2020年湖南省郴州市桂东县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2023年桂东县中小学教师招聘考试历年真题题库
2023年桂东县中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A.大小B.用途C.功能D.年龄【答案】：C2.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。
A.一般能力B.认识能力C.创造能力D.特殊能力【答案】：D3.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。
A.名片效应B.自己人效应C.超限效应D.南风效应【答案】：D4.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作B.廉洁从教C.依法执教—1 —D.严谨冶学【答案】：D5.上课是教学诸环节中的（）环节。
A.重要B.前提C.一般D.中心【答案】：D6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。
A.重义气讲交情B.爱心和敬业精神C.热心和同情心D.说到做到【答案】：C7.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.评估性会谈B.自述法C.心理测验D.观察法【答案】：A8.唐诗《轻肥》中一句这样写道：“是岁江南旱，衢州人食人”。
《轻肥》的作者是（）。
A.王安石B.苏轼C.韩愈D.白居易【答案】：D9.气象部门针对当地每天收集的各种气象预报参数进行统计、分析和计算，把复杂的气象信息数字归纳成10项简单易懂的气象指数，简而言之，气象指数就是按从适宜到不适宜的原则对天气状况划分成不同等级，一般分为4～5级。
以感冒指数为例，感冒指数越高就意味着这一时期患感冒的几率越高。
在众多气象指标中，诱发感冒的最主要因素是（）。
2020年湖南省郴州市桂东县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年湖南省郴州市桂东县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。
”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持?（）A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、自然主义教育【答案】B【解析】这句话强调教育要以学生为主体，充分挖掘学生的主观能动性，与人本主义教育思想相支持。
故选B。
2、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后出现了学校。
A、原始社会B、奴隶制社会C、封建社会D、资本主义社会早期【答案】B【解析】奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。
故选B。
3、建立家长QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。
A、班级工作的领导者B、学生健康成长的守护者C、学校、家庭和社会的沟通者D、学校教育计划的贯彻者【答案】C【解析】建立家长QQ群是班主任实现学校、家庭和社会的沟通者的角色的工作方法。
故选C。
4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。
A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》第十二条规定了一系列学校可援引的免责抗辩事由，题目所述情形属于列出的情形之一。
故选B。
5、“无意义音节”是（）发明的。
A、奥苏伯尔B、马斯洛C、艾宾浩斯D、布鲁纳【答案】C【解析】德国心理学家艾宾浩斯是最先对遗忘及其进程进行实验研究的。
郴州市桂东县教师招聘笔试真题2023
郴州市桂东县教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.类比或表象B.新的理解C.比较D.认知策略【答案】：A2.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.风格美B.道美C.形体美D.表美【答案】：B3.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。
A.自主性B.开放性C.教育性D.时效性【答案】：A4.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A.课本1/ 12B.教科书C.课程计划D.教学大纲【答案】：C5.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A6.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）。
A.建立班集体的正常秩序B.组织形式多样的集体活动C.确定班集体的发展目标D.建立班集体的核心队伍【答案】：A7.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。
A.社会教育B.团队教育C.家庭教育D.单独教育【答案】：C8.在国际金融问题上进行协商与协作，促进国际货币合作；促进国际贸易的扩大和平衡发展；纠正国际收支的失调，而不采取危害本国或国际繁荣的措施，缩短成员国国际收支不平衡的时间，减轻不平衡的程度。
以上是下列哪个国际组织的主要职能（）。
2/ 12A.世界贸易组织B.国际货币基金组织C.世界银行D.经济合作发展组织【答案】：B9.水浒一百单八将中有几位女性？（）A.三位B.两位【答案】：A10.矛盾的基本属性是（）A.变动性和稳定性B.绝对性和相对性C.斗争性和同一性D.普遍性和特殊性【答案】：C11.国家垄断资本主义的产生和发展表明（）A.私有制已经被公有制所代替；B.为向社会主义过渡提供了最完备的物质准备C.社会主义制度很快就要建立；D.资本主义仍然具有强大的生产力；【答案】：D12.某县文化和旅游局制发了一份公文，标题比较长，要对其进行编排。
2020年湖南省郴州市桂东县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年湖南省郴州市桂东县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的（）阶段。
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】多次去过朋友的家，就能够画出路线图，表明儿童能够借助具体事物或表象进行思维，即处于认知发展的具体运算阶段。
故选C。
2、心算、打腹稿、默读等技能属于（）。
A、动作技能B、心智技能C、策略技能D、精细技能【答案】B【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能、记忆技能等都属于心智技能。
故选B。
3、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性【答案】D【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。
人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取措施，促进学生健康地成长。
故选D。
4、与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）。
A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】A【解析】循序渐进原则在西方常称为系统性原则，是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。
“揠苗助长”“一曝十寒”正违背了这一原则。
故选A。
2020年湖南省郴州市桂东县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年湖南省郴州市桂东县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的（）阶段。
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C【解析】多次去过朋友的家，就能够画出路线图，表明儿童能够借助具体事物或表象进行思维，即处于认知发展的具体运算阶段。
故选C。
2、（）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问法【答案】A【解析】班主任了解和研究学生的方法也多种多样，如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。
其中，观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。
观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
故选A。
3、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性【答案】D【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。
人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取措施，促进学生健康地成长。
故选D。
4、个体身心发展的不平衡性要求（）。
A、教育工作要抓住发展的关键期B、教育工作要循序渐进C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行D、教育工作要因材施教【答案】A【解析】个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期，及时施教，一旦错过学生发展的关键期，只会“事倍功半”。
2020年湖南省郴州市桂阳县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年湖南省郴州市桂阳县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师良心、教师义务、教师公正、教师荣誉等均属于（）范畴。
A、教师职业道德B、教师职业责任C、教师职业纪律D、教师职业原则【答案】A【解析】教师职业道德范畴，是指概括和反映教师道德的主要特征，体现一定社会对教师道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念，如教师良心、教师义务、教师公正、教师荣誉等。
故选A。
2、小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好，这种归因属于（）。
A、内部、不可控和不稳定的归因B、外部、可控和稳定的归因C、外部、不可控和稳定的归因D、外部、不可控和不稳定的归因【答案】D【解析】运气是外部、不可控、不稳定的归因。
故选D。
3、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是（）。
A、感觉的阈限B、感觉的适应C、感觉的对比D、感觉的相互作用【答案】C【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。
故选C。
4、新课程改革的出发点是（）。
A、终身学习B、和谐教学C、生态教育D、以人为本【答案】D【解析】新课程改革的出发点是以人为本，放到教学中就是以学生为主。
新课程改革的核心理念是“为了每一个学生发展”，即使学生发展为一个“整体的人”。
故选D。
5、我们对优秀学生实施奖励，不仅可以激励优秀学生，而且可以使一般学生受到（）。
A、直接奖励B、直接强化C、替代强化D、替代性惩罚【答案】C【解析】学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向，题中属于前者，是一种榜样替代的强化。
郴州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
郴州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
〔〕推断题对错2：学校管理工作的核心是()。
单项选择题A、教务行政管理B、思想品德教育管理C、教学工作管理D、总务工作管理3：德育在人的全面进展教育中起着〔〕作用。
单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础4：〔〕的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
单项选择题A、把握学习B、程序教学C、合作学习D、发觉学习5：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔〕o单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度6：看法是通过遗传继承的。
〔〕推断题对错7：儿童身心进展的一般规律有〔〕。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性8：当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖，会更增加这项活动对他内在的吸引力。
〔〕推断题对错9：讨论说明，过度学习到达以下娴熟程度时，记忆效果最好〔〕单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%10：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授〔〕学问。
A、天文B、几何C、读写D、修辞11：根据加涅的学习结果分类的观点，〔〕是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能12：在学生咨询中，〔〕是着重训练行为的方法。
单项选择题A、鼓舞表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法13：小学教师的天职是〔〕。
A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、喜爱小学生D、维护学校的声誉14：德育原那么是进行德育必需遵循的〔〕。
单项选择题A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径15：看法是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。
郴州桂东县幼儿教师笔试公开招聘考试模拟测试题
郴州桂东县幼儿教师笔试公开招聘考试模拟测试题一、单选题1．（）是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。
A.随机观察B.随便观察C.有计划的观察D.无计划的观察答案：：A解析：：随机观察是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地的事件的观察。
随机观察体现了教师的教育素养，需要教师不断积累经验才能做到。
2．下列常用食物中，每500g食物所含的蛋白质量最多的为（）A.粮谷类B.豆类C.肉类D.蛋类答案：：B3．根据《物权法》的规定，除法律另有规定外，（）代表国家行使国有财产的所有权。
A.全国人民代表大会B.国家主席C.最高人民法院D.国务院答案：：D解析：：《物权法》第四十五条规定：“法律规定属于国家所有的财产，属于国家所有即全民所有。
国有财产由国务院代表国家行使所有权；法律另有规定的，依照其规定。
”4．哈罗德?孔茨和海因茨?韦里克对领导的理解是（）A.领导就是影响力，是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程B.领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程C.领导是一种影响一个群体实现目标的能力D.领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡献的过程答案：：A5．下列选项中教师进行依法执教的表现是（）。
A.私拆学生信件B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生D.进行有偿家教答案：：B6．（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性B.气质C.能力D.性格答案：：B7．经济发展状况制约教育的发展。
答案：：D解析：：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
8．个体发展是指个体从出生到老年（）有规律的变化过程。
答案：：C解析：：个体发展是身心两方面的发展过程。
9．下列不属于马斯格雷夫说概括的公共财政的基本功能是（）A.资源配置B.收入分配C.经济发展D.稳定经济答案：：A10．不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。
2020年湖南省郴州市桂东县中小学美术教师招聘考试真题
4.西方三大画种是____、____和____。
5.北宋时，专供皇家用品的五大官窑为定窑、____、官窑、____、钧窑。
6.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代 表性的画作有《____》《____》和《____》等。
7.____是 20 世纪伟大的英国雕塑家，他早期的作品《母与子》和《斜倚的女人体》 古拙、沉稳，把原始和古典融为一炉。
8.宋代职业画家及宫廷绘画多追求严谨工细，注重____；文人画则以____为先，抒怀 写情，用笔放逸而不拘常格。
9.____、____、____、____这四人合称“吴门四家”，又被称为“明四家”。 10.色相是指色彩的____、____、____。 简答题
D.建筑设计 多选题 1.美术的社会功能主要体现在( ) A.审美 B.认识 C.教育 D.鉴赏 2.法国后印象派的代表画家有( ) A.塞尚 B.修拉 C.梵·高 D.马奈 3.新课程改革要改变课程管理过于集中的状况，课程的管理者有( ) A.国家 B.地方 C.学校 D.教师 4.代表唐代陶瓷工艺最高水平的有( ) A.青瓷 B.白瓷 C.三彩陶 D.青花瓷 5.临帖是学习书法的必由之路，一般临帖方法有( 闷、腻、灰 D.弱、乱、闷、跳 11.被后世称为“元四家”的画家分别是( )、吴镇、倪瓒、王蒙。 A.王昊 B.王渊 C.陈琳 D.黄公望 12.篆刻受到了( )艺术的影响。 A.书法、绘画 B.书法、篆刻 C.绘画、雕刻 D.书法、雕刻 13.中国画作品《群马图》融合了中西方画技法之长，其作者是( ) A.徐悲鸿 B.齐白石 C.张大千 D.潘天寿 14.教师在美术教学行为中的角色是( ) A.学生的学童和帮工 B.学生学习的引导者 C.学生的上级和领导 D.学生知识的输入者 15.1976 年在巴黎建成的“蓬皮杜国家艺术与文化中心”的建筑风格属于( ) A.古典风格 B.文艺复兴风格
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2020年湖南省郴州市桂东县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”下面哪一个词能反映这句话的意思？（）
A、长善救失
B、因材施教
C、教学相长
D、藏息相辅
【答案】C
【解析】这句话的意思是，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。
知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。
这反映的是教师的教和学生的学共同进步，体现了教学相长。
故选C。
2、根据学习策略的分类，认知策略不包括（）。
A、复述策略
B、组织策略
C、监视策略
D、精细加工策略
【答案】C
【解析】典型的学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。
认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
监视策略属于元认知策略。
故选C。
3、杨军是一个有上进心的学生，他总希望能得到老师的表扬及肯定，其学习动机属于（）。
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往内驱力
【答案】C
【解析】根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。
杨军的学习动机属于附属内驱力。
故选C。
4、教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。
A、民主管理权
B、教育教学权
C、获取报酬权
D、科学研究权
【答案】B
【解析】教育教学权是指教师进行教育教学活动。
开展教育教学改革和实验的权利，这是教师的最基本权利。
故选B。
5、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。
A、管理者
B、示范者
C、朋友
D、传道者
【答案】C
【解析】在某种程度上，学生往往愿意把教师当做他们的朋友，也期望老师能把他们当做自己的朋友看待，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，由此可知，题干体现了教师的朋友角色。
故选C。
6、临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。
另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼！如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。
”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。
A、教师应做到为人师表，廉洁从教
B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系
C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系
D、中国向来是礼仪之邦，可以接受家长送的礼物
【答案】D
【解析】廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
但学
7、教育具有相对独立性，下列相关叙述不正确的是（）。