环境评价第七章优秀课件
[工学]第七章环境噪声影响评价1知识课件
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L 10 代入式( *)得 10 lg
L 0 .1 pi
pt
三、噪声的基本物理量(六)
• 2.分贝减法:若已知两个声源在M点产生的总 声压级Lpt及其中一个声源在该点产生的声压 Lp1,则另一个声源在该点产生的声压级Lp2为
L 10 10 10 lg( pt
0.1Lp 1
) 0.1Lp 2
通过与传播方向垂直的单位面积的声能量,即
I E W t • S S
式中, I 声强 E 声能量 W 声功率 S 声音通过的面积
三、噪声的基本物理量(十一)
10 m 如以人耳的听阈声1强 2W/ 2为基准,则声强级为定义
LI
10lg I
I0
式中, I 声强, W/m2
I 10 m 基准声强,等于 12W/ 2 0
三、噪声的基本物理量(五)
• 1 .分贝加法:几个不同的噪声源同时作用在声 场中同一点,这点的总声压级Lpt为:
L pt 10 lg
2
p pt
2
10
lg
p 0
p p2
0
2 i
10
lg
2
p p
i 0
(
*
)
噪声源 i作用与该点的声压级为
2
L
p i
10
lg
p p
i 0
2
p p
i 0
10
L 0 .1 pi
• 声压级和声强级都是描述空间某点声音强弱的 物理量,在自由声场中,声压级和声强级的数
值近似相等。为了直观,将声压、声强和声功 率与它们对应的级可列成换算图
三、噪声的基本物理量(十二)
• 物体振动在弹性介质中的传播过程称为 声波。声波是一种纵波,亦即是一种疏 密波,这种波交替地达到最大水平(压 缩)和降至最低水平。振动往复一词的 时间间隔称为振动周期(T)、振动的倒 数(1/T),即每秒钟振动的次数称为振 动频率(f),单位为赫兹(Hz),人耳能感觉 到的声波在16~20,000Hz.声波中两个相 邻压缩区或膨胀区之间的距离称为波长, 以希腊字母表示,亦即波长是振动经过 一个周期,声波传播的距离。
第四单元第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 课件(共28张PPT)

我国自然保护区已超过2000个 ,对保护生物的多样性具有重 要意义。
2021-2022学年集体备课
人类活动既有可能破坏环境,也可以改善 环境。当前,人类活动使环境恶化的问题特别 需要我们关注。不少地方的森林被砍伐,那里 的环境正在恶化;不少河湖爆发水华,水质恶 化变臭;许多地区空气中可吸入颗粒物和有害 气体在增加,还不时降落酸雨;“垃圾围城” 正在不少城市上演。面对些问题,我们是无能 为力,还是可以有所作为?作为一个负责任的 公民,应该对自己提出怎样的要求呢?
2021-2022学年集体备课
分析人类活动影响生态环境的事例
问题1:滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响?对生物圈有什么影 响?
空气质量下降、水土流 失、洪水、干旱、
土地肥力下降、土地荒 漠化
动植物急剧减少
2021-2022学年集体备课
问题2:有些工厂将大量烟雾直接排到大气中,这会对环境造成哪些影响?
采用毒素的方式捕鸟,主要采用蜘蛛毒, 还有就是使用夹套的方式捕鸟。
物种减少,虫害泛滥、食物链受到破坏, 导致生态不平衡
2021-2022学年集体备课
问题5:有人认为,植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗? 近几十年来,我国植树造林取得了哪些重要成果?
不赞成,这不仅如此,还有保持水土 、防风固沙、净化空气、减少噪音, 美化环境,保持生态平衡;可以减少 二氧化碳的排放量。
在1979年以后基本稳定
我国实行计划生育政策。
2021-2022学年集体备课
3.人口增长会引发哪些问题呢?
人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
2021-2022学年集体备课
人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保 护包括人类在内的所有生物共同的家园一生物圈,为了人类的 可持续发展,人类必须控制人口的增长。我国是世界第一人口 大国,人口问题非常突出。为了控制人口数量和提高人口素 质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。
环境评价 PPT课件

加以描述
➢ 它们反映环境要素的物理、化学和生物学状态 ➢ 可以是定性的,但大多数参数是定量的
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26
• 典型环境要素及其质量参数包括
➢ 大气:风向、风速;降水量;温度;空气组分及其含量 ➢ 水体:水文因子;地下水因子;地表水;水质参数;水生生物种群;
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三级消费者 二级消费者
一级消费者 生产者
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粪便、死亡体
分解者
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• 生态学定律(Garrett Hardin,1977)
➢ “我们不能仅仅做一件事” ➢ “任何事物是与其他事物相互联系和互相混杂的,我们全体也在
其中。”
• 生态系统的功能包括
➢ 生态系统的能量流动 ➢ 生态系统的物质循环 ➢ 生态演替 ➢ 生物多样性:地区性生态系统多样性、地方的生态系统多样性、
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• 法律(构成)
➢ 宪法:宪法中关于保护环境资源的规定 2004年修正案第9条第2款 第26条第1款
➢ 环境保护法律:环境保护综合法、环境保护单行法、环 境保护相关法
环境保护综合法:中华人民共和国环境保护法 环境保护单行法:污染防治法、生态保护法等 环境保护相关法:自然资源保护和其他有关部门法律
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考核方式
• 课程论文
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绪论
一、环境与环境系统 二、环境污染与生态破坏 三、环境质量与环境价值 四、环境评价
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一、环境与环境系统
1、环境
• 人类中心观:自然环境+社会环境 • 生物中心观:非生物环境+生物群落+人
环境学概论 7环境评价共84页

▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
环境学概论 7环境评价
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。•来自7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
成信工环境影响评价课件第7章 生态环境影响评价

第七章生态环境影响评价1.生态环境影响评价概述2.生态环境影响评价工作程序3.生态环境影响评价内容4.生态环境影响评价案例Ecological problems?✓物种栖息地遭到破坏✓物种减少或消失(生物多样性减少)✓水土流失、沙漠化、石漠化✓植被覆盖率减少、植被质量下降✓土壤质量退化、生产力下降✓湖泊、河流干枯、断流✓水体富营养化、赤潮、水葫芦疯长✓生态系统结构、功能、完整性、稳定性遭到破坏✓外来物种入侵(福寿螺、飞机草)✓生态灾难:沙尘暴、泥石流、蝗灾、害虫爆发1.1 相关术语与概念1.1.1 相关术语☐种群:某一区域同种个体的集合☐群落:生活在某一地区中所有种群的集合☐优势种☐生境☐生物量☐异质性☐生物多样性☐生态因子☐植被覆盖率☐承载力☐敏感区1.1 相关术语与概念1.1.2相关概念☐生态影响是经济社会活动对生态系统及其生物因子、非生物因子所产生的任何有害的或有益的作用,影响可划分为不利影响和有利影响,直接影响、间接影响和累积影响,可逆影响和不可逆影响。
☐生态影响评价是通过定量揭示和预测人类活动对生态影响及其对人类健康和经济发展作用的分析确定一个地区的生态负荷或环境容量。
1.1 相关术语与概念1.1.2相关概念☐直接生态影响:经济社会活动所导致的不可避免的、与该活动同时同地发生的生态影响。
☐间接生态影响:经济社会活动及其直接生态影响所诱发的、与该活动不在同一地点或不在同一时间发生的生态影响。
☐累积生态影响:经济社会活动各个组成部分之间或者该活动与其他相关活动(包括过去、现在、未来)之间造成生态影响的相互叠加。
☐生态监测:运用物理、化学或生物等方法对生态系统或生态系统中的生物因子、非生物因子状况及其变化趋势进行的测定、观察。
1.1 相关术语与概念1.1.2相关概念☐特殊生态敏感区:是指具有极重要的生态服务功能,生态系统极为脆弱或已有较为严重的生态问题,如遭到占用、损失或破坏后所造成的生态影响后果严重且难以预防、生态功能难以恢复和替代的区域,包括自然保护区、世界文化和自然遗产地等。
【管理资料】环境评价课件汇编

系统示意图
系统环境
输 入
要素 要素
要素 输 出
要素
系统边界
系统分类
(按照系统和周围环境的关系)
①封闭系统。内部和外部事物之间没有物质、能量和 信息等的联系,外部事物的变化只对系统发生一定 的扰动,不能使系统的结构发生改变,如在一短暂 的时间区间内、一幢门窗关闭的建筑物内的环境;
②开放系统。系统的内部事物和外部事物之间有各种 各样的物质、能量和信息等方面的联系,而且外部 事物的变化能使系统的结构发生改变。环境系统多 属于开放系统。
环境影响 模拟预测
环境评价的原则
保护环境
保护和改善环境,从保护人类生存的 基点出发。
政策依据 以环境保护法和各种环境政策为依据。
标准尺度
以国家公布的环境质量标准和污染物 排放标准为评价环境质量的依据。
环境 影响评价制度的由来
• 20世纪60年代中期出现(美国); • 瑞典、新西兰、加拿大、澳大利亚、法国、
• 水生生物种群,底泥的污染物组分等。
环境要素及其质量参数 (土壤)
• 土壤的物理、化学性质参数; • 土壤中污染物的种类、含量; • 土壤的沉陷、隆起、侵蚀状况等。
环境要素及其质量参数 (生物)
• 各种物种的组成; • 罕见的、稀有的或濒临灭绝的物种的群体个
数; • 陆生和水生植物种群; • 不同群体的繁殖水平。
• 社会环境则是人类发展的结果,包含人类创 造的物质生产和消费体系以及文化体系等。
生物中心观
• 环境”的中心项是包括人类在内的生物界, 环境及其中心项之间没有明确的分界线。所 研究的环境是生物生存的环境,它包含非生 物环境、生物群落和人类社会环境。
• “环境”是影响生物生长繁衍和发展的各种 因子组成的整体。而人类与生物界的各个物 种之间存在相互联系、相互影响和相互制约 的关系,共同组成一个整体的、相对的中心 项。
第七章道路交通环境影响评价ppt课件

量和类型等; (2)项目所在地区的环境特征,如自然环境和生态环境特点、环
境敏感性、环境质量现状及社会经济状况等;
(3)国家或地方政府颁布的有关法规,包括环境质量标准和污染 物排放标准等。
. 目前我国环境影响评价将专题评价工作划分为三个等级:一
级评价最详细;二级次之;三级较简略。在进行建设项目环 评时,根据环境影响和环境状况的需要,确定各专题的评价 工作等级,在工作中亦可作适当调整。
. 评价工作等级划分的详细规定,可参阅国家环保总局颁发的
环境影响评价技术导则。
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第二节 道路交通环境影响评价内容
一、环境影响因子识别与评价因子筛选
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. 环境影响因子识别的方法较多,如叙述分 析法和项目类别矩阵法等。表7-2为常用的 公路项目环境影响因子识别矩阵,表中列 出了项目施工期、营运期的主要工程活动 及土要环境影响因子。对于某个道路项目, 针对具体情况,表中用符号标出了各阶段 可能产生的环境问题及其影响大小。
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用改变而引起的生物量变化、土地沙漠化和土壤 侵蚀;山区地貌扰动引发水土流失、崩塌和泥石 流;路线阻隔陆生生物栖息地对生物多样性的影 响;路基高填、深挖对土壤侵蚀和景观生态环境 的影响,以及影响地区水文而引发灾害等。
汽车与交通学院
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(三)土壤侵蚀及水土保持方案
. 该专题的主要内容是地区土壤侵蚀(包括风烛和水 蚀)现状评价,项目影响预测评价,拟定水土保持 方案。
组成。
. 项目对社会环境的影响预测评价应针对筛选出的评价因
子进行。 道路建设对社会环境的正面影响是主要的,除 道路交通自身的经济效益外,对地区的经济发展有很大 的推动作用,对老、少、边、贫地区有促进民族团结和 扶贫致富等深远意义。 其负面影响主要是征用土地、拆 迁民房、阻隔通行等对社会经济和生活环境造成影响,
7 声环境影响评价ppt教材.ppt

7.2.1 评价的基本任务 7.2.2 评价工作等级、评价范围 7.2.3 评价工作要求
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第七章 声环境影响评价
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7.3 声环境现状调查和评价 7.3.1 现状调查 7.3.2 现状评价
7.4 声环境影响预测
7.4.1 预测的声源资料和各类参量 7.4.2 预测范围与预测点布设 7.4.3 预测方法 7.4.4 预测步骤 7.4.5 声级预测计算 7.4.6 典型建设项目噪声影响预测计算模式
声强与声功率之间的关系是:I=W/S
S——声波传播中通过的面积,m2。
(2)声功率级 同理,用Lw表示某一声功率W的声功率级:
LW=10×lg(W/W0)
W0——为基准声功率值,W0=1×10-12 W。 声压级、声强级、声功率级描述空间声场中某处
声音的物理量。
声压级评价声环境功能区的声环境质量,声功率 级评价声源源强。
工作中,常将测得的100个或200个数据从大到小排 列,总数为100个数据的第10个或总数为200个数据的第 2个0数个据是是L10L,90。第50个或第100个数据是L50,第90个或第180
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第七章 声环境影响评价
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7.1.5 声级的基本计算
7.1.5.1 噪声级的叠加、相减和平均
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第七章 声环境影响评价
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实际噪声测量常采取等时间间隔取样:
Leq
10lg1 N
N 1
LAi
101
0
Leq— N次取样的等效连续A声级,dB;
LAi—第i次取样的A声级,dB; N—取样总次数。
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N 10lg A1 A0
A0是基准量(或参考量), A1是被量度的量。
(三)噪声级的运算
1.噪声的叠加
• 不同声源同时作用在声场中同一点,则需求 该点的总声压级
• 若噪声本底值为100dB,影响值为98dB,则 预测值是否为198dB呢?
• 应依据下式计算:
L1
L2
L1210 lg1[10011 00]
公式
L10lg n 100.1Li
i1
L——总声压级,[dB(A)] Li——第i个声源的声压级,[dB(A)] n——声源数量。
2.噪声的平均
• 某一地点的噪声常常是非稳态的,需求其均值。
• 噪声的平均也非算术平均,利用下式计算:
n
Li
L10lg 101010lgn
i1
• 如105dB,103dB,100dB,98dB之平均并非 101.5dB,而是102.3dB。
(4)计权有效连续感觉噪声级
WE E C P 1 P lN 0 g N 1 N 3 (L N 2 L 1 N 3 0 ) 3 .4 9
EPNL ——N次飞行的有效感觉噪声级的能量平 均值,dB;实测、查资料,一般100dB左右。 N1——7时到19时的飞行次数; N2——19时到22时的飞行次数; N3——22时到7时的飞行次数。
3.噪声评价量
(1)声环境质量评价量
• A声级:适用于稳态噪声
• 等效连续A声级LAeq:声级起伏较大或间歇噪声 • 计权有效连续感觉噪声级Lwecpn:机场噪声 • 最大A声级:突发噪声
环境噪声评价基础
1、噪声的物理量 (1)声压、声强、声功率
声压:是衡量声音大小的尺度,单位面积的压 力变化。声压的单位为Pa或N/m2。
例:L1=80dB,L2=80dB,求L1+2=?
解:
80 80
L 1 2 1 l1 0 g 1 0 ( 0 1 l1 0 g ) 0 1 l2 0 g 1 l1 0 g 8 0 3 8 8 03
(dB), 即两个相同的声压级相加,总声压级增加3dB。
多噪声的叠加
当受声点受多声源叠加影响时,采用噪声叠加
室内噪声:倍频带声压级 偶发:最大A声级
(2)社会生活、交通: Ld、 Ln
室内噪声:倍频带声压级 非稳态:最大A声级
二、声环境影响评价类别
1.按评价对象分:项目对外环境影响和外 环境对项目。
2.固定源:工业企业 流动源:在行驶中的交通工具
对同一个项目的固定源和流动源应分别评价。
1、噪声的限值标准
公为主的区域。 • 2类:以商业金融、集市贸易为主,或居住、
商业、工业混杂区。 • 3类:以工业、仓储物流为主,需防止工业噪
声对环境产生影响的区域。
3. 声环境质量标准 GB3096-2008
• 4类:指交通干线两侧一定距离内,需防止交通 噪声对环境产生影响的区域。
声环境质量标准 : (1)GB 3096-2008声环境质量标准
环境噪声排放标准: (1)GB 12523-90 建筑施工场界噪声限值 (2)GB 12348-2008工业企业厂界环境噪声排放 标准 (3)GB 9660-88机场周围飞机噪声环境标准
3. 声环境质量标准 GB3096-2008
功能区分类:五类 • 0类:指康复疗养区等特别需要安静的区域。 • 1类:指以居住、文教、医疗、科研、行政办
环境评价第七章
第一节 声环境影响评价概述
一、噪声和噪声评价量
1.噪声
噪声指人们不需要的频率在20-20000Hz 范围内的可听声。
• 环境噪声污染 指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪
声标准,并干扰他人正常生活、工作和学习的 现象。
2.噪声源分类
• 按移动性分:固定和流动源 • 按几何尺寸分:点、线、面源 • 按随时间的变化:稳态和非稳态噪声。 稳态噪声:噪声强度不随时间变化或幅度很小 非稳态噪声:噪声强度随时间变化
(1)A声级
环境噪声的度量与人对声音的主观听觉有关。 人耳对声音的感觉和声压级与频率的高低有关。 根据听觉特性,在声学测量仪中,设置有“A计
权网络”,A网络测得的噪声值较接近人耳对噪 声强度和频率的感觉,其测得值单位称为A声级 (LA),是应用最广的评价量。
(2)等效连续A声级
在声场内的一定点位上,将某一段时间内 连续暴露的不同A声级变化,用能量平均的方 法以A声级表示该段时间内噪声大小。这个声 级称为等效连续A声级,简称等效声级,单位 为d压级、倍频带声压级、A声级、声功 率级等
倍频带声压级 可听声的频率从20-20000Hz,高低相差1000
倍。为方便,通常把宽广的声音频率变化范围划 分为若干较小的段落,叫频带。f1/f2=2n,中心频 率=(f1*f2)1/2
3)厂界、场界、边界评价量
(1)工业企业厂界、施工场厂界:Ld、 Ln
(2)等效连续A声级
等效连续A声级的数学表示:
Leq10 lgT 1( 0T10 0.1LA(t)d)t
由于噪声实际上时采取等间隔取样的,所以 等效连续A声级又可按下列公式计算:
Leq10lgN (1 iN 1100.1Li )
(3)昼夜等效声级
昼夜等效声级是考虑了噪声在夜间对人影 响更为严重,将夜间噪声另增加10dB加权处理 后,用能量平均的方法得出24hA声级的平均值 (Ldn),单位为dB(A)。
L d n1l0 g 2 1[T 4 d10 .1 0 L d T n 10 .1 0 (L n 1)0 ]
Ld——昼间Td个小时的等效声级, dB(A) ; Ln——昼间Tn个小时的等效声级, dB(A).
(4)计权有效连续感觉噪声级
用于评价航空噪声的方法,其特点在于既 考虑了在24h的时间内,飞机通过某一固定点所 产生的总噪声级,同时也考虑了不同时间内的 飞机对周围环境所造成的影响。
2×10-5Pa,听阈声压;20Pa,痛阈声压。
声功率:指声源在单位时间内向外辐射出的总 声能,常用W表示。
声强:单位面积上的声功率,常用I表示。
(2)声压级、声强级、声功率级
引用声压比的对数来表示声音的大小,这就是声 压级、声强级和声功率级。单位为分贝“dB”。 1. 分贝
指两个相同的物理量(例如A1和A0)之比为