廉蔺列传课件习题
廉颇蔺相如列传课后练习题及答案

廉颇蔺相如列传课后练习题及答案《廉颇蔺相如列传》课后练习题1.请给下列加点的字注音。
(1)臣等不肖()(2)刎颈之交()(3)广成传舍( )(4)缪贤舍人()(5)见臣列观()(6)相如虽驽( )(7)臣语曰()(8)使人遗赵王书()(9)睨柱()(10)秦王不怿( )(11)臣请就汤镬()(12)请奉盆缶秦王( )2.解释下列加点词的含义。
(1)王必无人()(2)相如奉璧奏秦王()(3)乃辞谢( )(4)从径道亡()(5)间至赵矣()(6)臣请就汤镬( )(7)左右皆靡()(8)为赵王寿()(9)秦王竟酒( )(10)位在廉颇之右()(11)一介之使()(12)徒以口舌为劳( )3.在括弧里指出下面句中的通假字,写出其本字。
(1)可与不( ) (2)拜送书于庭( )(3)召有司案图( ) (4)秦自缪公以来二十余君( )(5)唯大王与群臣孰计议之( )(6)大王弗予城,而绐赵璧( )4.下面句中虚词“于”的意义和用法完全相同的两项是( )(1)闻于诸侯。
(2)故燕王欲结于君。
(3)而君幸于赵王。
(4)使不辱于诸侯。
(5)强秦之所以不敢加兵于赵者。
(6)归璧于赵。
5.下面句中加点的词与现代汉语完全相同的一项是( )(1)秦王大喜,传以示美人及左右。
(2)璧有瑕,请指示王。
(3)传之美人,以戏弄臣。
(4)不如因而厚遇之。
(5)指从此以往十五都予赵。
(6)于是相如前进缶。
6.对下面句子的特点分析无误的几项是( )(1)计未定,求人可使报秦者,未得。
(这是一个定语后置句,“可使报秦者”是“人”的后置定语)(2)秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
(这是一个并列复句,关联词语是“而……,而……”。
)(3)臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归。
(“见欺于赵”是被动结构,见、于均表被动。
)(4)秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。
(这是一个并列复句,关联词语是“亦……亦……”)(5)曰:“不若也。
《廉颇蔺相如列传》习题

《廉颇蔺相如列传》习题阅读下列语段,回答问题:于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。
”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”1.加点字的意义与例句相同的一项()例句:“徒慕君之高义”A.徒以吾两人在也B.秦城恐不可得,徒见欺C.郯子之徒,其贤不及孔子D.仲尼之徒,无道桓文之事者2.对“所以”的用法归类正确的一项()①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
②故释先王之成法,而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以持国也A.①②④∕③⑤⑥B.①③⑤∕②④⑥C.①②③∕④⑤⑥D.①③④∕②⑤⑥3.解释下列实词谢 多谢后世人,戒之慎莫忘 旦日不可不早自来谢项王 哙拜谢,起,立而饮之左右或欲引相如去引相如引车避匿引次江北引军北还4.翻译下列语句公之视廉将军孰与秦王?译文:吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
译文:均之二策,宁许以负秦曲。
译文:计未定,求人可使报秦者,未得。
译文:何者?严大国之威以修敬也。
译文:臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?译文:阅读下列语段,回答问题建陵侯卫绾者,代大陵人也。
绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。
孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。
文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。
”及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。
景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:“君知所以得参乘乎?”绾曰:“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。
”上问:“吾为太子时召君,君不肯来,何也?”对曰:“死罪,实病。
人教版语文必修四第11课《廉颇蔺相如列传》课件(共71张ppt)

人只知廉颇善用兵,能战胜攻取 耳,亦未足以尽廉颇;观其与赵王诀 ,如期不还,请立太子以绝秦望之语 ,深得古人社稷为重之旨,非大胆识 ,不敢出此言,非大忠勇不敢任此事 。
谢如――这一情节简单,廉颇知 错能改,乃真勇士也。
观其写持璧睨柱处,须眉毕动;进 缶叱左右处,声色如生。 ――李晚芳(《读史管见》卷二《廉蔺 列传》)
太史公曰:知死必勇,非死者难也, 处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王 左右,势不过诛;然士或怯懦而不敢发。 相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名 重太山,其处智勇,可谓兼之矣。
重点词句
第十段
因跪请秦王: 趁机
左右欲刃相如: 名词作动词,杀
请以赵十五城为秦王寿:名词作动词,敬酒,献礼
四、将相和(负荆请罪)
开端: 相如位高 廉颇恃功
经过: 相如不争:称病于朝→引车避匿 力说舍人:秦廉之比→国急私仇
结果: 负荆请罪→刎颈之交
第十二段
• 而相如徒以口舌为劳
重点词句
徒:只是;以:介词,凭,凭借
人徒以完璧归赵,渑池抗秦二 事,艳称相如,不知此一才辩之士 所能耳,未足以尽相如;惟观其引 避廉颇一段议论,只知有国,不知 有己,深得古人公尔国尔之意,非 大学问人,见不到,亦道不出,宜 廉将军闻而降心请罪也。
相如谓臣曰:“夫赵强而燕弱,而 君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃 亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君而 束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪, 则幸得脱矣。”
记叙各类名人的生平和 事迹。
10
表
按年代谱列各时期重大 事件。
8
书
最新-2018版高中语文 43 廉颇蔺相如列传节选课时讲练通课件 必修3 精品

【解析】选C。A项错在“不听赵王向敌人进攻的命令”,文 中无此意。B项说“害怕匈奴”不妥。D项说李牧“迫不得已” 不妥。
15.翻译文中画线的句子。 (1)以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。 译文:________________________________ (2)匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩! 译文:________________________________
6.下列对加点词语的解释不正确的一项是( )
A.秦贪,﹒负其强
B.赵王﹒鼓瑟 C.﹒顾召赵御史 D.相如引﹒车避匿
【解析】选B。鼓:演奏。
负:倚仗 鼓:击鼓 顾:回头 引:掉转
7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ()
【解析】选C。以:连词,表目的,“来”。A.代词,他们/ 助词,的。B.为:动词,演奏/介词,替,给。D.今:名词, 现在/连词,如果。
答案:(1)秦王直到酒宴完毕,始终不能压倒赵国。赵国 也部署了很多军队来防御秦国,秦国不敢轻举妄动。 (2)(渑池之会)结束以后,赵王一行回到赵国,因为相 如功劳大,赵王封他为上卿,位次在廉颇之上。 (3)我们离开父母兄弟来侍奉您的原因,不过是仰慕您的 高尚品德。
11.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
8.下列能够分别直接表现蔺相如“勇敢”与“高义”的一组 是( )
【解析】选C。A、B两项的第二句不能直接表现蔺相如的 “高义”。D项的第一句不能直接表现相如的“勇敢”。
9.对选文内容评述不准确的一项是( ) A.文中对秦王“秦王怒,不许”“不怿,为一击缻”的描写, 表现了他色厉内荏、难以下台的窘态。 B.蔺相如“前进缻,因跪请秦王”中的“前”这一极为普通 的动作,却表现出蔺相如极不平常的机智;而“跪”表现了 他对秦王的恭敬,显示出二人地位的悬殊。 C.“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家 的身份,同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。 D.在“将相和”中,舍人的一番话从侧面烘托了蔺相如能忍 能让的性格,突出了他心胸宽广、以国家利益为重的精神。
《廉颇蔺相如列传》课件

通读课文后思考:
提问1:课文按什么顺序写了几件事?
明确:按时间顺序写了三件事: 完璧归赵、渑池相会、廉蔺交欢。
提问2:这三件事充满了矛盾冲突,能说说 每件事各围绕什么矛盾展开的吗?
明确:完璧归赵—————————诈璧与存璧的斗争
渑池相会—————————辱赵与尊赵的矛盾 廉蔺交欢—————————私怨与国事的矛盾
结果(10-13): 毕礼而归→拜上大夫
提问5:‚秦王求璧‛(事情的起因)和‚缪贤 荐贤‛这节在情节的发展上有何作用?
明确:这段交待了事情的起因,也揭示了秦、赵之间的 矛盾。同时,也为引出蔺相如张本。秦国愿‚以城求璧‛ ;赵君臣紧急商议,一,‚计未定‛,二,‚求人可使 报秦者,未得‛,气氛极为紧张。在赵犹豫不定、进退 维谷的情势下,引出缪贤的荐蔺相如。从缪贤的引荐, 见相如之机智。这是相如出场之前的侧面描写。缪贤的 ‚臣窃以为其人勇士,有智谋‛一句话,也可作为下文 的纲。
全文三件事,表现了两重矛盾( 秦赵、廉蔺),前一个矛盾的发 展结果,导致后一个矛盾的爆发 ;后一个矛盾的解决,又服从前 一个矛盾斗争的需要。这样写, 人物形象逐步饱满,主题思想逐 层深化,从而在勇士效果上引人 入胜,扣人心弦,发人深思。
提问12:《史记》还善于刻画人物。 本文中的几个人物性格品质如何?又 如何刻画的? 作品是用哪些表达手段,从哪些不同 侧面来表现相如的思想性格的?
明确:2)廉颇 全文在写相如时,或明或暗地提到了廉颇,同样提出了 他在赵国的地位,表现了他的性特征。 第一,开头就说他“以勇气闻于诸侯”。强调突出了 他的勇。文章最后写他负荆请罪,固然是受蔺相如爱国 精神的感动,也是他自己对祖国的一片忠心和勇于改过 的精神。 第二,开头介绍廉颇是“赵之良将也”,一旦国家形 势紧张,赵王立即“与大将军廉颇诸大臣谋,”突出表 明了廉颇既举足轻重之势,又不同于常人。渑池相会一 段,对廉颇的描写更为明显,正是他的“盛设兵以待” ,秦才不敢动的。 第三,作品还写了他的智谋,如第14段,是“廉颇蔺 相如计”、敦促才成行的。后来又是他建议“三十日不 还”,“则请立太子为王,以绝秦望”,也正是他给了 相如以强大的后援。他的性格极为爽朗,开始居功自傲 ,后来又负荆请罪,知错勇改。
《廉颇蔺相如列传》课后习题

《廉颇蔺相如列传》课后习题一、积累运用1、下列加点字的解释,不正确的一项是()A、秦贪,负其强负:依恃,凭仗B、肉袒负荆负:用背载物,背着C、宁许以负秦曲负:承担,使……承担D、负约不偿城负:辜负2、下列加点字的解释,正确的一项是()A、臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上语:告诉B、唯大王与群臣孰计议之孰:谁,哪个C、赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯使:令,让D、请以十五城为秦王寿寿:祝寿3、下列加点词语的意义和用法相同的一项是()A、以勇气闻于诸侯赵亦盛设兵以待秦B、而君幸于赵王使不辱于诸侯C、均之二策,宁许以负秦曲吾羞,不忍为之下D、于是相如前进缶,因跪请秦王因宾客至蔺相如门前谢罪4、下列加点的词语古今意义相同的一项是()A、于是相如前进缶B、璧有瑕,请指示王C、不如因而厚遇之D、卒相与欢,为刎颈之交5、下列句子中均有词类活用的现象,其中与其他三项用法不同的是()A、左右欲刃相如B、使其从者衣褐C、驴不胜怒,蹄之D、臣请完璧归赵6、下列句子有省略现象,补充的内容不正确的一项是()A、今君乃亡(于)赵走(于)燕B、请(允许我)奉盆缶(于)秦王C、曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“(秦王)不若(廉将军)也。
”D、相如闻,不肯与(之)会7、下列对各句的句式特点的判断不正确的`一项()A、秦,虎狼之国(判断句)B、秦城恐不可得,徒见欺(被动句)C、求人可使报秦者,未得(判断句)D、臣尝从大王与燕王会境上(省略句)8、把下列句子翻译成现代汉语(1)公之视廉将军孰与秦王。
译文:(2)王必无人,臣愿奉璧往使。
译文:(3)译文:二、课内阅读阅读下面语段,回答问题。
秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。
秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。
”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:"大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。
《廉颇蔺相如列传》练习题附答案

《廉颇蔺相如列传》练习一.选择题(每小题3分,共33分)1.对下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.使人遗.赵王书遗:送。
B.恐惧殊.甚殊:特殊,特别。
C.公之视廉将军孰.与秦王孰:谁,哪一个。
D.相如虽驽.,独畏廉将军哉驽:愚笨,拙劣。
解析B项,殊:很,极。
程度副词。
答案 B2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.①不如因.而厚遇之②因.宾客至蔺相如门谢罪B.①引.赵使者蔺相如②相如引.车避匿C.①且.以一璧之故,逆强秦之欢②且.相如素贱人,吾羞D.①而君幸.于赵王②大王亦幸.赦臣解析C项“且”,连词,况且。
A项“因”,①介词,趁机;②介词,通过,经由。
B 项“引”,①动词,延请;②动词,掉转。
D项“幸”,①宠幸;②副词,幸而。
答案 C3.下列各句中,没有通假字的一项是()A.君不如肉袒伏斧质请罪B.相如持其璧睨柱,欲以击柱C.召有司案图D.拜送书于庭解析A项,“质”同“锧”;C项,“案”同“按”;D项,“庭”同“廷”。
答案 B4.下列各句中的加点词古今意义相同的一项是()A.璧有瑕,请指示..王B.臣所以去亲戚..而事君者,徒慕君之高义也C.明年..,复攻赵D.廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧..殊甚解析D项“恐惧”,古今义都是“害怕”。
A项“指示”,古义,用手指给某人看;今义,是指示下级或晚辈的话或文字(或:指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法)。
B项“亲戚”,古义,内外亲属;今义,指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的成员。
C项“明年”,古义,指第二年;今义,指今年的下一年。
答案 D5.下列句子中加点词用法归类正确的一项是()①遂遣相如奉璧西.入秦②舍.相如广成传③严.大国之威以修敬也④左右欲刃.相如⑤相如廷.叱之⑥秦王恐其破.璧⑦庸人尚羞.之⑧宁许以负.秦曲A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧解析①⑤名词作状语/②④名词作动词/③形容词作动词/⑥⑧使动用法/⑦意动用法。
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1.给下列加点字注音。
礼节甚倨()持其壁睨柱()就汤镶()左右皆靡()通池()不怪()奉盆策()宜赵御史()引出避匿()肉袒负荆()2.解释下列各句加点词语。
⑴使人遗赵王书。
()⑵欲勿予,即患秦兵之来。
()⑶取吾璧,不予我城,奈何?()⑷相如因持璧却立。
()⑸礼节甚倨。
()⑹相如特以诈佳为予赵城。
()⑺秦王度之。
()(09年北京)⑻相如虽登,独畏廉将军哉?()⑼至相与欢,为刎颈之交。
()3.找出下列各句中的通假字并写出本字解释。
⑴可与不。
⑵拜书送于庭。
⑶召有司案图。
⑷秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。
⑸唯大王与群臣孰计议之。
4.解释下列各句中加点词语的古今意义。
⑴请指示王。
⑵明年复攻赵,杀二万人。
古义:今义:⑶于是相如前进缶。
古义:今义:⑷秦自缪公以来,二十余君,未尝有坚明约束者也。
古义:今义:⑸臣所以去亲戚而事君者。
古义:今义:5.解释下列一词多义,①秦贪,负其强()“⑴负J②臣诚恐见欺于王而负赵()。
'③相如度秦王虽斋,决负约不偿城()。
〔④均之二策,宁许以负秦曲()。
c①秦昭王闻之,使人遗赵王书()。
⑵国②其人勇士,有智谋,宜可使()。
'③乃使其从者衣褐()。
I④大王乃遣一介之使()「①引赵使者蔺相如()【⑶弓M②左右欲引相如去()4I③相如引车睡匿()〜C①秦城恐不可得,徒见欺()。
⑷褂〔②而蔺相如徒以口舌为务()。
「①而君幸赦臣()3(5)幸.I②而君幸于赵王()。
p®相如顾召赵御史书曰()#⑹顾-②顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者<■()♦I③三顾臣于草庐之中<■()。
「①以勇气闻于诸侯()〜⑺以I②愿以十五城请易璧()〜<③则请立太子为王,以绝秦望(XI④(吾所以为此者)以先国家之急而后私仇也.(今古①廉颇者,赵之良将也.()⑻之' ②均之二策,宁许以负秦曲.()[③得璧,传之美人.(N棚)不知将军宽之至此也!( N「①相如因持璧却立•()(9)因<②不如因而厚遇之-()。
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小结:①抓住一个最基本的意思;
②结合上下文内容加以引申。
⑵引①引赵使者蔺相如 (引见,延请)
②左右欲引相如去 ( 拉 )
③相如引车避匿 (牵,拉,引申 为掉转)
⑶幸①而君幸于赵王
(宠 幸)
②而君幸赦臣 (幸而,幸好) ③则幸得脱矣 (侥 幸)
3、词类活用:
⑴名词活用为动词 ①舍相如…
⑶使动用法 (使宾语动) ①完璧归赵 完,使……完整 破,使……破碎
一、字词释义
1.通假字
⑴可与不 ⑵拜书送于庭 ⑶召有司案图 (不=否,表疑问语气) (庭=廷,朝廷) (案=按,察看) (缪=穆 )
⑷秦自缪公以来,未尝有 坚明,仔细)
2、一词多义:
⑴负①秦贪,负其强
(依仗,凭借)
②臣诚恐见欺于王 (辜负,对不起) 而负赵 ③相如度秦王虽斋, (违背) 决负约不偿城 ④均之二策,宁许以 (使...承担) 负秦曲 ⑤廉颇闻之,肉袒负 荆 (背着)
廷,在朝廷上
4.古今异义
⑴拜为上卿 ⑵欲勿予,即患秦兵之来 ⑶布衣之交 ⑷请指示王 拜,授予官职 患,忧虑,担心 布衣,平民.
指示,指给...看
寿,向人敬酒或献礼
⑸请以咸阳为赵王寿
⑹于是相如前进缶
前进,上前进献
⑺宣言曰:我见相如,必辱之 宣言,扬言,到处说 ⑻臣所以去亲戚而事君者
去,离开;亲戚,近亲及姻亲.
舍,安置住宿 ②秦王恐其破璧
②左右欲刃相如 刃,用刀杀 ③乃使从者衣褐 衣,穿 ④相如前进缶 ⑵名词作状语 ①故令人持璧归,间至赵矣 间,从小路 ②相如廷斥之
③宁许以负秦曲
④毕礼而归之
负.使……承担
归,使……回去
前,走向前
⑷意动用法(以“宾语”为……)
①且庸人尚羞之 羞,以……为羞耻
②先国家之急而后私仇也 先,以…为先;后,以…为后