6.2“文明实践,从我做起”活动方案
文明 从我做起策划书3篇
文明从我做起策划书3篇篇一《文明从我做起策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质已成为衡量一个国家和地区综合实力的重要标志。
然而，在我们的日常生活中，仍然存在着一些不文明的行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、插队等，这些行为不仅影响了个人形象，也破坏了社会的和谐与美好。
因此，提高公民的文明素质，倡导文明行为，已成为当前社会发展的重要任务。
二、活动目的通过开展“文明从我做起”活动，引导广大公民树立文明意识，养成文明习惯，提高文明素质，营造文明和谐的社会环境。
三、活动主体全体社会成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 开展文明宣传活动通过发放宣传资料、悬挂宣传标语、举办知识讲座等形式，向广大公民宣传文明知识，提高公民的文明意识。
2. 组织文明实践活动组织志愿者开展文明劝导、环境清洁、爱心帮扶等实践活动，引导公民积极参与文明创建活动，养成文明习惯。
3. 举办文明评选活动开展“文明之星”评选活动，评选出在文明创建活动中表现突出的个人和单位，树立文明榜样，激发公民参与文明创建活动的积极性。
七、活动步骤1. 策划准备阶段（[开始时间 1] [结束时间 1]）制定活动方案，明确活动内容、活动形式、活动时间、活动地点等，准备活动所需的宣传资料、奖品等物资。
2. 宣传发动阶段（[开始时间 2] [结束时间 2]）通过各种渠道宣传活动内容，动员广大公民积极参与活动。
3. 实施阶段（[开始时间 3] [结束时间 3]）按照活动方案的要求，组织开展各项活动。
八、活动预算1. 宣传资料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分发挥志愿者的作用，组织志愿者积极参与活动。
篇二《文明从我做起策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明素质已成为衡量一个社会发展水平的重要标志。
然而，在我们的日常生活中，仍然存在着一些不文明的行为，如乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等，这些行为不仅影响了个人形象，也破坏了社会的和谐与美好。
文明社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，对精神文明建设的需求也越来越大。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，提高全社会的文明素质，培养公民的良好行为习惯，我们学校组织了一次以“文明从我做起”为主题的文明社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让同学们深刻认识到文明的重要性，从而在日常生活中践行文明，为构建和谐校园、文明社会贡献力量。
二、活动目的1. 增强同学们的文明意识，提高道德素质。
2. 培养同学们的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。
3. 营造文明和谐的社会氛围，为构建美好家园贡献力量。
三、活动时间及地点活动时间：2022年9月15日至9月30日活动地点：学校周边社区、公共场所四、活动内容1. 环保宣传活动（1）在校园内设立环保宣传栏，张贴环保标语，提高同学们的环保意识。
（2）组织同学们参加社区环保公益活动，如清理垃圾、植树造林等。
2. 文明交通宣传活动（1）在校园内开展文明交通知识讲座，让同学们了解交通安全知识。
（2）组织同学们在交通高峰时段，协助交警维持交通秩序，劝导行人遵守交通规则。
3. 文明礼仪宣传活动（1）邀请礼仪专家来校开展文明礼仪讲座，让同学们了解礼仪的重要性。
（2）组织同学们开展文明礼仪实践活动，如排队、礼让、尊重他人等。
4. 志愿服务活动（1）组织同学们参加社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助残疾人等。
（2）开展校园志愿服务活动，如义务打扫卫生、整理图书等。
五、活动实施过程1. 活动前期，学校成立活动筹备组，负责制定活动方案、协调各方资源等。
2. 通过班会、校会等形式，向同学们宣传活动的目的和意义，提高同学们的参与积极性。
3. 活动期间，各班级按照活动方案，有序开展各项活动。
4. 活动结束后，各班级总结活动经验，撰写活动总结报告。
六、活动成果1. 通过本次文明社会实践活动，同学们的文明意识明显提高，文明行为习惯逐渐养成。
2. 活动得到了社区、公共场所等相关部门的支持和认可，为构建和谐社区、文明社会做出了贡献。
德育教案《文明行为从我做起》
德育教案《文明行为从我做起》第一章：文明行为的定义与重要性1.1 导入：讲解文明行为的含义和特点。
1.2 教学内容：介绍文明行为在个人成长、社会和谐中的重要性。
1.3 教学方法：采用讲授法、讨论法，引导学生认识文明行为的价值。
1.4 教学活动：活动1：观看文明行为宣传片，让学生感受文明行为的美。
活动2：分组讨论，分享各自对文明行为的认识和体会。
活动3：总结文明行为在个人和社会中的作用。
第二章：文明行为的基本规范2.1 导入：讲解文明行为的基本规范。
2.2 教学内容：介绍礼貌、礼仪、礼节等方面的基本规范。
2.3 教学方法：采用讲解法、案例分析法，让学生掌握文明行为的基本规范。
2.4 教学活动：活动1：讲解文明行为的基本规范，如礼貌用语、礼仪动作等。
活动2：分析典型案例，让学生明白文明行为的重要性。
活动3：角色扮演，模拟文明行为的实践场景。
第三章：文明行为的养成与实践3.1 导入：讲解文明行为的养成方法。
3.2 教学内容：介绍如何在生活中养成文明行为习惯。
3.3 教学方法：采用讲授法、实践法，引导学生践行文明行为。
3.4 教学活动：活动1：讲解文明行为的养成方法，如自律、他律、环境引导等。
活动2：分组讨论，引导学生制定自己的文明行为计划。
活动3：组织文明行为实践活动，如文明礼仪比赛、文明志愿者服务等。
第四章：文明行为与个人成长4.1 导入：讲解文明行为与个人成长的关系。
4.2 教学内容：介绍文明行为对个人成长的影响。
4.3 教学方法：采用讲授法、案例分析法，让学生认识到文明行为对个人成长的重要性。
4.4 教学活动：活动1：讲解文明行为与个人成长的关系。
活动2：分析文明行为对个人成长的积极影响。
活动3：分享文明行为对个人成长的感悟。
第五章：文明行为与和谐社会5.1 导入：讲解文明行为与和谐社会的关系。
5.2 教学内容：介绍文明行为在社会和谐中的作用。
5.3 教学方法：采用讲授法、案例分析法，让学生明白文明行为对社会和谐的重要性。
“文明从我做起”活动方案1
“文明从我做起”活动方案一、活动背景与目的随着社会的快速发展，文明素养成为衡量一个社会进步程度的重要标志。
为了提升公众文明意识，营造和谐、文明的社会环境，特举办“文明从我做起”主题活动。
本活动旨在通过一系列实践活动，引导广大市民从自身做起，从小事做起，共同促进社会文明风尚的形成。
二、活动主题“文明从我做起，共筑美好家园”三、活动时间XXXX年XX月XX日至XX月XX日（为期一个月，可根据实际情况调整）四、参与对象社区居民、学生、企事业单位员工、志愿者等社会各界人士五、活动内容1.启动仪式o举办活动启动仪式，邀请政府领导、社区代表、学校师生及媒体参加，通过致辞、宣誓等形式，正式拉开活动序幕。
2.文明宣传周o利用宣传栏、横幅、海报、微信公众号等多种渠道，广泛宣传文明行为规范和文明礼仪知识。
o开展“文明小课堂”进社区、进学校活动，邀请专家或志愿者讲解文明知识，增强公众文明意识。
3.“我为文明代言”活动o鼓励市民拍摄自己或身边人的文明行为照片、短视频，并附上简短说明，通过社交媒体分享，传递正能量。
o设立“文明之星”评选，对积极参与、表现突出的个人或团体给予表彰奖励。
4.志愿服务行动o组织志愿者开展环境整治、交通劝导、助老助残等志愿服务活动，用实际行动践行文明。
o设立“文明监督岗”，邀请市民参与公共场所的文明监督，共同维护公共秩序和环境卫生。
5.文明家庭/单位评选o开展“文明家庭”、“文明单位”评选活动，通过自荐、推荐、评审等程序，评选出表现突出的家庭和单位进行表彰。
o举办颁奖典礼，邀请获奖家庭和单位代表分享经验，激励更多人参与到文明建设中来。
6.总结表彰大会o活动结束后，举办总结表彰大会，对活动成果进行总结回顾，对表现突出的个人、家庭和单位进行表彰奖励。
o邀请媒体进行报道，扩大活动影响力，持续推动社会文明风尚的形成。
六、活动预期效果1.提升公众文明意识，增强社会责任感和使命感。
2.营造和谐、文明的社会环境，提升城市形象。
文明出行从我做起主题教育实践活动实施方案
“文明出行，从我做起”主题教育活动实施方案为了提升我校广大师生的文明素质和学校形象，增强全体师生的文明意识、交通意识，展示学校风貌，学校决定，在全校开展“文明出行，从我做起”主题活动。
具体实施方案如下：一、指导思想：“文明出行”是公民素质和学校形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。
开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。
同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境，为保证学生上下学交通安全，促进全县经济建设和社会发展提供良好环境。
二、提高认识，加强领导：“文明出行，从我做起”活动是强化校园安全管理，提升学校竞争力，树立学校形象的重要举措。
现特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组：组长：宋洪涛副组长：谭洁明、王晓成成员：李虎、王大伟、张财恩、张国君、各班班主任三、活动口号：“文明出行，从我做起”四、活动时间安排：宣传发动阶段（4月10日—20日）：根据我校实际，制定具体方案，明确责任，充分发挥学校的组织协调作用，共同推进者一活动的深入开展。
认真组织“六个一”活动即：举行一次国旗下讲话；举办一次以安全为内容的主题班会；向家长发一份“文明出行，从我做起”的倡议书；开展一次“小手拉大手，争做文明小使者”活动。
通过多种形式的活动让“文明出行，从我做起”主题教育实践活动深入师生身心。
组织实施阶段阶段（4月20日—5月10日）：根据学校制定的方案确定活动的内容，采取切实有效的措施组织实施，力求取得明显效果。
巩固总结阶段（5月10日—20日）:对我校“文明出行，从我做起”主题教育实践活动取得的成效进行总结，对好经验、好做法积极推广并积极表彰。
五、活动要求：1、统一思想，提高认识。
学校领导和全体师生要高度重视，统一思想，提高认识，将“文明出行，从我做起”主题教育实践活动列入学校工作议事日程，扎实开展，做到有计划、有措施、有实效、有总结。
文明在行动社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对精神文明建设的重视程度也在不断提升。
为了提高全社会的文明素质，推动文明城市的创建，我校积极响应国家号召，组织开展了“文明在行动”社会实践活动。
本次活动旨在引导同学们关注社会文明现象，培养良好的文明习惯，提升自身素质，为构建和谐社会贡献力量。
二、活动目的1. 增强同学们的文明意识，提高文明素养；2. 引导同学们关注社会文明现象，积极参与文明城市建设；3. 培养同学们的社会责任感，树立正确的价值观；4. 促进同学们之间的交流与合作，提高团队协作能力。
三、活动内容1. 文明礼仪宣传：通过制作宣传海报、发放宣传单等形式，向社区居民宣传文明礼仪知识，提高大家的文明素养。
2. 文明交通劝导：在校园周边、交通要道等地，开展文明交通劝导活动，引导行人遵守交通规则，维护交通秩序。
3. 环保行动：组织同学们参与校园环境卫生整治，清理垃圾、绿化校园，提高环保意识。
4. 志愿服务：走进社区、敬老院等地，开展关爱老人、关爱儿童等志愿服务活动，传递爱心。
5. 文明观影：组织同学们观看文明题材的电影，感受文明的力量，提高文明素养。
四、活动过程1. 准备阶段：活动前期，学校成立了“文明在行动”社会实践活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间安排等。
2. 宣传阶段：通过校园广播、海报、横幅等形式，广泛宣传“文明在行动”社会实践活动，提高同学们的参与度。
3. 实施阶段：按照活动方案，各小组分别开展了文明礼仪宣传、文明交通劝导、环保行动、志愿服务等活动。
4. 总结阶段：活动结束后，各小组对活动进行了总结，分享了活动中的收获和感悟，为今后开展类似活动积累了经验。
五、活动成果1. 提高了同学们的文明素养，增强了文明意识；2. 营造了良好的校园文明氛围，促进了校园文明建设；3. 增进了同学们之间的友谊，提高了团队协作能力；4. 社会反响良好，为文明城市建设贡献了力量。
“从我做起,走向文明”主题活动教案
“从我做起，走向文明”主题活动教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明践行我行动主题活动方案
文明践行我行动主题活动方案一、活动背景随着现代社会的不断发展，文明素养和公民道德意识的培养成为社会关注的焦点。
文明践行是一种具有现代社会特征的社会行为方式，它包括了言行举止、环境保护、社会公德等多个方面。
而作为每个人的一部分，文明践行更应该成为一种自觉的行为。
在社会治理中，积极倡导文明社会行为是保持社会和谐稳定的重要一环。
因此，组织开展一些文明践行主题活动，旨在提高社会公民的文明素养，培养公民的道德观念，推动社会文明发展。
二、活动目标1. 提高公民个体的文明素养，使他们成为合格的社会成员。
2. 推广文明行为，倡导良好的社会风尚。
3. 扩大社会文明建设的影响力，提升全社会的道德水平。
4. 增强社会公民的责任意识，树立社会责任感。
三、活动内容1. 宣传教育活动（1）开展文明践行宣传月活动，通过举办讲座、发放宣传资料等方式，向社会宣传文明践行的重要性。
（2）组织文明宣传队伍，利用街头巷尾、社区、学校等公共场所，开展文明宣传活动，引导市民自觉践行文明行为。
（3）利用网络平台，开展文明践行主题分享和讨论，提升公民的文明素养和意识。
2. 实地活动（1）开展文明行为示范活动，邀请一些模范人物或者文明践行活动的代表进行现场演示，为社会普及文明行为。
（2）组织环保义工队，开展环保清洁行动，向公众传递环保的理念和行动。
（3）在公共场所开展文明礼仪培训班，教育公民如何正确的行为举止，提升文明礼仪素养。
3. 学校和社区活动（1）在学校和社区开展文明践行主题班会和社区活动，组织学生和社区居民开展文明践行实践活动。
（2）举办文明践行主题征文大赛、演讲比赛等，鼓励学生和社区居民积极参与。
4. 主题活动（1）举办文明践行主题展览，展示文明践行的好人好事，激励更多的人加入到文明践行的行列中来。
（2）开展“文明礼仪日”、“环保日”、“文明出行日”等系列主题活动，推动社会的文明建设。
（3）组织文明践行志愿者活动，招募一批热心公益事业的志愿者，开展文明践行活动。
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WORD格式
创建文明卫生社区社会实践活动方案
六年级二班
一、活动时间：2018年3月
二、活动主题：“讲文明，爱卫生”美丽江口社区总动员
三、参加对象：全校学生
四、活动范围：全体学生所在的社区、活动场所。
五、活动内容：
1、“社区小主人”志愿服务活动。
（1）组织学生在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生
保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）组织中小学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”学习教育活动。
（1）组织学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、
长辈一起学习、互相监督、相互提高。
（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好
的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导
文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到九月到来时，等到大家在
学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获,带着真切的感动，带
着灿烂的笑容。
2018.3
专业资料整理。