2020部编道德与法治八年级上册《善用法律》课件
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最新部编人教版初中道德与法治八年级上册《善用法律》优质教学课件
民事诉讼
思考一：朝阳群众用实际行动向我们诠释了什么道理呢？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。
第二目
有勇有谋 应对违法犯罪
二、有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享 小明、小华、小刚是八年级的学生，有一 天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶 器的歹徒正在对一位同学搜身。 小明说：“别管这事，和我们没关系。” 小华说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
提示：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ，在保全自己 、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智 灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
二、有勇有谋 应对违法犯罪 笔记3、有勇有谋地应对违法犯罪的原因？
（1）同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞 的责任。 （有勇） （2）见义勇为作为高尚的品质 ，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 （有 勇） （3）未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极 易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。(有谋)
果、过度收费问题，并且由于医疗过程涉及侵
入性（注射）治疗，涉事医生并未明确告知患
者可能产生的问题。对此，卫健局对涉事医院
罚款3.5万元，并对涉事医生唐某暂停执业资格
三个月的处罚。
2.作为普通人的我们，该如何
维权呢？
名人出镜、网红节目加持、舆论助推，“假医
疗机构”现象迅速引发了一轮查处风暴：从5月 31日起，当地卫健局对区内所有中医治疗机构
即便没有用医院和医生的真实名 字，但只要能够有相应信息能够推定 或者锁定相应的医院和医生，同样构 成侵权。
2021年5月30日晚，紫金陈的身影出现在 《1818黄金眼》中，相关视频播放量破千万。
思考一：朝阳群众用实际行动向我们诠释了什么道理呢？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。
第二目
有勇有谋 应对违法犯罪
二、有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享 小明、小华、小刚是八年级的学生，有一 天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶 器的歹徒正在对一位同学搜身。 小明说：“别管这事，和我们没关系。” 小华说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
提示：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ，在保全自己 、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智 灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
二、有勇有谋 应对违法犯罪 笔记3、有勇有谋地应对违法犯罪的原因？
（1）同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞 的责任。 （有勇） （2）见义勇为作为高尚的品质 ，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 （有 勇） （3）未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极 易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。(有谋)
果、过度收费问题，并且由于医疗过程涉及侵
入性（注射）治疗，涉事医生并未明确告知患
者可能产生的问题。对此，卫健局对涉事医院
罚款3.5万元，并对涉事医生唐某暂停执业资格
三个月的处罚。
2.作为普通人的我们，该如何
维权呢？
名人出镜、网红节目加持、舆论助推，“假医
疗机构”现象迅速引发了一轮查处风暴：从5月 31日起，当地卫健局对区内所有中医治疗机构
即便没有用医院和医生的真实名 字，但只要能够有相应信息能够推定 或者锁定相应的医院和医生，同样构 成侵权。
2021年5月30日晚，紫金陈的身影出现在 《1818黄金眼》中，相关视频播放量破千万。
八上 善用法律 课件 (共44张PPT)
2020/4/23
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（3）寻求法律救助的方式 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检 察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可 以直接向人民法院起诉。
2020/4/23
14
探究与分享
中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复
评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的
• 面对绑架男子，10岁男孩毫发未伤成功脱险。
• 昨天，绑架孩子的男子涉嫌绑架、盗窃罪在杭州 西湖区法院受审。
2020/4/23
30
想一想
• 4.如何做一个守法少年？
• 答：（1）弘扬社会主义法治精神，形成 守法光荣，违法可耻的观念。
• （2）自觉守法、遇事找法、解决问题靠 法。
• （3）努力成为社会主义法制的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
2020/4/23
21
『提示』
可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的
合法权益。她通过向政府有关部门、司法机关寻
求帮助等非诉讼方式解决问题；如果仍不能解决
问题，她可以通过诉讼方式，勇敢地到人民法院
状告侵权者，维护自己的合法权益。
2020/4/23
22 二、 有勇有谋 应对违法犯罪
2020/4/23
1
2020/4/23
2
2020/4/23
3
2020/4/23
4
思考：
1、上述现象说明了什么？
说明了在社会生活中公民的合法权益会受到 侵害 2、当合法权益受到侵害时，我们应当怎 么办？ 敢于并善于依法维护正当权益
2020/4/23
5
第五课 做守法的公民
5.3《善用法律》课件 (共22张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt
探究三 为什么要有勇有谋，应对违法犯罪
思考二：为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 提示：①同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。我们身为未 成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤 害，也不利于制止违法犯罪。 （记笔记哦）
“见义智为”
探究四 如何有勇有谋，应对违法犯罪
材料：少年搀扶老人遭诬陷殴打？后续来了……
一名17岁小伙孟欣轩在路上遇到醉酒老人 摔倒在地，小孟上前搀扶，并联系其家属。 没想到这名老人诬陷是小孟骑车撞倒他的， 老人家属还执意要求小孟陪同老人到医院 检查，并赔偿。小孟被老人一家纠缠、推 搡，甚至还被老人多次掌掴。双方争执不 下，小孟立即拨打电话报警。
提示：我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法 光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找 法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
笔记 如何有勇有谋，应对违法犯罪
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不 法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少 伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯 罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法 光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找 到法、解决问题靠法。
探究一 遇到侵害，怎样依法求助
公安机关
人民法院
人民检察院
公安机关依法管理社会治安， 人民法院是国家的审判 担负着刑事案件的侦查任务 机关
人民检察院是我国 国家法律监督机关
③我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报， 必要时可以直接向人民法院起诉。
八年级道德与法治上册 (善用法律)课件
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应 该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人 报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安 机关或者政府主管部门报告。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要作斗 争。
1．如图漫画中儿子的做法( C ) A．是对父亲的不尊重 B．对父亲的严厉管教不放在眼里 C．用法律武器维护自己的合法权益 D．是人类教育经验和智慧的结晶
2．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常 需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的 机关是( C )
A．家庭、学校、社会、公安机关 B．父母、老师、公安机关 C．法律援助中心、律师事务所、公证处 D．学校、司法机关、政府部门
A．非诉讼手段 B．民事诉讼 C．刑事诉讼 D．行政诉讼
9．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害，当我们的合 法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来 依法维权。下列观点正确的有( C )
①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②打官司指的 是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官”
(1)贾某状告魏某及其父母的诉讼类型是哪一种？ 民事诉讼。
(2)诉讼有什么作用？
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是 维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其 他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能 维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨 回公道。
A．以暴制暴 B．迁怒于他人 C．自认倒霉 D．拨打110报警
7．当我们需要诉讼，而无力支付法律 费用时，可以求助于( D )
A．法律服务所 B．律师事务所 C．公证处 D．法律援助中心
8．小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员 的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手 段是( A )
部编道德与法治《善用法律》ppt完美课件
发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说 不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨 却说，她不承担赔车的责任。于是他将看 车人告上法庭。
▪ 案例三：陆先生在为自己创办的公司取名 时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的
申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先 生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上 法庭。
青少年如何与违法犯罪做斗争？
诉讼的类型：
① 刑事诉讼:国家司法机关在当事人和其他诉讼参 与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚 犯罪的活动。
② 民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼参与人 的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的 活动。
③ 行政诉讼:“民告官”，人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的 活动。
问当题国四 家：、如集果体郑、老他师人发的现权歹益徒受经到过非教法育侵后害并时不，悔我改们，也她要应加该以用维什护么。方法去惩罚歹徒？
内的全体公民义不容辞的责任。 公陆证先员 生能一够纸依诉据状法将律上和海事市实工，商证行明政合管同理、局遗告嘱上、法亲庭属。关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。
法幸律好服 她务朋所友的没工事作，人赶员紧是把法她律送工往作医者院，但经未过必一具个有多律月师的资治格疗，他郑们老不师从已事经刑完事全案康件复辩。护 。 ①③ 刑 行事政诉讼:“国民家告司官法”机，关人在民当法事院人在和双其方他当诉事讼人参的与参人与的下参，加依下照，司依法法诉揭讼露程犯序罪解、决证行实政犯争罪议、案惩件罚的犯活罪动的。活动。
2、我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，力求 非当诉国讼 家手、段集使体我、们他维人护的合权法益权受益到常非用法的侵有害效时手，段我。们也要加以维护。
某（个如夜 消黑费风者高协的会晚、上居，委会郑…老…师）和她的朋友在某街道被抢劫， 歹徒将她打晕，导致她昏迷不醒。
▪ 案例三：陆先生在为自己创办的公司取名 时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的
申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先 生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上 法庭。
青少年如何与违法犯罪做斗争？
诉讼的类型：
① 刑事诉讼:国家司法机关在当事人和其他诉讼参 与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚 犯罪的活动。
② 民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼参与人 的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的 活动。
③ 行政诉讼:“民告官”，人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的 活动。
问当题国四 家：、如集果体郑、老他师人发的现权歹益徒受经到过非教法育侵后害并时不，悔我改们，也她要应加该以用维什护么。方法去惩罚歹徒？
内的全体公民义不容辞的责任。 公陆证先员 生能一够纸依诉据状法将律上和海事市实工，商证行明政合管同理、局遗告嘱上、法亲庭属。关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。
法幸律好服 她务朋所友的没工事作，人赶员紧是把法她律送工往作医者院，但经未过必一具个有多律月师的资治格疗，他郑们老不师从已事经刑完事全案康件复辩。护 。 ①③ 刑 行事政诉讼:“国民家告司官法”机，关人在民当法事院人在和双其方他当诉事讼人参的与参人与的下参，加依下照，司依法法诉揭讼露程犯序罪解、决证行实政犯争罪议、案惩件罚的犯活罪动的。活动。
2、我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，力求 非当诉国讼 家手、段集使体我、们他维人护的合权法益权受益到常非用法的侵有害效时手，段我。们也要加以维护。
某（个如夜 消黑费风者高协的会晚、上居，委会郑…老…师）和她的朋友在某街道被抢劫， 歹徒将她打晕，导致她昏迷不醒。
部编版道德与法治八年级上册善用法律PPT2
（1）对此事，你的看法是什么？ （2）如果你是小华，你会怎样做？
警新察课导公入安特警专项行动汇报
分析：保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和 名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体， 其搜身行为损害了小华的人格尊严。
依照我国民法总则和消费者权益保护法的相关规定，侵害 消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当停止 侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失。
警察连公连安看特警专项行动汇报
民事诉讼
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下 ，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的 人不受刑事追究的活动。
行政诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依 法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
刑事诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参 与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 。
思考： 1.请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评说。 2.我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？
探警究察四公：安为特什警么专要同项违行法动犯汇罪报作斗争？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年 在内的全体公民义不容辞的责任。P60 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全 社会的褒扬和敬佩。P61
01 遇到侵害 依法求助
探警究察一公：安权特利警受专到侵项害行时动怎汇么报办？
啄木鸟奖是中国消费者协会设立的奖项。 奖项是为了鼓励更多的消费者依法参与消 费环境监督。 2020年3月15日，中国消费者协会将“啄木 鸟奖”授予华东政法大学学生王洁莹，以 表彰她为广大消费者争取合法权益的行为。 主要事件：起诉上海迪士尼“禁止携带食 品入园”
探警究察五公：安怎特样警同专违法项犯行罪动作汇斗报争？
警新察课导公入安特警专项行动汇报
分析：保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和 名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体， 其搜身行为损害了小华的人格尊严。
依照我国民法总则和消费者权益保护法的相关规定，侵害 消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当停止 侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失。
警察连公连安看特警专项行动汇报
民事诉讼
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下 ，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的 人不受刑事追究的活动。
行政诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依 法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
刑事诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参 与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 。
思考： 1.请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评说。 2.我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？
探警究察四公：安为特什警么专要同项违行法动犯汇罪报作斗争？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年 在内的全体公民义不容辞的责任。P60 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全 社会的褒扬和敬佩。P61
01 遇到侵害 依法求助
探警究察一公：安权特利警受专到侵项害行时动怎汇么报办？
啄木鸟奖是中国消费者协会设立的奖项。 奖项是为了鼓励更多的消费者依法参与消 费环境监督。 2020年3月15日，中国消费者协会将“啄木 鸟奖”授予华东政法大学学生王洁莹，以 表彰她为广大消费者争取合法权益的行为。 主要事件：起诉上海迪士尼“禁止携带食 品入园”
探警究察五公：安怎特样警同专违法项犯行罪动作汇斗报争？
善用法律+课件 部编版道德与法治八年级上册
1.受到非法侵害时，我们应该怎样办？（怎么做）
①我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助，依靠法 律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、 律师事务所、公证处、法律援助中心。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。依法到公安机关、 人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可 以直接向人民法院起诉。
1. 代理参加民事、经济、行政诉讼；
2. 代理非诉讼法律事务：审查合同、协议、 章程等法律服务文书，参与协商和谈判， 参与协调、仲裁活动，申请行政复议，代 理合作、担保、分家析产等单项民事、经 济法律事务等；
3. 主持调解纠纷、经济、劳动争议、生产经 营性纠纷及具有财产利益性质的民间纠纷；
4. 其他职能：解答法律问题、代写法律事务 文书、协助办理公证、监督协议或合同的 履行……
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中 获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复 评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李 某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法 院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
法律服务机构
律师事务所
律师事务所是律师的执业机构。律师可以从事 下列业务： （一）接受委托，担任法律顾问； （二）担任代理人，参加民事诉讼、行政诉讼； （三）接受刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的委 托或者依法接受法律援助机构的指派，担任辩 护人，接受自诉案件自诉人、公诉案件被害人 或者其近亲属的委托，担任代理人，参加诉讼； （四）接受委托，代理各类诉讼案件的申诉； （五）接受委托，参加调解、仲裁活动； （六）接受委托，提供非诉讼法律服务； （七）解答有关法律的询问、代写法律文书。
八年级道德与法治上册 (善用法律)教育课件
一、遇到侵害 依法求助
以案说法
3月26日，16岁的王丽在某超市购物，离开超市时，门 口的报警器突然鸣叫起来，超市保安拦住王丽，将她带到超 市的值班室里面，对王丽的包包进行搜查，搜查无果后，保 安又喊来名超市的女员工要求王丽脱下衣服接受检查。因没 有发现任何物品，保安才让王丽回家，事后经查，超市门口 报警器出现故障，导致其鸣叫。
1、你对保安的行为有何看法？ 2、假如你是王丽的朋友，请你们为她设计一份维权方案。 （小组讨论完成，挑选3个小组，由发言人上台解释方案设 计并说明理由。）
法律服务机构介绍
请四位同学上台模拟法律服务机构工作 人员，介绍各机构的职能范围。
机构 提供法律服务和帮助的
1 法律服务所 2 律师事务所
3 公证处 4 法律援助中心
情境模拟我判断
王丽打算依靠法 律维护自身权益， 但对相关法律问题 知之甚少，她可以 求助.....
王丽家庭经济 困难，难以支 付法律服务费 用，她可以求 助....
法律服务所、 律师事务所
法律援助中心
此事对王丽造成极 大的心理创伤，她 凭借医院开具的医 疗证明要求获得精 神赔偿，但超市质 疑这份文件的真实 性，她可求助 于....
①属于民事诉讼
②是采取非诉讼手段解决纠纷
③是为了获得财产而采取正当的做法
第4题
4. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原
A 来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。
晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有（ ） ①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力 ③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 ④申请法律援助 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
部编人教版八年级道德与法治上册《善用法律》PPT教学课件
第三页，共三十页。
3．诉讼的分类。
答：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 4．为什么在国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要 善于依法维护正当权益？ 答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。
第四页，共三十页。
5．为什么提倡青少年既要勇于斗争，又要善于斗争？
)
D
A．忍气吞声、自认倒霉 B．大呼大叫、怒目而视
C．据理力争、反抗到底 D．沉着冷静、报警求助
第十八页，共三十页。
A
2．观察下列单位标记，其中属于法律服务机构的是( ) A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
第十九页，共三十页。
3．看下面两幅漫画，你觉得图中主人公们要维护合法权益，讨回公道，所找
C．②③④ D．①②③④
第十三页，共三十页。
【解析】本题考查树立法治观念。依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作 出正确选择。青少年要为建设法治国家作贡献，树立法治观念，维护法律尊严，宣传法 律知识，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做到学法、知法、守法和护法，①②③④ 都正确。故选D。
【答案】D
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
第十二页，共三十页。
知识点2 有勇有谋 应对犯罪 【例2】(2016·定西)“CCTV 2015年度法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣 传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设 相结合，提高了干部的法治观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该( ) ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善 于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人 A．①②③ B．①③④
3．诉讼的分类。
答：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 4．为什么在国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要 善于依法维护正当权益？ 答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。
第四页，共三十页。
5．为什么提倡青少年既要勇于斗争，又要善于斗争？
)
D
A．忍气吞声、自认倒霉 B．大呼大叫、怒目而视
C．据理力争、反抗到底 D．沉着冷静、报警求助
第十八页，共三十页。
A
2．观察下列单位标记，其中属于法律服务机构的是( ) A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
第十九页，共三十页。
3．看下面两幅漫画，你觉得图中主人公们要维护合法权益，讨回公道，所找
C．②③④ D．①②③④
第十三页，共三十页。
【解析】本题考查树立法治观念。依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作 出正确选择。青少年要为建设法治国家作贡献，树立法治观念，维护法律尊严，宣传法 律知识，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做到学法、知法、守法和护法，①②③④ 都正确。故选D。
【答案】D
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
第十二页，共三十页。
知识点2 有勇有谋 应对犯罪 【例2】(2016·定西)“CCTV 2015年度法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣 传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设 相结合，提高了干部的法治观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该( ) ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善 于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人 A．①②③ B．①③④
八上道法精品课件2.5.3善用法律
这天工作日，周强忙到下午2点才吃上午饭。他就近找了家面馆点了碗16元的 面，“吃了一两口，就发现一根头发，比面还长”。周强随即叫来了服务员。但 谁知道服务员态度实在让人不敢恭维。“她说有根头发很正常嘛，我给你换一 碗？！不然你还想怎样？”服务员这么一说，倒让周强较真了起来，他要求服务 员叫老板或者经理过来。谁知服务员说，老板不在，经理要晚上8点才回来，你爱 怎样就怎样吧。就这样，周强被晾在店里，没人搭理。“原本她表达一下歉意， 重新给我做碗面，这事就过去了。”周强想想都觉得来气，他想出出气。
1. 应对违法犯罪
勇于斗争
同违法犯罪作斗争， 是包括我们青少年在 内的全体公民义不容 辞的责任。
践行法治
我们要积极弘扬社会主义法治 精神，形成守法光荣、违法可 耻的观念，做到自觉守法、遇 事找法，解决问题靠法，努力 做社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。
教科书式自救：你把我绑架 我把你聊哭
• 你知道法分子
希望有一天，我们都能自由 平安的生活，不必担惊受怕 ，小心翼翼
课堂小结
善 用 法 律
遇到侵害 依法求助
有勇有谋 应对违法
犯罪
1.遭到侵害，依法维权 2.法律服务机构 3.诉讼的含义和地位
1.勇于斗争 2.善于斗争 3.践行法治
2020秋人教版八上册道德与法治精品课件
第五课 做守法的公民
第3课时 善用法律
善用法律，法律才有了意义
思考“我”指的是什么？
社会生活中方方 面面都离不开法 律的保护，我们 要学会用法律与 人打交道，学会 使用法律保护自 己，法律才有了 意义。
板块一 遇到侵害 依法求助
1.遇到侵害依法求助
一根头发引发的故事
在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争， 而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害 的前提下，巧妙地借助他人或社会力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
1. 应对违法犯罪
勇于斗争
同违法犯罪作斗争， 是包括我们青少年在 内的全体公民义不容 辞的责任。
践行法治
我们要积极弘扬社会主义法治 精神，形成守法光荣、违法可 耻的观念，做到自觉守法、遇 事找法，解决问题靠法，努力 做社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。
教科书式自救：你把我绑架 我把你聊哭
• 你知道法分子
希望有一天，我们都能自由 平安的生活，不必担惊受怕 ，小心翼翼
课堂小结
善 用 法 律
遇到侵害 依法求助
有勇有谋 应对违法
犯罪
1.遭到侵害，依法维权 2.法律服务机构 3.诉讼的含义和地位
1.勇于斗争 2.善于斗争 3.践行法治
2020秋人教版八上册道德与法治精品课件
第五课 做守法的公民
第3课时 善用法律
善用法律，法律才有了意义
思考“我”指的是什么？
社会生活中方方 面面都离不开法 律的保护，我们 要学会用法律与 人打交道，学会 使用法律保护自 己，法律才有了 意义。
板块一 遇到侵害 依法求助
1.遇到侵害依法求助
一根头发引发的故事
在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争， 而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害 的前提下，巧妙地借助他人或社会力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。