人教版五年级下册专项复习：按要求写句子
按要求写句子1、把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
（改为反问句）_______________________2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。
（改为“被”字句）_______________________3、空气是那么．．明朗。
（用加点字造句）_______________________ ．．清新，天空是那么4、这次，看到了草原。
（修改病句）_______________________5、樱桃和李子都不大结果子。
我觉得他们并不存在。
（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。
（缩句）_______________________7、我的发现开始起始于梦中飞行。
（修改病句）_______________________8、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（照样子写一个比喻句）9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。
（缩句）_______________________10、冬阳下的骆驼队走过来了。
我们听到了悦耳的驼铃声。
（用关联词连成一句话）11、灯火通明。
（扩句）______________________________________________12、黎明的时候，雨特别大。
（改为比喻句）______________________________________________13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。
（缩写句子）_______________________14、你还算是个党员吗？（改为陈述句）_______________________15、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。
（改为感叹句）17、山洪咆哮着（改为比喻句）______________________________________________18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。
（修改病句）_______________________19、访问的是著名的成龙。
（修改病句）20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（改为“被”字句）21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。
（改为反问句）23、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去了。
（改为反问句）24、秦王被带得没法，只好击了一下缶。
（改为双重否定句）25、听了草船借箭这个故事，留下了深刻印象。
（修改病句）26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）_______________________27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
（改成“被”字句）28、如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为陈述句）_______________________29、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为反问句）_______________________31、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（改为双重否定句）32、在2700多年前的西周后期，有一个昏庸无能的周幽王。
（缩句）_______________________33、爸爸的咳嗽和东南风好像似乎真有关系。
（修改病句）_______________________34、要把墙刷得又白又匀很不容易。
（改为感叹句）________________________________________35、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（缩句）_______________________36、我把那张钞票给他。
（改为“被”字句）______________________________________________37、黛玉连忙迅速起身接见。
（修改病句）______________________________________________38、她身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎穿裉袄。
（缩写句子）_______________________39、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
（改为双重否定句）40、他们把花都栽种在临街窗户的外面。
（改为“被”字句）41、迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改为转述句）42、据说是一种聪明而有灵气的。
（修改病句）_______________________43、将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率兵欢迎大汉国使者！”（改为转述句）44、小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
（改为双重否定句）_______________________45、《梦想的力量》的作者是蒋菲写的。
（修改病句）_______________________46、我们坐在船舱里，皮垫子软软的。
（修改病句）_______________________47、一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。
（缩句）_______________________48、人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？（改为陈述句）49、我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。
（改为肯定句）_______________________50、船上的军士一边．．大声呐喊。
（用加点的词语写句子）．．擂鼓一边51、做事没有专一的目标，也不能持之以恒，就不能取得胜利。
（改为反问句）52、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）_______________________53、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（改为夸张句）54、秦王真的拿十五座城来交换。
我把璧交给他。
（用关联词合并成一句话）55、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（修改病句）_______________________56、小伙子被洪水吞没了。
（改为“被”字句）_______________________57、近一半高的洪水已经在路面上跳舞了。
（仿写拟人句）_______________________58、这是挽救一个革命战士的生命。
（改为反问句）_______________________59、那些沉迷网络黑洞里的同学们要好好把握自己。
（缩句）_______________________60、小艇是威尼斯的主要交通。
（修改病句）_______________________61、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”（改为第三人称转述）62、老板一下钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
（缩句）_______________________63、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
（修改病句）_______________________64、老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”（改成转述句）65、我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？（改成陈述句）66、他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。
我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
”（改成转述句）67、妈妈问我：“你了解什么是诺贝尔奖吗？”（改转述句）_______________________68、花开了，就像睡醒了似的。
（照样子写一个拟人句）69、同学们要学习处理和搜集信息。
（修改病句）_______________________70、电报、电话的出现，使信息比以前更方便、更便利、更快捷了。
（修改病句）71、调换句子中词语的位置，使句子表达的意思仍然不变A、爸爸可能是去参加围棋比赛了。
_______________________B、腊梅花在凛冽的寒风中怒放着。
_______________________C、革命烈士纪念碑在苍茫的夜色中显得更加肃穆。
_______________________72、充足的氧气沿着常长长的管道，源源不断地送进隧洞里。
（缩写句子）73、读书声交织在一起，汇成一支动听的歌声。
（修改病句）74、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
（修改病句）_______________________75、它是一颗凝聚着几代科学家智慧和心血的与地球同步的试验通讯卫星。
（缩句）76、经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
（修改病句）_______________________77、你已经答应了别人，就应该说到做到。
（改成反问句）78、天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）79、按要求写成语。
（各写三个）描写人物动作的：_______________________ 描写人物外貌的：_________________________ 描写人物神态的：_______________________ 描写不怕困难的：_______________________描写人物心里的：_______________________ 描写人物学习态度的：_______________________ 表示看的：_______________________ 含拟人手法的：_______________________含夸张手法的：_______________________ 含比喻手法的：_______________________出自神话的：_______________________ 出自寓言故事的：_______________________出自历史典故的：_______________________ 含近义词的：_______________________ AABC式_______________________ ABAC 式_______________________ ABCC 式_______________________ ABCA式_______________________八十、把下列句子改写成比喻句。
1、满山的枫叶全红了。
______________________________________________2、湖水十分清澈。
_____________________________________________3、一轮弯弯的新月挂在天边。
______________________________________________4、我着急地在房间里走来走去。
______________________________________________八十一、把下列句子改为拟人句。
1、湖边的杨柳随风摆动。
______________________________________________2、船头飞溅起一朵朵浪花。
______________________________________________3、秋天到了，树上的果子成熟了。
______________________________________________4、蝉在树叶里鸣叫。
五年级人教版语文下学期按要求写句子专项针对练习含答案
五年级人教版语文下学期按要求写句子专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.白鹭既．是一首精巧的诗，又．是一首韵在骨子里的散文诗。
（用加点的关联词造句）__________________________________2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）________________________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，保持意思不变）________________________________________二、按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
（修改病句）__________________________________________________________________ 3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。
__________________________________________________________________ 4．猎豹跑得快。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________________________________三、按要求改写句子。
1．崭新的白床单居然被抓破了。
（改为“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。
（缩句）__________________________________________________3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。
人教版五年级下册英语按要求写句子专项针对练习
人教版五年级下册英语按要求写句子专项针对练习班级：__________ 姓名：__________1. 句型转换。
1. I know.（变为否定句）2. I want to go to the park.（对句子主题部分提问）2. 句型转换。
［1］I want to eat some mooncakes.（根据句子主题意思提问）［2］This is Peter and Tony''s bedroom. （根据句子主题意思提问）［3］Peter''s grandfather lives in Beijing. （根据句子主题意思提问）［4］We sometimes do the housework for the old people. （改为一般疑问句）［5］My aunt''s birthday is on the first of August. （改为—般疑问句并肯定回答）3. 按要求完成句子。
［1］There is a path near here.(改为一般疑问句)［2］Are there any fish in the river?(做肯定和否定回答)［3］Is there a forest in the park?(改为陈述句)［4］There are five books on the desk.(对句子主题意思提问)［5］I have some food.(改为否定句)［6］I’m hungry.(改为一般疑问句)4. 按要求改句子。
［1］Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.［2］I''ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.［3］I''m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?［4］We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.［5］She is going to listen to music after school.（对句子主题部分提问）________ _______ she ________ ________ _________ after school?［6］My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.（同上）_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.5. 句型转换。
五年级部编人教版语文下学期按要求写句子假期专项练习题含答案
五年级部编人教版语文下学期按要求写句子假期专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
（改为“被”字句）_________________________________________________2．我把所有课余时间都花在阅读上。
（改为“被”字句）___________________________________________________3．这真是件挺麻烦的事。
（改为反问句）______________________________________________________4．只要．．大鸟在笼里生气地叫一声，它就．立即飞回笼里去。
（用加点的关联词造句）___________________________________________________5．春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
（根据意思写诗句）_____________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快：_______________________②生命力，活力：______________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
（缩句）____________________________________________________4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）______________________________________________________三、按要求完成下列句子。
2022年人教PEP版五年级下册英语按要求写句子复习专项题
2022年人教PEP版五年级下册英语按要求写句子复习专项题班级：__________ 姓名：__________1. 按要求改写下列句子。
［1］kitchen, Ben''s, busy, mother, in, the, is(.)（连词成句）［2］He is doing his homework.（变为一般疑问句）［3］I live far from our school.（改为否定句）［4］I get to the library by bus. （对句子主题意思提问）［5］Is Paul collecting shells?（做肯定回答）2. 按要求改写句子。
［1］I came back yesterday .（对句子主题部分提问）［2］I want three bottles of water .（对句子主题部分提问）［3］I went shopping with my mother yesterday .（改成否定句）［4］There are some books on the desk .（改成一般疑问句）［5］We visited the Great Wall last summer .（对句子主题部分提问）3. 按要求改写下列句子。
1. Will you play football with me this weekend? (另写一句，意思不变)________ you ________ play football with me this weekend?2. I have some plans for the holiday. (改为否定句)I don’t have ________ ________ for the holiday.3. The music books are on the first floor. (对句子主题部分提问)________ _______ the music books?4. They''re going to plant flowers this Friday. (对句子主题部分提问)________ are they going to ________ this Friday?5. Yes, Peter often goes fishing with his father. (写出问句)________ Peter often ________ fishing with his father?6. These are Linda’s storybooks. (对句子主题部分提问)________ ________ are these?7. Jenny, is, row, weekend, going, to, a, boat, with, me, this (.) (连词成句) 4. 按要求完成句子。
五年级人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案
五年级人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：_____________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_____________________________3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）_____________________________4．桂花很香。
（改为夸张句）_____________________________5．写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）_____________________________6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
（修改病句）_____________________________二、按要求写句子。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。
A．水面上的风和波浪。
______________________________________B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
_______________________________________三、按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
部编人教版五年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案
部编人教版五年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．你一定想更多地了解汉字。
（改为感叹句）___________________________________________________2．我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）___________________________________________________3．书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
（缩句）___________________________________________________4．中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。
（改为比喻句）___________________________________________________5．王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。
（修改病句）___________________________________________________二、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：____________________________________________________3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______________________________________________________ 4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：_____________________________________________三、按要求写句子。
人教版五年级下册专项复习：按要求写句子
按要求写句子1、把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
（改为反问句）2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。
（改为“被”字句）3、空气是那么．．清新，天空是那么．．明朗。
（用加点字造句）4、这次，看到了草原。
（修改病句）5、樱桃和李子都不大结果子。
我觉得他们并不存在。
（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。
（缩句）7、我的发现开始起始于梦中飞行。
（修改病句）8、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（照样子写一个比喻句）9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。
（缩句）10、冬阳下的骆驼队走过来了。
我们听到了悦耳的驼铃声。
（用关联词连成一句话）11、灯火通明。
（扩句）12、黎明的时候，雨特别大。
（改为比喻句）13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。
（缩写句子）14、你还算是个党员吗？（改为陈述句）15、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。
（改为感叹句）17、山洪咆哮着（改为比喻句）18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。
（修改病句）19、访问的是著名的成龙。
（修改病句）20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（改为“被”字句）21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。
（改为反问句）23、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去了。
（改为反问句）24、秦王被带得没法，只好击了一下缶。
（改为双重否定句）25、听了草船借箭这个故事，留下了深刻印象。
（修改病句）26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
（改成“被”字句）28、如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为陈述句）29、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为反问句）31、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
人教版五年级语文下册句子专项考点练习
人教版五年级语文下册句子专项考点练习1. 按要求写句子。
①小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。
（缩句）。
②涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
（改成“被”字句）2. 仿写句子。
（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。
3. 按要求写句子。
（1）漓江的水真______啊，______。
（把句子补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。
（缩句）（4）天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）4. 按要求改写句子。
①金色的阳光洒满了祖国大地。
（改为“把”字句、“被”字句）②难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）③人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）④这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。
（改为反问句）5. 根据语境，把句子补充完整。
（1）不一会儿，爸爸冒出头来，木棍上叉了一条鱼。
聪聪______：“爸，你真厉害！”（2）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。
______？（3）大象的确是名不虚传的表演家。
它们有的______，有的______。
6. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
（修改病句）______（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。
”（改成转述句）______7. 仿一仿，写一写。
本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。
总写：大自然有许多美妙的声音。
分写一：风，是大自然的音乐家……分写二：水，也是大自然的音乐家……分写三：动物是大自然的歌手……仿写提纲总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。
部编人教版五年级下册语文按要求写句子易错专项练习题
部编人教版五年级下册语文按要求写句子易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（改为双重否定句）_________________________________2．清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
（修改病句）_________________________________3．小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。
（改为反问句）_________________________________4．天气真热。
（用生动的语言把天气热的情景写具体）_________________________________二、句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。
（改成反问句）____________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）____________________________________________3.会场上爆发出一阵阵掌声。
（改为夸张句）____________________________________________4.王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
（用关联词将两句话合并成一句话）____________________________________________三、根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
（修改病句）________________________________________________3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
（仿写句子）________________________________________________四、把反问句改称陈述句。
部编人教版五年级语文下学期按要求写句子专项调研含答案
部编人教版五年级语文下学期按要求写句子专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。
（修改病句）_________________________2.他疼得满头大汗。
他始终一声不吭。
（用关联词语串成一句话）_______________________________3.群鸟飞过湖面。
（写出这情景的动静之美）___________________________二、按要求完成句子练习。
1.长城在崇山峻岭之间盘旋。
（改为比喻句）__________________________________________________2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句）___________________________________________3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。
（改为直接叙述）______________________________________________三、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）_________________________________________________四、按要求写句子：1.桂花真香。