网上阅卷系统优点
APMS全通纸笔王网上阅卷系统
APMS全通纸笔王网上阅卷系统双向阅卷功能。
完全与中高考接轨的网上阅卷功能,也可以实现主观题手工阅卷,分数扫描识别,先阅卷后扫描的应用模式。
1）与中、高考零距离接轨：答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与中高考网上阅卷模式相同。
同时兼容各种答题卡，支持精确定位和模糊定位，答题卡支持60克以上普通纸或者新闻纸双面单色（黑白）、彩色印刷，印刷方式可以是胶印、速印、静电复印或激光打印、油印、印刷和裁切误差允许正负3.5cm，允许印刷内容出现歪斜现象。
2）阅卷方式灵活方便，支持校园局域网与互联网阅卷：老师不但可以在学校用办公电脑通过局域网阅卷，还可以在家通过互联网阅卷，充分利用课余时间，阅卷工作轻松方便。
减少了当今传统阅卷方式老师必须局限在学校阅卷的情况，符合以人为本的管理理念。
3）可为教学诊断与针对教学提供科学依据，对提高教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用：既针对个人、班级、年级（学校）和科目、题目、小题（知识点）考试的详细分析；又针于对考试结果（实际得分情况）的统计分析和考试本身（难度、信度、区分度、效度等）的综合判断。
4）部署简单：无论客户端还是服务器端都无需安装，自动化配置。
5）系统采用独特的分布式架构设计，可穿越NAT以及一般性防火墙。
克服了B/S架构冗余数据大、效率不高、容易受到浏览器版本限制和恶意插件捆绑等问题困扰的缺点。
6）节约成本：网上阅卷方式可以A3/A4双面印刷，不必采用昂贵的答题卡，把客观题与主观题印刷在同一张试卷即可。
单面答题试卷纸张采用30克以上普通纸，双面答题试卷纸张采用60克以上普通纸，答卷印刷采用胶印、一体机印刷、静电复印或激光打印等均可.答卷纸张成本不足传统考试方式的一半（按标准答题卡普通纸构成答计算）。
7）制卷过程简单，系统拥有专业的试卷设计模块，支持常用的文字编辑软件设计试卷本系统支持使用MS-Word、WPS等常用文字编辑软件设计答卷，无须使用复杂的软件工具或进行复杂的操作，使考试答卷的制作简单化，便于命题教师快速掌握。
网上阅卷系统的功能设计
电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering数据库技术Database Technology图1:网上阅卷误差校正流程图立方案、考生考前宣传教育、监考教师培训、考点管理人员培训、 考务人员培训等工作。
1.2考试实施除考试的一般要求外，主要有贴条码、考试用笔、答题区域、 缺考的处理、收卷和装袋、特殊情况处理等工作。
1. 3考试后期工作主要有答题试卷的收取、密封、装袋、交接、运送和入库工作。
1.4扫描工作主要有扫描场地准备、扫描设备准备、扫描人员抽调和安排、 答题试卷的保存，交接和发送、答题试卷的扫描、扫描现场管理、 扫描时特殊情况处理等工作。
1.5数据校验和图像分割核对报名数据库、缺考库，确保数据准确无误。
按评卷题目划 分，对主观题图像分割。
1.6客观题计算机自动评分计算机程序自动评阅客观题部分，进行O M R 识别提取客观题资料，自动阅卷、登分，生成数据文件。
1.7主观题阅卷评分分割后的主观题，系统按考号和题号自动命名，并根据设定的 压缩比自动存储为*.j p g ，*.gif 等格式的文件。
系统通过数据 库建立的索引读取答卷图像文件。
在阅卷教师阅完一份试卷后，阅 卷终端自动从文件服务器中提取下一份试卷[1]。
1.8数据合成和校验系统可根据考号与考卷的对应关系将客观题和主观题的成绩进 行汇总统计，得到一个完整的成绩表，并将其归入数据库中。
2网上阅卷系统性能特点网上阅卷要求实现考试试卷就地扫描，避免试卷或图像数据的长途运输；扫描识别率高，兼容市面各种样式题卡；轻松实现跨地网上阅卷系统的功能设计刘伟民1严凤莲2(1•江苏省淮安市教育考试院江苏省淮安市2230012•江苏省淮阴师范学院城市与环境学院江苏省淮安市223001 )摘要：本文以江苏省淮安市中考网上阅卷系统为例，首先阐述了网上阅卷系统的工作流程，并在分析网上阅卷系统性能特点的基础 上，就网上阅卷系统的功能作了一定的研究。
卓育云阅卷
卓育云阅卷
随着科技的发展，现在的世界几乎已经无处不用数字化的技术。
在教育领域，有许多科技应用可以改善教育质量，提供更加完善的教学解决方案。
在这些科技应用中，最受欢迎的是卓育云阅卷系统。
卓育云阅卷系统是一种高科技的数字化阅卷系统，主要通过软件、互联网、云计算等技术来记录、储存、分析、评分学生试卷。
它可以有效地提高阅卷效率，有利于降低成本，使阅卷人员更加尽责。
与传统的阅卷方式相比，卓育云阅卷系统的优势突出。
首先，它可以快速、准确地对学生试卷进行评分，大大提高了阅卷效率，从而改善了教学效果。
其次，它拥有一系列专业的阅卷功能，例如自动扣分、多项目阅卷等，让阅卷人员能够更好地完成评分任务，更加准确地评价学生的表现。
此外，它还能够提供较为完整的阅卷统计报表，方便学校或教师对学生的发展、进步做出科学的判断。
此外，卓育云阅卷系统还支持多平台的使用，教师可以在任何可以联网的设备上使用，减少了学校对专业设备的投入，为学校节省了大量的开支。
综上所述，卓育云阅卷系统是一款功能强大、先进的数字化阅卷系统，它可以有效地提高阅卷效率、降低成本、提供专业的阅卷功能，同时又支持多平台使用，从而改善了教师的阅卷质量，为学校和学生的发展贡献了一份力量。
网上阅卷系统建设方案
网上阅卷系统建设方案具体方案 ........................................................................... . (2)项目组成 ........................................................................... . (4)技术关键和系统优势 ........................................................................... . (5)重要技术参数 ........................................................................... (9)成功案例 ........................................................................... .. (11)全通网上系统详细介绍 . ......................................................................... (15)（一）系统组成结构 (15)（二）系统技术优势 (15)（三）扫描识别子系统介绍 . (17)（四）网上评卷子系统 . (20)（五）统计分析子系统 . (29)（六）系统功能概述 (32)（七）系统主要作用 (34)（八）应用效益分析 (35)（九）系统实施环境 (35)网上阅卷系统建设方案目录具体方案1. 系统配置A. 软件系统配置网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）；用户许可：并发用户数为30-300并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。
极课教师网上阅卷
极课教师网上阅卷
近年来，随着科技的不断发展，人们的生活方式也在不断发生改变。
传统的教育模式正在被新技术所取代，一种名为“极课教师网上阅卷”的新系统也应运而生。
“极课教师网上阅卷”体系是一种将纸质试卷转变为在线试卷的新系统，它将学生的试卷、考试结果和数据信息全部数字化，并可由老师和学生在网上查看与操作。
该系统不仅简化了考试批阅流程，而且可以节省大量的批阅时间，大大减轻了教师的负担。
“极课教师网上阅卷”系统的应用大大改善了学校的考试教学管理。
首先，学校可以针对学生的考试成绩更加精准地统计数据，并及时反馈学生的学习情况，使学生能够及时采取改进措施，提高考试成绩；其次，通过网上试卷统计，可以使学校了解学生的考试情况，及时分析学习的薄弱环节，从而能够更加科学地进行调整；此外，教师可以通过该系统实时共享资料，无论他们有多重职责，都能够及时收到学生的批阅结果，而不必担心时间上的考虑。
“极课教师网上阅卷”系统在学校的各种考试中得以成功应用，它已经取代了传统的手工批阅模式，成为提高考试教学管理水平的有效工具。
但是，在实际操作中，该系统仍有一些问题，比如学校设备的故障、电力缺乏和网络的可靠性等，这些问题需要学校和管理者给予重视，以保证考试的有效性和安全性。
因此，“极课教师网上阅卷”系统不仅可以改善学校的考试教学管理水平，而且可以有效地提高学生的学习效率和考试成绩。
它的成
功应用，让学生能够及时了解学习薄弱环节，提高学习能力，并最终实现考试和教学的有效融合。
网上阅卷系统质量管理子系统的设计与实现的开题报告
网上阅卷系统质量管理子系统的设计与实现的开题报告一、研究背景及意义近年来，随着计算机技术的发展和普及，越来越多的考试、评测等活动被数字化，使得阅卷、评卷等繁琐工作得以自动化，提高了评测效率和准确度，降低了人为因素影响。
网上阅卷系统（Online Marking System，OMS）是一款可以实时在线进行评测的系统，其优势在于可以快速处理大量的阅卷工作，避免传统手动阅卷的繁琐和耗时，同时也可以提高评分的公正性和准确性，在学科考试、评测等领域广泛应用。
然而，由于网上阅卷系统设计与实现涉及到多个环节，如评分标准的制定、考题策划、阅卷人员管理等，若管理不当，容易出现误差和偏差，影响成绩的公正性和客观性。
因此，设计和实现网上阅卷系统的质量管理子系统，能够有效地提高系统的质量和性能，保障系统的稳定运行和用户的满意度。
二、研究的目的和内容本研究的目的是设计和实现网上阅卷系统的质量管理子系统，为学科考试、评测等领域提供一个高效、准确、公正、可靠的在线评测服务。
同时，本研究还将深入研究和探讨网上阅卷系统的质量管理问题，包括评分标准的制定与优化、考题策划与设计、阅卷人员的管理与培养等问题，提高系统的可靠性、可用性和可维护性，为阅卷工作提供更好的保障。
具体内容包括：1. 网上阅卷系统的基础架构设计及实现，包括系统架构、运行环境、数据模型等方面的设计。
2. 网上阅卷系统质量管理子系统的设计与实现，包括评分标准的制定与优化、考题策划与设计、阅卷人员的管理与培养等方面的设计。
3. 网上阅卷系统的功能测试和性能测试，对系统的可用性、稳定性和性能进行评估和分析，找出系统的瓶颈和问题所在，并提出改进建议。
4. 撰写研究论文，并对成果进行总结和归纳，为后续研究提供参考和借鉴。
三、预期成果本研究的预期成果包括：1. 网上阅卷系统“质量管理子系统”的实现和测试，该子系统可以有效地辅助管理者进行评分标准制定、考题策划与设计、阅卷人员的管理与培养等工作，保障网上阅卷系统的稳定运行和用户的满意度。
大众网络阅卷系统的系统功能特色
1.部署简单：a.《大众网络阅卷系统》操作平台不需要安装客户端软件，直接用浏览器打开阅卷界面，并且对客户端数量无限制；b.做到A3/A4双面，多页黑白、彩色印刷，节约成本，提高效率，实现考试制卷简易化；2.阅卷方式灵活方便：老师可以在学校用办公电脑通过局域网阅卷，还可以在家通过互联网阅卷，充分利用课余时间，阅卷工作轻松方便。
3.技术先进：a.支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别;b.支持A4、A3及不规则尺寸的答卷扫描识，且A3答题卡双面扫描的影像文件容量不大于150K，以确保能够在目前互联网环境下流畅阅卷;c.支持对答卷内容批注、放大、缩小、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式;d.支持不限制回评数量的历史评卷的管理，具体包括历史评卷查询、回评、重评、修改等功能;e.实现扫描和阅卷异步进行，即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;f.监管老师可以在老师阅卷时利用阅卷系统发布通知;4、节约成本：网上阅卷方式可以A3/A4双面印刷，不必采用昂贵的答题卡，把客观题与主观题印刷在同一张试卷即可。
单面答题试卷纸张采用30克以上普通纸，双面答题试卷纸张采用70克以上普通纸，答卷印刷采用胶印、一体机印刷、静电复印或激光打印等均可；5、制卷过程简单：应用此模块可轻松设计答题卡，在设计样式的同时即可设置好客观题的标答、分数，主观题的分数、阅卷方式、给分设置等信息，卡样设计与客观题、主观题设置融为一体，试卷设计完毕即可应用于系统，无须另设计答题卡。
卡样设计好后可以直接打印、也可以保存成图片用于印刷。
6、最大效度保护眼睛：采用扫描识别技术，特别有效识别填涂不清楚或者檫拭不干净的试卷，图片清晰、还原度好，评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳。
7、支持多试卷类型：单个科目可以支持多种试卷类型、一个试卷类型支持最多页的试卷的自动识别，客观题、主观题的混排并准确识别。
8、支持综合卷设置：支持一个科目含有多个子科目（例如：文综、理综），在成绩报表中，得到子科目的成绩。
科大讯飞启明网上阅卷系统调研报告20150123
科⼤讯飞启明⽹上阅卷系统调研报告20150123科⼤讯飞启明⽹上阅卷系统调研报告关为民⼀、讯飞启明⽹上阅卷系统简介讯飞启明⽹上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR⾃动评分系统、⽹上评卷系统、数据监控系统构成，以计算机⽹络技术和图像处理技术为依托，采⽤专业扫描阅读设备，对各类考试答卷和⽂档进⾏扫描和处理，实现了客观题机器⾃动评卷和主观题⽼师⽹上评卷相结合的⾼效评卷模式。
⼆、研发背景传统的⼈⼯阅卷⽅式存在评卷速度慢、效率低，录分、统计分析困难，阅卷质量和公平性⽆法保证等⼀系列问题。
此外，⼈⼯阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科⽬分的层⾯上，难以进⾏深层次的分析。
随着计算机技术的发展，计算机⽹上阅卷系统由此得以诞⽣，并⽇渐成为教育考试阅卷的主流发展⽅向。
2005年⾼考教育部下发通知，要求各地推⼴应⽤⽹上阅卷系统。
为了进⼀步做好国家教育考试⽹上评卷⼯作，2007年教育部制订《国家教育统⼀考试⽹上评卷⼯作管理办法》，为各省、市⽹上评卷⼯作提供专业指引。
三、系统特点1.内嵌负载均衡功能，减少⽤户投资；2.⽀持单点登录，⽀持⽤户名和密码或USB key⽅式登录；3.⽀持各种规格答题卡幅⾯，⽀持图⽂数字⽔印验证，保证图⽚的合法性；4.采⽤业界领先的OMR识别技术识别客观题，先进的扫描设备进⾏扫描，保证了主客观题识别的准确性；5.评卷教师评分分析系统，为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据⽀持。
四、技术优势1.专业化扫描阅读设备2.专门针对考试阅卷设计、具有⾃主知识产权的⼯业级专业⾼速扫描设备MSTEK6510，正反3.⾯同时扫描，最⾼可达A4答题卡5张/秒，A3答题卡3张/秒。
4.多种评卷模式可选5.⽀持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式，满⾜各种考试的⽹上阅卷要求。
6.⽀持⽹上培训和考核7.⽅便组织评卷⼈员的培训和评卷⼈员的资格考试。
8.完善的评卷⼈员⾓⾊定义和灵活的授权管理9.便于考试主管部门对阅卷⼈员管理和对阅卷过程进⾏监控，保证评卷质量。
师友网上阅卷系统介绍
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学校信息化整体解决方案
行政管理平台
人事管理系统 计划管理系统 文档管理系统 图片管理系统 协同办公平台
教务管理平台
学籍管理系统 教务管理系统 考务管理系统 实验管理系统
成绩管理平台
试卷试题分析系统 成绩统计查询系统 成绩综合分析系统 学分管理系统
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三、答题卡制作简便，扫描识别兼容性好
1、答题卡制作简便（word文档） 2、支持使用60克以上各种规格尺寸的普通纸答题卡的扫 描识别，使用成本低； 3、对印刷精度要求低，试卷印刷可以由学校用各种印刷
方式自行印刷均可扫描识别；
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我们的优势 四、成绩管理系统功能强大，使用简便，独一无二
1、界面外观好，设计人性化，细节做的好，让用户用的
舒服；
2、目录树导航明确，业务流程和逻辑关系清晰、可操作
性强、使用方便
3、软件易学易用，不用专业培训就可以轻松上手； 理念：“专注，简单”；目标：“傻瓜式的软件”；做 网上阅卷领域的iPhone。（演示SAS）
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部分应用客户
陕西省级示范高中：西安高新一中、西安市铁一中、陕 师大附属中学、西北大学附属中学 陕西省级标准化高中：西安高级中学、西安市陕师大锦 园中学、周至中学、临潼华清中学、蓝田田家炳中学、西 安市26中学、西安市第3中学、西安市75中学、西安市逸翠 园学校……….. 省外重点中学：山西省海泉中学、山西省新绛县第1中学 、山西省新绛县第 2 中学、山西省新绛县育才中学、宁夏 盐池县高级中学、内蒙乌海县高级中学……… 教育局联考：西安市临潼区教育局、山西万荣县教育局 、山西新绛县教育局、山西垣曲县教育局………. 中考：宁夏石嘴山市教育局、宁夏石固原市教育局…….
南昊网上阅卷系统7.0 使用心得体会
南昊网上阅卷系统7.0 使用心得体会摘要〕河北省南昊信息产业有限公司制作的南昊网上阅卷系统在我校已经使用有一年的时间了，在使用的过程中，遇见的很多问题，通过各种途径都顺利的解决，因而我也有很多心得体会，与大家共享一下。
〔关键词〕高中高考阅卷系统使用心得高三年级除了每个月的月考外还有周考，每天下午的最后两节课的时间考一门科目，一周下来正好6 个科目都考完。
由于考试比较多，人数也很多，数据量很大，而且不断的都有考试在进行，我校的网络配置也很复杂，网上阅卷系统安装在中央机房的服务器上，这样数据就很安全，通过各种调试维护，我已经把网上阅卷系统的网页和我校的网站做了映射，分配了不同的端口号，老师们可以通过外网回家改卷，就不用一定要在学校的局域网改卷，前提是各位改卷老师一定要保管好自己的用户名和密码。
基于以上的复杂情况，现对网上阅卷系统的使用总结心得体会如下：1 扫描录入系统1.1 首先把准备好的年级的学生基本信息和教师改卷基本信息上传到扫描录入系统内。
注：每个考试项目都必须有个项目监控组长，而且每个科目都必须有一个科目监控组长和评卷仲裁，科目组长和评卷仲裁的作用很大，在该试卷的时候如果遇到异常试卷或者问题试卷都可以交到仲裁那里去，最后由仲裁处理；1.2 新建考试项目，考试项目的路径只能在盘符下，例D：，不能是D：/ 高一考试目录下，在D：下系统会自动生成一个exam 的文件夹。
1.3 新建考试科目，哪个年级就在哪个考试项目下新建考试科目。
1.4 制作模板，就是告诉计算机应该怎样识别客观题和切割主观题，在这里主要介绍一下应该注意的事项：①不管是单面试卷还是双面试卷，每个页面都应该有至少三个定位点，每做完一个页面都要保存，然后在做第二页的模板，做完后再保存，做完模板后务必要把窗口关闭；主观题如果出现两段的情况下，一定要把两块的题号改成一样的，这样系统自动把两段进行拼接，变成一个试题块；②录入识别：在把扫描好的试卷进行识别的时候，务必回到exam 的目录下找到自己的科目，打开001 文件夹看一下自己的试卷是否切割正确，如果有问题，终止识别，并且删除最近识别，删除001 文件夹，打开模板，修改模板，主观题切割错误，一定要倒着从后往前逐个删除，直到删除你做错的那个试题块，修改完成后一定要保存；③错误处理，在错误处理内会出现相同考号、考号超界、未能识别的错误，前面两种错误都好处理，但是见到未能识别的错误，就要检查原始图片，打开原始图片，看一下定位点是否被覆盖，或者在扫描的时候试卷是否折角，或者试卷损坏，如果试卷卷面没有文字被遮盖，看一下是那个定位点被遮盖，修改模板的那个定位点，找个清楚的定位点，把那张未能识别的试卷重新识别一下就可以了；④录入识别完毕后，一定要看一下本科目的临界识别情况，临界识别就是指计算机不能够确定的客观题选项，但是也有很多学生选择题没有填涂的情况，所以要看一下临界识别的数量，如果不多的话，抽查看一下就可以了，如果临界识别很多，那就要检查一下是哪一个题块的问题，在做具体修改；⑤输入正确答案，导出学生客观题的答案，导出学生字符串。
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网上阅卷系统优缺点
优点：
1、确保了阅卷质量
（1）自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正；（2）对任意科目、题目，按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。
（3）实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。
（4）自动登分、加分与统计分析，避免了人工操作可能存在的误差，确保统计分析的质量。
2、减轻了评卷教师负担
（1）免去对纸质答卷的人工操作（搬移、翻阅）。
（2）在流水线评卷状态下，免去了相互等待的时间。
（3）免去了大量的数据处理与统计分析工作（全部由系统自动完成）。
3、提高了教学水平
（1）针对个人、班级、年级（学校）和科目、题目、小题（知识点）考试的详细分析及多次考试的综合分析。
（2）对考试结果（实际得分情况）的统计分析和考试本身（难度、信度、区分度、效度等）的综合判断。
上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据，对提高
教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。
4、接轨了中高考模式
（1）答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与中高考网上阅卷模式相同。
（2）学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练，可有效避免中高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分；
（3）教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷，可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题; 终达到提高学生应考能力，发挥应用水平之目的。
存在的问题：
1、专用扫描设备价格高，且要求必须用60克以上的普通纸单面或双面胶印等方式答题卡，使用成本较高，仅合适于中考、高考等大型考试。
2、主要以大考服务为主，产品成熟度不高，专用扫描设备和软件系统都是需要专业的技术人员进行维护操作。
3、对教师计算机能力有一定的要求，教师要会制答题卡。
4、考前工作，各班对自己的考生人数，考号的确定不及时，个别考生会没有成绩。
5、考生在考试中要认真填涂答题卡，监考教师要认真检查考生填涂，否则，在过卡是问题太多。
6、考生不能折或淋湿答题卡，否则无法过卡，导致个别学
生没有成绩。
7、各科空白试卷及各组长正确答案和评卷人分配名单不能及时送到。
8、评卷中常有评卷异常问题。
8、过卡时，扫描仪常有小毛病，导致过卡不顺，再加上数量多，考生填涂有问题，每次考试阅卷人员要加班，有时到晚上十一二点，每次考试我们前后的一个星期忙，人员不足。
9、考试答题卡上体现不出哪儿对错。
10、我们对网上阅卷系统还不熟练，对工作也有一定的滞后。
榆林八中
任登宇
2012-02-21。