《我熟悉的一个人》作文指导
写我熟悉的一个人作文范文我最熟悉的一个人作文写
写我熟悉的一个人作文范文我最熟悉的一个人作文写楼楼您好：这个作文可以把自己最熟悉的人写进去主要应该写那个人的性格、外貌、你和她之间的故事让你记忆深刻的故事要注重语言、神态的描写可以用比喻的手法写这个人例文：1我最熟悉的人我最熟悉的人是李淑婷。
她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。
她正好从教室外面走进来。
她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。
是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。
”“好，太谢谢你了。
”我好象找到救星似的，高兴极了。
“喏，是这一题！”我指着题目对她说。
她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。
想了一会儿，她也没有想出来。
她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。
又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。
于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。
”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。
我们三个人就少你一个人了。
”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。
我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。
你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。
你找找看。
”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。
她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。
”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。
以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。
谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。
你说这样的人谁会不喜欢！2.我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈。
作文指导《我熟悉的一个人》
❖ 妈妈说我是她的宝，其实我觉得她才是 我的宝。 ---代峻如
❖ 妈妈，感谢您对我无私的爱，让我茁壮成 长。妈妈我爱您 。-----王潇慧
❖ 爸爸就是爱给我们“添乱”，可是我们就 喜欢他这样，这让我们的家庭更加和谐美满。 --张梦欣
❖ 我的好朋友
❖ 我有一个好朋友，名叫魏诗怡。她长着水灵灵的大眼睛， 弯弯的眉毛，能说会道的小嘴。两条小辫子，更能衬托出她 的可爱、活泼。
没有停下来的意思。当我们一起数到八十左右的时候，她轻
轻一跃，就跳离了绳子，完美结束。大家忍不住一起给她鼓 起掌来。
❖ 这就是我的好朋友魏诗怡，一个活泼、可爱、爱说爱笑
的女孩子。
-----李靖雯
❖ 我的好朋友
❖ 我有一个好朋友，名叫魏诗怡。她长着水灵灵的大眼睛， 弯弯的眉毛，能说会道的小嘴。两条小辫子，更能衬托出她 的可爱、活泼。
没有停下来的意思。当我们一起数到八十左右的时候，她轻 轻一跃，就跳离了绳子，完美结束。大家忍不住一起给她鼓 起掌来。
❖ 这就是我的好朋友魏诗怡，一个活泼、可爱、爱说爱笑
的女孩子。
-----李靖雯
赵锦童，吴政成 李谨安，张振宇
❖
❖ 妈妈是一个特别关心我，又对我学习要求特别严格 的人。
❖ 李天锐是个热心肠。你肯定想问我，我为什么说他 是热心肠吧！看了下面的故事，你就知道了。有一 次……
❖ 她性格开朗，很爱笑，玩得高兴时，她就会“咯、咯”
❖ 笑的个游她不戏是停 。个，魏跳惹诗绳得怡高我先手也来。哈。有哈只一大听次笑“，。呼我”们的几一个声在，空她地早上已玩跳跳绳长子绳里首尾 了一长。只耳“小朵白 。1,兔“2,，34,8快4,…4活9…,地5”0跳…我着…们，”大两我声条们地辫都数子喊起一累来甩了。一，随甩她着的还节，在奏就有，像节她两奏像只地要呼 跳上着也呢密！ 密她地的聚小集脸了儿许红多红小的汗，珠，，像可个她熟的透两了眼的放大光苹，果一，点鼻儿子也应
我熟悉的一个人作文400对比手法
我熟悉的一个人作文400对比手法我熟悉的一个人，她是我大学时的室友小芳。
我们相识于大一新生入学者介绍会上，由于对专业的共同喜好，我们很快成为了知己。
一起度过了四年的大学时光，我们深知彼此的个性和态度，也因此互相影响和成长。
在这篇文章中，我将通过对小芳的描述和对比手法，来展现她的个性和性格特点。
首先来说说小芳的外表。
“小芳个子不高，大约一米六左右，金鸡独立的短发，瓜子脸，在她脸上分享了一对会笑起来如阳光般温暖的大眼睛。
她爱穿休闲舒适的衣服，既简单又不失时尚感，经常搭配一双舒适的运动鞋。
”相比之下，我的外表则与她大相径庭。
我身材娇小，略显文静的长发，有些内向的性格更让我显得与小芳相对而言，略显沉稳。
其次，我们的性格也有所不同。
“小芳是个热情开朗的女孩，和她在一起总是不愁无聊，因为她总能用她那张俏皮的脸和幽默的话语调动气氛。
“朋友们常说她是个“太阳女孩”，因为无论在什么样的环境中，她总能将欢乐和笑容带给身边的人。
而相比较而言，我更内向害羞，常常对人陌生的环境感到不适应，需要一段时间来适应和融入。
再者，家庭对我们的影响也是不可忽视的。
“小芳出生在一个温馨的家庭，父母是普通的城市职工，虽然家庭条件不是特别优越，但她从小就懂得珍惜和感恩。
她在家里是个孝顺的乖乖女，常常主动地帮助父母分担家务。
这也使得她的性格变得更加成熟和懂事。
”而我的家庭则相对简单，父母都从事着务农工作，家里也没有太多的物质条件，但是父母都非常的朴实和善良。
这也让我从小就学会了节俭和坚强。
最后，我们对待学业和工作的态度也有所不同。
“小芳是个学习上成绩优秀的学生，大学期间多次荣获学习奖学金。
她每天都会安排好学习计划，按时按质完成任务。
而我则属于那种比较随性的学生，学习虽然不怠慢，但始终不如小芳那样执着。
不过，我们都对自己的专业有着共同的热爱。
”而在工作上，小芳是一名优秀的市场策划师，她总是能在工作中找到灵感和乐趣。
而我则是一名教师，热爱自己的教育事业，喜欢与学生交流和启发。
部编本小学语文习作作文《我熟悉的一个人》pptPPT课件幻灯片
静思难忘事 细写动情处
提示：
1、 下面就请大家动笔打草稿，把自己熟 悉的人身上值得写的事写下来，注意重点写清 楚他在这件事中的举动、表现。
（300字左右）
2、必要时小组内同学可小声交流，也可跟 老师交流。
3、可以借鉴好文章的写法或优美词句，但 不能全文照搬。
4、写完后多读几遍，修改完善。
在生活中习作 在习作中成长 在成长中快乐
习作指导
写自己熟悉的一个人
学了第二单元课文，我们结识四位 名人，他们或关爱自然，或平易近人， 或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩 如生，跃然纸上。我们身边也有许多熟 悉的人，在他们身上有许多值得写的事， 今天我们就来学着写一写。
我熟悉的一个人
习作提示
我们身边有许多熟悉的人，他们身 上有许多值得写的事。这次习作就来 写熟悉的人的一件事。先想一想打算 写谁，写他的哪件事，把这件事想清 楚，再动笔写。写完以后，可以读给 你写的那个人听，请他评评写得怎么 样。
怎么拟定题目
ห้องสมุดไป่ตู้
1、根据人物关系定题目
《我的姐姐》 《我的妹妹》 《我的爸爸》 《我的妈妈》 《我的奶奶》 《我的老师》 《我的同桌》
2、根据人物特点定 《粗心的姐姐》 《爱美∕淘气的妹妹》 《爱喝酒∕吸烟的老爸》 《助人为乐∕爱唠叨的妈妈》 《赶时髦的奶奶》 《令人尊敬的老师》 《爱捣蛋∕马虎的同桌》
闭上眼睛回忆一下：你熟悉的人中谁 给你的印象最深刻？你最想写谁？想要写 他的一件什么事？
新奇有趣 印象深刻 深受触动
人人心中想 个个笔下无
小书迷 我的同学叫高明，他中等个儿，那双大眼睛炯炯有神。特 别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝，同学们都很喜欢 他。 高明非常喜欢读书，最喜欢看科普书、文学书、故事书。 只要到他家去，就能看见他的书桌上堆满了书，像小山似的。 他常常读书读得入了迷，忘记了周围的一切。记得有一次， 我来到他家里，看见他在自己的房间里专心致志地看一本《安 徒生童话》。我悄悄地走到他身边，他竟然丝毫没有发觉。我 静静地坐边上没去打扰他。只见他正在看《卖火柴的小女孩》， 当他看到小女孩又冷又饿，冻死在街头的时候，忍不住哭了， 珍珠般的眼泪一滴一滴地滴在书上。这时，我凑过去问：“高 明，你怎么了？”他才发觉我，不好意思地擦擦眼角，说： “你什么时候来的呀？”“你这个小书迷，我早就已经来了， 看你看得那么投入，就没叫你。”我说。你看，他是不是一个 小书迷？ 高明就是一个酷爱看书的男孩子，我特别敬佩他！
我熟悉的一个人_小学作文_36
我熟悉的一个人
本文是关于小学作文的我熟悉的一个人，感谢您的阅读！
大家知道我最熟悉不过的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我的好老爸。
老爸今年37岁，皮肤有点黑却相貌堂堂，身材中等；最具代表性的特征是他挺着将军肚，体重有200多斤呢。
他走起路来风风火火，说起话来就像大喇叭。
我觉得老爸就是一个老顽童，他经常在我后面搞偷袭，常常是我被吓得惊声尖叫，而他却哈哈大笑，还美其名曰：“我是在帮你练胆子呢。
”有时候他也会抢我的零食吃，我不给他，他就会说：“我是爸爸，你应该孝敬我。
”常常说的我是哑口无言。
老爸最大的特点就是幽默，爸爸说起话来特幽默。
爸爸原来的体重是180斤，老妈让他减肥，他满口答应“遵命，老婆。
”可爸爸依旧吃嘛嘛香，鸡鱼肉蛋，一律来者不拒。
过了些天，老妈问他说：“你减肥减得怎么样？”老爸马上站了起来，打了一个立正，一本正经地说：“报告老婆，减是减了，可肥没下去。
现在体重200斤，报告完毕。
”我和老妈哈哈大笑起来。
正因为这个特点，我们都称他是“世界级幽默大师”，“人老心不老”。
这就是我熟悉的老爸，你们说他是一个好爸爸吗？
指导教师：左琪
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作文我熟悉的一个人3篇
作文我熟悉的一个人3篇一：[作文我熟悉的一个人]我最熟悉的一个人我们每一个人都有一个自己最熟悉的人，我也不例外。
今天，我介绍的人是经常跟我闲聊的人。
他叫傅光辉，他属狗，今年11岁，他长着长长的睫毛，一双黑葡萄似的眼睛，他那小巧玲珑的鼻子下面长着一张红润润的厚嘴巴。
他不但很勤劳，还很乐于助人呢！有一次，上体育课的时候，男生们可乐了，都在打篮球，跑来跑去的。
我在教室里拿水，刚走出教室，在走廊看到薛胜被绊倒了，膝盖上还流淡红色的血，我正想下去扶薛胜起来。
这时，我看见傅光辉急忙跑过去，伸出双手扶起薛胜，还关心问道：“伤口疼不疼，我扶你去办公室。
”“疼！”薛胜无力地回答。
傅光辉慢慢地扶薛胜去办公室，不时还关心地说：“慢点，别把伤口弄疼了，忍着点啊！”每天早上，都是傅光辉来得最早，7点就来到了学校。
我的好朋友是第二个来，都是她告诉我的。
傅光辉看见地那么多纸屑，有条不紊地把教室打扫得干干净净，一尘不染。
打扫完教室，他又赶快地下去打扫公共地段。
看见教室那么干净，傅光辉又在公共地段打扫卫生，同学们一下子就猜出来了，都是傅光辉的功劳。
在他的带领下，同学们争先恐后地拿起扫把，打扫公共地段。
瞧！我有一个这么好的同学，又勤劳，又爱乐于助人，你们是不是很羡慕啊！二：[作文我熟悉的一个人]三年级写人作文300字我最熟悉的人我最熟悉的人是妹妹，她有一双黑黑的大眼睛，一张红润的樱桃小嘴，还有小巧的鼻子，她的皮肤很白，看起来可爱极了。
妹妹的那张小嘴的本领可多了，我就来慢慢介绍吧!第一个本领是会说话，而且说起话来就像一个小大人。
我最喜欢和她聊天，她简直是个小话痨，不管你怎么为难她，她都能接上话。
她还会说笑话呢，经常把我们逗得哈哈大笑。
那张小嘴巴的第二个本领是会哭。
如果受到了委屈，她就会哇哇大哭，一哭起来就像下起了倾盆大雨一样，还不停地打雷呢(跺脚)。
我一听到她的哭声就会马上藏起来，因为我害怕听到她的哭声。
会吃是这张小嘴的第三个本领。
我熟悉的一个人作文题目拟
我熟悉的一个人作文题目拟《我熟悉的一个人》在我的生活中，有一个人如同一盏明灯，照亮着我前行的道路；又像一阵温暖的春风，吹拂着我的心田。
这个人不是别人，正是我的妈妈。
妈妈有一头乌黑亮丽的长发，总是喜欢扎成一个高高的马尾，显得特别精神。
她的眼睛大大的，犹如两颗明亮的宝石，时刻闪烁着温柔和关爱。
妈妈的笑容更是如同阳光般灿烂，每当看到她的笑容，我心里的阴霾就会一扫而空。
记得有一次，我在学校参加了一场数学竞赛。
赛前，我紧张得手心直冒汗，心里像揣了一只小兔子似的，“砰砰”直跳。
妈妈看出了我的不安，她轻轻地握住我的手，温柔地说：“宝贝，别害怕，就把这次比赛当成一次普通的练习，尽力就好。
你要相信自己，你平时那么努力，一定没问题的！”妈妈的话就像一颗定心丸，让我瞬间安定了下来。
比赛结束后，我自我感觉发挥得不太好，心情特别低落。
回到家，我一言不发地走进房间，把自己关在里面。
妈妈悄悄地推开门，走到我身边，轻轻地抚摸着我的头说：“怎么啦？我的小宝贝，这可不像平时那个乐观开朗的你哟！”我抬起头，看着妈妈，委屈地说：“妈妈，我觉得我这次考砸了，肯定拿不到好名次。
”妈妈笑了笑说：“傻孩子，比赛的结果并不重要，重要的是你在这个过程中付出的努力和收获的经验。
难道一次小小的挫折就能把你打倒吗？”妈妈的话让我恍然大悟，是啊，我怎么能因为一次失败就垂头丧气呢？妈妈不仅在我遇到困难时给我鼓励和支持，在日常生活中，她也是我的好榜样。
妈妈特别勤劳，每天早上，她总是第一个起床，为我们准备丰盛的早餐。
然后，她又马不停蹄地去上班。
下班后，她还要忙着做家务，辅导我的功课。
有时候，我看着妈妈忙碌的身影，会心疼地说：“妈妈，您休息一会儿吧！”妈妈总是笑着说：“没事，宝贝，妈妈不累。
只要看到你们开心，妈妈做什么都值得。
”妈妈还是一个非常善良有爱心的人。
有一次，我们在小区里散步，看到一只流浪猫蜷缩在角落里，可怜巴巴的。
妈妈二话不说，跑回家拿了一些食物和水给小猫。
作文写自己熟悉的一个人提纲
作文写自己熟悉的一个人提纲我熟悉的那个人。
你知道吗，她笑起来简直是个小太阳！那笑声，就像是银铃儿响，听着就让人心里暖暖的。
我第一次看到她的时候，就被她那阳光般的笑容给迷住了。
她的手啊，别看那么秀气，但可是个“万能手”。
厨房里的那些瓶瓶罐罐、锅碗瓢盆，到了她手里，就像是变魔术一样，瞬间就变得井井有条。
她的眼睛，我得说，那可是个“透视眼”。
每次我心情不好或者有啥烦心事，她一眼就能看出来，然后就像个心理咨询师一样，给我开导，让我心里舒坦多了。
她说话，真的是“娓娓道来”。
有时候讲个故事，那声音、那语气，就像是在耳边轻轻吹过一阵风，听着特别舒服。
哪怕是些鸡毛蒜皮的小事，她也能说得生动有趣。
她在我心里，就是一座“大山”。
不管我遇到啥困难，只要看
到她，我就有了勇气。
她总是在我身后默默支持我，鼓励我。
说实话，她真的很普通，但对我来说，她又那么特别。
她的一言一行、一举一动，都深深地刻在我心里。
她就是我熟悉的那个人——我的老妈。
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《我熟悉的一个人》作文指导
《我熟悉的一个人》作文指导
我今天要写的人是一位女老师，你们能猜到是谁吗？她就是我的班主任－李老师。
(设问开头，吸引读者。
)
她看起来三十多岁的年纪，身材秀美标致，平时上课总爱穿着一件干净整洁的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。
她平易近人，像母亲关心孩子一样的关心着我们。
（肖像描写，过渡，给人印象深刻，值得借鉴！）
记得那是一个放学的下午，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会，就下起了倾盆大雨。
（环境描写，再细致些为宜。
）哎呀！忘记带雨具了，这可怎么办啊？此时，焦急万分的我像热锅上的蚂蚁－团团转。
刹那间我的头顶不经意的好像被什么给遮住了一样，我回头一看竟是我的班主任李老师。
（事情的开始，为使段落格式清晰，下文还要另起一段。
）
她语重心长的对我说：“着急了吧！没关系的'，你家在哪儿？我送你！”，只见李老师一手紧握伞把，一手还紧紧的搂住我的肩膀，目光直视着道路两旁川流不息的车辆。
一路小跑的带我奔向马路对面的人行道上。
（动作描写+肖像细节+心理描写，再细致些为宜，事情的过程。
）
李老师把我安全的送到了家，可她的半个身体已经被雨水淋得湿漉漉的，还没等家人说声感谢她就默默地走了，望着她远去的背影，我热泪盈眶。
（事情的结束。
牢记：写好记叙文，选材好是关键，再就是注意描写技巧的运用和情感的抒发，望你今后多在这些方面苦下功夫，就会写出好的！）
这就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老师。
（卒章显志结尾，紧扣主题！）。