人教版小学语文五年级上册18课《慈母情深》课件

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统编版五年级语文上册18慈母情深课件(共15张PPT)

统编版五年级语文上册18慈母情深课件(共15张PPT)

对照 反复、对照
我们算一笔账,母亲的工资是27元,每天大概赚 到0.9元。母亲一天赚0.9,那样工作的母亲赚到的 是0.9元,而我想买的《青年近卫军》是一元多钱!
六十年代初期掠影
板书
慈母情深
慈母情至深至浓
场景描写
工作环境及其恶劣 工作强度、节奏 爽快给“我”买书钱 旁边女人的劝说
细节描写
三个“我母亲” 四个“立刻”
18 慈母情深
走近作者
梁晓声,中国现当代以知青文 学成名的代表作家之一。1979年开 始发表作品,梁晓声的创作以小说 为主。
代表作品有:短篇小说《这是 一片神秘的土地》《父亲》;长篇 小说《雪城》;短篇小说集《白桦 树皮灯罩》《死神》等。
【主要内容】
“我”一直想买《青年近卫军》,想得整天( 失魂落魄)。
背景简介 本文写的是20世纪60年代初的事。当时正
值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很不 好,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
课文写的是60年代初的事情,当时正是国家困难 时期,大多数老百姓的家境都很困难,全国12个县 在1959年至1962年间,因饥饿及非正常死亡人口超 过100万人以上,所以一元五角钱哪本书在当时是很 不容易的事儿。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用 龟裂的手指数着。
母亲却已将钱塞在我手心里了, 大声回答那个女人:“谁叫我们是当 妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
“妈——” “妈——” “你来干什么?” “我……” “有事快说,别耽误妈干活!” “我……要钱……” “要钱干什么?” “买书……” “多少钱?” “一元五角……”
我的母亲,背直起来了,转过身来了,褐 色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地 望着我……
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又曲折 了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻 又陷入手脚并用的机械繁忙状态……

18 慈母情深 课件(共29张PPT).ppt

18 慈母情深 课件(共29张PPT).ppt
梁 晓 声
走进作者

晓 声 梁晓声,原名梁绍生,中国当代著名作家,中
国作家协会会员,1949年9月22日出生于黑龙江省 哈尔滨市,祖籍山东威海市泊于镇温泉寨。他曾创 作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作 品,为中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。 作品有短篇小说集《天若有情》《死神》,中篇小 说集《人间烟火》,长篇小说《雪城》《年轮》等。


第 二

课 时

默读第二部分(5~34自然段),边读边想,哪些 场景体现了母亲工作辛劳?作者又是怎样来表达 “慈母情深”的?刻画了一个怎样的母亲形象?哪 些细节描写触动了你?作简单批注。
环哪境些描写场。景说明体母现亲工了作挣母的钱环亲不境容工狭易小作。破辛旧,劳条?件非常差,突出
场景一
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁 潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女 人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴 暗正人的,是身每酷体个 暑和女 炎七人 夏之初 等八的 ,差到方十头 窗、厂面只上 不挣房的灯方能钱,细泡都开不对节所吊,易厂描散着七,房写发一八字的展的只十里狭现热灯个行小了量泡女间、母,。流嘈亲运露杂工用极出、作反端“闷环复狭我热境的小”手、法拥,挤勾的勒环出境小。厂 使我感到犹如身在蒸笼。对母亲的心疼。
节选自梁晓声《母亲》
在60年代一元钱可以买到什么?
1960年农村的一个小孩去上学,每学期学费5毛钱,城镇里面的学校则是需要一块钱。 当时青年男女结婚的聘金,通常只要4元钱。
一块钱能买50个油饼 能买一斤四两猪肉
能买15斤大米 能买20个烧饼
过年压岁钱给孩子也只能是一毛钱或者是二毛钱。
综合以上来讲,1960年一块钱的购买力可能可以相当于现在140块钱到150块 钱的购买力,拿着一块钱上街,完全可以吃一顿不错的大餐了。

人教版五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》上课课件

人教版五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》上课课件

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。 不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。…… 因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一 只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开……使我 感到犹如身在蒸笼。
厂房狭小、拥挤、潮湿、有噪声、闷热。
……七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十 个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为 光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正 是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七 八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
主要作品有:短篇小说《父亲》,中篇小 说《今夜有暴风雪》,长篇小说雪城》《年 轮》等。
初读课文
点击图标,听范读
朗读课文,做到读准字音, 读通句子。
学认字

失魂落魄

压抑
tuí
颓败
rèn
缝纫机


bèi
o噪声 褐色 疲惫
dōu quán
衣兜 权利
dān
耽误
学认字
rèn rěn
纫忍
quán
①为什么没有权利用那钱为母亲买任何别的东西?
家里的钱来之不易,“我”已经因为为母 亲买水果罐头受到了责备,不能再乱买其他的 东西了。
②为什么没有权利用那钱为自己买任何别的东西?
不能违背母亲对“我”的期望和支持。 “我”买书不再单纯是对读书的渴望,更是对 母亲的感恩与责任。
就这样,我有了第一本长篇小说……
地操纵着jī 机xi械è(
),一天下来,每个人都累得yāo
suān bèi té腰ng酸( 背疼
)。
三、根据要求完成练习。 1. 根据语境,给“喿”加上不同的偏旁变成新字填 入句子中。 这里不但炎热干燥( ),而且噪( )音隆 隆,让人感到十分躁烦( )。

部编版小学语文五年级上册 第六单元 《18 慈母情深》教学课件

部编版小学语文五年级上册 第六单元 《18 慈母情深》教学课件
慈母情深
18 慈母情深
初读课文
18 慈母情深
1.自读课文,解决课后的生字词,会读, 并借助工具书,理解词语的意思。
2.阅读课文,用简单的话概括文章的内容。
初步感知
18 慈母情深
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的
母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给 钱让“我”买《青年近卫军》的事。
精读课文
18 慈母情深
同学们,我们知道事情的起因是买 一本书。同学们,你们觉得买一本书容 易吗?请大家读1—4自然段。
母亲这样的“立刻”是一天吗?是一个月吗?
18 慈母情深
“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的的毛票, 用皲裂的手指数着。” ①从那个词最能体会母亲的辛苦? 皲裂
②怎样的手才叫“皲裂”的手?母亲的手为什么皲裂?
“母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲 了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又 陷入了手脚并用的机械忙碌状态……”
18 慈母情深
读第4自然段,你从中获得了什么信息?
破收音机 吃进了肚子里。 这个自然段是直接描写自己家“穷”。
18 慈母情深
同学们,请大家思考一下,作者为什么反复交 代家里很“穷”呢?里面的用意是什么?
文章一开头先介绍书价(一元多),然后反复强调“从 来没有”,暗示读者这一元多对“我”家来说已经是一笔不 小的财富了。紧接着作者又写出“卖破录音机”和“吃进肚 子里”,这是直接描写自己家穷。作者反复介绍“穷”是为 了下文母亲毫不犹豫地掏钱让“我”买书做铺垫,从而衬托 出母亲对“我”的爱。
布置作业
18 慈母情深
1.背写课后生字词。
2.继续读课文,在读的过程中体会文章的写 作方法。
慈母情深
第二课时
18 慈母情深
导入新课

18慈母情深课件(共16张PPT).ppt

18慈母情深课件(共16张PPT).ppt
(35-38)交代了事情的结果,“我”拿到钱没买书,却给母亲买了水果罐 头。但母亲又给“我”凑够钱买书
说说课文的主要内容 本文讲述了”我“的母亲在家就极端贫困的情况 下,毫不犹豫地给”我“ 买《青年近卫军 》的故事
默读第10~28自然段,场景中的哪些地方让你感受到了 “慈母情深”,圈画关键词句,做上批注,写下你的感受
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头 俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
动作描写
一刻不歇的劳作
合作学习,感悟情深
你读出了一位
的母亲。
皮肤因寒冷干燥而开裂
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟龟裂裂的手指数 着。……母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁 叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
触景写情
写下作者的感动:
我拿着母亲给我的钱,鼻子一酸,心想: _______________________________,于是,我攥着 钱跑了出去,给母亲买了一听水果罐头。
触景写情
母亲的希望是什么?你觉得那个劝她的女人说 的话有没有道理?
“一元五角”的价值
2010年:一元五角≈1根冰棍(你们出生的时候) 1990年:一元五角≈3张电影票(老师小时候) 1960年:一元五角≈母亲两天的工资≈“我”10天的生活费 60年代,母亲每月起早摸黑工作30天,才得到27元工资,平均 每天只挣9角钱。我们兄妹共5人,加上母亲6口人,平均每人 每天的生活费只有1角5分钱。
课后题3 边读边想象课文中的场景,说说那些地方让你感受 到了“慈母情深”
例:在工厂找母亲龙江生产建设兵团第一师 劳动。1977年任北京电影制片厂编辑、编剧, 1988年调至中国儿童电影制厂任艺术委员会副主 任,中国电影审查委员会委员及中国电影进口审查 委员会委员。

五年级语文人教部编版(上册)18-慈母情深部编版(共15张PPT)

五年级语文人教部编版(上册)18-慈母情深部编版(共15张PPT)

拓展延伸
纸 船 冰心
我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
母亲说完,立刻又坐了下去, 立刻又弯曲了背,立刻又将头俯 在缝纫机板上了,立刻又陷入手 脚并用的机械忙碌状态……
母亲给钱买书
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱 的毛票,用龟裂的手指数着。
母亲大声问: “你来干什么?”
“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……后作业
1.回忆生活中母亲关爱你的细节,写一段话。 2.课外读一读赞美母亲的文章。
练笔示例:我是一名留守儿童,爸爸妈妈常年不在家, 过生日的时候也不能像其他小朋友那样有爸爸妈妈陪伴。 8岁生日那天,下午放学时,我刚走到校门口,就看到了 两个熟悉的身影。是爸爸妈妈,没想到他们竟然特意赶回 来陪我过生日,我又惊又喜,大步向他们跑去,不禁鼻子 一酸,泪水溢满了眼眶。
“多少钱?”
“一元五角就行……”
通情达理的母亲
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过 身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供 他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看 闲书哇!”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答
那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他 爱看书的!”
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去, 在路上我一遍又一遍地对自己说……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水 果罐头。

五年级语文上册第六单元18慈母情深课件+素材新人教版慈母情深课件

五年级语文上册第六单元18慈母情深课件+素材新人教版慈母情深课件

tuí dōu bèi 颓兜惫
zhèng 挣
5
读一读
挣钱 压抑 噪声 忙碌 机械 疲惫 耽误 衣兜 龟裂 陷入 攥着钱 震耳欲聋 失魂落魄 缝纫机
6
词语积累
震耳欲聋:耳朵都快震聋了。形容声音很大。
文中震耳欲聋的声音是指七八十台缝纫机发出的噪声。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
词语积累
guī(乌龟)
龟 guī
“龟”典型的象形字,字
母亲很忙碌,一刻也不愿意耽误工作
23
句段导读
毫不犹豫、 坚决、果断
动作描写
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那
个女人:“﹏谁﹏叫﹏我们﹏是﹏当﹏妈的﹏呀﹏!﹏我挺﹏高﹏兴他
爱﹏看﹏﹏书﹏的!”
语言描写
24
句段导读
慈母情深
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又
弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,
立刻又陷入了忙碌……
30
拓展提升
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意 恐迟迟归。”唐代诗人孟郊在《游子吟》中用这样 一个细节表现慈母之爱。你的爸爸妈妈或其他长辈 是怎样爱你的?选择一件印象深刻的事,把其中的 细节写一写。
31
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一 切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人 生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水 果罐头。
对母亲的爱和崇敬!
17
归纳总结
“我”想,“我”没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为 “我”自己还是母亲。
母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不 犹豫地给钱让“我”买书,让“我”满足了读书 的强烈愿望。“我”如果用那钱买别的东西,实 在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。

18 慈母情深 课件(共27张PPT)

18 慈母情深 课件(共27张PPT)

背直起来了,我的母亲。转过身来了, 我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
背直起来了,我的母亲。转过身来了, 我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
背直起来了,我的母亲。转过身来了, 我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
我的母亲,背直起来了,转过身来了, 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊 地望着我……
背直起来了,我的母亲。转过身来了, 我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
背 直起来了, 我的母亲。 转过身来了, 我的母亲。 褐色的口罩上方, 一双 眼神疲惫的眼睛 吃惊地望着我, 我的母亲的眼睛……
对于她们的儿女, 该都是些高贵的母亲吧?
一个个写来, 都是些充满了 苦涩的温馨和坚忍之精神的
故事吧? ——梁晓声《母亲》
阅读增情: 推荐阅读梁晓声的《母亲》。
笔下留情:
你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一写。
1.思路点拨: (1)“你鼻子一酸”的场景里有哪些印象深刻的镜头? (2)你“鼻子一酸”时的心情是怎样的?当时心里在想些什么? 2.写法指导: 选择典型的场景,抓住人物的动作、语言、神态等进行细节刻画。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂 房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个 都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个 女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十 个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸 笼。
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娘想儿,长江水;儿想娘,扁担长。 —中国谚语
世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲。 —高尔基
世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。 ——但丁
噢 慈祥的母亲 是儿女们的太阳 噢 为了我们燃尽青春之光 她头顶堆满白雪 腰弯成一道山梁 她每天摇着经筒 一心为儿女们祈祷吉祥 啊 慈祥的母亲 啊 妈妈 慈祥的母亲 我是你用生命 生命写下的历史
母亲上班的地方离家很远,没有就近的公共汽车可乘, 即便有,母亲也必舍不得花五分钱一毛钱乘车。
——摘自梁晓声的《母亲》
补充资料二:
空间非常低矮。低矮得使人感到心理压抑。 不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败,七八十 台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年 轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴 暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷 暑炎夏,窗不能开。
默读课文,细细品读 句子,把体现慈母情深的 句子划下来。
我穿过一排排缝纫机,走到那个 角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲 着, 皱皱的毛票,用龟((jjūūnn))裂的手 指数着。
这段话刻画出一位贫苦母亲的形象。 “一卷揉得皱皱的毛票”写出了“我” 家境的贫寒;“龟裂的手指”则写出这 钱来得不容易;而“掏”“数”两个动 词说明妈妈很珍惜这不多的钱。
要钱—买书
阅读后,你知道课文内容了吗?
我一直想买《青年近卫军》,
想得整天(
)。于是,我
来到母亲工作的地方,那里的噪
声(
),我发现母亲极其
瘦弱。当知道我是要钱买书,母
亲用( )的手将钱塞给了我,
立刻又陷入了( )。我鼻子一
酸,( )着钱跑了出去。
内容简介: (苏)法捷耶夫的《青年近卫军》是一部反映苏联人
体会到什么?
体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。
小练笔:
我鼻子一酸, 攥 着钱跑了出去,我在 心里一遍又一遍地对 母亲说:“……”
父亲远在外地,三年才回来一次。母亲每天回
到家里的时间,总在七点左右。吃过晚饭,往往 九点来钟了。我们上床睡,母亲则在床角凑着昏 暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜,仍见灯 光亮着,仍见母亲一针一线地缝补。母亲加班, 我们就一连几天,甚至十天半个月见不着母亲的 面孔,就为了那每月27元的工资。
背直起来了, 我的母亲。
转过身来了, 我的母亲。
褐色的口罩上方, 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我, 我的母亲……
“我”深受感动的语句。
“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我, 我的母亲……” “那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!” “我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……” “那一天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐 头。”
补充资料一:
六十年代初期,大多数老百姓家境艰难。多数工人的 每月工资不过二三十元,一元五毛钱,相当于有的家庭几 天的生活费。
连续三年的自然灾害使我们的共和国处在艰难时期。 国营商店只卖一种肉——“人造肉”,是淘米泔水经过沉 淀之后做的。因为粮食是珍品,所以用淘米泔水做的“人 造肉”也成了“抢手货”。
——摘自梁晓声的《母亲》
阅读提示: 1、用喜欢的方式快速读读课文,思考:课文讲
了一件什么事?“鼻子一酸”是一种怎样的感觉? 2、阅读课文,细细品读句子,课文哪些地方令
我鼻子一酸,读到感动的句子或场景划一划,在旁边写 下感受。 (描写母亲的工作环境,外貌,动作,语言的句子)
回忆课文。说说课文讲 了作者少年时代的一件什么 事?
民在反法西斯卫国战争时期的英雄业绩的杰出作品,具有 强烈的艺术感染力。小说于一九四五年出版后,受到苏联 国内外广大读者的热烈欢迎,次年获得苏联国家奖。一九 五一年又出版了作者的修订本,使历史的真实与艺术的真 实达到更高的统一。
一九四二年七月,顿巴斯矿区的小城克拉斯诺顿被德
国法西斯军队占领,当地未及撤退的青年,以共青团员为 核心,在地下区委的领导下,组成了“青年近卫军”,展 开了英勇的斗争,给敌人以沉重的打击,使人民受到巨大 的鼓舞。在一九四三年一月克拉斯诺顿收复的前夕,由于 叛徒的出卖,大部分成员不幸被捕,壮烈牺牲。这就是小 说《青年近卫军》所根据的事实基础。 ……
母亲颂
母亲就像一部长电影 这是我们终身的幸福
一直放到
因为,我们有一位
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲 了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷 入了忙碌……
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那 个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
表现了母亲的慈祥与善良
背背直直起起来来了了,,我我的的母母亲亲。。转转
过过身身来来了了,,我我的的母母亲亲。。褐褐色色的的口口 罩罩上上方方,,一一对对眼眼神神疲疲惫惫的的眼眼睛睛吃吃 惊惊地地望望着着我我,,我我的的母母亲亲…………
我忘不了我的小说第一次被 印成铅字那份儿喜悦。真是的, 我想我该喜悦,却没怎么喜悦。 避开人我躲在一个地方哭了, 那一时刻我最想我的母亲……
“谁言寸草心, 报得三春晖。”
献给 全天下平凡而伟大的母亲
有关母爱的诗句 、谚语
谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
父恩比山高,母恩比海深 ——日本谚语
父母的美德是子女最大的财富。 —法国谚语
18 慈母情深
梁晓声,当代作家。1979年开始发 表作品,梁晓声的创作以小说为主,现 已创作长篇小说六部.其作品大多被香 港、台湾出版,并译为英、日、法、俄 等国文字。著有短篇小说集《天若有情》 《白桦树皮灯罩》《死神》,中篇小说 集《人间烟火》,长篇小说《一个红卫 兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》 等。其短篇小说《这是一片神奇的土地》 《父亲》,及中篇小说《今夜有暴风雪》 分获全国优秀小说奖。
母亲说完,立刻又 坐了下 去,立刻又弯曲了背,立刻又 将头伏在缝纫机板上,立刻又 陷入了忙碌……
母亲却已将钱塞在我手心里
了,大声对那个女人说:“我 挺高兴他爱看书的!”
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看 见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨 得很近.周围几只灯泡烤着我的脸。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用 龟(jūn)裂的手指数着。
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