鑫考网上阅卷系统
学校版鑫考网上阅卷系统演示PPT课件
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4）进行主页面后，在试卷选取中，选择所要阅 的试题，如图
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5）选择好所阅的试题，点击“开始阅卷”，进 入 阅卷界面
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6）回评：对于判分错误的已经提交的试卷，阅卷 教师可点击回评，调出如下图回评对话框，点击 选择试卷重新评判。
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回评说明
在试卷回评对话框中第一张试卷为最后提交 的试卷，第二张为倒数第二张，其它依次类推。
3-5秒 5秒
英文 物理
6-8秒
以公式计算为主
8秒左右
以文字性叙述为主
5-18秒
25-28秒
评卷第一天：150秒 评卷中期：90秒
数学、物理课目
英语
相关文献称：批阅语文作文的最佳速度是： 90秒/篇
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与光标答题卡相比
它的优势体现在：
• 光标所用的答题卡是双色印刷（黑色和红色）， 需要进行两次印刷，先印红色，再印黑色，两次 印刷必须严格对齐，误差必须≤0.1㎜，网上阅卷
翻阅
查找麻烦
无此过程
登分
工作量大容易出错 考试一结束即可出成绩，系统自动登分
统计
工作量大容易出错 自动统计
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批阅各种题型所用时间
根据教育部测试结果，各科的各种题型批阅所需的时间如下：
题型 填空 改错 翻译 做图 简答题
简答题 解答题 作文 作文
平均批阅速度右
每一个位置
评卷教师1 评卷教师2 评卷得分X1 评卷得分X2
仲裁教师 评卷得分X3
|X1-X2|<=误差范 围
得考生的成 绩X3
得考生成绩 （X1+X2）/2
五岳鑫2011年全国各类考试 网上阅卷 技术服务项目巡礼
五岳鑫2011年全国各类考试网上阅卷技术服务项目巡礼北京五岳鑫专注考试信息化领域近二十年，坚持走自主研发道路，目前公司取得25项专利和47项软件著作权。
作为专注国内教育考试领域网上评卷系统的资深考试服务机构，北京五岳鑫公司一直致力于网上评卷系统的研究和开发。
基于多年来在网上评卷领域积累的成熟经验和影响力，五岳鑫公司今年继续在教育考试网上评卷领域大放异彩。
截止2011年8月，五岳鑫公司先后协助北京、上海、天津、四川、云南、海南、江苏、青海、广东、广西、南京、西宁、大连等省（区）、市的招考管理单位，成功实施高考、中考、自考、学业水平测试、四六级考试、模拟考试等多项技术服务项目，服务内容包括答题卡扫描、网上评卷、招考信息化建设等一系列工作。
北京五岳鑫信息技术股份有限公司官方网站：/omr/Simplified/Main.asp2011年6月四川省高考网上评卷项目2011年四川省高考首次实施网上评卷，这是四川省高校招生考试的一项重大改革。
北京五岳鑫公司依托自身优势在众多竞标厂商中脱颖而出，成功参与其中。
此次五岳鑫公司动用4台ISR高速扫描阅读机共扫描所有外语类四个科目（普通英语、对口英语、俄语、日语）的51万余份答题卡，试卷扫描、网上评卷以及后续的分数核查环节均未发现任何问题，打响了四川高考网上评卷顺利实施的第一炮。
2011年6月云南省高考网上评卷项目云南省今年参加高考的考生有22万余名，答题卡总量89万余份，在五岳鑫公司的协助下，评卷工作按照预期目标顺利完成。
此次是五岳鑫服务云南高考项目的第十一个年头，ISR 系列高速扫描阅读机高效的扫描速度、优异的扫描质量，以及网上评卷系统稳定的可靠性，再一次受到了云南招生考试院领导的充分肯定。
2011年6月海南省高考网上评卷项目2011年，海南省高考的答题卡总计32万多份试卷，继续采用五岳鑫公司的ISR专业扫描阅读机和网上评卷系统进行试卷扫描和网上评卷，700位评卷教师通过五岳鑫网上评卷系统对试卷进行了仔细评阅。
山东省教育招生考试院_企业报告(业主版)
公司
1.2
TOP5 硒鼓采购成交公告
睿彧信电子信息科 技（济南）有限公司
1.0
2022-02-21 2022-03-11
本报告于 2023 年 02 月 07 日 生成
4/26
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP6 硒鼓采购成交公告
济南古巨基商贸有 限公司
0.9
2022-03-11
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
目标单位： 山东省教育招生考试院
报告时间：
2023-02-07
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
基于Java的在线考试系统设计与实现
基于Java的在线考试系统设计与实现目录一、内容综述 (2)1.1 背景与意义 (3)1.2 研究目标与内容 (3)二、系统需求分析 (4)2.1 功能需求 (5)2.2 性能需求 (6)2.3 安全性需求 (7)三、系统设计 (9)3.1 系统架构设计 (9)3.2 数据库设计 (10)3.3 前端界面设计 (12)3.4 后端逻辑设计 (13)四、系统实现 (14)4.1 前端页面实现 (16)4.2 后端逻辑实现 (16)4.3 数据库操作实现 (18)4.4 安全性实现 (19)五、系统测试 (21)5.1 测试计划与方法 (22)5.2 测试过程与结果 (23)5.3 缺陷分析与修复 (24)六、系统部署与维护 (25)6.1 系统环境搭建 (26)6.2 系统部署过程 (27)6.3 系统维护与升级 (28)七、总结与展望 (30)7.1 工作成果总结 (31)7.2 存在问题与改进方向 (32)一、内容综述该在线考试系统旨在提供一个集中化、模块化的平台，以便教师、学生和考试管理者能够轻松地创建、管理、执行和评估在线考试。
系统核心功能包括但不限于创建试卷、管理题库、分配试题、组织考试、自动评分和生成报告等。
这些功能确保了在线考试的完整流程得以高效执行。
系统设计的重点在于用户体验和安全性，用户界面设计友好，操作简单直观，满足不同用户的操作习惯和需求。
系统采用先进的加密技术和访问控制机制，确保考试数据的机密性、完整性和安全性。
考生需要在安全的环境下完成考试，防止任何形式的作弊行为。
该系统的可扩展性和可维护性也是设计重点之一，系统架构采用模块化设计，以便根据实际需求进行灵活调整和优化。
系统代码遵循良好的编程规范，易于维护和升级。
在实现方面，系统主要使用Java开发语言进行编程，结合Spring 框架、MySQL数据库等技术实现系统的各项功能。
系统不仅支持PC端的使用，也兼顾移动端的需求，以实现跨平台的无缝衔接。
鑫考、全通和容博网上阅卷系统使用心得体会
鑫考、全通和容博网上阅卷系统使用心得体会目前网上阅卷系统品牌繁多，性能参差不齐，现对鑫考网上阅卷系统，全通网上阅卷系统和容博网上阅卷系统作简要分析。
对三种网上阅卷系统的优劣做如下分析，个人意见，仅供参考。
一、从采用技术角度来看：1、答卷制作，目前三家产品均声称可完全使用WORD制作答题卷，一般使用已有WORD答题卡进行内容修改，从实际使用来看，鑫考与容博的答卷均带有黑块的定位点，且位置要求固定，全通采用四角三角形定位，位置可自行调整，前种方式优点在于与高考卷接近，缺点是如果印刷偏移或漏印在制作扫描模板时较复杂（手动划纵横座标定位），全通三角形如果漏印可选择答卷上任意文字定位，操作简单，更适合学校不同的印刷环境。
2、扫描识别,目前扫描识别差异较大，鑫考系统采用扫描仪自带软件先扫描原始图像，扫完以后选择题部分对图像进行二次识别，主观题部分统一进行集中物理切割，这种方式操作步骤比较多，对于一些试卷折角的情况，只有在二次识别时才能发现，再从全部试卷中找出原卷重新扫描，另外如果有小纸条粘在答卷上遮挡选择题的情况没办法及时提醒，（依赖于扫描仪本身的超声波检测重张，对于较小的纸条夹入后无法发现），其二次识别时扫描识别结果不能同步显示，对于学生有选择题涂错的情况的校对简便性还需要进一步提高。
其特点在于多校联考时可在图像汇总以后找多台机器同时进行特理切割，速度比容博系统要快很多。
全通的扫描识别采用同步识别的技术，扫描与识别同步进行，扫描结果实时显示，对于有折角等异常情况可实时停机提醒，对于选择题识别异常的提供了批量校对功能，校对时实时看到学生答卷图像，对于各种异常情况可快速解决。
全通的特点在于主观题采用模糊识别技术，对答卷及印刷要求非常低，另外主观题部分采用虚拟切割技术，节省了图像切割的步骤，适合于学校高频率应用。
容博系统用采用先扫描，再对图像进行二次识别的技术，存在的问题与鑫考相同，对于答卷折角等情况需要在扫描完成以后重新翻找原卷重新扫描，最大的问题在于扫描结果不可见，只能在系统后台做多次识别对比，不能及时发现学生涂的较淡、未擦净等问题，需要根据多次系统自动识别的可信程度进行逐个检查，对于大型考试工作量会比较大，也容易出现遗漏。
校园版2.0网上阅卷系统解决方案
校园版网上阅卷解决方案北京五岳鑫信息技术股份有限公司2009年12月北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页目录前言_________________________________________________________________ - 4 -第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 -1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 -1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 -1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 -1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 -（一）高考 ______________________________________________________________ - 9 -（二）中考 _____________________________________________________________ - 10 -（三）成考 _____________________________________________________________ - 11 -（四）自考 _____________________________________________________________ - 12 -（五）计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -（六）大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 -1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 -附：ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 -1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 -附：五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 -第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 -2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 -2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 -2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 -2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 -2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 -2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 -2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 -第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 -3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 -3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 -3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 -3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 -3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 -第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 -4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 -4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 -4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 -4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 -4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 -第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 -5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 -5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 -5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 -5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 -5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 -5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 -5.3 培训________________________________________________________________ - 40 -5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 -5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页5.4.2 试评___________________________________________________________ - 41 -5.4.3 正式阅卷_______________________________________________________ - 41 -5.4.4 重评___________________________________________________________ - 41 -5.4.5 数据安全问题___________________________________________________ - 42 -5.5 异常情况的处理 ______________________________________________________ - 42 -5.5.1 异常答题卡处理_________________________________________________ - 42 -第六章统计报表____________________________________________________ - 43 -6.1报表的分类 __________________________________________________________ - 43 -6.1.1单科或全科成绩报表 _____________________________________________ - 43 -6.1.2各科各小题或知识点得分明细表 ___________________________________ - 44 -6.1.3单科或全科分数段统计报表 _______________________________________ - 45 -6.1.4 平均分统计报表_________________________________________________ - 45 -6.1.5 单科或全科成绩分析报表_________________________________________ - 47 -6.1.6 单科或全科成绩对比报表_________________________________________ - 48 -6.1.7 题目分析报表__________________________________________________ - 49 -6.1.8 其他报表______________________________________________________ - 50 -6.2 针对不同级别的用户选用不同的报表 ____________________________________ - 51 -6.2.1 针对区县领导或校领导使用的综合情况反馈报表_____________________ - 51 -6.2.2 针对教育科研需要的各类教育测量学指标___________________________ - 51 -6.2.3 针对班主任老师班级成绩单以及各科目、各学生的成绩报表及对比表 ___ - 51 -6.2.4 针对任课老师单科成绩班级报表及全校全区横向对比表 _______________ - 51 -6.2.5 针对学生及其家长学生综合情况反馈单_____________________________ - 52 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 3 - 页共52 页前言随着计算机网络技术的高速发展，网络化、信息化已成为教育考试工作的发展方向。
鑫e评制作答题卡流程向导
目录1安装鑫e评制卡系统 (2)2系统运行设置 (2)2.1安装Microsoft Office (2)2.2Word宏设置 (2)3启动制卡程序 (4)4卷面设置 (7)4.1空白卷设置 (7)4.2插入卷头 (8)5客观题生成 (10)5.1插入提示信息 (10)5.2插入选择题 (11)6主观题生成 (12)6.1插入提示信息 (12)6.2生成主观题答题区 (13)6.3插入监制单位 (14)6.4添加大题 (15)7常见问题处理 (22)7.1字体显示 (22)7.2增删客观题 (22)7.3增删主观题 (22)7.4制卡完成，出现第3页 (23)1安装鑫e评制卡系统如果已经安装鑫e评网上评卷系统，则可以直接使用其制卷模块，否则请安装制卷系统。
双击，点【下一步】，选择安装路径，需要自定义路径请点【更改】，建议使用默认路径：C:\maystar\school，直接点【下一步】→【安装】→【完成】，重启计算机系统。
2系统运行设置2.1安装Microsoft Office制卡工具是依赖Microsoft Word来实现的，所以要先安装Microsoft Office 软件，制卡工具支持Office 2003和Office 2007，使用默认安装即可。
2.2Word宏设置1)Office 2007版本若安装了Office 2007版本，打开Microsoft Word 2007，点击左上角Office 按钮，在弹出菜单中点【Word选项】，如下图2-1-1所示：图2-1-1弹出Word选项窗口，在左侧菜单栏点【信任中心】，然后点右侧【信任中心设置】如下图2-1-2：图2-1-2弹出信任中心窗口，在左侧菜单栏点【宏设置】，在右侧内容中勾选“信任对VBA工程对象模型的访问”，如下图2-1-3：图2-1-3点【确定】，回到Word 选项窗口，点【确定】。
2)Office 2003版本若安装Office 2003版本，打开Microsoft Word 2003，点【工具】→【选项】，选择“安全性”选项卡，点击【宏安全性】，切换至“可靠发行商”，勾选“信任对于“Visual Basic”的访问”。
五岳鑫网上阅卷系统简介
序言 ..................................................................... 错误!未定义书签。
第一部分：系统的安装与配置......................... 错误!未定义书签。
1.1系统构架........................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.1 硬件组成与基本要求.............................................................. 错误!未定义书签。
1.1.2 硬件环境部署.......................................................................... 错误!未定义书签。
1.2 系统安装与配置.............................................................. 错误!未定义书签。
1.2.1 评卷服务器端安装.................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.2 评卷服务器端配置.................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.3 修改扫描图像存储目的路径.................................................. 错误!未定义书签。
1.2.4 扫描控制电脑的安装.............................................................. 错误!未定义书签。
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鑫考网上阅卷，依托衡水浓郁的教育氛围和强大的基础教育平台，把图像分割、图像识别、图像压缩、图像数据库检索等顶尖电子技术同传统教育中的考试阅卷有机地结合起来，成功研发出了鑫考网上阅卷、成绩分析、教学评估、数字试卷库、多媒体试卷讲评等系列教学自动办公系统。
它不但满足各级教育局及中小学校网上阅卷的要求，而且也符合各省市高考或中考网上阅卷的需要，因而，它是目前国内应用范围极广，适应能力极强，用户评价极高的计算网上阅卷系统。
鑫考网上阅卷由“无需定位、模糊识别”的扫描识别软件、采用B/S架构设计的主客观题网上评卷系统及成绩统计、分析评价、成绩查询、优秀试卷讲评系统等几大部分构成。
根据不同的应用需要，鑫考网上阅卷已形成了校园版、教育局版等系列产品。
参照传统考试流程，应用鑫考网上阅卷系统的主要工作及步骤如下：
1、考试规划与命题
与传统纸笔考试相同，鑫考网上阅卷既支持手工，也支持借助计算机完成考试规划与命题工作，与现行高考、中考的操作已经完全接轨。
2、试卷设计及制作
利用Word文档即可轻松完成试卷设计工作，答题纸只需可采用60克及以上的普通纸，以打印、复印、速印或胶印等方式完成。
3、考试及答卷回收
鑫考网上阅卷对考试中的用笔、填图及答题的要求与现行的高（中）考模式完全相同。
考试后的答卷回收也可依据现行高（中）考的模式。
4、扫描及网上阅卷
利用高速扫描仪把考生答卷扫描至系统数据库，且同时自动完成客观题阅卷；评卷教师登录鑫考网上阅卷系统后即可在授权范围内完成评卷工作。
5、成绩统计与分析
评卷完成后，系统将按照用户设定的项目、科目、题目（含小题）及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。
鑫考网上阅卷给学校及学生带来的好处：
1、确保阅卷质量
鑫考网上阅卷系统具有的客观公正性、双评无误差、及登分、加分与统计分析的自动化等功能，为提高考试阅卷与统计分析的质量提供了保证。
2、提高教学水平
学生成绩由系统自动生成，学校、班级、个人的成绩统计及对科目、题目、小题的答题分析，为提高学校的教学水平以及学生成绩提供了科学依据。
3、减轻教师负担
客观题自动阅卷出成绩，主观题网上评卷及成绩数据的自动统计分析，不但提高了考试阅卷与统计分析的质量，而且还大幅提高阅卷效率（3-5倍），减轻教师负担。
4、与高(中)考接轨
系统在设计试卷、考试规则、答题要求、阅卷模式及质量控制等方面均与现行的高考或中考网上阅卷要求相同，因而可实现与高考或中考网上阅卷模式的零接轨。
5、降低资源消耗
使用鑫考网上阅卷既无须购买昂贵的设备或系统，也不必使用精致的答卷或答题卡（60克及上答题纸即可，比使用光标阅卷机得费用降低了3倍），因而，它不但可节省教学投资，降低考试成本，而且还能充分发挥现有教学资源的作用。
6、实现数据共享
将考试的相关数据放置于网络服务器，一方面为领导、教师和学生提供共享；另一方面，也可为学校的质量分析和考试讲评提供全面、客观和准确的依据；再一方面学生家长也可以通过成绩查询系统掌握学生的成绩，实现了学校、家长、学生三方面的数据共享。
7、提升竞争能力
学校经常性进行高考或中考网上阅卷模式的考试训练，不但可使学生在高考或中考时避免因怯场或不适应而导致非知识性失分，而且也可让教师及时发现学生在这种考试模式下存在的问题，进而达到发挥学生应有水平，增强学校竞争能力之目的。