新PEP人教版四年级英语下册总复习语言知识点归纳

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pep四年级英语下册总复习知识点归纳

pep四年级英语下册总复习知识点归纳

pep四年级英语下册总复习知识点归纳一、【重点句型】Unit11.A:Whereisthecanteen食堂在哪里?B:It’sonthefirstfloor.在一楼。

2.A:Howmanystudentsarethereinyourclass你们班有多少个学生?B:Therearefifty-five.有五十五人。

3.A:Doyouhavealibrary你们/你有图书馆吗?B:(肯)Yes,wedo./Yes,Ido.我们有。

/我有。

(否)No,wedon’t./No,Idon’t.我们没有。

/我没有。

4.Thecanteenisonthefirstfloor.食堂在一楼。

5.Yourschoolisbeautiful.你们学校真漂亮。

6.Wehaveanewcomputerroom.我们有个新的电脑教室。

7.A:Isthisthelibrary这是图书馆吗B:(肯)Yes,itis.是的。

(否)No,it’snot./No,itisn’t.不,不是。

8.Thisismycomputer.这是我的电脑。

9.Thatisyourcomputer.那是你的电脑。

Thisismycomputer.Thatisyourcomputer这是我的电脑,那是你的电脑.Isthisateacher’sdeskYes,itis这是教室讲台桌吗?是的,它是的.Unit21.A:Whattimeisit现在几点了?B:It’stwoo’clock.现在两点了。

2.It’s8:35.It’stimeforEnglishclass.现在8:35了。

该上英语课了。

3.It’s9:45.It’stimeformathclass.现在9:45了。

该上数学课了。

4.It’stim etogotoschool.该上学了。

5.Breakfastisready!早餐准备好了。

6.Schoolisover.放学了。

7.Let’sgototheplayground.让我们一起去操场。

人教版PEP英语四年级下册知识点总结

人教版PEP英语四年级下册知识点总结

人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物:animal- 爬行动物:reptile- 鸟:bird- 兔子:rabbit- 狮子:lion- 大象:elephant- 海豚:dolphin- 海龟:turtle- 狗:dog- 猫:cat- 鱼:fish2. 食物类- 苹果:apple- 香蕉:banana- 面包:bread- 奶酪:cheese- 糖果:candy- 牛奶:milk- 汉堡包:hamburger - 蔬菜:vegetable- 橙子:orange- 草莓:strawberry 3. 交通工具类- 自行车:bicycle- 汽车:car- 公交车:bus- 飞机:airplane- 船:ship- 火车:train- 出租车:taxi- 摩托车:motorcycle- 直升机:helicopter - 地铁:subway4. 数字类- 零:zero- 一:one- 二:two- 三:three- 四:four- 五:five- 六:six- 七:seven- 八:eight- 九:nine5. 时间类- 早上:morning- 下午:afternoon - 晚上:evening- 午夜:midnight- 今天:today- 昨天:yesterday- 明天:tomorrow- 现在:now- 年:year- 月:month二、句型结构1. 问候与答语- 问候:How are you? / How's it going? - 答语:I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字:What's your name?- 回答:My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄:How old are you?- 回答:I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物:What's your favorite food?- 回答:My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物:What's your favorite animal?- 回答:My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么:What do you want to do?- 回答:I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状,谓语动词用原形。

新PEP小学英语四年级下册单词句子总复习资料

新PEP小学英语四年级下册单词句子总复习资料

PEP小学英语四年级下册总复习资料班级: 姓名:★一、要求能在四线格里准确听写的单词〔四会单词:听、说、认读、写〕1./?/water水tiger老虎sister姐妹computer电脑dinner晚餐2./?/girl女孩bird小鸟/?/nurse护士hamburger汉堡包3./ɑ:/arm胳膊car小汽车card卡片/??/ball球tall高的wall墙4./??/马fork叉子/??/homework作业worldmap世界地图horse★二、要求能听说认读的单词〔三会单词:听、说、认读〕Unit1Myschool.firstfloor secondfloor teachers’office library一楼二楼教师办公室图书馆playground computerroom musicroom artroom操场计算机房音乐教室美术教室Unit2Whattimeisit?breakfast lunch dinner Englishclass musicclass早餐午餐晚餐英语课音乐课PEclass getup gotoschool gohome gotobed体育课起床去上学回家上床睡觉5./〔?〕l/apple苹果people人table桌子little小的uncle叔叔Unit3Weather.cold cool warmhot寒冷的凉爽的温暖的热的sunny windy cloudysnowy rainy阳光的多风的多云的下雪的多雨的Unit4Atthefarm.tomato potato greenbeans carrot西红柿土豆豆角胡萝卜horse cow sheep hen马奶牛绵羊母鸡Unit5Myclothes.clothes pants hat dress衣服裤子帽子连衣裙skirt coatsweater socks女裙外衣毛衣短袜shortsjacket shirt短裤夹克衫衬衫Unit6Shopping.gloves scarfumbrellasunglasses手套围巾雨伞pretty expensive cheap美观的昂贵的廉价的名词形式形容词形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind 风windy有风的cloud云cloudy有云的sun 阳光sunny晴朗的一般情况下,在单数名词词尾加“s〞.如:carrot—carrots以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es〞,如:box—boxesclass—classes在以o结尾的单词后面加“es〞,如:tomato—tomatoes potato—potatoes以元音字母加y结尾的名词,直接加“s〞,如:boy—boys以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies〞,如:baby—babies 以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves〞,如:shelf——shelves书架pants, socks , shoes,shorts,jeans,sunglasses,gloves这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。

人教PEP四年级下册英语各单元知识点

人教PEP四年级下册英语各单元知识点

人教PEP四年级下册英语各单元知识点
Unit 1 My school
单元主题思维导图
方位介词
的用法
序数词
和基数词
Unit 2 What time is it? 单元主题思维导图
Unit 3 Weather 单元主题思维导图cold:意冷的:冷的cool:凉的:凉爽的warm:温暖的:暖和的hot:热的;烫的sunny:阳光充足的windy:多风的;风大的snowy:下雪(多)的rainy:阴雨的:多雨的
1.How about的用法
2.温度符号的用法
Unit 4 At the farm
名词变复数
this、that、
these、those的辨别
How many的用法
Unit 5 My clothes 单元主题导图
Unit 6 Shopping
单元主题导图
too的两种用法②加在形容词或副词前,too表示“太、过于”。

如:This dress is too expensive.
try on 意为:“试穿,试戴”,后跟衣服、鞋子、帽子等。

表示自己想要试穿衣物的时候可以说:
如:I want to try on that hat./I want to try that hat on.
注意:用代词代指物品时,代词放中间。

如:The dress is pretty.Can I try it on?
try on的用法。

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

第一单元My school一、语音(要求每个单词熟读,并能说出字母er在单词中的发音)-er[ə](在单词末尾:发短“饿”的音)tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展:rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er(在…之后)、riv er(河)、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型(要求熟读和熟记):1. 对应词(要求能说出对应的词语) my –your I –you our—your this – that(我的—你的)(我—你)(我们的—你们的)(这个—那个)here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) (是的—不是)(来—走)(老师—学生)boy—girl he—she his—her(男孩—女孩)(他—她)(他的—她的)t 2、问句:Where is the canteen? 餐厅在哪里? Where 是对地点的提问。

答句:It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

One 一 (基数词)→first 第一 (序数词)two 二(基数词)→second 第二(序数词)The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。

3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

第一单元My school一、语音(要求每个单词熟读,并能说出字母er在单词中的发音)-er[ə](在单词末尾:发短“饿”的音)tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展:rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er(在…之后)、riv er (河)、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型(要求熟读和熟记):1. 对应词(要求能说出对应的词语)my –your I –you our—your this – that(我的—你的)(我—你)(我们的—你们的)(这个—那个)here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) (是的—不是)(来—走)(老师—学生)boy—girl he—she his—her(男孩—女孩)(他—她)(他的—她的)2、问句:Where is the canteen? 餐厅在哪里?Where 是对地点的提问。

答句:It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

One 一(基数词)→first 第一(序数词)two 二(基数词)→second 第二(序数词)The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。

3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。

PEP小学英语四年级上下册复习重点-单词、句型翻译、语音、语法

语法点:is:是 has/have: 有注意什么时候用 is, 什么时候用 has/have. 语法点:he 他, his 他的, she 她 her 她的
1
PEP 小学英语四年级上下册总复习知识汇总(语法句型使用,语音单词)
Unit4 Is she in the living room? 她在起居室里吗? Yes, she is。是的,她是。No, she isn’t. 不, 她不是。
1)Where is the canteen? 餐厅在哪里? ——It's on the first floor. 餐厅在一楼。
2)Do you have a library? 你们有图书馆吗? ——Yes, I do.
3)Do you have lunch at school? 你们在学校吃饭吗?-—Yes, I do。
语法点:where 引导的是特殊疑问句, “哪里”,看到 where 就要想到地点,方位词 ,例如 on, in , under, near 等 语法点:let’s = let us 让我们 let me 让我 文化知识:。想问别人问题,要先说“excuse me 对不起,打扰一下。”
Unit2 What’s in your schoolbag?你书包里有什么? An English book, a maths book, three storybooks and… 一本英语书,一本数学书, 三本故事书和 I have a new schoolbag。 我有一个新书包。 What colour is it? 它是什么颜色的。 It’s black and white. 它是黑色和白色的。
4) This way, please。 请这边走。
5)Welcome to our school. 欢迎来我们学校!

人教版最新PEP(四年级下册)英语总复习资料

人教版(四年级下册)英语总复习资料一、四会单词部分(共92个单词,要求会听、说、写、读)二、三会单词部分(共86个单词,要求会听、说、读,并能认得相应图片)三、重点句型Unit 11、 A: Where is the teachers’ office? 教师办公室在哪里?B: It’s on the first floor、在一楼。

2、A: How many students are there in your class?您们班有多少个学生?B: There are fifty-five、有五十五人。

3、A: Do you have a library?您们/您有图书馆不?B:(肯)Yes, we do、 / Yes, I do、我们有。

/ 我有。

(否)No, we don’t、 / No, I don’t、我们没有。

/ 我没有。

4、 The library is on the first floor、图书馆在一楼。

5、 Your school is beautiful、您们学校真漂亮。

6、 We have a new computer room、我们有个新的电脑教室。

7、 A: Is this the library? 这就是图书馆不B: (肯)Yes, it is、就是的。

(否)No, it’s not、 / No, it isn’t、不,不就是。

8、 This is my computer、这就是我的电脑。

9、 That is your computer、那就是您的电脑。

( ) 1、Is that a _________? No,it’s a _________、A、 light…lightB、computer…pictureC、socks…shoes( )2、Is ______your shirt? Yes, ____ is、A、 this…isB、this…itC、this…this( )3、_______is the computer room? It's _______the first floor、A、Where……onB、 What…… onC、Where……inUnit 21、 A: What time is it? 现在几点了?B: It’s two o’clock、现在两点了。

pep人教版四年级英语上、下册总复习要点归纳(1)

四年级英语上册总复习知识点归纳PEP四年级下册复习要点一、【重点句型】Unit 11. A: Where is the canteen? 食堂在哪里?B: It’s on the first floor. 在一楼。

2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生?B: There are fifty-five.有五十五人。

3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗?B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。

/ 我有。

(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。

/ 我没有。

4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。

5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。

6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。

7. A: Is this the library? 这是图书馆吗B: (肯)Yes, it is. 是的。

(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不,不是。

8. This is my computer.这是我的电脑。

Unit 21. A: What time is it? 现在几点了?B: It’s two o’clock. 现在两点了。

2. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。

该上英语课了。

3. It’s 9:45. It’s time for math class.现在9:45了。

该上数学课了。

4. It’s time to go to school. 该上学了。

5. Breakfast is ready! 早餐准备好了。

6. School is over. 放学了。

全册(知识清单)人教PEP版英语四年级下册

知识清单Unit One一、重点词汇及短语1.first floor 6. puter room2.second floor 7. art room3.teachers’ office 8. music room4.library 9.next to5. playground 10. forty疑问词:where二、重点句子1.Where’s the teachers’ office? It’s on the second floor.2.Is this/that the library?Yes, it is.No, it isn’t.3.Do you have an art room?Yes, we do.No, we don’t.4.How many students are there in your class?Fortyfive.5.Here’s my homework. Thank you.6.Wele to our school. This is my classroom.7.This way, please.三、知识点1.on+楼层:表示“在几楼”2.art room前用an四、读一读1. Go to the library. Read a book.2. Go to the teachers’ office. Say hello.3. Go to the playground. Play football.4. Go to the garden. Water the flowers.知识清单Unit Two一、重点词汇及短语1.breakfast 6. dinner2.English class 7. get up3.lunch 8. go to school4.music class 9. go home5. PE class 10. go to bed其他:o’clock thirty hurry up e on just a minutea.m. p.m. noon二、重点句子1.What time is it?It’s 6 o’clock.2.It’s time for+名词3.It’s time to+动词、动词词组4.School is over.5.Where are you?I’m in+大地点.6.Breakfast is ready.I’m ready.三、知识点1.in+大地点:表示“在某地”2.o’clock 后跟整点四、读一读1. It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.2. It’s time for lunch. Let’s have some chicken.3. It’s time for dinner. Let’s eat some rice.4. It’s time for PE class. Let’s jump and run.5.It’s time for English class. Let’s read and write.6.It’s time for music class. Let’s sing and dance.知识清单Unit Three一、重点词汇及短语1.cold 7. cloudy2.cool 8. snowy3.warm 9. rainy4.hot 10.outside5. sunny 11. inside6. windy 12. weather13. make a snowman地名:Beijing New York Sydney London Moscow Singapore二、重点句子1.Can I go outside?Yes, you can.No, you can’t. It’s cold outside.2.What’s the weather like in New York? It’s rainy.3.Is it cold?Yes, it is.No, it isn’t.4.Be careful !5.Can I have some soup?Yes, you can.6.How about Beijing? = What about Beijing?7.Here’s the world weather.三、知识点1.关于天气的单词词尾以y结尾,sunny要双写末尾字母n2.weather不可数四、读一读1. Put on a hat.2. Take off your shoes.知识清单Unit Four一、重点词汇及短语1.tomato 6. sheep2.potato 7. hen3.green beans 8. this(单)these(复)4.carrot 9.that(单)those(复)5. horse 10. animal其他:try a lot of have a look疑问词:what How many二、重点句子1.What are they/these/those?They’re+名词复数2.Are they/these/those hens?Yes, they are.No, they aren’t.3.How many horses do you have?Seventeen.4.How many students are there in your class?Fortyfive.5.Try one! / Try some!6.You have a lot of animals.三、知识点1.This/That +is+名词单数2.These /Those/ They +are+名词复数3.sheep为单复数同形知识清单Unit Five一、重点词汇及短语1.clothes 7.sweater2.pants 8. sock3.hat 9. shorts4.dress 10. jacket5. skirt 11. shirt6. coat名词性物主代词: yours mine疑问词:whose二、重点句子1.Are these yours?No, they aren’t. They’re Chen Jie’s.2.Is this John’s?No, it isn’t. It’s Mike’s.3.Whose coat is this?It’s mine.4.Whose pants are those?They are your father’s.5.Can you help me, please? OK.三、知识点1.名词后加’s :表示某某的father’s 爸爸的Sam’s Sam的2.mine和yours后面不再跟名词四、读一读1. Put on your shirt.2. Hang up your dress.3. Wash your skirt.4. Take off your hat.5. Put away your pants.知识清单Unit Six一、重点词汇及短语1.gloves 6. expensive2.scarf 7. cheap3.umbrella 8. nice4.sunglasses 9.try on5. pretty 10. size其他:of course疑问词:How much二、重点句子1.Can I help you?Yes. These shoes are nice.2.Can I try them on? Size 6, please.3.Can I try it on? Sure.4.They’re too small.5.How do you like this skirt? It’s very pretty.6.How much is this skirt?It’s 89 dollars.7.Here you are.8.They’re just right.。

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PEP4总复习资料一.要求听说认读的单词first floor 一楼 second floor 二楼 teachers’ office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室breakfast 早餐English class 英语课lunch 午餐music class 音乐课PE class 体育课dinner 晚餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉cold 寒冷的cool 凉爽的warm 温暖的hot 热的sunny 阳光充足的windy 多风的cloudy 阴天的snowy 下雪的rainy 阴雨的tomato 西红柿potato 马铃薯green beans 豆角carrot 胡萝卜horse 马cow 母牛sheep 绵羊hen 母鸡clothes 衣服pants 裤子hat 帽子dress 连衣裙skirt 女裙coat 外衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt 衬衫gloves 手套scarf 围巾umbrella 雨伞 sunglasses 太阳镜pretty 美观的expensive 昂贵的cheap 便宜的nice 好的二.要求理解会背的对话1.Excuse me. Where ’s the teachers ’ office? 打扰一下。

教师办公室在哪里? It ’s on the second floor. 它在二楼。

OK. Thanks. 好的,谢谢。

Hi. Is this the teachers ’ office? 你好。

这是教师办公室吗?No, it isn ’t. The teachers ’ office is next to the library. 不,它不是。

教师办公室在图书馆旁边。

Hi, Miss White. Here ’s my homework. 白老师,你好。

这是我的家庭作业。

Thank you, Mike. 谢谢你,迈克。

Bye, Miss White. 再见,白老师。

2.Welcome to our school! This is my classroom. 欢迎来到我们学校!这是我的教室。

It ’s so big! 它真大呀!How many students are there in your class? 你的班级有多少学生? Forty-five students. 四十五个学生。

Is that the computer room? 那是计算机教室吗? No it isn ’t. It ’s the teachers ’ office. 不,它不是。

它是教师办公室。

Do you have a library? 你们有一个图书馆吗? Yes, we do. 是的,我们有。

It ’s on the second floor. 它在二楼。

This way, please. 请这边走。

3.Hi! School is over. 嗨!放学啦。

Let ’s go to the playground. 我们去操场吧。

OK. 好的。

What time is it now? 现在几点了? It ’s 5 o ’clock. 5点了。

Time to go home, kids. 孩子们,该回家了。

What time is it? 几点了?It ’s 6 o ’clock. 6点了。

It ’s time for dinner. 该吃晚饭了。

Oh! Let ’s go! 噢,我们走吧! 4.Oh! It ’s 6:30. 噢,六点半了。

It ’s time to get up. 该起床了。

Breakfast is ready. 早餐准备好了。

Hurry up! It ’s time to go to school. 快点!该上学了。

OK. 好的。

What time is it? It ’s 8 o ’clock. 几点了?8点了。

It ’s time for English class. 该上英语课了。

I ’m ready. 我准备好了。

5. Mum, what time is it? It ’s 11:00. 妈妈,现在几点了?11点了。

Can I go outside now? 我能出去吗?No, you can ’t. It ’s cold outside. 不,不可以。

外面很冷。

Have some lunch, Mike. 迈克,吃午饭吧。

OK. 好的。

Can I have some soup? 我能喝一点汤吗? Yes, you can. 是的,可以。

Be careful! 当心! It ’s very hot. 它很烫。

6.Hi, Chen Jie! This is Mark. 你好陈洁,我是马克。

Hi, Mark. 你好,马克。

Waht ’s the weather like in New York? 纽约天气怎样? It ’s rainy. 下雨的。

How about Beijing? 北京的天气怎么样? Is it cold? 冷吗? No, it isn ’t. 不,不冷。

It ’s 26 degrees. 这里26度。

26 degrees! 26度! That ’s cold! 那很冷! Huh? No, it ’s not. It ’s warm. 哈,不冷,很暖和。

7.Look at these! 快看这些! Are these carrots? 这些是胡萝卜吗?Yes, they are. 是的,它们是。

Wow! They ’re so big! 哇!它们好大!What are these? 这些是什么?They ’re tomatoes. 它们是西红柿。

But they ’re yellow! 但是它们是黄色的!Try some! 试试看!They ’re good. 它们很不错。

Thanks. Y um. 谢谢。

味道不错。

8. Wow! You have a lot of animals! 哇!你有很多动物!What are those? 那些是什么? They ’re horses.它们是马。

Cool! How many horses do you have? 酷!你有多少匹马? Mmm... Seventeen. 嗯...17匹。

What about those?那么那些呢?Are they hens? 它们是母鸡吗?No, they aren ’t. 不,不是的。

They ’re ducks.它们是鸭子。

9.OK. It ’s four o ’clock. It ’s time to go home! 好的,四点了,该回家了!Amy, are these yours? 艾米,这些是你的吗?No, they aren ’t.不,它们不是。

My shoes are green. 我的鞋子是绿色的。

They ’re Chen Jie ’s. 它们是陈洁的。

What about this hat? 这个帽子呢?Is this John ’s? 它是约翰的吗? No, it isn ’t. It ’s Mike ’s. 不,它不是。

它是迈克的。

10.Sarah, can you help me, please? 萨拉,你能帮助我下吗?OK. 好的。

Whose coat is this? 这是谁的外套。

It ’s mine. 它是我的。

And those? 那些呢? Whose pants are those? 那条裤子是谁的?They ’re your father ’s. 是你爸爸的。

Oh, no! Sam! 噢,不!萨姆! You ’re funny! 你太搞笑了!11.Can I help you? 我能帮你吗?Yes. 是的。

These shoes are nice. 这些鞋子很漂亮。

Can I try them on? 我能试一试吗?Size 6, please. 请给我拿6码的。

Of course. Here you are.好的,给你。

John, are they OK? 约翰,鞋子合适吗?No. They ’re too small.不,它们太小了。

Hmm. OK. Let ’s try size 7. 让我们试试7码。

They ’re just right! 它们正好! Good! 好的!12.Sarsh, how do you like this skirt? 萨拉,你觉得这条裙子怎么样?It ’s very pretty.它非常漂亮。

Can I help you? 我能帮你吗?Yes. 是的。

How much is the skirt? 这条短裙多少钱?I t’s $89. 它89美元。

Oh, that ’s expensive!噢!那很贵! I like it, Mum. 妈妈,我喜欢它。

Sorry, Sarah. It ’s too expensive. 对不起,萨拉。

它太贵了。

三.要求听写的单词water 水tiger 老虎sister 姐妹computer 电脑dinner 晚餐girl 女孩bird 小鸟nurse 护士hamburger 汉堡包arm 手臂car 汽车card 卡片ball 球tall 高的wall 墙 horse 马fork 叉子homework 家庭作业world map 世界地图apple 苹果people 人们table 桌子四.要求掌握的语音知识wat er tig er sist er comput er dinn er 均含有er 组合,发音为短音/ə/;g ir l b ir d n ur se hamb ur ger 均含有ir 或ur 组合,发音为长音/ə:/; ar m c ar c ar d 均含有ar 组合,发音为长音/a:/; b al l t al l w al l 均含有al 组合,发音为长音/ɔ:/ h or se f or k 均含有or 组合,发音为长音/ɔ:/; homew or k w or ld map or 在字母w 后面发音为长音/ə:/ app le peop le tab le 均含有le 组合,发音为/ l/五.要求听懂会做的动作Go to the library. Read a book. Shhh … Be quiet. 去图书馆看书,嘘…安静!Go to the teachers ’ office. Say hello. Hi, Miss White. 去教师办公室打招呼,你好,白老师! Go to the playground. Play football. Yeah! We win! 去操场踢足球,耶,我们赢了! Go to the garden. Water the flowers. Wow! Beautiful! 去花园浇花,哇,真漂亮! It ’s time for breakfast. Let ’s drink some milk. 该吃早饭了,我们喝些牛奶吧。

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