内科护理自我鉴定
心内科护理的自我鉴定8篇
心内科护理的自我鉴定8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心内科实习护士自我鉴定表
心内科实习护士自我鉴定表
《心内科实习护士自我鉴定表》
在心内科实习期间，我通过与患者的接触和实践经验，逐渐理解了心内科护士的角色和责任。
以下是我对自己在实习期间的表现进行的自我鉴定：
一、专业知识和技能
在实习期间，我积极学习心内科护理知识，包括心血管疾病的病因、症状、并发症和护理措施等。
我能够熟练地使用各种心内科护理设备，并且能够准确地进行心电图观察和护理。
此外，我还能够独立完成心内科护理相关的文书工作，并对住院患者的周围环境和生活进行评估和规划。
二、沟通能力
在与患者的沟通中，我能够倾听患者的需求和意见，并且能够以专业的知识和技能为患者提供有效的护理。
在团队合作中，我能够主动与医生和其他护理人员沟通，并积极参与团队讨论和工作，以提高护理水平和护理质量。
三、责任心和抗压能力
在面对突发情况和复杂病情时，我能够保持冷静、果断，并且能够迅速采取有效的护理措施。
同时，我也能够克服工作中的困难和挑战，坚持对患者的护理不懈努力。
四、职业道德和素养
在实习期间，我能够严格遵守护理相关法律法规和医院规章制
度，遵循医疗伦理和护理准则，保护患者的隐私权和尊严。
我也能够尊重患者的文化和宗教信仰，为他们提供周到的护理服务。
总的来说，在心内科实习期间，我在专业知识、沟通能力、责任心和职业道德等方面都取得了一定的进步。
但我也清楚地意识到自己还存在不足之处，需要不断学习和提高。
在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为患者提供更优质的护理服务。
内科护理鉴定自我鉴定优秀7篇
内科护理鉴定自我鉴定优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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内科护理实习鉴定自我鉴定
内科护理实习鉴定自我鉴定我是一名内科护理专业的学生，在学习的过程中我不断提高自己的专业素养和技能，同时也在实习中得到了很多宝贵的经验。
通过这次内科护理实习的学习与实践，我有以下几方面的收获和提高：首先，我在实习中学会了与患者进行有效的沟通。
内科护理工作中，与患者的交流和沟通是非常重要的，不仅能够帮助患者更好地理解和配合治疗，也能够给患者提供情感上的支持。
通过实习，我学会了如何与患者进行有效的沟通，包括倾听患者的需求和关注，耐心解答他们的疑问，以及合理安排护理工作时间，让患者感受到关心和关爱。
其次，我在实习中提高了自己的护理技能。
内科护理工作包括许多技术性较强的操作，如给予静脉输液、抽取血液样本、监测生命体征等。
通过实习，我有机会亲手进行这些操作，掌握了正确的操作步骤和技巧。
在实习中，我不仅严格按照操作规范进行操作，还积极向实习导师请教和学习，不断提高自己的护理技能。
此外，实习中我也学会了如何与团队合作。
内科护理是一个团队合作的工作，需要与医生、护士和其他相关人员密切配合，共同完成护理任务。
在实习中，我积极和团队成员交流和协作，做到信息的及时沟通和共享，合理分配工作，确保护理工作的顺利进行。
通过团队合作，我不仅更好地完成了护理任务，也学会了倾听和尊重团队中其他成员的意见和建议，提高了自己的协调能力。
另外，在实习中我还学会了如何灵活应对各种突发情况。
在内科护理工作中，患者的病情变化不可预知，需要护士能够迅速判断和应对。
在实习中，我遇到了一些紧急情况，如患者突然意识丧失、呼吸困难等，我能够冷静地处理，及时采取安全有效的护理措施，保证了患者的安全和舒适。
最后，通过实习，我也更深刻地认识到内科护理的重要性和责任。
作为内科护士，我们不仅要关注患者的生理和病理情况，还要关心他们的心理和社会需求，为他们提供全面的护理服务。
在实习中，我始终坚持以患者为中心的原则，全心全意地为患者提供优质的护理，为他们带来舒适和希望。
内科实习自我鉴定(共9篇)
内科实习自我鉴定〔共9篇〕第1篇：内科实习自我鉴定在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作表现总结如下：从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床病症，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床病症或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进展必要的检查，获得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需理解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床病症缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，假如不对本身缺乏特异性的病症进展详细的理解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么病症，而无视了对这些病症的进一步理解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，假如仅仅满足于病人有咳嗽这一病症，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是非常有限的。
假如对咳嗽这一病症进展进一步的理解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的上下;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的理解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差异的，发现和认识这些差异，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
内科护理实习鉴定自我鉴定(四篇)
内科护理实习鉴定自我鉴定时间飞逝，内科实习即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。
回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。
对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。
虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。
老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。
同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。
心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。
按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。
总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。
温故而知新，用实践来验证及巩固所学。
在实习过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。
不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。
内科护理实习鉴定自我鉴定（二）时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。
内科护理自我鉴定【五篇】
内科护理自我鉴定【五篇】【篇一】内科护理自我鉴定我在呼吸内科工作已有2个多月，从我观察到的临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。
个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。
在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到的品质。
在学习上，我勤奋好学、虚心求教。
刚到呼吸内科的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。
通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。
此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。
在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。
在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。
内科护理实习自我鉴定报告（三篇）
内科护理实习自我鉴定报告尊敬的阅评老师：您好！非常荣幸能够参加内科护理实习，在这段时间里，我通过对内科病房的实际工作了解与实践，不仅提高了自己的实践能力与专业知识，也感受到了作为一名护理人员的责任与使命。
以下是我在内科护理实习中的自我鉴定报告。
一、工作内容与实践能力在内科护理实习期间，我主要负责的工作内容包括：查房记录、病历整理、护理观察、护理操作、与患者及家属的沟通与交流等。
我在实践中不断加强自己的观察、分析和解决问题的能力，并且能够熟练掌握各类护理操作技术，如静脉输液、注射、护理常规操作等。
在护理观察方面，我能够较为准确地观察患者的生理与心理状况，并记录在护理记录中。
通过与患者和家属的交流，我能够更好地了解患者的需求和问题，并及时向医生和主管护士报告。
在护理操作方面，我能够正确使用各类设备，做好预防感染的措施，确保护理工作的安全与有效。
同时，我也能够与患者及家属进行有效的沟通和交流，让患者获得更好的护理体验。
二、专业知识与能力提升在实习期间，我认真学习了内科常见疾病的护理知识，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等，并通过实践积累了一定的经验。
我能够根据患者的病情和医嘱，制定个性化的护理计划，协助医生进行疾病处理和护理。
同时，我也利用实习期间的机会学习了内科护理中的新理论和新技术，如糖尿病护理、高血压护理等。
我积极参加护理学术讲座和会议，拓宽自己的专业视野，提升专业能力。
除了专业知识的提升，我还通过实习锻炼了自己的团队合作能力和处理突发事件的能力。
三、职业道德和服务意识作为一名内科护理实习生，我时刻保持着职业道德的自律与庄重。
我严格遵守护理工作的规章制度，不私自泄露患者隐私，不侵犯患者的自尊与人格尊严。
在与患者的交流中，我注重尊重和关爱，尽力帮助患者解决困难和问题，提供高质量的护理服务。
同时，我也时刻保持着对患者生命安全的高度警觉和责任感。
在紧急情况出现时，我能够冷静应对，迅速采取必要的护理措施，确保患者的安全。
内科护理实习生自我鉴定范本
内科护理实习生自我鉴定范本尊敬的导师：您好！我是一名内科护理专业的大学生，即将开始我的实习生涯。
在这次实习中，我希望能够进一步提升自己的专业知识和技能，为患者提供更优质的护理服务。
以下是我对自己的一些自我鉴定：首先，我认为一个好的内科护理实习生应具备优秀的专业知识和技能。
在大学期间，我通过系统的课程学习和实践活动，掌握了内科护理的基本理论知识，并熟悉了相关的护理技术和操作。
我能够根据患者的病情和需求，制定合理的护理计划，并正确执行各项护理操作。
我也了解常见的内科疾病，掌握了相应的护理处理方法。
在实习过程中，我将继续努力学习，提高自己的专业水平。
其次，我认为一个优秀的内科护理实习生应具备良好的沟通与协调能力。
在与患者和家属的交流中，我能够耐心倾听他们的需求和意见，并明确表达自己的观点和建议。
我能够与医生、护士和其他相关医疗人员协作，形成团队合作，共同为患者提供全面的护理服务。
我还能够适应不同的工作环境和护理团队，有效地处理与他人之间的冲突和矛盾。
在实习过程中，我将不断提高自己的沟通与协调能力，为患者提供更好的护理体验。
再次，我认为一个优秀的内科护理实习生应具备敏锐的观察与判断能力。
在护理过程中，我能够仔细观察患者的各项生理、心理和社交表现，并及时发现异常情况。
我能够准确地判断患者的病情和护理风险，并采取相应的措施进行干预和处理。
我还会密切关注患者的康复情况，及时调整护理计划，确保患者的健康得到有效的保护和促进。
在实习过程中，我将锻炼自己的观察与判断能力，提高对患者的敏感度。
最后，我认为一个优秀的内科护理实习生应具备良好的职业道德和内省意识。
我将始终遵守医疗机构的规章制度，严格遵循护理伦理，尊重患者的人格尊严和隐私权益。
我将严守职业操守，不泄露患者的个人信息和病史资料。
我将努力提高自己的专业素养，成为一名有责任感、尊重生命、热爱护理工作的内科护理实习生。
综上所述，我希望通过这次实习，能够进一步提升自己的专业水平和综合素质。
内科护理实习自我鉴定五篇
内科护理实习自我鉴定五篇2019精选内科护理实习自我鉴定 (一)本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解参考内科护理实习自我鉴定 (二)时间飞逝，内科实习即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。
回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。
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内科护理自我鉴定内科护理自我鉴定1本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
内科护理自我鉴定2中医系该系共有教师192人，其中正高12人，副高83人，中级59人，初级39人。
我院中医系专业为全省唯一具有学士学位授予权的中医学本科专业，以中西医临床医学、中医学、国际交流等为主，使祖国传统医学特色与现代医学新知识新理论相结合，把中医学科与信息科学。
生命科学。
人文科学相融合，发展新兴交叉学科，拓展专业口径，优化培育计划。
有较宽的学术领域和良好的科研基础，有相对稳定的研究方向，分呼吸。
肾病。
消化。
心脑。
血液。
内分泌。
脑瘤及中西医结合急诊等7个三级临床学科，其中呼吸。
肾病。
中西医结合急诊等三科室为国家药品临床研究基地。
中医内科学为江西普通高等学校重点学科，中医专业是江西省高等学校本科品牌专业。
科研项目共194项，其中国家中医药管理局8项，省级14项，厅级65项，院级83项。
获得省卫生厅技术创新一、二、三等奖各1项，南昌市科技进步奖1项。
中医学：1、课程设置：公共英语，医学英语，中医基础理论，现代医学基础，中医古典医著，中医诊断学，中药学，方剂学，中医内科学，中医外伤科学，中医妇科学，中医儿科学，针灸学等。
2、特色与优势：中医学是祖国传统医学，为人类提供了健康的保障，具有独立的、科学的医疗体系和行之有效的诊疗技术。
该专业既继承保留了传统医学的理论方法，又教授现代医学新成就、新技术。
随着中医药学被世界各国所瞩目和接受，顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势，要求学生在学习中西医理论的同时，着重加强对英语的学习。
3、就业前景：学生毕业后，能够掌握中西医学基本理论和基本技能，并有良好的人文素质和社会适应能力，能在各级医疗机构、医药研究所、医药情报所从事医疗诊治及对外交流工作或在高、中等医药院校任教。
中医学：1、课程设置：中医基础理论，现代医学基础，中医古典医著，中医诊断学，中药学，方剂学，中医内科学，中医外伤科学，中医妇科学，中医儿科学，针灸学等。
2、该专业经历了40多年的探索和发展，形成了独到的专业特色和优势，拥有一支素质优良、结构合理、专业力量雄厚的师资队伍，博士研究生导师4人，硕士研究生导师23人，高级职称教师占本专业教师60%。
加入wto后，中医学已被世界各国所瞩目和接受，具有广阔的发展前景。
3、就业前景：学生毕业后，具备扎实的中医学理论知识及特殊的中医医疗方法，能够到医药卫生行业从事医疗、科研、教学、社区保舰卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。
中西医临床医学：1、课程设置：中医基础理论，现代医学基础，中医古典医著，中医诊断学，中药学，方剂学，中西医结合内科学，中西医结合外科学，中西医结合妇科学，中西医结合儿科学，针灸学等。
2、特色与优势：面向新世纪，该专业在传授传统中医学理论的同时，加强了对西方现代医学新成就、新技术的学习，注重学生的实践能力和创新精神的培养，顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势，以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。
3、就业前景：该专业学生毕业后，能够掌握中西医学基本理论和基本技能，并有良好的人文素质和社会适应能力，可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保舰卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。
并且本专业硕士研究生招生量较大，可继续求学深造。
尤其是随着国民经济发展，人民生活水平提高，全面建设小康社会的奋斗目标的确立，本专业毕业生就业前景良好，在广阔的医疗市场中可大有作为。
护理学：1、课程设置：正常人体解剖学、生理学、病理学、生理学、中医学概论、中医护理学、护理学基储护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、急救护理学、社区护理学、康复医学、营养与保舰健康评估、传染病护理学、医学美容学等。
2、特色与优势：掌握基础医学、临床医学、护理学等基本理论知识、技能。
具备常见并多发病护理知识和技能。
熟悉急、难、重症护理的基本原则、操作技术及监护技能。
熟悉计算机基本操作技能，在实际工作中能够熟练应用；学习一门外语，借助辞典能够阅读本专业相关书刊。
掌握扎实的护理学基本理论和专业知识，具备护理实践技能等方面能力，能在各级中医院、综合性医院从事高级临床护理、护理管理工作及卫生保健工作。
部分知名校友吕爱平中国中医研究院基础所所长吴浈江西省药监局局长刘晓庄江西省药监局副局长陈明人江西中医学院副院长左铮云江西中医学院副院长何玉信美国澳斯汀东方医学院教授张跃荣美国纽约中医学院院长管飞私营企业总裁程昭擐中国中医研究院教授。
主任医师针灸骨伤系该系共有教师57人，其中正高4人，博导1人，副高28人，中级20人，初级4人。
针灸推拿专业以针灸为住，结合各项先进治疗技术在痛症。
瘫症。
功能障碍等方面形成了医。
教。
研整体模式特色，是江西省卫生厅领先专业。
中医骨伤学科是以中医为主，中西医结合的特色学科。
其理论和学术即继承了传统中医伤科的特色，又吸取了现代医学理论。
现代科学技术及新的诊疗手段和方法，充实丰富了伤科学的内容，使之培养的学生更适合社会的需要，学生毕业后既能担负临床医疗工作，又具有一定的科研能力和出事学科理论研究能力。
目前，为全省骨伤病治疗中心组长单位。
针灸推拿专业是国家中医药管理局的重点专业，也是江西省高等学校的品牌专业。
科研项目共54项，其中省级7项，厅级25项，院级21项，获得了国家中医药管理局科技进步三等奖1项，省科技进步三等奖2项。
中医学：1、课程设置：中医基础理论，中药学，方剂学，正骨学，中医骨病学，针灸学，中医内科学，创伤学急救，现代医学基础，西医内科学，西医外科学等。
2、特色和优势：该专业充分利用附属医院即省骨伤医院的临床高地，理论与实践相结合，培养了一大批骨伤科专业本科和硕士研究生专门人才。
院系合一后，拥有一支结构合理、素质优良、专业力量雄厚的师资队伍，注重素质教育及学生动手能力的培养。
依托附属医院4000余万元先进的医疗科研仪器设备，可进行直视手术教学及常规骨伤手术，还能开展前沿的先进骨伤手术。
3、就业前景：学生毕业后，能够在各级医疗机构、医药研究所、医药情报所从事医疗工作或在高、中等医药院校从事教学、管理工作。
内科护理自我鉴定3我在呼吸内科工作已有2个多月，从我观察到的临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。
个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。
在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到的品质。
在学习上，我勤奋好学、虚心求教。
刚到呼吸内科的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。
通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。
此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。
在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。
在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。
我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，受到科主任的表扬。
我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。
总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实践中学到了许多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。
内科护理自我鉴定4时间匆匆而过，转眼间我在心内科四个月的轮转即将结束了。
从一名学生成为一名真正的护理人员，这期间有过惶恐也有过迷茫，然而伟大的护理事业和老师们的鼓励让我坚持了下来，心内科是我第一个真正踏入临床工作的科室，在这四个月里，我已适应了本科的病房环境及基本的护理操作，遵守科室的规章制度，尊敬师长，团结同事，关心病人。
通过这四个月的临床工作，在护士长的领导及带教老师的悉心指导与耐心带教下，能正确的执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。
严格执行无菌操作和三查七对制度，做好交接班，发现问题及时解决。
在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题及时向护士长及带教老师请教，努力提高自身的业务水平。
对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼可亲。