水浒传》 B．《封神演义》 C．《聊斋志异》D．《西游记》16．儿童文学应有两大特征，一是文学，二必须（）A．是为儿童创作的B．是儿童自己创作的 C．是为幼儿创作的D．适合于儿童的年龄特征17．幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（）A．1000 B．2000 C．3000 D．400018．在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）A．儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文 B．幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺C．幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事 D．动物故事、神话故事、童话故事、历史故事19．皮亚杰把儿童的因果观念分为（）A．二个时期 B．三个时期 C．四个时期D．五个时期20.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话21.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性22.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断23.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期24.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美25.为3-6岁儿童服务的幼儿文学特别注重A.科学性和知识性B.简约性和逻辑性C.教育性和系统性D.趣味性和娱乐性26.幼儿记忆事物主要以A．有意记忆为主 B.主动记忆为主 C.判断记忆为主 D.机械记忆为主27．幼儿文学的审美功能是指（）A．引导幼儿从自然人向社会人的转化 B．增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C．培养幼儿的美感，提高审美能力 D．愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格28.在幼儿文学写作中对情节的要求是( )A.丰富而曲折B.惊险紧张C.单纯、生动有趣D.错综复杂29．为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有 ( )A．诗歌 B．小说 C．散文 D．童话30．幼儿接受文学有独特的方式，其主要特点是 ( )A．感知型接受方式 B．概念型接受方式 C．象征型接受方式 D．间接型接受方式31．幼儿判断推理的发展趋势是 ( )A．从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系 B．从事物的内在联系到事物的外部联系C．从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解 D．从理性判断到感性判断32．“幼儿文学”与“幼儿读物” ( )A．没有联系 B．没有区别C．幼儿文学的范围更宽泛 D．即有联系也有区别33．为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品( )A．篇幅不易过长 B．故事情节要紧张 C．选择幼儿不熟悉的内容D．夸张的细节描写34．幼儿文学语言的基本特征是( )A．严谨B．深刻C．丰富D．浅显35．幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须( )A．展示人物内心活动 B．表现人物复杂的性格C．多描写人物的动作和外部特征D．细致刻画人物的外貌二、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)36．幼儿文学37.泛灵观念38.儿童文学三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）39.幼儿的“注意”与幼儿文学有怎样的关系？40．如何理解幼儿文学的美学特征？41．什么是儿童文学？47．如何理解幼儿文学的文体特征？42．幼儿文学应当怎样分类？43．幼儿的审美意识有什么独特性?44．幼儿接受文学的方式主要有哪些特点?四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）45．概述3—6岁幼儿感知觉、注意和记忆的特征与幼儿文学的关系。
幼儿文学专业试题及答案
幼儿文学专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品是著名的儿童文学作品？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《小王子》D. 《水浒传》2. “童话”一词最早出现在哪位作家的作品中？A. 鲁迅B. 安徒生C. 格林兄弟D. 马克·吐温3. 儿童文学的主要功能不包括以下哪项？A. 娱乐B. 教育C. 启发想象力D. 政治宣传4. 以下哪个角色不是出自《安徒生童话》？A. 小红帽B. 丑小鸭C. 卖火柴的小女孩D. 拇指姑娘5. 以下哪部作品是由中国作家创作的？A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《小布头奇遇记》C. 《绿野仙踪》D. 《长袜子皮皮》二、填空题（每空2分，共20分）6. 童话《卖火柴的小女孩》的作者是________。
7. 《格林童话》是________国的民间故事集。
8. 儿童文学中，寓言故事通常用来________。
9. 《小王子》一书中，小王子来自________星球。
10. 《海的女儿》是丹麦作家________的作品。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述儿童文学在儿童成长过程中的作用。
12. 描述一下《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝的性格特点。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述儿童文学与成人文学在创作手法上的区别。
14. 分析《小王子》中的象征意义及其对儿童和成人的启示。
答案：一、选择题1. C2. B3. D4. A5. B二、填空题6. 安徒生7. 德国8. 传递道德教育9. B-61210. 汉斯·克里斯蒂安·安徒生三、简答题11. 儿童文学在儿童成长过程中扮演着重要的角色。
它不仅能够提供娱乐，激发儿童的想象力，还能在不显山露水的情况下进行道德教育，帮助儿童形成正确的价值观。
此外，儿童文学还能培养儿童的语言能力，通过阅读和听故事，儿童能够学习新词汇，理解复杂的句式结构。
12. 爱丽丝是一个充满好奇心和冒险精神的小女孩。
幼儿文学试题（5篇材料）
幼儿文学试题（5篇材料）第一篇：幼儿文学试题幼儿文学试题一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童文学可分为（）A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写5.成人文学分类的四分法是（）A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间故事C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧6.《小王子》的作者是（）A.德国作家豪夫 B.法国作家圣.埃克絮佩里C.法国作家夏尔·贝洛D.丹麦作家安徒生7.发展幼儿想象力的最佳时期是（）A.幼年期B.少年期C.青年期D.中年期8.叶永烈的童话《圆圆与方方》讲述的故事是（）A.圆形物体和方形物体各有各的用途B.小朋友圆圆与方方的历险故事C.男孩方方和女孩圆圆互相帮助的故事D.圆的可以变成方的，方的可以变成圆的9.幼儿文学的创作面临的最大难题是（）A.让幼儿适应成人的审美意识B.让成人适应幼儿的审美意识C.调适并融合两种审美意识的距离D.强化两种不同的审美意识 10.属于知识性题材的幼儿文学作品是（）A.《小熊请客》B.《龟兔赛跑》C.《小猫钓鱼》D.《小蝌蚪找妈妈》11.幼儿文学作品中较多的形象是（）A.宝物形象B.超人形象C.类型化形象D.个性化形象12.《卖火柴的小女孩》的作者是（）A.卢梭B.托尔斯泰C.普希金D.安徒生13.幼儿文学中的语言要尽量使用（）A.本意的词B.比喻的词C.象征性的词D.寓意的词14.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（）A.一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前15.“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
word版,《幼儿文学》考试试题及答案
《少儿文学》考试一试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分。
）1.为6、7岁小孩服务的文学体裁主要有（D）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的小孩文学的三个层次是（A）A.少儿文学、小孩文学、少年文学B.婴儿文学、少儿文学、小孩文学C.婴儿文学、小孩文学、青春期文学D.小孩文学、少年文学、青春期文学“狼外婆”的形象种类是（A）A.残忍狡诈的形象种类B.笨拙傲慢的形象种类C.心狠手毒的形象种类D.愚笨风趣的形象种类4.对少儿发音有帮助的儿歌是（B）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.少儿诗是指（C）A.少儿写的诗B.有少儿形象的诗C.合适于少儿听赏朗读的自由体短诗D.少儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（A）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（D）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生8.少儿文学的想象特别重申（D）A.科学性B.逻辑性C.创建性D.现实性童话最重要的特色是（A）A.想象B.荒诞C.象征D.拟人我国现代童话的首创人是（A）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．少儿文学的对象是（B）A．0～3岁B．3～6岁C．3～11岁D．3～15岁12．小孩文学的根本义义在于（D）A．培育小孩的阅读能力B．流传文学作品C．促使小孩智力发展D．培育身心健全的人13．少儿文学作品要求故事情节（ A ）A．纯真和生动B．复杂和波折C．复杂和变化D．简单和离奇14．少儿文学的语言要求是（ A ）A．浅易、形象性B．深刻、动作性C．风趣、文学性D．荒谬、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应当是（ C ）A．文字说明图画B．图画解说文字C．图画与文字互补D．图与文字没关18．有名少儿诗《欢迎毛毛雨点》的作者是（ A ）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．少儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在小孩文学作品的构造安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）A．正叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法二、名词解说（每题3分，共15分。
幼师语文试题：《幼儿文学》试卷幼儿文学试题
幼师语文试题：《幼儿文学》试卷幼儿文学试题一、选择题（每题3分，共30分）A.《舒克和贝塔》B.《三体》C.《哈利·波特》D.《小王子》2.《小猪佩奇》这部动画片的故事背景发生在哪个国家？A.英国B.美国C.德国D.法国A.《三国演义》B.《白雪公主》C.《西游记》D.《红楼梦》A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣A.《灰姑娘》C.《小红帽》D.《皇帝的新装》A.《舒克和贝塔》B.《皮皮鲁传》C.《查理和巧克力工厂》D.《小王子》A.《小王子》B.《哈利·波特》C.《舒克和贝塔》D.《查理和巧克力工厂》A.格林兄弟B.安徒生C.罗宾汉D.王尔德A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三体》D.《格林童话》A.《舒克和贝塔》B.《皮皮鲁传》C.《查理和巧克力工厂》二、填空题（每题3分，共30分）1.《格林童话》的作者是________和________。
2.《小猪佩奇》是一部来自________国的动画片。
3.《舒克和贝塔》是________创作的。
4.《小王子》是________国的作家________创作的。
5.《丑小鸭》是________国的作家________创作的。
6.《皇帝的新装》是________国的作家________创作的。
7.《白雪公主》是________国的童话故事。
8.《皮皮鲁传》是________创作的。
9.《查理和巧克力工厂》的作者是________。
10.儿童文学的目的是________、________和________。
三、简答题（每题10分，共30分）1.请简述《小王子》中的小王子与狐狸的故事。
2.请简述《格林童话》中的灰姑娘的故事。
3.请简述《舒克和贝塔》中的舒克和贝塔的友谊。
四、论述题（每题20分，共40分）1.请论述儿童文学在幼儿教育中的作用。
2.请论述如何通过幼儿文学培养幼儿的阅读兴趣。
幼师语文试题：《幼儿文学》试卷幼儿文学试题嘿，亲爱的幼师朋友们，咱们又来聊聊幼儿文学啦！这一回，咱们准备了份试卷，让咱们一起深入探讨那些陪伴孩子们成长的美好故事。
幼师高考语文幼儿文学试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作家是幼儿文学的奠基人？A. 冰心B. 叶圣陶C. 张天翼D. 鲁迅2. 下列哪部作品被誉为“中国幼儿文学的开山之作”？A. 《三只小猪》B. 《白雪公主》C. 《小猫钓鱼》D. 《安徒生童话》3. 以下哪部作品属于幼儿叙事诗？A. 《小毛驴》B. 《月亮粑粑》C. 《猜猜我有多爱你》D. 《小熊请客》4. 下列哪位作家被称为“幼儿文学的守护神”？A. 谢璞B. 郑渊洁C. 孙幼军D. 金波5. 以下哪部作品是幼儿散文的代表作之一？A. 《小松鼠找花生》B. 《月亮忘记了》C. 《小蝌蚪找妈妈》D. 《小兔子乖乖》6. 下列哪部作品是幼儿童话中的幽默故事？A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《狼和小羊》D. 《狐狸和乌鸦》7. 以下哪部作品是幼儿故事中的寓言故事？A. 《小猫钓鱼》B. 《乌鸦喝水》C. 《小熊请客》D. 《小红帽》8. 下列哪部作品是幼儿诗歌中的拟人化作品？A. 《小星星》B. 《小草》C. 《小溪》D. 《小蜜蜂》9. 以下哪部作品是幼儿诗歌中的自然描写？A. 《秋天的雨》B. 《小草》C. 《小溪》D. 《小蜜蜂》10. 下列哪部作品是幼儿诗歌中的抒情诗？A. 《小星星》B. 《小草》C. 《小溪》D. 《小蜜蜂》二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿文学是指以（）为主要接受对象的文学作品。
2. 幼儿文学的基本特征是（）和（）。
3. 幼儿文学的语言特点是（）和（）。
4. 幼儿文学的题材分为（）、（）、（）和（）。
5. 幼儿文学的教育功能包括（）、（）、（）和（）。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿文学的语言特点。
2. 简述幼儿文学的教育功能。
3. 简述幼儿文学的题材分类。
4. 简述幼儿文学的价值。
四、论述题（10分）试述幼儿文学在幼儿教育中的重要性。
答案：一、选择题1. B2. B3. C4. C5. B6. D7. B8. A9. A10. A二、填空题1. 儿童2. 童趣性、教育性3. 生动形象、浅显易懂4. 童话、故事、诗歌、散文5. 情感教育、道德教育、认知教育、审美教育三、简答题1. 幼儿文学的语言特点包括：生动形象、浅显易懂、富有童趣、富有音乐性。
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高等教育自学考试
幼儿文学试题
课程代码：00386
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）
A.开头要尽量长一些
B.篇幅不宜过长
C.人物和发展线索出现要晚
D.故事情节要紧张
2.3～6岁儿童的思维占优势的是（）
A.动作思维占优势
B.逻辑思维占优势
C.形象思维占优势
D.视觉思维占优势
3.幼儿想象主要以（）
A.再造想象为主
B.创造性想象为主
C.有意想象为主
D.无意想象为主
4童话的基本特征是（）
A.怪诞
B.象征
C.幻想
D.拟人
5.在历史上，成人文学的分类曾产生过的二分法是（）
A.散文类和小说类
B.韵文类和散文类
C.诗歌类和戏剧类
D.叙事类和抒情类
6.童话“小人国、大人国”出自（）
A.《格林童话》
B.《格列佛游记》
C.《安徒生童话》
D.《儿童和家庭童话》
7.培养和发展想象力的最佳时期是（）
A.幼年期
B.少年期
C.青年期
D.老年期
8.幼儿文学作品的道德教育作用体现在（）
A.直截了当的说教
B.拟人手法的“暗示”效应
C.概念化的语言
D.生动有趣的故事情节
9.与艺术想象联系最紧密的是（）
A.艺术家的情感
B.艺术家的学历
C.艺术家的性别
D.艺术家的技巧
10.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）
A.顺叙的方法
B.倒叙的方法
C.补叙的方法
D.插叙的方法
11.幼儿文学语言要少用（）
A.名词
B.形容词
C.虚词
D.动词
12.反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（）
A.《大萝卜》
B.《龟兔赛跑》
C.《坐火车》
D.《野葡萄》
13.人类最早接触的韵律舒缓、乐音和谐的文学样式是（）
A.故事
B.儿歌
C.童话
D.散文
14.幼儿文学的语言要求是（）
A.浅显、形象性
B.深刻、动作性
C.幽默、文学性
D.荒诞、音乐性
15.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）
A.颠倒歌
B.问答歌
C.游戏歌
D.谜语歌
16.“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（）
A.北京大学
B.燕京大学
C.清华大学
D.南京大学
17.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（）
A.讽喻诗
B.叙事诗
C.题画诗
D.散文诗
18.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（）
A.题画诗
B.抒情诗
C.叙事诗
D.诗配画
19.我国的创作童话出现于（）
A.“五四”运动前后
B.清代末年
C.上世纪三十年代
D.解放初期
20.童话起源于（）
A.科学幻想故事
B.神话传说和民间故事
C.古典文学作品
D.历史事件
21.童话《海的女儿》的作者是（）
A.法国夏尔·贝洛
B.德国格林
C.丹麦安徒生
D.俄罗斯普希金
22.童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（）
A.写实
B.夸张
C.抽象
D.逻辑
23.寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在（）
A.商朝
B.春秋战国
C.唐朝
D.三国时期
24.童话分类如果根据内容分，可以分为（）
A.文学童话和科学童话
B.民间童话和创作童话
C.童话故事和童话剧
D.长篇童话和短篇童话
25.我国第一部童话集是（）
A.《童话丛刊》
B.《稻草人》
C.《童子世界》
D.《寄小读者》
26.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（）
A.非人形象
B.拟人形象
C.常人形象
D.超人形象
27.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）
A.豪夫童话
B.普希金童话
C.安徒生童话
D.格林童话
28.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）
A.写活人物
B.多重结构
C.情节复杂
D.人物众多
29.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是（）
A.纵式结构
B.横式给构
C.串连式结构
D.并连式结构
30.我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）
A.黑猫警长
B.三毛
C.孙悟空
D.狮子王
31.卡通书在图画上大量借鉴了哪种艺术的表现方法（）
A.小儿书
B.连环画
C.漫画
D.动画片
32.黎锦晖创作儿童歌舞剧（）
A.《大灰狼》
B.《大林和小林》
C.《葡萄仙子》
D.《秃秃大王》
33.用散文笔调描叙生活中的一些人物、事件的散文是（）
A.抒情散文
B.叙事散文
C.写景散文
D.知识散文
34.科学文艺的创作要具有（）
A.科学性
B.逻辑性
C.整体性
D.同一性
35.《小熊拔牙》的作者是（）
A.黎锦晖
B.包蕾
C.金近
D.柯岩
36.葛翠琳童话的特点是（）
A.着重表现美的心灵和美的事物
B.着重表现自然的奇妙和伟大
C.着重表现曲折的情节和故事
D.着重表现儿童的快乐和稚拙
37.孙幼军的《小布头奇遇记》是我国第一部（）
A.长篇幼儿戏剧
B.长篇幼儿诗歌
C.长篇幼儿童话
D.长篇幼儿故事
38.世界民间童话集有（）
A.古代印度的《五卷书》
B.古希腊的《奥德赛》
C.古希腊的《荷马史诗》
D.中国的《西游记》
39.《木偶奇遇记》的作者是（）
A.英国斯威夫特
B.意大利罗大里
C.丹麦安徒生
D.意大利科罗迪
40.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）
A.拟人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.非人形象
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
41.幼儿文学
42.童话
43.幼儿诗
44.幼儿话剧
45.叙事散文
三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
46.如何理解幼儿文学的美学特征？
47.幼儿文学中的语言，怎样才能做到可接受性？
48.童话的几种人物形象类型。
49.图画书对幼儿身心发展的作用体现在哪几个方面？
50.简述夏尔·贝洛童话的艺术特色。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
51.概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特征与幼儿文学的关系。
52.谈幼儿图画书在幼儿发展中的价值和作用。
五、给材料改写题（本题共1题，共10分）
53.请根据下面文字，将《猪八戒化斋》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求：1.扩展情节，故事有趣；
2.添加细节，丰富原有形象；
3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。
原文：《猪八戒化斋》
孙行者保护唐僧去西天取经，在波月洞收了黄袍怪，平顶山灭了金角、银角大王，车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙，从此威名远震，西方路上，大小魔头闻得孙悟空本领高强，轻易不敢来犯，故而平安无事。
行够多时，又是夏尽秋来，但见平林木落，远
山含烟，金风扫落叶，四野少人迹。
四众来到一座茅亭之下，已是人困马乏。
唐僧道：“在此暂歇也好，只是肚中饿了，谁去化些斋饭来充饥？”八戒听得连忙上前道：“老猪没甚坐性，待我去来！”沙僧道：“师兄今天倒是勤快。
”行者笑道：“你有所不知，但凡巡山擒妖、寻洞除怪的勾当，他都推三阻四，要是化缘打斋可曾落在后面？”八戒听了生气道：“你和妖怪打斗，老猪也时常出力，似这般说，我不去也罢！”唐僧道：“休得吵闹。
八戒早去早回！”八戒收拾钵盂，拖着钉耙嘟囔着去了……。