道德讲堂讲课内容
道德讲堂内容10篇
道德讲堂内容10篇知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
文明礼仪是一个人的素质和修养的体现。
它不仅体现在个人行为举止上，还体现在言语交流、待人接物等方面。
一个人的文明礼仪不仅能够提升个人形象，还能够影响到周围人的行为举止。
因此，我们每个人都应该注重自身的文明修养，从自己做起，从身边做起，以良好的行为举止来影响周围的人，提高整个社会的文明水平。
有人可能会认为，文明礼仪只是伟人、名人才具备的素质。
但事实上，每个人都可以成为有道德的民众。
我们不需要成为伟人、名人，只需要在日常生活中注重自己的言行举止，尊重他人，关心社会，就能够成为一个有道德的人，为社会的发展做出自己的贡献。
最后，让我们牢记___的名言：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”只有通过不断的研究、修行，完善自身的文明修养，我们才能够成为更好的人，为社会的发展贡献自己的力量。
在这次活动中，我们研究了知、诚意、正心、修身的道德修养，这是推进社会公共文明的基础。
同时，我们也认识到一个社会的文明氛围对民众有莫大的影响。
在欧洲或日本，他们遵守公共文明，即使没有车辆也不会闯红灯。
这是社会氛围的力量所在。
2、我们也学到了从身边小事做起，养成文明惯，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，但是看到校园中随处丢弃的垃圾和听到同学们说脏话，我们不能不感到痛心。
我们不能只是“语言的巨人，行动的矮人”，而应该实践“知行合一”，从自己的坐言起行，告别不文明的行为。
3、我们不能埋怨社会的文明水平不高，也不能怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。
我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
让我们行动起来，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！开展道德讲堂活动有助于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民礼貌素质。
本次活动以“身边人讲身边事，身边人讲自我的事，身边事教身边人”的方式，讲述了___同志在基层工商所默默无闻工作24年的先进事迹。
(完整版)道德讲堂(学习儒家精神)
(完整版)道德讲堂(学习儒家精神)完整版道德讲堂（研究儒家精神）概述道德讲堂旨在传承和弘扬儒家精神，传授道德价值观和行为准则，以培养社会公民的品德修养和道德素养。
内容1. 儒家精神简介：介绍儒家思想的起源、核心观念和价值观，如仁、义、礼、智、信等。
儒家精神简介：介绍儒家思想的起源、核心观念和价值观，如仁、义、礼、智、信等。
2. 儒家伦理学：解析儒家伦理学的基本原则、道德准则和人际关系，如君臣、父子、夫妻、兄弟等。
儒家伦理学：解析儒家伦理学的基本原则、道德准则和人际关系，如君臣、父子、夫妻、兄弟等。
3. 儒家实践方法：探讨儒家精神在现实生活中的应用方法和行为规范，如言行一致、勤俭节约、恭谦有礼等。
儒家实践方法：探讨儒家精神在现实生活中的应用方法和行为规范，如言行一致、勤俭节约、恭谦有礼等。
4. 儒家精神的现代意义：探索儒家精神对当代社会的影响和意义，如价值观引领、社会和谐、个人发展等。
儒家精神的现代意义：探索儒家精神对当代社会的影响和意义，如价值观引领、社会和谐、个人发展等。
目标- 建立起自觉遵守道德准则的意识和行动。
- 培养在伦理道德方面具备判断力和应变能力的能力。
- 传承儒家精神，推动社会公德、家庭美德、个人品德的培养。
目标群体- 学校教职员工- 学生家长- 青少年及儿童活动形式- 理论讲座：学者专家讲解儒家精神的理论知识和应用方法。
- 实践活动：组织道德实践活动，培养道德行为惯和价值观念。
- 研究交流：组织研究小组或研讨会，共同研究和讨论儒家精神。
时间安排- 每周举行一次讲堂，为期三个月。
结语道德讲堂将为参与者提供研究儒家精神的机会，培养良好的道德品质和行为惯。
通过传承儒家伦理道德，我们将共同构建和谐社会。
2024年道德讲堂讲稿范本
2024年道德讲堂讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在这里向大家介绍一门重要的课程——道德讲堂。
首先，我要感谢大家对道德课的支持和参与，让我有机会与大家共同探索人生的伦理道德观念与行为准则。
道德，作为一个广义的概念，是人们对于善恶是非的判断和行为准则的总和。
每个人都有自己的价值观，但道德的核心是尊重他人的权利、关心社会的福祉，并通过合理和公正的方式来处理人际关系和解决问题。
在道德讲堂中，我们将通过学习和讨论，探索道德的本质，影响道德意识的因素，以及如何在现代社会中树立正确的道德观念与行为准则。
首先，我们将深入研究道德的本质。
道德并不是人天生就具备的品质，而是通过社会和文化的影响逐渐形成的。
不同的文化和社会背景会对道德标准产生不同的影响，从而导致道德观念的多样性。
然而，道德的核心价值是普遍适用的，比如对他人的尊重、公正和诚实等。
在道德讲堂中，我们将通过案例分析和讨论来揭示道德的普遍性和多样性，并引导大家形成以人为本的价值观。
其次，我们将探讨道德意识的形成与影响因素。
道德意识是指个体对道德问题的敏感和反应能力。
在现代社会中，由于信息的爆炸和价值观的多元化，人们的道德意识往往容易受到外界的干扰和影响。
在道德讲堂中，我们将通过引导大家反思自己的价值观和道德行为，以及评估外界价值观对自己的影响，培养正确的道德意识和判断能力，使大家能够在复杂的伦理道德问题中做出明智的选择。
最后，我们将讨论现代社会中道德观念与行为的困境和挑战。
在当今社会，由于利益驱动和道德观念的淡化，很多人容易陷入道德困境，做出违背社会和个人利益的行为。
在道德讲堂中，我们将通过案例研究和角色扮演，让大家深刻体验到道德困境的复杂性和难度，并探讨如何在面对挑战时保持自己的道德立场，坚守正义和良知。
通过道德讲堂的学习，我们将探索道德的本质，培养正确的道德意识与判断能力，使大家能够在现代社会中做出正确的道德选择。
只有通过道德的引导和培养，我们才能建设一个更加公平、和谐和美好的社会。
道德讲堂讲课稿模板
道德讲堂讲课稿模板尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天，我有幸站在这里，与大家共同探讨一个永恒的主题——道德。
道德，是社会文明进步的重要标志，是个人品德修养的体现，也是我们共同生活的社会和谐的基础。
今天，我将从以下几个方面，与大家分享关于道德的一些思考和体会。
一、道德的定义与内涵道德，通常指的是人们在社会生活中形成的一种行为规范和价值观念，它要求人们在相互交往中遵循一定的准则，以维护社会秩序和人际关系的和谐。
道德的内涵非常丰富，它不仅包括诚实守信、尊重他人、公平正义等基本的道德规范，还包括对家庭、社会、国家的责任感和使命感。
二、道德的重要性在个人层面，道德是个人品质的体现，是一个人在社会中立足和发展的基石。
一个人的道德品质，不仅影响着他的人际关系，也影响着他的事业和生活。
在社会层面，道德是维护社会秩序、促进社会和谐的重要力量。
一个道德水平高的社会，人们相互尊重、相互帮助，社会关系更加和谐稳定。
三、道德的实践道德不仅仅是一种理念，更是一种实践。
我们每个人都应该在日常生活中，积极践行道德规范。
比如，我们应该诚实守信，不欺骗他人；我们应该尊重他人，不侵犯他人的权益；我们应该公平正义，不偏袒不公正。
同时，我们也应该在面对困难和挑战时，展现出道德勇气，勇于承担责任，勇于维护正义。
四、道德教育的重要性道德教育是培养个人道德品质的重要途径。
学校、家庭、社会都应该承担起道德教育的责任，通过各种方式，引导青少年树立正确的道德观念，培养良好的道德习惯。
学校可以通过开设道德教育课程，组织道德实践活动，来加强学生的道德教育。
家庭应该通过日常生活中的点滴教育，培养孩子的道德意识。
社会也应该通过媒体宣传、公共活动等方式，营造良好的道德氛围。
五、道德与法律的关系道德和法律都是规范人们行为的两种重要手段。
法律是道德的底线，是维护社会秩序的强制性规范。
而道德则是法律的补充，是人们在法律之外，自觉遵守的行为规范。
两者相辅相成，共同维护着社会的和谐稳定。
道德讲堂 ppt课件
02
道德的基本原则
尊重他人
尊重他人的权利和尊严
每个人都应该被平等对待，无论其种 族、性别、年龄、宗教信仰、文化背 景等。
尊重他人的意见和选择
尊重他人的隐私
我们不应该侵犯他人的隐私，包括他 们的个人信息、家庭、住所等。
我们应该尊重他人的观点，不强迫他 们接受自己的意见。
诚实守信
01
02
03
言行一致
合理分配
在资源分配、机会获取等 方面，应该根据公正的原 则进行合理分配。
负责任
承担义务
我们应该承担起自己的义务和责 任，不推卸或逃避。
积极应对
在面对问题或困难时，我们应该积 极应对，寻找解决方案。
对结果负责
我们应该对自己的行为和决策负责 ，并对其结果负责。
尊重规则与法律
遵守法律
我们应该遵守国家的法律法规， 不做违法之事。
当代道德楷模的故事与启示
1 2 3
杨善洲
中国原保山地委书记，退休后回到家乡种树，将 价值数亿的山林无偿捐赠给国家，展现了高尚的 道德品质。
阿米尔·汗
印度著名演员，不仅在电影事业上取得了巨大成 就，还致力于公益事业，关注社会问题，成为了 许多人的榜样。
罗伯特·帕丁森
英国演员，曾公开反对种族歧视和同性恋歧视， 积极参与公益活动，为社会正义发声。
02
03
04
公共利益优先
在某些情况下，为了维护公共 利益，个人利益需要作出牺牲
。
尊重个人权利
在追求公共利益时，要尊重个 人的权利和尊严，避免侵犯个
人自由和权益。
寻求平衡
在个人利益和公共利益之间寻 求平衡，尽量做到既保护个人
权利又促进公共利益。
道德讲堂内容10篇
道德讲堂内容10篇第一篇：关于诚实与诚信在这篇讨论中，我们将探讨诚实与诚信的重要性，以及它们在个人和社会中的意义。
诚实和诚信是构建良好人际关系和社会秩序的基石，我们将从个体行为到社会风气的层面进行探讨。
第二篇：如何成为一个有责任心的人责任心是一个成熟和值得尊重的品质，我们将讨论责任心的内涵和培养方法，在生活中如何承担起自己的责任，并对自己的行为负责。
第三篇：关于友善和善待他人友善和善待他人是维护社会和谐和个人幸福的基础，我们将从行为举止到内心感受进行探讨，以及如何在日常生活中体现出友善。
第四篇：尊重他人的权利与尊严尊重他人的权利与尊严是构建尊重和包容社会的前提，我们将探讨尊重的内涵和行为表现，并讨论在不同情境下如何尊重他人的权利与尊严。
第五篇：宽容与包容心态的重要性宽容与包容是处理冲突和维护人际关系的关键，我们将探讨宽容的意义和好处，并讨论如何培养自己的包容心态以及在日常生活中如何展现宽容。
第六篇：品德与操守品德与操守是一个人价值观和道德观的体现，我们将探讨品德与操守的重要性，以及在纷繁复杂的社会中如何保持自己的品德与操守。
第七篇：公平与正义公平与正义是社会秩序和公共利益的基础，我们将探讨公平与正义的内涵和实践方法，在日常生活中如何追求公平与正义。
第八篇：善良与仁爱善良与仁爱是践行道德的最高境界，我们将探讨善良与仁爱的意义和实践，以及在社会交往中如何表现出善良与仁爱。
第九篇：勇敢与担当勇敢与担当是面对困难和挑战时的积极态度，我们将探讨勇敢与担当的内涵和表现方式，并讨论如何在人生道路上保持勇敢与担当。
第十篇：诚以待人，竭尽所能诚以待人，竭尽所能，是一种有始有终的精神品质，我们将讨论诚恳以待人和尽力而为的内涵和实践，以及如何在每一个细节中展现出真诚和尽力的态度。
以上是关于道德讲堂内容的十篇文章，希望能够对我们的道德观和行为习惯有所启发和警示。
愿我们能够秉持正确的价值观，做一个有品德、有责任心的人。
道德讲堂()PPT
• 问一下自己（自我反省） • 唱一首歌曲（懂责任） • 讲一个故事（谈感受） • 看一段短片（学模范） • 诵一段经典（谈感受） • 敬一个礼（敬责任） • 送一份吉祥
1、问一下自己
在生活当中，我是不是曾经也为 自己的行为找各种各样的借口：
• “我可以早到的，如果不是下雨。”
• “我没有在规定的时间里把事做完，是因 为—
结合下列几个案例谈谈案例中同学 有没有对班级负责、对他人负责？
案例三：一天早上，小东起晚了就没做值日 生。正好班级里的劳动委员是他的好哥们。 他拍了拍劳动委员小西的肩，说：“哥们， 凭我们的关系，就不要说我没做值日生了啊， 反正就这么一次。”小西挠了挠头，说： “可是……”“可是什么呀，你难道连这点面 子都不给我吗？”“额…那好吧，下不为例 啊。”
我敢于对他人负责，
联系电话：级我部敢电于话对：集84体823负15责3--，224
家庭电话：8我482敢36于82对社会负责， 我敢于对祖国负责 。
可是，等孩子走后，工人们很快就把亭子
拆掉了。孩子放假回来后，发现旧亭子已经不 见了。他闷闷不乐地对父亲说：“爸爸，您对 我撒谎了。”
这个故事主要告诉我们：“言而有信， 对自己的言语负责，这一点比任何万 贯家财来得更为珍贵！”
父亲惊异地看着孩子。孩子继续说： “您说过的，那座旧亭子要等我回来您再 拆。”父亲说：“孩子，爸爸错了，我应 该兑现自己的诺言。”
结合下列几个案例谈谈案例中同学 有没有对班级负责、对他人负责？
案例二：一天，小明因为昨晚看小说而导致 当天的作业没做完。所以当课代表第二天收 作业的时候，小明没办法交出来。小明偷偷 地跟课代表说：“凭我们的关系，你就别说 我没交了吧!友谊，便帮小 明隐瞒了事实。
道德讲堂讲课稿模板范文
道德讲堂讲课稿模板范文尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行一次道德讲堂，主题是“道德的力量”。
道德，是社会文明进步的基石，是个人修养的体现，它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，指引我们走向正确的方向。
一、道德的含义与重要性首先，让我们来探讨一下什么是道德。
道德，是人们在社会生活中形成的一种行为规范，它要求我们遵循一定的准则，尊重他人，诚实守信，公平正义。
道德不仅关乎个人的品行，更关系到社会的和谐与进步。
二、道德与法律的关系道德与法律是社会规范的两大支柱。
法律是硬性的约束，而道德则是内心的自律。
两者相辅相成，共同维护社会的秩序。
法律可以规定我们不能做什么，而道德则告诉我们应该做什么。
一个社会如果只有法律而缺乏道德，那么这个社会将会变得冷漠和无情。
三、道德的实践道德不是抽象的概念，它需要我们在生活中去实践。
比如，我们要做到尊老爱幼，助人为乐；在工作中要诚实守信，公平竞争；在公共场合要遵守秩序，不扰乱他人。
这些都是道德的体现。
四、道德的传承与教育道德的传承是一个长期的过程，需要家庭、学校、社会三方面的共同努力。
家庭是道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
学校教育要注重培养学生的道德观念，通过各种活动和课程，引导学生形成正确的价值观。
社会则要营造良好的道德环境，通过媒体、公共宣传等方式，弘扬道德风尚。
五、道德与个人发展一个人的道德修养，对其个人发展至关重要。
一个道德高尚的人，不仅能够得到他人的尊重和信任，而且能够在社会中获得更多的发展机会。
相反，如果一个人道德败坏，即使他有再高的才能，也难以在社会中立足。
六、道德与社会和谐一个道德水平高的社会，必然是一个和谐的社会。
在这样的社会中，人们相互尊重，相互帮助，共同面对困难和挑战。
道德的力量，能够化解矛盾，增进团结，促进社会稳定和发展。
七、道德的挑战与应对在现代社会，我们面临着许多道德的挑战，如诚信缺失、道德滑坡等问题。
面对这些挑战，我们需要加强道德教育，提高个人的道德自觉性，同时，也需要通过法律法规来规范人们的行为，维护社会的道德秩序。
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道德讲堂讲课内容道德讲堂讲课内容道德讲堂活动资料（第一期）江南嘉捷电梯股份有限公司道德讲堂活动议程一、自我反省二、唱歌曲《公民道德歌》中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行中国好传统大家来继承有爱有恨有责任是非两分明同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行三、学模范锐意进取的带头人——全国五一劳动奖章获得者金志峰道德理念宣讲观看影像资料：全国道德模范“索道医生”纪录片四、诵经典在主持人的带领下朗读：老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼五、念劝善词在主持人的带领下一起朗读欲广福田，须凭心地。
行时时之方便，作种种之功德。
利物利人，修善修福。
忠国孝亲，敬兄信友。
矜孤恤寡，敬老怜贫。
家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。
舍药材以拯疾苦，施茶水以解渴烦。
斗称须要公平，不可轻出重入。
举步常看虫蚁，禁火莫烧山林。
勿登山而网禽鸟，勿临水而毒鱼虾。
勿倚权势而辱善良，勿侍富豪而欺穷困。
善人则亲近之，助德行于身心。
恶人则远避之，杜灾殃于眉睫。
常须隐恶扬善，不可口是心非。
积善之家有余庆，积不善之家有余殃，此千古垂训，岂不应牢记勤行也哉！六、发善心齐声朗读“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”。
七、行崇德礼起立向孔子、雷锋像鞠躬。
八、送吉祥送上道德讲堂吉祥物钥匙扣。
苏州市“道德讲堂”活动记录表填报单位：（盖章）备注： 1. 一次活动对应一份活动记录表。
2. 道德讲堂活动文件、氛围布置照片、活动方案、主持稿、讲课稿（演讲稿）、群众评议内容、活动照片等相关台账资料另附。
主持词各位来宾、各位同事，大家下午好。
道德讲堂即将开始，请各位将手机关机或设置成静音，谢谢配合。
主持人：欢迎来到江南嘉捷电梯股份有限公司举办的道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。
中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
今天，我们在这里隆重举办江南嘉捷第一期道德讲堂专场，让我们通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的道德品质。
用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边人教身边事，不断提升自身道德素养，进一步弘扬江南嘉捷“健康、环保、人文”的服务理念。
一：自我反省首先进入我们的第一个环节，自我反省。
曾子曰：“吾日三省吾身。
”意思是通过多次自省反思自己的言行，从而取得更大的进步。
我们也来问自己三个问题：我们在自己的岗位应该怎样做出不平凡？当工作遇到挫折、困惑时我们该不该轻易放弃？在工作之余我们应该怎么样更多的回馈社会？下面让我们用 5 秒钟的时间思考一下，在静默中自省反思。
二：唱歌曲好，相信大家已经对自身有了进一步的认知或定下了今后在社会生活中如何参与志愿奉献定下了目标和方向，下面进入我们的第二个环节，唱歌曲，首先我们来一段苏州市文明办制作的《公民道德歌》视频短片。
优美动听的不仅是音乐，朗朗上口的歌词里，包含了公民的道德行为准则。
让我们再次聆听，一起学唱《公民道德歌》。
（播放音乐）《公民道德歌》歌词中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行中国好传统大家来继承有爱有恨有责任是非两分明同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行三：学模范希望这首《公民道德歌》能够一直传唱下去，让道德风尚得以永远传承。
谢谢大家。
下面进入我们的第三个环节，学模范。
今天我们有幸邀请到江南嘉捷电梯股份有限公司董事长、总裁金志峰为大家宣讲他对道理理念的理解。
让我们再次用掌声感谢金志峰董事长的分享。
四：诵经典下面进入第四个环节：诵经典。
让我们一起诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
孟子说过“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”这句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
”这与孔子对大同之世的理解：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。
”的思想是一脉相承的。
这无疑是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。
现在，人们越来越关注社会困难人群的生活，热心和参与社会公益事业的人也越来越多，相信只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
徐华女士的爱心行动，也诠释了当代人继承中华民族优良文化传统，在构建“和谐社会”的进程中，我们每一个人都可以为此做出自己的贡献。
五：念劝善词进入道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，下面我们进入第五个环节，一起念劝善词：合：欲广福田，须凭心地。
行时时之方便，作种种之功德。
利物利人，修善修福。
忠国孝亲，敬兄信友。
矜孤恤寡，敬老怜贫。
家富提携亲戚，岁饥赈济邻朋。
舍药材以拯疾苦，施茶水以解渴烦。
斗称须要公平，不可轻出重入。
举步常看虫蚁，禁火莫烧山林。
勿登山而网禽鸟，勿临水而毒鱼虾。
勿倚权势而辱善良，勿侍富豪而欺穷困。
善人则亲近之，助德行于身心。
恶人则远避之，杜灾殃于眉睫。
常须隐恶扬善，不可口是心非。
积善之家有余庆，积不善之家有余殃，此千古垂训，岂不应牢记勤行也哉！六：发善心通过送经典，念劝善词，相信大家心灵有了触动，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入第六个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。
勤劳是我们的立身之本善良是我们的处事之道让我们以真诚心情，齐声诵读，以作共勉。
存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德七：行崇德礼下面我们进入第七个环节：行崇德礼。
孔子为春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人，集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世尊为孔圣人、万世师表。
现在我们面前就是为人师表的先贤圣人孔子像。
让我们怀着崇敬的心，向圣人鞠躬致注目礼。
学习传承中华民族的优秀文化和优良传统。
请全体起立，鞠躬，礼毕。
八：送吉祥谢谢大家，请坐。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
这是我们这个千年文明古国所积淀下来的博爱互助的做人道理。
最后将由江南嘉捷道德讲堂为大家送上“道德讲堂”钥匙扣，让“德”字时时提醒我们做人的准则，在今后的社区生活中“以德为邻”，为和谐幸福社区贡献一份力量。
本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与。
谢谢大家，再见！全国五一劳动奖章获得者——公司董事长、总裁金志峰道德理念宣讲各位同事下午好！其实呢，道德来讲，作为我们中华民族五千年的文明历史来说，我相信大家首先知道的是老子的《道德经》。
这个《道德经》它讲的是天时地利人和物我们的关系，我们讲究的是悠悠万物。
那作为我们平时来说，怎么去理解道德，其实道德本身就是一种行为规范，它是衡量一个人该去怎么做事，在这个社会当中怎样去立身，一言一行。
我相信很多同事从小到大在这个教育过程当中都学了很多道德规范的东西，但并不说明我们每个人都做到了这些东西，今天要我来讲讲道德规范这个东西，我觉得这个东西并不是一个空泛的东西，也不是一个非常高深的东西，它是一个很平凡的东西。
相信从刚才的短片中里面有很多中国好人，他们做了很多事情，都是非常平凡的事情。
我们不要认为，我们做很多事情，像英雄人物的重大事件，并不是。
相信在今天的活动中，我们也提出了很多口气，像刚才说的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之幼”。
我的理解跟大家说一说。
首先，我们作为自身的一个修养来说，教大家一句话，叫修身齐家治国平天下。
第一个就是要修身，修身就是自我修养的一个提高。
从小到大，我们学习了很多，但这只是学。
我们要修，修就是在这个学习的过程中学以致用，不断的反省自己，不断的修正自己。
其次，我们要齐家，对家庭的管理，我们每个人都有家庭，有的是跟父母在一起，有的是有自己的家庭，在这个家庭中和我们的亲人如何相处。
当然这个治天下，我们不要把它看得太重，我们其实就这个天下的一份子，我们踏入这个社会，每天都再练习，对别人都是一种影响。
也就是一句话“人人为我，我为人人”。
我相信很多人经常会抱怨，别人对我这种态度，别人应该对我怎么样，其实我们先应该想到的是“我为人人”。
你可以为这个社会做很多事，但不能要求这个社会来回馈你。
我们举个平常的例子，在日常生活中，可能大家会忽略的东西。
比如我们这个企业，最近天气很热，高温，我们还要延长劳动的时候，甚至我们很多部门的人员还要去义务劳动，下车间去帮助生产一线的员工，共同去完成这个生产任务，从感觉上来说，已经相当符合我们这个道德的标准，天气很热，我们去帮忙。
其实大家想一想这个就是我为人人。
我们是作为特种设备制造商，我们提供的设备是一种公众的设备，我们设计产品的好坏直接影响公众使用生命与安全。
而我们产品的交付，在使用现场工程的服务其实也是为了整个社会，我相信我们很多同志下了班以后肯定会去逛商场，去超市买东西，很多同事包括我很多朋友打电话给我说我在哪个超市坐到你们的电梯，感觉很自豪，我相信你们有同感。
但你们有没有想过，我们加班加点，付出劳动的时候，我们是在为这个社会服务，这个服务面很大，尤其在超市。
我们每天要运送多少人，大家可以算算，按照平均一小时7000 人，我们一天要运送多少，今天你可能作为制造商你部感觉，但作为使用者你感觉到很多便利，但这个产品使用中发生了安全事故，或者停机了，你这个使用者带来很多不方便的时候，你会感到怎么样。
同样在这里，我不光要感谢我们的工作者，还是要感谢我们很多的一线、在工地的施工人员。
可能在我们生产一线感觉这个环境差，我们没有空调，但在我们的施工现场条件更差，有的是在地下室，非常的潮湿闷热，有的是大白天露天在施工，也是加班加点，我看到了我们的服务部门拿到了很多旌旗，感谢信，感谢我们工程人员，付出劳动保证了开业，其实这个就是我们的不平凡。
可能在工作当中我们不注意，也有可能由于心情的烦躁，工作的压力，包括大工作量会有些抱怨，但我们可以反过来想，我们不光是来这个企业工作领薪水，其实我们做的每一项工作都是为了这个社会。
所以回馈社会，并不是一件很高尚的事，它是件很平凡的事，最后呢，我也不多说，我送大家一句话，这句话呢是清朝末期的时候，浙江人胡雪岩说的一句话，他说看一个先看他有没有教养，其次再看他有没有知识，最后在看他有没有才智。