2020年中考化学第二轮复习热点题型解读：身边的化学物质(酸碱盐)测试试题(含解析)
2020年中考化学第二轮复习热点题型解读：“身边的化学物质(酸、碱、盐,化肥)”复习测试试题
“身边的化学物质（四）”复习测试题（测试内容：酸、碱、盐，化肥）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Cl-35.5一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后括号内。
1.下面是一些常用危险品的标志。
盛放固体氢氧化钠的外包装上应贴的标志是( )A B C D2.下列关于物质用途的说法，错误的是( )A.碳酸钙可用作补钙剂B.碳酸钠可用于制洗涤剂C.亚硝酸钠可用作调味品D.碳酸氢钠可用于焙制糕点3.下列有关硫酸的说法，正确的是( )A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液C.实验室用稀硫酸和碳酸钠制取二氧化碳D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡4.四种植物花汁在不同酸碱性条件下呈现的颜色如下表所示。
若要检测某溶液的酸碱pH ＜7 =7 ＞7玫瑰花汁粉红粉红绿万寿菊花汁黄黄黄大红花汁橙粉红绿万年青花汁橙黄浅绿浅绿5.农业上改良酸性土壤，应在土壤中施加适量的( )A.硫酸B.盐酸C.氢氧化钠D.熟石灰6.有关粗盐提纯的实验操作合理的是( )A溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下7.尿素[CO(NH2)2]是一种重要的化学肥料。
下列说法正确的是( )A.尿素属于复合肥料B.60g尿素中含有氮元素的质量为28gC.尿素中含有氢分子D.尿素中碳、氧两种元素的质量比为1﹕18.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是( )A.ZnSO4溶液(CuSO4)——加入过量的锌粉，充分反应后过滤B.CaCl2固体(CaCO3)——加水溶解、过滤、洗涤、干燥C.NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤D.CO2(CO)——点燃9.向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是( )A.H2OB.AgNO3固体C.浓盐酸D.KOH固体10.下列各组物质的溶液，只需组内物质相互反应，就能区别的是( )A.Cu(NO3)2Na2SO4MgCl2HClB.BaCl2K2SO4Na2CO3KOHC.FeCl3HNO3NaCl NaOHD.H2SO4KCl ZnCl2CuCl2二、本大题包括5小题，共34分。
2020中考化学《酸、碱、盐的化学性质》专项测试试题(含答案)
《酸、碱、盐的化学性质》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验现象，描述错误的是( )A．将一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D．电解水时负极和正极产生气体的体积比为1: 22．如图，锥形瓶内盛有气体 X，滴管内盛有液体Y。
若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体 X 和液体 Y 可能是（）A．X 是 O2，Y 是 Ca（OH）2溶液 B．X 是 CO，Y 是 Ca（OH）2溶液C．X 是 SO2，Y 是 NaOH 溶液 D．X 是 CO2，Y 是硫酸溶液3．下列实验操作能达到实验目的是A．A B．B C．C D．D4．下列有关物质、微粒或元素的检验或鉴别方法中,不合理的是A．A B．B C．C D．D5．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和主要操作均正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．下列关于碱的叙述正确的是A．含有金属元素或氢氧根的化合物B．溶液pH>7 的物质不一定是碱C．任何碱都能使紫色石蕊试液变蓝D．任何碱都能与酸发生中和反应7．很多古诗词与化学完美融合,下列说法错误的是A．“美人首饰侯王印,尽是江中浪底来”,说明金的化学性质很活泼B．“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,描述的是蜡烛燃烧时的现象C．“添得醋来风韵美,试尝道甚生滋味”,说明食醋是一种重要的调味品D．“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,描述的是生石灰的制取方法8．下列有关实验现象的描述，正确的是( )A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁B．一氧化碳在高温的条件下与氧化铁反应时，黑色粉末逐渐变为银白色C．将铝片插入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色固体析出，蓝色溶液逐渐变为无色D．在Ba(OH)2溶液中加入CuSO4溶液，只有蓝色絮状沉淀生成9．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A．有毒气体能致人死亡，致人死亡的气体一定有毒B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，与稀盐酸反应放出气体一定是活泼金属C．化学反应常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的D．化合物是由不同种元素组成，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物10．正确的化学方程式A．2KClO32KCl+ 3O2↑ B．NaCl+KNO3= NaNO3+KClC．6HCl+2Fe = 2FeCl3+3H2↑ D．2NaOH+SO2= Na2SO3+H2O11．下列实验中，能够达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D 12．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A．A B．B C．C D．D 13．下列有关物质的检验、鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是（）化钾A．A B．B C．C D．D14．某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行以下实验，实验过程及现象如图，对此粉末成分判断正确的是（）A．该粉末可能是CaCO3 B．该粉末一定是碱C．该粉末可能是Na2CO3 D．该粉末中一定含有CO二、填空题15．身边处处有化学．请从下列5种物质中选择合适物质的序号填空：①小苏打②石灰石③盐酸④氯化钠⑤食醋（1）生活中可做调味品的酸的物质是_____，盐是_____；（2）生活中常用_____来除去热水瓶内壁的水垢；（3）能用作建筑材料的是_____；（4）发酵粉的主要成分之一是_____．16．一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注，许多城市已经开始推广使用纸制食品袋。
2020最新酸碱盐中考真题整理(含答案)
《应用广泛的酸、碱、盐》填空、实验探究题中考题汇编一．填空题1．（2020•上海）稀盐酸是实验室常用的试剂，有关稀盐酸的性质实验如下。
①若需检验某盐酸样品中是否含有硫酸，应选用的试剂是。
②向放有锌粒的试管中滴加稀盐酸，有气泡产生，该反应的基本类型是。
③向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量，观察到的现象是，反应的化学方程式是。
④镓（Ga）是一种活泼金属，能与稀盐酸反应。
反应中，反应物Ga与生成物H2的物质的量关系如图所示，请写出该反应的化学方程式。
2．（2020•西藏）某同学在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化，如图所示。
（1）编号①反应的指示剂是；编号②反应的金属单质是。
（2）根据如图可以总结出稀盐酸的化学性质，其中编号②反应的基本反应类型是反应。
（3）请你写出符合编号③反应的化学方程式。
（4）假设编号④反应的盐是AgNO3，则编号④对应方框中的现象是。
3．（2020•金昌）某实验中学的同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如图所示。
其中A是一种生活中最常见的金属，B是一种常见的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。
请根据图示回答有关问题。
（1）B可能是（填化学式）；（2）请写出有关反应的化学方程式：反应①：；反应④：；（3）请你用文字描述反应⑤的实验现象；（4）图中所标的9个反应中，属于中和反应的是（填代号，下同），属于置换反应的是。
4．（2020•南宁）请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。
①氢气②肥皂水③熟石灰④氯化钠⑤碳酸钙（1）最清洁的燃料是；（2）可改良酸性土壤的是；（3）可用作补钙剂的是；（4）厨房里常用的调味品是；（5）能区分硬水和软水的是。
5．（2020•邵阳）化学与人类的生产及生活紧密相关。
回答下列问题：（1）锅内的油着火时，可立即盖上锅盖灭火，其灭火原理是；（2）自来水厂净水过程中，常用沉淀、过滤、、消毒等净化水的方法；（3）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有作用；（4）在农业生产中，往往需要给农作物施用氮肥、磷肥和钾肥。
2020年中考化学第二轮复习热点题型解读：酸碱盐
酸碱盐例1下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应的是( )A.汞水银Hg 化合物B.碳酸氢钠苏打NaHCO3盐C.过氧化氢双氧水H2O2氧化物D.固态二氧化碳干冰CO2有机物解析本题主要考查常见酸、碱、盐的化学式。
水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；碳酸氢钠的俗称是小苏打，苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为NaHCO3，属于盐；过氧化氢俗称双氧水，其化学式为H2O2，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；固态二氧化碳俗称干冰，其化学式为CO2，虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物。
答案 C例2小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是( )A.浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水解析浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红；浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红；浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红；食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红。
答案 A例3 一些食物的近似pH如下表。
对照表中信息，下列说法不正确的是( ) 食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6 ~ 8.0A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁解析本题考查pH的应用。
牛奶的pH为6.3~6.6，小于7，显酸性，A错误；苹果汁和葡萄汁的pH都小于7，显酸性，B正确；苹果汁的pH小于葡萄汁的pH，pH越小，酸性越强，故苹果汁比葡萄汁的酸性强，C正确；胃酸过多的人不宜多吃酸性食物，D正确。
答案 A例4探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是( )A.Mg、Cu、FeSO4溶液B.Mg、Fe、Cu、稀硫酸C.Fe、Cu、MgSO4溶液D.Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液解析本题考查的是金属活动性顺序。
中考化学二轮专题复习：酸、碱、盐(含解析)
2019-2020年中考化学二轮专题复习：酸、碱、盐(含解析）【重难点梳理1】1、常见酸、碱及盐性质3、浓硫酸稀释：酸入水，用玻璃棒不断搅拌。
4、其它碱：NH3·H2O（），氢氧化铜是沉淀，氢氧化铁是沉淀。
Mg(OH)2（氢氧化镁）、Al(OH)3（氢氧化铝）是沉淀5、氢氧化钠必须密封有两个原因：①；②能与空气中的二氧化碳反应：。
【例题1】1．（xx•泰安）下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠【解析】A、浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分导致质量增加，没有发生化学变化，故选项正确．B、浓盐酸具有挥发性，露置于空气中因挥发导致质量减少，故选项错误．C、生石灰露置于空气中，与空气中的水分发生化学反应生成氢氧化钙而导致质量增大，错误．D、氢氧化钠露置于空气中，吸收空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，导致质量增大，故选项错误．【答案】A【方法提示】本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐、生石灰的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．【重难点2】酸碱盐化学性质【例题2】2、（xx•济宁）某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象．（2）课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为溶液．这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为．【解析】（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，会看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；待铁锈消失后，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会看到有气泡产生．（2）过量的铁继续与黄色溶液的主要成分氯化铁反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液，试管中的黄色溶液变成浅绿色，反应的化学方程式为：Fe+2FeCl3═3FeCl2．【答案】（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有气泡产生；（2）氯化亚铁；Fe+2FeCl3═3FeCl2．【方法提示】本题难度不大，掌握铁锈的主要成分、酸的化学性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键．【中考突破】一、选择题1、（xx•莱芜）某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如图，下列说法正确的是A． HCl和H2SO4一定存在B． NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在C． HCl和MgCl2一定存在D． HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在2、、除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是（）A．CaO (CaCO3) 稀盐酸 B．NaOH溶液 [Ca(OH)2溶液] 碳酸钠溶液C．Cu(Fe) ：硫酸铜溶液 D．CO(CO2)：氢氧化钠溶液3、（xx泰安）现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种，两两混合后出现右图所示的现象，试确定a、b、c、d的顺序分别为A．硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸，B．氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液C．碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液D．盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液4、（xx.聊城）下列物质属于酸的是（）A.H2CO3B.NaHCO3C.SO2D.NH3·H2O5、（xx泰安）掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是（）A. NaClB. KOHC. MgOD.Cu6、(xx威海)下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（）A．氢氧化钠溶液 B．石灰水C．浓硫酸 D．浓盐酸7、（xx．昆明市）下列物质属于酸的是（）A．BaCl2 B．H2SO4C．Cu(OH)2 D．CaO8、（xx•绵阳）下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是（）A. 生石灰B. 氯化钠C. 浓硫酸D. 浓盐酸9、（xx·成都）下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）A．紫色石蕊试液 B．氯化钠溶液 C．铁粉 D．pH试纸10、下列物质露置于空气中，质量会减小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠11、（xx•青岛）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用B．都能解离出酸根离子C．都能解离出氢离子D．都含有氢元素12、（xx•青岛）物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定C．固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应13、（xx•日照）某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑．CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有（）A． Ca（OH）2和H2B． CaCO3、NaOH和H2C． NaOH和Ca（OH）2D． D． Ca（OH）2、CaCO3和H214、（xx•潍坊）下列物质的名称，俗名对应正确的是（）A．乙醇﹣﹣白酒B．硫酸铜晶体﹣﹣胆矾C．碳酸氢钠﹣﹣苏打D．氧化钙﹣﹣熟石灰15、（xx•潍坊）按右图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（）A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液 B．甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO，稀盐酸；乙：AgNO3 D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液二、填空题16、（xx•滨州）在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论．（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：．（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是（填“方案一”或“方案二”）另外一个实验方案错误的原因是；请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是，实验现象及结论是．17、（xx•莱芜）金属袁术形成的化合物，依据物质的组成常分为氧化物、碱和盐．（1）在元素周期表中，镁元素的信息如图1所示，镁原子的结构示意图为，镁原子在化学变化中容易失去个电子．（2）某酸（HR）与盐酸具有相似的化学性质，写出HR与镁反应的化学方程式．（3）甲、乙、丙、丁均是由钙元素形成的四种常见化合物，丙、丁属于盐，另两种物质分别是氧化物和碱．它们之间的转化关系如图2（部分反应物和产物已略去，“→”表示吴志坚存在转化关系）．请回答：①甲的俗名为；②丙→甲的化学反应方程式为；③乙→丁的化学反应方程式为（任写一个）．18.（xx.娄底市）某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。
2020年中考化学第二轮复习热点题型解读：“化学与社会发展”复习测试试题
“化学与社会发展”复习测试题（测试内容：燃烧与灭火，化学与能源、材料、环境、健康）可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 S-32 Ca-40一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后括号内。
1.安徽有很多地方特产。
下列安徽特产中富含维生素的是( )A.合肥烘糕B.金坝葡萄C.巢湖毛鱼D.古井贡酒2.每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是( )A.身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B.用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D.逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号3.如图是某件衣服标签的部分内容，以下说法错误的是( )A.羊毛是天然纤维B.涤纶是合成纤维C.可用灼烧的方法来区分羊毛和涤纶D.合成纤维的吸水性和透气性要比天然纤维的好4.由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )A.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B.燃烧一定会引起爆炸C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气5.食品安全无小事。
下列做法符合食品安全要求的是( )A.用工业酒精勾兑饮用白酒B.用霉变花生生产食用油C.在中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血D.用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐6.目前，我国海域可燃冰(天然气水合物)试采已获得成功。
下列关于可燃冰说法正确的是( )A.可燃冰外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B.可燃冰燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C.通常状况下，天然气和水就能结合成D.可燃冰储量巨大，属于可再生能源7.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是( )A.化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的8.为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验，下列说法错误的是( )A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气9.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )A.制备氢气原料极其匮乏B.氢气燃烧条件难以满足C.制取成本高和贮存困难D.氢气燃烧过程难以控制10.纳米二氧化钛(化学式为TiO2)已成为当今世界上最理想的光催化材料。
2020中考化学《酸、碱、盐的化学性质》专项测试试题(含答案)
《酸、碱、盐的化学性质》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．物质的性质决定物质的用途。
下列物质性质与其对应用途不相符．．．的是（）A．活性炭有吸附性，可降低水的硬度B．石墨有导电性，可用作电池的电极C．盐酸呈酸性，可用于去除水垢D．氮气化学性质稳定，可用作保护气2．下列各组气体都能用固体氢氧化钠来干燥的是（）A．H2. O2 B．CO2. O2 C．SO2. CO2 D．H2. HCl3．在“P+Q→盐+水”的反应中，物质P和Q可能是（）A．CH4和O2 B．SO2和NaOH C．H2SO4和ZnCl2 D．NaCl和AgNO34．下列数据是常见物质的pH范围，其中酸性最强的是A．瓶装饮用水 (6.5~7.5) B．番茄汁(4.0~4.4)C．柠檬汁(2.0~3.0) D．液体肥皂(9.5~10.5)5．“吃岩石的细菌”能利用空气中的氧气将不溶性的CuS转化成可溶性的铜的化合物，这种化合物是A．硫酸铜B．硝酸铜C．氢氧化铜D．氧化铜6．除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸 B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶C．CuO(C)：在空气中充分灼烧 D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤7．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D8．下列各组物质在 pH=1 的溶液中能大量共存且溶液为无色的是A．NaCl、KOH、Na2CO3B．KNO3、HCl、CaCl2C．Na2SO4、FeCl3、NaNO3D．BaCl2、NH4NO3、H2SO49．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是A．A B．B C．C D．D10．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A．H2O2H2 H2OB．SO2 SO3H2SO4C．CuSO4溶液Cu(OH)2CuOD．CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)211．实验室中区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是A．铜丝与铁丝一观察颜色 B．稀盐酸和蒸馏水一紫色石蕊试液C．氮气和二氧化碳一燃烧的木条 D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体一水12．推理是化学学习中常用的思维方法。
2020年初中学业考化学真题：常见的酸和碱(解析版)全国通用[分项汇编]
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『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面：历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。
这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。
而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。
虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。
利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。
通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。
目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。
了解中考题试卷难易的题型分布等。
中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。
第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。
主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。
第二遍通常要注重准确率。
因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。
掌握中考真题的做题思路和方法。
而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。
同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。
做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。
因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。
一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！专题13 常见的酸和碱考点 1 酸碱性和酸碱度1.（2020年黑龙江牡丹江中考）如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（）A．X显酸性B．Y可能是水C．Z可能是某种盐溶液D．Z可使紫色石蕊试液变红【答案】D【解析】依据pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时，呈中性；pH＜7时，呈酸性，pH越小，酸性越强；当pH＞7时，呈碱性，pH越大，碱性越强。
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酸、碱、盐测试题一、选择题(本题包括10小题，每小题4分，共40分，且每小题只有一个选项符合题意)1.分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。
则它们的pH由小到大的排列是( )A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙2.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理，下列小明的观点错误的是( )选项X的物质类别观点描述A 金属若X为Cu，则反应能够发生B 金属氧化物若X为MgO，则Y为H2OC 碱若X为NaOH，则盐为Na2SO4D 盐若X为BaCl2，则生成白色沉淀3.下列反应属于复分解反应的是( )A.CO2+H2O═H2CO3B.2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑4.化肥对提高农作物的产量有重要作用。
下列有关化肥的说法不正确的是( )A.提倡农家肥与化肥综合利用B.草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素C.磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿D.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等5.某化学课外活动小组开展下列实验活动，取刚降到地面的雨水水样，用pH计(测pH 的仪器)每隔5分钟测一次pH，其数据如下表所示。
下列对测定结果的分析中正确的是( ) 测定时刻17:05 17:10 17:15 17:20 17:25 17:30 17:35pH 4.95 4.94 4.92 4.88 4.86 4.85 4.85A.在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱B.该雨水对农作物的生长没有影响C.若在17:40测定，pH一定小于4.85D.pH=4.95与某些工厂排放的酸性气体有关6.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。
由此分析下列说法正确的是( )A.反应前后阴、阳离子的总数目不变B.反应前后溶剂质量不变C.反应后溶液呈中性D.反应前后元素种类发生了变化7.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。
下列各步骤的一些做法正确的是( )A.溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B.过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C.蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量8.下列各组物质的溶液，不用其他试剂，不能将它们鉴别出来的是( )A.CuSO4、HCl、MgSO4、NaOHB.H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC.NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl9.往KOH溶液中加水，溶液的pH变化正确的是( )A B C D10.下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是( )A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3B.MgCl2、KOH、NaClC.K2CO3、CuSO4、KClD.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2二、填空题(本题包括3小题，共28分)11.用玻璃棒蘸取硫酸在白纸上写字，如图。
(1)现象：放置一会儿发现用_________(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。
(2)结论：同种酸由于_________不同，它们的性质不完全相同。
12.海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取处很多的物质，如：氯化钠、镁等。
如图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：(1)图中①是_______(填“蒸发池”或“冷却池”)；(2)析出晶体后的母液是氯化钠的_______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)；(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：Ⅰ溶解Ⅱ_______(填操作名称) Ⅲ蒸发上述三个步骤中，用到的同一种玻璃仪器的名称是_______，该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是_______；13.Na2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识。
(1)Na2CO3俗称；(2)从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物，该反应的化学方程式：；(3)从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3+M→NaOH+N，写出该反应的化学方程式：；(4)从组成看，Na2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO3溶于水显碱性。
请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：实验步骤实现现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡N a+和Cl－与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加三、实验与探究题(本题包括2小题，共22分)14.某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。
(1)实验一：将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，反应化学方程式为______________。
其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是______________，得到了小组其他同学的认同。
(2)实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中，观察到______________，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
(3)实验结束后，兴趣小组的同学又提出了新问题：实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么？【查阅资料】a.氯化钡溶液呈中性；b.碳酸钡不溶于水。
【设计实验】小组同学继续进行实验，请你补充完整。
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式①将软塑料瓶中的物质过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液溶液不变色软塑料瓶内溶液中的溶质是______________步骤②反应的化学方程式②向步骤①的试管中滴加稀硫酸产生白色沉淀______________ 【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑的是______________。
15.焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显_______。
【探究实验二】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
(1)加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠。
(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_______。
(3)该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是______________。
②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成如表。
限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号实验操作预期现象结论Ⅰ取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，加入足量_______，振荡，静止产生白色沉淀产物含Na2CO3Ⅱ取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液______________ 产物不含NaOH四、计算题(本题10分)16.将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。
随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。
试回答：(1)图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐________(填“增大”或“减小”)。
(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是________。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
参考答案一、选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.C 提示：A中CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH 溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是HCl，可以鉴别；B中FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褪色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加到红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是硫酸，无明显变化的是氯化钠溶液，可以鉴别；C中四种物质的溶液两两混合时，Ba(OH)2溶液与Na2CO3、Na2SO4溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，因此不加其他试剂无法鉴别；D 中四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液，与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡，与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液，可以鉴别。
9.C10.D 提示：A组内物质加入水中混合，AgNO3与BaCl2溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钡，只能生成一种不溶物质，A错误；B组内物质加入水中混合，MgCl2、KOH溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钾，只能生成一种不溶物质，B错误；C组内物质加入水中混合，K2CO3、CuSO4溶液反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钾，只能生成一种不溶物质，C错误；D组内物质加入水中混合，Ba(OH)2与CuSO4、Cu(NO3)2反应，生成了硫酸钡、氢氧化铜两种沉淀，在滤纸上留下两种不溶物质，D正确。
二、填空题11.(1)浓(2)溶质的质量分数12.(1)蒸发池(2)饱和溶液(3)过滤玻璃棒引流13.(1)纯碱(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(4)无明显现象(溶液显紫色) 过量CaCl2(BaCl2等)溶液产生白色沉淀，溶液红色消失④Na2CO3溶于水呈碱性与CO32－有关提示：(1)碳酸钠俗称纯碱；(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；(4)紫色石蕊在中性溶液中不变色，酚酞在碱性溶液中显红色，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，所以取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡，无明显现象，说明Na+和Cl－与溶液的酸碱性无关；取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加过量的CaCl2(BaCl2等)溶液，产生白色沉淀，溶液红色消失，说明Na2CO3溶于水呈碱性与CO32－有关。
三、实验与探究题14.(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且与水反应也会出现相同的现象(合理即可) (2)有白色沉淀产生(3)【设计实验】氯化钠、氯化钡(NaCl、BaCl2) H2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+2HCl 【实验反思】反应物是否有剩余(反应物是否过量)提示：(1)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；二氧化碳会与水反应，能溶于水，所以认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应。