高三班主任工作总结800至1000字
高三班主任学期工作总结1000字9篇
高三班主任学期工作总结1000字9篇第1篇示例：高三班主任是一所学校中非常重要的角色，他们不仅要负责管理班级的日常事务，还要关心学生的学习和生活。
本学期，作为高三班主任，我深感责任重大，也感到了压力与挑战。
在本学期的工作中，我主要围绕着以下几个方面展开工作：首先是学业管理。
高三是学生面临高考压力最大的一年，我要确保学生们能够合理安排学习时间，掌握各科知识点，做好每一次考试和模拟考试。
在这个阶段，我会和老师们一起制定学习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法，鼓励他们努力拼搏，争取更好的成绩。
其次是生活管理。
在高三这个阶段，学生们的生活习惯和情绪管理尤为重要。
我会定期和学生们进行沟通交流，了解他们的心理状态和生活情况，及时发现问题并加以解决。
我会鼓励学生们积极参加体育活动和课外社会实践，丰富自己的生活，保持健康的身心状态。
再者是班级管理。
班级是学生成长的一个平台，我要营造一个和谐的班级氛围，让学生们感受到集体的温暖和力量。
我会组织各种活动，增强班级凝聚力，培养学生们的集体荣誉感和责任感。
我还要及时处理班级内部矛盾和问题，确保班级的秩序和稳定。
在本学期的工作中，我还要不断提升自己的能力和素质。
作为班主任，我要不断学习和积累经验，提高自己的管理水平和教育能力。
我会参加各种培训和研讨会，寻找更好的班级管理方法，为学生们的成长提供更好的支持。
通过本学期的工作，我深刻体会到了班主任的工作不仅是责任，更是一种使命。
学生的成长和发展是我们的共同责任，每一个细小的工作都将影响到学生们的未来。
在未来的工作中，我将继续努力，勇攀高峰，为学生们打造一个更美好的学习环境和生活氛围。
本学期的工作虽然充满挑战，但也充满了乐趣和收获。
在与同事们的配合和学生们的共同努力下，我们班级取得了一定的进步和成绩，这让我感到无比欣慰和自豪。
我相信，在未来的工作中，我们团结一心，共同努力，一定能够创造更多的奇迹和辉煌。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢学生们对我的信任和理解。
高三班主任工作总结800至1000字_高三班主任的工作总结
高三班主任工作总结800至1000字_高三班主任的工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高三班主任工作总结时光荏苒，转眼间一学年又即将结束，回首此段时光，我作为高三班主任，深有感慨。
在这一年的工作中，我兢兢业业，努力为学生营造了一个良好的学习氛围，提供了全方位的关怀和帮助，给予了他们教育和引导，取得了一定的成绩和进步。
现在，我想就这一年的工作进行总结，以便今后的工作中更好地发挥作用。
作为高三班主任，我本着对学生的高度负责和关爱，以帮助学生成长成才为己任，全心全意为学生服务。
在日常教学管理中，我认真履行了班主任工作职责，做好了学生德育管理工作，使学生形成了良好的学习习惯和行为规范。
在学习上，我利用每周班主任课和班会，向学生灌输正确的学习态度，提高学生的学习兴趣，鼓励学生树立远大的理想和目标，激发学生学习的热情和动力。
在生活上，我时刻关心学生的生活状况，了解学生的心理变化，关注学生的情感表现，使学生在求学过程中得到全面的教育。
我注重与学生之间的交流和沟通，及时发现学生存在的问题和困惑。
我坚持定期召开班级会议，了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题，引导学生正确处理人际关系，增强班集体的凝聚力和向心力。
我还经常和学生进行面对面的交流，使学生敞开心扉，畅所欲言，从而改善我的工作方式和方法，更好地为学生服务。
我积极参与学生课外活动，在学生身上播撒阳光和希望，帮助学生做好心理调适，增强学生心理建设。
通过组织学生参加各种活动，如寒假社会实践活动，春季校园环境整治活动，秋季心理素质拓展活动等，让学生在活动中得到释放和放松，增强学生的集体荣誉感和集体责任感，拉近了我与学生之间的师生关系，提升了学生的综合素质。
在这一学年的高三班主任工作中，我饱含热情、潜心谨慎地工作，努力为学生提供了一个有利于学生学习、成长、发展的良好环境和条件。
通过我的辛勤努力，学生成绩得到了很大提升，学生的心理健康、人际关系、道德品质等各方面都有所改观和进步。
高三班主任工作总结5篇范文
高三班主任工作总结5篇范文班主任应有良好的职业道德和（文化）修养，班主任不仅要用自己的学识教人，更重要的是要用自己的高尚品格育人，班主任的一举一动，一言一行，待人处事的态度性格，会对学生产生深刻影响。
下面是给大家带来的高三（班主任（工作（总结））），希望能够帮到你哟!高三班主任工作总结篇1在刚刚结束的高考中，高三(13)班考出了应有的水平。
过去的一学期里，高三(13)班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结：一、接手新班，快速布局因为高三(13)班是由普理和体育生合到一起的。
所以，当班任的第一天起，我就通过书面材料，通过向（其它）科任咨询，初步了解本班的学生情况。
然后又建立了新的学生个人档案，基本在三天内，就对班内的学生情况进行了一次全面了解。
然后，我又通心里对话活动，让学生畅所欲言，（说说）对自己，对未来，对老师或是自己心中的烦恼与困惑，通过同学们的书面表述，我对每个学生的心里也有了进一步的了解，这都为快速进入工作状态打下坚实基础。
然后我又在班会上说出了自已对管理班级的一些看法，从纪律入手，从卫生入手，细节决定成败，只有把这些小问题做好了，才能在其它方面做得更好。
二、严格纪律，适时激励班风不正，学风难振。
要抓好学习，首先要抓好纪律。
平时的班级工作应该防微杜渐，严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。
从高三开学，我就严格管理班的纪律。
从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休，到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习的安排和纪律等，班里都有明确要求和记录，我也会常常抽检。
明确纪律很重要，执行纪律更重要。
纪律面前人人平等。
每次大型活动或任务来时，如校会、月考，都可以成为整顿纪律、激励学生斗志的好机会。
每次学生在纪律、学业上出现问题，也可以成为（教育）、激励学生的契机。
教育、激励的目的不是光为了高考出成绩，而是立足于引导学生从高三艰辛的学习过程中学会如何面对今后的人生旅途。
高三班主任工作总结800至1000字5篇
高三班主任工作总结800至1000字5篇第1篇示例：高三班主任作为学生的重要指导者和负责人，承担着相当重要的工作职责。
我们的高三班主任在整个学年中，认真负责、耐心细致地工作，为学生的成长和发展提供了有力保障。
在这里，我将对这位高三班主任进行一次工作总结。
作为高三班主任，她时刻关心学生的学习和生活情况。
每天早晨，她会提前到校，与学生们进行一个个亲切的问候，询问他们的学习情况和生活状况。
对于学习上的问题，她会通过耐心细致地与学生沟通交流，帮助他们解决困难，为他们提供学习上的支持和指导。
对于生活上的困扰，她也会给予关爱和安慰，让学生感受到家的温暖。
高三班主任在课堂管理和班级建设方面表现突出。
她不仅对学生在学习上的进步给予肯定和鼓励，还注意到学生们在思想品德和行为习惯方面的改进。
在班级管理上，她注重培养学生的自主管理意识，让他们懂得珍惜时间、管理好自己。
她也会组织各种形式的班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神，营造出一个和谐积极的学习氛围。
高三班主任在考试管理和情绪引导方面做得非常到位。
她会提前为学生们制定科学合理的复习计划，指导他们有效利用时间，提高学习效率。
对于考试焦虑和压力过大的学生，她会耐心倾听，给予及时帮助和心理疏导，让他们稳定情绪，调整状态，以更好地迎接挑战。
高三班主任在家校沟通和学生家庭关系方面也取得了很好的效果。
她与学生家长保持密切联系，及时沟通学生学习和生活情况，共同关心学生的成长和发展。
她会组织家长会议，积极邀请家长参与学校活动，加强学校与家庭的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
我们的高三班主任在本学年中表现出色，为学生的健康成长和全面发展提供了有力保障。
她的教育事业充满了奉献和爱心，深受学生、家长和同事们的尊敬和爱戴。
希望她能在今后的工作中继续保持这种优秀的工作状态，为教育事业贡献自己的力量。
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第2篇示例：高三班主任是学校中非常重要的一个角色，他们负责管理班级的各项事务，关注每个学生的成长和发展，协调师生之间的关系，为学生们提供必要的帮助和支持。
高三班主任个人工作总结1000字6篇
高三班主任个人工作总结1000字6篇相关专题：“高三”。
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随着时间的流逝，岁月的流走，让我们一起进入下一段吧。
是时候认真准备总结了，写一份工作总结有助于我们清晰的回顾过往，分析现状。
欢迎你收藏本站，并关注网站更新！高三班主任个人工作总结篇1激情六月即将结束，20xx年高考已经尘埃落定。
在学校领导的高度重视，学校各部门的全力支持，年级组的精心领导下，经过一个学期的努力，我们班圆满完成了学期初制定的工作计划。
回顾高三一个学期的备考，我们班的工作总结如下。
一、班级的整体情况这学期我班有x个学生，包括x个男生和x个女生。
班级整体发展态势良好，学生学习热情高涨，学习氛围浓厚，为今年高考取得优异成绩奠定了良好基础。
二、20xx高考根据开学初学校给初三定的高考任务，我们班的目标是本科以上X人，一本X人。
围绕这个目标，X班全体师生团结一心，努力奋斗。
天道酬勤，我班终于用辛勤的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。
我班取得了我校历史上文化课最好的成绩。
今年高考成绩如下:一本X人，体育特长生XX；有三个X人，分别是体育特长生xx和文化特长生xx，xx，xx，xx，xx，xx。
我班高考成绩优异，是校领导英明领导和xx 同学努力的结果。
谢谢各位领导，老师，同学们！三、主要工作1.围绕目标努力。
看着学校给我班定下的高考目标，X班的老师和所有同学都不害怕，也不胆怯，因为我们相信，天道酬勤，有付出就有收获。
自信是成功的基石，努力是成功的保证。
根据我们班学生的实际情况，我们班6位老师讨论确定了班级的具体目标学生，重点培养对象，一对一、一对多的强化辅导。
高中班主任个人工作总结模型2.加强辅导，争取突破。
认清任务，确定目标，这是首先要完成的任务。
凡事都要有针对性。
我们班和老师商量后，决定针对xx、xx、xx等同学。
下午和晚上第四节课一对一的强化辅导，结合复习方法和心理辅导，为后来的高考打下了坚实的基础。
高三班主任工作总结优秀范文7篇
高三班主任工作总结优秀范文7篇篇1一、背景概述过去一年的高三班主任工作极具挑战性和意义。
在这一年里，作为班主任，我肩负着引领班级发展、关注学生成长的重要职责。
围绕教育教学、班级管理、家校合作等核心任务，我积极开展各项工作，取得了一定成效。
以下是本年度工作的总结报告。
二、教育教学管理1. 课程管理与教学监督作为班主任，我紧密跟踪班级教学进度，与任课老师保持密切沟通，确保教学计划的顺利实施。
针对高考这一重要目标，我组织班级教师开展多次教学研讨会，共同制定复习策略，确保教学内容与高考要求紧密对接。
2. 学生学业指导与心理辅导在学业方面，我定期组织学习经验交流会，引导学生分享高效学习方法。
针对高三学生的心理压力问题，我联合心理辅导老师开展心理健康教育课程，帮助学生缓解压力，保持良好的学习心态。
三、班级管理1. 班级纪律与日常管理本学期，我重点强化班级纪律，制定并严格执行班级规章制度。
通过日常监督与管理，班级整体纪律明显提高。
同时，关注班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。
2. 学生安全与健康教育确保学生安全始终是我工作的重中之重。
我定期组织安全教育主题活动，提高学生安全意识。
同时，关注学生的身体健康，推广健康生活习惯，减少疾病对学生学习的影响。
四、家校合作与沟通1. 家长会的组织与沟通本学期，我多次组织家长会，与家长深入交流学生的教育问题。
通过家长会，我及时向家长反馈学生的学习情况，也了解学生在家的表现，促进家校共同育人。
2. 家校互动平台的建设利用现代技术手段，我建立了班级家长微信群、公众号等互动平台，定期发布学生的学习动态和成长信息，增强家长对学生在校情况的了解。
同时，通过平台收集家长的意见和建议，优化班级管理。
五、个人成长与反思1. 专业能力提升作为班主任，我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
通过与其他优秀班主任的交流学习，我收获颇丰。
2. 工作方法与策略优化在日常工作中，我不断反思自己的工作方法和策略，针对存在的问题进行改进。
高三班主任工作总结(最新5篇)
高三班主任工作总结（最新5篇）高三班主任工作总结篇一高三八班是一个进入高三后新组建的一个集体。
进入高三学生身心发育更加成熟，学习习惯逐渐稳定，学习的积极性、主动性加强，班级管理保持了一种良好的惯性。
但随着学生学习压力的增和高考的临近，班级管理工作不仅更加复杂繁重而且难度加大。
我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，配合学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成绩稳中有升，学生个体发展显著。
本学期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。
一、心理疏导是第一要着进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出。
这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。
我所带的高三八班学生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪。
有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适当开导加以解决；而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康快乐成长。
二、激励教育是关键理想和志向对于一个人的成长至关重要。
高三的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。
我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、“榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。
但高三学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱。
学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。
我常常教育学生，力争使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的；挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。
高中高三班主任工作总结报告6篇
高中高三班主任工作总结报告6篇第1篇示例：高中高三班主任工作总结报告随着时光的流逝，我们已经走过了整整一个学年，回顾这段时间里的工作，我深感充实而又不失困难重重。
作为高三班主任，我一直以为责任重大，使命光荣的工作态度认真对待，全心全意为班级的学生付出。
一、工作内容作为高三班主任，我要承担起管理班级的重任，包括班级的日常纪律管理、学习生活指导、家长联络等工作。
在班级管理方面，我始终坚持“以人为本，以德引领”原则，注重培养学生的自觉性和责任感。
在学习生活指导方面，我时刻关心学生的学习情况，耐心指导他们学习方法，以及如何规划自己的学习计划。
在家长联络方面，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，争取家校合作共同促进学生的成长。
二、工作心得在这一年的工作中，我深刻体会到作为班主任的责任和使命。
无论是日常教育管理还是学生问题处理，都需要我细心耐心地去做，不能有丝毫的松懈。
我也意识到，作为班主任要做到公平公正，不能偏袒任何一方，要以学生的利益为重，以班级的整体利益为先。
只有这样，才能让班级和谐稳定地发展。
三、工作展望在未来的工作中，我将继续坚持以学生为本的原则，尽心尽力为学生服务。
我将继续加强和学生的沟通和交流，了解他们的需求和问题，帮助他们解决困难，鼓励他们自信自立。
我也会继续与家长密切合作，共同关注学生的成长和发展，争取更好地提高班级的整体素质和水平。
四、总结通过这一年的工作，我收获了很多，也成长了很多。
回顾这段时间的点滴，我深感责任重大，但也深感使命光荣。
我愿意继续以饱满的热情和执着的态度，继续做好高三班主任工作，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
感谢学校领导的支持和信任，感谢全体同事的合作与支持，感谢家长们的理解和配合，更感谢学生们的努力与付出。
让我们共同努力，共同进步，共同为班级的发展做出更大的贡献！第2篇示例：高中高三班主任工作总结报告一、总述我作为高中高三班主任，本学年已经接近尾声。
高三班主任一学期工作总结7篇
高三班主任一学期工作总结7篇第1篇示例：高三班主任一学期工作总结时光荏苒，转眼间又到了高三学生们即将迎来人生重要考验的时刻。
作为高三班主任，我深感责任重大，使命紧迫。
在过去的一个学期中，我认真履行自己的职责，积极引导学生，努力为学生提供一个良好的学习生活环境，现就我的工作进行总结和反思。
一、关注学生心理健康，加强心理疏导高三学生面临着高考的压力，精神负担较重。
我在日常工作中注重对学生心理的关怀和疏导。
我定期开展心理健康辅导活动，倾听学生的心声，帮助他们排解压力，树立信心，保持良好的心态。
在日常谈心交流中，我不断加强对学生的了解，及时帮助那些有困惑和烦恼的学生找到解决问题的方法，让他们感受到家庭和学校的温暖。
二、规范管理，建立良好班风作为班主任，管理工作是必不可少的。
我一直强调班风建设的重要性，督促学生自觉遵守学校纪律和规定，培养良好的学习习惯和行为规范。
定期组织班会，及时传达学校和班级重要信息，为学生提供学习上的指导和建议。
我还加强对学生的日常行为和学习情况进行督促和检查，及时发现问题，做出相应的处理和提醒，确保班级秩序井然，学风优良。
三、提高教学质量，助力学生成绩进步在学生高考备考阶段，提高教学质量尤为关键。
作为班主任，我与各科任教师密切合作，协调班级学习计划，确保教学进度合理，帮助学生掌握重点难点知识。
我针对不同学生的学习情况和需求，制定个性化学习方案，指导学生合理安排时间，提高学习效率。
我还加强与学生家长的沟通，及时反馈学生学习情况，争取家长的支持和配合，共同助力学生成绩的进步和提高。
四、促进班级凝聚力，营造和谐氛围班级凝聚力是班主任工作的一个重要方面。
在这个学期中，我注重班级建设，定期组织班级活动，增强班集体感和归属感。
我积极参与班级文化建设，引导学生树立正确的价值观念，培养团结互助的精神，共同营造和谐的班级氛围。
在日常工作中，我经常与学生互动交流，展现自己的亲和力和责任感，赢得学生的信任和尊重，让学生觉得班主任是值得信赖和依靠的。
优秀高三班主任年终工作小结范文7篇
优秀高三班主任年终工作小结范文7篇篇1一、班级管理：严格而有人情味在班级管理方面，我始终坚持严格而有人情味的管理原则。
首先，我制定了明确的班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、学习等方面的要求，让每个学生都能清楚地了解自己的行为准则。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力，通过民主选举产生了班干部，让他们在班级管理中发挥重要作用。
在执行规章制度时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，让学生心服口服。
然而，我也深知严格管理容易让人产生抵触情绪，因此在管理过程中，我始终关注学生的情感变化，及时与他们沟通，了解他们的内心需求，让他们感受到老师的关心和爱护。
二、教学管理：精心而有趣味在教学管理方面，我始终坚持精心而有趣味的教学原则。
首先，我认真制定教学计划，根据学生的实际情况和高考要求，合理安排教学内容和进度。
同时，我也注重教学的创新和改进，不断尝试新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂教学中，我始终坚持以学生为中心，引导学生积极参与课堂讨论和互动，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
此外，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励他们大胆提出新观点、新思路，并给予充分的肯定和支持。
三、学生成长：关注而有心意在学生成长方面，我始终坚持关注而有心意的教育原则。
首先，我注重学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还关心他们的思想品质、身体素质、艺术修养等方面的发展。
同时，我也注重学生的个体差异，针对每个学生的特点和需求，制定个性化的教育方案，让他们都能得到适合自己的教育和发展。
在学生学习和生活中遇到困难和问题时，我始终给予及时的关注和帮助。
我会与学生谈心交流，了解他们的思想动态和学习生活情况，并尽力帮助他们解决实际问题。
同时，我也注重培养学生的自主解决问题的能力和意识，让他们在面对困难和挑战时能够独立思考、积极应对。
四、家园合作：沟通而促共赢在家园合作方面，我始终坚持沟通而促共赢的合作原则。
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高三班主任工作总结800至1000字
印度一位哲人说过这样一句话:把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。
这句话，不仅道出了教师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。
结合我高三（9）班的具体情况，这十个字成了我这一学期教育工作的指向。
高三以来我们九班的情况大致如下：其一，基本素质悬殊较大。
从成绩看，全班51人，前100名有6人，但400名后就有16个，中间各个分数段人数较少，教学操作的难度由此增大；从学生品德看，整个班品学兼优的同学占了绝大部分，这是九班最宝贵财富。
从性别看，男女生比例差异大，女生有31人，而男生仅有20人。
需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。
其二，仍缺乏良好的学习习惯。
这应是文科学生最大的毛病！很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。
其三，相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素
养，更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。
其四，准成人阶段学生所有的问题都存在（特别是女生多！）。
青春期的躁动与无奈；生理上的成熟与心理上断乳；个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差；玩性十足但又要面对高考等。
首先，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。
指导我得经验观念是以下几点：关注学生一生的教育，避免急功近利式的说教；注重学生的养成教育，避免单纯的智育第一；公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严；注重学习方法的教育，养成良好的学习习惯；体现教育的人文关怀，实现与学生心与心的交流；发掘学生的自身教育资源，发挥主体教育功能。
其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相关工作逐渐走上轨道。
第一，状态调整。
开学后，利用一个休息日，要求全体同学以我高二的学习与生活为题，总结高中过去一年的经历与思考，反思自己的经验与不足，并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。
每一个同学都认真地回顾了自己的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，分析与指导了同学们应怎样进入高三状态，开始新的学习生活。
据后来得情况看，效果相当不错。
第二，学习习惯的培养。
正所谓习惯决定命运！其实，学习习惯也可以决定学习者的学习
命运，学习结果。
我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。
组织同学们学习学习常规，落实并掌握最基本的学习方法。
使得大多数同学都能够学有对策，学有方法，克服了学习上的慌乱于无序。
第三，道德素养教育。
陶行知先生说过千教万教教会做人，千学万学学做真人。
为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。
我们组织这方面班会的主题有面对高三、集体荣誉与个人行为等。
从同学们的反应看，我们的班会课是十分有成效的。
第四，重视发挥班委作用。
例如，在全市统考中，九班语文科的整体成绩取得了明显的进步,选择题得分名列全级第二,总分排第六,终于跳出了语文成绩长期在排级里倒数一二的困境.这成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开语文科代表所作的辛勤付出。
大家都知高三时间宝贵，但钟彩琴同学临危受命，毅然决定担任语文科代表。
她抓紧每一次语文的早晚读和晚上九点半到十点的这段练习时间督促同学背诵课文,讲解重要的词语和练习,为同学补充了很多上课时
没有提到的知识,增加了词汇量积累,这一切都为九班语文成绩取得进步打下了基础.语文科代表只是我们全体班委的一个缩影,我们的进步离不开班干的贡献.这个学期，我在尽力把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，期末了回过头来看，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是每早七点和晚上七点十分还有部分同学总是迟到,这在一定程度上影响了早晚读的质量,另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题；候（后）进生的转化问题等等。
幸好一学期下来，也积累了不少经验与教训，我想这可能是我今后做好工作的基础吧。
不足与不当之处，谨请各位同仁指教。
多谢！高三班主任工作总结800至1000字相关文章:。