新生入学教育手册(参考资料) 精品

新生入学教育手册目录一校情篇 (3)(一) 学校的基本情况怎样?(二) 学校对学生采取何种管理模式?(三) 学校及相关行政部门的联系方式是什么？(四) 学校有哪几个行政部门?和学生有关的主要职责是什么?(五) 校团委、学生会是怎样的学生组织？二生活篇 (5)（一）如何适应新的生活环境？（二）使用校园一卡通应注意哪些问题？（三）父母给的生活费应怎样用？（四）家庭经济困难怎么办？（五）在学校读书，生病了怎么办？（六）在校园如何保管好自己的财物？（七）生活设施坏了，怎么办？（八）如何与他人交往？（九）如何与老师交往？（十）校内和学校附近有哪些生活、医疗服务设施？三安全健康篇 (7)（一）如何培养讲究卫生的习惯？（二）如何保证饮食卫生安全？（三）如何注意出行和交通安全？（四）如何培养良好的上网习惯？（五）怎样防止宿舍火灾的发生？遇到火灾如何逃生？（六）雷雨天气，如何防止雷击？（七）如遇地震，如何自救？（八）外出集体活动应注意什么？（九）发生了意外安全事故怎么办？四法纪篇 (9)（一）怎样理解法律意义上的犯罪？（二）末成年人犯罪的刑事责任有何规定？（三）精神病人和醉酒的人犯罪应否负刑事责任？（四）违犯治安管理的行为和处罚的种类有哪些？（五）什么是扰乱公共秩序的行为？（六）什么是妨害公共安全的行为？（七）什么是侵犯人身权利、财产权利的行为？（八）什么是妨害社会管理秩序的行为？五制度篇 (11)(一) 中专生守则（二）中等职业学校学生日常行为规范（三）校园一日生活制度（四）学生请销假及考勤制度（五）学生宿舍管理规定（六）文明寝室评比办法（七）学生违纪处理办法（八）学生操行量化考核办法（九）学生干部管理条例（十）学生团队和个人评先办法（十一）校纪校规十不准六学习篇 (36)（一）如何适应新的学习环境？（二）怎样提高学习效率和质量？（三）怎样防止上课打瞌睡？（四）学习成绩差的学生怎样才能提高成绩？（五）怎样与老师保持教与学的沟通？（六）当你对老师的授课不感兴趣时怎么办？（七）怎样在吵闹的环境下学习？七礼仪篇 (38)（一）升国旗时应注意哪些礼仪？（二）开会时应注意哪些礼仪？（三）怎样向别人道谦？（四）校园常用的文明用语有哪些？（五）男女生交往应注意哪些礼仪？（六）当你对他人反感时怎么办？八心理篇 (39)（一）怎样建立自信？（二）怎样克服怯懦心理？（三）觉得空虚寂寞时，怎么办？（四）心理不平衡时，怎么办？（五）怎样过个快乐的人生？（六）当你被别人冤枉时，怎么办？（七）遇到不幸和不愉快的事怎么办？九交友篇 (41)（一）怎样获得更多的朋友？（二）益友应如何把握尺度？（三）交友有哪十大忌？（四）在学校搞“老乡会”好吗？（五）接到情书或手机求爱短信，怎么办？十职业规划篇 (42)（一）什么是职业规划？（二）职业规划的原则与步骤（三）职业规划的阶段、方式及实施策略（四）职业规划典型案例六学习篇（一）、如何适应学习环境?1、了解所学的专业及方向。

2、了解专业的主干课程设置。

3、掌握中职教育的学习方法。

4、多与班主任、老师和同学交流。

5、逐渐将精力集中在学习上，以勤奋好学、善于思考、成绩优良的第一印象展现在新同学和老师面前。

6、制订一个合适自身特点的学习计划。

7、准备考取哪些专业必备或使用的证书，并提前做好准备。

（二）、怎样提高学习效率?提高学习效率是学生的基本功，聪明的学生在学习时往往通过较高的效率而收到事半功倍的效果。

提高学习效率的方法和途径有很多，例如：1、保持良好的学习状态（精神饱满、情绪平静）。

2、树立正确的学习目的（为什么而学）。

3、善于抓住最佳学习时间（什么时间学习）。

4、有正确的学习态度（严谨求实，且勿马虎应付、囫囵吞枣）。

5、提高上课听课效果（力求在课堂上解决问题，消化所学内容）。

6、认真完成老师布置的作业（通过作业检查、巩固对知识的理解和掌握程度）。

7、虚心学习别人的经验（以人之长，补己之短）。

8、善于探索出适合自己的学习方法（不要生搬硬套别人的经验）。

9、要下苦功夫，保证学习时间，制定学习计划（凡事预则立，不预则废）。

10、要经常进行课后复习和课前预习（知识的掌握需要重复）。

（三）、怎样提高学习质量?1、做好课前预习，自己看不懂的地方做个记号，上课时应特别留意这一部分。

2、做好上课的准备：拿出课本、笔记本、笔。

无关的东西不要摆在课桌上。

3、注意力集中，不要“神游”、打瞌睡、做小动作，要眼、手、耳、脑并用（即：眼睛看、耳朵听、脑子想、手记录），确保思维跟着老师所讲的内容转，积极思考，不要被动接收信息。

4、课后及时整理笔记，回想上课听讲的内容，看看自己记住、掌握了多少。

不要下了课，就把上课内容丢在一边。

（四）、怎样防治上课打瞌睡?1、保证晚上睡眠时间，在规定的时间就寝，不要熬夜或玩得太累。

2、上课时，要坐端正，不要趴在桌面上。

3、注意力要集中，积极思考，认真做笔记，不要让大脑处于休息状态。

4、提醒自己，上课打瞌睡违反课堂纪律，是不尊重老师的行为，要用意志去克服，想一想“悬梁刺股”的故事。

5、实在很困时，自觉在座位上做一些小运动（比如转一转头、揉一揉眼），下课休息时走动走动。

（五）、学习成绩差的学生怎样才能提高成绩?1、自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”信念，这是根本的内在动力。

2、要有恒心和毅力，不要三分钟热度。

“滴水穿石”决不是一时之功。

3、要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服“学好学坏无所谓，在校混三年”的想法。

4、不懂就问，大胆问。

虚心好学，才能使自己进步。

5、改善学习方法。

要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。

6、确定一个竞争对手或确定一个名次作为追赶的目标，逐步靠近。

7、循序渐进，一步一个脚印，功夫不负有心人。

（六）、怎样与老师沟通交流?首先，不要怕向老师问问题、提意见。

老师一般都会欣然回应学生的问题或意见。

其次，要将学习上的情况及时反馈给老师，以利于老师及时掌握学生的学习动态。

总之，应主动请教老师，多与老师联系，在思想、生活、学习上进行沟通交流，把老师当作学习、生活的良师益友，不要在自己与老师之间竖立一堵墙。

（七）、当你对老师的授课不感兴趣时怎么办?对老师的授课不感兴趣，可能有很多原因造成的，你可以考虑从以下角度：想想家人对你的期望，想想父母好不容易挣来的共你上学的血汗钱，告诫自己不要辜负家人的期望，不要浪费父母的钱，下决心努力提高学习兴趣；如果是授课老师的水平导致你的兴趣骤减的话，可通过班主任、学习委员向教务处或学校反应，也可以直接以书面的形式通过“校长信箱”反映，相信学校会妥善处理，但解决问题需要一定时间，这类问题往往不可能速战速决。

请遵循以下规则：任何情况下绝不能因自己不感兴趣而逃学、旷课或影响别人，遵守课堂纪律是每个学生所必须做到的。

（八）、怎样在吵闹的环境下学习?1、你可以向周围吵闹的人委婉说明你自己要学习，希望他们不要太吵，尊重别人也是尊重自己。

2、学会自我控制，使自己不受周围环境的影响，专心学习。

3、学习你比较感兴趣的那门功课。

4、学习中，要积极思考，开动脑际，做一些笔记，这样注意力才不会被分散。

5、条件许可的话，可带上耳机或者干脆选一个清静的地方学习，这样就可不受干扰。

当然，关键还要靠自己善于调整，锻炼自己适应环境的能力，而不是要求环境适应你。

七礼仪篇（一）、升旗仪式应注意哪些礼仪学校逢周一举行升旗仪式（雨天除外），要求同学们注意下列礼仪：1、升旗手衣着整洁，动作规范。

2、参加者要及时到位，听众指挥。

3、国歌响起时还在走动的同学应停止走动，就地立正。

4、升旗时不可有谈话，说笑、手上持物、戴帽子等不严肃的举止。

5、升旗时，参加者应面向国旗肃立、行注目礼。

6、进行“国旗下的讲话”活动时，认真听校领导的讲话，不要私下讲话，搞小动作。

（二）、开会时应注意哪些礼仪?1、准时排队到达会场，并按指定的位置安静就座。

迟到者应该快速安静地在后排就座。

以免影响会场。

2、坐姿端正，切不可东歪西倒，或有不雅的坐相。

3、专心听讲，携带笔记本，做好记录，切不可搞小动作、窃窃私语、听音乐、使用手机或吃东西。

讲究卫生，不可在会场乱扔饮料瓶、纸屑等物。

4、不可擅自提前离会。

若需要中途离开的，应在不影响会议的前提下向有关管理人员说明情况。

5、发言人发言完毕，应报热烈掌声致谢。

6、会议结束后，应按要求按秩序离场，切不可一哄而散。

（三）、怎样向别人“道歉”“人非圣贤，孰能无过”。

诚挚的道歉不仅能够消除误会，而且还可以增进友谊。

1、如果你没法用语言表达你的歉意，那么，可以传递一个表示和解的信号，例如一张小字条或一件小礼物或一个手机短信等。

2、切忌觉得道歉的话说不出口，就一直闷在心里。

3、切忌把道歉当作耻辱。

4、切忌让人觉得没有诚意。

5、道歉应及时，切忌拖延时间。

（四）、校园常用文明用语有哪些？“老师，您好！”“谢谢！”“对不起”“没关系”“请”“请爱护公物”“请节约用水”“请注意卫生”“请勿浪费”“劳驾”“我可以…….吗？”“您的……可以借给我吗？”“我可以进来吗？”“这个问题我们可以一起讨论吗?”等。

（五）、男女生交往须注意哪些礼仪？男女生的正常交往不但可以增进身心健康，而且可以提高人的素质。

在交往中须注意：1、要真诚相待，不可有私心邪念。

2、男生要有风度，宜遵循“女士优先”的原则。

3、切不可扯发拉衣，更不可有摸手、搭肩、搂腰、坐大腿等不文明行为。

4、切忌排他性约会，不可在阴暗角落、隐蔽处约会。

（上述3、4项所列行为，会被视为男女行为过分亲密，不符合行为规范，将受到校规处理！）（六）、当你对他人反感时，怎么办？你应该弄清楚使你反感的原因，是他人恶意做出了不礼貌于你的行为，还是你对他（她）存在偏见。

若是客观上他人不礼貌于你，你可礼貌地表明你讨厌这种不礼貌的行为。

倘若他（她）仍不知廉耻，你大可严肃的批评。

若是主观上你对他人的生活习惯、行为举止不理解而产生的偏见，这是你的不对。

在学校这个大家庭彼此之间应该相互尊重，相互理解。

倘若你自视清高而瞧不起别人，那么中别人眼中，你只是一个心胸狭窄的人。

八心理篇(一)、怎样建立自信心?自信心是人生重要的精神支柱，是人们行为的内在动力，自信心的形成有以下几个途径：1、获取成功经验。

一个人成功的经验越多，他的抱负就越远大，自信心就越强，对于缺乏自信心的人来说，最重要的是获取成功的经验。

2、掌握知识，增强能力，精通本职工作，有能力的人才会有自信心。

3、要冷静分析周围人对自己的期望和评价是否客观，是否有依据，不能为无依据的舆论所左右。

4、要看到自己的长处，想到“别人能做到的，自己也能做到”。

(二)、怎样克服怯懦心理？1、径直迎着别人走过去，不要低头。

2、会见一位陌生人之前，先列一个话题要点。

3、与人交谈时，双眼要时不时盯住对方鼻梁上的三角区区域，让人感到你正在正视他的眼睛。