高中语文必修五文言知识和理解性默写(有答案)

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《归去来兮辞》文言知识归纳

一、解释古今异义词的意思

1.悦亲戚之情话

亲戚:古义:;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的成员2.悦亲戚之情话

情话:古义:;今义:男女间谈情说爱的话

3.将有事于西畴

有事:古义:;今义:指有事情

4.既窈窕以寻壑

窈窕:古义:;今义:指女子文静而美好

5.问征夫以前路

征夫:古义:;今义:出征的士兵

6.于时风波未静,心惮远役

风波:古义:;今义:常用来比喻乱子

7.尝从人事,皆口腹自役。

人事:古义:;今义:关于工作人员的录用、调配、奖惩等

二、写出加点字的词类活用类型并解释意思

1、园日.涉以成趣

2、时.矫首而遐观

3、策.扶老以流憩

4、乐琴书

..以消忧

5、或棹.孤舟

6、实迷途

..其未远

7、携幼.入室

8、审容膝之易安.

9、眄庭柯以怡.颜

10、悦.亲戚之情话,乐.琴书以消忧

三、一词多义

1.行

Xíng

①感吾生之行休《归去来兮辞》

②三人行,必有我师焉《论语六则》

③行比一乡,德合一君《逍遥游》

④日月之行,若出其中《观沧海》

⑤余嘉其能行古道,作《师说》以贻之《师说》

⑥则知明而行无过矣。《劝学》

⑦行年四岁《陈情表》

⑧《琵琶行》

⑨王不行,示赵弱且怯也。《廉颇蔺相如列传》

háng

①两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天杜甫《绝句》

②蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中《过秦论》

③汉天子,我丈人行也《苏武传》

④三百六十行

⑤金银器物皆行滥,非真物。

2.引

①引而不发

②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》

③引壶觞以自酌《归去来兮辞》

④乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如

⑤初一交战,操军不利,引次江北《赤壁之战》

⑥不宜妄自菲薄,引喻失义《出师表》

⑦敢竭鄙怀,恭疏短引《滕王阁序》

⑧控蛮荆而引瓯越《滕王阁序》

⑨虞常果引张胜《苏武传》

3、策

①执策而临之《马说》

②策扶老以流憩《归去来兮辞》

③策勋十二转,赏赐百千强《木兰诗》

④蒙故业,因遗策《过秦论》

⑤均之二策,宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》

⑥策之不以其道《马说》

四、写出下列特殊句式类型并翻译。

1、将有事于西畴

2、农人告余以春及

3、问征夫以前路

4、复驾言兮焉求

5、胡为乎遑遑欲何之

6、乐夫天命复奚疑

7、既自以心为形役

8、遂见用于小邑

9、寓形宇内复几时?

10、稚子候门

11、于是怅然慷慨,深愧平生之志

12、或命巾车,或棹孤舟

13、固定句式:载欣载奔

五、本文出现了五个疑问代词,请找出来,并翻译句子。

田园将芜胡不归

奚惆怅而独悲

复驾言兮焉求

曷不委心任去留

胡为乎遑欲何之

《滕王阁序》文言知识归纳

一、解释古今异义词的意思

1、穷.且益坚(;今常用于穷困的意思。)

2、盛筵难再.(;今相当于“又”。)

3、腾蛟起凤,孟学士

..之词宗(;今常用来指学位。)

4、阮籍猖狂

..(;今指狂妄而放肆。)

5、千里逢迎

..(;今指说话做事故意迎合别人的心意。)

6、童子

..何知(;今指儿童。)

7、彩.彻区明(;今指彩色。)

二、写出加点字的词类活用类型并解释意思

1、雄州雾.列,俊采星.驰

2、上.出重宵,下.临无地

3、目.吴会于云间

4、烟光凝而暮山紫.

5、襟.三江而带.五湖

6、四美.具,二难.并

7、宾主尽东南之美.

8、徐孺下.陈蕃之榻

9、川泽纡其骇.瞩

10、屈.贾谊于长沙

11、窜.梁鸿于海曲

三、一词多义

1. 尽:

①宾主尽东南之美

②潦水尽而寒潭清

③聊乘化以归尽(《归去来兮辞》)

④一肌一容,尽态极妍(《阿房宫赋》)

2. 胜:

①胜友如云

②躬逢胜饯

③胜地不常

④驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)

⑤别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(《琵琶行并序》)

⑥杀人如不能举,刑人如恐不胜。(《鸿门宴》)

3. 穷:

①响穷彭蠢之滨

②穷且益坚

③岂效穷途之哭

④穷则独善其身,达则兼济天下(《孟子·尽心上》)

4、临:

①临别赠言

②临帝子之长洲

③飞阁流丹,下临无地(《滕王阁序》)

④临清流而赋诗(《归去来兮辞》)

⑤驻马客临碑上字

5、属:

①有良田美池桑竹之属

②序属三秋

③举酒属客

④衡少善属文

⑤属予作文以记之

⑥名属教坊第一部

⑦若属皆且为所虏

⑧愿天下有情人终成眷属

⑨神情与苏黄不属

⑩在骨髓,司命之所属

四、写出下列特殊句式的类型并翻译句子

1、都督阎公之雅望

2、宇文新州之懿范

3、孟学士之词宗

4、童子何知

5、俨骖騑于上路,访风景于崇阿

6、空睇眄于中天,极娱游于暇日

7、望长安于日下,目吴会于云间

8、窜梁鸿于海曲

9、屈贾谊于长沙

《逍遥游》文言知识归纳

一、一词多义

1. 之

(1)鹏之背,不知其几千里也

(2)鲲之大,不知其几千里也

(3)而莫之夭阏者

(4)奚以之九万里而南为

(5)之二虫又何知

(6)且举世誉之而不加劝

(7)夫晋,何厌之有

(8)仰观宇宙之大

2、则

(1)海运则将徙于南冥

(2)时则不至

(3)则其负大舟也无力

(4)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃

3、然

(1)奚以知其然也

(2)未数数然也

(3)然郑亡,子亦有不利焉

(4)不以为然

4、且

(1)且举世誉之而不加劝

(2)彼且恶乎待哉

(3)且适南冥也

(4)臣死且不避

(5)且战且退

5、其

(1)其正色邪?其远而无所至极邪

(2)其名为鹏

(3)而余亦悔其随之而不能极夫游之乐也。

(4)蜀之鄙有二僧,其一贫其一富。

(5)其孰能讥之乎?

(6)吾其还也。

(7)实迷途其未远。

(8)其如是,孰能御之?

(9)既其出。

二、找出下列句子中的通假字并解释意思。

1.适莽苍者,三餐而反。

2.小知不及大知。

3.旬有五日而后反。

4.而御六气之辩。

5.此小大之辩也。

6.而征一国者。

三、解释古今异义词的意思

(1)虽然

..,犹有未树也。

古义:今义:转折连词,用于上一个分句

(2)众人

..匹之

古义:今义:多数人,大家

(3)腹犹果然

..

古义:今义:副词,表示事实与所说或所料相符;连词,假设事实与所说或所料相符。

(4)之二虫

..又何知

古义:今义:虫子

四、写出加点字的词类活用类型并解释意思

(1)彼于致.福者

(2)而后乃今将图南.

(4)德合.一君

(5)而征.一国者

五、写出下列特殊句式的类型并翻译。

(1)此小大之辩也

(2)《齐谐》者,志怪者也

(3)穷发之北,有冥海者,天池也

(4)翱翔蓬蒿之间

(5)且举世而誉之而不加劝

(6)而莫之夭阏者

(7)彼且奚适也

(8)奚以知其然也

(9)之二虫又何知

(10)覆杯水于坳堂之上

《陈情表》文言知识归纳

一、找出下列句子中的通假字并解释意思

1、夙遭闵凶

2、零丁孤苦

3、常在床蓐

4、四十有四

二、解释加点的古今异义词的意思

1、孤苦零丁,至于成立

..;今指(组织,机构)正式建立

2、欲苟顺私情,则告诉

..不许;今指说给别人听,让人知道

3、臣之辛苦

..,非独蜀之人士…;今指身心劳苦

4、臣欲奉诏奔驰

..;今指很快地跑

5、拜臣郎中

..;今指中医医生

6、岂敢盘桓

..;今指在一个地方来回走;逗留

三、一词多义

1、以

①臣以险衅

②猥以微贱

③臣具以表闻

④谨拜表以闻

2、于

①急于星火②是以臣尽节于陛下之日长

3、疾

①而刘夙婴疾病

②凡牧民者必知其疾

③寡人有疾,寡人好货

④吾疾贫富之不均,今为汝均之

⑤疾风知劲草

4、除

①除臣洗马

②扶辇下除

③攘除奸凶

5、见

①慈父见背

徒见欺

四、写出下列特殊句式的类型并翻译

1、非臣陨首所能上报

2、今臣亡国贱俘

3、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

4、急于星火

5、是臣尽节于陛下之日长

6、而刘夙婴疾病

7、固定词组:臣无祖母,无以至今日

必修五理解性默写

1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“

。”

3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,

。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

3.《归去来兮辞》用“,。”表现归程行舟微风中的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

4.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“

,。”

5.《归去来兮辞》中陶渊明用“,

。”两句比喻自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。

6.《归去来兮辞》诗中用“,

。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

7.《归去来兮辞》中陶渊明用“,

。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

8.《归去来兮辞》中陶渊明用“,

。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

9、南昌的滕王阁和武昌的黄鹤楼、洞庭湖畔的岳阳楼、山西的鹳雀楼并称为中国四大名楼,作为中国古代建筑的代表,王勃在《滕王阁序》中用“,;,;”盛赞其因地制宜,依形就势的建筑特征,实现了自然美和人工美的高度统一。

10、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是,

。着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,

被前人誉为“写尽九月之景”。

11、王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的图景:,。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。

12.《滕王阁序》中用“,。

,。”写出了滕王阁的高峻和色彩的艳丽。

13.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“,

。”

14.《滕王阁序》中“,。

,。”写出了人与鸟的相互映衬,自然美与生活美的和谐共处,虚实相生。

15.《逍遥游》中写大鹏徙南冥的壮观场面的两句是“

,。”

16.逍遥游中用“,。”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。

17.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分的两句是“

,。”

18、《逍遥游》中“,。”两句写出了小年的短暂的寿命。

19.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“

,。”

20、《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“

,。”

21、《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“,

。”

22、《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“

,。”

23.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“,。”

24.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是“

,,。”

25.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,,。

26. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:,

27.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“

,。”

28.《陈情表》用“,。”两句表现他孤独的长大成人。

29.《陈情表》用“,。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

30.《陈情表》用“,。”

两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

31.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“

,。”

32.《陈情表》中作者用“,,

,。”四句写出他的进退两难。

33、《陈情表》用“,。”写出李密身份虽低但却得到重用。

34、《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是“,,,。”

35.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“

,。”

36.用乌鸦反哺的典故写明人应尽孝心的两句是“,

。”

37.陈情表中李密用“,。”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。

38.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“,

39.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“,

。”

40、《陈情表》整篇密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:“,;,。”

《归去来兮辞》文言知识归纳答案

一、1、内亲外戚 2、知心话 3、农事 4、幽深曲折的样子

5、行人

6、指战乱

7、指做官

二、1、名作状,每日、每天 2、名作状,有时 3、名作动,拄着

4、名作动,弹琴,读书

5、名作动,划船

6、名作动,误入迷途

7、形作名,幼儿,儿童 8、形容词的使动用法,使……安乐

9、形容词的使动,使……愉快 10、意动,以……为愉快;意动,以……为乐

三、1、行

Xíng①(副词,将,将要。)②(动词,行走)③(名词,善行,德行。)

④(动词,运行。)⑤(动词,实行,执行)⑥(名词,行为,动作。)⑦(经

历的。)⑧(行,古诗一种体裁。)⑨(动词,前往)

háng①(量词,排,行。)②(泛指军队。)

③(名词,辈分。)④(名词,行业)⑤(质量差,粗制滥造的)

2、引

①(动词,开弓,拉弓。)②(动词,牵,拉,引。)③(动词,拿、举。)④(动词,召请,延请。)⑤(动词,避开,退却。)⑥(动词,引用,援引。)

⑦(名词,前言,序文。)⑧动词,连接⑨动词,招供、牵攀

3、策

①(名词,马鞭。)②(动词,拄着。)③(动词,记录。)④(名词,策略。)⑤(名词,计策,计谋。)⑥(动词,鞭打,驱赶)

四、123都是状语后置句

456都是宾语前置句,疑问句中代词作宾语

78都是被动句

9、10、11、12都是省略句:

寓形(于)宇内复几时? 稚子候(于)门于是(余)怅然慷慨,深愧平生之志(余)或命巾车,(余)或棹孤舟

13、(载……载……:一边……一边……;又……又……)

例:载饥载渴载歌载舞

五、(田园快要荒芜了,为什么不回去呢?)

(为什么还愁苦则独自悲伤呢?)

(我还乘车出去干什么呢?)

(为什么不随心任意地生活呢?)

一、1、穷:困厄,处境艰难。2、再:第二次。3、学士,掌管文学撰述的官。4、猖狂,狂放,不拘礼节5、逢迎,迎接;6、童子,谦辞,晚辈,后生;7、彩,日光;

二、1、“雾”“星”均为名词作状语,译为“像雾一样”“像星一样”。

2、“上”“下”均为名词作状语,译为“向上”“向下”。

3、“目”,名词作动词,用眼睛看

4、“紫”,名作动,呈现出紫色

5、“襟”“带”均为名词的意动用法,分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。

6、“美”“难”为形容词活用作名词。“美”指“美好的事物”,“难”指“难得的人”。

7、“美”形容词作名词,指俊杰

8、下,使……放下

9、使……吃惊

10、使……受屈窜

11、使……逃匿

三、1、尽

①副词,全、都。②形容词,完了、没有。③动词,死、死亡。④副词,最。

2、胜

①形容词,才华出众的。②形容词,盛大的。③形容词,优美的、美丽的。④动词,能承受、禁得起。⑤动词,超过。⑥形容词,尽、完。

3、穷

①副词,尽。②名词,因厄、处境艰难。

③形容词,走到头的。④形容词,不得志。

4、临

①副词,将要。②动词,到。③俯视,从高处向低处看。

④面对。⑤动词,临摹

5、属

①类②属于③劝人饮酒④连缀⑤嘱托⑥隶属⑦辈、等⑧

亲属、家属⑨相同、相类似⑩掌管

四、123都是定语后置句 4是宾语前置句 56789都是状语后置句

《逍遥游》文言知识归纳答案

一、1、之

?(助词,的)?(助词,主谓之间取消句子独立性)?(代词,它)

?(动词,到,往)?(代词,这)?(代词,他,指宋荣子)

?(助词,宾语前置的标志)?(助词,定语后置的标志)

2、则

?(连词,就)?(连词,或者)

?(连词,那么)?(连词,但是)

3、然

?(代词,这样)?(形容词词尾,……的样子)

?(连词,然而,但是)?(形容词,正确的,对的)

4、且

?(连词,而且)?(连词,还)?(副词,将要)

?(尚且)?(一边,一边)

5、其

?(用在选择问句中,是……还是……)?(代词,它的)?(代词,自己)?(代词,其中的)?(副词,难道)?(副词,还是)

?(副词,大概)?(连词,如果,假如)?(句中助词,无义)

二、1、反:通“返”2、知:通“智”,智慧3、有:通“又”。反:通“返”

4、辨:通“变”,变化

5、辩:通“辨”,区别

6、而:通“能”,能力

三、?即使这样?一般人?食饱之状?泛指动物

四、?(使动用法,使……到来)?(名词用作动词,往南飞)

?(使动用法,使……满意)?(使动用法,使……信任)

五、123都是判断句(“也”表示判断语气)(“者……也”表示判断语气)(“者……也”表示判断语气)

4、省略句、状语后置局(翱翔(于)蓬蒿之间省略介词“于”)

5、省略句(且举世而誉之而(宋荣子)不加劝省略主语“宋荣子”)

6789都是宾语前置 10是状语后置

《陈情表》文言知识归纳答案

一、1、(通“悯”,怜悯) 2、(通“伶仃”孤独的样子)

3、(通“褥”草席)

4、(通“又”)

二、1、成人自立 2、申诉,诉说3、辛酸苦楚

4、赶快向前,奔走效力

5、尚书省的属官

6、犹疑不决的样子

三、1、以

①连词,因为②介词,凭借③介词,用④连词,表目的,来,用来

2、于

①介词,比②介词,对,向

3、疾

①病(一般的生病)②痛苦,疾苦③缺点,毛病

④厌恶,憎恶⑤迅猛,急速

4、除

①授予官职②台阶③除掉

5、见

①用在动词前,表示对自己怎么样 表被动

四、123都是判断句 45是状语后置

6是被动句 7、“无以”,没有用来……的方法

必修五理解性默写答案

1、既自以心为形役

2、实迷途其未远,觉今是而昨非。

3、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

4、三径就荒,松菊犹存。

5、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

6、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

7、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

8、寓形宇内复几时,曷不委心任去留。

9、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势10、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 11、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 12、层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。13、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 14、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

15、水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 16、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。 17、三餐而反,腹犹果然 18、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

19、翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里。 20、不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间。 21、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 22、定乎内外之分,辩乎荣辱之境。 23、若夫乘天地之正,而御六气之辩。 24、至人无己,神人无功,圣人无名。 25、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。26、风之积也不厚,则其负大翼也无力。

27、臣以险衅,夙遭闵凶。 28、零丁孤苦,至于成立。 29、门衰祚薄,晚有儿息。 30、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 31、而刘夙婴疾病,常在床蓐。 32、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许

33、至微至陋,过蒙拔擢。 34、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。 35、是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。 36、乌鸟私情,愿乞终养 37、愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。 38、臣生当陨首,死当结草 39、本图宦达,不矜名节。 40、臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年

(完整版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)

高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

必修五理解性默写+名句翻译

《归去来兮辞》理解性默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,何不顺从心愿而行? 6.《归去来兮辞》回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远,现在辞官是正确,以前做官是错误的是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.表现陶渊明回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣 9.《归去来兮辞》表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 10.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。” 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 13.表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:富贵非吾愿,帝乡不可期。 14.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸,临清流而赋诗。” 15. 《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 16.描写自然万物欣欣向荣生长,泉水缓缓流动的名句,是“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。” 17.写与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 18.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 19.《归去来兮辞》中写诗人驾车划船出游的句子是:或命巾车,或棹孤舟。 20.表现游历经过幽深的沟壑,崎岖的山丘的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

必修5理解性名句默写

高中语文必修五理解性名句默写题 班级________姓名_________分数________ 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是 _________________________。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“_______________________,_____________________。” 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用 “___________________,_____________________。”是对历史和现状的对比,否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“__________________,___________________。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是 “____________________,____________________”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托,身心得到了很大的安慰的两句是“________________,__________________。” 7《归去来兮辞》中陶渊明用“________________,_______________”两句自然形象的概括了自己的入世和出世,并对仕宦道路做了适当的终结。 8《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“__________________,____________________。” 9 《归去来兮辞》诗中用“_________________,_________________。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10《归去来兮辞》中陶渊明用 “__________________,____________________。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11《归去来兮辞》中陶渊明用 “_________________,_______________________。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 12《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是 ________________,__________________。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有:__________________,__________________。 ________________,_________________。 13《滕王阁序》当中用“_________________,__________________。”写出了秋天的山水美景。

(新)高中语文必修五古诗文理解性默写习题

语文新课标教材必修五古诗文情境默写 《归去来兮辞》 1、本文起笔二句“归去来兮,_________________”表达出对田园生活的向往。 2.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------,--------------------。” 3.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句-------------,-----------------。” 4、我们经常用文中“______________,____________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 5、亡羊补牢,犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。本文中也有相似句子:“_____________,___________” 6. 《归去来兮辞》诗中陶渊明--------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 7、文中“ _____________,_____________”两句写诗人问道于行人,日夜兼程归去时的满心喜悦。 8、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 9、当我们读到:“ _____________,______________”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 10、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------,--------------。” 12《归去来兮辞》表现了陶渊明饮酒作乐,闲看庭院景色的句子是: _,__________。13、文中“_________________,____________”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------,-------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------,--------------------。” 16.陶渊明用“,”表现了自己与乡里故人交往之乐。 17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟,经过道路崎岖的山丘的句子是,。 18归去来兮辞诗中用“-----------------,---------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁

必修五理解性名句默写(很全)

《归去来兮辞》情景默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。 10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

高中语文必修五理解性默写题精选

高中语文必修五理解性默写题精选 ● 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------, --------------------。” ● 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------, --------------------。” ● 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历 史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 ●4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松 愉快,心灵得到了极大的释放。 ●5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--- -----------------”。 ●6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安 慰的两句是“-----------------,--------------------。” ●7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自 然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 ●8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------, --------------------。” ●9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大 自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 ●10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达 了顺应自然乐天安命的决心。 ●11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明 人生短暂要随顺自然的人生态度。 ●12《滕王阁序》当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山 水美景 ●13 《滕王阁序》中用“-----------------,--------------------。-----------------,- -------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 ●14 《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“-----------------,-------------------- 。”

必修五理解性默写名句训练

必修五理解性默写名句训练 班级:________ 姓名:_________ 总分:_________ 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ ,。” 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“, 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。” 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。” 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ ,。” 9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。 13.《滕王阁序》中用“,。 ,。”写出了滕王阁的高峻、色彩及宏伟气势。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“, 。” 15.《滕王阁序》中作者用“,。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。 16.《滕王阁序》中“,。 ,。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。 17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“, 。” 18.《逍遥游》中用“, 。”两句写出了水与舟的关系,表明了有所待的大与小。 19.《逍遥游》中用“, 。”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。 20.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易的两句是“, 。” 21.《逍遥游》中“,。”两句写出了小年的短暂的寿命 22.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“ ,。”

必修五理解性默写

必修五文言文默写答案 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 既自以心为形役 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ ,。” 悟已往之不谏知来者之可追 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“, 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。” 三径就荒,松菊犹存。 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。” 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“, 。” 农人告余以春及,将有事于西畴。 9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 寓形宇内复几时,曷不委心任去留。 12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 13.《滕王阁序》中用“,。 ,。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。 层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“, 。” 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 15.《滕王阁序》中作者用“,。”

必修五文言文理解性默写

必修五文言文理解性默写一 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------, --------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------, --------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------, --------------------”。 6、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7、归去来兮辞中“-----------------,--------------------。”两句以自然形象来概括自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当总结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“-----------------, --------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心

苏教版必修五情境默写整理版

实用文档 文案大全苏教版必修五情境《陈情表》理解性默写 1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 , , ,。 2.《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子 ,, ,。 3.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句 子是,; ,。 4.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是 , , ,。 5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是 ,。 6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。 7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子, ,。 8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己 _____________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,______________感到无比荣幸,所以不可能__________,________,委婉得体, 消除了晋武帝的疑惑。 9、文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是 , ; ,: ,。 11.李密《陈情表》“, ,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。 12、李密《陈情表》中开头用:,

概括自己坎坷命运。 ,, ,表明家门冷落,人丁稀少。13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:, ; ,。 ,。 14、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。” 15、李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句 : ,。 16、李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子是 : ,; ,。 17、李密在《陈情表》中,用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: , , ,。 18、李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子是 : ,, 实用文档 文案大全, 。 19、李密在《陈情表》中,形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是 : ,, , 。 20、李密在《陈情表》中,以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是 : ,。21、李密在《陈情表》中,表现家中人丁单薄,无人照料的句子是 : ,。 22、《陈情表》中“, ,, ” 写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。 23、《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 “, , ,”形容祖母垂危之状。 24、《陈情表》中申诉自己未敢违逆军命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的

高中语文必修五理解性默写题全新

高中语文必修五理解性默写题精选 《归去来兮辞》 (2015山东)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“____________________,1、 _____________________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。 2、(2015重庆)陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“____________________”。 3、(2011四川)陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是:____________________,_____________________。 4、《归去来兮辞》中体现诗人急于归家的热切细节:____________________,_____________________。 5、表示要随顺死生变化,一切听其自然,乐天知命的两句是:____________________,_____________________! 6、写初见家门时欢欣雀跃之态的两句:________________,__________________。 7、写作者饮酒开怀,视庭柯怡然自乐的两句是:____________________,_____________________。 8、认识到仕途即迷途,幸而践之未远,回头不迟的两句是____________________, _____________________。 9、“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子:____________________,_____________________。 10、《归去来兮辞》中诗人用“____________________,_____________________”来表现山野的宁静与恬淡,用“____________________,_____________________”来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。

苏教版高中语文必修一—必修五高考名句默写必背精修订

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苏教版高中语文(必修一—必修五)高考名句默写必背 1.今由与求也相夫子,________________;_________________,而谋动干戈于邦内。 ,则刑罚不中;刑罚不中,_________________。 。长幼之节,不可废也;君臣之义,___________________ 4.弟子,入则孝,____________,谨而信,________________。 5.志士仁人,_________________,_________________。 6.饭疏食,饮水,_______________,乐亦在其中矣。_______________,于我如浮云。 7.子曰:“不愤不启,_______________,_________________,则不复也。 8.子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘________________, _________________。’ ,博我以文,___________,欲罢不能。 ,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,__________,咏而归。 11.故木受绳则直,_______________,____________________,则知明而行无过矣。

12.问之,则曰:________________,道相似也。位卑则足羞, ______________。 ,而不知其所止;_________________,羽化而登仙。 14.驾一叶之扁舟,_______________。_______________,渺沧海之一粟。,用之不竭,___________________,而吾与子之所共食。” ,可谓智力孤危,_____________,诚不得已。 17.有如此之势,____________________,____________,以趋于亡。 ,未云何龙?复道行空,____________ 19.使六国各爱其人,_____________;使秦复爱六国之人, _______________________。 ,谈笑间.________________。 21.故国神游,___________,早生华发。人间如梦,________________。 22.可堪回首,_____________,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣, ___________ 23.于是舍人相与谏曰:“__________________________, ____________________。

必修五·选修理解性默写

《必修五·选修》理解性默写 1.《归去来兮辞》中“,。”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 2. 《归去来兮辞》中诗人用,。来表现山野的宁静与恬淡,用,。来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。 3.《逍遥游》写宋荣子看淡了世间荣辱,不会因外界评价而更加奋勉或沮丧的句子是_____ ,________。 4. 《逍遥游》作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:,,。 5.《滕王阁序》描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是,。 6.《陈情表》中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是_____ ,_______,_____ ,________。 7.《陈情表》用比喻的手法来写祖母垂危之状的句子是_____ ,_______,_____ ,________。 选修第一单元默写 8. 《拟行路难》采用反问句来抒发自己内心痛苦,欲说又止的句子:,。 9 .《咏怀八十二首(其一)》从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子:,。 10. 《蜀相》中写诸葛亮才智过人和功勋卓著的诗句是:,。 11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:,。 选修第二单元默写 12. 春江花月夜》中表现宇宙永恒,生命代代相传的句子:,。 13.《夜归鹿门歌》中诗人夜归鹿门所见美妙景象的诗句是:,。 14. 《登岳阳楼》描写洞庭湖景象开阔、浩濣无边的诗句是:,。 15. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是:,。 16.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句是:,。 17.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是:,。 18.《梦游天姥吟留别》中直接描写天姥山巍峨、挺拔的诗句

必修五情景默写及答案

必修五情景默写 编制:王森审核:邱海洁姓名:班级: 《陈情表》理解性默写 1.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子 是,。 2.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来 报答君王之恩的句子 是,。 3.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份, 说自己,的地位,对晋武帝的,感到无比荣幸,所以不可能,,委婉 得体,消除了晋武帝的疑惑。 4.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显 达:“,。” 5.李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子 是: ,;,。 6.李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子 是: ,,, 7.《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 “,, ,”形容祖母垂危之状。 8.《陈情表》中用“,”两句 表现他的家门不兴旺缺少幸福。 9.《陈情表》用“ ,”两句表明自己缺少 亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 10.《陈情表》中李密用“ ,,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。 《渔父》

1、昔日的三闾大夫落魄到眼前的这一地步,是渔父所没有料想到的。“何故至于斯?”一问,引出屈原说明自己被流放的原因是“,”。 2、写出渔父眼中的“圣人”是如何对待外物的句子:,。 3、屈原用“沐浴者”回答渔父与世推移,不要深思高举的句子是:,;, ?进而屈原宁愿葬身鱼腹之中,也不愿让自己皎洁的身体受到世俗玷辱的句子:,。,? 4.文中描写渔父唱《沧浪歌》的句子:,; ,。 《报任安书》 1、文中表达尊贵而声名磨灭的人多,只有卓越特出的人才能受到后人称道的句子:,, 。 2.文中通过周文王、孔子、左丘明、屈原、孙子、吕不韦、韩非等圣人通过著书来抒发内心愤懑的句子:。 3.司马迁在文中介绍了《史记》写作的目的的句子 是:,, 。 4.文中表达自己隐忍苟活原因的句 子:,,。 5.文中阐释自己的生死观的语 句:,,,。 《逍遥游》 1. 《逍遥游》中运用夸张修辞手法,写大鹏起飞的广度和高度,气

人教版高中语文必修五古诗文理解性默写题及答案

古诗文理解性默写训练必修五 《归去来兮辞》理解性默写 1.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏,知来者之可追。” 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远,觉今是而昨非。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒,松菊犹存。” 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。” 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及,将有事于西畴。” 9.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 《逍遥游》理解性默写 1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 3、《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。

语文必修五理解性默写大合集

活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是: , ? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是: , 。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是: , 。 10.《归去来兮辞》中“ , 。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“ , 。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“ , 。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 13.《归去来兮辞》中“ , 。”两句写天色已晚,作者 “ ,16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是: , 。 17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。 表现出游方式的句子是: , 。 表现游历经过的句子是: , 。 表现游中所见的句子是: , 。 表现游中所感的句子是: , 。 18.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子 是: ? , 。 19.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“ , 。” 20. 《归去来兮辞》中“ , !”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明《归去来兮辞》“ , 。” 22.陶渊明在《归去来兮辞》中 。”几句描写了23.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是: , 。 24. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是 “ , 。” 《逍遥游》理解性默写(一) 1. 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 , ; , 。 , 。 2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 , 。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子

必修五理解性名句默写

必修五名句默写 1.《归去来兮辞》中对过去进行否定,对未来抱有希望,表达过去不可挽回,未来则可把握,和成语“失之东隅收之桑榆”含义相同的两句诗是,。 2.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 3.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 4.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境描写,且表现陶渊明高洁情趣的句子是,。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰,表现他精神上富足、孤高与物质生活清贫,表现其淡泊明志的句子“,。” 6.《归去来兮辞》中陶渊明用“,”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 7.《归去来兮辞》诗中用“,”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 8.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 9.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 10.《归去来兮辞》中写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭的两句“, 11.《归去来兮辞》中诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:,。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。 12.《归去来兮辞》中“,。”两句写天色已晚,作者流连忘返,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节。13.《归去来兮辞》中“,”两句写妻子没有出来迎接,但比谁都盛情,准备了丰盛的酒菜,多好的一幅天伦之乐图啊! 14.《归去来兮辞》表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:,。

人教版语文必修五理解性默写

人教版语文必修五背诵默写专题训练试卷 (1)《归去来兮辞》 1、陶渊明在《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,感到十分悲哀“归去来兮,田园将芜胡不归?”充满了自责与懊悔。 2、诗人的自恕自我安慰之辞是:悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。 3、回家途中,他以舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣表现摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅。同时,他不断的“问征夫以前路,恨晨光之熹微”表现出归心似箭,恨不能一下子回到家的急切心情。 4、在家的日子,诗人是快乐的,从引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜,可见,他自斟自酌,享受室中之乐。 5、写出《归去来兮辞》中表现精神上富足孤高与物质生活清贫之间对比的句子: “三径就荒,松菊犹存。” 6、写出《归去来兮辞》中表现诗人享受园中之乐的句子:园日涉以成趣,门虽设而常关。 7、写出《归去来兮辞》中以云鸟自喻,过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还的句子:“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。” 8、写出《归去来兮辞》中诗人跟乡里故人和农民交往的句子:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 9、写出《归去来兮辞》中诗人出游中所见的句子:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 10、写出《归去来兮辞》中诗人出游所感的句子:善万物之得时,感吾生之行休。 11、写出《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度:富贵非吾愿,帝乡不可期。 12、写出《归去来兮辞》中诗人用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活的句子:登东皋以舒啸,临清流而赋诗 13、《归去来兮辞》用聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头,“乐乎天命”的思想,卒章显志。 (2)《滕王阁序》 1、王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的图景:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。 2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。 3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文,“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”赞美了滕王阁所在物珍人杰,钟灵毓秀的特点。

最新苏教版必修五名句默写检测试卷

《必修五》名句 1、长安回望绣成堆。,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》) 2、罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。,。(苏轼) 3、外无期功强近之亲,;,形影相吊。(《陈情表》) 4、但以刘日薄西山,气息奄奄,,。臣无祖母,,祖母无臣,。 5、,愿乞终养。 6、,死当结草。 7、借书满架,,冥然兀坐,,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,,,风移影动,。……然自后余多在外,不常居。,吾妻死之年所手植也,。《项脊轩志》 8、古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖 大底圣贤发愤之所为作也。《报任安书》 9、沧浪之水清兮,。《渔父》 10、,,西风紧。。?总是离人泪。 11、恨相见得迟,怨归去得疾。,。《长亭送别》 12、青山隔送行,,。夕阳古道无人语,。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?《长亭送别》 13、,。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?《长亭送别》 14、,,。?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。《记念刘和珍君》 15、,;,。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由 了。,!,。《记念刘和珍君》 16、,他人亦已歌,死去何所道,。(陶潜《挽歌》) 17、此地有崇山峻岭,;又有清流激湍,映带左右,,列坐其次。,,亦足以畅叙幽情。《兰亭集序》18、仰观宇宙之大,。《兰亭集序》 必修五背诵 1、长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》) 2、罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。(苏轼) 3、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独(孑)立,形影相吊。(《陈情表》) 4、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。 5、乌鸟私情,愿乞终养。 6、臣生当陨首,死当结草。 7、借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。……然自后余多在外,不常居。庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。《项脊轩志》

必修五理解性背诵默写

必修五理解性背诵默写 高考链接:【2019年高考新课标Ⅰ卷】(1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,不过数仞而下翱翔蓬蒿之间也就是飞行的极致了。 【2017年高考课标Ⅱ卷】《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎【2016年高考山东卷】(1)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是:水击三千里抟扶摇而上者九万里。 【2015年高考山东卷】《归去来兮辞》用舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是:既自以心为形役 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗:悟已往之不谏知来者之可追。 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用实迷途其未远,觉今是而昨非。是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是三径就荒,松菊犹存。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 7《归去来兮辞》中陶渊明用云无心以出岫,鸟倦飞而知还。两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是农人告余以春及,将有事于西畴。 9《归去来兮辞》诗中用木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10《归去来兮辞》中陶渊明用聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11《归去来兮辞》中陶渊明用寓形宇内复几时,曷不委心任去留。两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 12《滕王阁序》当中用潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。写出了秋天的山水美景 14《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 15《滕王阁序》中作者用落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体 17《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是水击三千里,抟扶摇而上者九万里。18《逍遥游》中用且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。 19《逍遥游》中用而控于地而已矣,奚以之九万里而南为。两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。 20《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是三餐而反,腹犹果然 21《逍遥游》中朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。两句写出了小年的短暂的寿命。 22.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是翼若垂天之云,抟扶摇羊角

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