心海无岸(小说连载之十一)
回忆的古诗词 怀旧古诗词经典
回忆的古诗词怀旧古诗词经典1.关于回忆古诗词1、回忆披书地——唐苏味道《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》释义：回过头来想起在田野里读书的时候。
2、犹回忆戴船——唐杜甫《哭李尚书（之芳）》释义：还在回想当年戴氏的船只。
3、一回忆著一拈看——宋欧阳修《玉楼春》一边回忆一边用手拈起花瓣，比喻感叹时光流逝。
4、怅然回忆家乡乐——近代鲁迅《别诸弟三首--辛丑二月并跋》释义：满怀忧伤地回忆起身在家乡是欢乐的场景。
5、乡园回忆李家娘——清吴嘉纪《李家娘》释义：在乡野的田园里回忆李家的姑娘。
6、昨宵回忆并坐——清朱彝尊《台城路·晨红才射南窗影》释义：昨日夜间和老友并肩坐着回忆往昔。
7、回忆少陵头白句——清毛德琦《读书堂》释义：回头想到少陵头发花白时的样子。
8、旧游回忆更堪伤——近代宁调元《王君衍约作北郭昌华之游，黄晦闻、李茗柯》释义：从前游玩过的地方，回忆起来，更加悲伤难耐。
9、不堪回忆武昌城——现代陈独秀《鹏升夫人和平女士索书赋一绝》释义：在武昌城的往事不想再过多回想。
10、老翁回忆幼年时——宋陈藻《平江腊月廿五夜作》释义：年老的人尚且回忆起年轻的时候。
2.与“回忆”有关的诗句有哪些与“回忆”有关的诗句有： 1、江南忆，其次忆吴宫。
——唐· 孟浩然《清明即事》译文：江南的回忆，再来就是回忆苏州的吴宫。
2、遥怜小儿女，未解忆长安。
——唐· 杜甫《月夜》译文：可怜幼小的儿女，怎懂思念的心酸回忆的古诗词？ 3、关山三五月，客子忆秦川。
——南北朝· 徐陵《关山月》译文：十五的月亮映照在关山，征人思乡怀念秦川。
4、长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
——唐· 李白《三五七言 / 秋风词》译文：永远的相思永远的回忆，短暂的相思却也无止境。
5、江南忆，最忆是杭州。
——唐· 白居易《忆江南三首》译文：江南的回忆，最能唤起追思的是杭州。
6、寄言向江水，汝意忆侬不。
——唐· 李白《秋浦歌十七首》译文：我向着江水发问：你还记得我李白吗？7、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
山东省临沂市沂水县2024—2025学年高二上学期11月期中质量检测语文试题(含答案)
2023级普通高中学科素养水平监测试卷语文2024．11注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：文化交往实际上是一个说理的过程，“公共说理”是文化交往主要且最有效的方式。
文化软实力之“软”在于温润人心，而文化交往靠的是“理”而不是“力”，这个“理”的显著特点就是“软”。
只有以“理”的方式进行文化交往，不同文化之间才能以文化的方式实现交流、互鉴与发展。
这个“理”并非一己之“理由”，而是不同文化的最大公约数——共同认可的“道理”。
因此，“公共说理”实际上关涉文明形象的塑造。
“公共说理”必须坚持自由、民主的基本原则。
自由与民主不仅是中华文明的核心内容，也是人类文明的核心要素，从而构成全人类共同价值的基本内容。
“公共说理”首先必须是自由的，说理当然离不开一己之“理由”，但只有在大家共同认可之“道理”中，一己之“理由”才能获得自由的发展。
“公共说理”还必须是平等的。
说理意味着平等的对话。
居高临下、以强凌弱、盛气凌人都不是说理的正确姿态。
说理的目的不是为了分清谁对谁错，也不一定是达成共识，而是相互理解。
在申说自己的立场、观点或主张时，认真倾听别人的心声，不把自己的立场、观点或主张强加于人。
“公共说理”还必须坚持以事实为根据的基本原则。
说理不是空口无凭、信口雌黄，而是以事实为根据，以理服人。
没有事实根据的理由即使不是谎言，也是经不起推敲的空洞说辞，不具有真理的力量。
中华文明以“明德”为其基本的精神特质。
“明德”不仅在于“明明德”，而且还在于“明明德于天下”。
《朝花夕拾》读后感_25
《朝花夕拾》读后感《朝花夕拾》读后感1合上鲁迅先生的《朝花夕拾》的最后一页，细细回味着从字里行间透露出的童真，心也随着绽放……《朝花夕拾》，正同它诗意般的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧!清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一种韵味，那若有若无的清香在风的陪伴下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度。
他会怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们不注意，他就以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园内。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的……让人不禁羡慕不已。
枯燥，乏味，是鲁迅先生对三味书屋的最好的诠释。
即使是稍稍偷懒一小会儿，也会被老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，简直是闲来无趣啊!从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间也把我感染了，或许鲁迅的__真有什么魔力吧，他用一个孩子简单的目光引起了我的共鸣。
小的时候，自己也曾拥有过那样的快乐时光。
喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”;喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情的去笑;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。
想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。
好像是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”吧!我们的童年似乎渐行渐远，留下的是一个个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
【浪影萍踪(雪岸 著)】(长篇小说连载005)
【浪影萍踪(雪岸著)】(长篇小说连载005)展开全文浪影萍踪(上卷)第五章夏明珠一走，萧玉芳晚上到韩江这儿来得更多了。
早晨是一天的开头，事多，她送开水来了就走。
晚上她送热水，家里有事时来了就走，无事时来了就坐一坐聊一聊。
她头脑敏锐，说话条理清楚，加上她的漂亮，都增加了韩江的好感。
她对小队以至大队的过去现在十分熟悉，那些情况无一不是韩江想知道的。
韩江有时还就工作上的事找她问问，她也能说出些道道，叫韩江又高兴又佩服。
下队半个月后，韩江碰到工作上的第一个难题，就是扩大双季稻。
韩江一时没想好作好工作的办法，情急之时想到了萧玉芳。
扩大双季稻是程为民书记交待的硬任务，韩江不能不想千方百计去完成。
三天前程为民到花红大队来了一趟，这是韩江下队后程为民第一次到点上来。
程为民此行的任务是审定花红大队今年的生产规划，并决定在点上掀起春季农业生产、扩大双季稻和农田水利建设高潮，把农业学大寨运动深入一步，在全区发挥模范带头作用。
韩江到花红大队十多天来，除了参加白天的劳动和晚上十二点左右睡觉之外，就是召开大小队干部会、社员座谈会，在调查研究的基础上，讨论和拿出全年规划和分步实施措施。
下队前程为民曾反复强调，要特别注意做好两件事，一是双季稻要扩大，这个事上面抓得紧，不能当儿戏，不要吃不了兜着走；二是农田水利建设要搞上去，这是农业学大寨的大事，具体就是要扩大耕地面积。
至于建水电站可以先拿方案，下半年再动手。
总之要做到全年增产增收。
程为民还特别强调，他不喜欢搞花架子，要来实的。
韩江下队后按照程为民的交待，召开了好几个座谈会，干部社员们一听意见纷纷。
至于利用山泉水建水电站，那是下半年的事，到时还要县里支持才能搞得成。
搞农田水利基本建设也好说，去年未完的造田工程接着干就是了。
但要扩大双季稻大家说什么也不干，两季抵不上一季，又费种子肥料又费工不化算。
他们最反对的是不顾客观实际，跟风跑。
郑一龙支书也跟着说，去年有人说收不到稻谷收稻草，收不到稻草收思想，一听就叫人反感，这是人说的话吗？连大队支书都不同意，会议再开下去不会有好结局，只得休会。
日本现代文学选读10篇文章翻译文章
修改版：《太郎》《赤裸的国王》短片篇小说。
大田太郎这个小学生，担任他习画的老师山口是我的朋友，因自己作画的原因，经山口的介绍，来到我的画塾。
太郎的父亲是颜料公司的老板，母亲是年轻并十分美丽的后妻。
父亲因埋头工作对家庭的事务不太关心，自身就抱有孤独心态的母亲对太郎太过得施加关怀，反而使神经质的太郎对画画丧失了热情。
我不计一切地给太郎营造自由的环境，通过培养他的野性来努力激发他扭曲的个性重塑他被扭曲的个性，并且渐渐开始成功了。
这时的我，联系了丹麦的儿童美术教育家，设想互换安徒生童话的插画，该请求马上获得了成功。
太郎的父亲从功利的立场出发，参与了这次策划。
要将作品送往丹麦竞赛的当天，我把太郎画的独创性的“赤裸的国王”提交给评委们看。
这个画是一个披了条遮羞布仅穿了条兜裆布的男子在长满松树的护城河边阔步的一幅画，太郎把国王自由得取材成日本大名的形象。
不能理解这幅画的人们异口同声地对该画做了贬低。
我最后明白了这个画是赞助商的儿子太郎的作品。
我也忍不住对于大家一同的憎恶渐渐地变成了嘲笑。
最后，我挑明了这幅画是赞助商儿子太郎的作品。
我无法抑制将心中对所有人的憎恶化为一丝嘲笑。
该作品是和大江健三郎争夺芥川奖，仅仅以微小的差距获奖的纪念作品。
在伊藤整提出的（组织和个人）的问题受到关注的当时，那样开始逐渐追求现代状况的作者，想通过对既成社会的辛辣批判来拯救出于对野性生命力的憧憬而弥漫着算计和伪善的社会来做出牺牲这样的一个在渐渐挤碎的灵魂。
当时，伊藤整所提出的“组织与个人”的问题备受关注，一贯追寻这种现代状况的作者，出于对野性生命力的向往，希望通过猛烈的批判，来拯救一个即将被充满个人算计与虚伪的社会压垮而成为牺牲品的灵魂。
伴随着整篇是清脆的文体和崭新的内容，因而博得了好评。
本书摘录的《太郎》是《赤裸的国王》全四章中的第一章后半和第三章的前半，这两部分来构成一篇文章。
《赛鼓》《赛鼓》这篇小说于昭和十六年（1941年）一月，刊登在《少女之友》上。
仓促的表演与杂糅的主题--评阿来的长篇小说新作《云中记》
回答ꎮ 为什么阿巴在搬迁到移民村四年之后ꎬ突
决矛盾的方法却如此简单粗暴ꎮ
然这么决绝地要回去? 阿巴的回答是:“ 还有死去
因此ꎬ祭师阿巴只是作者概念化写作的一只
的人ꎬ还有山神” “ 几年了ꎬ他们还是叫我们老乡” ꎮ
木偶ꎬ既没有真实感也没有生气ꎮ 核心人物已如
阿巴甚至用“ 他们为什么不叫他们自己人老乡?”
外甥仁钦爬上了云中村ꎬ见劝不了阿巴ꎬ含泪下了
地返回村庄祭祀鬼神的人ꎬ这种概念式的写作如
山ꎬ后来因为移民回流被降职ꎮ 随后不久ꎬ他力挽
果拿捏不当ꎬ往往会用力过度失去真实性ꎮ 关键
狂澜轻而易举解决了游客危机ꎬ轻而易举又官复
的问题是ꎬ叙述者避开了对阿巴回乡动机的真正
原职ꎮ 显然ꎬ叙述者意识到了其中的矛盾ꎬ然而解
者的记忆ꎬ那么就必然有深刻的内心情感ꎬ但叙述
幸存者的寻找中ꎬ甚至像传说中的大禹一样过家
者没有呈现ꎻ第二句话并没有事件来证实ꎬ只能是
门而不入ꎻ他有着钢铁一样的意志ꎬ三天三夜高强
阿巴的一种感受ꎮ
度的体力耗费和精神压力没有一丝疲倦ꎬ佯睡待
总之ꎬ即使不能简单用“ 动机” 这个词来限定
阿巴睡着后去废墟寻找母亲ꎬ没有找到母亲也没
会文化复杂性的深度关注ꎮ « 云中记» ꎬ要“ 献给地
震中的死亡者” “ 献给地震中消失的城镇和村庄” ꎬ
然而实际上却成为献给“ 游客” 的一场表演ꎮ 云中
村ꎬ成为了一个旅游村、民俗村ꎬ叙述者想象着那
些读者( 游客) 顺着陡峭的山路ꎬ或骑着云丹牵的
马ꎬ或坐着中祥巴驾驶的热气球ꎬ或陪着阿巴缓缓
爬行ꎬ来到一个精心打造的民俗文化村———作为
总之ꎬ漏洞百出的细节描写并没有成功塑造
一位正面的乡村干部形象ꎬ只是给一个人形木偶
小说描写心痛的唯美句子(精选两篇)
小说描写心痛的唯美句子(篇一)1. 心如碎玉，痛如针刺。
2. 泪水湿透了那颗紧握的心。
3. 破碎的心灵，折射着无尽的痛苦。
4. 寂静的夜晚，痛彻心扉的呼喊回荡在整个世界。
5. 红尘沉浮，岁月侵蚀，心痛成了常态。
6. 冰冷的雨滴打在脸上，仿佛是心碎的痛楚。
7. 心痛如刀割，痛苦使灵魂扭曲。
8. 心底的痛苦无法言说，只能用文字表达。
9. 心碎的瞬间，世界变得模糊不清。
10. 冷漠的眼神悄悄地刺痛了心灵。
11. 深夜的孤独，孕育着无数心痛的泪水。
12. 寂寞的空气中弥漫着忍不住的心痛。
13. 心被挖空，只剩下一片虚空的痛苦。
14. 痛苦的记忆，是一把锋利的刀子，不断刺痛着心。
15. 看透了一切，心痛成了唯一的伴随。
16. 幻灭的梦，心碎的痛，不堪回首。
17. 心如秋叶飘零，无法抵挡痛苦的打击。
18. 残忍的现实，让心痛如绞刑。
19. 心痛的山河，怅然苍茫。
20. 伤透的心，失去了爱的温暖。
21. 心疼的感觉如影随形，无处遁形。
22. 千疮百孔的心，滴血的痛彻骨髓。
23. 痛苦的泪水融化了无尽的心灵。
24. 疼痛挣扎，痛苦摧毁了全部信念。
25. 心碎成渣，遗憾成了永远的伴随。
26. 沉默的痛，痛的无声。
27. 空虚的心灵，寂静而痛苦。
28. 心如被刀割，痛不欲生。
29. 痛苦在内心肆虐，绞紧了灵魂的脆弱。
30. 生命的伤痛，让心灵荒芜不堪。
31. 心痛的瞬间，时间停止了流动。
32. 紧锁的胸膛，无法逃离心痛的控制。
33. 痛苦倒映在冷漠的眼眸中。
34. 心痛如此强烈，仿佛被千万只蚂蚁同时咬噬。
35. 彷徨的灵魂，痛苦的挣扎。
36. 忍受着心痛，一步步走向绝望的边缘。
37. 痛苦的痕迹无法抹去，永远刻在心底。
38. 执念成了痛苦的根源，刺穿了心脏。
39. 落寞的街角，悲伤的心声，共同谱写着心痛的旋律。
40. 心在哭泣时，揪心的疼痛拒绝停止。
41. 失去的爱情，成了心痛的永远的疤痕。
42. 心如刺绣，缝满了痛苦的痕迹。
描写成都的优美散文（精选29篇）
描写成都的优美散文描写成都的优美散文（精选29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都知道散文吧？狭义上的散文是指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。
那么问题来了，怎样才能完成一篇优秀的散文呢？下面是小编为大家收集的描写成都的优美散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写成都的优美散文篇1“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”这讲的就是我的故乡——成都。
这可不是当今的成都了，光阴似箭，日月如梭。
这已经是2020年了，成都正在争创田园城市，一切都是那么静然。
田园的意思是田地和田圃，借指农村的意思。
而城市却截然不同：人口集中，工商业发达，居民以非农业人口为主的地区。
这可是水火不相容啊！如果田园与城市融合在一起，又会是怎么样呢？我也想知道知道，我相信一定是美好的，奇妙的。
我要切身体验一下，那个我的故乡，那种奇妙的感觉。
我静心地用耳朵听，听到了鸟儿在嬉戏时清脆的鸣叫，人来人往都是那么亲近自然，微风轻轻吹过，传来“沙沙”的声音，这是树木在歌唱。
“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”我用心地看，看见了田园与城市的融景，小孩子在清澈的湖水中玩耍，大人们也忙于自己的工作中，老人在田园中体验着另一番景象，每个人的脸上都绽开着美丽的花朵。
我静静地闻，闻到了这树的味道，如同淡淡的兰花香；闻到了成都那独特的乡味；闻到了人与自然的和谐的味道，如同露水一样浸湿了我的心灵，是那么的柔和，那么的美妙。
这一切让我感受到成都：美，恬，静，和。
这些都源于自然：房子各种各样，有的像花，有的像草，有的像树。
更可贵的是，每一座房子下，都有几排绿油油的小草，还有几朵小花、一个小池塘，犹如一个精致的小花园，又有如世外桃源。
成都的一切，与我们，与自然相连，每一个人都像穿越在一片森林里，自由自在。
我想：远方来的客人到这里，也会从这里感受到我感受的一切。
清清的水，红红的花，绿绿的树，白白的云，蓝蓝的天，暖暖的情，天衣无缝地连在了一起。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
抒情散文(精选20篇)
抒情散文(精选20篇)抒情散文（一）：初春，旧念初春，冷清渐去，坐在一杯茶中，倒影昔年，还有些许停留的缠绕，淡淡的，轻轻地，萦绕着，回味去了，却浓意深陷，那一抹念着的味道，是散落在时光中的花冢，湮灭在哪里，都是一季春的等待。
想起柔润的春雨，漫过清心的初念，青青涩涩的，却也柔心入怀，暖心的你若浮萍，若蒲柳轻轻柔柔划过眉心，袅袅婷婷的暖，是春天到了吗？春天里，旧梦萌发了新芽，枯木又逢春，悄悄地供养一壶相思酒，浇灌那一枝彼岸花，让其妖娆妩媚，自在地盛开。
思念的渡口，一片片葱荣争相破土，悄然间一缕迤逦风光，催红绽绿，柔润的绿茵漾起泛泛的清逸，娓娓道来，执拗的念，遥念着一阙阙搁浅的古韵，执着那袭韵脚，须臾之际，在春蕊心语气息里留影。
蘸着馥郁，留下丰盈的墨色，浅浅淡淡也好，深情浓笔也罢，浓淡相宜，醉卧消瘦的初春天际，静气自处，空谷幽兰般清芬，清香自持。
将一季季流转的风光读透，生命便是水墨丹青的一幅画，春暖花开，一笔在心，修剪瘦枝枯叶，养在时光与生命之间，开不开花，都是暖暖的一笔，红红的一朵。
或是新月初心，亦或满月欢颜，都可吟墨静放，自语心迹绽放于窗口。
初春，旧念一同暖起，合着静静悄悄的步履，缓缓走进春天里。
那念那梦勾起一幅春暖，让期盼着的颜色，尽情飘然于山山水水中，释放丹枫红叶的一念纯心，散落江南一季烟雨，携着那前世的旧梦，字字珠玑，踏歌长亭，筝箫月色，叩响等待的门扉。
缘生音起，春归处，雀舞欢愉，岁月住进了春色里，又一次，思起诗情画意的你……轩窗前，碧水照影，缅怀残情，花未开，叶未来，残阳默默，冷风寂寂，凉凉心境覆盖，初春的天气瞬息万变，一时暖，一时寒，变幻莫测，羽裳未去，春衫未来，微澜的旧念，在这一泓诗情，画意心迹。
多少被摇落的望情，游离在外，遗漏下一缕烟凉，这欲裂的期望，阴凉未改，初春的单薄，难抵凉风飒飒，独坐一旁，孤自留白，孤自想念……旧念暖起桃花渡，跌宕着音符，粉红色的记忆乘风破浪，浪花朵朵翩跹，娉开宋词的韵脚，平平仄仄，娓娓指间。
18 分析小说的文本特征(从教材中来,到高考中去)高考语文一轮复习之文学类阅读(全国通用)
到海涂上捡海螺蛳、抓弹涂鱼，不会剥虾半小时就手指发白；在海岸边补网，时时向着 海平线眺望，右手穿网孔，左手把重叠的部分展开，周而复始，而不会织了两眼网就手痛； 在太阳下山后用小铲铲下晒在篾席上的鱿鱼干，然后一家人吃晚饭，然后在灯下继续补网； 我应该会有一个皮肤黝黑、酒量惊人的丈夫，他们叫他“酒雕”或“酒刹”。只要没有遭 遇不幸，日子虽苦也甜。
象征、隐喻、暗示、反讽、夸张、变形等来实 际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑
现。充满现代性与想象力。
化等
角度 类型
文本特点
教材典例
③“主题”对历史及现实均做出关照,作品具有深刻
的思想性。艺术地再现一定历史时期的社会生活面貌,
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年
揭示历史发展的必然趋势,使读者从中了解历史并受
上 文学”) 讽、夸张、变形等手法。③不只是表现 说
科学原理发现等,更是科学幻想背后的
人情、人文、文化和文明,如人类与宇
宙的关系、人类社会未来的命运等
不同小说文本特征分析
角度 类型
文本特点
教材典例
魔幻性:①题材内容荒诞不经、脱离现实生活,或
者人物、事件不存在于现实生活中,或者用神话故
事形式;②情节荒诞、离奇;③笔法荒诞,荒诞离奇 《百年孤独》在描写上展现了哥伦比
备考关键能力 鉴赏小说文体特征“四注意”
即学即练·巩固提升
1.（2024·山东潍坊·二模）阅读下面的文字，完成小题。 走，去山里看海 苏沧桑
这里的每一朵莲，至死都保持着盛放的姿势。 深秋的径山，径山寺所在的径山。一壶鹅黄色的香莲茶递给我们一行七人第一声问候。我想起 多年前第一次见它时的情景：“透过玻璃壶底，我们与莲面面相觑。片片花瓣，比宣纸更薄，更透， 更淡。①细软如珊瑚的白色花茎花蕊，随着水的微流齐齐摇曳。一朵莲，仿佛一条绝世独立、自在 游弋的鱼。” 午后的阳光照进枯败的荷塘，大部分用来做种的莲藕已经被起出来，去海南过冬了，到了春天， 会被运回来，种下去。最后几朵不动声色盛开着的莲，紫色的，黄色的，与这个叫千花里的地方所 有花卉一样，淡定而诱人。在荷塘水面的反光里，我想象那些莲藕种子，圆滚滚地倾泻进千里之外 同样大小的荷塘，安静如一群离开母体的胚胎，蜷缩进临时胚胎管。冬天过后，它们回到母体，春 分时节抽出第一枚新叶，开出绝美的一朵莲，两朵莲……然后，它们被一双手两双手采下，送进机 器，烘干，定格，保持了最美的颜色和姿态。最后，在一注热水里，它们活过来，盛放如初开，释 放被定格的所有部分，成为此时此刻我们七个人眼前的这七杯香莲茶。
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惯于背地里喊喊的 同事们不添油加醋地
演蜂 ？ 见 马 主任 丝 毫波 起 疑 心 ．盂 欣心 扰
不甘 ． 末拉西扯 闻， 忽然问 ： 马你还 老 记 秤林 玉 洁 刚 来 邪年 服毒 自杀 的 事
幺？” 马主任 诧异遁 ： 忆得啊 怎 幺 “
了？” 就 是 为 了速 十 孙然 才 囱 杀的 啊 。 她
在哪啊 ？ 这个时候明明＾在手术台上， 殳 却 币捶手机。”晾玉麒根 本就渡听 出孟欣 话蔓 的幂纛 ， 岔开话题道 ； 体是 不是 叉 “ 遇到了什幺难题 趣咨询啊 ． 说吧 ， 我也是
网络高手 了 ” 盂献 只得胡乱 编十借 口． 放下 电话
捕 影阴阳怪气 ．林玉洁进修 时她时传 闻
的推泣助澜，跟眼前这件事报本不是一 个重量毁 就 算不顾噩丑 闻惜开采 陈玉
５ ｏ ａ ｎ ｒｅ ＯＶ ２ ｔｄ ｙ ｕ ｓ．Ｎ
子 ，普外科幂再像乏前那样逢 周末就做 会诊手术。 但是 车久， 知是霉里和单值 不 ｌ
的风平浪静让棒玉洁过于乐观，还是 因
不禁一 声长叹 ： 逮可真是 皇帝 葶急太监
，
，
认识 网友一样 问他职业 、 爱好 、 所在地一
类 的 问题 ， 答得 慢 慢 吞 吞 ， 出的 也 是 回 给
的漫有她啊 。” 陈玉麒居然心 不在焉地 回了一 声：
哦。
加 亲 呢 ”
以兄弟两人深厚的感情，他甚至会 比 自 己戴 了绿帽子还觉得 最奇耻 史辱，ｌ把 不 事情 闸得夏翻地覆才怪 、孟欣不怕林 玉
洁成为众乏戋地 ．但她怕陈玉麒 在众人
她怕她再皋下击。真的会忍不住就 变成
学同学啊 ”马主任 共也不抬道 ： 是啊 调 ．我们也知道 得请孙然 外出 ‘ 走穴 ’油水 多多，飞机来去有惠者报 销． 包和手术费一样称少不了， 红 林主任
观过多挺了。 肥水不 流外人田 ”
孟欣从 鼻艘发 出了一声轻哼 ．马主
加班手术呃 ”
盂 破 使 用 了 万 分 惊 讶 的语 气 ： 是 “
子． 盂欣褪想在似面前揭穿媲 予的画皮，
畸？ 我刚刚在单位 见过总值班记最． 加班
个人似的， 了两兄弟 ， 嫁 简直就是 素上
孟欣几乎是从 医务科落荒 而逃 了 ．
可悬 ，脾气随着财富增长 日益暴躁的胨
玉 牌 ， 对 会 怒 币 可 遏 地跑 击 兴 师 问 罪 ． 鲍
麒的脸面 ， 盂欣卫如何 能够摇唇鼓 舌 她 地隶 把这样的事情传 出采呢？ 寸是，一想起林 玉洁若 羌其 事的用 捷于 同样堪称优秀的老公和情人 之问如
为宾在蹙 不了思念的折磨 ．孙然又开始
孟欣几乎耍脱 口而出了．可是话到嘴边
又生生的喟 了研去 ，慌乱地将怖 ： 我 、 “
我兜然想啊 ． 的命运真的是不可意料。 人 你说 鄄时她擤是救 不过 采．哪还有今天 这样的事业辉煌啊 ”马主任 心兄城ｌ 府
孟欣患得 不知 遵说 什 盘好 “ 她能
了一个凑在人耳边神秘兮兮传播别人臆 私的人 ． 算林玉洁耶点丑事很快就在 就 压院尽人皆知兄能怎样 ？她孟欣 岂不是 也成 了对亲上加亲¨ 的人施 黑手放冷枪的
无 耻 小 人 ？ 当 年她 政 行 时林 玉洁 的 望 风
面前括不起姥来 孟靛开始密切 关注着 普外科的动向： 自从向她坦白了 自己的 婚外情之后，林 重活似乎 最收敛 了一阵
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孟 欣始 虑 想坏 盟 开 耘 地破点
什么了 ， 一墙之隔的 医务科掌握 着医院
和外院之 间的业务来往 ．她时不时套坐
过去闲聊 ，终于有一擞遇 到马主任在填
给孙然教授 的邀请函 ．盂肮 艘意意味深
长遭： 这个孙然 ， “ 和我们家林 玉洁是 失
任奇怪地 问： 怎幺了？ 盂欣梳忙解释 ： “ ” “ 没什幺啊 ，换 了谁也套照顾 自己矾同
学竹 。 也只有熟悲的人 ． 毫无僻留地 才会 把手 术技巧传授耠她啊 ” 完了盂欣 说 咒后悔 ：怠幺就避能把让她嗤之 辨彝的 内容嗣进 出来呢？委惋一点合蓄一点也 成啊 ． 只簧培人 以想象的余地 ， 还愁那些
讨 ， 讨 到 孙 然 的 床 上 才怪 ！ 玉麒 这 不研 陈
一 ．
一番 “ 你好 、 晚上好 ” 之类 的例行 采
灵性女子 ， 哪个 更 近 于真 实 也 分 不 清 接
，
喧之后 ，两个人算是认识 了， 无约” “ 像 网线 那端 那 个文 采飞 扬 幽默 豁 达的 男 是 有些心不在 焉，一副有 一搭无一搭 的 人 究 竞是 生 活 里 宽 厚 沉 稳 的 大伯 哥 ， 还 样 子， ： 平不主动 自我 介绍， 孟欣像通常 刚 是一直潜伏 于心的一 个梦幻影像 她 只
盂欣如此酌戟耿于怀 陈玉麟回家的日
出现在 星期 六的手 术台上 ，当晚或者 第 二天白天 ． 林玉洁通常舍神秘地 失踪。 嗅 觉是教 的盂 欣终 干按 撩幂 住心 里的愤 怒．再 一Ｉ用 电话找到 了一个人在 蒙的 兜
陈玉麒 “ 大哥。 玉洁在 幺？”
豫玉麒 照啻是很 迟钝地 回答 ： 她 ｛ “
急
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没过 几天 ， 玉洁又去省 里参加 外 林 科主任临床研 讨会 ，她没有像 以往公 出 那样 临走 前 问 问孟欣 需不 需要 代 买 什
么，因此 孟欣在偶 然下科 室时才得知 了 这个消息 ， 当即下意识地 想 ： ， 讨研 哼 研
地 筵了： 那是啊 ． “ 邪祥的话 ， 现在艰 你
做妯娌的币定是谁昵 ，谁也不每像你俩 这样的相处融洽吧 ，你们 当年就好的跟
一
鱼得术 ，述肆 无忌惮地嘲 筻着地 的孤 独 寂寞， 盂欣就觉得 气愤难寮 在她虹杏出 墙的行为只是 初露倪端 井没 有得到 墒凿 的证明之前． 哪怕她拼 兄抵柏， 幂套让 都