从260分到603分,一个差生创造的高考奇迹
理科差生逆转成学霸的高考励志故事
理科差生逆转成学霸的高考励志故事导语：差生的你，还在为紧张的高考复习慌忙失措吗?还在为自己高一、高二没复习而懊悔不已么?还在羡慕那些考上重点大学的学霸们吗?快来看看下面的这个故事吧!绝对励志!绝对传奇!差生逆转成学霸，高考的成功逆袭!自述我高一高二完全没学，高二无事请假在家十几二十天，高一高二上课也是爪机，作业更不做，那时就是专科的水平。
高三开始读书，一点都不努力，高三学习时间是普通学生的80%，只是运用了些特殊方法。
我是今年广东高考理科生，高考成绩611分，重本线574分，高之37分。
我虽然智商已经达到了天才的标准，但高三，并没有用天才标准的智商去学习。
我觉得普通人的智商就可以应对高考了。
我的逆袭，归功于我自创的特殊方法。
我不认为我自己有多了不起，智商高不代表成功就相随。
比我了不起的人，多的是了，他们低调罢了。
策略高三，8月补课。
语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。
语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。
理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。
然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。
题永远做不完，思维方法技巧灵感才是王道我一直都很欣赏一句话：相信就有，不相信就没有。
我就是这么走过来的，别人能不能走过来，没人知道。
但我只知道，我的学习策略，很舒服。
高三一年，我完全没有感到沉重和压力，反而很轻松很愉快。
每个人都有自己的思想，信不信，就要看自己了。
关于智商和高考，我说说吧。
分析自身情况，设下战略计划，是要靠一定的智商的。
但单纯的学习能力，与智商的关系实在不大，我认为“智商”不怎么影响“学商”。
中国人的平均智商，一百零几，应对高考，是没问题的，都可以获得满意的成绩的。
我在学习上不是强在即时战斗，而是我的谋略。
所以，忽略智商吧，不要失败了就归咎于自己的智商不够，这是在找借口。
差生高考逆袭励志故事：从学渣变学霸我那时候比较贪玩，初中升高中是竞赛得奖直升的。
高考学霸高分经验分享(精选5篇)
高考学霸高分经验分享(精选5篇)高考学霸高分经验分享（精选篇1）1高三如何刷题最高效语文：大段大段的*材料本身读起来就特别有意思!在下的刷语文模式比较神奇，因为写的答案会相对较长(选择除外)，所以在下一般只看题，在脑袋里面过一个思维流程。
最喜欢读文言文和小说材料，买过的许多套语文试卷基本是白的，因为一般就看题，最多勾一下答案。
另外，任务驱动型作文在草稿纸上划两栏分别列出两个(或者多个)立场的论点和论据也特别有思维上的快感!数学：引我班数学老师名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的选填一旦做起来便有惊人的刺激感!另外貌似腾远的模拟卷有空白的答题卷，就去印了几十张，高三后期做套题的时候就逼迫自己强行在答题卷上做，加上自己本身很享受写过程，所以填满空白的答题卷也是令人上瘾的!(当然，过程自然简洁为好，但是应试时总免不了删改，所以一般会为自己留一竖列的空间) 英语：与语文相似，读英文材料本身便是特别令人享受的事!但是高中的*一般特别短而且特别无聊……属于“亮点自寻”的感觉吧。
另外还有批改完型的过程，那种悬着心五个五个对完答案后发现自己全对的愉悦感!理综之物理：尤其是做大题，尤其是那种高考式、题干冗长无比、不是电磁感应就是复合场运动学的压轴题，一步步分析出状态后，算出答案的成就感无与伦比!理综之化学：最喜欢化工流程、有机推断和实验吧，终于能够感受到到些许高考内容以外的知识了，感觉非常有趣，每一次在挑战自己知识边界的同时也带来乐趣。
(当然，刷题刷多了之后会发现这全是套路)理综之生物：在下个人是非常喜欢生物的，所以所有题型刷起来都很爽……好吧，与化学相似，还是喜欢那种给了一些课外信息然后用自己的思维去推断分析的题，选择题和大题都有这种类型的。
2高三刷题的正确方法1.语文学科：大家针对各自区域的考查内容，大致为多音字词辨析、成语辨析，病句等选择题，现代文、古文阅读，填空题类型，作文。
那么我们就着这些考点，首先第一件事是翻课本，顽强一点的学生将课本注解词抄下来，主要看课文后面的练习题和思考题，通常高考的思维和这差不多。
高考差生逆袭励志故事
高考差生逆袭励志故事【篇一：高考差生逆袭励志故事】从260分到603分，一个差生创造的高考奇迹他叫章程龙，是湖南龙山一中的2015年应届毕业生。
他的高考成绩是：语文：121分数学：119分英语：125分理综：238分总分603分。
成绩刚上重本，并不值得骄傲。
然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。
来看看章程龙自述的差生高考逆袭的：被放弃的我我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分，这对于在高三混日子的人再也正常不过了，并非我没有努力，只是坚持的时间太短，望着拿到手的试卷，想着回家怎么给父母解释，每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心，看到夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。
那天，我爸看着模拟考试成绩，并没有像往常那样忧虑，而是格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。
我脑子嗡一下，一下就蒙了。
我虽然学习不好，但是我也是做过大学梦，发誓要和几个要好的同学好友相约大学，经历着高三日日夜夜拼搏啊！让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己要崩溃了。
迈出第一步我视力不好，不能当兵；看起来，我的未来看上去只有去工厂了。
但我真的是不甘心。
7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。
我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘，等过几天再看，前几天学的东西也都差不多忘了。
做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。
我对自己的知识点掌握根本没有把握。
看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
语文：基础知识和阅读理解不太好数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做英语：基本看不懂，单词都基本不认识我的奋斗既然找出了问题，就得找办法解决。
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了天利38套；英语买了近十年的高考题。
高考逆袭成功的真实例子
编号：________________ 高考逆袭成功的真实例子高考逆袭成功的真实例子1、从班上十几名到全省第七的高考逆袭语文131、数学146、英语139、文综229，实验高中学生徐刚今年高考以645分的高分位列全省第七。
此时，可能大家都以为徐刚肯定平时在班里也是数一数二的尖子生，但徐刚却告诉记者，他并不是什么尖子生，全班28名学生他排名15名、16名，最好的成绩也就是第五名。
此次之所以能逆袭，得益于他善于反思的习惯和轻松迎考的态度。
徐刚有四个姐姐，他是家里的独子，对于家里人来说，从小便对他寄予厚望。
“24日看到孩子成绩的那一刻，我的眼泪都高兴的留下来了。
”在接受记者采访时，徐刚的爸爸激动的告诉记者。
对于徐刚来说，他的学习方法可能跟别人不同。
“高一、高二时别人都将大部分的精力花在语数外上，但我却花在了最感兴趣的文综上。
”徐刚说。
历史科目把握历史主要事件，起因，过程，结果，影响及时间，然后隔一段时间复习一下课本，同时，查阅与历史课本相关的资料，拓展历史视野，总体全面的了解一些历史课本上没有的历史事件，同时，多和老师交流，提高自己对历史的兴趣与热情。
地理通过老师的讲解，充分全面的理解地理现象的原理，不会的及时问老师，因为地理偏理，需要理解的东西比较多，相对而言，死记硬背的东西就较少，同时，注重知识框架的构建，对于一些地理术语的理解、运用要重视。
到了高三后，文综的基础打捞了他开始将精力转移到语数外上。
高三的早读时间基本上都用在了语文和英语上，文言文、诗歌、优秀范文等，徐刚都已经能熟记于心。
徐刚建议在背诵优秀高考范文时，最好不要背诵满分作文，找个比自己写作水平稍高的，这样背诵了之后好运用。
“在平时的学习当中，要多动脑举一反三，多跟老师交流，多反思。
”徐刚说，之所以此次能取得这么好的成绩，其实跟心态也有很大的关系。
“从容面对，不紧张，因该也是我的一个优势吧。
”2、我复读，我快乐2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
喊出青春的名字记叙文700字
喊出青春的名字记叙文700字只要还在路上，就没有到不了的远方。
——题记青春如同一首振奋人心的歌曲，它唱出了我们的蓬勃朝气。
正青春的我们，怀揣着青春的梦想，勇往直前，去探索那更加美好的远方。
说起青春，在我们看来也许是茫然的，这像鲜花初开一样的年纪，似乎对每一件事情都充满了好奇，但却常常被那些难算的数学题，难背的英语打击得遍体鳞伤。
那么青春该怎么去做呢？是享受现在的美妙年华，还是要去努力奋斗呢？那么彭超的故事会给你一些重要的启示吧：他六岁时，因为不小心摸到变压器而双臂截肢，但他“以手代脚”书写青春，以603的高分考上了四川同济大学。
听完之后，你是否像我一样起了鸡皮疙瘩？603分，这对我来说真算得上可望而不可及的分数。
而他却一直乐观向上的去努力，达到了常人所达不到的境界。
这不禁让我心底燃起奋斗的火焰，同时我更要反思我自己。
我在这美好灿烂的年华里，没有失去双臂，却没有足够认真努力，甚至我都不确定自己的梦想是什么！对于明天也没有什么期望，我只知道每天机械地两点一线地来往于家校之间。
呵——这天地间芸芸众生，你不用足够的努力，别人就会从背后超越你。
正值青春的我们，应该心中有梦想，眼前有目标，脚下有方向。
也许每天的课程安排得很满，从物理老师口中蹦出的公式也很难理解，但我们更需要自己激励自己！当走在校园的小道上，树叶被风吹的纷纷洒洒，落在我们眼前。
每间教室里都坐着为未来努力的人。
他们和我们一样，都在用自己的青春去书写个人生活的篇章。
许多人都在拼命地学习，我们又有什么理由不努力？青春的路上会有茫然和无助，但更有激情和快乐。
这是我们从孩童走向少年的时代，这更是一个努力的时代。
所以，你知道怎么去做了吗？哦，就让我们以青春之名，只争朝夕，不负韶华，大踏步前进吧，终有一天，远方不再是远方，梦想也不再是梦想！。
高考励志差生逆袭故事【三篇】
【导语】没有所谓的“差⽣”，只要⼤家努⼒，我们也可以做学霸。
以下是为⼤家整理的《⾼考励志差⽣逆袭故事【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】 每个⼈的成长之路，或早或晚会遇上⼀段黯淡时光，⽽学会在困境中⽣存下去，才能适应未来的竞争社会。
我班⾥有⼀个男⽣，学业不好，⼀度极其⾃卑，⼜违反校规，差点⼉被学校开除。
⽽最后从种种挫折中找到了⾃信，最终逆袭进⼊北京⼤学。
有⼀天夜⾥11点，我突然接到刘彭芝校长从办公室打来的电话。
原来，有⼀个男⽣想转到我班。
接不接这个同学?我感到有些顾虑。
我知道这个学⽣表现之差，在年级都很有名⽓。
他学习成绩在普通班都不够中游，如果来到我们班，不仅学习跟不上，他那些不良习⽓，很可能会把班级搞乱。
校长听出了我的顾虑，便把整个事情过程讲了⼀遍。
这个男⽣⾼⼆时从外地转到我校，到了我校之后，不能及时调整⼼态。
他上课不认真听讲，还经常说话，让⽼师的课没法正常进⾏。
班主任及课任⽼师做了⼤量耐⼼的说服⼯作，但收效不⼤。
到了期中考试，他居然伙同其他同学作弊，被监考⽼师发现。
此事发⽣后，班主任和年级组长，还有家长共同对该⽣进⾏了批评教育。
可以说，没有不愿意配合学校的家长，没有不希望孩⼦成才的家长。
看到孩⼦如此不争⽓，回到家后，他的家长便继续对孩⼦进⾏教育。
孩⼦听不进去，家庭战⽕再次点燃。
学⽣感到痛不欲⽣，深夜12点离家出⾛，家长及亲朋好友找了⼀夜也没找到。
可是，第⼆天课间操时间，蒸发了⼀夜的他，突然回到了班级。
这件事惊动了学校领导。
考虑到他只是个借读⽣，⽑病很多，所以校⽅决定劝其退学。
为了慎重处理好这件事，刘校长把学⽣及其家长，请到了办公室谈话。
从下午5点，⼀直谈到晚上11点。
⽽在谈话过程中，校长发现这个学⽣还有⼀定特长，还有教育的余地，便决定再最后给他⼀次机会。
但他在原班已没法再待下去，便考虑转到我的班⾥。
校长在电话中⼀再强调："学校是育⼈的地⽅，只要学⽣还有⼀线希望，就不该采取极端措施。
高考励志感人的故事
高考励志感人的故事高考励志感人的故事看淡高考，视金榜题名为“外加的一条藕”，这样我们才会拥有成功的良好心态。
如下为大家收集的高考励志感人的故事，欢迎阅读!高考励志感人的故事(一)陶渊明一听这话便皱了眉头，他想责备少年幼稚可笑，在做学问时竟想找捷径。
转念一想：少年是虚心讨教的，对晚辈应当循循善诱嘛!于是他严肃地说：“年轻人，常言说‘书山有路勤为径’，你可理解其中含义?”少年听了似懂非懂，不很明白。
陶渊明拉着他走到一块稻田边，指着一棵尺把高的禾苗说：“你聚精会神地瞧一瞧，看禾苗是不是在长高?”少年目不转睛地看了半天，眼睛都酸了，那禾苗却仍然和原来一样不见长高。
他失望地对陶渊明说：“没见长呀!”陶渊明又把少年带到溪边的大磨石前问：“你看看那块石头，那磨损的马鞍一样的凹面，它是在哪一天被磨成这样的呢?”少年想一想，说：“不曾见过。
”陶渊明耐心地启发诱导说：“要你看禾苗，是想让你知道，虽然眼睛观察不到，但禾苗的确是每时每刻都在生长的。
如同我们做学问，知识的增长也来自平时一点一滴的积累，我们自己也没有觉察到。
但是只要持之以恒，就可以见成效。
所以人们说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。
”少年点点头，说：“我明白了，这磨损的刀石是年复一年地磨损才成马鞍形的，不是一天之功。
先生，我说的是不是?”陶渊明赞许地点点头，接着说：“从这磨石，我们可以悟出另一个道理，‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
’学习一旦中断，所学的知识会不知不觉中忘悼。
”少年一下子豁然开朗，叩首拜谢道：“多谢先生，小辈明白了‘勤学则进，辍学则退’的道理，从此再不妄想学习妙法了。
”陶渊明高兴地对少年说：“我给你题个字吧”。
挥起大笔写道：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
少年恭恭敬敬地接过字幅，一直把它当作对自己勤学苦练的座右铭。
盖烈夫体会：1、这个故事不仅讲述了“勤学”与“辍学”的深刻道理，同时也体现了“师与徒”之间高超的沟通艺术。
垫底艺考生高考逆袭的励志故事
垫底艺考生高考逆袭的励志故事导语：下面这个故事告诉我们的，并不是针对我们的艺考生同学，而是所有奋战在应试一线的中学生，实现梦想的钥匙掌握在自己手中，上帝在关上一扇门的时候也会给你打开一扇窗，只要把握机会，也能实现自己的大学梦!一起来看看吧：高二时，段雯锴和绝大多数普通艺考生一样，在文化课的战场上走投无路时，抓住艺术考试这根最后的救命稻草，并投身魔鬼式训练，最终考入一所重点高校。
如今，谈起这段经历，段雯锴毫不避讳。
他告诉记者，“感谢艺考经历，从那以后，作为一个成绩差的学生，我才知道自己能干什么”。
而这一点，对那些和曾经的他一样身处高考熔炉中，却难以考上重点高校的绝大多数高中生来说，弥足珍贵。
之前，学习是为了什么，他答不上来，只知道上网看武侠才有意思曾经，网吧，和一种以出租图书为业的“书吧”，风行全国。
这两“吧”常以学校为中心，辐射大街小巷，渐渐成为家长老师的眼中钉，以及中小学生成绩的“头号杀手”。
就是在这一年，段雯锴步入高中。
很快，他就成了被“猎杀”的对象。
一放学，段雯锴收拾书包就奔出教室，和几个约好的同学，一起冲向网吧占位子，“去晚了就没位子了。
”有时，他们连中午一小时吃饭时间也不放过，买点食品到网吧去吃。
他们还常常通宵上网，第二天早上上课，就趴桌子上睡觉，醒来已到了下午。
回到教室，遇上“不管事儿”的老师，段雯锴就在课桌里摊开一本小说，进入书吧的世界。
书吧就在学校附近，他花了几十元钱办了张年卡。
里面的书主要有三大类，武侠、奇幻、言情。
他最喜欢金庸，有时候会在书吧翻一翻别的书，但每次带走的还是金庸。
他至今清晰地记得，一套《天龙八部》有5本，每本和他们整天要面对的文综教科书差不多厚，而两者在他这里得到的待遇却是天壤之别，前者他读了有五六遍，后者则是“基本没翻过”。
到了高二，段雯锴的成绩滑落到不可收拾的地步，一次测验下来，班上60个学生，他排在50名开外。
但是，班主任从未因此找过段雯锴的麻烦，“班上有60多个人，老师也管不过来”。
高三理科差生高考成功逆袭真实故事
高三理科差生高考成功逆袭真实故事每年高考结束，都会有一批新闻人物出现，他们或者是各省高考状元、或者是因为高考某科成绩特别优秀，还有就是高考成功逆袭的。
下文中这两位就是打破大家的认知，用高三一年的时候逆袭高考的存在。
2021年广东高考理科生，高考成绩611分，重本线574分，高之37分。
仅靠高三一年逆袭成功，看看他为大家总结的经验吧！我高一高二完全没学，高二无事请假在家十几二十天，高一高二上课也是浑浑噩噩，作业更不做，那时就是专科的水平。
高三开始读书，一点都不努力，高三学习时间是普通学生的80%，只是运用了些特殊方法，仅供参考。
我是2021年广东高考理科生，高考成绩611分，重本线574分，高之37分。
我的逆袭，归功于我自创的特殊方法。
我不认为我自己有多了不起，智商高不代表成功就相随。
比我了不起的人，多的是了，他们低调罢了。
备考策略高三，8月补课。
语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。
语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。
理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。
然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。
关于理综整个高三，我从未在家中学习一分钟。
八月，每天，我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容，速度很慢，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢。
用了两三个星期，所强攻的章节，跟上了复习的进度，而后也一直都有拼生物。
之后测了一次必修一，从40分变成80多分接近90分。
生物，课本，就是王道。
物理没有做过一次笔记和错题，上课时，别人做笔记的时间，我就抓紧时间，非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律，为什么它会这样它会那样。
就这样，物理越来越强大，之后一直没有考低过班前五。
化学一开始真心弱，真心累，内容太繁杂，但必须啃，没办法。
最重要的是那本绿色的厚厚的备考，前面的内容，就是基础，非常很重要，我做满了，有些章节，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。
高考失败后成功的事例激励人心(标准版)
高考失败后成功的事例激励人心高考失败后不要灰心，有不少高考失败后却取得成功的励志例子正在鼓舞着我们。
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高考失败后成功的事例篇1 陈谦：高考失利后学习电脑，现为3家电脑培训分校的代理校长离开校园已整整5年，经过几年相对过早的社会历练，再回首曾经的高考，陈谦感慨万千。
但其实没那么严重的，其实日子该怎么过还是怎么过。
这些年在社会上闯荡我着实感悟到了祸福相依的哲理，世界上真的没有什么是绝对的。
有失必有得。
陈谦说。
陈谦出生于农村，20xx年高考失利后，独自来到省城一家电脑培训班学习电脑。
一年的培训学习结束后，他留校担任带班工作。
利用带班的空余时间，陈谦进一步学习了电脑专业知识，又报考了汉语言文学的自学专业。
较高的综合素质和出色的管理能力让这位只有高中学历的年轻小伙被任职为3家电脑培训分校的代理校长。
其实社会为我们提供了学习和锻炼的空间，一个人有良好的心理素质和品质，那么你到哪里都是吃得消的。
高考失败后成功的事例篇2 落榜偶失龙头望20xx年6月，我背负全家人的期望参加高考。
569分第一次高考，我以一个上不了北京任何一所重点大学的分数草草收场。
外婆告诉我，八岁那年，别人问我长大以后想干嘛，我总是嘟着小嘴说我要去北京上大学。
这是家人时常在饭桌上提起的桥段，想不明白一个八岁的小破孩儿哪里来的去北京上大学的概念，我只是想为这个桥段续写一个完美的结局。
填报志愿那天我缺席了，跟父母要了一千块钱，花了三百多买了一张去苏州的车票，直奔寒山寺。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
那年诗人张继进士落榜，失望之下来到苏州，遥望夜色中的枫树古桥，发出这流芳百世的吟叹。
我走在苏州城静谧的夜色里，体恤着与古人如出一辙的心境，回想自己过去备考的一年由于基础不错，上半学期过得还算顺利;下半学期开始变得紧张焦躁，一模失败后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎来自暴自弃的高考。
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从260分到603分，一个差生创造的高考奇迹刚放完假的同学们马上就要面临考试，想必心情都很糟糕，小编想让大家看看，他的经历，能否给迷惑的你一些新的感悟。
他叫章程龙，是2015年高中应届毕业生。
他的高考成绩是：
高考成绩单
语文：121分数学：119分
英语：125分理综：238分
总分603分。
成绩不错，但这并不足以拿出来称道。
然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。
被放弃的我
那天，我爸看着模拟考试成绩，格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。
我脑子嗡一下，一下就蒙了。
我是学习不好，但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊！让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己被抛弃了。
迈出第一步
我视力不好，不能当兵；看起来，我的未来的确就是那个工厂了。
但我真的是不甘心。
7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。
我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：
1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘。
2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。
我对自己的知识点掌握根本没有把握。
3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我在三门主科上的缺点
语文：基础知识和阅读理解不太好
数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做
英语：单词认识我，我不认识单词,
我的奋斗
既然找出了问题，就得找办法解决。
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了名校周考试题汇编；英语买了近十年的高考题。
我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。
看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。
数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。
第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。
这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，用《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》每天记半小时。
突破那个坎
接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。
我从班上倒数第3上升到倒数第10位。
你们千万别笑话我。
对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。
语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。
数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。
最后两题不做，第二天复习。
英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。
用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。
这时候我在班上的成绩已经是前20名。
离一本线还差一些，但是足够上二本。
就这样，也是曾经的我难以想象的。
超越极限
我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。
但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。
在最后一个月里面，为了跟上老师的进度，除了做练习题以外，我只做了一件事，就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上，我把他们当成小说，食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前，用空就拿出来过一遍。
最后，你们都知道了，高考我考了603分。
我知道，自己差不多可以考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。
我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。
我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。
我的老师对我说，他完全不意外。
我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。
小伙伴们，章同学的故事，你有何感想？。