电影视听语言10第三章剪辑

第一节 蒙太奇
一、蒙太奇定义：
法文montage的音译，本是法国建筑学
中的概念用语，意为装配、构成，引 入电影之后特指电影镜头的剪辑与组 接。
广义：既包括了镜头画面的剪辑，也包括 了整个创作过程中的艺术思维方式。 狭义：专指镜头画面、声音、色彩诸元素 的组织结构方式，特别是镜头画面的剪辑, 即在后期制作中，将摄录的素材根据文学 剧本和导演的总体构思精心排列，从而构 成一部完整的影视作品。
二、蒙太奇的分类
蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们 可以把蒙太划分为三种最基本的类型:叙事 蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。 前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。



（一）表现蒙太奇 ：
表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相 互对照、 冲击,从而产生单个镜头 本身所不具有的丰富涵义 ,以表达某种心理、思想、情感和情绪，其目的 在 于激发现众的联想,启迪观众的思考。

库里肖夫还做了人 没有表情的特写镜头与一盆汤、棺材中的 女尸、小孩玩具三个镜头分别组接，以探 寻镜头累加之后产生的情绪反应和独特含 义。

真正使蒙太奇理论系统化、完善化的，是 苏联电影大师爱森斯坦。库里肖夫的两个 实验，成为了爱森斯坦建立系统蒙太奇理 论的重要依据。他据此研究强调指出，把 无论两个什么镜头对列在一起，就必然产 生新的表象、新的概念、新的形象。也就 是说通过镜头的对列冲突，必然会产生新 的意义，引导观众进行理性思考。
第三章 电影艺术的剪辑
电影完成阶段： 剧本阶段，拍摄阶段，剪辑阶段。 Ａ、剧本阶段 Ｂ、拍摄阶段 Ｃ、剪辑阶段
剪辑定义：

将拍摄出来的大量影像素材进行筛选后，按 照影片总体构思的要求，将这些影像按照一 定的顺序组接起来。


苏联电影大师普多夫金这样说过，电影艺 术的基础是蒙太奇。那么究竟什么是蒙太 奇呢？

二、长镜头的分类

四、蒙太奇句子
五、整部影片的剪辑风格
根据影片的风格，确定整部影片的剪 辑风格。 Ａ、纪实风格： 使用长镜头，减轻剪辑所造成的人为 的痕迹。 Ｂ、浪漫夸张风格：没有一定之规。

Ｃ、商业片： ①、多用短镜头，使故事紧张刺激。增强 影片的节奏。

真题演练

1、平行蒙太奇和交叉蒙太奇是叙事蒙太 奇的主要内容及异同点？ 2、名词解释：蒙太奇 3、名词解释：技巧性蒙太奇 4、名词解释：平行蒙太奇 5、名词解释：表现蒙太奇 6、名词解释：心理蒙太奇 7、观看影片《后天》，回答问题。什么 是蒙太奇？在本片中导演是如何运用蒙太 奇进行艺术创造的？

4、线性蒙太奇。 线性蒙太奇，又称连续蒙太奇，指沿着一 条单一的情节线索，按照事件发生发展的 时间顺序和逻辑顺序，有节奏地连续讲述 故事。

比如伊朗电影<小鞋子>，哥哥丢失了妹妹的鞋、 然后兄妹俩共穿一双鞋上学、最后哥哥参加田径 比赛只求赢得球鞋的故事，按照时间先后的单一 线索娓娓道来，顺畅连贯，真实感人。 线性蒙太奇在电影中最为普遍，是推动剧情发展 和情绪演变的基本手段。但是有时也会因为顺序 发展缺乏情节张力，使得故事陷于平铺直叙。因 此为求更好地适应情节展示，线性蒙太奇也经常 和下面的平行、交叉蒙太奇混合使用。

4、抒情蒙太奇。 又称为诗意蒙太奇,指往往在一段叙事场面 之后, 恰当地切入象征情绪情感意味的空镜 头，或者通过画面、声音或声画之间的组 接，创造出独特的诗情画意


如苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦拉 和马尔蒂诺夫相爱了,马尔蒂诺夫试探地 问 她是否永远等待他。她一往深情地答道:“永 远!”紧接着画 面中切入两个盛开的花枝的 镜头。它本与剧情并无直接关系, 但却恰当 地抒发了作者与人物的情感。
平行蒙太奇的作用： 首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利 于概括集中,节省篇幅,扩大 影片的信息量,; 其次,加强影片的节奏 ; 最后 , 几条线索平列表现,相互烘托,形成对 比,易于产生强烈的艺 术感染效果。如影片 《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表 现敌 我双方抢占摩天岭的场面, 造成了紧张的节 奏，紧扣人心 。


世界电影诞生之初，是没有蒙太奇技巧的。 当时所谓的“电影”，都只是现实生活或 舞台剧的原始记录，一个场景用一个固定 视点的镜头拍摄下来、然后用机械的手段 连接在一起就算完成，而没有任何分镜头 的概念，以电影创始人法国卢米埃尔兄弟 的电影最为典型。

世界电影史上第一个自觉使用蒙太奇、将蒙太奇 手法与技巧发展完善的人，是美国导演格里菲斯。 为此，格里菲斯进行了一系列自觉的尝试。１９ ０８年，他在电影《道利冒险记》首先创造了闪 回手法。之后１９１５年在经典名作《一个国家 的诞生》结尾部分，他用纯熟的技巧将受攻击的 一家、三K党以及增援队伍在同一时间的不同表现 交替剪辑在一起，极大地增强了叙事的高潮张力， 在电影史上被誉为“最后一分钟营救”手法。
2、创造含义. 苏联电影艺术家罗姆说:"把两个镜头连接起 来,有时可以产生两个镜头本身所没有的第 三意义,把画面 和声音配合,也能产生新的意 义."

3、创造运动。
4、创造时空。创造特殊的银幕时间和空 间。 《一曲难忘》 《阳光灿烂的日子》
5、创造节奏。

使影视作品叙事具有速度和节奏,有的段落 平稳松弛, 有的快速紧张, 这与镜头切换速 度和景别大小是有直接关系的。

3、对比蒙太奇 通过镜头、场面或段落之间在内容上或形 式上的强烈对比，来产生相互冲突、相互 强调的作用，以实现表达影片某种寓意或 强化主题的目的。《黄土地》

例如《一江春水向东流》中，贫富对比。1。 20’ 影片《我的父亲母亲》中，黑白部分表现 儿子回家乡为父亲办丧事，来凸显彩色代 表的过去时光中父母纯洁的爱情故事。 《希德勒名单》



3、复现蒙太奇 又称重复蒙太奇。它是根据艺术构思，有 意识的将具有一定寓意的镜头在影视作品 中的关键时刻反复出现的一种蒙太奇方法。 它可以加深观众对事物的印象，从而达到 刻画人物、深化主题的目的。 《我的父亲母亲》 《一江春水向东流》
影片《月光宝盒》中，至尊宝三次使用月光宝盒， 使得时间一次次地倒退重来，直到最后救成蜘蛛 精为止，这里月光宝盒的反复出现，不仅使得情 节充满了想像性、变化性，也达到了关于电影时 空后现代的解构内涵。 影片《红色娘子军》中银元多次出现，第一次洪 常青救出吴琼花给她银元、第二次洪常青牺牲前 交党费，可以说银元构筑起了吴琼花成长的革命 故事，也构筑起了吴琼花和洪常青之间亦朋友、 亦战友、亦恋人的情感故事。

例如，《让子弹飞》中真假麻匪遭遇战， 快速的剪辑形成了快速的叙事节奏。
注意： ①、相同的景别最好不要相切 ②、不同的景别相切，不论是由近到远，还是由 远到近，应该是逐次发展。 １、“前进式蒙太奇句子”：景别由远向近 ２、“后退式蒙太奇句子”：景别由近向远 <阳光灿烂的日子> ３、“环形蒙太奇句子”：二者结合



2、交叉蒙太奇 又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域 发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交 替剪接在一起，其中一条线索的发展往往 影响或决定着另外线索的发展，最后多条 线索汇合在一起的蒙太奇手法。 《南征北战》 美《毕业生》
交叉蒙太奇可以说是平行蒙太奇的发展， 后者只要求多条线索之间情节统一、剧情 联系或主题一致，而前者则强调明显的因 果关系和同时性。两者常常先后使用，因 此许多人也统称为平行交叉蒙太奇。 再例如《生死谍变》中
1、心理蒙太奇 通过镜头组接，直接而生动地表现人物的 心理活动、精神状态， 特点：形象的片段性，叙述的不连贯性和 时空的跳跃感。《野草莓》《蝴蝶梦》 《角斗士》—荣耀回归。特写、摇镜头、心理蒙太奇


《角斗士—梦回家园》
比如《赵氏孤儿》中程婴将死之际恍惚之 间见到自己的妻子。 《角斗士》中男主角梦回家园

（四）声画蒙太奇
指把各种独立的没有联系的声音和画面有 机的、按照一定的意图连接起来，从而产 生新的喻意。使影片表现的内容更为真实， 有利于抒发情感。《阳光灿烂的日子》 《 没事偷着乐》声画面

（五）技巧性蒙太奇

电影基本的构成形式和构成方法之一，除 以交代情节、展开事件为主旨的叙事性蒙 太奇和以调动观众情绪、加强艺术效果为 主旨的表现性蒙太奇外，在前期拍摄和后 期制作过程中用来处理镜头或镜头之间关 系的一些特殊手段，如升格、降格、淡入 淡出、化入化出、叠印、切换等，统称为 技巧性蒙太奇。
第二节 长镜头
一、定义 长镜头是指相对于短镜头而言，长时间拍 摄的，不切割空间、保持时空完整性的一 个镜头。此镜头在同一银幕画面内保持了 空间、时间的连续性和统一性，给人一种 真实感、形成一种独特的纪实风格。

长镜头的拍摄时间大约在３０秒到１０分钟之间， 一般不宜超过１０分钟这个时间极限。 比如俄罗斯导演亚历山大· 索科洛夫导演的电影《 俄罗斯方舟》，用长达一个半小时的时间，讲述 了一个当代电影人穿越时空现身１７００年以前 并漫游见证千年的俄罗斯历史的故事。令人惊讶 的是，导演居然大胆地让全片从头至尾仅用了一 个镜头就完整地记录下来。这是世界电影史上迄 今为止最长的一个长镜头，也是最成功的能永载 史册的长镜头作品，影片在第５５届戛纳电影节 上大放光彩

2、隐喻蒙太奇 通过镜头的组接，将不同形象并列，使产 生比拟、象征、暗示的作用。 这种手法往 往将不同事物 之间某种相似的特征突现出 来,以引起观众的联想,领会其寓意和领略事 件的情绪色彩 《罗拉快跑》《末代皇帝》

影片《三毛从军记》中，导演总是把一群 鹅摇摇摆摆地走动的镜头，和三毛以及战 友们笨拙训练的场景剪接在一起，两者之 间形成了非常幽默喜剧的对应效果。如普 多夫金在《母亲》一 片中将工人示威游行 的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一 起,用以比喻革命运动势不可挡。 再例如，《赵氏孤儿》中，以失去水的鱼， 来象征将要灭亡的赵氏家族。