人教版九年级化学下册四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学下册习题库：第十单元单元测试题.docx
人教版九年级化学下册第十单元常见的酸和碱检测题(含答案)(K12教育文档)
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第十单元常见的酸和碱检测题（45分钟内完成）班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分）1、某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是（）A、呈酸性B、呈碱性C、呈中性D、无法判断2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹A．浓硫酸 B．食醋（pH=3） C．食盐水（pH=7） D．苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误．．的是（ )A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与 Fe2O3反应制取铁时,先通CO，再点燃酒精灯D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌4、下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( )A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾5、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是( ）A．氯化钡溶液 B．碳酸钠溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液6、下列认识或说法中正确的是（）A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-B 、常温下可用Fe 与AgCl 反应制取AgC 、可用过量的Cu （OH)2除去CuSO 4溶液中少量的H 2SO 4D 、分别将Mg 、Fe 、Cu 、Ag 放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序7、 往AgNO 3和Cu(NO 3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后，有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是 （ ）A 、AgNO 3、Cu(NO 3）2、Fe （NO 3)2B 、Cu(NO 3）2、Fe （NO 3）2C 、Fe （NO 3）2D 、Fe （NO 3)38、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 （ )A ．向pH=3的溶液中不断加水B ．一定量的稀硫酸与锌粒反应C ．向H 2SO 4和CuSO 4混合液中滴加NaOH 溶液D ．煅烧一定质量的石灰石9、有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H 溶液发生了反应的是（ ）(A) （B) (C)(D ） 10。
初中化学九年级下人教版第十单元 及解析答案
第十单元卷一1．初中化学九年级下人教版第十单元卷一向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（）A．5 B．9C．12 D．13【专题】选择题【难度】易【分析】根据酸碱的基本性质和中和反应进行分析，酚酞在酸性和中性条件下都为无色．【解答】解：向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液可能是酸性也可能是中性，pH≤7．故选：A．【点评】本题考查了指示剂的变色情况，碱溶液能使酚酞变成红色，能与酸进行中和而使溶液呈中性．2．初中化学九年级下人教版第十单元卷一生活中一些食物的近似pH如下，其中显碱性的食物是（）A．柠檬汁（2.0～3.0）B．苹果汁（2.9～3.3）C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0）【专题】选择题【难度】易【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH 大于7时，呈碱性．据此分析判断即可．【解答】解：A、柠檬汁的pH为2.0～3.0，小于7，显酸性，故选项错误．B、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．3．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列物质中，属于碱的是（）A．KOH B．ZnOC．HNO3D．MgSO4【专题】选择题【难度】易【分析】根据碱的定义及电离的离子的特点进行分析，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，据此解答．【解答】解：A、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，属于碱；B、氧化锌属于氧化物；C、硝酸属于酸；D、硫酸镁属于盐；故选A．【点评】本题主要考查物质的分类的知识，解答时要分析物质的阴阳离子构成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．4．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水【专题】选择题【难度】易【分析】选择暴露于空气中能与空气中的物质发生反应且溶液质量变大的物质即可，选项中蔗糖溶液质量基本不变，浓盐酸因挥发性质量会减小，浓硫酸因吸水性质量会增大，食盐水质量基本无变化，利用这些知识可解决此题．【解答】解：A、蔗糖溶液质量基本不变，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢使溶液质量变小，故B错误；C、浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气使溶液的质量增加，故C正确；D、饱和食盐水在空气中放置，溶液质量基本无变化，故D错误．故选：C．【点评】此题是一些物质的溶液特性的考查，解题的关键是能知道这些溶液在空气中的一些变化，并认识其实质，属基础性知识考查题．5．初中化学九年级下人教版第十单元卷一大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是（）A．铁B．铝C．铜D．表面镀锌的金属【专题】选择题【难度】易【分析】大理石被酸雨腐蚀是因为碳酸钙与酸发生反应，比大理石耐腐蚀，则是使用不易与酸发生反应的物质．【解答】解：四个选项中ABD三个选项中的金属均能与酸发生反应，因此不耐腐蚀，只有C铜不会与酸发生反应，更耐腐蚀一些．故选C【点评】此题是一道生活常识题，解题的关键是找到不易遇酸发生反应的物质，属基础性知识考查题．6．初中化学九年级下人教版第十单元卷一某同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为该同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A．偏小 B．偏大C．无影响D．以上选项均有可能【专题】选择题【难度】易【分析】根据先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱；结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；进行分析解答．【解答】解：用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱．若某溶液显酸性，则用蒸馏水润湿后，溶液的酸性变弱，当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，则测得的pH结果比实际值偏大．若某溶液显碱性，则用蒸馏水润湿后，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小．若某溶液显中性，则用蒸馏水润湿后，溶液仍呈中性，测得的pH结果不变．由于不知某溶液的酸碱性，故无法确定，即以上选项均有可能．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、用蒸馏水润湿后稀释了待测溶液等是正确解答此类题的关键．7．初中化学九年级下人教版第十单元卷一向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A．红色 B．紫色C．无色 D．蓝色【专题】选择题【难度】易【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向2ml 氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选D．【点评】本题考查了酸碱指示剂的性质，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱性溶液变蓝，无色酚酞遇碱性溶液变红．8．初中化学九年级下人教版第十单元卷一将浓硫酸和浓盐酸都敞口放置在空气中，一段时间后，它们发生的相同变化是（）A．溶质的质量都变小B．溶液的质量都变大C．溶剂的质量都变大D．溶质的质量分数都变小【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀．【解答】解：A、浓盐酸挥发出溶质氯化氢而导致溶质减少，浓硫酸溶质不变，故A错误；B、浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故B错误；C、浓盐酸溶剂质量不变，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶剂质量增加，故C错误；D、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故D正确．故选D．【点评】本题考查了浓盐酸和浓硫酸的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合溶液的组成进行．9．初中化学九年级下人教版第十单元卷一在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用如图曲线表示的是（）A．①② B．③④C．①⑤ D．②③【专题】选择题【难度】易【分析】本题是以图象为基准，分析5个反应的溶液质量随乙的加入的变化．由于本题涉及的反应多，所以要认真分析题干，获取足够的信息，可快速解题．首先本题让分析反应过程中溶液质量的变化，其次加入的乙是过量的，最后加入的乙的状态不一样．抓住了这三项信息可事半功倍．【解答】解：首先分析图象所给化学意义：随着乙的不断加入溶液的质量逐渐增加，当乙过量时溶液质量不在变化．其次由于图象涉及乙过量时溶液质量的变化，而乙过量后没有新的反应，分析起来比较简单，所以依此为突破口．分析题中5个反应可知①④中乙是NaOH溶液和Na2CO3溶液，二者都是溶液，当加入过量后，溶液质量肯定是逐渐增加的，不符合图象保持不变．最后由于本题选项是组合型，所以可以用排除法，通过上面分析知道反应①④不符合图象，故含①④的答案也不符合题意，即只有D选项符合．故选D【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．10．初中化学九年级下人教版第十单元卷一对NaOH和Ca（OH）2叙述错误的是（）①都是白色固体②都是易溶于水放出大量热③溶液都能使无色酚酞变红④都能与酸发生反应⑤溶液通入CO2都变浑浊．A．②B．①④C．②⑤ D．③④【专题】选择题【难度】易【分析】根据NaOH和Ca（OH）2的物理性质，碱的化学性质（能与能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应），进行分析解答．【解答】解：①NaOH和Ca（OH）2都是白色固体．②NaOH易溶于水放出大量热，氢氧化钙微溶于水，且溶于水放温度几乎无变化．③NaOH和Ca（OH）2均显碱性，溶液都能使无色酚酞变红．④NaOH和Ca（OH）2都能与酸发生中和反应．⑤Ca（OH）2溶液通入CO2变浑浊，NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但无明显变化．故②⑤说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应）、常见碱的物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．11．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．氢氧化钠稀盐酸B．碘酒红磷C．空气氧气D．海水石灰石【专题】选择题【难度】易【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．否则属于混合物．【解答】解：A、氢氧化钠属于纯净物，稀盐酸属于混合物，故A正确；B、碘酒属于混合物，红磷属于纯净物，故B错；C、空气属于混合物，氧气属于纯净物，故C错；D、海水属于混合物，石灰石属于混合物，故D错．故选A．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．12．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列物质长时间敞口放置在空气中，质量会增加且有新物质生成的是（）A．氢氧化钠 B．浓硫酸C．浓盐酸D．稀硫酸【专题】选择题【难度】易【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可．A、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水．B、浓硫酸具有吸水性．C、浓盐酸具有挥发性．D、稀硫酸长期放置在空气中，不会有新物质生成．【解答】解：A、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，且有碳酸钠生成，故A正确；B、浓硫酸具有吸水性，溶液质量增加，但是没有新物质生成，故B错误；C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，使溶质HCl减少，溶质减少溶剂不变，所以溶质质量分数减少，故C错误；D、稀硫酸长期放置在空气中，不会有新物质生成，故D错误．故选A【点评】本题综合考查常见酸碱盐的物理性质和化学性质，不仅要求考虑物质是否变质，还得分析物质质量的变化．13．初中化学九年级下人教版第十单元卷一中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A．食物过咸时加食醋调和B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．施用熟石灰改良酸性土壤D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸【专题】选择题【难度】易【分析】把握住中和反应的定义，即酸和碱生成盐和水．强调反应物必须是酸和碱，再根据选项给出的物质类别即可作出判断．【解答】解：A、食醋属于酸，而食盐为盐，所以该反应不是酸和碱的反应，故与中和反应原理无关；B、氢氧化铝属于碱，胃酸的成分主要是盐酸，属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；C、熟石灰为氢氧化钙，属于碱，用于改良酸性土壤属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；D、氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，氢氧化钠与硫酸的反应属于中和反应，故与中和反应原理有关，故选A．【点评】本题考查了中和反应的定义，可以从中和反应的定义进行分析，抓住定义中的关键词对于完成概念型习题有很大的帮助．14．初中化学九年级下人教版第十单元卷一下列物质中，含有自由移动离子的是（）A．氯化钠溶液B．氯化钠晶体C．蔗糖D．铜【专题】选择题【难度】易【分析】含有自由移动的离子，必须是在水溶液中或融融状态下，据此进行分析判断．【解答】解：A、氯化钠溶液中含有能自由移动钠离子和氯离子．B、氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，但钠离子和氯离子不能自由移动．C、蔗糖是由蔗糖分子构成的，不存在能自由移动离子．D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不存在能自由移动离子．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握含有自由移动的离子必须是在水溶液中或融融状态下是正确解答本题的关键．15．初中化学九年级下人教版第十单元卷一如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸的挥发），不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是（）A．37% B．36.5C．1.19g/cm3 D．500mL【专题】选择题【难度】易【分析】根据溶液的均一性、物质的相对分子质量以及溶液的体积来分析．【解答】解：A．由溶液的均一性可知，剩余溶液的溶质质量分数仍为37%，故正确；B．HCl的相对分子质量为：1+35.5=36.5，故正确；C．由溶液的均一性可知，剩余溶液的密度仍为1.19g/cm3，故正确；D．原瓶盐酸的体积为500mL，用掉一部分后，盐酸的体积减少了，故错误．故选D．【点评】本题考查了药品标签的信息、溶液的特征等相关知识，难度不大．16．初中化学九年级下人教版第十单元卷一小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术．他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹．你能告诉我们：原来白纸上可能含有，写字的“清水”可能是．【专题】填空题【难度】易【分析】根据酸和碱分别可以使不同的酸碱指示剂显示不同的颜色来回答，酸可以使石蕊显红色，使酚酞显无色；碱可以使石蕊显蓝色，使酚酞显红色．【解答】解：因为刚开始的字显红色字迹，应该是碱性溶液遇到酚酞后显示的颜色，所以原来白纸上可能含有酚酞（碱性溶液），写字的“清水”可能是碱性溶液（酚酞）；故填：碱性溶液（或酚酞溶液）；酚酞溶液（或碱性溶液）．【点评】本题主要考查学生石蕊和酚酞遇到酸和碱以后的显色情况，结合日常生活实际，体现了化学和生活的密切联系．17．初中化学九年级下人教版第十单元卷一氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；能与空气中的发生化学反应而变质，这一变化的化学方程式可表示为：．所以氢氧化钠固体必须密封保存．2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，试推断X的化学式为．【专题】填空题【难度】易【分析】（1）根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，进行分析解答．（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：（1）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成碳酸钠而变质；反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．（2）根据反应的化学方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反应物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、4、2、2，反应后的生成物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、3、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X 的化学式为H2O．故答案为：（1）二氧化碳；（2）H2O．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、化学方程式的书写方法、化学反应前后原子守恒等是正确解答本题的关键．18．初中化学九年级下人教版第十单元卷一酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．请据图回答下列问题：1）A中溶液呈色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈色．2）该实验反应的化学方程式为．【专题】填空题【难度】中【分析】（1）根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析解答．（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，进行分析解答．【解答】解：（1）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，则A中溶液呈无色；C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）．显碱性，则C中溶液呈红色．（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．故答案为：（1）无；红；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．19．初中化学九年级下人教版第十单元卷一室温时，进行如下实验：①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡．1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为色，该反应的化学方程式为．2）实验②、③共有的现象是，说明．3）实验①的作用是．4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是．【专题】实验探究题【难度】易【分析】根据二氧化碳的化学性质解答．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红．对照实验要注意变量唯一．【解答】解：（1）将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水反应的生成物显酸性，使紫色石蕊试液变红．然后再加热，碳酸又分解生成二氧化碳和水，红色石蕊试液又变成紫色；（2）酸性溶液可使紫色石蕊变红，实验②中稀盐酸显酸性，实验③中二氧化碳与水反应生成碳酸，溶液显酸性，都可以使使紫色石蕊变红；（3）实验①紫色石蕊不变红，说明水不能使紫色石蕊变红，同时作空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；（4）加入相同滴数紫色石蕊试液是为了比较水中有无酸时颜色的变化差异．故答案为：（7分）（1）紫；H2CO3H2O+CO2↑．（2）溶液均变红色；二氧化碳与水反应生成碳酸，酸使紫色石蕊变红；（3）空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；（4）比较水中有无酸时颜色的变化差异．【点评】对照实验是化学实验探究中常用的一种方法，要注意变量唯一．第十单元卷二1．初中化学九年级下人教版第十单元卷二下列溶液中不能导电的是（）A．澄清石灰水B．稀硫酸C．酒精溶液 D．食盐水【专题】选择题【难度】易【分析】根据水溶液若能导电，必须具有大量自由移动的带电的微粒分析．【解答】解：A、澄清石灰水中存在着大量的能够自由移动的钙离子与氢氧根离子，所以能够导电；B、稀硫酸中存在着大量能够自由移动的氢离子和硫酸根离子，所以能够导电；C、酒精的水溶液中不会形成自由移动的离子，只存在水分子与乙醇分子，所以不能导电；D、食盐溶于水能电离出自由移动的钠离子和氯离子，所以能导电．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握物质导电的原因并能灵活运用是正确解答此类题的关键．2．初中化学九年级下人教版第十单元卷二下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠 D．石灰石【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是发生化学变化，二是质量增加．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误．B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故错误．C、氢氧化钠易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故正确．D、石灰石化学性质稳定，质量不变，故错误．故选C．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．初中化学九年级下人教版第十单元卷二能使石蕊溶液变红的溶液，如果滴入酚酞溶液，酚酞显（）A．紫色 B．无色C．红色 D．蓝色【专题】选择题【难度】易【分析】石蕊试液在酸性溶液中变红，酚酞试液在酸性溶液中不变色，据此解答．【解答】解：由所学的指示剂的知识可知，由于石蕊遇酸性溶液会变红，故此溶液呈酸性，酚酞试液在酸性溶液中不变色，为无色．故选B．【点评】此题是对指示剂知识的考查，解决的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色情况要有所了解，应属基础性知识考查题．4．初中化学九年级下人教版第十单元卷二酸具有一些相似的化学性质，这是因为（）A．酸能使指示剂变色B．酸能跟碱反应生成盐和水C．酸溶液能导电D．酸溶液中含有H+【专题】选择题【难度】易【分析】根据酸的定义，酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质．【解答】解：酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质，分析所给选项，故选D．【点评】本题考查了酸具有共性的原因，完成此题，可以依据酸的定义进行．5．初中化学九年级下人教版第十单元卷二下列化学反应与反应类型不相符的是（）A．H2CO3═CO2↑+H2O（分解反应）B．CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（中和反应）C．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑（置换反应）D．CaO+H2O═Ca（OH）2（化合反应）【专题】选择题【难度】易【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，中和反应属于复分解反应．【解答】解：A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，H2CO3═CO2↑+H2O属于分解反应，与反应类型相符，故选项错误；B、中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O不是中和反应，与反应类型不相符，故选项正确；C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．，2Na+2H2O═2NaOH+H2↑属于置换反应，与反应类型相符，故选项错误；D、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，CaO+H2O═Ca（OH）2属于化合反应，与反应类型相符，故选项错误；故选B．【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．初中化学九年级下人教版第十单元卷二日常生活中部分常见物质的pH如图所示．据图判断，下列说法正确的是（）A．橙汁、酸奶都呈酸性B．pH小于7的雨水都属于酸雨C．肥皂的碱性比氨水强。
人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 练习题(含答案)
人教版九年级下册化学第十单元酸和碱一、单选题1.下列图示与对应的叙述相符的是（）A. 图①表示向稀盐酸中不断加水B. 图②表示向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C. 图③表示分别向等质量的铁、锌中滴加稀盐酸D. 图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体2.下列实验现象描述正确的是（）A. 向铁钉中加入过量的稀盐酸，固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B. 向氢氧化镁中加入无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红C. 打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白雾D. 将铜丝插入硝酸银溶液中，紫红色固体表面覆盖一层银白色固体，溶液由蓝色变为无色3.善于归纳知识，有利于培养素质．下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是（）①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2；③用洗洁精清洗油污利用乳化功能；④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟；⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液；⑦生成盐和水的反应一定是中和反应A. ①③④B. ①③⑤⑥C. ①③④⑦D. ①②③④4.下列各组物质，放入水中都能产生大量自由移动的氯离子的是（）A. 氯酸钾、氯化铜、氯化氢B. 氯化钾、氯化钡、氯化银C. 氯化钠、氯酸钾、氯化锌D. 氯化钡、氯化钾、氯化锌5.电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情节引起了广泛的热议．黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生．根据以上信息，下列有关说法正确的是（）①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装．A. ①④⑤B. ①②③C. ③④⑤D. ①③6.某同学从资料上获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质．如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察（）A. 食醋、石灰水B. 食醋、酸奶C. 糖水、酸奶D. 食醋、食盐水7.下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）A. AB. BC. CD. D8.推理预测是学习化学使用的一种思维方法。
人教版初中化学九年级下册 第十单元 酸和碱 练习题(含答案)
人教版初中化学九年级下册第十单元酸和碱一、单选题1.下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A. 活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水 C.小苏打可溶于水，可用于治疗胃酸过多2•下列说法正确的是（）A. 含有氧元素的化合物都是氧化物B. 镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花D.熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤B. 金属都能和酸反应生成盐和氢气 D.酸碱中和一定生成盐和水NaOH 溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。
此过程烧杯中溶液颜色的变化是 A.由红色变为蓝色B.由蓝色变为红色C.由红色变为无色D.由无色变成红色5•许多同学喜欢用"雪碧"之类的碳酸饮料，下列有关"雪碧"的叙述正确的是（） A. 饮用“雪碧”会使人体血液的pH 升高B. 喝“雪碧”会打嗝.是因为“雪碧”受热，溶解在其中的CO 2的溶解度变小C. 往“雪碧”中滴加酚酞试液，无色酚酞试液变红色D. 胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料C.碱和盐中都含有金属元素 3.下列图示的实验操作正确的是（）4.在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。
向含有酚酞的6.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲A.湿润的石蕊试纸变红色C.可以用铁丝代替铜丝I~r\\ A.①变红，③不变红C.①、④变红，②、③不变红二、填空题B.④变红，③不变红D.④比①先变红，②、③不变红列说法正确的是（）A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B.在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C.在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D.在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c7.下列物质的鉴别方法错误的是（）A.用肥皂水鉴别软水和硬水B.用带火星的木条鉴别空气和氧气C.用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸8•某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如右图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气石妄泡产生.则下面叙述错误的是（）B.可以控制反应的发生和停止D.所用材料体现了资源利用意识9.根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是（）选项实验目的所选试剂及操作方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体通入氧气、点燃B除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发C除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤D除去稀盐酸中的稀硫酸加入足量的氢氧化钡溶液、过滤A.AB.BC.CD.D10•如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）X铜丝缓慢通入匚611.将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈消失，溶液变成—色,化学方程式可表示为；过了一段时间后铁钉表面产生，化学方程式可表示为。
人教版化学九年级下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应同步练习含答案
人教版化学九年级下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应同步练习含答案1. 以下各组物质中，依照酸、碱、盐顺序陈列的一组是( )A．H2SO4KOH K2SO4 B．H2SO4K2SO4KOHC．K2SO4KOH H2SO4 D．KOH K2SO4H2SO42. 以下反响中属于中和反响的是( )A．Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑B．2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OC．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OD．Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO43. 某化学兴味小组应用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探求中和反响的规律时，某溶液的pH随时间的变化如下图，那么a点所示溶液中溶质的是〔〕A．HCl NaOH B．NaCl C．NaCl NaOH D．NaCl HCl4. 将pH＝10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH能够是〔〕A. 6B. 8C. 11D. 145. 某实验室废水中含有较多的盐酸，排放前应参与某种试剂将废水调至中性，以下试剂中最适宜的是〔〕A. AgNO3溶液B. NaOH溶液C. 稀醋酸D. KNO3溶液6. 以下两幅微观表示图提醒了化学变化的微观实质。
以下相关说法中错误的选项是〔〕图①图②A. 图①表示的是化合反响B. 图①表示的反响中元素的化合价没有改动C. 图②说明酸碱中和反响的实质是H＋和OH－反响生成了H2OD. 以上两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发作变化7. 以下实验操作和数据记载都正确的选项是〔〕A. 用托盘天平称量时，将NaOH固体放在右盘内的滤纸上，称得质量为10.2 gB. 向30mL试管中倒入约18mL蒸馏水停止加热C. 用湿润的pH试纸测稀盐酸溶液的pH，pH＝3.52D. 用10mL量筒量取NaCl溶液，体积为9.2 mL8. 如图〔1〕中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合进程中溶液酸碱度的变化〔Na2CO3溶液pH＞7〕，其中能够契合图〔2〕所示变化关系的是〔〕A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁9. 某同窗在探求〝酸与碱能否发作反响〞时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂停止实验的进程见以下图。
人教版初中化学九下第十章复习题含答案
人教版初中化学九下第十章复习题含答案课题1《常见的酸和碱》一、选择题1．下列物质中，能使酚酞溶液变红的是（）A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．水2．日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是（）A．柠檬汁 B．苹果汁 C．纯净水 D．石灰水3．向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈（）A．无色 B．紫色 C．红色 D．蓝色4．用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是（）A．品尝 B．闻气味 C．滴加酚酞试液 D．滴加石蕊试液5．下列叙述中，正确的是（）A．盐酸遇石蕊溶液就可以变红B．酚酞溶液可以使稀硫酸变红C．用石蕊溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用酚酞溶液可以鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液6．小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（）7．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇到酸溶液显红色，遇到碱溶液显黄色。
下列说法不正确的是（）A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性溶液C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂8．滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是（）A．一定显红色 B．可能为紫色 C．可能显蓝色 D．一定显无色9．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）A．溶液中滴入石蕊仍为紫色 B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色10．推理是化学学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使紫色的石蕊溶液变红，所以CO2是酸D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小二、填空题11．许多植物的花瓣或果实中含有色素，现提取几种植物的花瓣或果实的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表：植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色（1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和石灰水的是、。
人教版九年级下册化学第十单元同步测试卷含答案
人教版九年级下册化学第十单元同步测试题一、单选题1．下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是A．碳酸饮料B．植物油C．食盐水D．白酒2．下列有关物质的名称、俗名、化学式，三者皆指同一物质的是A．氧化钙、消石灰、CaO B．氢氧化钠、烧碱、NaOHC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3D．氯化氢、盐酸、HCl3．下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述正确的是A．浓盐酸和浓硫酸都有挥发性B．浓盐酸和浓硫酸都有吸水性C．浓盐酸和浓硫酸都有腐蚀性D．浓盐酸和浓硫酸都能作干燥剂4．滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是A．稀盐酸B．Na2CO3C．CuCl2D．CO25．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，下列叙述正确的是A．质量都增加B．瓶口都会出现白雾C．溶质质量分数都减少D．都具有挥发性6．把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水，往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次是A．蓝色、红色、紫色B．红色、无色、蓝色C．无色、蓝色、紫色D．紫色、蓝色、红色7．常用于检验二氧化碳的物质是A．水B．食盐水C．蔗糖水D．澄清石灰水8．下列实验操作正确的是A．B．C．D．9．用pH试纸粗略测定溶液酸碱度的正确操作是A．pH试纸用水润时候再使用B．将pH试纸直接浸入待测液C．用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，马上观察与标准比色卡比色D ．把pH 试纸浸液后过一段时间观察，再与标准比色卡比色10．向pH 为10的碳酸钠溶液中加入下列物质，溶液pH 肯定减小的是A ．硫酸B ．澄清石灰水C ．pH 为10的溶液D ．火碱溶液11．将下列物质放入水中，能使水的pH 增大的是A ．NaClB ．白醋C ．干冰D ．肥皂12．物质的性质决定用途。
下列关于物质的性质与用途对应不正确的是A ．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B ．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C ．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D ．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂13．下列溶液中酸性最强的是A ．PH=10B ．PH=7C ．PH=1D ．PH=014．下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余硫酸②用氢氧化铝治疗胃酸③用熟石灰改良酸性土壤④将稀氨水(含有+4NH 、OH -)涂抹在蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒A ．①②③④B ．仅①②③C ．仅②③④D ．仅①③④15．下列物质按照酸、碱、盐顺序排列的是A ．24K SO 2Ba(OH)KCl B ．3HNO NaOH HClC ．HCl 2Ca(OH)AgClD ．24H SO 3KNO NaCl16．我们常见的一些食物的近似pH 范围如下：食物橘子汁四川泡菜牛奶鸡蛋清近似pH 范围3.0～4.03.2～3.66.3～6.67.6～8.0则下列说法中，不正确的是A ．鸡蛋清显碱性B ．胃酸过多的人应少吃四川泡菜C ．橘子汁不能使无色酚酞溶液变红D ．牛奶比鸡蛋清的碱性强17．下列反应属于中和反应的是A ．2232Ca(OH)CO =CaCO +H O +↓B ．22CuO+2HCl=CuCl +H O C ．24242H SO +2KOH=K SO +2H O D ．32222HCl+2CaCO =CaCl +H O+CO ↑18．蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种物质R ，使皮肤红肿。
(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解
2．关于酸和碱的说法正确的是(
)。
A．用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体
B．不同的碱溶液中都含 OH-，它们的 pH 都小于 7
C．有盐和水生成的反应都是中和反应
D．可用二氧化碳气体或纯碱溶液区分烧碱溶液和石灰水
3．O2、H2、CO2 是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包
体先通过__________，再通过___________。
三、实验题(共 20 分)
16．铜丝表面上有一层氧化铜，某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会，很快铜表面
的黑色氧化铜就没有了，该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解，请你和他一
起通过图中这三个实验完成这次探究活动：(另取纯的氧化铜粉末做实验)
C．氧化铜
D．氧化铁
二、填空题(共 24 分)
14．如右下图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后，观察现象并回答
下列问题：
(1)萌发的种子正在进行______作用消耗_____， 放出_____气体
(2)测定过程中 U 型管中的______液面下降(填
“A”或“B”) 15．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢，可将此混合气
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
(1)你提出的假设是 。
(2)通过实验Ⅰ可以证明
。
(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应加入 。
(4)探究的结果为 的试剂外，还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是
，你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用 。
四、计算题(共 17 分)
17．某校实验室里有 50 kg 氢氧化钠废液，该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和然后
排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为 100 kg，测得反应后的溶液中溶质的质量分数为
人教版初中化学九年级下册第十单元测试试卷含答-案答案在前
第十单元测试答案一、1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C二、13.【答案】（1）偏大（2）石蕊变红（3）中和（4）盐酸除铁锈（答案合理即可）14.【答案】（1）红（2）Ca OH +CO Ca CO +H O22 3 215.【答案】（1）试管（2）a 节约药品（或：方便观察反应现象等，合理即可）（3）澄清石灰水（4）红棕色固体逐渐消失溶液逐渐变成黄色Fe O +3H SO Fe SO +3H O2 3 2 4 2 4 3 216.【答案】（1）生石灰（2）H O2 2（3）①CO Ca OH②CaCO +2HCl CaCl +H O+CO ③氯化氢、氯化钠、氯化钙2 3 2 2 22初中化学九年级下册1 / 2（或：HCl 、NaCl 、CaCl ）AC2三、17.【答案】实验验证：不成立＜浅绿色二交流反思：N aOH+HCl NaCl+H O 盐酸218.【答案】（1）探究碱与指示剂作用（2）CuSO +2NaOH Cu OH +Na SO4 2 2 4（3）紫色石蕊溶液（答案合理即可）（4）碱能与指示剂反应（5）实验步骤预计现象及相应结论取2 支洁净的试管，分别加入等体积的两种待测溶液，再分红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加10%的稀盐酸，计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数（或用量）（答案合理即可）19.【答案】（1）Na+ 、H+ 、SO 24（2）0.8（3）解：设10 g 稀硫酸样品中含H SO 的质量为x。
2 4H SO +2NaOH Na SO +2H O2 4 2 4 298 80x0.8 g98 x=80 0.8 gx 0.98 g稀H SO 的溶质质量分数为2 4 0.98 g10 g10% 9.8% 。
人教版九年级下册化学第十单元课题2酸和碱的中和反应同步练习(含答案).docx
人教版九年级下册化学第十单元课题2酸和碱的中和反应同步练习（含答案）一、单选题（本大题共36小题，共72.0分）1. 中和反应在生产和生活中有广泛的应用，下列做法中，应用中和反应原理的是（ ）A.用熟石灰和硫酸铜溶液来配制波尔多液 B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多锈D.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳2. 表格记录了向物质X 溶液中分别加入三种物质所产生的实验现象，则物质X 可能是（ ）3.某同学用pH 计测得生活中一些物质的pH 如下表所示，其中酸性最强的是（）物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋PH10.28.5 5.82.4A.牙膏B.西瓜汁C.肥皂水D.食醋4. 某同学测得一些食物的近似pH 如下，其中酸性最强的是（ ）A.苹果汁：3.1 B.玉米粥：7.5 C.牛奶：6.5 D.番茄汁：4.25. 向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中加入过量的锌粉，下列4个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）硫酸锌质量B.0 时间心 6.如图甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X 发生化学反应。
若X 为稀盐酸,为（ ） A. Fe2C ）3、Ca v OH ） 2、CaC （?3 2 D.Zn 、CaO 、AgNO 3 7. 一些食物的PH 近似值如下，其中酸性最强的是（ ）C 某矿泉水B. Mg 、Na 2CO 3> CuO食物 A 葡萄汁 B 牛奶 D 鸡蛋清 则甲、乙、C. Fe 、丙三种物质不可能NaNO 3> Ba (OH) PH 3.5 〜4.5 6.3 〜6.5 7.3 〜7.5 7.6 〜8.0B. BC. C A. A 8. 实验室常用浓硫酸做某些气体的干燥剂,A.酸性B.吸水性 9. 请从下面四种物质中选择恰当物质， A.盐酸 B.明矶 10. 能除去铁锈的试剂是（ A.氯化钠溶液 I 11. 氢氧化钠的俗称是（ A.纯碱 B.烧碱 12. 浓盐酸具有的性质是（ A.挥发性13. 黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蛮了，A.食盐水（pH<7 ） 14. 最接近中性的洗涤剂是（ A.洁厕剂：pH=1.0 15. 人体内一些体液的pH 如下， A.胃液（0.8〜1.5）) B.水 ) ） B.吸水性D. D 这是利用了浓硫酸的（C.脱水性 可用于金属表面除锈的是（ C.干冰D.氧气 C.氢氧化钠溶液 C.熟石灰 ）D.腐蚀性 ） D.石灰石 D.稀硫酸 C.导热性 D.延展性 涂抹下列物质可缓解疼痛的是（ ） （pH=9） C.肥皂（pH^lO ） B •牙膏 ） B.洗发露：pH=7.6 C.洗衣液: 其中能使紫色石蕊试液变红色的是（ B.胆液（7.1-7.3） D.米醋（pH=3） pH=10.5 ) D.漂白液：pH=13.4C.血液(7.35—7.45)D.胰液（7.5〜8.0）C.用稀硫酸除铁X 溶液中所加物质 硝酸银溶液 氧化铜 氢氧化钠溶液实验现象出现白色沉淀黑色固体溶解，溶液变蓝无明显现象A. NaCI 溶液B. Na2CC>3 溶液C.稀硝酸D.稀盐酸苹葡K 西牛玉2;肥果油瓜奶米膏皂汁汁汁粥］水)pH 3 4 5 6 7 8 9 10弱 D.胃酸过多的人应多饮苹果汁和葡萄汁 20•"酸雨〃是全球性环境问题之一.下列物质能造成酸雨的是（ ）A. COB. CO?C. CH 4D. S0221. 能使无色酚瞰试液变红色的溶液是（）A.氯化钠溶液B.盐酸C.氯化镀溶液D.氢氧化钠溶液 22. 在常温下某同学测得一些食品和日用品的pH,其中碱性最强的（）A.苹果汁：3.0B.鸡蛋清：7.8C.西红柿汁：4.423. 下列人体体液中，酸性最强的是（）A.唾液（pH 约 6.6-7.1）B.胃液（pH 约 0.8-1.5）液（pH 约 7.35-7.45）24. 中和反应在生活中有广泛应用.下列应用不属于中和反应的是（ ）D. 用硫酸处理印染厂含碱废水 25. 下列有关pH 试纸的使用说法正确的是（ ）A.把pH 试纸浸入待测液B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液数D.测出石灰水的pH 为12.426. 下列反应属于中和反应的是（ ）A. CO 2+Ca（OH）2—CaCO 34/+H 2OB. CuO+H 2SO 4—CuSO 4+H 2OC. Fe+H 2SO 4—FeSO 4+H 2个D. 2NaOH+H2SO4—Na2SO 4+2H 2O27. 下列某些酸、碱、盐溶液间的混合，其中属于中和反应的是（ ）A. KCI 溶液滴入NaNO3溶液B.稀盐酸滴入NaOH 溶液C. CuCI 2溶液滴入NaOH 溶液D.稀盐酸滴入纯碱溶液28. 下列关于中和反应的说法中错误的是（ ）A.中和反应要放出热量B.中和反应一定有盐生成C.中和反应一定有水生成D.酸碱中和反应完全后的溶液能使石蕊溶液变红色29. 下列实例不属于利用中和反应原理的是（）A. 分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化镁的药物以中和过多胃酸B. 蚊虫叮咬人的皮肤后分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒C. 土壤酸化后加入熟石灰改良土壤D. 金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行淸洗30. 健康人体中一些体液PH 值如下所示，其中酸性最强的是（ ）A.胆液：6.8-7.4B.唾液：6.5-7.5C.血液：7.35-7.45D.胃液 0.8-1.531. 造成酸雨的主要物质是（）A. CH4、COB.SO2、COC. CO 、CO 2D.SO2、N0232. 几种农作物适宜生长的pH 如表.某地土壤呈碱性，适宜种植的作物是（）A.用盐酸除铁锈B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土A.花生B.苹果C.西瓜 19.常温下，一些食物的近似pH 如表：食物葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清pH 3.5-4.5 2.9-336.3・6.67.6-8.0下列说法中正确的是（）D.沙枣A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B. 鸡蛋淸和牛奶均显碱性C. 苹果汁比葡萄汁的酸性D.肥皂水：9.5C.胆汁（pH 约 6.8-D.血C.把显色的pH 试纸与标准比色卡对照读二、填空题（本大题共1小题，共1.0分）37. ________________________________________________________________________________________________ 在粗盐提纯过程中，要得到纯净的氯化钠，需要调节溶液的酸碱性.为了测定溶液的酸碱度，最简单的方法是使用 ___________________________ .现测得溶液的pH 为10,为了将pH 调节到7,应向溶液中加入适量的 _________ （填物质名称）.作物马铃薯茶树水稻莲藕PH 4.8 〜5.5 5.0 〜5.56.0—7.08.0 〜9.0A. AB. BC. CD. D33.引起酸 雨的物质是（)A. C02B. S02 c. N 2D. 02ABCD34.安全责任重于泰山！ 2015年5月12 口，某中学进行消防安全“应急演练〃，从入口处安全疏散到岀口处.若把稀硫酸比作九年级学生，请你帮他们选择疏散路线（不发生化学反应）（） A. A B. B C. C D. D35. 吴老师上课展示了一张图，以氢氧化钠为例的反应关系体现了碱的化学性质，请同学回答有关问题，其中正确的是 （ ）A.图中能生成盐的反应有3条B.③反应一定会产生沉淀 C.X 所表示的物质类别是碱D.若X 溶液既能跟稀硫酸反BaCI 236. 桂花适宜在偏酸性的土壤中生长.某地桂花长势不好, 的硫酸亚铁溶液来调节土壤的酸碱性•这说明硫酸亚铁溶液A.大于7B.小于7C.等于CZ —Mg Fe盐酸A一二 \k I B —>CO ： SO ： CO 心！ X ■ ―出口 Up C —>CaCO3 NaHCO3 NasCOa XZZJr "-Ca(OH )2应,又能跟Ca （OH ） 2反应，则X 可能是 经测定土壤的pH 为7.6,花农经常用较稀 的 pH （）7D.等于14三、简答题（本大题共3小题，共15・0分）38.九年级某班的化学兴趣小组对“氢氧化钠与稀盐酸的中和反应〃进行了实验探究.（1）甲组同学借助酚瞰试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加一会稀盐酸后，发现忘记了滴加酚駄试液.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好反应，小组同学从烧杯中取出少量溶液于一只试管中，并向试管中滴加酚豔试液，振荡，观察到试液不变色，于是他们得出了"两种物质恰好中和〃的结论，你认为他们得出的结论是否正确？为什么？答： _____ -（2）乙组同学通过测量溶液温度变化的方法：向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，并对反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化记录如图：①随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度如图所示，温度先升高，后降低，你认为原因是 ________ •②某时刻测得溶液的温度是32°C,请判断b点时溶液显_______ 性，理由是_______ •（3）丙组同学提岀“改用氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应中温度变化情况〃，此提议是否合理？为什么？答： _____ •【拓展探究】乙组同学的实验中除了温度变化，没有其他明显现象，用什么方法可以证明溶液温度达到最高时，此反应刚好完全进行呢？请你帮助该小组同学设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.（请写出实验操作、预期现象及结论）. __________39•归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示…表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图，回答问题.（已知：CaCH溶液呈中性，CaCI2+Na2CO3—CaCO34z+2NaCI）（1）__________________________________________________________________________________ 甲同学将酚8U式液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈 _______________（酸碱指示剂除外）（用化学式填（填“酸性、碱性或中性“）.（2）_______________________________________________________________ 乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的现象是,此时含有的溶质有.空，下同）.（3）为验证乙同学所得溶液中含有的溶质，可取少量反应后的溶液滴加过量的 _____ 溶液（填一种物质的化学式），产生_______ 现象，则证明存在.40.打开浓盐酸的瓶塞，放置于空气中在瓶口会形成白雾.请你用学过的知识，从外部环境条件、物质的性质等方面解释白雾产生的原因.。
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一、单项选择题(每题2分，共32分)
1、下列化合物中，不属于酸的是（）
A、HNO3
B、H2SO4
C、H3PO4
D、Na2CO3
2、下列物质不溶于水，但能溶于稀硫酸的是（）
A 、硝酸钠B、氯化银C、铜D、氧化铜
3、我们人体内胆汁的PH为7.1~7.3，则胆汁呈（）
A、碱性
B、中性
C、酸性
D、无法确定
4、下列气体可以用固体氢氧化钠干燥的是（）
A、氯化氢
B、氢气
C、二氧化碳
D、二氧化硫
5、某地区空气污染严重产生酸雨，你认为下列设施最容易受腐蚀的是（）
A、柏油路面
B、大理石雕像
C、塑料门窗
D、铜制塑像
6、厨房里有三瓶溶液，分别是食盐水、醋酸、纯碱（碳酸钠）溶液，能用下列化学方法鉴别的是（）
A、尝味道
B、看颜色
C、紫色石蕊试液
D、闻气味
7、稀盐酸中混有少量的硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的（）
A、锌粒
B、氯化钡溶液
C、氧化铜
D、氢氧化钠溶液
8、一些食物的近似PH值为：泡菜3.2~3.6，葡萄3.5~4.5，牛奶6.3~6.6，鸡蛋清7.6~8.0。
其中酸性最强的是（）
A、牛奶
B、泡菜
C、葡萄
D、鸡蛋清
9、为了探究生石灰溶于水时是否会与水反应生成熟石灰，可向其中滴进酚酞试液，这时如果你看溶液变（）就可确定生成了熟石灰。
A、蓝色
B、紫色
C、红色
D、无色
10、不能由金属与酸通过置换反应而制得的物质是（）
A、FeCl3
B、ZnCl2
C、MgSO4
D、FeCl2
11、小明家有三瓶液体：食盐水、石灰水、食醋。
其PH由小到大的顺序是（）
A、石灰水、食盐水、食醋
B、食盐水、食醋、石灰水
C、食醋、食盐水、石灰水
D、石灰水、食醋、食盐水
12、氢氧化钠溶液必须保存在密闭的容器中，其主要原因是它（）
A、容易吸收空气中的水分
B、有腐蚀性
C、能与酸反应
D、能与空气中的CO2反应
13、测得某地土壤的PH值为4.5，这种土壤对农作物生长不利，现要改良土壤，可以施用下列物质中的（）
A、硝酸钾
B、熟石灰
C、硝酸钙
D、石灰石
14、用水不能鉴别的一组物质是（）
A、Na2SO4和CuSO4
B、CaCO3和Na2CO3
C、BaCl2和KNO3
D、浓H2SO4和稀H2SO4
15、能把AgNO3、Na2CO3、MgCl2三种无色溶液一次鉴别出来的试剂是（）
A、稀HNO3
B、NaCl溶液
C、Na2SO4溶液
D、稀HCl
16、下列物质能发生中和反应并产生沉淀的是（）
A、硫酸和氢氧化钡
B、盐酸和生石灰
C、氢氧化铜和盐酸
D、盐酸和硝酸银
二、我会填（共32分）
1、盐酸是_______的水溶液，打开浓盐酸的瓶盖时，会看到_____
这是由于从浓盐酸里挥发出来的______气体与空气中________接触而形成的盐酸小液滴的缘故。
（4分）
2、有S、H、O、Na、Ba五种元素，请根据这些元素写出以下化合物的化学式。
（每空写出一个化学式，共5分）
非金属氧化物，金属氧化物，
含氧酸，碱（可溶），盐（难溶）。
3、下表列出了家庭中的一些物质的PH.。
（3分）
醋牙膏食盐水肥皂水
PH. 3 9 7 10
（1）上述物质能使紫色石蕊试液变红的是________。
（2）蚊子的毒液中含有甲酸，如果你被蚊子叮了以后痛痒难忍，你应该把表中的物质____________涂在痛痒处。
理由是_______________________________。
4、写出下列物质的俗名或化学式。
(8分)
烧碱________干冰_______ Ca(OH)2________ 草木灰________
5、农业上降低土壤酸性、农药上配制波尔多液都要用到的一种碱是________（写化学式），用这种碱和硫酸铜溶液配制波尔多液时，不能用铁制容器，是因为__________________________(写方程式)。
（4分）
6、现有失去标签的相同体积的两瓶液体，分别是98%的浓硫酸和10%的稀硫酸，请你用学过的物理和化学知识，用两种方法把它们鉴别出来。
物理方法______________________________________，
化学方法___________________________________。
（4分）
7、用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢气体，应将此混合气体先通过___________，再通过________。
（4分）
三、我会探究（共36分）
1、某校“酸雨”（PH<5.6）测量小组取刚降落的雨水水样，每隔几分钟测一次pH，其
数据如下表所示：（6分）
测定时刻5：05 5：10 5：15 5：20
pH 4.95 4.94 4.88 4.86
(1)所降雨水是否为酸雨？_____，在测定的期间内，雨水的酸性是增强还是减弱？
________。
(2)经调查，这一地区有一个硫酸厂（生产过程中产生SO2），这地区的工厂和生活燃
料主要是煤。
请你分析造成这一地区酸雨的主要原因是________________________________________，你认为应采取的措施是__________________________________。
2、某校初中化学课外小组，对两瓶失去标签的盐酸溶液和氢氧化钠溶液进行鉴别，经
过讨论，可行的方案有多种，请你设计四种鉴别方案，按下表内容填写（所需试剂或试纸可以任选）。
（12 分）
方案选用的试剂或试纸产生的实验现象结论（写化学式）
1
2
3
4
3、为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行探究，请完成下表。
（12分）
选用的试剂实验现象有关反应的方程式
4、请你写出制取以下物质的方程式。
（6分）
制取的物质制取过程中的化学反应方程式
硝酸
四氧化三铁
硫酸铜
初中化学试卷
马鸣风萧萧制作。