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平凡的世界(完美版) ppt课件

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10
平凡的笔触
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11
纪录片《路遥》制片人吴建荣
《平凡的世界》是路遥给中国文学 创造的神话,不仅是一个呈现在眼 前的小说世界,以及他笔下的人物 栩栩如生地活在我们中间,而且还 打开一扇精神世界的大门,人生格 局就此改变:空阔、宽容、坚硬、 柔软、写实,这是一部集大成的作 品。
《白鹿原》作者陈忠实
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4
《平凡的世界》是从1975年开始创 作的,1988年5月25日完稿,而上世 纪80年代中后期的文化背景是各种 文 路遥凭借《平凡的世界》获得茅盾 文学奖 学新思潮风起云涌,现代派、意识 流等文学观念风靡一时,文学创作 在形式和技巧上的求变求新令人目 不暇接。与此相反,传统现实主义 创作却受到"冷落" 。甚至有批评家 认为,路遥的另一部小说《人生》 的现实主义创作手法是落伍的,但 路遥仍然坚持创作完成了这部小说。
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第三部
72%
25%
10%
turn
1982年孙少平到了煤矿,尽心尽力干活,从学生成了一名 优秀工人。可是,就在孙少平与田晓霞产生强烈感情的时 候,田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了,后 来田福军给孙少平发了封电报,少平悲痛不已。少安的砖 窑也有了很大发展,他决定贷款扩建机器制砖,不料因技 师根本不懂技术,砖窑蒙受很大损失,后来在朋友和县长 的帮助下再度奋起,通过几番努力,终于成了当地社会主 义建设的领头人。却没想到,少安的妻子秀莲,在欢庆由 他家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血,确诊肺癌。 润叶生活幸福,生了个胖儿子,润生和郝红梅的婚事也终 于得到了父母的承认,并添了可爱的女儿。27岁的少平在 一次事故中为救护徒弟也受了重伤,英俊面容尽毁,却遇 少时玩伴金波之妹表白,少平为她的前途与自己的感情选 择拒绝;他们并没有被不幸压垮,少平从医院出来,面对 了现实,又充满信心地回到了矿山,迎接他新的生活与挑 战。
如何学好英语PPT课件

What is LS?
• 根据自己的观念,为提高英语学习效果而采取的行动或方法。 • 策略 = 观念 +方法 •
第1页/共35页
环境 因素
学习 者因 素
管理观念 语言学习观念
英
管理方法
语言学习方法
语 成
绩
第2页/共35页
Learning methods
❖ 管理方法 ❖ 认知活动管理 ❖ 情感活动管理
电视等资源获得更广泛的英语信息, 扩展所学知识。
第12页/共35页
交际策略
1.在课内外活动中积极用英语与同学交 流;
2.借助手势和表情等非语言手段提高交 际效果;
3.通过解释或重复等方式克服交际中的 语言障碍;
4.利用各种机会用英语进行真实交际;
第13页/共35页
STEPS TO LEARNING
第10页/共35页
调控策略
1.根据需要制订英语学习计划; 2.主动拓宽英语学习的渠道; 3.创造和把握学习英语的机会; 4.学习中遇到困难时知道如何获得帮助; 5.与教师或同学交流学习英语的体会和
经验; 6.评价自己学习第的11页效/共果35页,总结有效的学习
资源策略
1.有效地使用词典等工具书; 2.通过图书馆、计算机网络、广播和
第7页/共35页
• 1.理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵;
文化意识 • 2.理解英语交际中的常用典故或传说;
• 3.了解英语国家主要的文学家、艺术家、科学 • 家、政治家的成就、贡献等; • 4.初步了解主要英语国家的政治和经济等方面 • 的情况; • 5.了解英语国家中主要大众传播媒体的情况; • 6.了解主要英语国家人们与中国人生活方式的 • 异同; • 7.了解英语国家人们在行为举止和待人接物等 • 方面与中国人的异同; • 8.了解英语国家的主要宗教传统; • 9.通过学习英语了解世界文化,培养世界意识; • 10.通过中外文化对比,加深对中国文化的理解。
• 根据自己的观念,为提高英语学习效果而采取的行动或方法。 • 策略 = 观念 +方法 •
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环境 因素
学习 者因 素
管理观念 语言学习观念
英
管理方法
语言学习方法
语 成
绩
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Learning methods
❖ 管理方法 ❖ 认知活动管理 ❖ 情感活动管理
电视等资源获得更广泛的英语信息, 扩展所学知识。
第12页/共35页
交际策略
1.在课内外活动中积极用英语与同学交 流;
2.借助手势和表情等非语言手段提高交 际效果;
3.通过解释或重复等方式克服交际中的 语言障碍;
4.利用各种机会用英语进行真实交际;
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STEPS TO LEARNING
第10页/共35页
调控策略
1.根据需要制订英语学习计划; 2.主动拓宽英语学习的渠道; 3.创造和把握学习英语的机会; 4.学习中遇到困难时知道如何获得帮助; 5.与教师或同学交流学习英语的体会和
经验; 6.评价自己学习第的11页效/共果35页,总结有效的学习
资源策略
1.有效地使用词典等工具书; 2.通过图书馆、计算机网络、广播和
第7页/共35页
• 1.理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵;
文化意识 • 2.理解英语交际中的常用典故或传说;
• 3.了解英语国家主要的文学家、艺术家、科学 • 家、政治家的成就、贡献等; • 4.初步了解主要英语国家的政治和经济等方面 • 的情况; • 5.了解英语国家中主要大众传播媒体的情况; • 6.了解主要英语国家人们与中国人生活方式的 • 异同; • 7.了解英语国家人们在行为举止和待人接物等 • 方面与中国人的异同; • 8.了解英语国家的主要宗教传统; • 9.通过学习英语了解世界文化,培养世界意识; • 10.通过中外文化对比,加深对中国文化的理解。
阳光心理的ppt课件ppt课件

成功人士的阳光心态
积极面对挑战
成功人士通常具备积极的心态, 他们勇于面对生活中的挑战,不 畏困难,坚信自己能够克服一切
障碍。
乐观情绪管理
成功人士能够有效地管理自己的情 绪,保持乐观和积极的态度,即使 在遇到挫折和困难时也能够迅速调 整心态。
持续自我激励
他们不断地激励自己,保持前进的 动力,相信自己能够取得更大的成 就。
类社会的进步做出积极贡献。
THANKS
[ 感谢观看 ]
帮助。
CHAPTER 05
总结与展望
阳光心理的未来发展
持续关注心理健康问题
随着社会压力的增加,心理健康问题将越来越受到重视,阳光心 理的理念和实践将继续发展。
创新阳光心理方法
未来将不断涌现新的阳光心理方法和技术,为人们提供更多有效的 心理支持和辅导。
跨学科合作与交流
阳光心理将与教育学、社会学、医学等学科进行更紧密的合作与交 流,共同推进心理健康领域的发展。
提高工作效率
阳光心理能够使人更加专 注和有创造力,从而提高 工作效率。
促进身心健康
阳光心理能够降低焦虑、 抑郁等负面情绪的影响, 有利于身心健康。
增强幸福感
阳光心理能够使人更加快 乐和满足,从而增强幸福 感。
CHAPTER 02
培养阳光心理的方法
积极面对生活
积极面对生活中的挑 战和困难,不逃避、 不抱怨。
培养兴趣爱好,丰富 自己的生活,增加生 活乐趣。
寻找生活中的美好和 快乐,珍惜当下,感 恩生活。
保持乐观态度
遇到挫折和失败时,保持乐观 的心态,相信自己能够克服困 难。
看到问题的积极面,不把问题 看得过于严重,学会放松心态 。
保持对未来的信心和希望,不 轻易放弃自己的理想和目标。
平凡的魅力ppt课件

6
谢谢!
7
1、。。。即便我仰视什么,要看的也不是你尊贵的的容颜,。。。 —— 不向权贵低眉折腰
2、。。。即便我聆听什么,要听的也不是你空洞的大话,。。。 ——不向所谓的阁,。。。 ——不向所谓的伟人阿谀奉承
4、对于朋友的提醒或勉励,。。。我都会感到温暖。 ——以平和的心态接受真挚的关注
明月为友,和清风相伴,和整个世界交融为一体。
4
♠ 哪些语句体现出不平凡的心灵?
风很平凡,如果吹在夏天; 水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉; 雪很平凡,如果飘落在冬日与春日之间。。。 平凡,放在特定的环境中便是不平凡
5
结束语
一个平凡的人,淹没在茫茫人群之 中,保持一颗平常心,但与众不同 的他却有着一颗不平凡的心灵,它 见识了我们对生活的理解,包容了 世间的一切。
平凡的魅力
汪国真
1
品读
平凡人(1)
平 凡
平常心(2-3)
的
魅 力
不平凡的心灵(4-5)
追求平凡(6)
2
♠ 哪些语句说明自己是平凡人?
我的心上印着普通人的愿望, 眼里印着普通人的悲欢, 我所探求的也是人们都在探求的答案。
宠辱不惊,看庭前花开花落, 去留无意,望天上云卷云舒。
3
♠ 哪些语句表现出一种平常心?如何表现的?
谢谢!
7
1、。。。即便我仰视什么,要看的也不是你尊贵的的容颜,。。。 —— 不向权贵低眉折腰
2、。。。即便我聆听什么,要听的也不是你空洞的大话,。。。 ——不向所谓的阁,。。。 ——不向所谓的伟人阿谀奉承
4、对于朋友的提醒或勉励,。。。我都会感到温暖。 ——以平和的心态接受真挚的关注
明月为友,和清风相伴,和整个世界交融为一体。
4
♠ 哪些语句体现出不平凡的心灵?
风很平凡,如果吹在夏天; 水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉; 雪很平凡,如果飘落在冬日与春日之间。。。 平凡,放在特定的环境中便是不平凡
5
结束语
一个平凡的人,淹没在茫茫人群之 中,保持一颗平常心,但与众不同 的他却有着一颗不平凡的心灵,它 见识了我们对生活的理解,包容了 世间的一切。
平凡的魅力
汪国真
1
品读
平凡人(1)
平 凡
平常心(2-3)
的
魅 力
不平凡的心灵(4-5)
追求平凡(6)
2
♠ 哪些语句说明自己是平凡人?
我的心上印着普通人的愿望, 眼里印着普通人的悲欢, 我所探求的也是人们都在探求的答案。
宠辱不惊,看庭前花开花落, 去留无意,望天上云卷云舒。
3
♠ 哪些语句表现出一种平常心?如何表现的?
做情绪的主人课件ppt

做情绪的主人课件
目录
• 情绪的认知 • 情绪的产生与影响 • 管理情绪的方法 • 情绪在日常生活中的运用 • 培养积极心态 • 做情绪的主人案例分享
01
情绪的认知
什么是情绪
情绪是一种心理状态 ,涉及情感体验、生 理反应和行为表现。
情绪可以影响个体的 思维、行为和身体健 康。
情绪是对外部刺激或 内部状态的主观感受 和反应。
认知调整还包括学会从客观、中立的角度看待事情,不以个人偏见或情绪左右判 断,从而避免情绪过度反应。
放松训练
01
放松训练是指通过一系列深呼吸 、渐进性肌肉放松等技巧来减轻 紧张和焦虑,从而稳定情绪。
02
常见的放松训练方法包括渐进性 肌肉放松、冥想和瑜伽等,这些 方法可以帮助人们放松身心,缓 解情绪波动。
面对困难和挑战时,保持乐观的态度,看到 问题的机会和挑战。
增加社交互动
多与积极向上的人交往,受到他们的感染和 影响。
积极心态的实际应用
在工作和学习中保持积极心态
01
在面对工作任务和学习压力时,保持乐观的态度,努力克服困
难。
在人际交往中保持积极心态
02
与他人相处时,保持开放和包容的心态,建立良好的人际关系
调整呼吸
通过深呼吸、腹式呼吸等技巧来调节情绪和 放松身心。
寻求支持
与亲朋好友、专业人士交流,寻求支持和帮 助,缓解压力和情绪。
THANK YOU
感谢观看
情绪对健康的影响
长期处于消极情绪状态可能会导 致心理健康问题,如抑郁、焦虑
等。
长期处于消极情绪状态还可能对 身体健康产生负面影响,如失眠
、头痛、心血管疾病等。
积极情绪状态对身体健康有益, 如快乐、满足等情绪可以提高免
目录
• 情绪的认知 • 情绪的产生与影响 • 管理情绪的方法 • 情绪在日常生活中的运用 • 培养积极心态 • 做情绪的主人案例分享
01
情绪的认知
什么是情绪
情绪是一种心理状态 ,涉及情感体验、生 理反应和行为表现。
情绪可以影响个体的 思维、行为和身体健 康。
情绪是对外部刺激或 内部状态的主观感受 和反应。
认知调整还包括学会从客观、中立的角度看待事情,不以个人偏见或情绪左右判 断,从而避免情绪过度反应。
放松训练
01
放松训练是指通过一系列深呼吸 、渐进性肌肉放松等技巧来减轻 紧张和焦虑,从而稳定情绪。
02
常见的放松训练方法包括渐进性 肌肉放松、冥想和瑜伽等,这些 方法可以帮助人们放松身心,缓 解情绪波动。
面对困难和挑战时,保持乐观的态度,看到 问题的机会和挑战。
增加社交互动
多与积极向上的人交往,受到他们的感染和 影响。
积极心态的实际应用
在工作和学习中保持积极心态
01
在面对工作任务和学习压力时,保持乐观的态度,努力克服困
难。
在人际交往中保持积极心态
02
与他人相处时,保持开放和包容的心态,建立良好的人际关系
调整呼吸
通过深呼吸、腹式呼吸等技巧来调节情绪和 放松身心。
寻求支持
与亲朋好友、专业人士交流,寻求支持和帮 助,缓解压力和情绪。
THANK YOU
感谢观看
情绪对健康的影响
长期处于消极情绪状态可能会导 致心理健康问题,如抑郁、焦虑
等。
长期处于消极情绪状态还可能对 身体健康产生负面影响,如失眠
、头痛、心血管疾病等。
积极情绪状态对身体健康有益, 如快乐、满足等情绪可以提高免
平凡的世界完美版PPT课件

故事情节
小说以孙少安的劳作和孙少平的读 书及爱情为主线,穿插了田润叶等 人的故事,情节跌宕起伏,引人入 胜。
情节发展及孙少平的读书和爱情故事,情节发展自然流畅。
转折点
小说中出现了许多重要的转折点,如孙少平的失恋、田润叶的婚姻等,这些转折点使得故事更加丰富多彩,也 增加了读者的阅读体验。
田润叶与李向前是夫妻关系,但感 情并不和谐,存在很多矛盾。
李向前一直追求田润叶,但因为自 身缺陷和社会压力,始终无法得到 田润叶的心。
人物内心世界探索
孙少安和孙少平虽然性格迥异,但都是对生活充满热情和追求的人,他们的内心 世界充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。
田润叶的内心世界充满了对爱情的向往和对未来的期望,但因为家庭和社会的压 力,有时也会感到迷茫和矛盾。
李向前的内心世界则充满了对爱情的执着和对未来的悲观,因为自身缺陷和社会 压力,他的内心世界也充满了自卑和矛盾。
03
情节梳理
故事情节概述
小说背景
平凡的世界以中国农村为背景 ,通过描述普通农民的生活, 展现了20世纪70年代到80年
代中国社会的巨大变迁。
人物形象
主要人物包括孙少安、孙少平、 田润叶等,他们在面对家庭、爱 情、事业等种种挑战时,展现了 不同的性格和价值观。
结局解析
结局
小说的结局以孙少安和田润叶的成功为主线,他们在面对困难时坚持不懈,最终获得了成功。同时, 孙少平和他的爱情故事也得到了一个较为圆满的结局。
解析
小说的结局体现了作者对生活的理解和感悟,通过孙少安和田润叶的成功,表达了坚持和努力就能获 得成功的道理。同时,孙少平的爱情故事也表达了真爱的力量。
04
主题探讨
爱情与亲情
爱情
路遥在《平凡的世界》中,描述了少安和 润叶、少平与晓霞的两段爱情故事。这两 段爱情都充满了曲折和磨难,但都在艰难 的环境中绽放出真实的光芒。
小说以孙少安的劳作和孙少平的读 书及爱情为主线,穿插了田润叶等 人的故事,情节跌宕起伏,引人入 胜。
情节发展及孙少平的读书和爱情故事,情节发展自然流畅。
转折点
小说中出现了许多重要的转折点,如孙少平的失恋、田润叶的婚姻等,这些转折点使得故事更加丰富多彩,也 增加了读者的阅读体验。
田润叶与李向前是夫妻关系,但感 情并不和谐,存在很多矛盾。
李向前一直追求田润叶,但因为自 身缺陷和社会压力,始终无法得到 田润叶的心。
人物内心世界探索
孙少安和孙少平虽然性格迥异,但都是对生活充满热情和追求的人,他们的内心 世界充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。
田润叶的内心世界充满了对爱情的向往和对未来的期望,但因为家庭和社会的压 力,有时也会感到迷茫和矛盾。
李向前的内心世界则充满了对爱情的执着和对未来的悲观,因为自身缺陷和社会 压力,他的内心世界也充满了自卑和矛盾。
03
情节梳理
故事情节概述
小说背景
平凡的世界以中国农村为背景 ,通过描述普通农民的生活, 展现了20世纪70年代到80年
代中国社会的巨大变迁。
人物形象
主要人物包括孙少安、孙少平、 田润叶等,他们在面对家庭、爱 情、事业等种种挑战时,展现了 不同的性格和价值观。
结局解析
结局
小说的结局以孙少安和田润叶的成功为主线,他们在面对困难时坚持不懈,最终获得了成功。同时, 孙少平和他的爱情故事也得到了一个较为圆满的结局。
解析
小说的结局体现了作者对生活的理解和感悟,通过孙少安和田润叶的成功,表达了坚持和努力就能获 得成功的道理。同时,孙少平的爱情故事也表达了真爱的力量。
04
主题探讨
爱情与亲情
爱情
路遥在《平凡的世界》中,描述了少安和 润叶、少平与晓霞的两段爱情故事。这两 段爱情都充满了曲折和磨难,但都在艰难 的环境中绽放出真实的光芒。
最新语文S版六年级语文下册16、穷人ppt课件(ppt公开课优质教学课件)A
分层掌握
把课文分为三个部分,并想一想 每部分主要写了什么?
清晰思路
第一部分(第1、2自然段):讲桑娜在海上 起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。
第二部分(第3~11自然段):讲桑娜看望生 病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩 子抱回自己家里。
第三部分(第12~27自然段):讲渔夫出海 归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱 过来抚养。
(1)指名读诗句,注意读准字音。
(2)说说诗句的意思。 3、同学们通过预习,一定知道这句诗是谁写的吧? 卡片出示:唐朝
贾岛
指导读准字音。 4、映示全诗,师范读,学生齐读: 题李凝幽居 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色, 移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
5、简介贾岛:
3、学生交流。 4、“妥帖”是什么意思?你能从这段中找出它的近义词吗?(恰 当) 还有哪些词意思跟它相近?(合适 适宜 适当等)给“或许” 找个 近义词。
5、比较分析:
贾敲门、推门的动作,
不知觉进了长安城。 1指名朗读。说说这两句话有什么不同,哪句好,好在哪 里?学生试做动作。
8、小结:韩愈认为用“敲”字好,贾岛表示赞同。这是故事 的结局。 第八自然段
映示并指导朗读这句话。
3、自由朗读,说说读懂了什么?(贾岛和李凝是好朋友) 4、从什么地方可以看出贾岛和朋友李凝的友谊非同一般?
5、理解重点句: 映示:他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。 1读句子,说说这句话什么意思。 2结合句子选择“摸”的义项:A、用手接触一下(物体 )或接触后轻轻移动 (动作演示);B、用手探取(动作演示在课桌内 摸东西);C、试着了解, 试着做(如“摸一下他的底细);D、在黑 暗中行动,在认不清的道路上行走。
《认识自己》PPT课件
“(以人)为镜,可以明得失”启示我们需要 A.用发展的眼光来看待自己 B.通过自我观察认识自己 C.通过他人来了解自己 D.完全听从他人的态度与评价 解途析径:的本理题解考和查辨学 别生 。对 题正 干材确料认中识的自“己以的
人项为正镜确”。指的是通过他人来认识自己,C 答案:C
测一测
途径(2)他人评价是我们认识自己的一面 镜子。有人说:“要想了解自己,最好问问 别人。”他人评有助于我们形成对自己更为 客观、完整、清晰的认识。
途径(3)通过集体评价认识自己。 3.如何对待他人的评价 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观
冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理 性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表 现。 4.用发展的眼光 认识自己 认识自己是一个过程,随着年龄的增长,生 活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自 己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
2、正确认识自己,可以促进_____。正确 认识自己,可以促进______。
3、我们可以从生理、社会、____等方面来 认识自己:可以从身体特征和_____来认识 自己;可以从个性心理特征来认识自己。可 以从在_____中的关系来认识自己;
4、我们可以通过_____来认识自己。_____ 是我们认识自己的一面镜子。
2. 正确认识自己的意义 (1)正确认识自己,可以促进自我
发展。每个人都是独一无二的个体, 认识到自己的禀赋和独特性,有助于 我们增强对自己的信心,更好地发展 自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促进与他 人的交往。正确认识自己,有助于我 们认识到自己离不开他人和社会,从 而更好的理解、宽容和善待他人,与 他人积极互动。
3、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现, 在“优点”这一栏内,同学们写得很多;而在“缺 点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。 这一情况表明( )
人项为正镜确”。指的是通过他人来认识自己,C 答案:C
测一测
途径(2)他人评价是我们认识自己的一面 镜子。有人说:“要想了解自己,最好问问 别人。”他人评有助于我们形成对自己更为 客观、完整、清晰的认识。
途径(3)通过集体评价认识自己。 3.如何对待他人的评价 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观
冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理 性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表 现。 4.用发展的眼光 认识自己 认识自己是一个过程,随着年龄的增长,生 活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自 己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
2、正确认识自己,可以促进_____。正确 认识自己,可以促进______。
3、我们可以从生理、社会、____等方面来 认识自己:可以从身体特征和_____来认识 自己;可以从个性心理特征来认识自己。可 以从在_____中的关系来认识自己;
4、我们可以通过_____来认识自己。_____ 是我们认识自己的一面镜子。
2. 正确认识自己的意义 (1)正确认识自己,可以促进自我
发展。每个人都是独一无二的个体, 认识到自己的禀赋和独特性,有助于 我们增强对自己的信心,更好地发展 自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促进与他 人的交往。正确认识自己,有助于我 们认识到自己离不开他人和社会,从 而更好的理解、宽容和善待他人,与 他人积极互动。
3、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现, 在“优点”这一栏内,同学们写得很多;而在“缺 点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。 这一情况表明( )
正确对待顺与逆ppT课件
保持谦虚,避免自豪自满
总结词
在取得成绩和成功时,人们应当保持谦虚的态度,避免自豪自满和自大情绪的 产生。
详细描写
自豪自满是成功的敌人。在顺境中,人们应当时刻保持苏醒的头脑,认识到自 己的不足和局限性,不断学习和进步。同时,要尊重他人,虚心听取他人的意 见和建议,不断完善自己。
持续学习,提升自我
总结词
在逆境中要保持冷静,善于发现机会 ,勇于尝试新事物,不断拓展自己的 视野和思路。
培养坚韧不拔的意志力
面对困难和挑战时,要有坚定的信念 和毅力,不轻易放弃自己的目标和追 求。
要善于自我调节和自我鼓励,保持积 极向上的心态和行动。
要学会在失败和挫折中不断磨练自己 ,提升自己的意志力和抗压能力。
05
案例分享
成功人士在逆境中的表现
保持积极心态
成功人士在面对挫折和困难时, 能够保持积极心态,相信自己能
够克服困难并取得成功。
创新和变革
成功人士在逆境中能够主动寻求 创新和变革,改变自己的策略和 方式,以适应不断变化的环境和
市场需求。
善于沟通和合作
成功人士在逆境中能够与他人有 效沟通和合作,共同解决问题和
应对挑战。
在顺境中,人们应当持续学习,不断提升自己的能力和素养,以更好地应对未来 的挑战和机遇。
详细描写
学习是永无止境的进程。在顺境中,人们应当充分利用各种资源和机会,学习新 知识、新技能、新思想,提高自己的综合素养。同时,要勇于尝试新事物,拓展 自己的视野和思维方式,增强自己的创新能力和应变能力。
03
正确对待逆境
感谢您的观看
THANKS
02
正确对待顺境
爱惜并利用好现有资源
总结词
在顺境中,人们往往拥有更多的资源和机会,因此应当充分 利用这些资源,为自己的成长和发展创造更多价值。
心肺复苏ppt课件
06
心肺复苏的未来发展与展望
心肺复苏技术的改进与创新
智能化辅助设备
利用人工智能和传感器技 术,开发智能化的心肺复 苏辅助设备,提高心肺复 苏的准确性和效率。
远程心肺复苏
借助现代通讯技术,实现 远程心肺复苏指导与救助 ,扩大急救服务的覆盖范 围。
培训与教育
完善心肺复苏培训体系, 提高培训质量,推广心肺 复苏知识,增强公众的急 救意识和技能。
心肺复苏的历史与发展
起源
心肺复苏起源于20世纪50年代,当时人们开始意识到心脏骤停是一种常见且致命的医疗 紧急情况。
发展历程
随着医学研究和技术的不断进步,心肺复苏的方法和技术也在不断改进和完善。目前,心 肺复苏已经成为急救医学中的一项重要技术,广泛应用于公共场所、学校、医院等场所的 急救培训和实践中。
目的
心肺复苏旨在为患者提供基本的生命 支持,延缓其生命,等待专业急救人 员的到来,并尽可能减少心脏骤停所 导致的器官损伤和死亡风险。
心肺及时有效的复苏可以 显著提高患者的生存率。
减少并发症
通过心肺复苏,可以减少心脏骤 停所导致的脑损伤、肾衰竭等并 发症的发生,提高患者的生活质 量和预后。
量。
定期更新技能
心肺复苏技能需要定期 更新,以确保在紧急情 况下能够正确、迅速地
施救。
03
心肺复苏的操作技巧
胸外按压的技巧
胸外按压的重要性
胸外按压是心肺复苏的重要环节 ,能够维持血液循环,保证重要
器官的血液供应。
正确的按压姿势
施救者应将双手交叠放在受害者胸 骨的下半部,肘关节伸直,以肩、 臂的力量向下按压,每次按压之后 应让胸廓完全回复。
下颌法来开放受害者的气道。
避免过度通气
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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汶川县映秀镇中心小学林浩、 绵阳市北川中学王亮、 成都市温江区玉石乡实验小学陈浩、 汶川县映秀镇漩口中学马舰、 青川县木鱼中学何翠青、 北川县曲山镇小学何亚军、 都江堰市聚源中学甯加驰、 北川县曲山幼儿园朗铮、 彭州市磁峰中学雷楚年、 汶川县映秀镇中心小学康洁、 都江堰市聚源中学高莹。
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普通的人民子弟兵
向倩
严蓉的女儿
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普通的中学生
5月12日地震发生时,四川省青 川县木鱼中学初一13岁的女生何 翠青本已走出宿舍,当她意识到 发生了地震,不是迅速逃生,而 是跑进宿舍,将十多名还在午休 的同学从床铺上摇醒逃生,自己 却失去最佳逃生时间,被压在废 墟下。50个小时后,她凭着巨大 的求生欲望和惊人毅力,在救援 人员的帮助下获救。 何翠青是木 鱼中学最后一个被救学生,由于 重物长时间挤压肌肉组织坏死而 永远失去了右腿。记者问这位坚 强的女孩“你后悔吗?”她摇着 头哽咽地说:“不后悔,后悔的 是我没有能救出更多的同学1”5 。
提示:32页“有你这么说话的么?”父亲教训我道:“全
厂两千来人,等着这一部电影早拍完,早被收了,才
好发工资,发奖金!你不明白?你一点不关心?” 33页“我们中国古人,主张干什么事都认真。要当群众
演员,咱们就认认真真地当群众演员。咱Байду номын сангаас这样的中
国人,外国人能不看重你么?”
34页“要是都像你这种态度,那电影,能拍好麽?老百
司空见惯:指某事常见,不足为奇。司 空:古代官名。
正襟危坐:整一整衣服,端正地坐着。 形容严肃或拘谨的样子。襟:衣襟;危 坐:端正地坐着。
一筹莫展:一点计策也施展不出,一点 办法也想不出来。筹:筹划、计谋;展: 施展。
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文中一共写了父亲几件事?
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1.课文主要叙述了什么事情? 2.作者把文章的标题定为“普通人”有
武都小学的教学楼坍塌了大半部分,下面至少埋 压了100多个师生。虽然没有特勤工具,但战 士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个 奔向了废墟,开始了长达3天时间的救援。 余震不断发生,钢筋和楼板摇摇欲坠,残存的 墙体时不时往下掉,荆利杰全然不顾。手掌磨 破了,手指头出血了,脚底被钢筋刺破了,荆 利杰却一刻也没有停下来。13日,上天落泪了。 雨中,荆利杰和战友们仍然没有停歇。 13日上午10时许,就在抢救到最关键的时候, 突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生 了巨大的晃动,楼板在摇,墙体在垮……二次 坍塌!危险!快撤!消防指挥部下达了命令。 荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时,他听到 废墟中有个男孩在呼救!他转身就要奔向废墟, 余震再次袭来,并引发了更大面积的坍塌。战 友们和群众把荆利杰死死拉住,拖到了安全地 带。
姓当然不愿意看!一句台词,光是说说的事么?脸上 的模样要是不对劲,不就成了嘴里说阴,脸上作晴了
么?” 10
给梁晓声的父亲写一条颁奖 辞?
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抗震救灾中,那些画面总令我们泪流满面…… 死神,以最残酷的方式让人领会生命的无常与
宝贵;但人与死神的抗争过程,更透露生命的顽强, 人间的大爱与国家的进步。即使在死亡阴影笼罩的 日子里,许多爱与献身的故事仍给人带来希望和暖 意。父母张开双臂把生的机会留给孩子,老师在 灾难来临时先救学生、学生逃生后回救老师、废 墟下互不相识者相互鼓励、村民千辛万苦离开灾 区报信后又返回灾区救援……发生在废墟上的一幕 幕闪耀着人性光辉,演绎着大爱的无私与伟大。
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普通的人民教师
袁文婷,一个算得普普通通女孩的名字,如果不是这场灾 难,没有多少人知道她是谁,一位来自于汶川震灾地区 什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。
汶川震灾发生时,袁文婷所在 的民主中心小学的校舍也遭遇 了严重的破坏,灾难发生时, 教室里的很多孩子都吓得呆坐 着,不知所措。为了最大限度 的减少孩子们的伤亡,袁文婷 一次又一次冲进教室,柔弱的 双手抱出了一个又一个孩子。 当她最后一次冲进去后,三层 的教学楼轰然倒塌……媒体用 这样的语言美丽地记录了袁文 婷最后的时光——“青春定13 格在
普 通 人
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原名梁绍生。当代著名作家。祖 籍山东荣城,出生于哈尔滨市,现 居北京,任教于北京语言大学人文 学院中文系。曾任北京电影制片厂 编辑、编剧,中国儿童电影制厂艺 术委员会副主任,中国电影审查委 员会委员及中国电影进口审查委员 会委员。
当过知青,著有短篇小说集《年轮》、《浮城》等。
小说《这是一片神奇的土地》、《父亲》、《今夜
什么深意? 3.作者对父亲有一种什么样的情感?
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齐读30页 “一次,我从办公室回 家……当然并不完全因为他的胡 子……”
思考:为什么导演要选作者的父 亲去做群众演员?
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31页“有一天夜里,下起了大雨……对 于这样一位太认真的老父亲,我一筹 莫展……”
思考:文中最令你感动的是什么?
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作者的父亲是一个什么样的人?
有暴风雪》分获全国优秀小说奖。小说《为了收
获》、《学者之死》、《一只风筝的一生》、《双
琴记》分获《小说月报》百花奖。
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读准字音
栖qī居 思忖cǔn 佯yáng装 沮jǔ丧 悱fěi然 屏píng幕 矗chù立 发怔zhēng 喟kuì叹 冠guān环 褶zhě皱 倏shū忽
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词语含义
荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间,他 哭着大喊:“我知道很危险,我知道进去了就 可 吧能 !回 我不 还来 能, 再但 救是 一求 个求 !你”们现,场让所我有再人去1都救7 哭一个
普通的母亲
最小的幸存者:母亲用自己的身体为娃娃 撑起生命的天空
救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下 来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡 姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地 支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形, 成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援 人员在她的身子底下发现,有个孩子还活 着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟, 从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约 三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静 的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发 现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈 留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能 活着,一定要记住我爱你”。手机在人们 中间传递着,每个在场看到短信的人都落 泪了。
滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队 伍里充数。比喻无本领的冒充有本领, 次货冒充好货。滥:失实的,假的。
面面相觑 qù:你看我,我看你,不知道 如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何 而互相望着,都不说话。觑:看。
恍然大悟:形容一下子明白过来。恍然: 猛然清醒的样子;悟:心里明白。
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词语含义