学校版鑫考网上阅卷系统演示

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最新校园版2.0网上阅卷系统解决方案资料

最新校园版2.0网上阅卷系统解决方案资料
2008年12月,五岳鑫公司首批通过新版国家高新技术企业认定;
2009年,公司参与实施北京、天津、上海、广东、广西、云南、青海、海南等省市的高考,大连、南京等十多个城市的中考,以及四六级、成考、自考等共计三十多个试卷扫描和网上评卷项目;据粗略统计,当年使用五岳鑫智能高速扫描阅读机和网上评卷系统扫描并评阅的试卷总量达到了7000余万份;
五岳鑫公司成立于2000年11月,于2007年10月在深交所成功挂牌,证券代码:430022。公司现有注册资金3280万元,资产总额达到8000万元以上,近三年的资产负债率一直保持在15%以下,资产质量优质,银行信用良好。
公司主营业务为面向各省考试院、市招考办、学校等考试机构提供专业的各类考试信息化解决方案,包括高速图像扫描阅读机和光标阅读机等扫描输入设备以及网上评卷系统、网上报名系统、网上填报志愿系统、考试管理系统、网上录取系统、考试统计分析系统等考试信息化软件产品。
1、功能强大,操作简便。系统提供了友善的系统管理界面,使得各扫描阅卷点的技术人员通过培训后能独立运作整套系统,独立完成系统的安装部署、系统管理和维护等任务,并能够运用该系统实施市(区)/校内的各项考试,进一步完善学校的教学评价体系。
2、系统实施部署方式灵活,支持分散模式和集群模式。五岳鑫区县版网上评卷系统支持同时部署在数个学校,评卷数据上传汇总至市(区)教育局监控管理中心,教育局可实时监控各点的扫描、评卷质量和速度,并对全市(区)的学生各科、各知识点按区→校→年级→班级→学生逐层出具各统计分析指标报表;系统也支持单一大扫描评卷点模式,可承担上千教师同时在线评卷。
北京五岳鑫公司根据市(区)教育工作的特点,基于更好地服务于基础教育、服务于广大考生,评卷工作更加的公平公正、评卷数据的采集更加细致详实、统计数据更加深入全面、建立健全中学生学习成绩评价档案的工作思想,延承五岳鑫高中考版网上评卷整体解决方案精髓,为市(区)模拟考试、统考量身定制出五岳鑫区县版网上评卷软硬件系统(包括:扫描设备:五岳鑫ISR6050/ISR2050;五岳鑫区县版网上评卷软件、五岳鑫区县版统计分析软件),突出特点如下:

中高考网上阅卷流程

中高考网上阅卷流程

可视化图表展示
通过可视化图表,如柱 状图、饼图、折线图等 ,直观展示阅卷数据分 析结果,便于理解和比 较。
交互式查询系统
建立交互式查询系统, 允许用户根据需求自定 义查询条件,获取所需 的阅卷数据分析结果。
07 网上阅卷质量监控与保障措施
质量监控指标体系构建
01
设定科学合理的评分标准
确保评分标准的准确性、公正性和可操作性,为阅卷人员提供明确的评
基于深度学习的方法
利用深度学习技术,训练神经网络模型,实现对考生答案的自动评分 。
误差控制机制及优化措施
A
人工复核机制
对自动评阅结果进行人工复核,确保评分的准 确性和公正性。
评分结果反馈机制
将自动评阅结果及时反馈给考生和教师, 以便及时发现和纠正评分误差。
B
C
评分算法优化措施
不断收集和分析自动评阅过程中的误差数据 ,对评分算法进行持续优化和改进,提高
针对各科目和题型,制定具体的评分细则,包括采分点、扣分标准等,
确保阅卷人员能够准确理解并执行评分标准。
03
建立完善的监控指标体系
包括阅卷进度、阅卷质量、评分差异等多个方面,实现对网上阅卷全过
程的全面监控。
实时监控预警机制设计
实时监控阅卷进度
通过网上阅卷系统实时跟踪每份 试卷的阅卷进度,确保阅卷工作 按计划进行。
利用图像处理技术,对试卷图像进行定位和分割,准确识别出客 观题的位置和范围。
特征提取与匹配
提取客观题图像的特征,如选项、填空等,与标准答案进行匹配 ,实现自动评分。
自动评阅算法设计思路
基于规则的方法
根据题目类型和答题规则,设计相应的评分规则,对考生的答案进 行自动评分。

鑫考、全通和容博网上阅卷系统使用心得体会

鑫考、全通和容博网上阅卷系统使用心得体会

鑫考、全通和容博网上阅卷系统使用心得体会目前网上阅卷系统品牌繁多,性能参差不齐,现对鑫考网上阅卷系统,全通网上阅卷系统和容博网上阅卷系统作简要分析。

对三种网上阅卷系统的优劣做如下分析,个人意见,仅供参考。

一、从采用技术角度来看:1、答卷制作,目前三家产品均声称可完全使用WORD制作答题卷,一般使用已有WORD答题卡进行内容修改,从实际使用来看,鑫考与容博的答卷均带有黑块的定位点,且位置要求固定,全通采用四角三角形定位,位置可自行调整,前种方式优点在于与高考卷接近,缺点是如果印刷偏移或漏印在制作扫描模板时较复杂(手动划纵横座标定位),全通三角形如果漏印可选择答卷上任意文字定位,操作简单,更适合学校不同的印刷环境。

2、扫描识别,目前扫描识别差异较大,鑫考系统采用扫描仪自带软件先扫描原始图像,扫完以后选择题部分对图像进行二次识别,主观题部分统一进行集中物理切割,这种方式操作步骤比较多,对于一些试卷折角的情况,只有在二次识别时才能发现,再从全部试卷中找出原卷重新扫描,另外如果有小纸条粘在答卷上遮挡选择题的情况没办法及时提醒,(依赖于扫描仪本身的超声波检测重张,对于较小的纸条夹入后无法发现),其二次识别时扫描识别结果不能同步显示,对于学生有选择题涂错的情况的校对简便性还需要进一步提高。

其特点在于多校联考时可在图像汇总以后找多台机器同时进行特理切割,速度比容博系统要快很多。

全通的扫描识别采用同步识别的技术,扫描与识别同步进行,扫描结果实时显示,对于有折角等异常情况可实时停机提醒,对于选择题识别异常的提供了批量校对功能,校对时实时看到学生答卷图像,对于各种异常情况可快速解决。

全通的特点在于主观题采用模糊识别技术,对答卷及印刷要求非常低,另外主观题部分采用虚拟切割技术,节省了图像切割的步骤,适合于学校高频率应用。

容博系统用采用先扫描,再对图像进行二次识别的技术,存在的问题与鑫考相同,对于答卷折角等情况需要在扫描完成以后重新翻找原卷重新扫描,最大的问题在于扫描结果不可见,只能在系统后台做多次识别对比,不能及时发现学生涂的较淡、未擦净等问题,需要根据多次系统自动识别的可信程度进行逐个检查,对于大型考试工作量会比较大,也容易出现遗漏。

网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册第一篇:网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡:双击行编辑修改打印。

,安装字体;打开试卷,根据试卷题目内容,题量,和参考答案对答题卡进二、制作模板:1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。

2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“1”,“确定”,完成扫描试卷的第1页。

3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“2”,“确定”,完成扫描试卷的第2页。

4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”,消除周围污渍;不能保存。

5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”,用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。

6.逐行对齐:用左键选中每一行,点击菜单栏上的正中间;逐列对齐:用左键选中每一列,点击菜单栏上的中间;7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域,点击菜单栏上的,左键点击选中的考生学号下的,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的正,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域,点击键盘上的delete键,消除底色。

8.重复步骤5-7,将选择题,判断题编辑完毕,保存,显示“图像编辑修改成功”。

9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”,给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”,选择文件“1”,勾选“双面扫描”,点击“添加定位框”,在右上黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在右下黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个小矩形;再点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个大矩形,然后点击“填涂块”;点击“添加定位框”,在“1”处拉成一个矩形,然后点击“标记块”,“确定”。

网上阅卷操作手册

网上阅卷操作手册

网络评阅支持手册1、打开IE浏览器,在地址栏输入此次网评服务器的公布地址,如图:语文评卷服务器IP为218.62.77.206在地址栏输入:http:// 218.62.77.206:8088/school/,进入到网评系统,如图:首次登录输入的【用户编号】和【用户密码】相同;登录后提示修改评阅教师信息,如图:点击【提交】按钮即可进入评阅系统2、进入评阅系统后可以看到评阅界面,如图3、第一种评阅方式点击【打分板】按钮,出现如图所示的打分板模块单击打分板里的数字,会直接为该题打分并提交,成功提交分数后会自动抽取下一张试卷4、第二种打分方式点击画面上部的【基础分数板】(注意,不是画面右侧的打分板),如图会在分数框内显示当前选择的基础分数,如图蓝色为基础分数,红色为批阅分数(及当题目实际得分);用鼠标每点击一下都会给1分,评分结束后点击【基础分数板】上边的【提交】按钮或者【打分板】下边的【提交】按钮均可提交分数,如图根据图片显示可以看出,当前基础分数为1分,试卷累计给分6次,最终得分6分,此时点击【提交】按钮即可5、第三种打分方式第三种打分方式为键盘打分,可以点击键盘数字键(包括小键盘),确定基础分数后点击回车键将基础分数变更为卷面分数,此时再次点击回车键将提交该试卷。

6、关于小组长权限的使用使用小组长权限登录的教师,在登录成功后会罗列出其所有权限,如图点击【小组长】权限登录会看到当前产生的【异常卷】的份数,如果存在异常卷,要及时点击【进入评卷】按钮进入评阅,如果小组长依然无法评阅该异常试卷,则要联系系统管理员调查原因(注意:批阅异常试卷时需要点击【全卷】按钮查看整张试卷后,才能提交分数)另外,小组长可以点击【科目进度】按钮查阅批阅进度,当【出成绩率】全部显示100%,则代表批阅结束7、注意事项(1)退出时务必点击【退出】按钮退出,不要点击IE浏览器右上角的【x】按钮退出,以免锁定试卷;(2)第二次登录时用户名不变需要输入修改后的密码,如果密码忘记,可以联系现场管理员;(3)画面上部分的功能区可以随意使用,其中【统计】按钮可以查看本组评阅情况(4)【回评】按钮仅可以查看并修改最近批阅的20张试卷,如果想修改这20张以外的试卷,只能通过现场管理员或者科目组长修改;(5)网评页面下方会显示评阅信息,包括已批阅份数和待批阅份数,评阅教师可以根据学校或者教研室平均分配的要求数量批阅试卷,如图长春泰兴数据工程有限公司。

图解中高考电脑阅卷流程

图解中高考电脑阅卷流程

图解中高考电脑阅卷流程图解中高考电脑阅卷流程心中有数,下笔不慌,马上就要开始一年一度的中高考环节了,家长和学校肯定会想尽办法让考生有一个好心态,也会提到各种答题技巧,但是如果对于电脑阅卷流程不太清楚的,可能会因此丢失很多不必要的分数。

现在为大家带来图解版的中高考电脑阅卷流程,应该可以帮到大家。

一、中高考电脑阅卷扫描显示选用规范的2B铅笔,不然可能导致误判失分。

使用规定黑色签字笔答题,蓝色扫描不易辨认,容易失分。

作图使用规定铅笔,下笔时切勿太轻导致扫描不清晰失分。

答题时简明扼要,切勿超出答题卡范围。

二、中高考老师阅卷1、主观题和客观题客观题一般为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成。

改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分。

2、正评和仲裁高考中,一般每道题由两位老师独立评分,即为正评。

评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果。

考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分。

三、评卷误差的产生不规范的答题情况,答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次等就是误差产生的原因。

考生一定要注意不要在这类情况中丢分。

评卷误差产生的两个原因:1、解题过程的规范性2、书写规范性字迹模糊无法辨认,易引起歧义。

解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以上三种情况未化简全扣。

和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理。

四、答题不规范的典型情况及应对措施图一:字迹潦草问题问题:字迹潦草、字迹过淡。

中考高电脑阅卷扫描考生答题卡,没有纸质阅卷清晰易认,加上高考阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

应对:加强书法练习,力争书写工整、大方,卷面干净、清洁;考生一般无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

七天网络阅卷学校用户规范操作指南

第一章七天网络阅卷系统1.1七天网络阅卷业务流程七天网络阅卷业务以考试为中心,考试是整个网络阅卷的主线,网络阅卷业务是从创建一个“考试”开始的,网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。

图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。

基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册,是考试之前导入到阅卷系统数据库中。

其中考生名单每学年更新一次。

考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配,每扫描完一门学科的答卷后,录入到阅卷系统中。

网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。

图1.1网络阅卷业务流程1.2学校网阅负责人(系统管理员)职责学校网络阅卷业务的具体实施者,也是七天网络面向学校培训的主要人员,主要完成以下工作:1、管理学校的基础数据,包括班级名册、考生名册和教师名册;2、打印考生条码;3、管理本校与网阅有关的用户,包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等,并对他们的权限进行设置,授权包括考试授权、科目授权和操作授权;4、考试安排的管理,包括考试安排的添加、修改、存档和监控;5、答卷扫描和答卷入库;6、答卷图像切割和任务分配;启用网络阅卷6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量;7、生成和发布成绩第二章基础数据采集2.1考生单位对于学校用户,考生单位就是考生所在的班级。

考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。

2.1.1单位代码对于学校用户,学校可以根据本校制定的规则对考生单位(即考生所在的班级)进行编码。

建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码,如高一(1)班的编码为G101,初三(1)班的编码为C301,其他以此类推。

年级编码表如表2.1所示。

2.1.2单位名称对于学校用户,单位名称即为考生所在的班级名称,按照“年级名称(班级序号)班”的规则命名,如“高一(1)班”,“七年级(11)班”等。

2.1.3考生单位数据上报格式图2.1考生单位数据上报格式2.1.4清空考生名册图2.2清空考生名册2.2考生名册2.2.1考生信息的构成考生信息由考号、姓名、身份证号码和家长手机号码组成,其中考号和姓名为必填项,身份证号码和家长手机号码为可填项。

五岳鑫制卷向导使用说明书

五岳鑫制卷向导使用说明书

五岳鑫制卷向导使用说明书五岳鑫制卷向导使用说明一、概述五岳鑫制卷向导是五岳鑫公司基于Microsoft Word开发的答题卡设计软件,它能帮助您方便、快捷、规范地设计出各种用于网上评卷的试卷答题卡。

它具有以下特点:使用简单五岳鑫制卷向导采用Microsoft Word作为设计软件,易学易用。

任何装有Word的计算机上均可运行该软件,任何会使用Word的人都可以使用该软件。

快捷高效使用该软件,您在几分钟之内就能设计出一份规范的试卷答题卡。

答题卡上的绝大部分元素如定位点、同步头、黑检测线、白检测线、卷头、选择题、主观题答题框、选做题答题框、作文题答题方格纸等,均软件自动生成,既规范又快捷。

规范度高该软件的制卷规范符合大部分省市级招生考试部门广泛采用的《五岳鑫公司答题卡设计规范》,与国内大部分省市的高考、中考、成考、自考以及各类其他考试的答题卡一致。

各级教研室、学校使用该软件设计答题卡,可以真实完整地模拟高考、中考,使考生熟悉高中考的答题规范,避免非规范答题所造成的非知识性丢分。

适用性强该软件既能制作高中考等正规考试所采用的套红模式答题卡,又能制作黑白模式的答题卡,大大降低了考试成本和印刷要求,特别适合区县级的模式考试,学校期末期中考试等。

除此之外,该软件还能制作多种尺寸的答题卡,大大方便了您的选择。

二、名词解释答题卡信息技术的发展使得网上评卷越来越普及。

网上评卷的必要条件是卷卡分离,其中的“卡”就是我们特指的答题卡。

在答题卡上没有试题,只有每道试题的答题区;考生个人信息和所有答题信息都在答题卡上填写。

网上评卷前,专用设备将答题卡扫描成图片,供计算机识别和网上评卷使用。

图2-1-1 常见答题卡正面图2-1-1 常见答题卡反面答题卡依据印刷模式一般分为套红模式答题卡和黑白模式答题卡。

套红模式答题卡套红模式答题卡红色和黑色套印而成。

红色部分主要为提示信息,在扫描过程中将会被滤除。

黑色部分为答题卡格式信息,考生作答要求用2B铅笔和黑色签字笔填写,这部分信息将会完整地被扫描过程重现。

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与光标答题卡相比
它的优势体现在: : • 光标所用的答题卡是双色印刷(黑色和红色), 光标所用的答题卡是双色印刷(黑色和红色), 需要进行两次印刷,先印红色,再印黑色,两次 需要进行两次印刷,先印红色,再印黑色, 印刷必须严格对齐,误差必须≤0.1㎜ 印刷必须严格对齐,误差必须≤0.1㎜,网上阅卷 的答题卡为单次单色印刷,印刷一次成型, 的答题卡为单次单色印刷,印刷一次成型,不会 存在印刷偏移等问题。 存在印刷偏移等问题。 • 如果考场发现答题卡缺少,鑫考答题卡只需复印 如果考场发现答题卡缺少, 就可提供,高考答题卡需专门预留。 就可提供,高考答题卡需专门预留。
13.试卷可还原与调阅 14.完善的权限管理
评卷教师 完善的用户管理 评卷组长 系统管理员 评卷题组长
系统自控,均 不可越权
15. 制卷过程简单,支持常用的文字编辑软件设 计试卷
鑫考网上阅卷流程
• 鑫考网上阅卷工作流程 • 教师阅卷操作流程简介 • 评阅过程保证措施
鑫考网上阅卷工作流程
1)成立网上阅卷方式考试小组,对人员进行分工 2)学科组进行命题,进行设计试卷 3)印制试卷 4)学生答题 5)通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器 6)对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割 7)客观题由计算机自动阅卷 8)主观题由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷 9)客观题和主观题阅卷完毕,计算机自动汇总生成 各种成绩统计分析报表。
鑫考网上阅卷系统
《鑫考网上阅卷系统 鑫考网上阅卷系统》是将现代最先进的图像识别、 鑫考网上阅卷系统 压缩、分割技术与高速图像扫描设备相结合而产 生的一项高效数字化信息系统。
网上阅卷系统的优势
(给客户带来的好处)
1.与中、高考零距离接轨,提 与中、高考零距离接轨, 与中 高学生对中、 高学生对中、高考网上阅卷 方式的应试能力,避免在中、 方式的应试能力,避免在中、 高考中造成无谓的失分。 高考中造成无谓的失分。
如图
鑫考公司简介
• 衡水鑫考信息科技有限公司是一家专门致力于网 网 上阅卷系统的高技术软件企业,公司管理团队都 上阅卷系统 是在教育IT界长期奋斗的行业精英。目前公司独 创的多项软件技术在国内同行业中处于领先水平, 并充分利用这些技术,成功地开发出了具有划时 代意义的《鑫考网上阅卷系统》,可以广泛地应 《鑫考网上阅卷系统》 用于高考、中考、各种中学考试、各种行业考试、 职称考试、绩效考核等。教师网上阅卷4.可有效 Nhomakorabea低考试成本
购买A3答题卡成本 0.6元/张 0.7元/张 购买A4答题卡成本 0.3元/张 0.4元/张 鑫考网上阅卷答题纸成本 0.15元/张 0.1元/张
传统阅卷与鑫考网上阅卷的对比
手工阅卷与网上阅卷方式比照表 考试项目 试卷装订 搬送 评阅 翻阅 登分 统计 传统手工阅卷方式 工作量大 工作量大 网上阅卷方式 无此过程 无此过程
4)进行主页面后,在试卷选取中,选择所要阅 的试题,如图
5)选择好所阅的试题,点击“开始阅卷”,进 入 阅卷界面
6)回评:对于判分错误的已经提交的试卷,阅卷 教师可点击回评,调出如下图回评对话框,点击 选择试卷重新评判。
回评说明
在试卷回评对话框中第一张试卷为最后提交 的试卷,第二张为倒数第二张,其它依次类推。 重新对试卷进行评分后,会回到试卷回评对 话框。这时点击取消退出回评模式,然后再点击 正常阅卷进入正常阅卷过程。
售后服务
鑫考科技公司坚持“以市场需求为导向,以顾客 满意为至上”的经营理念,秉承让客户“安心、 放心、省心、顺心、舒心”的服务理念,锻造 “高、新、精”的一流产品,所售出的产品均提 供完善细致的售后服务。 1、鑫考网上阅卷系统与高速扫描仪均壹年免费 售后服务,终身保修。
2、提供1-2次使用系统软件及扫描设备时全程 的支持服务,并通过基本概念培训、系统管 理培训、系统操作培训3个培训阶段确保用户 全面掌握系统安装、使用及维护的知识。 3、软件维护:公司在接到客户的软件故障通 知后应在2小时内予以响应,必要时将提供免 费现场维护,48小时确保恢复系统的技术保 证及维护服务
工作量大质量不可控 方便快捷,可控制 查找麻烦 工作量大容易出错 工作量大容易出错 无此过程 考试一结束即可出成绩,系统自动登分 自动统计
批阅各种题型所用时间
根据教育部测试结果,各科的各种题型批阅所需的时间如下:
题型 填空 改错 翻译 做图 简答题 简答题 解答题 作文 作文 平均批阅速度 1秒左右 1秒左右 3-5秒 5秒 6-8秒 8秒左右 5-18秒 25-28秒 评卷第一天:150秒 评卷中期:90秒 备注 每一个空 每一个位置 英文 物理 以公式计算为主 以文字性叙述为主 数学、物理课目 英语 相关文献称:批阅语文作文的最佳速度是: 90秒/篇
教师阅卷质量控制
可视化实时监控
评卷给分误差控制 异常情况处理 各题评卷进度监控 个人进度监控 整体阅卷进度……
双评误差控制模型:
随机分发试卷任务 评卷教师1 评卷得分X1 评卷教师2 评卷得分X2 分发给仲裁教师 仲裁教师 评卷得分X3
|X1-X2|<= 误 差 范围
得考生的成 绩X3
得考生成绩 (X1+X2)/2 结束
5.教师阅卷方式灵活方便, 5.教师阅卷方式灵活方便,支持局域网与互联网阅卷 教师阅卷方式灵活方便 局域网应用: 局域网应用
互联网的应用:
6. 方便讲评与查询 7. 构筑学生信息管理平台 8. 支持多试卷类型,支持综合卷设置 9. 主观题详细分析 10.自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正 11.强大的识别能力 12.学生档案自动校对
衡水鑫考信息科技有限公司
-- 鑫考网上阅卷系统
网上阅卷概述
• 网上阅卷又称网络阅卷、计算机阅卷或无纸化阅 网上阅卷又称网络阅卷、 此阅卷方式将客观题与主观题都在一张答题 卷。此阅卷方式将客观题与主观题都在一张答题 卡上作答 通过高速文档扫描仪 作答, 高速文档扫描仪扫描存储到计算 卡上作答,通过高速文档扫描仪扫描存储到计算 机内,得到清晰准确的图像文件后, 机内,得到清晰准确的图像文件后,客观题由计 自动阅卷, 算机自动阅卷 算机自动阅卷,主观题是由老师通过计算机进行 阅卷,阅卷完毕后由计算机自动汇总分数 自动汇总分数, 阅卷,阅卷完毕后由计算机自动汇总分数,并可 随机生成几十种成绩分析统计报表。 随机生成几十种成绩分析统计报表。
鑫考网上阅卷系统全面提高教学质量,开创教育信息化新纪元! 鑫考网上阅卷系统全面提高教学质量,开创教育信息化新纪元! 选择鑫考,您将收获黄金灿烂的良好效果! 选择鑫考,您将收获黄金灿烂的良好效果!
流程图
教师阅卷操作流程简介
1)打开IE浏览器,在地址栏输入服务器地址, 回车,如下图
2)鼠标点击“鑫考网上阅卷系统”,进入 教师登录页面,如图:
3)输入用户名和密码,点击登录系统,会出现 如图的对话框
在‘输入安全码’后面中设置安全码,鼠标点击“提交”,出现“设置安全 码成功” 时,点击“确定”,然后“关闭”此窗口。
学生在实战考试
2. 强大的数据统计和分析功能,全面提高教学质量
考试1 考试2 考试N 统计分析 横向分析 学生之间对比 班级之间对比 教师之间对比 学校之间对比 学科之间对比 …………
纵 向 分 析
成绩变化 名次变化 分布变化 学习能力 …………
3.阅卷效率可提高3倍上,大幅度减轻教师的工作强度
7)阅卷进度查看:教师在阅卷过程中可点击《进度 查看》后进入阅卷进度查看界面。 如下图可以查看全部试卷份数,已经评判的试卷 份数,以及各个阅卷教师的评判试卷份数。
评阅过程保证措施
• 在整个评卷过程中,为确保评卷结果的客观、公 正及准确,系统提供了客观公正性保证、双评误 差控制机制、完善的权限管理、实时监控及丰富 的辅助功能。
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